民办高等学校变更举办者核准制度

民办高等学校变更举办者核准制度
民办高等学校变更举办者核准制度

民办高等学校变更举办者核准制度

(只适用于民办高等职业学院)

一、责任单位

湖南省教育厅民办教育处

二、责任人

民办教育处实行处长负责下的岗位分工责任制,处长主持处内全面工作,并对本处工作负全面责任,处内其他同志按照岗位分工,分别承担各自的工作任务。

三、审批依据

(一)《中华人民共和国民办教育促进法》(中华人民共和国主席令第80号);

(二)《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》(国务院令第399号);

(三)《民办高等学校办学管理若干规定》(教育部令第25号)

(四)《湖南省实施<中华人民共和国民办教育促进法>办法》。

四、审批权限

依据国家和省有关规定要求,湖南省人民政府负责民办高等职业学院变更核准,省教育厅按照省人民政府要求提出审核意见,供省人民政府决策作参考。

五、核准条件

1、举办者的变更,须由学校原举办者提出,并进行学校财务清算,经学校理事会、董事会或者其他形式决策机构同意,市州人民政府审核后,报省人民政府核准。

2、新的举办者是社会组织的,应当具有法人资格;是个人的,应当具有政治权利和完全民事行为能力。

六、申报材料

1、申请报告;

2、学校财务清算证明文件;

3、学校董事会、理事会或者其他形式决策机构同意的文件;

4、举办者的身份、学历、职称、履历等的证明文件;

七、办理程序

1、经学校理事会、董事会或者其他决策机构同意,向市州人民政府教育行政部门提出申请,市州人民政府审核后,报省人民政府核准,省教育厅按照省人民政府要求提出审核意见,由省人民政府作出是否同意变更的决定。

2、省教育厅在收到省人民政府批转的市州人民政府变更报告后,省教育厅民办教育处会同厅内相关处室对民办高等职业学院举办者变更申请材料进行审阅并提出意见;由分管民办教育的副厅长主持召开专题办公会议研究讨论通过;提交厅长办公会议审定。再由民办教育处按照厅长办公会议审定结果撰写正式书面意见,办公室核稿,报送分管副厅长和厅长签批后,向省人民政府办公厅报送审核意见。省人民政府作出同意变更的决定后,再由省教育厅在湖南教育政务

网公布省政府决定文件和学院新办学章程。

八、监督检查

(一)建立完善处务会制度,重大事项由处务会议集体研究决定。

(二)处室内部对本制度的执行情况进行经常性的自检自查。

(三)厅机关有监督检查职能的部门对本制度执行情况进行监督检查。

(四)通过公开公示的形式接受社会监督。

(五)接受人大、政协等方面的监督检查。

(六)省纪委监察厅派驻机构对本制度的执行进行全面监督检查。

九、责任追究

(一)过错责任内容

处内人员在行使职权过程中,有下列过错情形之一的,必须追究责任:

1、违反法定程序作出决定的;

2、不按法定期限办理的;

3、滥用职权、玩忽职守的;

4、利用职务之便,索取或收受他人财务的;

5、私自泄漏申请单位项目信息的;

6、其他过错行为。

(二)责任主体认定

处内人员在工作过程中,故意违规、违法办理或者因过失造成严重后果的,按下列条款确定责任:

1、承办人故意违规、违法的由承办人承担责任;

2、二人以上共同行使职权造成过错的,主办人承担主要责任,协办人承担次要责任,共同主办共同承担全部责任;

3、处内集体讨论决定的行为出现过错的,应追究批准人的领导责任。

(三)追究形式

1、处以下(含处级)有关责任人违反本规定,情节较轻的,由厅机关纪检监察机构责令改正,进行诫勉谈话或给予通报批评;情节严重的,依法给予相应处分,并调离现有工作岗位,一年内不得从事与该岗位性质相同或相近的工作。

2、副厅级以上有关责任人违反本制度的,依据有关规定处理。

3、上述责任人违反制度规定,构成犯罪的,移交司法机关处理。

十、廉政风险点

民办高等学校变更举办者手续办理的负责人、承办人违反相关规定批准,造成手续不齐全的违法变更,使得学校和举办者蒙受经济损失。

十一、防范措施

(一)依法依规严格执行民办高等职业学院举办者变更核准程序及相关规定;

(二)加强民办高等职业学院变更举办者审核过程中的监督,督促承办人员在提出审核意见过程中遵纪守法。

附件:民办高等学校变更举办者核准工作流程及廉政风险识别图

附件:

民办高等学校变更举办者核准工作流程及廉政风险识别图

民办教育教师绩效考核及薪酬方案设计

民办中学教师绩效考核及薪酬方案设计 如今民办完全中学,创造了教育的奇迹,在很多方面积累了成功的经验。但是, 基于各种原因, 民办中学的辉煌中也孕育着危机。 危机的来源有社会环境层面的因素,也有内部管理方面的因素。内部管理方面的问题突出表现在教师绩效考核和薪酬设计方面。下面以科迪中学为例:在教师薪酬上,科迪也像大多数公立学校一样维持了大锅饭的平均主义模式, 教师课酬基数比较低,缺乏基本的竞争力。在奖励机制上,由于考核机制的不健全, 奖励机制必然也就不可能完善。在制度不完善的情况下,科迪采取了大锅饭的折中办法,直接的后果就是,干多干少差不多,干好干坏差不多。工资水平隔两年也会做一些调整,但幅度很小,对比公立学校教师的增长幅度来说,显然处于滞后的状态。 正是由于上述种种原因,科迪近几年的教师流动量明显偏大。而且流出的员工有相当一部分是各个岗位的骨干。这种状况如果不引起足够的重视,相信很快就会全面影响到教学质量和学生的成绩。 当然,科迪出现的问题并不仅仅是科迪一家的问题,而是整个民办教育中的一个普遍现象。要改变这种状况急需要有教育领域内的人力资源管理理论体系做指导。 当前的人力资源管理理论,大多数着眼于工商企业管理。而对于目前日渐兴起的民办教育企业的人力资源管理却很少有人论及。随着民办教育企业数量的增多和规模的扩大,民办教育的人力资源管理日渐成为一个突出的问题,急需有相应的理论予以指导。 在绩效考核方面,当前比较广泛运用的360 度考核法是最适合的工具。这首先是由教育产业的自身特点决定。 首先,教育是过程导向的或称为行为导向,而不是结果导向,360 度考核法能够引导教师在平时的教学活动中就注意教学活动的效果,这远比在出了问题之后再去问责或处罚要好得多,更加符合教育的规律和要求;其次,教师群体作为知识分子全体,更渴望得到尊重,更需要思想的交流,更希望精神的激励,而在各种考核工具中,360 度考核法恰恰最能够满足教师的这些愿望并从而调动他们的积极性;最

电大会计制度设计形考练习及答案2017年秋

电大会计制度设计形考练习及答案2017年秋 会计制度设计形考一(1-3章) 第一章会计制度设计概论(3) 知识点1:会计制度设计的含义与内容 【任务一】 1.会计制度设计的要点有哪些? 【解答】 2.怎样理解会计制度设计的内部控制的导向性? 【解答】 知识点2:会计制度设计的程序与方法 【任务一】 请调查某个企业或者单位,写出该企业设计会计制度采用的方法。 【解答】 知识点3:会计制度的总体设计和总则的设计 【任务一】 《中国会计报》与中国会计视野网联合发起了关于小企业会计人员生存状况调查,发现接受采访的近50位小企业会计人中超过半数都有身兼数职的经历,除了会计,“兼职”最多的岗 位是文员和后勤。比如一家销售时尚饰品公司的会计坦言:“在我们公司,结算岗位的员工叫会计,看管仓库的员工也叫会计。作为会计,出纳的事我做过,送货收钱的事也做过。”深圳某公

司女会计同时还为女老板“帮她在网上购物,替她订制一些礼品送人,帮她交水电费。”北京某会计认为小企业多是家族式管理,会计人首先要处理好老板和其亲戚之间的关系,另外要防范做假账风险,应在坚持原则前提下做些合理避税,但不能一味依老板意愿行事。这就是所谓的小企业会计提供的“保姆式”服务。要求:(1)试分析相对于大企业而言小企业的会计岗位设置的特点;(2)相对于大企业 而言,小企业会强调建立系统的内部控制制度吗?(3)小企业没有相对完善的内部控制制度,因此可能就存在一些不规范的做法,为了规避这种情况的出现,你有怎样的建议呢?(4)《小企业会计准则》(财会[2011]17号)已正式发布并自2013年1月1日起在全国小企业范围内实施。你认为小企业现在就有必要按《小企业会计准则》建立账簿体系与内部会计核算制度吗?阐述你的理由?(5)阐述你对小企业会计制度设计的一些想法。【解答】 第二章企业对外财务报告设计(8) 知识点1:企业对外财务报告概述 【任务一】 资料:《企业内部控制应用指引第14号——财务报告》在这方面做出了明确的规定,认为 通用的财务报告编制流程应包括:(1)制定财务报告编制方案;(2)确定重大事项的会计处理;(3)清查资产核实债务;(4)

民办学校财务管理制度范本

民办学校财务管理制度范本 为规范民办学校财务行为,促进民办教育事业健康发展,应制定规范的民办学校财务管理制度。下面小编为大家整理了有关民办学校财务管理制度的范文,希望对大家有帮助。 民办学校财务管理制度篇1 一、民办学校必须依法建立财务、会计制度和资产管理制度,依照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度设置会计帐簿、进行会计核算、编制财务会计表。学校负责人对本学校的财务工作和会计资料的真实性、完整性负责。 二、民办学校对举办者投入民办学校的资产、国有资产、受赠的财产以及办学积累,享有法人财产权。民办学校存续期间,举办者投入的资产,举办者只享有所有权,不得擅自撤回、抽逃、 挪用、非法占有和支配。 三、民办学校必须在银行设立基本账户,并通过该账户办理日常资金收付,学校取得的各种收入必须及时存入基本账户,不得坐收坐支或公款私存,库存现金不得超过规定限额。 四、民办学校必须到价格主管部门办理《收费许可证》,并严格按许可项目和标准收费,不得自立项目或超标准收费。 五、民办学校收取费用时,必须向缴费者出具财政收费票据。 六、民办学校必须在每个会计年度结束时,从年度净资产增加额中或年度净收益中,按不低于年度净资产增加额或年度净收益的25%提取发展基金,用于学校的建设、维护和教学设备的添置、更新等。 七、民办学校必须根据学校规模、业务需要设置会计机构,聘任具有会计从

业资格证书的人员担任会计。其中,担任会计机构负责人(会计主管人员)的,还必须具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作 3 年以上经历。民办学校不具备单独设置会计机构条件的,必须从依法批准从事会计代理记账业务的中介机构中,委托专业会计人员代理记账。学校会计人员或代理会计人员必须按月记账,编制会计报表,及时准确地反映学校的财务运行状况。 八、民办学校必须按照国家统一的会计制度的规定对原始凭证进行审核,严格经费开支的审批手续,杜绝以领代报、白条列支、损失浪费、私分公款等违规违纪现象的发生。每张原始凭证必须有经手人签字、由财务人员审核,在校长或分管财务领导审批之后按实际发生数列支。 九、民办学校的财务活动必须接受审批机关的监督。一是民办学校开设基本账户后必须及时到审批机关进行备案,在大额支取或者支取频繁时必须接受审批机关的质询。二是要积极配合审批机关组织的民办学校年度财务审计工作。 十、民办学校在每个会计年度结束时,必须撰写财务分析报告,并在次年3月 份前准备好下列资料:1 、财务人员上岗资格证明;2 、收费许可证;3 、会计帐簿(总账、现金及银行日记账,收支及往来明细账、固定资产明细账、银行借款明细帐、有在建工程的单位的基建总账及明细账等);4 、当年会计凭证(记账凭证);5 、当年12 月银行对账单;6 、当年会计年报(资产负债表、收支明细表、现金流量表和年度预决算);7 、学校章程。以便于学校年度财务审计工作的开展。 十一、审批机关对违反国家有关政策法规,财务管理混乱的民办学校,将责令限期改正,并予以警告或罚款; 对有违法所得的,退还所收费用后没收违法所得;对情节严重的,责令停止招生、吊销办学许可证; 对构成犯罪的,依法

会计制度设计案例一

会计科目设计案例 五人准备投资1000万元,经营服装、五金、家电和百货商品,开设音乐茶座。已租入两层楼房一栋,一楼为音乐茶座,二楼为商场。已办理营业执照,准备开业。经事前调查,获得以下资料: 1、除五人投资外,另外向银行贷款和吸收他人投资,但他人投资不作为股份,按照比银行同期存款利率高20%付息。 2、商场和音乐茶座需重新装修后才能营业。 3、商场需购入货架、柜台、音像设备、桌椅及运输汽车一辆。 4、商场购销活动中,库存商品按售价记账,可以赊购赊销。 5、茶座的收入作为附营业务收入。 6、采用计时工资制,每月支付雇员工资,奖金视营销情况而定。 7、房屋按月交纳租金。 8、按规定缴纳增值税和所得税(其他税种从略),税率按国家规定执行。 2221应交税费——应交增值税(进项税额) ——应交增值税(销项税额) 所得税指企业按照所得税税法计算的据以确定应交所得税金额的本期损益额。 借:所得税费用6801 贷:应交税费——应交所得税 6801 所得税费用 9、公司规定管理费用等共同费用在商场和茶座之间分摊。

10、利润商场和茶座分别计算,税后利润按规定提取公积金。 为了反映利润分配的过程和结果,企业设置“利润分配”科目,在该科目下设置“提取法定盈余公积”、“提取任意盈余公积”、“未分配利润” 本年利润科目核算企业本年度实现的利润或亏损数额。会计期末,企业将各收益类科目的贷方余额转入本年利润科目的贷方,借记有关收入类科目贷记本年利润;将记入当期损益的费用或损失类科目的余额转入本年利润科目的借方。 借:本年利润4103 贷:利润分配——未分配利润4104 盈余公积是指企业按照规定从净利润中提取的积累资金,用以指定用途的留存收益。其用途有弥补亏损、增加资本、分配股利。盈余公积又分为法定盈余公积和任意盈余公积。法定盈余公积,指企业按法律规定从按税后净利润中提取的积累积金。根据《公司法》规定盈余公积按净利润的10%提取。 任意盈余公积是指经股东大会或类似机构批准,按一定比例从净利润中提取的积累积金,董事会提出按20%提取任意公积金。 盈余公积——法定盈余公积4101 借:利润分配——未分配利润 贷:利润分配——提取法定盈余公积 ——提取任意盈余公积 借:利润分配——提取法定盈余公积

民办学校办学章程(营利性)

附件二: (学校全称)办学章程 第一章总则 第一条为全面贯彻党和国家的教育方针,依法自主办学,依 据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》 《营利性民办学校监督管理实施细则》《中华人民共和国公司法》 《河南省校外培训机构设置标准(试行)》《栾川县营利性民办学 校设置和管理办法》等有关法律法规制定本章程。 第二条本学校名称:(全称)(简称为XXX )。 第三条本学校地址:河南省栾川县XXX镇XXX路XXX号。 第四条本学校的性质是利用非财政性教育经费、自愿举办、 从事教育事业的营利性民办企业单位。 第五条本学校的登记管理机关是栾川县工商行政管理局;本 学校的业务审批机关是栾川县教育体育局。 第六条办学宗旨:(要求写明:遵守宪法、法律、法规和国家政策,坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,保证教育、教学质量,遵守社会道德风尚,设立的目的等)。

发展定位: 第二章举办者、开办资金和业务范围 第七条本学校的举办者(单位)是XXX XXX (一)举办者(单位)享有下列权利: 1、依法制定学校章程; 2、推选首届董事会或者其他形式决 策机构(以下简称董事会)的组成人员;3、依据法律法规和本 章程规定的程序和要求参加或者委派代表参加董事会,并依据本章程规定的权限行使相应的决策权、管理权;4、依据前款规定 参与学校的办学和管理的,可以按照本章程的规定获取薪酬;5、 了解本学校经营状况和财务状况;6、查阅董事会会议记录和本 学校财务会计报告。…… (二)举办者(单位)承担下列义务: 1、应当按时足额缴纳本章程中规定各自所认缴的出资额。 举办者以实物、知识产权、土地使用权出资的,应当依法办理财产权的转让手续。举办者不按照第八条规定缴纳所认的出资,应当对已足额缴纳出资的举办者承担违约责任。 2、学校成立后,发现作为出资的实物、知识产权、土地使用权的实际价 额,显著低于本章程所定价额的,应当由交付该出资的举办者补交其差

会计制度设计形考答案

《会计制度设计》形成性考核册作业答案 第一次作业 第1题:如何理解内部控制制度与会计制度设计的关系。 答:内部控制制度是指单位内部各职能部门、各有关工作人员之间,在处理经济业务过程中相互联系,相互制约的一种管理制度。 内部控制制度要体现合理分工原则(例如一项现金销售业务,不能由一人既开票又收款还兼发货,应由不同人员分别完成,不得一人包揽)内部牵制原则(会计工作中的内部牵制原则就是帐务与事务分离原则,会计人员和财产物资的经管人员要独立开来,会计不能既管帐又管物,会计不得兼任出纳等)审核检查原则(如收款人对开票人开出的销货发票的检查,财务机构内部的制证,必须经过另一会计人员审核后才能转给出纳收款或付款等)经济责任原则(通过经济责任制对经管人员实施制约,增强办事责任心,强化企业管理)成本效益原则(重视控制成本费用与产生经济效益之间的比较,规范管理,防止损失,提高工作效益)。 企业的内部控制制度是一个内部控制系统,一般有以下几部分内部控制制度构成。①组织机构控制制度②不相容职务分离制度③授权批准控制制度④信息质量控制制度⑤预算控制制度⑥实物安全控制制度⑦文件记录控制制度⑧业绩报告控制制度⑨内部审计制度 内部控制制度和会计制度设计具有密切的关系。会计制度设计的各个环节都必须包括内部控制的内容,内部控制制度既是企业各种规章制度控制手段的总称,又是有效执行会计制度的有效的保护性措施。例如:作为内部控制的销售环节的控制就会涉及到会计制度的方方面面,会计收款、存货的核算的制度的规定,应该在内部控制制度的有效监督下进行。又如:负债业务内部控制和核算方法设计形成企业的负债会计制度,企业按照负债会计制度提供负债信息。通过负债业务内部控制和核算方法设计,制定负债核算制度和控制方法,从而为准确地揭示企业某一特定日期的负债规模和结构情况,为正确评价企业的偿债风险提供制度保证。 第2题:试说明会计科目和账户之间的关系。 答:会计科目是对会计对象的具体内容进行分类而形成的项目,是填制会计凭证、设置账户和编制会计报表的基础。会计科目设计目标应满足的要求:①符合企业组织形式和生产经营的特点,能够反映经济业务的内容。②为编制会计报表和加强经营管理提供所需的信息和经济指标。③简单明确,便于记忆和使用。 会计科目的内容是指在制定会计制度时要规定会计科目反映的经济内容和登记方法,要依据会计要素各组成内容的客观性质划分,并要适应宏观和微观经济管理的需要。会计科目内容反映各科目之间的横向关系。会计科目的确定,只是对会计要素的具体内容进行了科学的分类,确定和某个项目的名称。但是,如果只用分类的名称,而没有一定的格式,还不能把发生的经济业务连续、系统的记录下来,以取得有用的会计信息。为了序时、连续、系统地记录由于经济业务的发生而引起的会计要素的增减变动,提供各种有用的会计信息,还必须根据规定的会计科目开设相应的账户。账户是指根据会计科目开设的,具有一定格式的结构,用于分类反映会计要素增减变动及其结果的一种工具。 可见,会计科目与账户之间是两个不同的概念,二者之间既有联系又有区别。它们的联系是:会计科目是设置账户的依据,是账户的名称;账户是会计科目的具体运用。会计科目所反映的经济内容,就是账户所要登记的内容,两者共同完整地构成可分类核算和监督会计要素具体内容的专门方法,缺一不可。它们的区别是:会计科目只是账户的名称,没有具体的结构;而账户除了名称之外,还具有一定的结构,可以连续、系统地记录和反映会计要素的增减变化及其结果,因此,账户比会计科目有更丰富的内涵。会计科目只解决了核算什么内容的问题,而账户还解决了如何进行具体核算的问题。 第3题:请指出下面是什么报表?并说明完整的该种报表还应增加什么内容? 答:(1)是产品生产成本计算表。 (2)完整的产品生产成本计算表还应包括以下内容:名称、编号、编制的时间、金额单位、完工产品的件数、编制人签字、审核人签字、财务主管签字等。 第4题:请指出下列图示(图略)是哪一种账务处理程序?并用文字说明其程序内容。 答:科目汇总表核算形式的账务处理程序是: (1)根据原始凭证或原始凭证汇总表编制记账凭证。 (2)根据现金收、付款凭证和银行存款收、付款凭证逐笔序时地登记现金日记账和银行存款日记账。 (3)根据记账凭证及其所附的原始凭证或原始凭证汇总表逐笔登记各种明细分类账。 (4)根据记账凭证,定期填列科目汇总表。 (5)期(月)末,根据科目汇总表逐笔登记总分类账。

民办学校财务管理制度

财务管理制度 第一章总则 第一条为规范学校的财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,促进学校教学业 务的发展,根据国家和省市地方有关法规,结合本校的实际情况,制定本制度。 第二条学校财务管理的基本原则是:贯彻执行国家和省市地方有关法律、法规和财务规 章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理学校的发展需要和资金供给的关系、社会效益和 经济效益的关系。 第三条学校财务管理的主要任务是:合理编制学校预算;依法多渠道筹集办学资金;加 强核算,提高资金使用效益;加强资产管理,防止资产闲置、流失;建立健全财务规章制 度;对学校经济活动进行财务控制和监督;定期进行财务分析,如实反映学校财务状况。 第二章财务管理体制 第四条学校的财务活动在校董事会和校长的领导下,财务部门统一 管理。学校设置财务部,财务部设主任一名,财务副主任一名,会计 一名,出纳一名。 第五条学校财会人员的岗位职责 一、财务主任的岗位职责 1.在学校董事会及校长的领导下,严格遵守财经纪律等各项制度,随时检查各项财务制度在 学校的执行情况,如发现违反国家财税法规及 - 1 -

本制度的行为,应予抵制,并及时书面报校董事会及校领导。 2.审核学校的会计原始凭证是否符合会计工作规范的要求,是否符合国家的税务、会计的有 关规定,对不合理、不合法、不合规的原始凭证应予拒绝受理,并且退回经办人。 3.确保按时按质按量向校长及董事会提供反映学校经营情况的财务 会计资料。负责学校年度预决算的编制工作,并就预算执行情况进行差异分析,报学校领导 和校董事会,按时做好月度财务核算,并就月预算执行情况进行分析。 4.审核记账凭证,审核或编制内部管理财务报表,编写财务分析报告,按时上交校领导及校 董事会。 5.严格审核学校的各项费用开支,审核学校收缴费是否符合物价管理规定,组织好学费的 收缴、入库、上缴工作,亲自或督促班主任及时催缴学费。 6.协助总务处及组织财务人员对学校的资产(包括现金、固定资产、教学设备、图书资料、 其它财产物资)进行定期和不定期盘点,核对账实是否相符。 7.在坚持各项规章制度的前提下,协调好与各个部门的关系,做好服务工作,积极配合好学 校领导,当好家,理好财。 8.做好资金的安全保障工作,配合好总务处,做好学校资产的安全保障措施,确保分布在 学校各部门的财产安全与完整。 9.协调与当地税务、物价部门、银行等学校外部的往来关系。 10.参与经济合同的评审工作,防范经营风险,做好学校对外签订合 - 2 -

探讨民办学校举办者变更问题

探讨民办学校举办者变更问题根据《中华人民国民办教育促进法》(2002年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过,根据2013年6月29日第十二届全国人民代表大会常务委员会第三次会议第一次修正,根据2016年11月7日第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议第二次修正。根据2018年12月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会议第三次修正。)、《民办非企业单位登记管理暂行条例》(1998年10月25日中华人民国国务院令第251号)等相关法律法规,非营利民办学校需要在教育部门或人社部门获得“办学许可证”后,到民政部门登记为“民办非企业单位”也称为“社会服务机构”。但因为相关法律矛盾,导致关于举办者变更事项办理出现问题。 一、具体情况 民政部门执行《民办非企业单位登记管理暂行条例》、从2005年1月1日起开始要求民办非企业单位(社会服务机构)实施《民间非营利组织会计制度》,将民办非企业单位(社会服务机构)定位为民间非营利组织。2017年10月1日《民法总则》正式实施,将民办非企业单位(社会服务机构)定义为非营利法人,举办者出资属于捐资,资金不得以任何形式抽回或转让。机构一旦正式设立,举办者的历史意义已经结束,后续再有出资,仅在机构章程中增加出资人和出资金

额。民办非企业单位(社会服务机构)变更事项中仅有“名称和业务围变更”、“法定代表人变更”、“地址变更登记”、“活动资金变更”、“业务主管单位变更”,不支持“举办者变更”。 《中华人民国民办教育促进法》经过一次立法、三次修订。均有第五十四条“民办学校举办者的变更,须由举办者提出,在进行财务清算后,经学校理事会或者董事会同意,报审批机关核准。” 此条容与民政部门2005年1月1日开始执行的《民间非营利组织会计制度》及2017年10月1日正式实施的《民法总则》中对社会服务机构属于捐助法人的容有冲突。 二、相关法律依据和政策文件发布历程 (一)1997年10月1日《社会力量办学条例》开始施行。第六条“社会力量举办教育机构,不得以营利为目的。” (二)1998年10月25日《民办非企业单位登记管理暂行条例》颁布,民政部门开始负责民办非企业单位登记工作。社会力量办学的民办学校此时只能在民政部门办理登记手续。但此时《民法典》(《民法通则》)无非营利法人概念。 (三)2002年12月28日《中华人民国民办教育促进法》正式颁布,2003年09月01日生效,同时《社会力量办学条例》废止。 第五十一条“民办学校在扣除办学成本、预留发展基金以及按照国家有关规定提取其他的必需的费用后,出资

山东青岛某民办学校教师薪酬制度

山东青岛某民办学校教师薪酬制度 一、工资方案执行范围: 本工资方案仅适用于本校教师、生活辅导老师。 二、教师工资的核定 本工资方案的制定旨在凸现教师的工资收入水平与对学校贡献相对等的原则,体现优质优酬、多劳多得的原则,在原有工资体系的基础上,调整了岗位工资的合理度,降低了薪酬结构中福利的比重,增加了根据能力和实际业绩奖励和浮动的工资比重,因此教师的实际工资水平将在年度总收入中加大差距。 教师年度工资收入=月工资X工作月数+基本工资X寒暑假月数+节日福利+年度考核奖励+诚信奖+其他奖励。其中: (一)月工资 组成项目:基本工资、岗位工资、浮动工资、津贴 发放办法:根据下述各组成项目的工资标准和核定办法确定教师工资结构水平后,每月工资的发放由学部主任根据月度考核(包括工作数量和工作质量)进行调整。工资结算币种为人民币,由学校财务部为教师统一办理工资卡,按规定工资结算日(寒暑假期间由学校具体调整后通知)打入教师本人工资卡中。 1、基本工资: 起点标准——幼儿园650元,小学700元,初中750元,高中800元。 核定办法: (1)本方案实施前上岗的教师,99年5月1日之前参与筹建的可增长15%,其他教师99年9月1日前上岗的本次调整的额度为10%。 (2)根据每学年的考核结果及本人一贯的工作表现,凡在实际教育教学工作中确能体现出认可贯彻学校办学理念的,或者工作兢兢业业对学校的忠诚度堪为楷模的,或者对维护学校声誉有杰出贡献的,可以每年核定一次增加50——200元。 (3)见习期和培训期教师基本工资酌减100—300元。见习期满或培训期满可核定一次。见习期或培训期满半年后,才可享受第(2)条核定办法。 (4)以上基本工资的调整核定由校长、学部主任和人力资源部主任会同核定。 2、岗位工资: 岗位工资标准如下: 岗位幼儿园小学部初中部高中部 语文、英语550 750 900(1000)1000(1100)

《会计制度设计》形考答案

会计制度设计1-5次形考作业 知识点1:会计制度设计的含义与内容(第一章) 任务一:1.会计制度设计的要点有哪些? 2.怎样理解会计制度设计的内部控制的导向 性? 答1. (1)、实地调查方法:实地观察、岗位访问、开座谈会、问卷测试、索要文档。(2)、分析研究方法:文字说明法、表格法(表格尺寸统一、划线标准、制作控制)流程图 法(框图式、符号式)。 业务流程图的绘制方式:纵式、横式设计流程图时注意的要点:(1)、注明业务处理流程经过的部门和经办 人;(2)、注明凭证、报表名称和份数,用流程线反映其传 递的流程;(3)、反映业务处理几张个情况记账情况及凭证 和报表归档保持情况。 2. 内部控制制度是企业内部各职能部门、各有关工作人员之间,在处理经济业务过程中相互联系、相互制约的一种管理制度。它是在社会化大生产出现之后,企业为强化内部管理、促 进发展建立制约关系的产物,是企业为达到预期的营运效果、 保证财务报告的可靠性和相关法令执行的过程控制制度。企业 单位的经济业务往往涉及到多个管理职能部门,因此内部控制 制度不仅仅是会计部门的制度,而是企业若干部门共同遵循的 内部管理制度,是企业管理制度中的一部分。 企业单位的生产经营活动,始终是要涉及到现金和物资, 由于现金、物资的流动性大、收支频繁,较容易发生损失浪费 和贪污盗窃现象;一些重大经济业务的决策和执行如投资方向、资产处置、资金调配等容易出现差错和舞弊。因此,建立完善 的内部控制制度是非常有必要的,它对于保护财产物资的安全 完整,防止经济业务决策和执行中的差错和舞弊行为,具有极

为重要的意义。对于目前国企改制分流中资产处置风险,也具有一定的规避作用

民办幼儿园会计制度

民办幼儿园会计制度 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

民办幼儿园会计制度 民办幼儿园在我国的幼儿园类型中占有绝大部分,民办幼儿园为规范财务行为,加强会计管理等各项工作,如何制定相应的会计制度呢以下整理的民办幼儿园会计制度的详细范本,可供参考。 为本园的财务行为,加强财务管理,提高资金使用的效益,促进幼教事业的发展,根据《事业单位财务规则》和《会计法》等国家有关法规,结合幼儿园自身特点,特制定本管理细则。 幼儿园财务管理的基本原则:贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度,坚持勤俭办园的方针;正确处理事业发展需要和资金供给的关系,社会效益和经济效益的关系,国家、集体、个人三者利益的关系。 幼儿园财务管理的主要任务:合理编制园内经费预算,依法多渠道筹集事业资金;加强核算,提高资金使用效益;加强资产管理,防止国有资产流失;建立健全财务规章制度;对幼儿园经济活动进行财务控制和监督;定期进行财务分析,如实反映幼儿园财务状况。 一、关于财务管理体制

1、园长要对本单位的财务工作全面负责。 2、单独设置财务机构的幼儿园,实行统一领导,统一管理的体制。幼儿园财务活动在园长的领导下,由上级财务部门统一管理。没有单独设置财务机构的幼儿园,实行集中管理,分园核算的体制。园内设会计、出纳各一名,记流水帐,在园长领导下,管理园内财务活动,统一向中心财务机构报帐。 3、幼儿园财务人员应认真履行工作职责,有权要求本单位有关部门、人员严格执行国家有关财经纪律和财务会计制度,有权参与本单位经费编制计划、签订经济合同等有关财务活动,有权监督、检查本单位有关财务收支、资金使用及财产保管等情况。 二、单位预算管理 幼儿园应本着量入为出,统筹兼顾,保证重点,收支平衡的原则,编制每学期的经费预算。 1、编制方法: 收入预算:应考虑幼儿园维持正常运转和发展的基本需要,参考以前年度预算执行情况,根据预算年度的收入增减因素和措施测算编制。

绿色薪酬制度在民办高校中的应用研究

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/e512571202.html, 绿色薪酬制度在民办高校中的应用研究 作者:王港魏敏 来源:《时代教育·下半月》2014年第04期 摘要:我国民办高校的薪酬制度存在多方面的不足,本文通过分析现有薪酬制度,引入绿色薪酬的概念,分析绿色薪酬制度的优点,并且给出绿色薪酬制度在民办高校内部的实施过程。 关键词:薪酬绿色薪酬民办高校 中图分类号:G647 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2014.04.016 我国民办高等教育走过了20多年的发展历程,现今已经是高教事业一个不可或缺的新生力量。而民办高校想要有更长远的发展,就必须紧抓人力资源管理的核心问题,也就是建立一个合理有序的薪酬制度。完善的薪酬体系一旦建成,既可支持民办高校战略目标的实现,也可以吸引人才,留住人才,充分地发挥人才的积极性。然而,目前我国民办高校的薪酬制度存在多方面的不足,造成了人才的严重流失。所以,引入一个适宜民办高校的薪酬制度是十分重要的。 1 目前各民办院校存在的薪酬制度 1.1 一般薪酬制度 目前,常见的薪酬制度主要是以建立的基础作为区分的标准,而建立基础主要包括岗位、技术、能力、绩效等。下面就针对各种类型进行简单的阐述: 第一,以岗位为基础的薪酬制度。在这种薪酬制度中,只要教职员工的岗位、职务相同,薪酬标准都是统一的,而不考虑员工的经验、技能和其他方面的能力。这样极不利于激励经验丰富和能力突出的员工。 第二,以技术为基础的薪酬制度。在这种薪酬制度中,教职员工可以借助高校提升自己的组织能力和竞争能力,以期获得更多加薪的机会和更广大的发展空间。但是相对的,也会面临着较高的成本,处于相对劣势。 第三,以能力为基础的薪酬制度。在这种薪酬制度中,能力是衡量一个教职员工是否能够拿到高薪的唯一标准,能力越强,薪酬越高。这种薪酬制度的优势就在于可以利用报酬的增长来刺激教职员工发掘自己的潜能,提升自己的能力,为高校贡献出自己的力量。

会计制度设计形成性考核作业(附答案)

第一次作业 第1题:如何理解内部控制制度与会计制度设计的关系。 答:内部控制制度是指单位内部各职能部门、各有关工作人员之间,在处理经济业务过程中相互联系,相互制约的一种管理制度。 内部控制制度要体现合理分工原则(例如一项现金销售业务,不能由一人既开票又收款还兼发货,应由不同人员分别完成,不得一人包揽)内部牵制原则(会计工作中的内部牵制原则就是帐务与事务分离原则,会计人员和财产物资的经管人员要独立开来,会计不能既管帐又管物,会计不得兼任出纳等)审核检查原则(如收款人对开票人开出的销货发票的检查,财务机构内部的制证,必须经过另一会计人员审核后才能转给出纳收款或付款等)经济责任原则(通过经济责任制对经管人员实施制约,增强办事责任心,强化企业管理)成本效益原则(重视控制成本费用与产生经济效益之间的比较,规范管理,防止损失,提高工作效益)。 企业的内部控制制度是一个内部控制系统,一般有以下几部分内部控制制度构成。①组织机构控制制度②不相容职务分离制度③授权批准控制制度④信息质量控制制度⑤预算控制制度⑥实物安全控制制度⑦文件记录控制制度⑧业绩报告控制制度⑨内部审计制度 内部控制制度和会计制度设计具有密切的关系。会计制度设计的各个环节都必须包括内部控制的内容,内部控制制度既是企业各种规章制度控制手段的总称,又是有效执行会计制度的有效的保护性措施。例如:作为内部控制的销售环节的控制就会涉及到会计制度的方方面面,会计收款、存货的核算的制度的规定,应该在内部控制制度的有效监督下进行。又如:负债业务内部控制和核算方法设计形成企业的负债会计制度,企业按照负债会计制度提供负债信息。通过负债业务内部控制和核算方法设计,制定负债核算制度和控制方法,从而为准确地揭示企业某一特定日期的负债规模和结构情况,为正确评价企业的偿债风险提供制度保证。 第2题:试说明会计科目和账户之间的关系。 答:会计科目是对会计对象的具体内容进行分类而形成的项目,是填制会计凭证、设置账户和编制会计报表的基础。会计科目设计目标应满足的要求:①符合企业组织形式和生产经营的特点,能够反映经济业务的内容。②为编制会计报表和加强经营管理提供所需的信息和经济指标。③简单明确,便于记忆和使用。 会计科目的内容是指在制定会计制度时要规定会计科目反映的经济内容和登记方法,要依据会计要素各组成内容的客观性质划分,并要适应宏观和微观经济管理的需要。会计科目内容反映各科目之间的横向关系。会计科目的确定,只是对会计要素的具体内容进行了科学的分类,确定和某个项目的名称。但是,如果只用分类的名称,而没有一定的格式,还不能把发生的经济业务连续、系统的记录下来,以取得有用的会计信息。为了序时、连续、系统地记录由于经济业务的发生而引起的会计要素的增减变动,提供各种有用的会计信息,还必须根据规定的会计科目开设相应的账户。账户是指根据会计科目开设的,具有一定格式的结构,用于分类反映会计要素增减变动及其结果的一种工具。 可见,会计科目与账户之间是两个不同的概念,二者之间既有联系又有区别。它们的联系是:会计科目是设置账户的依据,是账户的名称;账户是会计科目的具体运用。会计科目所反映的经济内容,就是账户所要登记的内容,两者共同完整地构成可分类核算和监督会计要素具体内容的专门方法,缺一不可。它们的区别是:会计科目只是账户的名称,没有具体的结构;而账户除了名称之外,还具有一定的结构,可以连续、系统地记录和反映会计要素的增减变化及其结果,因此,账户比会计科目有更丰富的内涵。会计科目只解决了核算什么内容的问题,而账户还解决了如何进行具体核算的问题。 第3题:请指出下面是什么报表?并说明完整的该种报表还应增加什么内容?

民办幼儿园会计制度

民办幼儿园会计制度 民办幼儿园在我国的幼儿园类型中占有绝大部分,民办幼儿园为规范财务行为,加强会计管理等各项工作,如何制定相应的会计制度呢?以下整理的民办幼儿园会计制度的详细范本,可供参考。 为本园的财务行为,加强财务管理,提高资金使用的效益,促进幼教事业的发展,根据《事业单位财务规则》和《会计法》等国家有关法规,结合幼儿园自身特点,特制定本管理细则。 幼儿园财务管理的基本原则:贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度,坚持勤俭办园的方针;正确处理事业发展需要和资金供给的关系,社会效益和经济效益的关系,国家、集体、个人三者利益的关系。 幼儿园财务管理的主要任务:合理编制园内经费预算,依法多渠道筹集事业资金;加强核算,提高资金使用效益;加强资产管理,防止国有资产流失;建立健全财务规章制度;对幼儿园经济活动进行财务控制和监督;定期进行财务分析,如实反映幼儿园财务状况。 一、关于财务管理体制 1、园长要对本单位的财务工作全面负责。 2、单独设置财务机构的幼儿园,实行统一领导,统一管理的体制。幼儿园财务活动在园长的领导下,由上级财务部门统一管理。没有单独设置财务机构的幼儿园,实行集中管理,分园核算的体制。园内设会计、出纳各一名,记流水帐,在园长领导下,管理园内财务活动,统一向中心财务机构报帐。 3、幼儿园财务人员应认真履行工作职责,有权要求本单位有关部门、人员严格执行国家有关财经纪律和财务会计制度,有权参与本单位经费编制计划、签订经济合同等有关财务活动,有权监督、检查本单位有关财务收支、资金使用及财产保管等情况。 二、单位预算管理 幼儿园应本着量入为出,统筹兼顾,保证重点,收支平衡的原则,编制每学期的经费预算。 1、编制方法: 收入预算:应考虑幼儿园维持正常运转和发展的基本需要,参考以前年度预算执行情况,根据预算年度的收入增减因素和措施测算编制。 支出预算:根据幼儿园本身财力可能、幼儿园正常教育活动和发展计划,妥善安排其他各项必需支出。 2、预算编制的审批: 每学期初各幼儿园园务领导小组成员商讨通过将本学期的经费预算情况作详细安排。 (人员工资,大型维修及设备,日常开支),报上级财务主管部门审核批复并备案。重大事件需调整预算经通过园务领导小组讨论并上报批准。 三、收入管理 1、收入包括财政补助收入(拨入预算经费,如:工资等),事业收入,其他收入(捐资助学、固定资产出租、利息、兴趣班收入等)。直属园的捐资助学费应统一使用教育局收据开具,款项解入教育局帐户经申请批准后方可使用。 2、各园必须严格按照国家有关政策规定,依法组织收入,各项收费严格执行国家规定的收费范围和标准,并使用合法票据,各项收入必须全部纳入幼儿园

民办学校薪酬方案

XX民营学校薪酬方案(草案) 一、工资方案执行范围: 本工资方案仅适用于本校教师、生活辅导老师、职员。 二、教师、职员工资的核定 本工资方案的制定旨在凸现教师的工资收入水平与对学校贡献相对等的原则,体现优质优酬、多劳多得的原则。 教师年度工资收入=月工资X工作月数+基本工资X寒暑假月数+节日福利+年度考核奖励。 其中: (一)月工资 组成项目:基本工资、岗位工资、课时工资、绩效工资、津贴发放办法:根据下述各组成项目的工资标准和核定办法确定教师工资结构水平后,每月工资的发放由学部主任根据月度考核(包括工作数量和工作质量)进行调整。工资结算币种为人民币,由学校财务部为教师统一办理工资卡,按规定工资结算日(寒暑假期间由学校具体调整后通知)打入教师本人工资卡中。 1、基本工资: 起点标准——幼儿园1800元,小学2000元,初中2100元,高中2200元。 (1)新毕业大学生,教龄三年以下,基本工资为本学部起点标准。(2)教龄三--五年的教师在本学部起点标准基础上加200元,(3)教龄六--十年的教师在本学部起点标准基础上加400元,

(4)教龄十一年以上的教师在本学部起点标准基础上加600元,2、课时工资 语、数、英、理、化每课时40元含教案、批改作业课时, 政、史、地、生、音、体、美每课时20元含教案课时, 3、绩效工资 每人每月1000元标准。 4、岗位工资 班主任1500元(满员30人,少一人减20元),副班主任500元,年级组长每班150元,教研组长500元。 5、生活教师 基本工资按起点工资执行+工作量工资每生15元+300元洗衣服、打扫卫生+绩效工资600元。 6、教务员、行政人员:起点工资+绩效工资1000元。 7、后勤人员:一般工作人员日工资50元+加班每天100元。 技术工人日工资70元+加班每天100元。 8、副主任:基础工资3500元+岗位工资1000元+绩效工资2000元+课时工资。 9、假期工资为基础工资。 10、保生奖励工资:无流失班集体奖励1500元,分配比例:班主任40%,生活教师10%,数英教师25%,其他任课教师25%。流失一名学生不奖不罚,流失两名及以上学生,取消评优资格。 核定办法:

会计制度设计形考任务

第五章知识点1:生产活动与成本核算--任务一 现阶段由于我国尚未形成全国统一的能对企业会计人员具有强制约束力的成本核算规范,并且企业会计准则与成本核算完全无关,成本核算仅仅是依赖会计实践进行的,主要是会计职业判断在发挥着直接的约束作用,这就是说企业对生产成本核算系统拥有完全设计权。 问题:你认同这种说法吗?试分析并说明理由。 答:这种说法是不准确的。因为:(1)企业会计准则并不是与成本核算完全无关,成本核算也不仅仅是依赖会计实践进行的。产品生产意味着资产消耗,因此资产价值与成本费用间具有一定的等量关系,资产的账面价值决定着成本费用水平。(2)《企业会计准则第1号一存货》第五条、第六条、第七条与第八条对产品成本核算的具体明细划分进行了规范,就形成了实践中的直接材料、直接人工、制造费用及废品损失等成本项目。(3)企业对生产成本核算系统拥有较大的设计权但并不是完全设计权,因为只要设计到具体核算,还是要遵循会计准则的相关规定的,比如成本核算的总分类账户体系的设置。 第六章知识点一任务一 实例分析:审计人员2014年1月份检查某企业“短期借款”明细账时发现有余额400 000元,是2013年8月1日从某股份制银行借入的期限为10个月的临时借款,月利率为0.75%,到期一次还本付息。该企业除此笔借款外并无其他短期借款。检查该企业“预提费用—预提借款利息”明细账时发现从2013年8月份到12月份预提短期借款利息的会计分录均为:借:财务费用6 000 贷:预提费用—预提借款利息6 000 截止2013年12月31日已经预提借款利息费用30 000元。会计人员解释说2013年把10个月的利息费用都计提完了,2014年就不需要再计提此笔短期借款利息了。 试分析:这样做是否符合要求?对企业损益有怎样的影响? 答:这种情况不符合要求,因为按照权责发生制,什么时候发的费用要计提到当期,一年计提了要到其他年份进行摊销。这种做法可以使企业经营不好时,能减少费用,维持一定的利润水平。会计分录如下: 借入时:借:银行存款200000 贷:短期借款-某商业银行200000 每月计提利息时:借:财务费用-利息1000(200000*5%) 贷:其他应付款-应付利息1000 第七章知识点一任务一 【资料】审计人员在审查某新办企业时,发现该企业“银行存款”账上余额100万元,实际生产经营中却现金周转困难,怀疑投资人以现金投入的资本未实际到位。于是,调阅了“实收资本”下的明细科目,其中“实收资本-甲公司”明细账上注明投入现金75万元,向会计人员索要凭证-银行存款回单,会计人员无法出示。与银行联系,银行告知并未收到一笔甲公司汇入该企业的75万元款项;再与甲公司联系,甲公司承认并未将款项汇出。事实是,该企业已经运行(营业执照已签发)6个月,而投资者仍未将认缴的份额缴足,致使生产经营出现困难,而且该企业会计人员核算不合规范,随便记账。

会计制度设计案例

会 计 制 度 设 计 案 例 姓名:张维微(组长200704080129 )姓名:李兴玲(200704080130) 姓名:梅潇月(200704080143) 姓名:邓利川(200704080147)

一、公司简介 新世纪百货万州商都地处高笋塘商业广场中心,是重庆商社新世纪百货经营有限公司在区域市场开辟的首家综合性商场。万州商都经营面积达2.4万多平方米,是万州地区面积最大,品牌最多的综合百货商场。万州商都针对主流客群,走出了大众、时尚、品位的经营特色,着力为顾客提供高品质、方便、实惠的购物空间。同时,万州商都秉承“诚实经营、真情服务”的经营宗旨,竭力让顾客体验轻松、愉快的购物之旅。万州商都自开业以来已经连续9年位居万州零售行业销售排名第一,为新世纪百货在区县市场的发展写下了辉煌的一笔。 2009年8月27日,沃尔玛万州太白岩正式开业,这是沃尔玛首次进入重庆二级城市,金融危机并没有影响沃尔玛继续投资重庆的步伐,沃尔玛将实现今年在渝洽会上签约投资1690万美元的承诺。沃尔玛在重庆的开店数量将达到9家商家,据了解这一数字在全国位居三甲,仅次于北京和深圳。

二、会计组织机构图 (一) 沃尔玛会计组织机构图 总经理 总账报表组 财务总监 存货及成本组 财务组 总出纳 进货及应付款组 收银员6 收银员5 收银员4 收银员3 收银员2 收银员1

(二)新世纪会计组织机构图 总经理 财务组 财务部经理 存货及成本组 总账及报表组 出纳组 采购及仓管组 五金类 鞋帽类 服装类 针织类 副食类 家电类

三、各相关岗位职责设计 1、财务总监(财务部经理):主要负责商场的财务管理工作,参与组织制定商场各项财务管理制度、财务成本计划、利润策划等,并监督贯彻执行;负责商场各项资金的调度事项;会同有关部门制定、下达企业各项资金定额管理指标;组织财务人员的理论和业务学习,负责财务人员的业绩考核,参与研究财务人员的任用和调整。 要求:财务总监必须由具有三年以上财务管理经验的高级会计师担任。 2、进货及应付款会计:负责物资采购,库存商品及材料成本差异的明细核算;参与库存商品的盘点,分析库存的储备情况;编制应付账款的明细账。 3、存货及成本会计:负责存货的清点管理工作,拟定产品成本核算方法,根据审核无误有关原始凭证编制记账凭证;正确归集、分配生产费用,计算产品成本,编制产品成本计算单;编制有关产品成本、费用的会计报表,进行成本、费用的分析和考核。 4、总账及报表会计:负责登记商场各总分类账薄;编制总账科目余额试算平衡表,保证账账相符;编制有关账项调整的记账凭证,并登记总账;编制资产负债表、利润表、现金流量表;办理会计凭证、账簿,报表等各项会计档案资料归档手续,并予以妥善保管。 5、财务会计:根据职工人数、工资等级和工资标准,编制审核工资计算汇总表,办理代扣款项;审核奖金计算表;负责应付职工薪酬的明细核算;负责销售和利润的明细核算;具体管理各项税费的计算、申报、缴纳及扣缴、退税有关事项。 6、总出纳:登记现金日记帐、银行存款日记账,负责保现金和各种有价证券;负责保管有关印章,空白收据和空头支票;和下设的各个收银员负责现金收付,银行结算业务。 7、收银员:负责商场各顾客现金,银行存款的收取,并把当天的现金收据送交出纳处,由出纳点钞,并与收款机存根数进行核对。 四、内部控制制度 建立现代企业制度是国有企业改革的方向。国有大中型企业实行规范的公司制度改革,则需要按照“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”的要求,

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