南京师大博士2018年博士拟录取名单

南京师大博士2018年博士拟录取名单
南京师大博士2018年博士拟录取名单

2018年福建中考化学试题及答案

2018年福建中考化学试题 1 .全国生态环境保护大会要求“坚决打好污染防治攻坚战”。下列做法符合环保要求的是A.野外焚烧垃圾 B.回收废弃塑料 C.任意排放污水 D.随意丢弃电池 2 .下列物质不属于有机化合物的是 3.下列是《本草纲目》记载的四种无机药物,其成分中Hg的化合价为0的是 A.水银(Hg) B.升丹(HgO) C.朱砂(HgS) D.轻粉(H2Cl2) 4.生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是A.澄清 B.无异色 C.无异味 D.无细菌和病毒 5.钠是人体必需的常量元素,右下图是钠原子结构示意图。下列说法正确的是 A.钠的相对原子质量为11g B.钠原子在化学反应中易失去电子 C.钠由液态变成气态,微粒间间隔变小 D.人体缺钠会导致甲状腺疾病 6.某同学模拟闽籍化学家侯德榜的“侯氏制碱法”制纯碱,需用50.0g水配制20℃的NaCl 饱和溶液(20℃时NaCl的溶解度为36.0g),应称取NaCl的质量为 A.18.0gB.16.0gC.13.2gD.11.5g 7.下列物质的性质和用途,对应关系不正确的是

8.南京大学课题组研制出ZnGa2O4催化材料,实现将CO2转化为碳氢化合物燃料。下列有关ZnGa2O4的说法正确的是 A.属于金属材料 B.含有2个氧分子 C.对碳循环利用有积极意义 D.Ga、O元素质量比为1:2 9.下列实验方案能达到实验目的的是 10.氧烛是一种便携式供氧设备(如右下图)。产氧药块由氯酸钠(分解时吸收热量为QkJ·g-1)、金属粉末(燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量)和少量催化剂组成。某兴趣小组拟自制氧烛,火帽为确定每100g氯酸钠需要添加金属粉末的质量[m(金属)],查得下表数 据: 下列说法正确的是 A.m(金属)只能采用不同比例的金属和氯酸钠在空气中实验获得 B.m(金属)只能通过氯酸钠分解吸收热量与金属燃烧放出热量进行理论药块计算确定C.m(金属)过小将使氧烛中反应无法持续进行,过大将减小产氧量 D.不用催化剂时,分别使用铁、铝、镁作燃料,m(Fe)最小 第II卷

南京师范大学招生考试复试面试英语自我介绍

Self-introduction 自我介绍 Name:William Shakespeare Graduated University:××××××××××× Major:English Literature Admission Time:20XX-09-01—20XX-06-30 Telephone:+86×××××××(MP) E-mail:520521××××@https://www.360docs.net/doc/e23586472.html, (后附范文5篇及10类常见问题解答,总有一个适合你!) 20XX年XX月XX日

目录 范文一(英文) (3) 范文一(中文) (4) 范文二(英文) (5) 范文二(中文) (6) 范文三(英文) (7) 范文三(中文) (9) 范文四(英文) (10) 范文四(中文) (11) 范文五(英文) (12) 范文五(中文) (16) 十类常见问题解答 (17) (一)"What can you tell me about ......?". (18) (二)"What would you like to be doing......?" . (19) (三)"What is your greatest strength ?" (19) (四)"What is your greatest weakness?" (20) (五)"How do you feel about your progress to date?" (21) (六)行为面试问题 (21) (七)压力面试问题 (22) (八)案例面试问题 (22) (九)非常规问题 (23) (十)其他常见的英语面试问题 (24)

南京大学博士生指导教师制度改革方案-南京大学研究生院资料

南京大学博士生指导教师制度改革方案 第一章总则 第一条为贯彻执行教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》(教研(2013)1号)文件精神,全面提升我校博士研究生培养质量,结合我校博士生教育433培养模式改革的实践,考虑到博士生导师数目不断增长而博士生招生规模相对固定的现实,对博士生指导教师制度实行改革。 第二条博士生指导教师制度改革,目的是有利于提升导师、学科的科学研究活力,有利于提高博士研究生的培养质量,有利于提升学科的水平和地位,有利于形成南京大学特色的研究生培养体系。 第三条博士生指导教师制度改革的核心是改变单独评定研究生导师资格的做法,强化与招生培养紧密衔接的岗位意识,防止形成导师终身制;根据年度招生需要,综合考虑学科特点、师德表现、学术水平、科研任务和培养质量,确定招生导师及其指导研究生的限额;完善研究生与导师互选机制,尊重导师和学生选择权。 第四条博士生指导教师是特殊的人才培养岗位,是研究生培养的第一责任人,负有对研究生进行学科前沿引导、科研方法指导和学术规范教导的责任。改革后的博士生指导教师制度,实行基本资格、上岗资格、招生落实相分离的方式。博士生指导教师基本资格由学校每年组织评审认定;上岗资格由院系根据各学科特点,实行每年或间隔一定时间的审核制度;招生落实是指具备博士生指导教师基本资格和上岗资格的导师,能够招收到符合院系学科培养条件的优秀博士生。 第五条博士生指导教师制度改革,采取稳步实施、逐步过渡,不断推进的原则,采以渐进式的方式进行,将学校层面的总体设计与院系学科特点有机结合,注重校、院系、师生之间的良性互动。学校提出改革的指导意见、总体方案和共性措施,院系、学科根据学科自

古代汉语繁简字南京大学高小方

古代汉语繁简字南京大学 高小方 Written by Peter at 2021 in January

《古代汉语》 南京大学高小方教授 繁简字(一) 繁体字:一个字的笔画较简的形体,如果其合法地位得到了国家有关部门的正式承认,这就是规范的简化字,那笔画较繁的形体,就是它的繁体字。 欢(正)---欢(正体) 懽(异体)讙(异体)驩(异体)第二版的书教材447页(70组繁简字) 繁简字是什么关系? 有些人说繁简字是一正一异的关系。 高小方:繁简字是双正的关系。繁体字里也有正体。 繁体字和简体字的对应关系 1、板---木板板---老板 2、里---里程里---里面 3、表---外表表---钟表 4、别(bie阳平)---分别别(bie去声)---别扭 5、卜(bu上声)---占卜卜(bo轻声)---萝卜,萝卜 6、才---才智才---方才的才有繁体 繁简字(二) 繁体字与简化字(第六组) (1)厂(an阴平)庵的异体字,盫(异体)。 原是一种草名,叫做庵闾,老了之后可以盖屋。 草圆屋谓之庵---《释名·释宫室》 例子戏曲《庵堂相会》。 (2)厰(chang上声)工厂 一个正体往往对应几个异体,如窗(正体)---窻(异体)窓(异体) 同形字:同形而异音异意的字。《影梅厂语》,钵厂。 她---姐的异体; 她---刘半农19世纪20年代造第三人称女性。 繁体字与简化字(第七组) (1)冲:(chong)“冲”是异体字 用开水浇:冲茶、冲鸡蛋;一飞冲天;大盈若冲(空虚);冲龄(幼小) (2)冲:(chong)要冲(交通要道);冲击。 (chong)首冲南方,冲劲儿 繁简字(三)

南京师范大学南师大地信gis专业

一、南师大GIS 南京师范大学,211工程大学。第四轮学科评估显示,南师GIS大概全国前六的水平;一流学科评选中,南师大GIS入选双一流,地图学与地理信息系统可谓南师大王牌专业。同时考虑专业实力与高校层次,南师大GIS能够进入全国前五。 南京师范大学地图学与地理信息系统为国家级重点学科,拥有虚拟地理环境教育部重点实验室以及闾国年、汤国安等GIS行业领军人物,GIS教授职称达18人,副教授20人左右,GIS所在的地科院是南师大科研经费投入最多,基金项目申请最多的学院。南师大GIS总的来说南师大GIS比较偏向于应用实践,很多老师有自己的产业公司,对于决心硕士毕业找工作同学来说是一个很好的选择。如果想做科研也是有很多导师的,主要看自己意愿。南师GIS毕业生在全国认可度很高。 二、南师地信报考情况 招生名额。近年来南师GIS每年招生人数均在60人左右。2018年23个保研名额,39个考研名额,2019年28个保研名额,30个考研名额,2020年20个保研名额,41个考研名额 报录比。每年南师不公布报录比,2019考研非官方数据:305:30,2020年笔者预计报录比:400:40,近两年基本上维持在10:1 复试线。2018考研复试线340,2019考研复试线346,2020复试线预计370。近几年试题越来越简单且学生水平越来越高,分数线也在水涨船高,今后复试线预计维持在360分左右。 报考生源。不考虑整体,只考虑进入复试同学,对2020级进入复试同学调研来看,211及以上占比大概40%~45%,普通一本大概35%~40%,普通二本及二本以下25%~30%。 三、考试内容

初试:政治、英语一、业务科一:C语言程序设计(含数据结构),业务科二:数据库系统概论或地理信息系统;初试不考数学,拉分科在于两门专业课!C语言程序设计(含数据结构)是重中之重! 复试:包含面试、笔试高等数学上下册(不含线性代数、概率论)、英语口语听力测试。 四、考试用书及资料推荐 考试用书: C语言程序设计(含数据结构)用书:《C语言程序设计(第五版).谭浩强》、《C语言通关500题》、《数据结构C语言版.严蔚敏》、《天勤数据结构高分

2018年河北省中考化学试卷(含答案与解析)

化学试卷 第1页(共12页) 化学试卷 第2页(共12页) 绝密★启用前 河北省2018年中考试卷 化 学 (满分53分,考试时间与物理共120分钟。) 可能用到的相对原子质量:H 1: C 12: O 16: Na 23: Mg 24: S 32: Cl 35.5: Cu 64: Zn 65: 第Ⅰ卷(选择题 共24分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意) 1.鸡蛋中富含的营养素是 ( ) A .蛋白质 B .维生素 C .油脂 D .糖类 2.如图所示实验操作正确的是 ( ) A .加入固体 B .量取液体 C .收集氢气 D .点燃酒精灯 3.下列有关空气成分的说法不正确的是 ( ) A .稀有气体可用于制作霓虹灯 B .氮气充入食品包装中可以防腐 C .二氧化碳是一种空气污染物 D .氧气主要来源于植物的光合作用 4.下列化学用语所表达的意义正确的是 ( ) A .3+Al ——铝离子 B .2K ——2个钾元素 C .2F ——2个氟原子 D .32SO ——3个二氧化硫分子 5.推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是 ( ) A .离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子 B .单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质 C .中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应 D .溶液具有均一性和稳定性,则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液 6.如图所示是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是 ( ) A .该反应属于置换反应 B .生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成 C .生成物丁中碳和氧元素的质量比为1:2 D .参加反应的甲和乙的分子个数比为2:7 7.如图所示的四个图象,分别对应四种过程,其中正确的是 ( ) A .①分别向等质量的Mg 和Cu 中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸 B .②分别向等质量且足量的Zn 中加入等质量、不同浓度的稀硫酸 C .③分别向等质量且足量的Mg 和Zn 中加入等质量、等浓度的稀硫酸 D .④分别向等质量的Mg 和Zn 中加入等质量、等浓度且足量的稀硫酸 8.如图所示的实验过程中发生了化学变化的是 ( ) 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答--------------------题-------------------- 无-------------------- 效----------------

南京师范大学人文地理研究室简介

第11卷 第4期人 文 地 理V o l.11,N o.4 1996年12月HUMAN GEOGRAPHY D ec.1996 南京师范大学人文地理研究室简介 南京师范大学的人文地理学研究是在老一辈地理学家的主持与支持下逐步发展起来的。已故李旭旦教授是我国现代人文地理学的奠基人之一,他终身致力于发展人文地理学,积极倡导建设具有中国特色的人文地理学,“出书、出人、走正路”。李旭旦教授在系统介绍国外人文地理学、推动中国人文地理学科研工作的开展上做了大量工作,同时也为南京师范大学的人文地理学研究打下了坚实的基础。吴传钧教授、王恩涌教授、崔功豪教授等著名地理学家先后到我校开设人文地理学讲座,对我校的人文地理学研究工作深入开展起到了重要的推动作用。 近10年来,我校的人文地理学研究有了较大的发展。1988年成立了“人文地理研究室”,室主任金其铭,副主任张小林,成员有董新、杨山、汤茂林、汪涛等。人文地理学是江苏省政府重点学科区域地理学的重要研究方向。在人文地理学及其分支学科的基础理论研究,为国民经济建设服务的应用研究、为教学与人才培养等方面取得了一定的成绩。 1 基础理论研究 人文地理学教材建设:本室先后主持编写人文地理学教材三部” 人文地理学理论研究:在人文地理学若干分支学科建设方面出版了区域人文地理、人口地理学、乡村地理学、人地关系论等。农村聚落地理与乡村城市化研究。这是我室研究的重点及特色所在。金其铭教授先后出版《农村聚落地理》、《中国农村聚落地理》等专著,先后主持两项国家自然科学基金,在乡村城市化的概念及内涵、指标建立、类型划分等方面做了较多的研究。 2 应用研究 本室的人文地理学应用研究有以下几个特点:一是结合国民经济发展需要,不断开拓各种规划领域,如土地利用规划、区域规划、乡镇规划等,近5年来先后承接各种应用性横向课题四十多项。二是加强理工渗透,用工科的特长改造人文地理学偏宏观、偏软的局面。三是加强技术手段更新,建立起区域规划实验室,拥有喷墨绘图仪、数字化仪、微机等设备,规划图件通过计算机自动绘图完成。本室成员先后获得国家土地管理局优秀成果一等奖2项,二等奖1项,省级奖多项。在江苏省近期开展的村镇规划工作也取得了丰硕的成果。 走基础理论与应用研究相互促进、教学与科研共同繁荣的路子,这是南师大地理系人文地理研究的现状,也是该室成员孜孜以求的目标。(张小林) 《方舆胜览》在载述商业活动时,突出特点。如泉州作为海港城市,则突出其对外贸易和都市繁华:“云山百越路,市井十洲人。执玉来朝远,还珠入贡频。”(唐包何《李使君赴泉州》)这首诗明确地说明了早在盛唐时泉州已是各国外商聚集之地。但是,如此重要的一条最早记述泉州对外贸易的资料,却一直没有被近代学者发现。 《方舆胜览》对商业活动某方面的记载属于第一次。如关于建宁府建阳县的刻书业及销售:“麻沙、崇化两坊产书,号为图书之府。朱熹《嘉禾县学藏书记》云,“建阳版本书籍行四方者,无远不至。” 4 游乐宴饮 游乐宴饮的情形,《方舆胜览》有不少详核精彩的描绘。吴兴乃江南大郡,游乐风盛,“题咏”门录唐杜牧《出守吴兴》诗云:“春桥垂酒幔,夜栅集茶樯。”福州所载则是“千寺簇拥,行人半僧”,由于南宋偏安一隅,福州便成为对外商贸的重要门户之一,因此经济高度繁荣,而佛徒日众。 《方舆胜览》是一部包罗万象的,异彩纷呈的中国古人文地理学史。

最新古代汉语《左传》选读(南京大学高小方)

《古代汉语》 南京大学高小方教授 《左传》选读(一) 一、《左传》的名称和性质 1、名称:《左传》是简称,它的全称是《左氏春秋》,又叫《春秋左氏传》。 2、性质:存世的第一部叙事详细的编年史(按年月日为顺序来记录历史的书)。 《春秋经》242年历史只用了一万八千字,不能说是叙事详尽。 二、春秋笔法 《春秋》原是鲁国史官所记,后经孔子修订。孔子为达到他“正名”的目的,寓褒贬之意于字里行间,这就是所谓的春秋笔法(也叫“春秋书法”)。 例:《春秋经》微言大义,褒贬或含在字里行间,或有明确的标记词。 《春秋·襄公二十五年》“齐崔杼弑其君光”,用一“弑”字(地位低的人杀地位高的人),就将乱臣崔杼钉在了历史的耻辱柱上。 《春秋·襄公三十一年》“莒人弑其君密州”,虽然同样用“弑”,但主语却用了一集合名词“莒人”(音举),这就连同被弑的君主密州也遭了贬斥:若是个好君主,何至于触犯众怒? 三、《春秋》三传 1、为解释《春秋》经义,左丘明(春秋末鲁史)作《左传》,公羊高(战国时齐人,子夏弟子)作《公羊传》,榖梁赤(战国时鲁人,亦子夏弟子)作《榖梁传》。 2、《左传》左丘明(春秋末鲁史)196845字,多用事实解释《春秋》,与《公羊传》(44075字)、《榖梁传》(14512字)的“空言说经”很不同,是三传中文学价值和史料价值最高的。 3、这三传都不是榖梁赤、公羊高和左丘明他们本人亲自写在竹简上的或丝绸上,而是口耳相传,最后由其弟子记录下来的。师道相传——具有很高的保真度,因为它用一定的调子吟诵,一代一代口耳相传下来,最后记录下来。把散文用一定的调子诵读出来,传授给自己的弟子,一般说出入不会太大。齐、鲁、韩与毛诗(《诗经》)的主要区别就是部分字在字型上可能不同(同音假借)。可见传统的吟诵很重要!吟诵,韵文、散文用一定的调子传授,出入只在部分字形上) 四、《左传》的作者 1、“孔子将修《春秋》,与左丘明乘如周,观书于周史,归而修《春秋》之经,丘明为之传,共为表里。”《孔子家语·观周》。 2、现存《孔子家语》是伪书,西汉至三国失传,三国魏司马昭的岳父王肃做伪 3、这段话来路:西汉大公羊家董仲舒的三传弟子严彭祖《严氏春秋》(出于左传的反对派公羊家)所引。后来又为(南朝陈)沈文阿《左氏义疏》所引。又被(唐)孔颖达疏《春秋左传正义》为西晋杜预《春秋序》写的解释性文字时所引。

2018年河南中考化学试题及答案

2018年河南省中考化学试题 注意事项: 1.本试卷共四页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量H:1 C:12 N:14 O:16 Mg:24 Al:27 S:32 Cl:35.5 Ca:40 Cu:64 Zn:65 Ag:108 一、选择题(本题包括14小题,每小题1分,共14分,每小题只 有一个选项符合题意) 1.生活中的下列变化,属于物理变化的是 A.蜡熔化 B.铁生锈 C.米酿酒 D.纸燃烧 2.开封小笼包是地方特色美食,其主要食材瘦肉中富含的营养素为 A. 糖类 B. 油脂 C. 维生素 D. 蛋白质 3.“建设美丽中国”是新时代的目标。下列说法不利于减少环境污染的是 A. 回收各种废弃塑料 B. 开发和利用新能源 C. 工业废水任意排放 D. 积极植树、造林、种草 4.下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是 A. 硫 B. 镁条 C. 铁丝 D. 木炭 5.下列各组元素中,元素符号的第一个字母不相同的一组是

A.锰、钛 B. 氩、金 C. 铅、铂 D. 氦、汞 6.下列有关水的说法正确的是 A.冰水共存物属于混合物 B.水是由氢元素和氧元素组成的化合物 C. 将硬水过滤可得到软水 D.凡是有水生成的反应一定是中和反应 7.下列实验设计不能达到其对应实验目的的是 A. 测定空气里氧气的含量 B.检查装置的气密性 C. 验证质量守恒定律 D.验证CO2密度比空气的大 8.硅是信息技术的关键材料。右图为硅的原子结构示意图,下列说法正确的是 A.硅属于稀有气体元素 B.图中n的值为8 C.硅的相对原子质量为14 D.硅元素位于第三周期 9.室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封,塑料袋会快速鼓起,其原因是 A. 分子的体积变大 B.分子分解变成了原子

211大学介绍

211大学介绍 (2014-03-21 18:37:56) 转载▼ 我国 211大学 第一档 (财经类):中央财经大学、上海财经大学、对外经济贸易大学、西南财经大学、中南财经政法大学 (专属类):北京外国语大学、上海外国语大学、中国政法大学、中国传媒大学、中央音乐学院、北京体育大学 (理工类):北京邮电大学、华北电力大学、北京交通大学、北京科技大学、南京航空航天大学、西安电子科技大学、华东理工大学、南京理工大学 第二档 (理工类):西南交通大学、哈尔滨工程大学、武汉理工大学、北京化工大学、北京工业大学、河海大学、大连海事大学 (综合类):上海大学、暨南大学、苏州大学 (医药类):天津医科大学、北京中医药大学、中国药科大学 第三档 (综合类):郑州大学、福州大学、安徽大学、南昌大学、西北大学 (理工类):东华大学、长安大学、江南大学、合肥工业大学、河北工业大学、太原理工大学 (师范类):华中师范大学、华南师范大学、西南大学、东北师范大学、陕西师范大学、南京师范大学、湖南师范大学 (专属类):中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学 第四档 (边远类):云南大学、贵州大学、广西大学、海南大学、辽宁大学、内蒙古大学

(边远类):宁夏大学、青海大学、新疆大学、西藏大学、延边大学、石河子大学 (农林类):北京林业大学、华中农业大学、南京农业大学、东北农业大学、东北林业大学、四川农业大学 下面对211大学的分档进行一下简单的说明 一、排名依据 主要依据是2011年所有大学在全国31个省市的理科平均录取分的平均值的排名。 二、最热门的211 在一档211大学中,最热门的几所大学为中央财经大学、上海财经大学、对外经济贸易大学、北京外国语大学、北京邮电大学这五所。他们的录取分数排在前20名,和二档的985大学可以一争天下。 二档985中只有同济大学、南开大学、北京航空航天大学、西安交通大学可以和他们抗衡。 连著名的中山大学、武汉大学、厦门大学、天津大学,哈尔滨工业大学、华中科技大学,东南大学这些老牌的二档985的分数都没有他们高。可见这五所211大学是何等的热门。 三、一档211财经类 1、中央财经大学 号称我国银行家的摇篮,在金融街的校友资源全国第一,主要是政治定位,需要一所高水平的财经类院校在北京首都。中央财经大学最好的专业是金融学院的金融、金融工程、国际金融。 2、上海财经大学 上海财经大学是全国最著名的财经类大学,全国财经院校综合实力前五,经济学实力全国前十。加上地处上海这个金融大都市、全国金融中心,上海财大的未来将更加辉煌。最好的学院是会计学院、金融学院、商学院、经济学院、国际工商管理学院。 会计学院是第一大王牌大院。国际会计班包括ACCA、CGA、美国会计师。 国际会计班的CGA和ACCA比较好,美国会计证书很难考。非国际会计班包括会计学、注册会计师、财务管理。

南京大学考博辅导班:2019南京大学法学院考博难度解析及经验分享

南京大学考博辅导班:2019南京大学法学院考博难度解析及经验分 享 南京大学2019年我校公开招考全部以“申请-考核制”方式进行。各院系根据《南京大学博士研究生“申请-考核制”招生选拔工作管理办法》及院系博士生“申请-考核制”实施办法,组织开展相关选拔工作,从考生中择优录取博士生。各院系招生计划、具体考核办法,请查询南京大学研究生院网站的公告说明、招生目录以及相关院系网站的实施“申请-考核制”相关规定。 具有博士学位授权点的院系根据中期考核结果,在我校研究生中挑选成绩优异、具有较强的创新精神和科研能力的硕士生攻读博士学位。具体要求请咨询相关研究生培养部门。 获得推荐免试生资格的优秀应届本科毕业生,通过复试后,直接录取为博士研究生。直接攻博招生专业一般为基础研究学科。具体要求参见《南京大学2019年接收推荐免试研究生工作办法》。 下面是启道考博辅导班整理的关于南京大学法学院考博相关内容。 一、院系简介 南京大学法学院的前身是原中央大学法学院。原中央大学设有文学院、法学院、师范学院、理学院、工学院、农学院和医学院七大院,其中法学院下设政治学系、经济学系和法律系。1952年全国进行大学院系调整,南京大学成为一所以文科和理科为主的大学,法学院被合并到其他院校。从此,法律院系和法学教育在南京大学一度中断。1978年以后,国家开始重视法制建设和法学教育。1981年南京大学恢复法律系并招生。1994年由法律系变更为法学院。南京大学自成立以来培养了大量品学兼优的高级专业人才,为中国政治、经济、法律、文化、科技和社会各方面的发展发挥了非常重要的作用。法学院也培养了一大批优秀的师生,例如,国民政府时期被聘制定宪法的周鲠生1927年来校任教授兼政治系主任,中国现代政治学的奠基人、政治学家钱端升1930年任中央大学法学院政治学副教授、教授,国际法学界“常青树”王铁崖1939年留学回国后也曾任中央大学教授,中国国际私法泰斗韩德培1934年毕业于中央大学法律系。 法学院现有在编教职工77人。专任教师57人,其中教授24人(其中博导20人),副教授28人,讲师助教5人;专职科研人员3人;行辅人员17人。具有博士学位的教职工61人,其中取得国外学术机构博士学位的9人。法学院现设有一个法学本科专业;九个硕

2018年人教版初中化学知识点总结(完整版-中考必备)

第1单元走进化学世界 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。 3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应) ①四特点P6(原料、条件、零排放、产品)②核心:利用化学原理从源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称) (1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高) (2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高 (3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾 CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊 (4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多 (吸入空气与呼出气体成分是相同的) 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象; 7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学) 一、常用仪器及使用方法 (一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀) 可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 (二)测容器--量筒 量取液体体积时,量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。(三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。) 注意点:(1)先调整零点 (2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。 (3)称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿 的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿) 中称量。 (4)砝码用镊子夹取。添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)(5)称量结束后,应使游码归零。砝码放回砝码盒。 (四)加热器皿--酒精灯 (1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。 (2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。 (3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。

南师大新生入学史上最全攻略

南师大新生入学史上最全攻略 时间过的真快,都已经毕业了,想想四年前的这个时候应该正沉浸在被南师大录取的喜悦当中,挥霍的用着漫长的暑假,整天好像无所事事的样子,但想到一个月后就要面对陌生的城市、陌生的同学,心里就会涌起一丝紧张还有兴奋。那个时候泡在网上就经常会搜索关于这座城市、这个学校的一切,有的很有帮助,但也搜索到过因为时间较长而造成的错误信息,为了避免那些即将进入大学的学弟学妹们搜索信息不全或者被错误的信息误导,特准备南京师范大学入学攻略。 南京师范大学在南京有三个校区,分别是: 随园校区(宁海路),老校区,南师大的本部,好像还是什么文物保护单位,上学的时候很喜欢到这里来逛逛,躺在厚厚的草坪上,在浓密的树荫下看看书、听听音乐、聊聊愿望,现在回忆起来也很向往。但这个校区一般都是老外的,还有一些个别院校(我上学上的时候金陵女子学院大二都要搬到本部,以前外院也会搬过来,那年没有搬。关于搬过去还是不搬,或者外院为什么没有搬,当时学校里面有很多种说法,这里就不一一列举了。)其他的院校都在仙林或者紫金校区。接下来说说其他两个院校。 有种说法,文科的院校在随园校区,理科的院校在仙林校区,工科的院校在紫金校区。前面两个分的可能有点乱,但是工科类的一定在紫金校区,我上学的时候那些工科类的同学是有的是在大二搬到紫金校区的。还记得那个时候学校的博雅课,是全校的学生可以选自己喜欢的课程,没有任何限制,而课程很灵活,有礼仪课、电影课、摄影课、沟通的课、甚至还有中国人很避讳的性教育课,听同学说性教育课上老师开明的不得了,给他们讲避孕套怎么用,很无语吧。回到重点,紫金校区的工科类同学天天面对机械工程神马的都枯燥的不得了了吧,礼仪课很受他们青睐,偏偏又一次我也选了礼仪课,跟这些理工男一起上课痛苦啊,听他们回答问题估计得先回去练练耐心,大概他们天天接触各种火星文,而对汉字已然忘的差不多了吧。 仙林校区很大,我四年都在仙林。我在仙林上学的四年,可以说仙林校区变化很大,从没地铁到通了地铁,公交线路的变化,“城乡结合部的改造”……仙林那边在老南京看来,应该就是个鸟不拉屎的地儿,可是自从南师大第一个驻扎到仙林后,仙林的房价跟坐上火箭似的往上涨,而且南大也搬到了仙林,现在的仙林可是升值不少。由于我对仙林很熟,下面详细介绍。

2018年中考化学试卷与答案

2018年中考化学试题 1.全卷共6页,满分为100分,考试用时为80分钟。 2、.可能用到的相对原子质量: H-1 Li-7 C-12 0-16 P-31 S-32 C1-35.5 Ca-40 Fe-56 一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑) 1.下图属“用后必须洗手”标志(贴在微毒或有毒的试剂瓶上)的是 2.中华传统文化博大精深,下列古诗中不涉及化学变化的是 A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 C.爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉 D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 3.下列水果中酸度最强的是 A.菠萝pH=4.1 B.木瓜pH-5.5 C.草莓pH=3.2 D.柠檬pH=2.3 4.下列说法正确的是 A.溶液都是均一、稳定、无色透明的 B.金刚石、石墨、活性炭性质相同 C.排放CO2是引起酸雨的主要原因 D.空气中O2的体积约占21% 5.下列物质不属于复合材料的是 A.塑料 B.玻璃钢 C.碳素陶瓷 D.钢筋混凝土

6.下列操作正确的是 7.下列属于分解反应的是 A.2H 2 02H 2↑+O 2↑ B.CO 2+2NaOH=Na 2CO 3+H 2O C.C+H 2O CO+H 2 D.NH 3+CO 2+H 2O=NH 4HCO 3 8.有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象,剩余气体经浓硫酸洗气后点燃,在火焰上方罩上干冷烧杯,内壁 出现水雾。符合上述现象的气体组合是 A.H 2、CO 、CO 2 B.N 2、02、CO 2 C.H 2、CH 4、CO D.H 2、CH 4、CO 2 9.下表中知识的归纳正确的是 10.区别下列物质的方法错误的是 A.羊绒与棉花(灼烧) B.醋酸与盐酸(滴入酚酞) C.硬水与软水(加入肥皂水) D.氯化钾与氯化铵(加熟石灰研磨) 11.下列说法正确的是 A.催化剂的作用是加快反应速率 B.石油是有机物,也是纯净物 C.铁器在干燥的空气中不易生锈 D.节约用水对沿海城市意义不大 12.下表物质中含有少量杂质,其中除杂方法正确的是

南京大学考博辅导班:2019南京大学信息管理学院考博难度解析及经验分享

南京大学考博辅导班:2019南京大学信息管理学院考博难度解析及 经验分享 南京大学2019年我校公开招考全部以“申请-考核制”方式进行。各院系根据《南京大学博士研究生“申请-考核制”招生选拔工作管理办法》及院系博士生“申请-考核制”实施办法,组织开展相关选拔工作,从考生中择优录取博士生。各院系招生计划、具体考核办法,请查询南京大学研究生院网站的公告说明、招生目录以及相关院系网站的实施“申请-考核制”相关规定。 具有博士学位授权点的院系根据中期考核结果,在我校研究生中挑选成绩优异、具有较强的创新精神和科研能力的硕士生攻读博士学位。具体要求请咨询相关研究生培养部门。 获得推荐免试生资格的优秀应届本科毕业生,通过复试后,直接录取为博士研究生。直接攻博招生专业一般为基础研究学科。具体要求参见《南京大学2019年接收推荐免试研究生工作办法》。 下面是启道考博辅导班整理的关于南京大学信息管理学院考博相关内容。 一、院系简介 南京大学信息管理学院办学历史悠久。1913年,美国著名图书馆学家克乃文(William Harry Clemons)在南京大学前身之一的金陵大学开设图书馆学课程,实为中国图书馆学教育之滥觞。1922年,南京大学前身之一的东南大学开办暑期图书馆讲习科,此后至1926年每年连续开班。1927年,金陵大学图书馆学系建立,“十六年秋,于大学文理科,开设图书馆学系。”从此,金大的图书馆学教育正式独立建制。1978年,恢复图书馆学专修科;1985年,依托图书馆学专修科的良好基础,重建南京大学图书馆学系。此后先后改名为南京大学文献情报学系、南京大学信息管理系。2011年,南京大学信息管理系升格为南京大学信息管理学院,同年加入国际iSchools组织。 学院学科体系完备。学院具有图书情报与档案管理一级学科博士学位授予权,建有信息管理与信息系统、图书馆学、档案学和编辑出版学4个本科专业,设有图书馆学、情报学、档案学、编辑出版学和信息资源管理5个硕士学位点和博士学位点,以及图书情报、出版2个专业硕士学位点,并且拥有图书情报与档案管理一级学科博士后流动站。2003年情报学被评为国家重点学科,2006年信息管理与信息系统专业被评为江苏省品牌专业,2007年图书情报与档案管理被评为江苏省重点一级学科。2012年在教育部学位与研究生教育发展

2018年全国各地初中化学中考化学试题汇编汇总

专题13 综合计算 1.【2018年广州市】室温为25℃时,某小组用无水氯化铜粉末制备氯化铜大晶体,制备过程如下: 步骤I:查阅资料,得到氯化铜溶解度数据如下 温度(℃) 0 20 25 40 50 60 80 溶解度(g) 69.2 74.5 76.4 81.8 85.5 89.4 98.0 步骤Ⅱ:配制少量CuCl2热饱和溶液,冷却结晶,得到晶种。 步骤Ⅲ:把晶种悬挂在新配制的CuCl2热饱和溶液中,室温下静置数天,形成大晶体。 步骤Ⅳ:取出大晶体,处理剩余的溶液(母液)。 根据以上信息,回答下列问题: (1)用20mL蒸馏水(密度约为1g/mL)配制50℃的氯化铜饱和溶液。 ①计算需称取CuCl2的质量是_______g。 ②将称取的CuCl2固体和20mL水倒入烧杯中,_______________(填操作名称),直至固体完全溶解。 (2)母液中Cu2+属于重金属离子,随意排放将导致环境污染。下列方法可用于母液处理的是__________。A.收集母液于敞口容器中,用报纸包住容器口,待水分自然蒸干后保存所得固体 B.向母液中加入适量AgNO3,充分反应后过滤,滤渣干燥保存,滤液倒入下水道 C.向母液中加入适量NaOH,充分反应后过滤,滤渣干燥保存,滤液倒入下水道 (3)若用铁粉置换出母液中的铜,100g母液需要铁粉的质量至少是_____________ g(只列计算式,已知CuCl2的相对分子质量为135)。 【答案】17.1 搅拌 A C 【解析】(1)①溶解度是一定温度下,100g溶剂里达到饱和时,所溶解的溶质的质量。由表格中数据可知,50℃时,氯化铜的溶解度为85.5g,用20mL蒸馏水(密度约为1g/mL)配制50℃的氯化铜饱和溶液,需称取CuCl2的质量是17.1g;②将称取的CuCl2固体和20mL水倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,直至固体完全溶解;(2)A.由题中信息可知,氯化铜的溶解度受温度影响不大,可用蒸发结晶法提纯。收集 母液于敞口容器中,用报纸包住容器口,防止落入其他物质,引入杂质,待水分自然蒸干(蒸发结晶) 后保存所得固体,则不会有含铜离子的液体排放,不会导致污染,正确;B.向母液中加入适量AgNO3,充分反应后生成的沉淀是氯化银,过滤,滤渣干燥保存,滤液中仍然有铜离子,倒入下水道,仍会导 致污染;C.向母液中加入适量NaOH,生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,充分反应后过滤,滤渣干燥保存,滤液中只有氯化钠,没有铜离子,倒入下水道,不会因重金属导致污染;(3)由题中信息可知,25℃时氯化铜的溶解度为76.4g,100g母液中含有氯化铜的质量为x,76.4g/176.4g=x/100g x=100g×76.4g÷176.4g;若用铁粉置换出母液中的铜,设100g母液需要铁粉的质量至少是y, CuCl2+ Fe = FeCl2 + Cu 135 56

南京师范大学复试经历

南京师范大学复试经历(转) Game over,姑且这么定义这场从06年6月开始的无硝烟的战争! 4月17日 18:23踏入家门,深深地出了口长气,终于结束、终于解脱,一年来的奋斗找到了属于它自己的终点! 倒数3天:4月14日,飞速的地铁穿过了半个南京,费劲的找了个南大旁的旅馆住下,研三的师姐就发来信息让我去南师门口等她,简单收拾了一下匆忙的来到南师门前,看到了她和两位研一的学长,一位是我认识的叶云龙,另一位经介绍是我们学校99级的学长,工作了3年去年才考到南师,几人一行来到了在宁海路颇有名气的一家酸菜鱼馆,几位来自安师院的学生在一起顿时亲切了不少,学姐已经顺利的通过了答辩,听说在南京解放军工程大学找到了工作,恭喜她!期间他们给了我不少复试的经验,也消解了我不少紧张!道别后又急忙赶回旅馆,已是20:15了,从书包里抽出了网络看了起来,同房间一个考中文的朋友问我带那么多书能看完?(我把三门专业课教材+三本辅导书都带来了),我笑道:一本看不下去,带它们来只求心理安慰!网络!复试最为担心的一门课,教材和我们上的不一样,况且在学校上时我几乎没听...到现在看来还是貌似天书一般!SMTP、DNS、IGP、OSTP......多如牛毛的协议充斥着我的大脑!管它,已无心情去看,关灯睡觉!此时23:10 早晨5点就醒了,扫了几眼笔记就出了门,在门口买了个汉堡啃进了随园,到了田家炳书楼,呵!早到的人已经挤满了楼前平台,手

上形式的拿着笔记,一脸麻木得等到开门。找到自己的座位后惊讶的发现前面几排均是女生,更惊讶一计的是这次来复试计算机的22人中将近一半是南师本校生!拿到试卷后更是出了一身冷汗!果然言中,考前最担心的网络5道问答,只有一道貌似看过,余下四题——茫然!幸好操作系统和数据库的题目基本在我掌控之中,花了不到2小时忙完了OS和DB,剩下的Web搅尽脑汁的在卷子上忽悠,运输层的题目我用IP层的协议套...只求老师能给个辛苦分~!好不容易熬完了3个小时,飘出了考场!此时离听力考试只有1个多小时时间,和洪哥在外面匆匆扒了几口饭又来到600号楼,26人一组进去听力,题目不难,10个填空,一空10分,出来后感觉能拿80+。 最紧张的时刻来了:面试!等了1小时在计算中心二楼开始了面试,3个题目:英语口语+专业课知识+表达题目,抽签定题,我被分在15号,前面的人几家欢喜几家愁,口语题目基本上是自我介绍、介绍大学等,专业课有人抽到学术理论较高的题目,有的是简单的专业知识。我在门外一直说服自己放松,可越说服越紧张......“15号”这才醒过来,忙来到导师的面前,那导师把一剁纸条放在我面前说:抽吧。我省的麻烦就跟他说,那就请都给我14号题吧!拿了题目出来三个题依次看了一眼:专业课:图形和图象的区别,常用的格式有哪些?Yeah,幸好大三时选了志哥的图形学,小keys!表达题:为什么读计算机专业的研究生,将来有何目标?呵呵,地球人都会喷!正在得意时,第三张纸条的出现差点没把我一口气憋过去!!!英语口语题:请用英语介绍你的毕业设计......我的菩提老祖!被阴了,毕

古代汉语《左传》选读(南京大学高小方)

《古代汉语》 大学高小方教授 《左传》选读(一) 一、《左传》的名称和性质 1、名称:《左传》是简称,它的全称是《左氏春秋》,又叫《春秋左氏传》。 2、性质:存世的第一部叙事详细的编年史(按年月日为顺序来记录历史的书)。 《春秋经》242年历史只用了一万八千字,不能说是叙事详尽。 二、春秋笔法 《春秋》原是鲁国史官所记,后经孔子修订。孔子为达到他“正名”的目的,寓褒贬之意于字里行间,这就是所谓的春秋笔法(也叫“春秋书法”)。 例:《春秋经》微言大义,褒贬或含在字里行间,或有明确的标记词。 《春秋·襄公二十五年》“齐杼弑其君光”,用一“弑”字(地位低的人杀地位高的人),就将乱臣杼钉在了历史的耻辱柱上。 《春秋·襄公三十一年》“莒人弑其君密州”,虽然同样用“弑”,但主语却用了一集合名词“莒人”(音举),这就连同被弑的君主密州也遭了贬斥:若是个好君主,何至于触犯众怒? 三、《春秋》三传 1、为解释《春秋》经义,左丘明(春秋末鲁史)作《左传》,公羊高(战国时齐人,子夏弟子)作《公羊传》,榖梁赤(战国时鲁人,亦子夏弟子)作《榖梁传》。 2、《左传》左丘明(春秋末鲁史)196845字,多用事实解释《春秋》,与《公羊传》(44075字)、《榖梁传》(14512字)的“空言说经”很不同,是三传中文学价值和史料价值最高的。 3、这三传都不是榖梁赤、公羊高和左丘明他们本人亲自写在竹简上的或丝绸上,而是口耳相传,最后由其弟子记录下来的。师道相传——具有很高的保真度,因为它用一定的调子吟诵,一代一代口耳相传下来,最后记录下来。把散文用一定的调子诵读出来,传授给自己的弟子,一般说出入不会太大。齐、鲁、与毛诗(《诗经》)的主要区别就是部分字在字型上可能不同(同音假借)。可见传统的吟诵很重要!吟诵,韵文、散文用一定的调子传授,出入只在部分字形上) 四、《左传》的作者 1、“孔子将修《春秋》,与左丘明乘如周,观书于周史,归而修《春秋》之经,丘明为之传,共为表里。”《孔子家语·观周》。 2、现存《孔子家语》是伪书,西汉至三国失传,三国司马昭的岳父王肃做伪 3、这段话来路:西汉大公羊家董仲舒的三传弟子严祖《严氏春秋》(出于左传的反对派公羊家)所引。后来又为(南朝)文阿《左氏义疏》所引。又被(唐)孔颖达疏《春秋左传正义》为西晋杜预《春秋序》写的解释性文字时所引。

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