博弈论课堂演讲
零和博弈的演讲稿
零和博弈的演讲稿尊敬的各位领导、各位嘉宾，大家下午好！今天，我想和大家分享的主题是“零和博弈”。
在这个竞争激烈的社会环境中，零和博弈不仅存在于商业竞争中，也存在于个人生活和社会发展的方方面面。
我们需要认识到零和博弈的本质，理解其规律，才能更好地应对挑战，实现共赢。
首先，让我们来理解什么是零和博弈。
零和博弈是指参与者之间的利益完全对立，一方的利益增加必然导致另一方的利益减少。
在这种情况下，参与者往往会采取竞争、对抗的方式来争夺有限的资源和利益。
这种博弈方式是一种零和思维的体现，认为世界上的资源是有限的，一方的获利意味着另一方的损失。
然而，我们也要认识到，零和博弈并不是唯一的选择。
在实际生活和工作中，我们更应该追求的是合作共赢。
合作共赢的思维是一种积极向上的思维方式，它认为资源可以通过合作共享而不是互相竞争。
在合作共赢的模式下，每个参与者都可以获得更多的资源和利益，整个社会也会更加和谐稳定。
面对零和博弈，我们需要如何应对呢？首先，我们要树立积极的心态，不要被零和博弈的思维所束缚。
我们要相信，通过努力和合作，我们可以创造更多的机会和可能性。
其次，我们要注重团队合作，团队的力量是巨大的。
只有团结一心，协作互助，才能在竞争中立于不败之地。
最后，我们要注重创新，不断寻求新的发展模式和合作方式，使自己能够在变化中不断适应和发展。
在社会发展中，我们也要认识到，零和博弈并不是唯一的发展模式。
只有在合作共赢的基础上，才能实现社会的长久稳定和繁荣。
政府、企业、个人都应该树立合作共赢的理念，共同推动社会的发展。
最后，我想强调的是，零和博弈固然存在，但我们要有信心和勇气去迎接挑战，寻求合作共赢的机会。
只有在这种积极向上的思维方式下，我们才能在竞争中脱颖而出，实现个人的价值和社会的发展。
谢谢大家！。
零和博弈到双赢演讲稿
零和博弈到双赢演讲稿尊敬的各位朋友大家好：一、零和博弈原理的内容现代博弈理论由匈牙利大数学家冯·诺伊曼于20世纪20年代开始创立，1944年他与经济学家奥斯卡·摩根斯特恩合作出版的巨著《博弈论与经济行为》，标志着现代系统博弈理论的初步形成。
零和博弈是指一项游戏中，博弈者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，博弈的总成绩永远为零，零和博弈原理之所以广受关注，主要是因为人们在社会的方方面面都能发现与零和博弈类似的局面，胜利者的光荣后面往往隐藏着失败者的辛酸和苦涩。
通过有效合作皆大欢喜的结局是可能出现的。
与“零和”对应，现在也常用“双赢”概念。
“双赢”的基本理论就是“利己”不“损人”，通过谈判、合作达到皆大欢喜的结果。
二、零和博弈到双赢合作20世纪以来，人类在经历了两次世界大战、经济的高速增长、科技进步、全球一体化以及日益严重的环境污染之后，“零和游戏”观念正逐渐被“双赢”观念所取代。
在竞争的社会中，人们开始认识到“利己”不一定要建立在“损人”的基础上。
领导者要善于跳出“零和”的圈子，寻找能够实现“双赢”的机遇和突破口，防止负面影响抵消正面成绩。
批评下属如何才能做到使其接受而不抵触，发展经济如何才能做到不损害环境，开展竞争如何使自己胜出而不让对方受到伤害，这些都是每一个为官者应该仔细思考的问题。
有效合作，得到的是皆大欢喜的结局。
从零和走向正和，要求各方要有真诚合作的精神和勇气，遵守游戏规则，否则“双赢”的局面就不会出现,最终吃亏的还是合作者自己。
三、博弈双赢的实践21世纪是一个充满竞争的时代，企业生存的最大武器就是竞争。
在这场较量中，对竞争方法、竞争策略以及竞争手段的管理，将成为企业决定胜败的关键因素。
1、合作代替对抗零和博弈的原理告诉我们：只要有对抗，就会有输有赢。
任何一个行业、一个产业，其间不只是对抗与竞争，更多的应该是合作，以合作代替对抗，是时代的主旋律。
每一家企业都有自身的优势和短板，那么，在经营中，尽量避开自身短板而展示自身优势则是首选，既然如此，就就为彼此的合作提供了一个全新的平台。
博弈论和管理智慧管理讲座PPT
3、聚餐
英语
2，1
0，0
4、通讯（QQ） 汉语 －1，－1 1，2
5、语言（世界语）
利益一致
特别提示： 利益对立竞争，利益一致合作！
公主的眼色与侍卫的选择
公主的眼色与侍卫的选择
一、目标一致 1、爱情比生命更重要 2、生命比爱情更重要
1、公主所拥有的信息 得到了有效利用。 2、双方的目标都能够 得以实现。
时间管理
重 重要 要 性 不重要
紧急性 紧急 不紧急
填空题：
管理者__做最重要的事情，__做 第二重要的事情。
吴平
特别提问：
如何判断一件事的重要性？
目标感
特别提示：
1、需要做吗？ 2、需要你来做？ 3、你该怎么做？
特别提示：
每个人可以有和别人不一样的价值观 一个组织要有一个相对统一的价值观
-----பைடு நூலகம்名
特别提示： 博弈既可以是竞争，也可以是合作！
特别提示： 利益对立竞争，利益一致合作！
10元游戏
特别提示：
双赢是合作（利益一致） 单赢是竞争（利益对立）
特别提示： 市场制度的本质是通过卖者（买者） 之间的竞争，实现买卖双方的合作。
一天内容
课程内容 一、竞争博弈 二、合作博弈
竞争博弈
公主的眼色与侍卫的选择
二、目标不一致 4、侍卫认为：（活） 生命比爱情更重要 4、公主认为：（死） 爱情比生命更重要
二、目标不一致 3、侍卫认为：（死） 爱情比生命更重要 3、公主认为：（活） 生命比爱情更重要
1、公主所拥有的信息 没有得到有效利用。 2、双方的目标不能够 全部得以实现。
10元微信
朝鲜
特别提示：
转型中国（无论是基于利益对立还是基 于利益一致）比任何时候都更需要一个 自由的言论环境。
合作与博弈演讲稿作文
合作与博弈演讲稿作文亲爱的朋友们：大家好！今天我想和大家聊聊“合作与博弈”这个话题。
咱们先来说说合作。
合作这事儿啊，就像是一群人一起划船。
大家心往一处想，劲往一处使，那船就能飞速前进，顺利到达目的地。
比如说，一场精彩的足球比赛，场上的球员们相互配合，传球、射门，这就是合作的力量。
要是都各踢各的，那估计只能被对手打得落花流水。
再来讲讲博弈。
博弈呢，有点像下棋，双方都在算计，都想赢。
但这可不是简单的争强斗胜，而是智慧的较量。
比如说商业谈判，双方都想为自己争取更多的利益，但又不能把对方逼得太狠，否则这生意就黄了。
那合作和博弈是啥关系呢？其实啊，它们就像一对欢喜冤家。
有时候合作中也有博弈，大家都想多做点贡献，多拿点好处，这就需要平衡和协调。
而博弈中也可能有合作，比如竞争对手在某些方面联手，共同应对更大的挑战。
给大家讲个小故事。
有两个农民，甲和乙，他们都种西瓜。
甲的西瓜个大味甜，乙的西瓜产量高。
有一年，市场行情不好，西瓜卖不出去。
这时候，甲和乙就商量，咱们合作吧，把两家的西瓜凑一起，搞个大促销。
同时呢，他们也在心里琢磨，怎么能在合作中让自己不吃亏。
这就是合作与博弈的真实写照。
在生活中，我们经常会遇到需要合作和博弈的情况。
和朋友一起完成一个项目，要合作，但也可能会因为分工问题有点小博弈；在职场上，团队合作是必须的，但升职加薪的时候，也难免有一番博弈。
所以啊，朋友们，要学会在合作中找到共同的目标，实现共赢；在博弈中保持理智，不损害别人的利益。
这样，我们才能在这个充满竞争和合作的世界里，活得游刃有余，收获满满！谢谢大家！。
博弈论讲座
博弈论讲座【导语】美国环球公司2001年出品了一部电影，叫做《美丽心灵》。
这部影片可谓家喻户晓，它一举囊括了第59届金球奖5项大奖，并荣获2002年第74届奥斯卡奖4项大奖。
影片本身与银幕背后的人物原型，都深深震撼了全世界人们的心灵。
《美丽心灵》是一部纪实性影片，它艺术地再现了数学天才、博弈论大师、患妄想型精神分裂症30多年又奇迹般恢复正常的约翰〃纳什（John Nash）传奇般的人生经历。
在一般的纪实性电影中，演员形象总是比真实生活中的原型更具有动人风采。
然而，让人难以臵信的是，现实的纳什无论容貌风度都比男主角奥斯卡影帝罗素〃克洛(Crowe Russell)稍高一筹。
正是这个曾如希腊古神一般英俊潇洒却又古怪精灵的数学与经济学的双料天才——纳什，其早年在博弈理论方面的巨大贡献一直改变着我们的生活。
因为他在博弈论方面的突出贡献，1994年被授予诺贝尔经济学奖。
这是诺贝尔经济学奖第一次授予博弈论专家。
与他同期获奖的还有海萨尼和泽尔滕。
1994年，诺贝尔经济学奖授予三位博弈论专家：纳什、海萨尼、泽尔腾，以表彰他们在非合作博弈的均衡分析理论方面做出了开创性的贡献，对博弈论和经济学产生了重大影响；1996年，诺贝尔经济学奖授予两位博弈论与信息经济学研究专家：莫里斯、维克里，前者在信息经济学理论领域做出了重大贡献，尤其是不对称信息条件下的经济激励理论的论述；后者在信息经济学、激励理论、博弈论等方面都做出了重大贡献；2001年，诺贝尔经济学奖授予阿克洛夫、斯彭斯、斯蒂格利茨，表彰他们在柠檬市场、信号传递和信号甄别等非对称信息理论研究中的开创性的贡献；2005年，诺贝尔经济学奖授予有以色列和美国双重国籍的罗伯特〃奥曼和美国人托马斯〃谢林，以表彰他们在博弈论领域做出的贡献。
为什么博弈论在经济学领域会产生如此大的影响呢？源于博弈论在解释现实经济生活和经济政策的分析中所具有的极其广泛的重要作用，它从一个独特的视角帮助我们更加深刻地理解和把握经济现象，并指导更加有效的经济政策制订。
博弈论导论专题知识讲座
• 正因为这么旳博弈对全部参加者存在着或大或小旳潜在成本，
怎样达成和维护互利旳合作就成为一种值得探究旳主要问题。
• 存在双赢旳博弈吗？
例2：焦点博弈 “We Can’t Take the Exam, Because We Had a Flat Tire”
博弈论所研究旳就是两个以上行为主体旳互 动决策及策略均衡。
博弈论(Game Theory) 又称为对策 论、游戏理论以及策略运筹学。它 最早由德国数学家、哲学家莱布尼
茨于1723年提出。 博弈论是研究决策主体行为发生直 接相互作用时候旳决策及谋求这种
决策旳均衡问题。
博弈论能够划分为合作博弈（cooperative game)和非合作博弈(non-cooperative game)。 纳什、泽尔腾和海萨尼旳贡献主要是在非合作 博弈方面，而且目前经济学家谈到博弈论，一
3、最带根本性意义旳原因是经济学和博弈论旳研 究模式是一样旳，即强调个人理性，也就是在给定 旳约束条件下追求利益最大化。在这一点上，博弈
论和经济学是完全一样旳。
博弈论在经济学中旳绝大多数应用模型都是在70年 代中期之后发展起来旳，大致从80年代开始，博弈论 逐渐成为主流经济学旳一部分，甚至能够说成为微观
• 也就是说，需要旳是对这么旳情况下该选什么旳预期
旳收敛。这一使得参加者能够成功合作旳共同预期旳 策略被称为焦点。e.g.心有灵犀一点通。
例2：焦点博弈 “We Can’t Take the Exam, Because We Had a Flat Tire”
• 我们无法从全部这么旳博弈旳构造中找到一般和本
质旳东西，来确保这么旳收敛。
• 某些博弈中，因为偶尔旳外因能够对策略贴标签，
三分钟演讲
博弈学大家好，今天我给大家介绍的是博弈学，请问一下大家是否知道博弈学是什么？”博弈由英文单词“game”翻译过来，博弈学是研究人类社会中具有斗争或竞争性质现象的理论和方法的学科。
生活中博弈的案例很多，只要有涉及人群的互动，就有博弈。
比如，一天晚上，你参加一个派对，屋里有很多人，你玩得很开心。
这时候，屋里突然失火，火势很大，无法扑灭，此时你想逃生。
你的面前有两个门，左门和右门，你必须在它们之间选择。
但问题是，其他人也要争抢这两个门出逃。
如果你选择的门是很多人选择的，那么你将因人多拥挤、冲不出去而被烧死；相反，如果你选择的是较少人选择的，那么你将有望逃生。
这里我们不考虑道德因素，你将如何选择？你选择时必须考虑其他人的选择，而其他人在选择时也会考虑你的选择。
你的结果（博弈论称之为支付）不仅取决于你的行动选择（博弈论称之为策略选择），同时取决于他人的策略选择。
这样，你和这群人就构成一个博弈。
博弈5个基本要素构成：局中人、策略、效用（就是参与者的收益）、信息、均衡（就是博弈最终的结果）大家从下面的例子中体会一下。
动态博弈是生活中最常见的博弈。
比如，在一家小旅馆里，一位住店的男青年走入厕所。
突然一个打扮得花枝招展的女郎闪电似的挤身跟着进了厕所，并迅速地把厕所门关上，对青年说道：“把你的钱和手表给我，不然我就喊你非礼。
”厕所里没有第三者，真相难以说清，男青年遇此困境，但他并未惊慌失措，而是急中生智，用手指指自己张大的嘴巴，又指指自己的耳朵，然后“呜呜啊啊”地叫起来。
女郎见事情不顺利，便想转身溜走。
此时男青年掏出钢笔递给她，并将自己的手掌伸出来，示意女郎把刚才的话写在他的手掌上。
青年这一动作如此逼真，女郎以为真的遇到了哑巴，失去了警惕。
她还想继续敲诈，便拿起笔在男青年的手上写道：“把钱和手表给我，不然就喊你非礼！”这个青年取得了女郎的罪证，便一把抓住她，大喊一声：“抓抢劫犯！”女郎是个惯犯，每天都抢劫别人，没想到今天被人抓了。
零和博弈和双赢的演讲稿
零和博弈和双赢的演讲稿在人际关系中，我们经常会遇到零和博弈和双赢的情况。
零和博弈是指参与者之间的利益是互相对立的，一方的利益增加就意味着另一方的利益减少，双赢则是指参与者之间能够达到共同的利益，相互合作共赢。
在生活和工作中，我们需要认识到零和博弈和双赢的不同，以更好地处理人际关系，实现共赢局面。
首先，让我们来看看零和博弈。
在零和博弈中，参与者之间存在着竞争和对抗，他们的利益是相互对立的。
在这种情况下，一方的成功意味着另一方的失败，双方往往会采取敌对的态度，互相攻击，争夺有限的资源和利益。
这种情况下，往往会导致人际关系的紧张和矛盾的加剧，不利于双方长期的合作和发展。
然而，双赢的局面则完全不同。
在双赢的情况下，参与者之间能够达到共同的利益，相互合作共赢。
他们之间存在着合作和信任，共同努力实现各自的目标和利益，从而达到共赢的局面。
在这种情况下，人际关系更加和谐，合作更加顺畅，双方能够共同成长和发展。
如何在人际关系中实现双赢呢？首先，我们需要树立正确的合作观念，意识到合作是实现共赢的关键。
我们需要摒弃零和博弈的思维，转变为双赢的思维，从竞争转向合作。
其次，我们需要建立良好的沟通和信任，只有通过良好的沟通和信任，才能够实现双赢的局面。
同时，我们需要学会倾听和尊重他人的意见和需求，尊重对方的利益，从而建立起良好的人际关系。
最后，我们需要注重团队合作，只有通过团队的合作，才能够实现共同的目标和利益，从而达到双赢的局面。
总之，零和博弈和双赢是人际关系中常见的情况。
我们需要认识到它们的不同，树立正确的合作观念，建立良好的沟通和信任，注重团队合作，从而实现共赢的局面。
只有通过双赢的方式，我们才能够更好地处理人际关系，实现共赢局面。
希望我们都能够在人际关系中实现双赢，共同成长和发展。
博弈论讲稿
相应地，对于参与人B的每一个选择c，br(c)表示参与人A的最优反 应。
纳什均衡为：
c*= bc(r*), r*= br(c*)——反应函数 1.另一个人的选择正好与自己期待的选择——“相互一致”。 2.对于每一个人来说，选择哪个都可以。不会出现最坏情况。
1
1/3
A的最优反 应曲线
0 2/3
B的最优反 r 1 应曲线
各种类型的博弈
合作博弈 竞争博弈 依存博弈 承诺博弈
合作博弈
• 前提：合作的报酬比不合作的时候高 • 表现为：当参与人能够协调他们之间的策略时，他们的收 益就会最大。 • 问题：需要什么样的机制，如何协调两者才能实现博弈双 方的合作？ • 具体问题： 1.如何加强合作---威胁单于射人的例子 2.如何分配合作得到的收益--使其和你合作（强盗，兄弟两 分一百美元） 2. 如何妥协----让步，共赢，两个企业
例一：看电影的性别之争
男孩要看动作片，女孩要看艺术片，他们的报 酬矩阵如下，两个博弈人如何达成一致呢？
Girl A Action Art
Boy B
Action
Art
2,1
0,0
0,0
1,2
从女生的角度去分析
• 1.设A选动作片的概率为r，女生B选择动作片的概率为q。 • 2.首先分析男生A每种选择的概率 q （L，L） 50%，50% 1 • 2.考虑一些其他的因素 a.哪一部电影更新？ B的最优 1/3 反应曲线 b.上次看的是什么电影？ b.恋爱阶段 2/3 0 1 r r=60%的可能选择动作片 • 3.画出女生B的最优反应曲线 对于女生来说：如果男生A选择动作片的概率小于67%，应该选 择艺术片。概率大于67%，就应该选择动作片。 • 4.结合B的概率分布进行选择
零和博弈与合作共赢演讲稿
零和博弈与合作共赢演讲稿
各位老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是“零和博弈与合作方能共嬴”。
期中考试已经结束，考试结果将会马上揭晓，名列前茅者会思考怎样保持优势，变得更强;成绩不如意者将思索如何奋起直追、缩小差距。
在下一轮挑战前大家除了全力以赴外,也许会把自己的进步很大程度上寄希望于老师的帮助。
在学习的征途中，师长的指导当然十分重要，“名师才能出高徒”，当初我们选择忻州一中也正是基于它超强的师资。
然而怎样变得更强?我们还能利用什么资源帮助我们成长?
在此时我想到了“三人行，必有我师。
”这句古语，每位同学都是一个丰富多彩的世界，他们都有自己独特的过人之处，而他们正是我们不可多得的学习资源!
入校两月有余，我无时无刻不在感受着竞争的激烈，学习的困扰，每到这时我就幻想着自己成为超人﹐能轻松的解决所有的疑难―—然而我终究不是超人。
在无法及时找老师解决问题时，我便无比渴望合作的温暖和力量。
而现状是不少同学当他人有疑难时不好为人师，对自己大量的困惑习惯性地要么酌情处理一二，要么不闻不问，要么花费大量时间精力来自己解决。
这些表现归根结底都是竞争有余、合作不足造成的，我们都没有意识到合作的重要性!
学习上帮助他人不仅仅是“赠人玫瑰，手有余香”，帮助别人本身也是对自己学习优势的强化，同时对手强也可以激发自己的潜能，让自己更强，拥有真正的竞争力!自主探究后的求助亦同样重要，它大大减少了我们无谓的时间投入，可以事半功倍。
最强的团队才可能打造最强的自我。
互助合作、取长补短、强强
联手才是真正的明智之举、强者之道!然而该怎么互助呢?我班同学经过认真讨论提出几点建议，希望能够抛砖引玉!。