模具设计与制造专业主要课程
模具专业教学大纲【范本模板】
模具制造技术专业主干专业课程教学大纲《模具工程技术基础》教学大纲（50～80学时）一、课程性质和任务本课程是中等职业学校模具设计与制造专业的一门主干专业课程。
课程任务是使学生具备从事模具设计与制造工作所必需的基本知识；为学生进一步学习专门化课程中的专业知识和掌握职业技能，提高全面素质,增强适应职业变化的能力和继续学习打下良好的基础。
二、课程教学目标本课程的教学目标是：使学生具备必需的有关模具设计与制造的基本知识，为学习专门化课程中的专业知识和掌握职业技能打下基础，并注意思想教育和职业道德教育。
(一) 知识教学目标1。
了解金属材料成型、塑料成型等成型工艺的基础知识。
2. 掌握模具设计和制造的基础知识。
3. 理解冲压与塑料成型模具的基础知识。
（二）能力培养目标1。
初步具备金属材料、塑料的成型模具设计的能力。
2。
初步具备编制金属材料、塑料的成型工艺的能力。
3. 初步具备查阅模具标准化资料及设计手册的能力。
4。
能够看懂一般模具图样。
三、教学内容和要求基本模块(一）模具工程概述1。
绪论了解模具工程的基本概念、模具专业基础知识，了解国内外有关模具设计与制造的新材料、新工艺、新设备。
2。
冲压材料及冷冲压设备了解冲压材料的规格和性能及选用原则，了解冷冲压设备的型号、规格、参数及选用原则。
3。
冲压件与冷冲压工艺理解冲压件的工艺性及冷冲压工艺，初步掌握编制冷冲压工艺的方法.4。
塑料及塑料成型设备了解塑料的类型、性能及用途,了解塑料成型设备的型号、规格、参数及选用原则。
5。
塑料件与塑料工艺理解塑料件的工艺性及塑料工艺,初步掌握编制塑料成型工艺的方法。
（二) 模具的基本结构及功能1. 模具的基本结构掌握冷冲压模具、注射模具、压铸模具的基本结构。
理解各种典型模具的工作过程以及零部件所起的作用.2. 模具的零部件及其标准化掌握冷冲模、注射模、压铸模零部件的结构及其标准化.（三）模具的基本要求1。
模具的精度了解影响模具的精度的因素，理解制品的精度与模具的精度的关系.2。
说专业-模具设计与制造专业
模具使用
能操作常 用成型设 备 能进行模 具调试及 维护 能编制成型 工艺 会分析产 品缺陷 会编制成 型技术文 件
模具制造
能编制模具 加工工艺 会操作加工 机床 会编制热处 理工艺 会装配模具 会编制模具 装配工艺 能看懂模具 总装图
模具设计
能进行产 品结构分 析 能进行模 流分析 能制定模具 结构 能进行模具 CAD设计 CAD设计 会编制技术 文件
四、师资队伍
根 据 学 院 师 资 队 伍 建 设 统 筹 规 划 发 扬 模 具 技 术 系 “ 求 真 务 实、 奋 发 进 取” 精 神
教学团队
国家级教 学团队
省级优秀 教学团队
常州市红 旗班组
四、师资队伍
专任教师
培养途径
企业实践 参加培训 学术交流 课程建设 社会服务 能力竞赛 “双师” 双师” 素质教师 比例达 92.3％ 92.3％
基本素质拓展课程： 基本素质拓展课程： 按学院文学、体育、 按学院文学、体育、 艺术等公共选修课程
二、课程体系和课程改革 课程开发
课程体系结构 课程结构 教学结构
以 典 型 岗 位 技 术 能 力 为 主 线
模具制图 典型模 具设计
模具 CAD/CAM
以 典 型 模 具 零 部 件 为 载 体
轴套类零件 图样绘制与 识读 模架类零件 图样绘制与 识读 腔体类 …… 以模具制图为例
实地走访 问卷调查 电话访问 网络联系
一、专业设置与人才培养模式 人才培养规格 素 质
具有社会主义核心 价值观 具有职业道德 具备团队精神 具备一定的文化知 识 具备语音表达能力 具备社会活动能力 具有健康体魄
知 识
§掌握模具制图知识 掌握模具制图知识 §掌握工程材料与热处理 掌握工程材料与热处理 知识 §掌握机械加工知识 掌握机械加工知识 §掌握注射成型工艺、注 掌握注射成型工艺、 掌握注射成型工艺 射模具设计与加工知识 §掌握模具制造相关知识 掌握模具制造相关知识 §掌握软件相关知识 掌握软件相关知识 §了解模具企业管理相关 了解模具企业管理相关 知识 §了解冲压成形与模具相 了解冲压成形与模具相 关知识
冲压模具设计与制造课程教学大纲
《冲压模具基础》课程教学大纲课程编号：课程英文译名：课内总学时：72学时学分：4.5学分课程类别：必修课开课对象：汽车制造与装配技术专业执笔人：编写日期：一、课程性质、目的和任务《冲压模具设计与制造》是汽车制造及汽车整形专业的一门主干专业技术课，它是一门将冲压成形加工原理、冲压设备、冲压工艺、冲模设计与冲模制造有机融合，综合性和实践性较强的课程。
其目的是使学生了解冲压变形规律，认识冲压成形工艺方法，冲压模具结构，冲压模具制造方法与手段，掌握冲压模具设计与计算方法，掌握冲压工艺与模具设计方法，冲压模具制造工艺方法，能进行中等冲压零件的冲压工艺编制，冲模设计与冲模制造工艺编制，并培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生逻辑思维能力，为毕业设计及毕业以后从事专业工作打下必要的基础。
二、教学基本要求本课程是冲压模具设计与计算，冲压模具结构，模具制造工艺方法为重点。
学外本课程应达到以下基本要求：1、能应用冲压变形理论，分析中等复杂冲压件变形特点，制定合理冲压工艺规程的能力。
2、协调冲压设备与模具的关系，选择冲压设备的能力。
3、熟悉掌握冲模设计计算方法，具备中等复杂冲模结构选择和设计的能力，所设计的冲模应工作可行、操作方便、便于加工和装配，技术经济性好。
4、具备正确选择冲压模具加工方法，制定中等复杂冲模制造工艺和装配工艺的能力。
5、初步具备进行多工位级进模设计和制造的能力。
6、初步具备进行分析和处理试模过程中产生的有关技术问题的能力。
三、教学内容及要求：第1章冲压模具设计与制造基础1.1 冲压成形与模具技术概述掌握冲压与冲模概念；冲压工序的分类；冲模的分类；冲模设计与制造的要求；了解冲压现状与发展方向。
1.2 冲压设备及选用了解常见冲压设备；掌握冲压设备的选用；模具的安装。
1.3 冲压变形理论基础掌握塑性变形的概念；理解塑性力学基础；掌握金属塑性变形的一些基本规律；冲压材料及其冲压成形性能。
1.4 模具材料选用掌握冲压对模具材料的要求；冲模材料的选用原则；冲模常见材料及热处理要求。
模具专业课课程标准
模具专业课课程标准模具专业是一门重要的技术学科，它涉及的主要内容包括模具设计、加工和制造等方面的知识。
随着时代的发展以及科技的改变，模具专业课程标准也在不断地更新和改进。
本文将从以下三个方面探讨模具专业课程标准，即课程体系、教学方法和课程评价。
一、课程体系模具专业课程标准的体系包括以下方面：课程目标、课程大纲、课时分配、实验教学和课程实践。
其中，课程目标是模具专业课程标准的核心，它明确了学生应该达到的知识、技能和素质水平。
课程目标应该与社会需求和产业发展相适应，能够为学生的就业和未来的职业发展提供支持。
课程大纲是模具课程体系的另一个重要组成部分。
它应该包括课程的性质、目标、内容、教学方法、考核方式等内容，让学生清晰了解课程的要求。
课程大纲也可以帮助教师做好课程的教学安排和准备。
课程大纲也应该遵循国家和行业标准，确保学生学到的是最有效的和最实用的知识。
课时分配是指根据课程大纲将课程时间合理地分配到不同的章节。
这样能够有助于教师节约时间和提高教学效率，同时也能够让学生更好地理解和掌握知识。
课时分配可以根据具体情况进行灵活调整，以真正满足课程的要求。
实验教学是模具专业课程体系的一个重要组成部分，它能够提高学生的实验能力，让学生更好地掌握知识和技能。
实验教学可以分为实验设计、实验操作和实验报告三个部分。
实验设计是指让学生自己设计实验方案，实验操作是指让学生亲自进行实验操作和观察，实验报告是指让学生撰写实验报告和进行实验总结。
实验教学可以让学生全面掌握相关知识和技能，提高学生的实际能力，为学生的就业和职业发展提供有力保障。
课程实践是指让学生在实际生产中进行模具设计、加工和制造等方面的实践活动。
这样可以让学生更好地了解生产实际情况，了解模具行业的发展和变化，提高学生的实际操作能力，最终为学生的就业和职业发展提供支持。
二、教学方法模具专业的教学方法主要包括三个方面，即课堂教学、实验教学和课程实践。
课堂教学是传授理论知识的主要方式，它可以帮助学生建立必要的理论基础，为实际操作提供支持。
模具设计与制造专升本考试科目
模具设计与制造专升本考试科目摘要：一、前言- 模具设计与制造的重要性- 专升本考试对模具设计与制造专业的学生的作用二、模具设计与制造专升本考试科目- 公共英语- 高等数学- 机械设计- 模具设计- 材料科学三、考试科目的具体内容及复习方法- 公共英语：阅读、写作、听力、词汇- 高等数学：函数、极限、导数、积分、微分方程- 机械设计：机械原理、机械零件、机械设计手册- 模具设计：模具设计原理、模具材料、模具制造工艺- 材料科学：材料性能、材料加工、材料失效四、复习策略- 制定合理的学习计划- 注重理论与实践相结合- 参加培训班或自习室- 模拟考试五、总结- 模具设计与制造专升本考试科目的作用- 复习方法的重要性正文：模具设计与制造是现代工业生产中至关重要的一个环节，它直接影响到产品的质量和生产效率。
随着制造业的不断发展，模具设计与制造人才的需求也越来越大。
在这样的背景下，模具设计与制造专升本的考试科目成为了学生关注的焦点。
根据教育部门的规定，模具设计与制造专升本考试科目主要包括公共英语、高等数学、机械设计、模具设计和材料科学。
这些科目都是模具设计与制造专业的基础课程，旨在检验学生对基本理论的掌握程度以及运用知识解决问题的能力。
公共英语是模具设计与制造专升本考试的第一门科目，它涉及到阅读、写作、听力、词汇等方面。
对于学生来说，英语能力的提高不仅有助于更好地理解专业知识，还能在今后的工作中与国际客户和同事进行沟通。
高等数学是模具设计与制造专升本考试的第二门科目，主要内容包括函数、极限、导数、积分、微分方程等。
这些知识是模具设计与制造专业的基础，对学生的理论素养和实际操作能力都有很大的影响。
机械设计是模具设计与制造专升本考试的第三门科目，主要涉及机械原理、机械零件、机械设计手册等方面。
学生需要掌握机械设计的基本原理和方法，以便在实际工作中能够进行合理的模具设计。
模具设计是模具设计与制造专升本考试的第四门科目，包括模具设计原理、模具材料、模具制造工艺等内容。
模具制造专业人才培养方案
模具制造专业人才培养方案一、专业名称及代码模具制造专业，专业代码：＿____二、招生对象与学制1、招生对象：初中毕业生或具有同等学力者。
2、学制：三年三、培养目标本专业旨在培养适应模具制造行业发展需求，具备良好的职业道德和职业素养，掌握模具制造的基本理论和专业知识，能够熟练运用模具制造技术进行模具设计、制造、安装、调试、维修及管理等工作的高素质技能型人才。
四、职业面向1、主要就业岗位模具制造工、模具装配工、模具调试工、模具维修员等。
2、相关就业岗位模具设计师助理、模具生产管理员、模具质量检测员等。
3、职业发展岗位模具设计师、模具工艺师、模具项目经理等。
五、人才培养规格1、知识要求（1）掌握机械制图、机械设计、机械制造等基础知识。
（2）熟悉模具材料、模具结构、模具制造工艺等专业知识。
（3）了解模具 CAD/CAM 软件、模具生产管理等相关知识。
2、能力要求（1）具备模具设计与制造的基本能力，能够独立完成简单模具的设计与制造。
（2）具有模具装配、调试和维修的能力，能够解决生产过程中的常见问题。
（3）能够熟练操作模具制造相关设备，如铣床、磨床、电火花机床等。
（4）掌握模具 CAD/CAM 软件的应用，能够进行模具的数字化设计与制造。
（5）具备一定的生产管理和质量控制能力，能够合理安排生产任务，保证模具质量。
3、素质要求（1）具有良好的职业道德和职业素养，遵纪守法，爱岗敬业。
（2）具备较强的团队合作精神和沟通能力，能够与同事协作完成工作任务。
（3）具有创新意识和学习能力，能够不断适应模具制造行业的发展变化。
（4）具有较强的安全意识和环保意识，能够遵守操作规程，保护环境。
六、课程体系1、公共基础课程（1）思想政治（2）语文（3）数学（4）英语（5）体育（6）信息技术（7）职业素养2、专业基础课程（1）机械制图（2）机械基础（3）电工电子技术（4）金属材料及热处理（5）公差配合与测量技术3、专业核心课程（1）模具制造工艺（2）模具结构与设计（3）模具 CAD/CAM 技术（4）模具钳工工艺与技能训练（5）数控加工技术与编程4、专业拓展课程（1）模具价格估算（2）模具企业管理（3）模具新技术应用七、教学进程安排1、第一学年（1）第一学期公共基础课程：思想政治、语文、数学、英语、体育、信息技术、职业素养。
模具设计与制造的学习计划(2篇)
第1篇一、前言模具设计与制造是现代制造业中不可或缺的关键环节，它涉及到机械设计、材料科学、计算机技术等多个领域。
为了适应我国制造业的快速发展，提高自身的专业技能，特制定本学习计划，旨在全面系统地掌握模具设计与制造的理论知识和实践技能。
二、学习目标1. 理论知识目标：- 掌握模具设计与制造的基本原理和流程。
- 熟悉各种模具的结构、分类和设计方法。
- 了解模具材料、热处理和表面处理技术。
- 熟悉CAD/CAM软件在模具设计中的应用。
2. 实践技能目标：- 能够独立完成模具设计任务，包括结构设计、尺寸计算、材料选择等。
- 掌握模具加工工艺和设备操作技能。
- 具备模具装配、调试和维修的能力。
- 能够分析模具故障，提出改进措施。
三、学习内容1. 模具设计与制造基础知识- 模具的定义、分类和作用- 模具的结构和组成- 模具设计的基本原则和方法- 模具材料的选用与热处理2. 模具设计软件应用- CAD软件（如AutoCAD、SolidWorks等）的使用 - CAM软件（如UG、Pro/E等）的使用- 模具设计案例分析与实践3. 模具加工工艺- 模具加工方法及设备- 模具加工工艺参数的确定- 模具加工质量控制4. 模具装配与调试- 模具装配的基本原理和方法- 模具调试的基本方法和步骤- 模具装配与调试的注意事项5. 模具故障分析与维修- 模具故障的分类和原因分析- 模具故障诊断与排除- 模具维修方法与技巧四、学习计划安排第一阶段：基础知识学习（1个月）1. 模具设计与制造基本原理和流程2. 模具的结构和组成3. 模具设计的基本原则和方法4. 模具材料的选用与热处理第二阶段：软件应用学习（2个月）1. CAD软件（如AutoCAD、SolidWorks等）的使用2. CAM软件（如UG、Pro/E等）的使用3. 模具设计案例分析与实践第三阶段：模具加工工艺学习（1个月）1. 模具加工方法及设备2. 模具加工工艺参数的确定3. 模具加工质量控制第四阶段：模具装配与调试学习（1个月）1. 模具装配的基本原理和方法2. 模具调试的基本方法和步骤3. 模具装配与调试的注意事项第五阶段：模具故障分析与维修学习（1个月）1. 模具故障的分类和原因分析2. 模具故障诊断与排除3. 模具维修方法与技巧五、学习方法和途径1. 系统学习教材：购买相关教材，如《模具设计与制造》、《模具设计手册》等，系统学习理论知识。
模具设计与制造专升本考试科目
模具设计与制造专升本考试科目随着我国制造业的快速发展，模具设计与制造专业越来越受到重视。
为了适应行业需求，许多高校开设了模具设计与制造专升本课程。
本文将为大家介绍模具设计与制造专升本考试科目，以及相应的复习策略。
一、模具设计与制造专升本考试概述模具设计与制造专升本考试是针对具有一定模具设计与制造基础知识的在职人员、中专、技校和高中毕业生等开设的。
通过考试，学生可以进一步提升自己的专业技能，为今后的职业生涯打下坚实基础。
二、考试科目及重要性模具设计与制造专升本考试主要包括以下几个科目：1.模具设计与制造基础：该科目主要涵盖模具设计原理、模具材料及热处理、模具制造工艺等内容。
这是模具设计与制造专业的基础课程，对于学生掌握专业知识具有重要意义。
2.计算机辅助设计（CAD）：该科目旨在培养学生运用计算机软件进行模具设计的能力，提高设计效率和精度。
3.数控技术与编程：该科目主要讲授数控机床的操作、编程及维修知识，培养学生具备数控加工能力。
4.模具制造工艺：该科目重点讲解各种模具制造工艺，如电火花加工、线切割加工等。
5.模具装配与维修：该科目教授模具的装配方法、调试技巧和维修保养知识。
6.模具企业管理：该科目旨在培养学生的企业管理能力，提高模具企业的生产效益。
三、复习策略与建议1.制定合理的学习计划：根据自己的实际情况，合理分配时间，确保每个科目都能得到充分的复习。
2.重视基础知识：基础知识是专业课程的基石，要重点复习模具设计、制造工艺等基础知识。
3.动手实践：理论学习与实践相结合，增强对模具设计与制造的理解和运用能力。
4.积累经验：多与同行交流，积累实际工作中的经验，提高自己的综合素质。
5.参加培训班或请教专业人士：如有条件，可以报名参加培训班，或请教专业人士，以提高自己的专业水平。
总之，模具设计与制造专升本考试对于提升个人专业素质具有重要作用。
模具设计与制造专业简介
关于对UG学院教学计划编制的思考和说明三维产品设计专业方向培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握三维产品设计及工艺、企业管理等方面的专业知识，能熟练运用UG软件进行产品设计、分析和制造，有较强的专业知识和实践技能，能适应现代企业需要的机械与计算机结合的高级应用型技术和管理人才。
毕业生任职岗位：1、在设计部门从事新产品研发工作，2、在制造部门从事工艺规程制定及工装设计工作，3、机电产品的生产工艺与实施及现场管理。
4、机电产品设计与制造技术管理工作。
5、在产品销售部门从事销售工程师工作应具备的专业能力要求：（1）掌握机械制造的基本知识，具备机械制造的工艺分析与实施能力，掌握机械加工及装配的常规工艺技术知识，了解本专业的先进技术及其发展动向。
（2）掌握UG三维产品设计和工程图生成技术，能阅读和草绘机械加工零件图和产品装配图，正确标注尺寸等技术要求。
（3）掌握本专业所必需的机械设计基础理论知识，初步掌握机械工程材料及成型技术的基本知识。
（4）能熟练使用UG软件完成对机电产品的设计、分析、制造、装配。
（5）掌握机、电、液技术在设备及装备中的应用技术知识。
（6）掌握计算机在专业应用方面的基本知识。
（7）了解企业管理及技术经济分析的基本知识。
主干课程：1、三维设计及工程图技术2、工程力学3、机械原理4、机械设计5、电工与电子技术6、工程材料与成型技术7、机械制造技术 8、现代设计方法9、机械系统设计 10、数控加工技术11、UG高级设计应用12、液压与气动技术模具设计与制造专业方向培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握模具设计与制造技术及工艺、企业管理等方面的专业知识，能熟练运用UG软件进行模具设计、分析和制造，有较强的专业知识和实践技能，能适应现代企业需要的高级应用型技术和管理人才。
毕业生任职岗位：1、从事冷冲压及塑料制品的生产工艺规程制定与实施及现场管理。
2、从事冷冲模、塑料模等模具的设计、制造、安装、调试、维修工作。
模具设计 课程标准
模具设计课程标准模具设计是机械工程专业的重要课程之一，它是培养学生工程实践能力和创新思维的重要环节。
模具设计课程标准的制定和实施，对于提高学生的综合素质和就业竞争力具有重要意义。
本文将从课程设置、教学目标、教学内容、教学方法和考核评价等方面，对模具设计课程标准进行详细阐述。
一、课程设置。
模具设计课程应设置在机械工程专业的主干课程中，通常安排在大三或大四学年。
课程学时一般为48学时，包括理论教学、实践教学和课程设计等环节。
二、教学目标。
模具设计课程的教学目标主要包括以下几个方面，培养学生的模具设计能力，使其掌握模具设计的基本理论和方法；培养学生的工程实践能力，使其具备模具设计和制造的实际操作能力；培养学生的创新意识和团队合作精神，使其具备解决实际工程问题的能力。
三、教学内容。
模具设计课程的教学内容主要包括，模具设计的基本原理和方法、模具材料的选用、模具结构设计、模具加工工艺、模具装配与调试、模具使用与维护等内容。
通过这些内容的学习，学生可以全面掌握模具设计的基本知识和技能。
四、教学方法。
模具设计课程的教学方法应注重理论与实践相结合，注重学生的主动参与和实际操作能力的培养。
在教学过程中，可以采用讲授、案例分析、实验操作、课程设计等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
五、考核评价。
模具设计课程的考核评价应注重学生的实际能力和综合素质的培养。
除了传统的笔试和实验考核外，还可以采用课程设计、实习实训、综合评价等多种形式，全面评价学生的学习成果和能力水平。
综上所述，模具设计课程标准的制定和实施，对于培养学生的工程实践能力和创新思维能力具有重要意义。
通过合理的课程设置、明确的教学目标、丰富的教学内容、多样化的教学方法和科学的考核评价，可以有效提高学生的学习效果和综合素质，为他们未来的工程实践和创新能力的发展奠定良好的基础。
希望各高校在模具设计课程的教学中，能够充分重视课程标准的制定和实施，不断完善教学内容和教学方法，为学生的成长和发展提供更好的支持和保障。
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模具设计与制造专业主要课程
模具设计与制造专业是一门涉及机械制造、材料学、工程力学等多学科知识的专业。
其主要课程涵盖了模具设计、模具制造工艺、模具加工设备以及模具设计与制造的相关理论和实践技能。
下面将对模具设计与制造专业的主要课程进行详细介绍。
一、模具设计课程
模具设计课程是模具设计与制造专业的核心课程之一。
该课程旨在培养学生掌握模具设计的基本理论和方法，能够独立完成常见模具的设计任务。
主要内容包括模具设计原理、模具设计软件的应用、模具材料与热处理等方面的知识。
通过学习该课程，学生将能够掌握模具设计的基本原则和步骤，具备解决实际模具设计问题的能力。
二、模具制造工艺课程
模具制造工艺课程是模具设计与制造专业的重要课程之一。
该课程旨在培养学生掌握模具制造工艺的基本理论和技能，能够独立完成常见模具的制造任务。
主要内容包括模具制造工艺流程、模具加工工艺与设备、模具装配与调试等方面的知识。
通过学习该课程，学生将能够掌握模具制造的基本原理和方法，具备实际模具制造的能力。
三、模具加工设备课程
模具加工设备课程是模具设计与制造专业的重要课程之一。
该课程
旨在培养学生掌握常见模具加工设备的基本原理和操作技能，能够熟练运用各种模具加工设备进行模具加工。
主要内容包括数控机床的原理与操作、电火花加工的原理与应用、线切割加工的原理与技术等方面的知识。
通过学习该课程，学生将能够熟练操作常见的模具加工设备，具备实际模具加工的能力。
四、模具设计与制造实践课程
模具设计与制造实践课程是模具设计与制造专业的重要课程之一。
该课程旨在通过实际项目的设计与制造，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
主要内容包括模具设计与制造项目实践、模具加工与装配实践、模具调试与测试实践等方面的实践教学。
通过参与实践项目，学生将能够将所学的理论知识应用到实际模具设计与制造中，提高自己的实际操作能力。
模具设计与制造专业的主要课程包括模具设计、模具制造工艺、模具加工设备以及模具设计与制造实践等方面的知识。
通过学习这些课程，学生能够全面掌握模具设计与制造的基本理论和技能，具备解决实际模具设计与制造问题的能力。
这些课程的学习将为学生今后从事模具设计与制造相关工作奠定坚实的基础。