2015教师招聘考试英语词汇知识点总结7
2015年河南英语特岗教师招考备考重点(一)
2015年河南英语特岗教师招考备考重点（一）热点1 几个常见的谓语动词常见动词及其搭配是动词类的热点，非常值得注意。
以下是中公教师考试网归纳的几个常见动词，其目的就是要让考生在平时的学习过程中学会不断积累和总结。
【关于make】(1)make当“做、制造”解时，可跟双宾语，间接宾语用for 引导。
如：He’ll make me a kite.=He’ll make a kite for me.他将给我制作一个风筝。
(2)make通常与一些表示动作的名词连用。
如：① make a study/trip/promise/movement/statement/dive/request/change/fire②make an explanation/experiment/excuse/effect/apology…to sb③ make preparations/progress/room…for sb④ make one’s way/bread, tea, coffee/up one’s mind/no answer(3)make作使役动词时,表示“使……做某事、使……成为”，可跟复合结构，其中的宾补可以是：①形容词：They are trying to make our country beautiful.他们在努力使我们国家变得美丽。
②名词：Bill Gates’ Microsoft makes him a phenomenon in the business world. 比尔·盖茨的微软使他成为商界的一个奇才。
③过去分词：What made him so frightened? 什么使他如此害怕?④省去to 的不定式：The boy made faces just to make the other students laugh.这个男孩做鬼脸只是为了使其他孩子发笑。
【注意】make在被动语态中一定要接带to的不定式。
2015云南特岗教师招考：英语专题复习——形容词(三)
2015云南特岗教师招考：英语专题复习——形容词（三）最强推荐：2015年云特岗教师笔试辅导课程不得不看：2015年云南教师招聘笔试辅导资料【易混点清单】二、以-ly结尾的形容词许多形容词加-ly可以构成副词，但有些以-ly 结尾的词不是副词，而是形容词。
friendly友好的 lonely孤独的lovely可爱的 likely有希望的daily日常的 lively有生机的三、farther和furtherfarther和further是far的比较级。
其用法区别是：在谈论地点、方向或距离时，farther和further可以互换，但further还有“更多，进一步，稍后，额外”等含义，这时不能与farther互换。
He went abroad for further study. 他去国外进修。
四、black和dark都可做形容词，也可做名词，其区别为：black的意思是“黑色(的)”，指颜色，其反义词是white;而dark的意思“暗、天黑、黑暗”，指无光。
The doors are painted black. 这些门被漆成黑色。
This is a dark house. 它是间黑屋子。
五、either, both和neither都含有“两者”的意义，either表示“两者中的任何一个”，是单数意思，它后面跟单数名词，做主语时，谓语动词用单数形式。
both 表示“两者都”，是复数意思，它后面跟复数名词，做主语时，谓语动词用复数形式。
neither表示“两者中的任何一方都不”，是否定含义，它后面跟单数名词，谓语动词用单数形式。
试比较：Either film is interesting. 这两部电影(中的任何一部)都很有趣。
Both films are interesting. 这两部电影都很有趣。
Neither film is interesting. 这两部电影(中的任何一部)都没趣。
六、good, well, fine, nice1. good是形容词，用作表语和定语，它表示电影、书籍等某种东西的内容好，表示人品好，善良等。
小学英语教师招聘考试英语学科知识
第一部分教材教法第一章小学英语课程标准1、英语课程的性质工具性 instrumentality 人文性 humanity2、小学英语课程的基本理念1）注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值2）面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异3）整体设计目标，充分考虑语言学习目标渐进性和持续性4）强调学习过程，重视语言学习的渐进性和持续性5）优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力6）丰富课程资源，拓展英语学习渠道3、英语课程的设计思路：共九级，从小学三年级开始，一级为三四年级水平，二级为五六年级的目标要求，九年级结束达到五级，6年级结束达到二级P18九级 6年级2级九年级五级4、英语课程总目标：使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养5、小学英语课程的内容标准：1）语言技能一级语言技能：听做说唱玩演读写视听，二级语言技能：听说读写，玩演视听2）语言知识语音 pronunciation词汇语法 grammar以及用于表达常见话题和功能的语言形式3）情感态度affect 兴趣动机自信意志合作精神4）学习策略P25：认知：为了完成具体的学习任务而财务的步骤和方法调控:学生对学习加以计划、实施、反思、评价和调整的行动和步骤交际：学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的行动资源策略：学生合理并有效利用多种媒体进行学习和运用英语的方式和方法5）文化意识cultural understanding▲小学英语教学中，如何渗透策略的培养：反思与监控、根据学习风格调整、注重交流和相互学习、提供必要指导（题）6、教学建议:1)面向全体学生，为每个学生学习英语奠定基础2）注重语言实践，培养学生的语言运用能力3）加强学习策略指导，培养学生的自主学习能力4）培养学生跨文化交际意识，发展跨文化交际能力7、小学英语教材编写建议原则：思想性原则、科学性、趣味性、灵活性科学性原则：教材内容的编排要符合学生认知发展水平和语言习得的过程8、教材的特征（英语教材是学生学习和教师教学的重要内容和手段，使英语课程资源的核心部分）1）引发学生的好奇、兴趣和注意力make students feel at ease2)帮助学生建立自信，满足学生的需求meet students’ needs3)可以为学生提供运用目的语进行交际的机会，注重语言运用的真实性（expose students to language in authentic use）4)能够考虑到语言教学的积极影响往往会延迟以及学生之间学习风格learning style和情感态affective factors的差异。
2015江西教师招聘考试英语备考：初中英语语法大全(六)
江西分校 ()江西中公教育总部地址：江西省南昌市阳明路310号江西省出版大厦5楼 2015江西教师招聘考试英语备考：初中英语语法大全（六）3、journey 、tour 、trip 、travel 的区别：journey 指在陆地上(或海上或空中)进行的长途旅行,不知终点,含有辛苦的意思;tour 指途中作短期逗留的巡回旅行,强调游览多处,常用来指观光等;trip 通常指往返定时的短途旅行,如出差度假等;travel 多指长期或长途的观光旅行,尤其指到国外,没有明确目的地,也作不可数名词,指旅行这一行为。
如：He made up his mind to make the journey to Dunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/ He has gone on a walking tour.(他步行观光去了) / He took several trips to Shanghai last yeaar.(去年他去了上海好几次) / Did you go to Santiago(圣地亚哥) during your travels?(旅行期间你去圣地亚哥了吗?) / Travelling through thick forests is dangerous.(在密林里边穿行是很危险的)4、sound 、noise 、voice 的区别：sound 指各种声音;noise 主要指“噪音”;voice 指人的“嗓音”。
如：The noise of the street kept me awake in the night.(街上的喧嚣声让我彻夜难眠) / All of a sudden there was the sound of shots and a cry.(突然间传来几声枪响和一声尖叫) / The singer has lost her ringing voice as a result o f a bad cold.(因为感冒的缘故,这个歌唱家失去了她银铃般的嗓音)5、fish 的问题：指许多条鱼且不管种类时,用fish,单复数相同;fishes 指许多种类的鱼;fish 指“鱼肉”时是不可数名词。
教师考试 知识点汇编(英语)
目录第一章语法梳理 (1)第一节词法 (1)第二节句法 (8)第二章完形填空考查重点 (16)第三章阅读理解题型分类 (23)第四章议论文写作 (35)第一章语法梳理第一节词法一、名词（一）单复数可数名词分为单数和复数。
名词单数就是该词本身，要表示一个以上概念时，要用名词复数形式，其变化规则如下：（1）规则名词的复数形式（2）不规则名词的复数形式【经典例题】There are three _____ and seven _____ in the picture.A. cows; sheepsB. cows; sheepC. cow; sheepD. cow; sheeps【答案】B。
考查名词单复数。
cow为可数名词，复数形式需加s；sheep单复数同形，故选择B。
（三）名词的所有格名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
（1）’s所有格的构成（2）’s所有格的用法（3）of所有格的用法（4）双重所有格的用法【经典例题】_____ room is next to their parents’.A. Kate’s and Joan’sB. Kate’s and JoanC. Kate and Joan’sD. Kate and Joan【答案】C。
解析：考查名词所有格。
由题干中的room和谓语动词is可判断出此处是两人共有的房间，故选择C。
（四）名词作定语（1）当名词作定语时，几乎总是用单数形式（即使在意义上是复数）。
例如：shoe repairers修鞋的人tooth brushes牙刷（2）sports, customs, arms, clothes, sales和accounts等作定语时，仍用复数形式。
例如：a sports car一辆赛车 a customs officer一名海关官员（3）“man / woman+n.”变为复数时，作定语的名词和中心词都要变复数。
2015江西教师招聘英语词汇知识点总结6
2015江西教师招聘英语词汇知识点总结6
fly over (从上面)飞越
fold up 折叠起来
follow one's advice on 听从……的建议
follow the rules 遵守规则
fool about/around 游手好闲、闲荡
fool sb. into doing sth. 哄骗某人做某事
for (political) reasons 由于(政治)原因
for a while 一段时间
for ages 很久
for example 例如
for fear that 担心
for free 免费的
for God's sake 看在上帝的面上
for good 永久地、一劳永逸地
for instance 例如
for one thing 首先
for one's sake 为……起见
for oneself 为了自己
for sale 准备出售
for the first time 第一次
for the sake of 为……起见
forbid sb. to do 禁止某人做某事
force oneself to one's feet 挣扎着站起来
force sb. to do 强迫某人做……
foreign affairs 外交事务、外事、外务
form a habit 养成习惯
/。
小学英语教师招聘考试英语学科知识
小学英语教师招聘考试英语学科知识标题：小学英语教师招聘考试英语学科知识一、引言在小学教育中，英语学科知识的掌握对于英语教师来说至关重要。
在招聘小学英语教师时，考察其英语学科知识也是必要环节。
本文将探讨如何在招聘考试中考察小学英语教师的英语学科知识。
二、语言知识作为小学英语教师，掌握基本的语言知识是必要的。
在招聘考试中，可以考察以下几个方面：1、语音知识：教师应能够正确发音单词和句子，掌握音节划分和重音规则。
2、语法知识：教师应熟悉句子的结构、时态、语态和主谓一致等基本语法规则。
3、词汇知识：教师需要掌握一定数量的常用词汇，能够理解并运用这些词汇进行日常教学。
三、语言技能除了语言知识，英语教师还需要具备良好的语言技能，包括听、说、读、写和译。
在招聘考试中，可以考察以下方面：1、听力技能：教师需要能够听懂基本的英语会话，能够理解并回答相关问题。
2、口语技能：教师需要能够清晰、流利地说英语，能够进行基本的课堂交流。
3、阅读技能：教师需要能够阅读和理解不同难度的英语文章，能够将其主要内容传达给学生。
4、写作技能：教师需要能够用英语书写简单、通顺的句子和段落，能够写教案和教学反思。
5、翻译技能：教师需要能够进行基本的英汉互译，能够将复杂句子准确翻译成中文。
四、教学知识在招聘考试中，还需要考察教师的教学知识，包括以下几个方面：1、教学设计：教师需要能够根据课程目标和教材内容设计有趣、实用的教学活动。
2、教学方法：教师需要了解不同的教学方法和策略，能够根据学生的年龄和特点选择合适的方法。
3、教学评估：教师需要能够评估学生的学习成果，能够制定科学的评估标准和方法。
五、结语招聘小学英语教师时，需要全面考察其英语学科知识、语言技能和教学知识。
只有具备这些能力的教师才能够在小学英语教育中发挥出色，提高教学质量，帮助学生更好地掌握英语语言。
小学英语教师招聘考试小学英语教师招聘考试在当今全球化的时代，英语已成为一门国际通用语言，是孩子们未来成功的重要技能之一。
2015江西教师招聘英语词汇知识点总结5
2015江西教师招聘英语词汇知识点总结4 2015江西教师招聘英语词汇知识点总结5
fight against 与……作斗争、与……交战
fight back 回击
fight for sth. 为了……而斗争
figure on 指望、计划、打算
figure out ①解决②计算出来、合计出
fill with 充满
find out 找出、查明
find sb./sth. do 发现……做过……
find sb./sth. doing 发现……正在……
find sb./sth. done 发现……被……
finish off 结束、完成
fire at 向……开火
fire escape 火灾安全出口
fire out ①消沉、一蹶不振②开除、解雇
fire up 火冒三丈、发火
first aid 急救
first of all 首先
fit club 健身俱乐部
fix a time/date for sth./doing 确定……的日期
fix a time/date to do 确定日期做某事
fix A to B 把A固定在B上
fix one's attention on sth. 把某人的注意力集中到……上
fix one's eyes on sth. 目不转睛、凝视、把注意力集中在……上
fix sb. sth. 为……准备……
fix sth. for sb. 为……准备……
float off 漂浮
/。
教师招聘高中英语常见名词考点透析(语法知识) - 英语学科专业基础知识
教师招聘高中英语常见名词考点透析（语法知识）- 英语学科专业基础知识中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案一、单、复数名词的正确使用[例]Theyhaveallsortsofcourse.[析]英语中，名词有单数、复数或不可数的形式。
本题中的course是可数名词，意指“课程”，故应用复数形式courses。
二、仅以复数形式出现的名词[例]Happybirthday,Peter,andmanyhappyreturnoftheday![析]Manyhappyreturnsoftheday!是一句固定的生日祝语，相当于汉语的“祝你年年有今日，岁岁有今朝!”returns在此处便是约定俗成的用法。
除这一结构外，像shakehandswith(=shakesb’shand),makefriendswith和changeseats/trains/buses等常用的结构，及thanks,cheers,congratulations,things(情况),affairs,feelings,asfollows(如下),intears,inruins,inpieces,inchains(被囚禁),inhighspirits,inone’steens/twenties,inthe1990’s(或inthe1990s),intohalves,goodmanners,giveone’sregards/bestwishesto,makecontributionsto,makepreparationsfor 等，也都是常用或只用复数的名词式。
三、纯粹不可数名词的使用[例]I’mgladyouhavemadesuchagreatprogressthat...[析]在英语中，有些名词,如advice(建议),news,information,fun,weather,progress,homework,housewor k等，无论在什么情况下都是不可数的，所以这些词没有复数形式，也不可把其与不定冠词连用。
2015江西教师招聘英语词汇知识点总结12
2015江西教师招聘英语词汇知识点总结12
break away from 脱离
break down ①分解;破裂②(汽车)抛锚
break in 打断……的话
break into pieces 打(破)成碎片
break off 折断、中断、罢工
break one's promise/words 破坏某人的诺言、食言
break out 分裂、爆发
break the record 打破纪录
break the rules 违反规则
break up 分解
bring about 带来、造成
bring down 使……下降
bring in 引进
bring on 引起、导致
bring sth. to one's notice 使某人注意……
bring up 抚育、养育
build up 建立
burn down 烧毁
burn sth. to the ground 把……烧毁、夷为平地
burn up 消耗
burst in 闯进、闯入
burst into flames 突然着火
burst into tears/laughter 突然放声大哭/笑
burst out doing 爆发;突然
business sense 商业理念
by and by 不久以后、很快的
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2015教师招聘考试英语词汇知识点总结7
contribute sth. to sth. 为……贡献……
convert sth. into sth. 把……转变成……
could have done 本来能做成的(却没做成)(虚拟语气)
couldn't have done 本来做不成的(却做成了)(虚拟语气)
count on/upon 指望、依靠
count sth. at 当作
cover sth./sb. with sth. 用……盖住……
cover the events 报道事件
cross out 除去、勾销
crowd off 挤出
cry out 喊出去
cure sb. of 治好某人的(病)
cut away 切下;逃跑
cut down 砍倒;缩减
cut off 切断
cut one's hair short 把……头发剪短
cut out 切下;删除
cut sth. in half 把……切成两半
cut sth. into halves 把……切成两半
cut sth. into two parts 把……切成两半
cut up 割开;切碎
daily goods 日用品
dance around 到处跳
dance to the music 伴着音乐跳舞
dare to do 敢于……
date back to 起源于、追溯到
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