罪犯行为规范
外籍罪犯监狱管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为规范外籍罪犯的监狱管理，保障外籍罪犯的合法权益，维护监狱秩序，根据《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国监狱法》等相关法律法规，结合外籍罪犯的特点，制定本规定。
第二条本规定适用于在我国境内服刑的外籍罪犯。
第三条外籍罪犯的监狱管理应当遵循以下原则：1. 尊重人权，保障外籍罪犯的合法权益；2. 依法管理，严格执法，确保监狱安全稳定；3. 严明纪律，文明管理，提高教育改造质量；4. 加强国际合作，共同打击跨国犯罪。
第二章入监与安置第四条外籍罪犯入监前，监狱应当依法对其进行体检、评估，了解其基本情况。
第五条外籍罪犯入监后，监狱应当将其安置在专门的监区，与其他罪犯隔离。
第六条外籍罪犯的监舍应当具备必要的生活设施，保证其基本生活需求。
第七条外籍罪犯的劳动改造应当根据其身体条件、技能水平和监狱的实际情况进行安排。
第三章教育改造第八条外籍罪犯的监狱管理应当注重教育改造，提高其改造质量。
第九条外籍罪犯应当参加监狱组织的各类教育课程，包括法律法规、道德伦理、职业技能等。
第十条外籍罪犯的劳动改造应当结合其劳动技能，提高其劳动效率。
第十一条外籍罪犯在改造期间表现良好，可以申请减刑、假释。
第四章监狱秩序第十二条外籍罪犯应当遵守监狱的各项规章制度，服从监狱管理。
第十三条外籍罪犯在监狱内不得有下列行为：1. 携带、藏匿、传递违禁品；2. 散布反动言论，煽动他人违法犯罪；3. 侮辱、殴打他人；4. 聚众斗殴；5. 其他违反监狱规章制度的行为。
第十四条外籍罪犯违反监狱规章制度的，监狱应当依法予以处理。
第五章监狱医疗第十五条外籍罪犯的监狱医疗应当遵循人道主义原则，保障其基本医疗需求。
第十六条外籍罪犯患有传染病的，应当及时隔离治疗。
第十七条外籍罪犯的监狱医疗费用，按照国家有关规定执行。
第六章监狱安全第十八条外籍罪犯的监狱安全应当严格执行国家有关安全规定。
第十九条外籍罪犯的监狱应当加强巡逻、检查，防止罪犯逃跑、自杀、行凶等事件发生。
劳改改造的规章制度
劳改改造的规章制度第一章总则第一条为了规范劳改改造管理，促进罪犯的改造和社会重返社会，根据《中华人民共和国刑事执行法》和《中华人民共和国劳动教养条例》的规定，制定本规章制度。
第二条劳改改造是对因犯罪行为被判处劳动教养的罪犯进行改造、教育、管理和监督的过程。
劳改改造的目的是帮助罪犯认识错误、自我反省、学习工作和生活技能，最终实现社会融入。
第三条劳改改造应遵循依法管理、依法教育、依法监督的原则，确保罪犯合法权益得到保护，促进劳改改造工作的稳步开展。
第四条劳改改造机构应当依据法律规定，建立健全组织结构，配备合格人员，提供必要设施和条件，开展教育、劳动等改造工作。
第五条罪犯在劳改改造期间，应当严格遵守劳改改造规章制度，服从管理、接受教育、参加劳动，积极参与改造，争取提前解除劳教。
第六条劳改改造机构应当建立健全罪犯教育、劳动、康复等制度，鼓励推行科学、文明、法治、人性化的改造方式，为罪犯的改造提供有力支持。
第七条劳改改造机构应当注重法制教育和心理辅导，引导罪犯深刻认识犯罪的危害性，树立正确的法治观念，增强社会责任感，培养健康的人格品质。
第二章罪犯接待和调查第八条罪犯被送往劳改改造机构时，应当进行接待登记、身体检查和心理评估等工作，确保罪犯的基本信息和健康状况得到准确记录。
第九条劳改改造机构应当依法对罪犯进行个人档案归档，包括个人基本信息、犯罪事实、案件处理情况、家庭背景等资料，并加强保密管理，确保档案安全。
第十条劳改改造机构应当建立完善的罪犯调查机制，对罪犯的犯罪行为、社会关系等进行全面调查，为后续改造工作提供依据。
第十一条罪犯在接受劳改改造前，应当接受入所体检和心理评估，确保身体健康和心理稳定，为后续改造工作做好准备。
第三章罪犯管理和教育第十二条劳改改造机构应当制定罪犯管理制度，明确罪犯行为规范和惩罚措施，加强对罪犯的管理和教育，防止不良行为的发生。
第十三条罪犯在劳改改造期间，应当严格遵守机构管理规定，服从管理人员指挥，不得违反规定行为，保持纪律，争取提前解除劳教。
刑罚执行过程中的流程与规定
针对罪犯可能出现的报复、反社会等 危险心理，需要加强监管和安全防范 措施，同时对其进行心理矫治和思想 教育。
自卑、自责等心理障碍
罪犯可能因犯罪行为而产生自卑、自 责等心理障碍，需要通过心理教育、 心理疏导等方式帮助其重建自信、积 极面对生活。
罪犯行为异常与处置措施
违反监规纪律行为
对于罪犯违反监规纪律的行为，需要依法依规进行处理，如给予 警告、记过、禁闭等处罚措施。
和程序。
涉外案件处理
对于涉及外籍罪犯的刑罚执行案 件，需要遵循国际法和相关法律 规定进行处理，并保障其合法权
益。
THANKS
感谢观看
。
通信权
罪犯有与亲属、监护人通信的 权利，但信件内容需经过监狱
检查。
申诉权
罪犯对判决不服的，有权提出 申诉，监狱应及时转递相关材
料。
辩护权
在刑事诉讼过程中，罪犯有权 获得辩护，监狱应提供必要的
帮助。
罪犯行为规范与纪律要求
服从管理
罪犯必须遵守监规纪律 ，服从监狱管理。
禁止违规行为
罪犯不得进行破坏监管 秩序、违反监规纪律的
心理矫治
监狱应对罪犯进行心理评估和 心理矫治，帮助其纠正不良心 理和行为习惯。
社会帮教
监狱应借助社会力量对罪犯进 行帮教，提高其适应社会的能
力。
罪犯生活卫生与医疗保障规定
生活条件
监狱应保障罪犯的基本生活条件，提供必要 的衣物、被褥等生活用品。
医疗卫生
监狱应设立医疗机构，为罪犯提供必要的医 疗卫生服务，保障其身体健康。
刑罚执行要求
刑罚执行应当严格按照法律规定进行，确保执行的合法性和准确性；同时，要保障罪犯的基本权利和 人道待遇，避免过度惩罚和虐待；此外，还要注重罪犯的改造和再社会化，促进其回归社会。
浅谈新时期罪犯的心理、行为特征及-精选模板
浅谈新时期罪犯的心理、行为特征及浅谈新时期罪犯的心理、行为特征及浅谈新时期罪犯的心理、行为特征及浅谈新时期罪犯的心理、行为特征及教育改造对策我国监狱是对罪犯实施惩罚和教育，并将其改造成为新人的场所。
随着时代的变迁和社会的发展，人们的思想观念不断变化，思想认识逐步提高。
罪犯与外界虽然有一墙之隔，但是他们通过各种宣传媒体、法律教育、形势教育、书信往来、亲属会见等渠道了解到外面的世界日新月异，而且对国家政策也有一定了解。
他们的思想在任何时候都是活跃的，他们在对待自己的服刑改造、监狱的规章制度以及国家的方针、政策上都有自己的观点和看法，从而发生出一系列的心理反映，在这种情况下，罪犯的心理、行为特征也会发生新的变化。
因此，我们在教育改造罪犯的时候只要分析掌握罪犯的心理、行为特征，就能够有效地对罪犯实施惩罚和教育改造。
一、心理、行为特征（一）心理特征罪犯的心理是罪犯在服刑改造期间的心理现象的总和。
认识和掌握罪犯的心理特点，对于提高改造质量有着十分重要的意义。
掌握了罪犯心理活动的规律，改造工作就可以避免盲目性和被动性，增强预见性和主动性。
经过调查分析，新时期罪犯在心理方面主要有以下几个方面的特点：1、无畏悲观心理。
服刑改造，是对犯罪行为的惩治。
罪犯由于失去了自由，丧失了政治权利，在法律上处于被监管的地位，一般情况下，刚入监的罪犯都有疑惧心理，但是从现在入监的罪犯来看，他们都比较“沉着”，甚至有些罪犯说：“早就知道会挨的。
”真正是“有备而来”。
部分罪犯入狱后，对改造失去信心，对今后生活失去希望，性格呆板，行为机械，有严重的混刑期思想，少数罪犯产生轻生厌世思想。
2、埋怨恐惧心理。
罪犯因罪行败露被判处刑罚后，不但没有意识到自己的犯罪行为给社会所造成的危害性，反而埋怨自己的手段不高明，埋怨自己“命不好”，特别是那些贪污、受贿的罪犯，说什么：“我才得这点，算什么？得大钱的人多得很，为什么他们又不挨？”，有的则说：“我的钱是问别人借的。
监狱计分考核罪犯工作规定（2021年）
监狱计分考核罪犯工作规定（2021年）文章属性•【制定机关】司法部•【公布日期】2021.09.30•【文号】•【施行日期】2021.10.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】监狱管理正文监狱计分考核罪犯工作规定第一章总则第一条为正确执行刑罚，规范监狱计分考核罪犯工作，根据《中华人民共和国监狱法》等有关规定，结合实际，制定本规定。
第二条计分考核罪犯是监狱按照管理和改造要求，以日常计分为基础、等级评定为结果，评价罪犯日常表现的重要工作，是监狱衡量罪犯改造质量的基本尺度，是调动罪犯改造积极性的基本手段。
第三条监狱计分考核罪犯工作应当坚持党对监狱工作的绝对领导，坚持惩罚与改造相结合、以改造人为宗旨的监狱工作方针，坚持依法严格规范，坚持公平公正公开，坚持监狱人民警察直接考核和集体评议相结合。
第四条计分考核自罪犯入监之日起实施，日常计分满600分为一个考核周期，等级评定在一个考核周期结束次月进行。
第五条监狱应当根据计分考核结果给予罪犯表扬、物质奖励或者不予奖励，并将计分考核结果作为对罪犯实施分级处遇、依法提请减刑假释的重要依据。
第六条监狱成立计分考核工作组，由监狱长任组长，分管狱政管理的副监狱长任副组长，有关部门负责人为成员，负责计分考核罪犯工作的组织领导和重大事项研究。
监区成立计分考核工作小组，由监区长任组长，监区全体民警为成员，负责计分考核罪犯工作的具体实施。
监狱的狱政管理部门承担计分考核工作组日常工作，监区指定的专职民警负责计分考核工作小组日常工作，监区管教民警负责罪犯日常计分和提出等级评定建议。
第七条监狱计分考核罪犯工作实行考核工作责任制，“谁考核谁负责、谁签字谁负责、谁主管谁负责”，监狱人民警察及相关工作人员在职责范围内对计分考核罪犯工作质量终身负责。
省、自治区、直辖市司法厅（局）对计分考核罪犯工作承担指导责任，监狱管理局承担监督管理责任。
第八条监狱计分考核罪犯工作应当依法接受纪检监察机关、人民检察院、社会团体和人民群众的监督。
司法部教育改造罪犯纲要
司法部教育改造罪犯纲要教育改造罪犯是司法部工作中的一项重要任务，其目的在于促使罪犯改过自新，重新回归社会，成为守法公民。
为了实现这一目标，司法部制定了系统、全面的教育改造罪犯纲要。
一、教育改造罪犯的重要意义教育改造罪犯不仅是对罪犯个体的挽救和改造，更是对社会稳定和公共安全的维护。
通过有效的教育改造，能够降低罪犯重新犯罪的概率，减少社会的不安定因素。
同时，这也是体现法治精神和人道主义关怀的重要举措，彰显了社会的文明与进步。
二、教育改造罪犯的基本原则1、法治原则教育改造工作必须依法进行，严格遵循法律法规的规定，确保罪犯的合法权益得到保障，同时也要对其违法犯罪行为进行应有的惩处。
2、因人施教原则每个罪犯的犯罪原因、性格特点、文化程度、家庭背景等都有所不同。
因此，在教育改造过程中，要充分了解每个罪犯的个体情况，制定个性化的教育改造方案。
3、综合施策原则运用多种教育手段和方法，包括思想教育、文化教育、职业技能培训、心理健康辅导等，全方位地对罪犯进行改造。
4、注重实效原则教育改造工作要注重实际效果，以罪犯的思想转变、行为规范和重新融入社会的能力为衡量标准，不断改进和完善教育改造方法。
三、教育改造罪犯的主要内容1、思想道德教育通过开展法律法规、社会公德、职业道德、家庭美德等方面的教育，帮助罪犯树立正确的价值观、道德观和法制观，认识到自己犯罪行为的危害，增强悔罪意识。
2、文化知识教育针对罪犯文化程度普遍较低的情况，开展基础教育，提高其文化水平，为其接受其他教育和重新融入社会打下基础。
3、职业技能培训根据社会需求和罪犯的自身特点，开展实用的职业技能培训，使罪犯在刑满释放后能够具备一定的就业能力，自食其力，减少重新犯罪的可能性。
4、心理健康辅导关注罪犯的心理健康，对存在心理问题的罪犯进行心理咨询和治疗，帮助其克服心理障碍，树立积极向上的心态。
四、教育改造罪犯的方法和途径1、课堂教育设立专门的教室和课程，由专业的教师或管教人员进行授课。
罪犯活动总结发言稿
大家好！我是XX监狱的一名普通狱警，今天很荣幸能够站在这里，向大家汇报我们监狱近期罪犯活动的总结。
在此，我要感谢领导对我的信任，感谢同事们的大力支持。
以下是我对近期罪犯活动的总结发言，希望能够引起大家的重视，共同为监狱的安全稳定和罪犯的教育改造工作贡献力量。
一、罪犯活动总体情况近期，我监狱罪犯活动总体平稳，未发生重大安全事故和暴力事件。
在全体狱警的共同努力下，罪犯的教育改造工作取得了显著成效。
现将罪犯活动情况总结如下：1. 罪犯日常行为规范通过强化罪犯日常行为规范教育，罪犯的纪律意识明显增强。
罪犯在生活、学习、劳动等方面都能按照规定执行，服从管理，自觉遵守各项规章制度。
2. 罪犯劳动改造罪犯劳动改造工作有序开展，罪犯在劳动中表现良好，积极参与劳动，为监狱创造了经济效益。
同时，通过劳动改造，罪犯的职业技能得到提升，为刑满释放后融入社会奠定了基础。
3. 罪犯思想教育我监狱高度重视罪犯的思想教育，通过开展各类讲座、座谈、心理辅导等活动，引导罪犯树立正确的人生观、价值观。
罪犯的思想波动得到有效控制，犯罪心理得到逐步矫正。
4. 罪犯心理咨询与治疗针对部分罪犯存在的心理问题，我监狱积极开展心理咨询与治疗工作。
通过心理辅导，罪犯的心理状况得到改善，有利于其顺利度过服刑期。
5. 罪犯亲情帮教我监狱积极开展亲情帮教活动，通过亲情电话、视频通话等方式，让罪犯感受到家人的关爱，增强其改造信心。
亲情帮教活动对罪犯的教育改造起到了积极的促进作用。
二、存在的问题及原因分析尽管我监狱罪犯活动总体平稳，但仍存在一些问题和不足，主要体现在以下几个方面：1. 部分罪犯思想观念滞后，对改造工作认识不足，存在抵触情绪。
2. 个别罪犯心理问题突出，心理辅导工作面临较大压力。
3. 罪犯劳动改造过程中，部分罪犯劳动态度不端正，影响劳动效率。
4. 部分罪犯亲情帮教工作开展不够深入，对罪犯改造效果的影响有限。
针对以上问题，经过分析，原因主要有以下几点：1. 罪犯自身因素：部分罪犯文化素质较低，法律意识淡薄，难以适应改造环境。
监狱管理制度
监狱管理制度摘要:监狱管理制度是为了维护社会秩序、保护公民安全和实现罪犯改造而建立起来的重要制度。
本文将从监狱管理制度的背景意义、基本原则、主要内容以及存在的问题与改进措施等方面进行探讨，并提出了加强监狱管理制度建设的建议。
1. 背景意义监狱管理制度是现代法治社会的重要组成部分，也是国家维护社会秩序和保护公民安全的重要手段。
通过建立健全的监狱管理制度，可以有效地控制罪犯的行为，维护社会的安宁稳定。
2. 基本原则2.1 法治原则法治原则是监狱管理制度的基石。
监狱管理制度必须遵循法律法规，依法进行管理，确保罪犯权益的合法保护，并通过法律手段约束罪犯的行为。
2.2 人性原则监狱管理制度要注重罪犯的人权保护，关注罪犯的心理需求和人格尊严。
通过提供教育、劳动、医疗等多样化的改造手段，促进罪犯的心理和身体健康发展。
3. 主要内容3.1 罪犯分类管理根据罪犯的危险程度和悔改意愿，对罪犯进行分类管理。
采取科学合理的管理措施，确保不同类别的罪犯得到恰当的教育和改造，从而降低再犯率。
3.2 监狱安全管理监狱安全管理是监狱管理制度的核心内容。
通过建立健全的监控系统、完善的门卫制度、严密的巡视机制等手段，确保监狱内外安全，防止罪犯越狱和恶性事件的发生。
3.3 规范化的日常管理日常管理是监狱管理制度的基础。
监狱应制定详细的行为规范和纪律制度，严格执行，引导罪犯遵纪守法。
同时，监狱要加强对罪犯的教育和文体娱乐活动的组织，提升罪犯的文化素养。
4. 存在的问题与改进措施4.1 监狱管理落后目前我国监狱管理制度与一些发达国家相比仍存在一定差距，还需进一步加强与国际接轨，并充分利用现代信息技术，提升监狱管理的科学性和效率。
4.2 罪犯再犯率高一些罪犯在刑满释放后仍会重新犯罪，这说明监狱的改造措施还不够有效。
应加强罪犯的职业技能培训和心理辅导，帮助其重新融入社会。
4.3 人权保护需要加强在监狱管理中，还存在一些人权保护不到位的问题。
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罪犯行为规范
篇一：罪犯改造行为日准则
罪犯改造行为日准则
为强化分监区改造工作的标准化建设，规范罪犯一日改造行为，根据《法》和《服刑人员行为规范》的有关规定，制定本改造行为日准则。
一、起床
1、按照作息时间的规定，罪犯听到起床号令，应迅速起床、出操、整理内务、打扫承包区域卫生，被褥叠放棱角分明，符合标准，物品摆放整齐划一。
按规定时间洗漱，不得拥挤抢位。
二、就餐
2、罪犯就餐应列队到指定地点就餐。
30分钟就餐完毕。
就餐时不准敲击餐具嬉闹，不准伙吃伙喝，不准带饭带菜，不准浪费粮食，不准乱倒残汤剩饭。
3、饭后按秩序到洗漱间洗净碗筷，按指定位置摆放整齐，需在劳动现场就餐的罪犯，应在指定的地点、范围内用餐。
三、出工、劳动、收工
4、出工。
罪犯听到出工号令后，应迅速着好囚服，按规定时间，到指定的地点列队集合，不得喧哗。
5、值班民警点名时，应迅速答到，报数要全神贯注，声音清晰洪亮，准确无误，因病不能出工的，留监舍内必须
遵守监规纪律，不得串组、串队。
6、出工行进途中，要听从带班民警口令，保持队列整齐，步伐一致。
7、进出生活区大门，报数声音洪亮，准确无误，接受门卫检查、登记。
8、劳动，到达劳动岗位后，迅速穿戴好劳保用品，劳动操作过程中，服从值班民警管理，严格遵守工艺操作规程，注意安全，保质保量完成劳动任务，爱护设备工具，厉行节约，不得擅自脱离岗位和超越警戒线，不准打闹和睡觉，不准做私活，未经民警允许不得离开劳动现场。
9、收工。
听到收工号令，迅速擦拭、清理、保养机器、设备和其它劳动工具，清理劳
动现场，打扫环境卫生，做到各类工具部件摆放整齐，按时间和要求进行交接班。
10、按带班民警口令到指定地点，点名报数，列队返回监舍，禁止将各种工具、危险品、违禁品带进生活区。
四、午间
11、夏季时，罪犯应按作息时间规定，实行午间休息。
不准乱走乱串，不准交头接耳，或大声喧哗，不准影响他人休息。
五、工余时间
12、工余时间，罪犯应在规定时间和允许的范围内从事健康有益的文化娱乐活动，不准阅读传播书刊和有害改
造言论，不准搞封建迷信活动，不准打架斗殴，不准赌博，不准在监舍或生活区内有赤身裸体等不文明行为。
13、开会或集体活动时，要服从值班民警的指挥，保持活动场所的良好秩序。
六、晚间
14、晚间，罪犯应以分队进行计分考核。
总结一天劳动等方面的改造表现、“三课”教育应服从警察管理，尊师重教，遵守课堂纪律，认真听课，做笔记，按时完成作业，看电视时，应集中观看，未经民警允许不得离开活动场所。
15、听到就寝号令后，应迅速洗漱上床，衣物摆放整齐，按指定的方向躺下，夜间大小便必须报告。
就寝时不准蒙头睡觉，不准和衣睡觉，不准擅自串换铺位，不准看书写字，不准两人合睡一床。
篇二：为进一步强化罪犯行为养成
为进一步强化罪犯行为养成、美化监内环境卫生，以新起点、新气象、新要求，为新的一年开好局，起好步，省第三一季度在服刑人员中开展“比卫生，比队列，比规范，树新风”主题竞赛活动。
比卫生，强化定置管理。
对监舍外围公共卫生区域，监舍内卫生等进行细化，量化考核，明确责任单位，责任人，责任目标：对罪犯小组实行统一物品，统一摆放、统一编号、统一标准等“四统一”定置管理。
加大卫生检查的力度和频次，及时将检查结果在公示栏公布，确保环境，内务卫生整洁有序。
比队列，强化令行禁止。
统一制订《罪犯队列训练时间、场地安排表》，要求各监区在各自场地和既定时间组织罪犯每周不少于3个科室的队列训练，每次安排4名以上民警组织实施，不断增强罪犯服从管理、听从指挥的改造意识。
在强化训练的同时，组织值班组、警卫巡查队对日常罪犯队列情况进行抽查，对队列中存在的队伍不整齐，着装不统一、精神状态不佳
等问题及时予以纠正，进一步强化罪犯令行禁止意识。
比规范，强化行为养成。
各监区以罪犯小组为单位召开座谈会，深挖平时改造中的不足之处和不良习惯；每名罪犯写一篇自我剖析材料，表明改正决心。
组织全体罪犯参加“树新风从我做起”的签名活动，并张贴在监舍活动大厅，让罪犯相互提醒、相互监督。
组织罪犯学习罪犯行为规范》和《罪犯一日改造行为规范》，并将于2月中旬组织全体罪犯书面考试，对不及格的予以补考，确保人人过关。