新蔡县现代双语实验学校七年级语文下第三单元测试题

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部编人教版七年级语文下册第三单元测试题(Word版附答案)

部编人教版七年级语文下册第三单元提优测试题注意事项：姓名成绩1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。

2．答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典。

一、语文积累与综合运用（35分）1．默写古诗文中的名句名篇。

(10分)（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。

(6分)①，弹琴复长啸。

(王维《竹里馆》)②，寒光照铁衣。

(《木兰诗》)③，凭君传语报平安。

(岑参《逢入京使》)④杨花榆荚无才思，。

(韩愈《晚春》)⑤，何人不起故园情。

(李白《春夜洛城闻笛》)⑥有约不来过夜半，。

(赵师秀《约客》)（2）请完整默写默写王安石的《登飞来峰》。

(4分)，。

，。

2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。

(9分)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地xiāng嵌在门框里。

往常他坐在蹬．三轮的座上，或抱着冰佝着身子进我家来，不显得那么高。

也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。

他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。

……他一手拿着布，一手攥．着钱，滞笨地转过身子。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

(3分)xiāng()嵌蹬．()攥．着()（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。

(2分) （3）文中“滞笨”的意思是。

(2分)（4）画线句子主要运用了和的修辞手法。

(2分)3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。

(4分)（1）祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以为生。

虎妞是祥子的妻子，也是车厂主的女儿。

（2）《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是(国家)著名的科幻和探险小说家，被人们誉为“科学时代的预言家”和“”。

4．综合性学习。

(12分)学校准备开展“学中国好人，做中国好人”的综合实践活动。

七年级语文下册_第三单元同步检测(A卷基础篇)(解析版)

第三单元同步检测卷（A卷基础篇）（解析版）（全卷共四个大题，满分100分，考试时间90分钟）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、知识积累及运用（24分）1．下列各组词语中加点字注音、字形有误的一项是（）（3分）A．荒僻．（pì）惶．恐（huáng）塌．败（tā）镶嵌．（qiàn）B．伛偻．．（yǔ lǚ）愧怍．（zhà）翳．（yì）取谛．（dì）C．蹬．三轮（dēng）骷髅．．（kū lóu）绷．脸（bēng）肿胀．（zhaàng）D．田螺．（luó）攥．着（zuàn）滞．笨（zhì）侮．辱（wǔ）【答案】B【解析】愧怍．（zhà）——（zuò），取谛——取缔。

2．下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A．尴尬拮问取缔磕头B．菩萨霹雳镶嵌糟糕C．守寡烦躁愧作晌午D．辫子惶恐渴慕笨绌【答案】B【解析】A.拮问——诘问。

C.愧作——愧怍。

D.笨绌——笨拙。

3．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）（3分）A．父亲又像是对我，又像是自言自语．．．．地感叹。

B．农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

C．虽然这些都很微不足道．．．．，但他做得很认真。

D．父亲老实厚道点头哈腰．．．．累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

【答案】D【解析】A.自言自语：自己一个人低声嘀咕。

使用正确；B.大庭广众：指聚集很多人的公开场合。

使用正确；C.微不足道：微小得很，不值得一提。

指意义、价值等小得不值得一提。

使用正确；D.点头哈腰：形容恭顺或过分客气，用在此处不符合语境，应改为“低眉顺眼”。

4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

部编版七年级下册语文第三单元测试卷及答案（基础卷）

第三单元A卷·原创基础卷（时间：90分钟满分：100分）温馨提示：亲爱的同学们，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们起航，展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限！一、积累运用（29分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.荫翳．（yì）针灸．（jiǔ）干戚．（qì）不忿．（fèn）B.赁．车（pìn）绿荫．（yīn）滞．后（zhì）头颅．（lú）C.絮．语（xù）自矜．（jīn）取缔．（dì）陀螺．（luó）D.麦茬．（chá）伛．偻（ǒu）园圃．（pǔ）披．露（pī）2.下列句子中，没有错别字的一项是（）（3分）A.我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧弹她什么呢！B.但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴幕着绘图的《山海经》了。

C.老王常有失群落伍的慌恐，因为他是单干户。

D.正好那会儿有人从门口走过，见到父亲就打招呼说:“晌午饭吃过了吗?”3.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.杨绛先生笔下的老王是一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道。

B.开展扫黑除恶专项斗争，要始终保持对各类黑恶势力违法犯罪行为的严打高压态势。

C.《朝花夕拾》的作者鲁迅先生的祖籍是浙江绍兴人。

D.由于我国政府不断推出优惠政策，使在外留学人员迎来了回到祖国有用武之地的大好局面。

4.古诗文默写。

（5分）（1）深林人不知，____________________。

（王维《竹里馆》）（2）马上相逢无纸笔，____________________。

（岑参《逢入京使》）（3）草树知春不久归，____________________。

（韩愈《晚春》）（4）欧阳修的《卖油翁》一文中，揭示了全文中心的句子是____________________，____________________。

七年级下学期语文第三单元测试卷B卷

七年级下学期语文第三单元测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题（共7题；共21分） (共7题；共21分)1. （3分）下列划线字注音完全正确的一项是（）A . 繁衍（yǎn）胆怯（què）惴惴不安(zhuì)B . 招徕(lái)虔信（qián）即物起兴(xìng)C . 挑衅（xìn）迤逦（yí）引颈受戮（jǐnɡ）D . 匀称（chèn）琐屑（xiè）粗制滥造（luàn）2. （3分）(2011·本溪) 请选出在下面语段的横线上依次填入词语最恰当的一项（）他并不读没有意义的书，专以读书来自己的烦恼，为自己将来实现理想做准备。

他已下定决心要让全天下的人知道自己的才华，他相信自己会。

A . 只是消除就是一鸣惊人B . 也不排除而是一锤定音C . 只是排除就是一锤定音D . 也不消除而是一鸣惊人3. （3分） (2017七上·乌鲁木齐开学考) 下列横线处应填的词语，依次正确的一项是（）①陈明制作的那只小木船很______。

②______的工艺品吸引了许多观众。

③人们纷纷赞扬牙雕工人______的技艺。

④这台仪器很______。

A . 精致精细精巧精密B . 精巧精细精致精湛C . 精细精巧精密精湛D . 精致精巧精湛精密4. （3分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。

B . 加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前中小学思想政治工作的当务之急。

C . 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

D . 大理辖大理市和祥云、弥渡、宾川、永平、云龙、洱源、鹤庆、剑川8个县以及漾濞、巍山、南涧3个少数民族自治县，是中国西南边疆开发较早的地区之一。

第三单元学业水平测试部编版语文七年级下册(含答案)

第三单元学业水平测试部编版语文七年级下册（含答案）七年级语文下册第三单元学业水平测试题号一二三四五合计得分一、书写水平(3分)1根据作文的汉字书写水平计分。

(3分)二、基础积累(13分)2.根据语境和拼音,请用楷体字写出下面横线处的词语。

(2分)人生，是一艘远航的船。

海上有艳阳高照，也有bào fēng zhòu yǔ①暴风骤雨人生的船时而处于浪尖，时而跌入波谷。

处于浪尖时，别高傲大意,要冷静沉着,全盘审视,得做好时刻跌入波谷的准备工作;跌入波谷时,别伤心失意,要昂扬斗志,积蓄力量,为迎接人生的下一个diān fēng②巅峰而奋斗不止。

3.下列句中加点词语使用有误的一项是(D )(3分)A.水浪一次比一次来势汹涌,鹮群一次比一次惊讶惶恐。

B.司法部门取缔了这个非法的销售点。

C.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦。

D.夏天来了,来贵阳旅游的人真可谓是大庭广众啊!4.根据所给信息默写相应内容。

(5分)(1)深林人不知，明月来相照。

(王维《竹里馆》)(2)草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

(韩愈《晚春》)(3)万里赴戎机,关山度若飞。

(《木兰诗》)(4)《逢人京使》中写出诗人报国与亲情难以两全的复杂情感的句子是:马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(C )(3分)A.《阿长与(山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

B.“陈康肃公善射”中的“康肃公”指陈尧咨，“康肃”是他去世后被追加的谥号。

公，是对男子的尊称。

C.欧阳修字永叔号醉翁，唐代政治家、文学家，唐宋八大家之一。

D.“干校”是“文化大革命”期间国家干部和知识分子下放劳动锻炼的场所。

【解析】C. 欧阳修是北宋的政治家、文学家。

三、阅读能力(36分)(一)名著阅读(4分)6.下面名著片段中的“A”是_____________________ (B )(2分)“我可还得在这儿住，多咱我拉上包月,才去住宅门!”祥子颇自傲地说。

第三单元测试卷 -部编版语文七年级下册(含答案)

第三单元测试卷一、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分。） 1.下列句子中加粗字的读音和字形完全正确的一项是（）（3分） A.我流着一大串涎（xián）水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴泥抹子。 B.我就陪父亲在门槛（jiǎn）上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动。 C.仅扇道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀（shuāng）。 D.看见一个破破落落的大园，里面有几间塌（tā）败的小屋。 2.下列加点成语运用正确的一项是( )(3分) A.在提倡自主学习的今天,各种活动课应运而生,给语文课增添了勃勃生机．．．．。 B.我钦佩《荒野求生》中的冒险家贝尔,因为面对艰苦的生存环境,他不以为然．．．．,总能乐观面对困难。 C.许多老师在平凡的岗位上默默工作着,默默无闻．．．．,看见学生有出息,便认为所有的付出都值得。 D.我们在大庭广众．．．．之中发言应该用普通话。 3.下列没有语病的一项是( )(3分) A.石垭是平昌著名的“长寿乡”,长寿老人占比大大超过平昌长寿老人平均数。目前满100岁的长寿老人有7人,90至99岁的有17人,80岁以上的长寿老人全乡达40多人。 B.经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C.为了杜绝“中国式过马路”现象不再发生,我县交警部门集中开展了市区交通秩序联合整治行动。 D.在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。 4.把下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是( )(3分) ①你会发现,烦恼正渐渐消散,再次启程,你会一身轻松。 ②停下来,在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。 ③面对他人的质疑,你是否苦恼过?面对学业的受挫,你是否沮丧过? ④那么,何不选择偶尔停下来呢? A.③④②① B.②①③④ C.③②①④ D.②④③① 5.下列句子没有语病的一项是（）（3分） A.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。 B.春天到来，公园里游客如织，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。 C.为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。 D.通过参观伍先华故居，我感受到革命先烈甘洒热血的英雄主义情怀。 6.下列句子没有语病的一项是（）（3分） A.春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 B.小强和小刚参加学校乒乓球比赛，经过激烈的角逐，他终于夺得冠军，为班级赢得了荣誉。 C.中国高铁正在积极走出国门，谁也不会否认它将来会为国民经济的发展注入新的活力。 D.学校的几名老师带领我们游览了巧夺天工的张家界大峡谷。 7.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）（3分） ①《艺经》有云“凡棋有善巧者，勿与之斗巧，但守我之拙，彼巧无所施”，此之为守拙。 ②其实，守拙并不是五柳先生的首创，老子曾说过大巧若拙。 ③守拙是古代围棋九等之末，因其棋力尚浅，对弈之时往往漏洞百出，谓之拙。 ④有诗云“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田”。 ⑤“守拙”虽为棋品之下下品，但“守拙之道”却是宝贵的人生经验。 ⑥陶潜以后，也有“文以拙进，道以拙成”“天下之至拙，能胜天下之至巧”，讲的都是对守拙的推崇。 ⑦但其往往及时发现并修正错误，谓之守。 A.①⑤③⑦④⑥② B.⑤①⑦③⑥②④ C.③⑦①⑤②④⑥ D.④②⑥①③⑦⑤ 二、综合性学习（共10分） 8.农历五月初五是我国的传统节日端午节，请你参加下列节日活动。它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。（1）“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：___________。（2分）（2）下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，请你补充完整。（2分）上联：赛龙舟________传四海下联：插艾叶清香缕缕飘九州（3）“端午临中夏，时清日复长。”学校正在策划“迎端午”活动，请你提出两条切实可行的建议：（4分） ①____________________ ②____________________ （4）针对现在一些青少年不了解端午节，而热衷于过西方节日的现象，请以“弘扬民族传统文化”为主题设计一条公益标语。（含有一种修辞手法）（2分）三、古诗词鉴赏（本大题共3小题，共9分。）春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 9.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析诗中“暗”或“满”的表达效果。（3分） 10.诗中的“闻折柳”是什么意思？这首诗表达了诗人怎样的情感？（3分） 11.下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）（3分） A.首句“暗飞声”中的“飞”字，写出出乎听众的意料，使无形的声音形象化。 B.第四句运用反问的修辞，加强了思乡的感情，有一唱三叹的美学效果。 C.此诗着重通过诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。 D.全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之切。四、文言文阅读（本大题共4小题，共13分。）阅读下面两篇文言文，回答问题。 [甲] 卖油翁陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (选自《归田录》) [乙] 两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂:此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤:此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” (选自《列子·汤问》) 12.解释下列句中加点的词。(4分) (1)但微颔．之 (2)康肃笑而遣．之 (3)我以日始出时去．人近 (4)及．日中 13.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(每句各划一处)(3分) (1)吾射不亦精乎 (2)日初出大如车盖 14.翻译下面的句子。(4分) (1)我亦无他,惟手熟尔。 (2)此不为近者热而远者凉乎? 15.两篇文章主要通过描写来表现人物。甲文中体现陈尧咨傲慢的语句是“ ? ”;由乙文中“ ”一句可知两小儿辩论内容的复杂性。(4分) 五、现代文阅读（本大题共5小题，共17分。）修笔匠施师傅王纪铨 ①中州路,是四川北路和武进路之间一条长约三四百米的小路。20世纪60年代,这条路上共有华东师大一附中、民办职工子弟中学、中州路一小、中州路二小和横浜桥第二民办小学等五所学校。修了一辈子钢笔的施天水师傅,当时还是三十来岁的年轻人。他修理钢笔的摊位,就在书声琅琅的中州路上。 ②学校多,学生就多,学生多,用钢笔的人也就多,加上施师傅修笔手艺好,价格公道,为人也好,所以生意还是挺好的。那时一支钢笔便宜的一元左右,贵一些的二三元钱,属于“高档学习用品”。我们这些学生不小心把笔尖弄坏了,花几分钱在施师傅那里经他敲敲钳钳的就修好了。当然,如果笔尖用久铱粒磨掉了或者损坏过于严重,那就只能花两角八分钱换个笔尖了。换个相同的笔尖,在一街之隔的四川北路上的“公家修笔店”要贵一些,所以小伙伴们都愿意在施师傅这里换。省下来的几分钱,小伙伴们可以到旁边的“国泰兴”烟纸店买几颗水果糖或者橄榄、话梅一类的蜜饯零食。比较追求“精神享受”的小伙伴,则可以到不远的小书摊去看几本被称作“小人书”的连环画。如果花一半钱买零食,另一半钱看连环画,简直是“物质文明和精神文明双丰收”了。有时候小伙伴把钢笔弄坏了,身边又没有钱,但做作业要用钢笔,只能厚着脸皮请施师傅帮忙。施师傅也不拒绝,三下两下就修好了。有的小伙伴第二天会记得把修理费带来,施师傅常常是摆摆手说“算了,算了”。 ③20世纪90年代,我从外地调回上海的中学当教师,发现施师傅仍然在中州路上修理钢笔,只是当年的小摊已经升格为类似前些年的东方书报亭那样的小亭子了。出于对跟随过自己“走南闯北”的物件敝帚自珍的心理,我也曾经请施师傅修过两次钢笔,重温了一番当小学生时的感觉。 ④后来,我搬家离开了中州路。再后来,因为修建地铁10号线,施师傅修笔的地方成了10号线四川北路站,施师傅也不知去了哪里。直到前几年,我路过老北站附近的东新民路,意外地发现一间不起眼的街面小屋上方,有一幅写着“天顺钢笔修理店”的店招。原来,施师傅的修笔小店搬到这里来了,已经八十高龄的施师傅,仍然在坚守着自己干了几十年的老行当。 ⑤不久前,我到四川北路办事,特地绕到东新民路去看看施师傅的小店,只见人去店关。听一位住在附近的老伯说,一年多以前,施师傅依依不舍地结束了他六十多年的修笔生涯,回苏州老家去了。这位老伯还说,自己挺佩服老施的,认认真真地修了一辈子的笔,他是真的喜欢修笔呀。回老家前,社区里还开了欢送会,号召大家学习他的“工匠精神”呢。 16.文章按照时间顺序记叙了修笔匠施师傅这些年对事业的执着,请根据时间提示简要概括并补全相关内容。(4分) (1)20世纪60年代, (2)20世纪90年代, (3)前几年, (4)不久前, 17.为什么说修笔匠施师傅“为人也好”?(3分)

人教版七年级语文下册第三单元测试卷(含答案)

人教版七年级语文下册第三单元测试卷及答案班级：姓名：得分：一、积累与运用(25分)1．根据提示填空。

(10分)(1)将军百战死，________________________。

(《木兰诗》)(2)杨花榆荚无才思，________________________。

(韩愈《晚春》)(3)________________________，凭君传语报平安。

(岑参《逢入京使》)(4)卿今者才略，________________________！(《孙权劝学》)(5)________________________，即更刮目相待。

(《孙权劝学》)(6)我亦无他，________________。

(欧阳修《卖油翁》)(7)《木兰诗》中写木兰万里迢迢，奔往战场，飞越一道道关塞山岭的句子是：________________________，________________________。

(8)《木兰诗》中描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：______________________，______________________。

2．阅读下面的文字，按要求作答。

(9分)方言与一个地域的气候、地貌一样，历经千百年，被不断吸收、筛选、同化，最终形成。

这些夹杂着泥土气息的话语，或源于市井生活的寻常琐事，或源于茶余饭后的家长里短，它收纳了民间的()，采集了地域的()。

翻过一座山，()就转变；走过一陇田，()大不同。

你可以讲吴侬软语，夜话闲谈；也可以侃东北话，把酒言欢。

正是因为这种特色，才(fù)____①____予了方言承载文化的使命；也正是因为这个载体，我们的文化才得以遍地开花、异彩纷呈。

以融入方言的地方戏曲为例，无论是秦腔、豫剧，还是京剧、黄梅戏，那些生动鲜活、合辙押韵的戏词，唱出了亦俗亦雅的风情，也唱出了中华文化的特色。

试想，如果音调千篇一律，那么何来不同文化的(mèi)____②____力与价值，何来文化生命力的延续？正是因为方言具有差异性，才使它拥有不可替代性，这是地理与历史赠予我们的文化财富，(mí)____③____足珍贵，价值连城。

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1 2013—2014学年度七年级语文下第三单元测试题 (一) 亲爱的同学们：如果这试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快！一、基础知识积累与运用。 1、下列加点字注音不完全正确的一项是( )(3分) A、肿胀．(zhàng) 叮嘱．(zhǔ) 骊．歌(lí) 花圃．(pǔ) B、沼．泽(zhāo) 骇．人(hài ) 木屐．(jī) 重荷．(hã) C、瞬．息(shùn) 伫．立(zhù) 萋萋．．(qī) 诱．人(yîu) D、迸．出(bâng) 深邃．(suì) 喧嚣．(xiāo) 磐．石(pán) 2、下列各组词语字形完全正确的一项是( ) (3分) A、人迹罕至举目无亲狂风呼号来势凶凶 B、九曲连环一泻万里奇趣横生亦复如是 C、锋芒毕露家喻户晓一反即往炯炯有神 D、当之无愧慷概淋漓杂乱无章惹人注目 3下面词语中有四个错别字，找出来在方格中工整地写出正确的汉字。（4分）潜心惯注心会神凝一反既往慷慨淋漓锲而不舍沥尽心血搏学多识锋芒毕露妇孺皆知马革裹尸杂乱无张一拍既合 4能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是( )（2分）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶．．．．．．，_______。但此时此地，有何话可说? 我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死．．．，_________，和平可期．．．．_________，杀人者必覆灭。 a人民生活痛苦斗志昂民主有望b人心异常悲愤意志紧民主自由 c人民无比沉痛志不绝争取民主d人心异常悲愤志不绝民主有望 5．1936年10月19日，我国著名新闻记者、出版家邹韬奋在上海各界公祭鲁迅先生大会上讲的话是这样的：“今天天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人是不战而屈，鲁迅先生是（）。请联系上文将空白处补充完整。（2分） 6读对联，找伟人。（4分）青史千秋何堪魂去，寸草春晖难报恩来。写的是（），我的理由是（）。草堂留后世，诗圣著千秋。说的是（），我的理由是（）。二、（一）阅读文言文《孙权劝学》与《傅永列传》，回答7－16题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 ——《孙权劝学》【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。 ——《北史·傅永列传》注：①[让]责备。 ②[露布]公开的文告。 7．下列加点词意思相同的一组是( ) A．蒙辞以军中多务不辞而别 B．自以为大有所益精益求精 C．自青州入魏，寻复南奔寻根问底 D．涉猎经史，兼有才干品学兼优 8．下列“之”字用法与其他三项不同的一项是 ( ) 2

A．大兄何见事之晚乎 B．洪仲深让之而不为报 C．策之不以其道 D．愿陛下亲之信之 9．用现代汉语翻译下列句子。 (1)但当涉猎，见往事耳___________________________ (2)有友人与之书而不能答___________________________ 10．根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。 (1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么? ______________________________________________________ (2)傅永为什么能够“发愤读书”? _____________________________________________________ (3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点? ______________________________________________________ 11、写出《孙权劝学》中的两个成语，并解释。（4分）

12、孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么？（用原文回答）（2分）方法：目的： 13、准确翻译下列句子（4分）卿言多务，孰若孤？卿今者才略，非复吴下阿蒙。 14、解释下列词语的古今不同义。（4分）（1）博士：古义：今义：（2）往事：古义：今义： 15、本文以对话为主，不多的几句话，就表现出了人物的性格特点。请根据课文内容，写出以下人物的特点。（2分）（1）孙权：。（2）吕蒙：。 16、你还知道那些关于劝学的名言，请写出两句来。（2分）

（二）阅读下面语段，回答17——21题。飞少负气节，沉厚寡言。天资敏悟，强记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦不寐。生有神力，未冠①，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢，皆中的②，以示飞；飞引弓一发，破其筈③；再发，又中，同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是④益自练习，尽得同术。未几，同死，飞悲恸不已。每值朔望⑤，必置酒肉，诣同墓，奠而泣，又引同所赠弓，发三矢，乃酹⑥，父知而义之，抚其背曰：“使汝异日得为时用，其殉国死用乎？”应曰：“惟大人许儿以身报国，何事不可为？”①[未冠]未成年。冠，古代的礼制，男子到了二十岁，即举行加冠礼，表示已经成年。②[中的（zhîngdì）]射中箭靶的中心。③[筈(kuî)]箭的末端.这句是说,岳飞把周同射在箭靶中心的箭的尾部射中了,使它破裂了,可见箭术之高。④[由是]因此。⑤[朔望]农历每月初一叫朔，十五叫望。⑥[酹（lâi）]将酒倒在地上，表示祭奠。 17、解释下面句中加点词的意义。（3分） ① 好．《左氏春秋》（）②诵习达旦不寐．（）③飞引．弓一发（） 18、.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）飞少负气节，沉厚寡言： 3

飞由是益自练习，尽得同术： 19、岳飞少年时家贫，但在学习上很努力，文中的哪句话说明了这一点？（1分）

20、请用简洁的语言概括出表现少年岳飞优秀品质和出众才能的事件。（2分） 21、岳飞在少年时有怎样的志向和抱负？你从中受到怎样的启发和教育？（3分）

三、（一）阅读下面语段，回答22——25题：奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——— 甚至可以说他们走向了两个相反的极端。奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的方法做得更好„„”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他说话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对信任他。“文革”初期，他所有的研究所(九院)和当时全国其他单位一样，成立了两派群众组织，对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作，于1967年6月成功地制成了氢弹。1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。而邓稼先去了，竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的的有最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党员。 22、奥本海默与邓稼先性格和为人截然不同：奥本海默是______________；邓稼先是_______________________________________________ (2分) . 23、奥本海默是一个复杂的人。佩服他、仰慕他的人很多，是因为_______________________________；不喜欢他的人也不少，是因为____________________________________。(2分) 24、作者把美国的奥本海默和邓稼先对比着写，起到了怎样的作用？谈谈你的理解。（2分）

25、文中列举邓稼先在“文革”中的两件事正是为了说明什么？（2分）（二）阅读《邂逅霍金》回答26——20题自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年学人争读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，一则太忙，二则有自知之明，未必看得懂。但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩，却是充满了深深的敬意。我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。 7月15日下午，一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD（果园）茶室，走过剑河边时他告诉我，傍晚霍金常在这里散步，有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题，我问这位学西方哲学的博