【练习题】北师大版六年级上册语文课后答案供参考
重点小学六年级语文【上册】综合练习试卷 北师大版(附解析)
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文【上册】综合练习试卷 北师大版（附解析）题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、下列表述正确的一项是（ ）。
A 、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。
画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B 、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C 、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D 、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。
2、下列括号里，应填哪些短语？正确的一项是（ ）有人说，宽容是（ ），可以消除人与人之间的摩擦；宽容是（ ），可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是（ ），可以消融彼此的猜疑；宽容是（ ），可以让彼此间的心灵沟通。
①一座桥梁 ②一束阳光 ③一种镇定剂 ④一种润滑剂A 、③④②① B、③④①② C、③④①② D、④③②① 3、解释下列句子中加点的词。
1．思援弓缴而射之。
援── 2．孰为汝多知乎？ 汝──3．父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。
严峻──4．当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
见微知著── 4、读拼音，写词语。
5、为迎新春，家家户户都要贴春联。
下列对联最适合贴在书房门口是（ ）。
A ．门集春夏秋冬福，户纳东西南北财 B ．万户春风为子寿，半窗松雪论天伦 C ．春风得意千条绿，快马加鞭万里程 D ．立节可为千载道，成文自足一家言二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、根据提示填写诗句。
北师大版六年级语文上册全册期末综合复习练习题及答案
北师大版六年级语文上册全册期末综合复习练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给加点字选择正确的读音，用“ ”画出来。
搔．痒（shāo sāo）窈．窕（yáo yǎo）秽．物（suì huì）解纽．扣（niǔ niù）蘸．药（zàn zhàn）薄．弱（báo bó）鼻涕．（tī tì）管弦．（xián xuán）2. 用“√”给加点的字选择正确的读音。
木筏．（fā fá）简陋．（lòu lǒu）野蛮．（nán mán）刨．土（báo páo）犬．牙（quǎn quàn）草莓．（méi měi）瞟．见（piāo piǎo）潺．潺（cán chán）眩．晕（xuán xuàn）3. 在加点字正确的读音下面画横线。
窸窸窣．（sūshū）窣痱．（fēi fèi）子嘟囔．（nang lang）瞟．（piāo piǎo）一眼焖．（mēn mèn）米饭玛瑙．（nǎo nāo）4. 给加点字选择正确的读音。
畜．养（chù xù）正．月（zhēng zhèng）僧．人（sēng shēng）藤蔓．（màn wàn）憎恶．（èwù）眩．晕（xuán xuàn）褴．褛（lán jiān）日晷．（guīguǐ）5. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。
险要．（yāo yào）磅．礴（pāng páng）绷．紧（bēn bēng）衣着．（zháo zhuó）日臻．完美（zhēn zhēng）岷．山（mín míng）擎．着（qín qíng）逶．迤（wēi wěi）蒙．古（méng měng）拼音基础6. 看拼音写词语。
北师大版六年级语文上学期全册期末综合复习课后练习
北师大版六年级语文上学期全册期末综合复习课后练习班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
渺．小（miǎo miào）附庸．（yōng yǒng）鼻涕．（tì dì）搔痒．（yǎng yáng）窈．窕（yáo yǎo）秽．物（huì suì）2. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标在后面。
歼．灭（qiān jiān）粗糙．（zào cāo）作．料（zuòzuó）勉强．（qiǎng jiàng）和．青稞面（huó huò）抽噎．（yīyē）3. 用“√”给加点字选择正确的读音。
晃．动（huàng huǎng）拨弄．（nòng lòng）翻箱倒．柜（dǎo dào）缥缈．（shāmiǎo）急遽．（jiùjù）消逝．（shìshī）4. 下列加点字选择正确的读音。
正．（zhēng zhèng）月稚．（zhì zhuī）嫩折．（zhē zhé）腾描摹．（mó mù）琴弦．（xián xuán）衣襟．（jīn jìn）炊．（cuī chuī）烟赫．（hè hǎo）然5. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
羞涩．（shè sè）勾勒．（lè lèi）蒙．古（mĕng méng）参．差（cān cēn）苍穹．（qiòng qióng）摇曳．（iè yè）拼音基础6. 看拼音，写词语。
chè dǐjiǎo xínɡxī shēnɡjūn fáfěi túzhēnɡ rónɡpái huái wū yābiān pào là yuè7. 认真拼一拼，把字写漂亮。
北师大版六年级语文上册全册期末综合复习练习及答案
北师大版六年级语文上册全册期末综合复习练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
语调．（diào diáo）围歼．（jiān qiǎn）叱咤．风云（chàzhà）唱和．（héhè）刚劲．（jìng jìn）塑．料（sùsuò）2. 用“ ____”画出正确的读音。
狞．笑（nínɡnìnɡ）凸．显（tūāo）提供．（ɡònɡɡōnɡ）勉强．（qiánɡqiǎnɡ）吞没．（méi mò）鏖．战（áo lù）3. 用“√”画出加点字的正确读音。
绷．脸(bēng běng) 沉着．(zhuó zháo) 磨．盘(mó mò)嗖．的一声（sōu shōu）拧．开(nǐng nìng) 屹．立(qì yì)4. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
蜷．缩（quán juǎn）叱咤．风云（zhàchà）苍穹．（qiǒng qióng）沉着．（zhe zhuó）千钧．一发（jūn jùn）祭奠．（diàn dìng）崎．岖（qíyī）迥．然不同（jiǒng jióng）嗤．笑（chīchí）5. 下列加点字容易读错，请你在加点字正确的音节下面打“√”。
栗．子（lìsù）摩．平（māmō）含糊．（húhu）寺．院（sìshì）计较．（jiǎo jiào）养尊处．优（chǔchù）拼音基础6. 读拼音，写词语。
北师大版六年级语文上册全册期末综合复习基础练习及答案
北师大版六年级语文上册全册期末综合复习基础练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
冠．冕（guān guàn）散．居（sàn sǎn）南庑．（wú wǔ）蜷．缩（juǎn quán）拧．开（níng nǐng）搁．板（gé gē）2. 选择加点字的正确读音，并画“ ”。
燕．山（yān yàn）娱．乐（wú yú）暂．时（zàn zhàn）坚劲．（jìn jìng）鸿．毛（hóng gōng）抽噎．（yē yè）红锈．（jiù xiù）瞻．仰（shān zhān）3. 用“\”划去加点字的错误读音。
奴婢．（bì pí）票券．（quàn juàn）谬．论（miào miù）凸．显（tū tú）恬．静（tián tiān）驰骋．（chéng chěng）4. 给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
拊．掌（fǔfù）入场券．（juàn quàn）驰骋．（pìn chěng）纳．鞋底（nàlà）尴．尬（jiān gān）戛．然而止（jiágā）5. 用“√”给加点字选择正确读音。
采薇．(wēi huī) 昔我往矣．（yǐ yì）雨．雪霏霏（yùyǔ）莫．知（mò mù）莫知我哀．(āi shuāi) 载．渴载饥(zǎi zài)拼音基础6. 读拼音，写词语。
yōu yǎxuán yáqí zhìdǐ yùpáo xiào héǎi táo zuìcì wèi7. 看拼音写词语。
【优选】六年级上册语文一课一练-1.3 白桦林的低语 -北师大版(含答案)
白桦林的低语基础训练一、看拼音，写词语。
1.在沼泽地附近，我看见了几只dān （）顶鹤fú（）在水面上休息。
2.帝王主义者企图把台湾从中国分裂出的想法chún shū（） wàng xiǎng（）。
3.我们要时刻保持jǐng tì（），以免敌人钻了空子。
二、给下列加点字选择正确的读音。
白桦．（huá huà）洗涤．（tiáo dì）一撮．（cuō zuì）邪．气（xié yá）三、根据画线句子的意思写词语。
1.我的思念越过道路弯弯曲曲的小溪，升到高高的山岗上。
（）2.但林业工人那颗纯洁的心，却永远冲洗、清除着我灵魂中的浮躁与狂妄。
（）3.你一定还在睁大双眼，对可能发生的危险保持警觉着邪火出现的征象。
（）四、按要求，写句子。
1.森林是大地的绿毯，我们要把这厚厚的绿毯，一直铺到北京城的边上！（仿写比喻句）2.从大兴安岭回来以后，我一直怀念着你。
（改为反问句）3.你有烟瘾。
你的口袋里没有一撮烟草、一根火柴棒。
（用关联词合并句子）阅读提升五、课外阅读。
诚信碾过几十米的碎石路后,吉普车的欢快轰鸣声戛然而止,我们一行停在荒无人烟的山溪边。
开车的朋友用极其懊恼的神情向我们宣布：没油了。
按说,在一个炎热的下午,被困在清凉的小溪边,是一件妙不可言的事。
但是,天色渐晚的情形和空无一人的荒野让我们毫无游趣,只有焦虑和担心。
一个偶尔路过的乡下少年成了我们的救星。
由于口音的差距,说了几遍,他才弄懂我们的意思,遥指着山那边说：“加油站倒是有,可是要翻山过去。
”朋友拿出一只塑料桶,请求少年去装满汽油回来,可以给他报酬。
少年犹豫好久,才吞吞吐吐地说出他的要求：“给我五块,我会跑得很快。
”等少年走远后,朋友才说,真是穷惯的孩子，别说五块,他就是开口一百块,我们也会答应的,谁愿意在山沟里过夜。
一个小时过去了,两个小时过去了,太阳即将从山头落下去。
北师大语文版六年级上册期末测试题(二)(有答案)
北师大版六年级上册期末测试题（二）一个学期要和我们说再见了，我们又学到了什么呢？请同学们快快坐上语文碰碰车去收获学习的硕果吧！比一比看谁的收获多。
一、字音法庭。
（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（4分）悼．念（dào diào）荡涤．(tiáo dí) 桦．树(huá huà) 阻挠．(náo rǎo) 积累．(lěi lâi) 夺冠．(ɡuān ɡuàn) 诡．计(wěi ɡuǐ) 花骨．朵 (ɡūɡǔ)二、生字盘点。
（11分）1.站在陡qiào（）的xuán yá( )边，难免有些害怕，但是能liú( )览到美丽的景色也值的。
你看远处一只猴子，动作敏jiã( )，那狗熊hān( )态可掬，各种动物演绎出一个pãnɡg bó( )的世界。
2.现在人们注意保护树木，那种斧kǎn( )刀pī( )破坏树木的行为，人们觉得非常可chǐ( )。
三、词语世界。
（16分）1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（4分）寇冠（1）《我的兄弟叫顺流》中的顺流是抗击（）的英雄。
（2）在北京奥运会上，刘春红又一次获得了（）。
厨橱（3）小小的（）里有我爱读的书籍，它是我的最爱。
（4）李叔叔是一名( ),他做的菜特别好吃。
2. 下列各组词语中没有错别字的一组是（）。
（2分）A、阴谋鬼计迫不急待爱不释手B、书声琅琅再接再厉诲人不倦C、焕然一新莫明其妙完璧归赵3. 根据下面的意思写出词语。
（4分）（1）把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄颠倒了事实，认错了对象。
（）（2）形容经历过很多的艰难困苦。
（）（3）把枣子整个儿吞下去，不辨滋味。
比喻读书不认真，不仔细，不理解意思。
（）。
北师大版小学六年级语文上学期综合练习试卷 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…北师大版小学六年级语文上学期综合练习试卷 含答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、为迎新春，家家户户都要贴春联。
下列对联最适合贴在书房门口是（ ）。
A ．门集春夏秋冬福，户纳东西南北财 B ．万户春风为子寿，半窗松雪论天伦 C ．春风得意千条绿，快马加鞭万里程 D ．立节可为千载道，成文自足一家言2、先将成语补充完整，再选择成语填空。
雕梁（ ） 脍炙（ ） 不同（ ） （ ）绕梁 美不（ ） 笔走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 阳春（ ） 独具（ ） 古色（ ） （ ）共赏 巧夺（ ） 响遏（ ） （ ）生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。
3、解释下列句子中加点的词。
1．思援弓缴而射之。
援── 2．孰为汝多知乎？ 汝──3．父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。
严峻──4．当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
见微知著── 4、词语模仿秀。
2021年北师大版六年级语文上学期全册期末综合复习水平练习及答案
2021年北师大版六年级语文上学期全册期末综合复习水平练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
岷．山（mén mín）沉着．（zhuó zhóu）山涧．（jiān jiàn）抡．起（lūn lún）沸．腾（fèi fú）检阅．（yüè yuè）2. 给加点字选择正确的读音打“√”。
惊鹊．（quèqüè）羞涩．（sèshè）调．色板（tiáo diào）倾吐．（tùtǔ）鸣蝉．（chán cán）一缕缕．（lǔlǚ）3. 用“√”选择带点字的正确读音。
露．出(lùlòu ) 滋．养（zīcī）雏．鹰(chúzhòu)记载．（zǎi zài）险恶．（wùè）归宿．（sùxiù）不禁．（jīn jìn）地窖．（jiào yáo）摩挲．（suō shā）颓．唐（tū tuí）熏．黑（xūn xiōnɡ）4. 给加点字选择正确读音。
叱咤．风云（zhà chà）大柏．地（bǎi bó）参差．（chā cī）入场券．（quàn juàn）殡．仪馆（bìn bīn）叉．腿（chà chǎ）一哄．而散（hōng hòng）沧海一粟．（sù lì）矗．立（chù zhù）5. 用“√”选择带点字的正确读音。
记载．（zǎi zài）险恶．（wù è）归宿．（sùxiù）不禁．（jīn jìn）地窖．（jiào yáo）摩挲．（suō shā）颓．唐（tū tuí）熏．黑（xūn xiōnɡ）虐．待（lüè nüè）赫．然（hè chì）抖擞．（shù sǒu）憎．恶（zēnɡ zènɡ）拼音基础6. 看拼音规范书写词语在格子里。
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【关键字】练习题第一单元《一夜的工作》课后练习题答案：1、课文通过哪些具体事例记叙了周总理工作的情况?答：课文是从工作的劳苦和生活的简朴这两方面来写周总理一夜的工作情况的。
2、朗读课文最后两段，结合上文体会作者抒发的情感。
答：抒发了作者无比激动的心情，赞颂了周总理几十年如一日，为了中国人民的事业辛勤劳作、鞠躬尽瘁的高尚品质。
《穷人》课后练习题答案：1、课文为什么不以“桑娜”为题，而以“穷人”为题？答：因为一是这篇课文反映的是一百多年以前在沙皇统治下的穷人们的悲惨生活，所以本文以“穷人”为题更为宽泛。
二是以“穷人”为题更能体现主旨。
虽然人穷，但为了帮助别人，宁愿吃苦受累，像这样的穷人，在当时沙皇统治下的社会里，不会只有桑娜一家，所有的穷人都会诚心去帮助有困难的人。
2、课文中多处描写了桑娜的心理活动，找出来读一读，并体会这样描写的作用。
答：心理描写细致入微，在矛盾冲突中展现人物的品质，是本课的一个显著特点。
尤其是第二部分描写了桑娜矛盾痛苦、无可奈何的心理状态。
当她发现邻居西蒙已死，毫不犹豫地抱回两个遗孤，可她又“忐忑不安”地想：“他会说什么呢？……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！”她为什么会这样想呢？因为家境本来就很穷，又有五个孩子，丈夫的担子已经很重了，现在再加上两个孩子，能养活吗？所以，桑娜的担心是很自然的。
可是她又想：“嗯，揍我一顿也好！”可见她更坚定了收养孤儿的决心。
是什么原因形成桑娜矛盾复杂的心理呢？是罪恶的剥削制度造成的穷困。
这是穷苦人民在现实情况下一种真实的心理写照。
它不但不会减少桑娜善良性格、纯洁心灵的光彩，反而在思想斗争中，增添了她克己待人的光辉形象！《白桦林的低语》课后练习题答案：1、“我”为什么渴望再一次到大兴安岭的森林中去？答：因为那里有默默奉献、甘愿牺牲的看林人。
“我”知道有了看林人的牺牲，才会有大森林的安静。
“我”怀念看林人，他们是平凡而伟大的。
2、作者直接与看林人对话，想一想，这样写有什么好处？答：作者直接与看林人对话，看林人纯洁、高尚的心灵让作者更加震撼，让作者的心灵得以净化，从而更有力地表现出了看林人平凡而伟大的奉献精神。
第二单元《丑石》课后练习题答案：1、“我”对丑石的认识前后有什么变化？为什么有这样的变化?答：“我”对丑石的认识前后的变化是：遗憾—讨厌—惊奇—赞美。
因为我从天文学家口中得知，这是一块年代久远的陨石，虽然丑，但是它的价值却非常高，是非常了不起的东西，丑到极点便是一种美。
2、作者是怎样描写丑石的“丑”?答：作者是这样描写丑石的“丑”的：“它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样”、“它极不规则，没棱角儿，也没平面儿”、“它石质太细”、“锈上了绿苔、黑斑”、“石上有一个半大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水”。
《寓言二则》课后练习题答案：1、西施皱眉捧心的样子为什么美？丑人皱眉捧心的样子为什么丑？答：西施是被誉为“中国古代四大美女”之一，本身就有着沉鱼落雁之貌，她难受忧伤的样子也必定别有一番楚楚动人的风韵；而东施忽略了二者的本质差异，在原本就丑的基础上，却硬要盲目效仿，矫揉造作，让五官再添愁苦之态，自然奇丑无比。
2、《楚王好细腰》对你有什么启发？答：《楚王好细腰》这则寓言警示我们，不要为了求宠信而做出丑陋的举止。
再就是领导者一定要注重自己的言行，用正确的方法来修身养性。
《做一个最好的你》课后练习题答案：1、罗森塔尔的实验得出了什么结论？这个结论对你有什么启示？答：罗森塔尔的实验得出的结论是：一个人只要有自信，就能成为他渴望成为的那种人。
这个结论对我的启示是：我们要认识到树立自信心的重要性。
自信心对一个人一生发展所起的作用，无论在智力上还是体力上，或是处事能力上，都起着基石的支持作用。
2、列出本文的提纲。
提纲是：一、以正反两个例子扫尾，引出下文对自信的结论。
二、列出了一些自测信心的试题，然后论述几种增强自信心的方法。
三、作者用诗一般的语言点明了文章的中心。
第三单元《长江之歌》课后练习题答案：1、课文的两节是如何对应着写的？答：课文的两节是这样对应着写的：第1节主要从地理特点的角度描写长江，歌颂她一泻千里、滋润两岸的气概。
第2节主要从时空的角度描写长江，赋予长江象征意义：永远充满青春活力，永远向前发展。
《三峡之秋》课后练习题答案：1、三峡的秋天是怎样的？课文是按照什么顺序写的？答：三峡的秋天是这样的：（1）总写三峡秋景，抓住了成熟的特点，通过橘柚树的叶子果实来表现成熟的秋景。
（2）早晨景色，突出了清新和明丽。
从晨露闪亮到露水渐逝，再到一片明丽，读者在感受变化时心情似乎也一片明丽。
（3）中午的景色，表现了热烈的特点。
作者用比喻的手法，把长江化作一条巨蟒，咆哮奔腾、呼啸而去，所过之处，一片金黄。
（4）黄昏景色，抓住了平静的特点。
倒影林立的长江仿佛变成了一条静静流淌的小溪，温柔可爱。
（5）在写夜景时，作者用两个自然段的笔墨，描绘了一幅静谧而神奇的图画。
从入夜时的沉沉欲睡到圆月高悬时的恍入梦境。
渔火、灯光、光晕、汽笛，有光有声；月光、山影，有黑有白。
再加上比喻手法的运用，呈现出一幅大写意的三峡夜景图。
课文是按照时间顺序写的。
《古诗二首》课后练习题答案：1、朗读这两首诗，说说诗人是怎样展开想象的。
答：《凉州词》的后两句，先写听到玉门关外凉州一带戍边士兵的笛声，作者接着展开想象的翅膀，想象到守边将士的痛苦，从而指责以唐玄宗为代表的统治阶层骄奢淫乐，不能关心体谅玉门关外将士的行为，表达了作者对边关将士的深切同情。
《浪淘沙》的九曲黄河，挟带着泥沙，波涛滚动，奔腾万里，仿佛来自天边。
在这雄伟的形象面前，诗人惊叹、赞颂、追求，他展开浪漫幻想的翅膀，他要迎着从天涯来的黄河浪潮，溯流直上，到达银河，并和黄河一同到牵牛织女家中做客，表现了诗人奋发有为的精神和豪迈浪漫的气魄。
第四单元《体育颂》课后练习题答案：1、作者从哪些方面歌颂体育？答：作者分别从美丽、正义、勇气、荣誉、乐趣、教育、进步与和平等方面来歌颂体育。
2、查阅资料，用具体实例说说你体育的理解。
答：桑兰在美国的友好运动会上，因意外造成终身高位截瘫，生活不能自理，这些年来，她以惊人的毅力、无比的勇气、不屈的精神，诠释着永不言败、永不放弃的体育精神。
《把掌声分给她一半》课后练习题答案：1、孙晋芳是以怎样的体育精神进行训练和比赛的？答：孙晋芳是以“顽强拼搏、友谊团结”的体育精神进行训练和比赛的。
2、用课文讲述的事实说明下列词语的意思。
答：（1）心海中的暗礁：孙晋芳与郎平产生误会，孙晋芳主动与郎平冰释前嫌。
“暗礁”比喻心中的狭隘的想法。
“炸平”生动地表现出孙晋芳要除去心中狭隘想法的决心。
（2）闪闪发光的金线：孙晋芳是队长，她在比赛中起主导作用，她熟知每一个同伴的性格、脾气、体质和技术，比赛时总号着他们的脉搏给球。
因此，把她比作一条闪闪发光的金线。
（3）指挥演奏：在比赛场上，同伴向她发出打什么战术的信号时，她迅速进行分析，马上用手势回答同伴，她是比赛场上的灵魂。
一幕幕惊心动魄的球赛由她导演。
（4）一缕袅袅青烟：无论多么险恶的来球，只要经过她的手一调整，一缓冲，顷刻间就化险为夷，变得平和起来。
短语恰如其分地描述了孙晋芳传球技艺的高超。
《学弈》课后练习题答案：1、用恰当的成语评价弈秋的两个弟子。
答：一个是“专心致志”；另一个是“三心二意”。
第五单元《我的伯父鲁迅先生》课后练习题答案：1、你觉得鲁迅先生是一个怎样的人？结合作者的回忆说一说。
答：送花圈、挽联的人多，说明鲁迅先生受万众敬仰爱戴；谈《水浒传》体现了他对下一代的关心爱护；笑谈“碰壁”表现了他不顾个人安危，顽强斗争的精神；救助车夫、关心女佣，反映了鲁迅先生对劳苦大众深深的爱。
几件事都充分表现了鲁迅先生“爱憎分明，为自己想的少，为别人想得多”的崇高品质。
2、作者回忆了鲁迅先生的哪几件事？试着写出各部分的小标题。
答：作者回忆了鲁迅先生的五件事列为小标题是：“谈论《水浒传》”、“笑谈‘碰壁’”、“除夕放花筒”、“救助车夫”、“关心女佣”。
《花脸》课后练习题答案：1、“我”悟到的“祖传的经验”是什么？从生活中，你悟出过什么经验?答：“我”悟到的“祖传的经验”是：一年之中唯有过年这几天是孩子们的自由日，在这几天里无论怎样放胆去闹，也不会立刻得到惩罚。
在生活中，悟出过的经验是：通过游泳，我悟出了“逆水行舟，不进则退”的道理；通过学骑自行车，我悟出了“世上无难事，只怕有心人”的道理。
3、围绕花脸，“我”的心情有怎样的变化？画出情节曲线。
答：“我”的心情变化是这样的：喜欢—敬畏—自豪—孩子的炫耀。
《荷塘旧事》课后练习题答案：1、为什么多年后，那荷塘仍时时浮现在“我”眼前？答:因为那月牙般的荷塘记录着作者美好的回忆，那段“旧事”在作者的记忆里清晰而醒目，指引着作者不断追求美好的生活。
2、找出描写荷塘景色的段落，读一读，体会这样描写的作用。
答：课文2至4自然段描写荷塘景色。
这些段落集中描绘了荷塘的自然景色之美，为下文作了铺垫，即景美，人更美。
从而能够扣住文章的主题“大自然和谐的美”和“人类淳朴的爱”，更好地表达了中心，并引起读者美的享受，使人如临其境。
第六单元《古诗二首》课后练习题答案：1、这两首诗各是从什么角度出发写战争的？答：《十五从军征》这首诗是从老百姓的角度反映战争带来的苦难。
《出塞》这首诗是从正在从军的士卒角度写战争。
《小英雄雨来》课后练习题答案：1、面对敌人，雨来是怎么做的？他为什么能够这样做？答：面对敌人，雨来是这样做的：雨来巧妙地掩护了交通员李大叔；意志坚强，面对敌人的哄骗利诱和严刑拷打，坚贞不屈；利用自身特点，机智勇敢地从鬼子手中逃脱。
因为雨来机智、勇敢，具有强烈的爱国主义情感。
2、说一说，课文的前两部分与整个事件有什么关系？答：课文的前两部分写了雨来的家乡景色美，雨来的游泳本领高和雨来上夜校读书，受到爱国主义教育。
这是下面雨来能够机智、勇敢地同敌人做斗争的重要条件和思想基础，为下文整个事件的展开作了铺垫。
《夜莺之歌》课后练习题答案：1、课文为什么以“夜莺之歌”为题？答：因为夜莺的歌声是贯穿全文的一条线索。
围绕夜莺的歌声，课文记叙了“小夜莺”给敌人带路，巧送情报，使得游击队全歼德军的故事，歌颂了“小夜莺”机智勇敢的品质和爱国主义精神。
2、课文哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？为什么这样安排？答：课文中小男孩把德国兵引进游击队的埋伏圈并巧送情报写得详细。
课文中游击队员积极备战，全面歼敌，小男孩又投入新的战斗写得简略。
因为这样安排，更有力地表现出小男孩的机智、勇敢和爱国主义品质。
第七单元《企盼世界和平的孩子》课后练习题答案：1、激励雷棣成长的动力是什么？答：激励雷棣成长的动力是雷棣在得知父亲雷润民为维护世界和平捐躯的消息后，有了自强不息、奋发图强的动力。