苏教版九年级语文上册期末检测及答案

苏教版九年级语文上册期末检测及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是（）A．折．腰（zhé）风骚．（sāo）嘶．哑（sī）李代桃僵．（jiāng）B．黎．明（lí）娉．婷（pīng）冠冕．（miǎn）间不容发．（fā）C．呢喃．（nán）飘逸．（yì）摇曳．（yè）矫．揉造作（jiāo）D．大赦．（shè）旁骛．（wù）亵．读（xiè）一代天骄．（jiāo）2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一项是（）A．窒息暮蔼无精打彩半身不遂名讳B．隐晦筵席孤心苦诣鞠躬尽瘁联袂C．演绎沧桑按步就班抑扬顿挫告罄D．沉腼唿哨脍炙人口锋芒毕露修葺3、下列各句中加点成语使用错误的一项是（）A．回首初中生活，同学们之间相敬如．．．宾．，坦诚相待，想起来真让人留恋。

B．面对中高考改革的新挑战，我们每一位教育工作者和学生都应未雨绸缪．．．．。

C．漫步语文世界，你会遇见波涛喧腾的大海，还会遇见落英缤纷的世外桃源．．．．。

D．全市许多学校纷纷组织以“拥抱自然，感悟人生”为主题的研学旅行活动，其势头如雨后春笋．．．．。

4、下列各句没有语病的一项是（）A．驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动，得到广大师生的热烈响应。

B．我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。

C．以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深远的影响。

D．在“经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热情，也增长了知识面。

5、下列句子没有使用修辞方法的一项是（）A．春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的墙角。

B．命运即使让你错过了夕阳，也必将让你看到满天的彩霞；命运即使让你错过了月亮，也必将让你看到满天的星星。

C．大家都很喜欢他，因为他长得好像周杰伦。

D．火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦流翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。

6、下列句子排序正确的一项是（）①斗拱飞檐，玲珑剔透，为人体骨骼中最精妙的片断。

②阳光中的紫色，馈赠它岩石般的坚硬；和煦的春风，打磨它流畅的曲线。

③终于在许多偶然与必然的齿轮磨合中，缝缀镶嵌起了无数颗头颅，其中一颗属于了我。

④我感叹大自然的精雕细作。

⑤用山川日月、金木水火、天上地下、风云雨雪的物质魂灵，挑选着，拼凑着，混合着，搅拌着，一轮又一轮地循环……⑥我细细端详自己头骨的照片，仿佛在鉴赏一件工艺品。

实在说，这个物件是很精致的。

⑦不知多少稻麦菽粟的精华，才将它一层层堆砌而起；不知多少飞禽走兽的真髓，才将它润泽得玉石般光滑。

A．④⑥①②③⑤⑦ B．⑥③⑦②④⑤①C．④⑦①②⑤⑥③ D．⑥①⑦②④⑤③7、默写古诗文中的名句。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①__________，志在千里。

（曹操《龟虽寿》）②峨眉山月半轮秋，__________。

（李白《峨眉山月歌》）③__________，一览众山小。

（杜甫《望岳》）④晴川历历汉阳树，__________。

（崔颢《黄鹤楼》）⑤居庙堂之高则忧其民，__________。

（范仲淹《岳阳楼记》）⑥__________，月有阴晴圆缺，此事古难全。

（苏轼《水调歌头》）（2）根据提示写出相应的名句。

①《次北固山下》中，作者“以小景传大景之神”，写出了风的“顺”与“和”的句子是“__________”。

②《泊秦淮》中，交代了作者所处的时间和地点的句子是“__________”。

二、文言文阅读。

（15分）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？1．解释加点的词语。

（1）长烟一．空（____）（2）薄．暮冥冥（_____）（3）增其旧制．（_____）（4）朝晖．夕阴（_____）2．翻译下列语句。

（1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

（2）去国怀乡，忧谗畏讥。

3．下列说法有误的一项是（）A．“衔远山，吞长江”这句中的“衔”“吞”两字，生动形象地表现了洞庭湖浩瀚的气势。

B．作者认为面对阴雨绵绵的萧条景象“感极而悲”是不可取的，他肯定了“把酒临风，其喜洋洋者矣”的情绪，认为这才是“古仁人”应该具备的心态。

C．“前人之述备矣”照应前文的“唐贤今人诗赋”一句，承前启后，引出后文“迁客骚人”的“览物之情”。

D．文章行文流畅而富于变化，先叙事引景，然后由景生情、情景交融，再由情入理，最后卒章显志，点明主旨。

4．阅读以下链接材料，谈谈范仲淹的思想和行为对我们青少年的启示。

链接材料：《宋史》记：范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读。

既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。

以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事谪守邓州。

仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。

勤爱民，有政声，常自诵：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

”三、现代文阅读。

（30分）1、记叙文阅读没有人能看轻你的梦想①我曾在暑期吉他班里，替朋友客串半个月的老师。

②点名的时候，竟有个拘谨的中年女人答到。

我吃了一惊，按她的年龄和衣着，应该出现在小区的秧歌队，或者公园的健身操行列才对。

可是，她却怀抱着吉他，坐在一群青春飞扬的少年中间。

③少年们纤柔的手指如得宠的精灵，弹拨扫按，轻松洒脱，很快就会弹简单的曲子了。

而她的手枯瘦粗糙，显得极为僵硬，一个星期过去了，她还在笨拙地练习爬格子。

起先，我还担心会有同学笑话她，可大家看上去都特别尊重她，包括那些学生的家长，也对她很客气，我不禁有些诧异。

④在课程将要结束的时候，我终于从学生口中知道了她的故事。

⑤五岁那年，她爱上了小朋友家的钢琴。

家境虽清寒，可父亲答应她十五岁时送她一架钢琴。

十五岁生日时，父亲与母亲对视着，有些欲言又止的尴尬。

她却明白，父母肩上的担子太沉了，她掏出一把口琴，笑着吹起了《生日快乐》。

她握着口琴，感觉这就是自己的钢琴，只不过变小了。

初中毕业后，她做了服务员，天天忙到深夜，想到自己能减轻父母的负担了，还能慢慢攒起买钢琴的钱，她的心便成了琴键，叮叮咚咚地响着些小小的快乐。

⑥后来，丈夫也为她的梦想动容。

丈夫为她买来许多钢琴磁带，只要走进小小的家，就会有她爱的音乐。

连小小的儿子，听见钢琴曲也会手舞足蹈。

看着陶醉的儿子，她的心有一种幸福的痛惜。

就在他们喜气洋洋去选钢琴时，老家的舅舅打来电话借钱，他们全家一致同意，将两代人的梦想，移植到那个十六岁的女孩的腿上。

⑦儿子已上高中，可她的手开始莫名其妙地痛，诊断是类风湿性关节炎，指关节已经僵硬变形，每天早晨都痛到痉挛。

儿子用奖学金替她买了一把吉他。

丈夫为她报了这个暑期班，于是，她抱着吉他来了。

她笑呵呵地说：“从口琴到吉他，我离钢琴又近了一步。

”⑧结业的那天早晨，她也上台表演。

尽管她平时练得很熟了，可此时那些调皮的音符，显然不想听命于那双痉挛的手。

一首简单的曲子，她弹得艰难无比，额上的汗都微微沁出。

我心里默默想：她的手，一定很痛吧！⑨同学们在台下轻轻为她伴唱，生硬艰涩的弹奏，渐渐变得柔和动人。

我端详着这个四十二岁的学生：她的唇微抿，面容安静如水，眼睛里有淡淡的光辉。

这是我所见过的，最执着地爱着音乐的人，一个值得尊敬的人。

一曲终了，所有的少年都自动起立，并长时间热烈地鼓掌，大家轮流上前拥抱她，像拥抱自己的母亲。

我也静静地站起来，向这位大我十九岁的学生，深深地鞠了一躬。

⑩接着，她深情地说：我想用儿子说我的一段话来结束我的表演，“妈妈的梦想，就像我幼时叠的纸飞机，被风揉过，被雨泡过，也落满了岁月的尘埃，可是只要举起来呵气用力飞出去，它仍然是一架满载人生喜悦的飞机。

而不是一团面容愁惨的废纸。

”⑾是啊，她是个普通人，既懂得抗争，又懂得妥协；她享受音乐带来的快乐，却从不回避生活的责任；她乐观地活着，什么都不抱怨；她活出了独立的生命个体特有的精彩，所以没有人能够看轻她的梦想。

——摘自《人民日报》夜读有删减1．从“我”的角度，请你在横线上补充相关的情节及“我”的心情。

_________________→看到同学和家长们都尊重她时我诧异。

→_____________________→听完她深情地表达时我由衷的赞叹。

2．结合语境，请从表现手法的角度谈谈对第③段划线句子的理解。

少年们纤柔的手指如得宠的精灵，弹拨扫按，轻松洒脱，很快就会弹简单的曲子了。

而她的手枯瘦粗糙，显得极为僵硬，一个星期过去了，她还在笨拙地练习爬格子。

3．⑤⑥⑦段属于哪种叙述方式？有何作用？4．第⑤段中“父亲与母亲对视着，有些欲言又止的尴尬。

”请你结合语境，展开想象，揣摩父母此时会对女儿说些什么？（用第一人称口吻）5．“只要梦想还在，我们没有理由看轻。

”阅读完本文，请仿照下列句子，再补写一句，谈谈你的感悟。

（内容相符，句式基本一致即可）例句：梦想，就像纸飞机，被风揉过，被雨泡过，也落满了岁月的尘埃，可只要举起来飞出去，它仍然是一架满载人生喜悦的飞机。

2、阅读下面的文章，完成后面小题小哥儿俩凌叔华清明那天，不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。

这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。

前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。

笼子放在一张八仙方桌子上，两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾离开鸟笼子。

二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。

吃饭的时候，大乖的眼总是望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅，怎样卷起来吃。

二乖因为还小，都是妈妈替他卷好的，不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方，一吃了两包，他就跑开不吃了。