部编版小学语文基础知识积累汇总
部编版小学语文基础知识积累汇总
1、形容声音大的成语
响彻云霄、山崩地裂、惊天动地、震耳欲聋、震天动地、锣鼓喧天、声如洪钟、人声鼎沸
2、关于母爱的四字词语
含辛茹苦、孟母三迁、母爱如水、舐犊情深、寸草春晖、任劳任怨
体贴入微无微不至画荻教子无怨无悔
3、赞美母亲的名言
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲.——高尔基
4、运用细节描写
我妈妈的手很粗糙，手背上有一道道深深的皱纹，手指一到冬天就干裂，甚
至会出血。一个寒冷的冬日，北风呼呼地刮着，妈妈送我去上学。忽然她一回头，看到了我裸露在外的手，不禁皱起了眉头：“怎么又没戴手套？”我满不在乎
地说：“忘记戴了，反正马上到学校了，不戴也没关系。”但是妈妈执意将她的手套递给我，并命令道：“戴上！”我的心中一阵感动，我素知妈妈的手是禁不住冷风的，因此不愿听从，然而妈妈不容商量的目光最终还是让我戴上了那副还带着她体温的手套。北风一阵阵地刮来，我发现妈妈的手因干裂而变得通红，仿佛渗出了血。那一刻，我鼻子一酸，眼泪似断了线的珍珠掉落下来……
5、关于勤俭节约的名句
节约与勤勉是人类两个名医。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
侈而堕者贫，而力而俭者富。
俭，德之共也；侈，恶之大也。
6、关于父爱的名言
父亲的德行是儿子最好的遗产。
父亲，应该是一个气度宽大的朋友。
7、表达感恩的词语
没齿难忘、饮水思源、感恩戴德、感激不尽
8、成长中的“第一次”
一直以来，妈妈就是我心目中的不老女神。可那一次的经历却让我改变了
这一想法。记得那天晚上，我发烧了，爸爸上夜班没在家，妈妈就打车带我去了医院。当妈妈气喘吁吁地把我放到医院的椅子上时，我不经意间发现了妈妈鬓角散乱的几根白发和额头上浅浅的纹……我顿时哽咽了，妈妈是为我、为这个家操劳而变得苍老了，而我每天做作业马马虎虎，经常惹妈妈生气。那是我第一次觉得妈妈变苍老了，也是我第一次品尝到心酸的滋味……
春节前，妈妈带着我去车站接爸爸回家。在出口处，我远远地看见人群中
的爸爸身上背着、手里拿着大包小包，感觉他的身影竟如此单薄。这是我第一次产生这样的感觉。在我的记忆里，我从来没有仔细地看过爸爸的身影，总认为他应该是高大魁梧的，否则，他如何支撑起我们整个家呢？那一刻，我见到久违的
爸爸并没有感到特别高兴，反而有点心酸，有点心疼。我暗想我一定要加倍努力，不能辜负爸爸的对我的期望.
【部编人教版】小学语文毕业总复习：小学语文知识点汇总(全国通用)
一篇很全很全的小学语文基础知识点汇总，分都送到手边了~ 小学语文1-6年级基础知识要点 一、查字典的方法 1、音序查字法 如：鼎dǐng，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对 应的页码。 2、部首查字法 如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页 码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法 在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。在“难 检字索引”中相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”， 在“难检字索引”中查（1）画。 二、理解词语 1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾” 是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。 如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意 思。 3、联系上下文来理解。 如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循 环”是“不断重复”的意思。
三、选词填空 先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选填。 如：正确准确 1) 勘测地形必须十分（准确），不能有半点马虎。 2) 这个意见提得非常（正确），我应该接受。 四、变换句式 1、“把”字句或“被”字句。 改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样；什么“被”什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。 如：我打死了一只老鼠。应改为：我把一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。 2、转述：把一句话通过你的口转告给别人。 改写时注意人称的变化，要去掉冒号、引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。 如：王老师对小明说：“我下去买水，你在这里好好练习。”改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。 3、陈述句和反问句： 转换特点：陈述句—反问句（肯定）—（否定），（否定）—（肯定） 如：马跑得越快，离楚国就越远。——马跑得越快，难道不是离楚国就越远了吗？ 4、肯定句和否定句。 将肯定句改为否定句，一定要在句子中加“不”“没有”等词，然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。
部编版小学语文1-6年级重要知识点最全汇总
拼音 1、掌握23 个声母： b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24 个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母9 个：ai ei ui ao ou iu ie üe er 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音： 前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang 、eng 、ing 、ong 3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音 4 、整体认读音节16 个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5 、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu 并列标在后，i 上标调去掉点；ü与j q x y 相拼时去两点，如ju qu xu yu
6 、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎ i ' ōu。 词语 1 、带反义词的成语 远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、大惊小怪、异口同声左邻右 舍、里应外合、大同小异、小题大做南辕北辙、左膀右臂、前因后果、 前仰后合 2 、带数字的成语一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红 3 、八字成语千里之行，始于足下百尺竿头，更进一步耳听为虚，眼见
部编版最全的小学语文基础知识汇总
本文知识点包括：拼音、量词、关联词、修辞方式、标点符号、 句子等基础内容。 一、拼音 一、字母表（音序表） Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 注：其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同。 二、声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 三、韵母 1、单韵母：a o e i u ü (6个) 2、复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个) 3、鼻韵母：(前鼻音)an、en、in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong 四、整体认读音节 zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个) 五、拼音需注意事项 1、j、q、x遇到ü，两个小点要拿去； 2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写 二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐn）及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 三、量词 表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。 1.表示人的量词：个、位、条。一个男孩，一位老师，一条好汉； 2.表示动物的量词：只、匹、头、条、峰。一只鸟，一匹马，一头羊、一条鱼、一峰骆驼； 3.表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅。一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画。 四、关联词 1、并列关系：一边...一边... ；一面...一面 ... ；不是...而是... ；有时...有时... ；既...又... ；又...又 ...；那么...那么...
部编版小学语文1-6年级基础字词积累
部编版小学语文1-6年级基础字词积累 词语 1.ABB： 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫 2.AABB： 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往
3.AABC： 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝 4.ABAC： 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 5.又A又B： 又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆 6.（）来（）去： 游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去
7.不（）不（）： 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问 8.带反义词的成语： 远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙 9.带数字的成语： 一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红 10.八字成语：
千里之行，始于足下。 耳听为虚，眼见为实。 人无完人，金无足赤 尺有所短，寸有所长。 一叶障目，不见泰山。 11.历史故事的成语： 闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括） 12.神话故事的成语： 盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海
部编版小学语文基础知识积累汇总
部编版小学语文基础知识积累汇总 1、形容声音大的成语 响彻云霄、山崩地裂、惊天动地、震耳欲聋、震天动地、锣鼓喧天、声如洪钟、人声鼎沸 2、关于母爱的四字词语 含辛茹苦、孟母三迁、母爱如水、舐犊情深、寸草春晖、任劳任怨 体贴入微无微不至画荻教子无怨无悔 3、赞美母亲的名言 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲.——高尔基 4、运用细节描写 我妈妈的手很粗糙，手背上有一道道深深的皱纹，手指一到冬天就干裂，甚 至会出血。一个寒冷的冬日，北风呼呼地刮着，妈妈送我去上学。忽然她一回头，看到了我裸露在外的手，不禁皱起了眉头：“怎么又没戴手套？”我满不在乎 地说：“忘记戴了，反正马上到学校了，不戴也没关系。”但是妈妈执意将她的手套递给我，并命令道：“戴上！”我的心中一阵感动，我素知妈妈的手是禁不住冷风的，因此不愿听从，然而妈妈不容商量的目光最终还是让我戴上了那副还带着她体温的手套。北风一阵阵地刮来，我发现妈妈的手因干裂而变得通红，仿佛渗出了血。那一刻，我鼻子一酸，眼泪似断了线的珍珠掉落下来…… 5、关于勤俭节约的名句 节约与勤勉是人类两个名医。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 侈而堕者贫，而力而俭者富。 俭，德之共也；侈，恶之大也。 6、关于父爱的名言 父亲的德行是儿子最好的遗产。 父亲，应该是一个气度宽大的朋友。 7、表达感恩的词语 没齿难忘、饮水思源、感恩戴德、感激不尽 8、成长中的“第一次” 一直以来，妈妈就是我心目中的不老女神。可那一次的经历却让我改变了 这一想法。记得那天晚上，我发烧了，爸爸上夜班没在家，妈妈就打车带我去了医院。当妈妈气喘吁吁地把我放到医院的椅子上时，我不经意间发现了妈妈鬓角散乱的几根白发和额头上浅浅的纹……我顿时哽咽了，妈妈是为我、为这个家操劳而变得苍老了，而我每天做作业马马虎虎，经常惹妈妈生气。那是我第一次觉得妈妈变苍老了，也是我第一次品尝到心酸的滋味…… 春节前，妈妈带着我去车站接爸爸回家。在出口处，我远远地看见人群中 的爸爸身上背着、手里拿着大包小包，感觉他的身影竟如此单薄。这是我第一次产生这样的感觉。在我的记忆里，我从来没有仔细地看过爸爸的身影，总认为他应该是高大魁梧的，否则，他如何支撑起我们整个家呢？那一刻，我见到久违的
(新)部编人教版小学语文必备文学常识、基础知识梳理详解全汇编
（新）部编人教版小学语文必备文学常识、基础知识梳理详解全汇编 一、作者作品： 1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。 4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人） 5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。 6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。 11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。 14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）
15、战国时期百家争鸣主要流派及代表： 儒家：孔子孟子法家：韩非子 道家：庄子、列子墨家：墨子 16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤 17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄 18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻 19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。 20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。 21、中国吝啬鬼的典型：严监生。 二、中国文学之最： 最早的诗歌总集是《诗经》； 最早的爱国诗人是屈原； 最早的田园诗人是东晋的陶渊明； 最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参； 古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼； 古代最杰出的女词人是南宋的李清照； 古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾； 古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白； 古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫； 古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游； 古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》； 古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》；
部编版小学语文知识点归纳
部编版小学语文知识点归纳小学语文知识点归纳 一、拼音 1、声母、韵母、整体认读、字母。 2、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。 3、u上两点省略的规则。(遇到jqx，摘掉乌纱帽) 二、汉字 1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。 2、：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。 3、同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。) 三、词语 1、成语、歇后语。
2、量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法： ①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语; ②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语; ③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。 “地”后面跟动词，比如大声地唱;“的”后面跟名词，比如我的钢笔;“得”后面跟形容词，比如跑得快。 3、近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。 4、词语的仿写。仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量) 5、常用的八种关联词。 四、句子 1、扩句、缩句、整理句子顺序。 2、句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。)
3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。 4、八种病句的类型：a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。 5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。 五、标点 11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用) 六、阅读 1、朗读、默读和背诵。 2、联系上下文理解文中词语的意思。 3、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。 4、概括主要内容和中心思想。 5、体会*详略的方法及作用。 6、体会*的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。
人教部编版小学1到6年级语文基础知识点总结
人教部编版小学1到6年级语文基础知识点总结 人教部编版学校1到6年级语文基础学问点总结 一、汉语拼音 1.把握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2.把握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3.特别韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4.整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5.标调：a o e i u ü，标调时按挨次，iu并列标在后，i 上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6.字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7.隔音符号：以a o e 开始的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限简单发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi
'ōu 二、查字典的办法 1.音序查字法。如：鼎dǐng，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。 2.部首查字法。如查“挥”字，先在“部首名目”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3.数笔画查字法。在阅读中碰到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的办法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 三、理解词语 1.先弄清词语中每个字的意思，再联系囫囵词语的意思来理解。如：“奔驰”，“疾”是“飞速”，“驰”是“奔走”，“奔驰”就是“飞速奔走”的意思。 2.运用近义词或反义词来解释。如：（近义）“着急”就是“焦急” 的意思。（反义）“认识”就是“不生疏”的意思。 3.联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 四、词的感情颜色 褒义词：形容好的，如“坚韧”； 贬义词：形容不好的，如“顽固”；
部编版小学语文1-6年级重要知识点最全汇总
部编版小学语文1-6年级重要知识点最全 汇总 拼音 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r yw 2、掌握24个韵母： 1)单韵母：a o e i uü 2)复韵母9个：ai ei ui ao ou iu ieüe er 3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音： 前鼻音为：an en in unün 后鼻音为：ang、eng、ing、ong 3、特殊韵母：er它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yinyun yuan ying 5、标调：aoeiuü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与XXX x y相拼时去两点，如ju qu xu yu。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
7、隔音符号：以aoe开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu。 词语 1、带反义词的成语 远近著名、是非相间、轻重倒置、进退维谷 黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻 积少成多、舍本逐末、大惊小怪、异口同声 左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做 南辕北辙、左膀右臂、前因后果、前仰后合 2、带数字的成语 一本正经、二话不说、三心二意、四面八方 五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海 九牛一毛、浑然一体、矢无虚发、千方百计 万紫千红 3、八字成语 千里之行，始于足下 扶摇直上，更进一步 耳听为虚，眼见为实 人无完人，金无足赤
人教版部编版小学语文知识点合集
人教版部编版小学语文知识点合集 中国历史朝代顺序：夏商、西周、东周、春秋、战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清 2.五岳是东岳山东省泰山、西岳陕西省华山、南岳湖南省衡山、北岳山西省恒山和中岳河南省嵩山。 3.国歌《义勇军进行曲》，田汉作词，聂耳作曲 诗仙李白，诗圣杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。 诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。 “四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》 “五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 “唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。 三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。 北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。 书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。 中国四大古典名著： 《水浒传》元·施耐庵，作品人物有“花和尚”鲁智深，“豹子头”林冲。《三国演义》元·罗贯中《西游记》明·吴承恩 《红楼梦》清·曹雪芹 初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
描写春天的成语 春暖花开春回大地万物复苏早春时节冬去春来阳春三月春归大地春满人间 描写夏天的成语 绿树成荫电闪雷鸣酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火 描写秋天的成语 金风送爽秋高气爽秋高气肃 描写冬天的成语 白雪茫茫银装素裹白雪皑皑冰天雪地寒冬腊月 来自历史故事 鞠躬尽瘁暗渡陈仓破釜沉舟一鸣惊人运筹帷幄未雨绸缪哀鸿遍野暗箭难防 金口玉言居安思危草木皆兵按图索骥后来居上邯郸学步 来自神话故事 嫦娥奔月后羿射日女娲造人玉兔捣药精卫填海开天辟地女娲补天夸父逐日 带有比喻的成语 柔情似水恩重如山健壮如牛胆小如鼠大智若愚如花似玉 带有反义词的成语 承上启下大惊小怪大同小异出生入死喜新厌旧弄假成真思前想后温故知新 带有近义词的成语
部编版小学语文知识点归纳汇总
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小学语文知识归纳总结（打印版） 一年级：【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】 二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】 三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题】四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】 五年级：【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文难点作文，重点阅读与作文】 六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】 第一部分小学语文1－6应掌握的基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节 （dǐn）及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 三、理解词语 1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 四、词的感情色彩 褒义词：形容好的，如“顽强”；贬义词：形容不好的，如“顽固”； 中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。
部编小学语文知识点
部编小学语文知识点 编辑短评 语文阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能/知识点总结，需要在反复完成阅读习题和总结中积累相应的知识。下面提供部编小学语文知识点给教师和学生，仅供参考！ 前言 下载提示：语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础。 Download tips:Chinese is a key teaching subject in the basic education curriculum system. The content of its teaching is language and culture, and the form of its operation is also language and culture. Language ability is the basis for learning other subjects and sciences. 部编小学语文知识点 【篇一】 第一单元知识归类 1、多音字 落的降什少好重相 2、近义词
保护--爱护喜欢--喜爱 3、反义词 保护--破坏广大--窄小 4、词语搭配 万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红雪花飞舞莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣 第二单元知识归类 1、多音字 觉解着会别为看 2、近义词 洁白--雪白回家--归家 睡觉--睡眠雄伟--宏伟 到处--处处想念--挂念 壮观--壮丽开心--快乐 各种各样--多种多样 3、反义词 远--近弯--直 快--慢想念--忘怀 雄伟--渺小壮观--渺小
部编版小学语文教材必背知识点 积累
部编版小学语文教材必背知识点积累统编版语文一年级下册必背内容 第一单元 识字1 春夏秋冬 春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 青草红花游鱼飞鸟 池草青山花红鱼出水鸟入林 识字2 姓氏歌 你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。 中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳…… 语文园地一·日积月累 关于春天的成语
春回大地万物复苏 柳绿花红莺歌燕舞 冰雪融化泉水叮咚 百花齐放百鸟争鸣 第二单元 语文园地二·日积月累 春晓 [唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 第三单元 语文园地三·日积月累 赠汪伦 [唐]李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 第四单元 8.静夜思 [唐]李白床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
语文园地四·日积月累 寻隐者不遇 [唐]贾岛松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 第五单元 识字6 古对今 古对今， 圆对方。 严寒对酷暑， 春暖对秋凉。 晨对暮， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。 桃对李， 柳对杨。 莺歌对燕舞， 鸟语对花香。 识字8 人之初
人之初，性本善， 性相近，习相远。 苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。 子不学，非所宜， 幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器， 人不学，不知义。 语文园地五·日积月累 ◎小葱拌豆腐——一清（青）二白 ◎竹篮子打水——一场空 ◎芝麻开花——节节高 ◎十五个吊桶打水——七上八下 第六单元 12.古诗二首 池上 [唐]白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 小池 [宋]杨万里
部编版小学语文知识点总结归纳及专项练习
四年级语文常见修辞手法及其作用 一、比喻 1、比喻就是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。把甲比作乙，构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。 ①比喻的事物（称为“本体”）； ②用来作比喻的事物（称为“喻体”）； ③“比喻词”（像、好像、仿佛等）。 2、比喻的种类 ①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。” ②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。 ③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。 二、拟人 1、把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写。 2、比拟的种类 ①拟人。例如：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 ②拟物。例如：咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。 三、夸张 1、夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。 2、夸张的几种形式 a、扩大夸张。例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 b、缩小夸张。例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 c、超前夸张。例如：看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。 四、排比 1、排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句
子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。 2、排比的几种形式 a、成分排比。 例如：好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒 愈像一个国，失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国， 可以博得“友邦人士”的夸奖，永远“国”下去一样。 b、句子排比。 例如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强， 他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 五、设问 往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。 例如：春在哪里？春在操场上，春在教室里。 六、反问 用疑问句的形式表示确定的意思，即只问不答，问中有答。 例如：这种病毒并不可怕。（改反问句） 难道这种病毒可怕吗？ 一、说说下面句子使用了哪些修辞手法。 1.老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。 ( ) 2.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 ( ) 3.不劳动，连棵花也不养不活，这难道不是真理吗? ( ) 4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。( ) 5.海底的动物们常常在窃窃私语。 ( ) 6.这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会半紫 半黄。( ) 7.桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。 ( ) 8.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ( ) 9.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字 形线路。( ) 10.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 ( ) 11、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水 中。（） 12、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突