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20世纪上半叶中国教育学发展的基本历程.

20世纪上半叶中国教育学发展的基本历程.

2002年12月山西大学学报(哲学社会科学版Dec. ,2002第25卷第6期Journal of Shanxi University (Philos ophy &S ocial Science Vol. 25No. 6【教育学研究】20世纪上半叶中国教育学发展的基本历程侯怀银(山西大学教育科学学院, 山西太原030006关键词:20世纪上半叶; 中国教育学; 发展摘要:本文对20世纪上半叶中国教育学发展的基本历程进行了具有实证性质的考察和研究。

提出20世纪上半叶中国教育学的发展基本上经历了三个阶段:段; 以模仿为主要特征的初建阶段; 以“中国化”年的发展, 教育学的主要学科都已在中国形成, 。

, 的形成时间进行了考察。

:1000-5935(2002 06-0001-06据20世纪上半叶中国社会与时代的发展和中国教育学自身的发展逻辑, 我们可以把教育学在20世纪上半叶中国的发展大致划分为以下三个阶段:一以引进为主要特征的初现阶段(1901年~1915年1901~1911年是中国封建社会最后一个王朝———清朝的最后10年, 是西学东渐的一个高潮, 也是中国主要从日本引进教育学的阶段。

从1901年到“五四”运动前(约到1915年左右 , 教育学在中国的发展典型地呈现出引进性。

作为学科, 教育学对中国来讲是外来的, 而不是内发的。

外来学科在一个国家的传播, 不仅仅取决于这一学科本身, 同时还要受到特定社会背景和传统文化背景的制约。

教育学在中国的引进和传播不可能脱离中国社会发展的广阔的历史背景。

它虽然直接表现在学术上, 但究其深层次的原因, 是时代的客观需要。

教育学在中国被引进与中国的现代化属收稿日期:2002-08-18后发的外生型有关, 也与西方文化在近代的传播先物质、制度后观念有关, 而师范教育的兴起则为引进提供了直接需要。

随着师范学校的兴办, 设置教育学类课程成为必然。

师范学校也就成为教育学在中国引进的重要载体。

新史料的发掘及其意义

新史料的发掘及其意义

石民,湖南邵阳(今湖南省新邵县)人,1928年北京大学英文系
毕业后,任上海北新书局编辑。1933年8月,到武汉大学教书。抗战爆
发后,随武汉大学迁往四川乐山。不久,在邵阳病逝。著有诗集《良 夜与噩梦》。
《鲁迅全集》第 17 卷“人物注释” (人民文学出版社
2005年11月版)
石型
直接史料 间接史料
授兼蚕桑科主任,曾翻译《天演新说》等
《凌叔华文存》(上下卷)(四川文艺出版社1998年12月
版),《中国儿女——凌叔华佚作·年谱》(上海书店2008 年6月版)。
“《武汉日报》副刊《现代文艺》的发刊词和停刊词
以及用编者名义答向良培的公开信,未署明凌叔华作,但
凌叔华是副刊专职主编,他人无以代扈,读文字也是凌氏 文风,所以认定系凌的手笔收入。” (《凌叔华文存·编后

上海沦陷期惟一红女作家张爱玲,曾经把她的小说集《传奇》出版 ,因为读者多,又刊了玉照,故销路很大,赚着了一票。胜利之后,安居 在家,而一班书蠹似见有利可图,纷纷偷版,盗印了好几版,张爱玲因有 附逆嫌疑,不敢出头,也只好随他们去了。 如今检奸风气已过,柳雨生不过判三年,张爱玲并无附逆之实,只 不过写些小说散文而已,当然没有问题,所以也慢慢的出来了,先在《诚 报》上写了几篇短稿子,一面又想把《传奇》修正再版,一般重庆人久闻
《国旗》、《四强》,1943年7月19日作;
《生命的火焰》,1943年7月作; 《谢灵运年谱》,1944年2月5日至11日作;
《谢灵运传》、《南朝谢氏族系表》,1944年2月13日作;
《如何与你所爱的人们相处》,1945年12月22日至23日译; 《依然照旧》,1945年2月21日至23日译;
飞机发动机厂厂歌歌词,1945年10月27日作

第四讲历史认识与历史解释

第四讲历史认识与历史解释

第四讲历史认识与历史解释一、历史认识活动的结构1、历史认识活动的三极结构:历史认识主体、史料、历史认识客体。

2、三极的各自特点:历史认识主体:主观性、能动性、创造性。

主体意识结构的构成包括主体的哲学观点、政治态度、知识基础、生活经验、情感、性格气质等。

史料:不完全、主观与客观的结合。

历史认识客体:客观性、不可重复。

3、两种争论和治学取向:客观主义:将史料等同于历史认识客体,否认历史认识主体主动参与的可能,强调建立纯客观的史学。

相对主义:将历史认识主体的主观能动作用视为历史认识的决定作用,否认史料的客观性,怀疑人类重建客观历史的能力。

共同特点:没有将三极视为一个能动统一的结构。

二、历史认识的过程和类型1、过程:从感性、知性到理性。

从认识论的角度说,历史认识就是人类依靠自己的理性(有时非理性也会发挥影响)重构历史的过程。

它的基本特点就是合理性的、合逻辑的,人类的理性和逻辑因此常常成为历史认识的限度。

2、类型:事实性认识:目的在于求得历史之真,弄清历史客体的客观面貌,为进一步研究奠定基础。

这是历史认识的基础性工作。

一般分两步进行:第一,以史料为对象,考证史料的真伪错谬,力争恢复其原貌(有人称之为外考证);第二,以历史认识客体为对象,考证史事的真实与否,求得历史之真(有人称之为内考证)。

抽象性认识:在弄清基本历史事实的基础上,梳理这些历史事实的发展顺序及其相互之间的因果关系,发现历史的底蕴,揭示历史发展的本质和规律。

价值性认识:在事实性认识和抽象性认识的基础上,按照人们的现实性价值需要而对历史事物进行价值性判断。

这种认识更多地牵涉到历史认识和史学的社会功能问题。

三、史料的搜集与鉴别1、史料的种类:按照其存在形态大致可分为两大类。

第一类:文献史料,主要包括经部书、史部书、子部书、集部书、类书、档案、方志、金石铭文、石刻铭文、报刊杂志、外国人著述、口述史料,等等。

第二类:实物史料,主要包括人类化石、石器(石斧、石砧、石针、石农具等)、陶器(鼎、豆、皿、鬲等)、金属器(清潘祖荫《攀古楼彝器款识自序》说“古器自周秦至今(清),凡有六厄”——秦、后汉、隋、后周、宋、金。

史料的范围与收集方法

史料的范围与收集方法

• 以上每一类目,均从中央到地方分别选编。 地方按华北、西北、东北、华东、华中、 华南之顺序,其地域界分沿用民国时期的 区域划分。
• 约计2194种,1 127册,另备《民国史料丛 刊总目提要》一册,是研究中国近现代政 治史、经济史、文化史、思想史、社会史、 教育史必备的基本的文献史料。
• (三)档案
• 主编者沈云龙(1910-1987),江苏东台人。 正编第一辑最早出版是1966年,而三编最后一 辑的出版是2006年,跨度达四十年。三编每编 100辑,正编收录1007种,精装1281册,续编 收录608种,精装1087册,三编收录421种,共 1048册,共收录文献2036种,共精装3416册。
• 《二十世纪中国人物传记资料索引》,上 海辞书出版社2010年。
• 四大册。这是在1990年出版的《辛亥以来 人物传记资料索引》的基础上增补而成。 共收录了1900-1999年活跃的二十世纪人 物四万八千人,包括传记、年谱、回忆录、 日记、讣闻、悼词等目录与出处。
• 《全国政协文史资料篇目索引〉,中国文 史出版社1992年。
• 李玉主编的《民国四大报纸社论篇目索 引》,国家图书馆最近出版。
• 包括《大公报》1902年6月17日在天津创刊, 1949年1月13日停刊。影印由人民出版社发 行,共164册。
• 《民国日报》,1916年1月22日创刊于上海, 1932年2月停刊。1945年10月复刊,1947年1月 31日停刊。人民共影印99册。注意其他版本。广 州、汉口版。
• 据统计到1990年底,全国文史资料共计出 版二千三百余种,一万三千多辑,30余万 篇。这个目录共分五大册,第一册:军事、 政治、外交篇。第二册:经济、文化篇; 第三册:社会、地理篇:第四册:人物篇 上;第五册:人物篇下、附录、索引等。

第二讲文献信息检索

第二讲文献信息检索
❖ 《书目答问补正》包括张之洞所撰《书目答 问》及范希曾所撰《补正》两部分。
❖ 张之洞说:“读书不知要领,劳而无功;知 某书宜读而不得精校精注本,事倍功 半。”
❖ 又说:“此编所录,其原书为修《四库》书 时所未有者十之三四,《四库》虽有其书, 而校本、注本晚出者十之七八。”可见,此 书有补《四库全书》之用。
和索引两部分,复印部分选择专题中水平较高的予 以复印;索引部分(创办于1963年),则以题录形 式报道未复印的论文。 ❖ 《全国报刊索引》上海市图书馆出版,月刊,分哲社 版和科技版,1955年创刊。以题录形式报道国内公 开出版发行的中文期刊及报纸文献。
六、参考工具书
❖ 是根据一定的社会需要,汇集某方面专门知 识或资料的,按特定方法加以编排的,供人 们解决疑难问题时查考之用的一种特定图书。 如:字词(辞)典、百科全书、年鉴、手册 等。这类工具书是以解释事实与数据为目的。
计算机检索
❖ 使用的是检索系统。系 统包括计算机设备、终 端、通信设施、数据库 和检索、应用软件等。
2. 根据检索对象形式的不同,信息检索可分为:
文献检索: 凡以文献(包括文摘、题录或全文)为检索 对象的, 是一种相关检索,不直接解答用户所提出 的技术问题本身,只提供与之相关的文献供用户参 考。 ❖ 数据或事实检索:凡以数据或事实为检索对象的, 是一 种确定性检索, 直接回答用户提出的技术问题,提 供用户所需要的确切数据或事实。检索结果一般是 确定性的有或无,对或错。
有光盘版,半年刊)
D、查近现代、当代报刊的书目
❖ 近现代: 《中国近代期刊篇目汇录》(收录1857-1918
出版的中文期刊,上海图书馆编) 《全国中文期刊联合目录(增订本1833-
1949)》 《1833-1949全国中文期刊联合目录补编本》 ❖ 当代:《中文核心期刊要目总览》(1992出第

《中华教育界》创刊日期考辨

《中华教育界》创刊日期考辨

1 中华教 育界 》 创刊 于 11 。如 《 海 .《 9 2年 上
育的近代 化 、中 国化作 出了不可磨 灭 的功绩 。对 于 这 样一本 极 具 影 响力 的教 育 期 刊 ,在 其 创 刊 时 间
市通志馆期刊》 中对 《 中华教育界》杂志的介绍: “ 主编倪 文宙 ,月 刊 ,创 刊 于 民一 ,建 安寺 路 一 四 八 六号 ,登 载教育 研究 与实施 之文字 ,供教 育界一 般 阅读 ”】; l 张静 庐 的 《 中国出版史料补 编》 、 J 吕达的 《 陆费逵教育论著选》 等著作 中都认为该 杂 志创 刊于 1 1 。 9 2年 2 《 . 中华 教 育界 》 创 刊 于 11 9 2年 1月 。这 是 最为 普遍 的一 种 说 法 ,如 《 中华 教 育 界》 杂 志 社 在 14 97年 《 复刊词 》 中非 常 明确 地 写 到 : “ 志 本 创刊 于民 国元 年一 月 ”4;上 海 图 书馆主 编 的 《 ¨ 中 国近代期 刊篇 目汇录》 中的注释:“ 中华教育界》 《
中国教 育领域 的佼 佼 者无 不在 它 上 面 留下 了声 音 , 中国教 育界 的每一 次 波 动无 不 在 它上 面 存 有痕 迹 。
它是 中 国教育 发展 与变革 的见证 者和推 动者 ,对教
展 。 当前 ,在 《中华 教 育 界 》 创 刊 时 间 上 ,至 少
有下 列 5种 较 为典型 的说法 :
[ 摘
要] 《 中华教育 界》 由上海 中华书局创 办 ,是我 国近代 期刊 中历 时长 、影 响大 的教育类 刊物之一 ,
在中国近代教育发展过程中扮演着 重要 的角色 ,对教育的近代化 、中国化 产生了不可磨灭 的影响。但一直 以来 , 在 《 中华教育界》 的创 刊时间上 ,却存 在着 众多不 同 的说 法 。本 文对 此进行 了考 证 ,并认 为其创 刊 时间应 为

文献检索作业

《文献检索》作者:shmliyghli一、选择题1.二次文献是( A )A.检索性工具书 B 参考性工具书2. 按结构原理划分,主题语言以可细分为( abcd )A 标题词语言B 单元词语言C 关键词语言D 叙词语言3. 按文献的出版形式划分,以下( abcdefghi )是特种文献。

a. 科技报告b. 会议文献c. 专利文献d. 学位论文e. 标准文献f. 政府出版物g.产品说明书h. 技术档案i.手册4.三次文献包括(ac )A 年鉴B 手册C 百科全书D 辞书5.在INSPEC光盘数据库中,逻辑非的表达方式是( ab )A. notB. -C. and not6.常用的计算机信息检索技术有哪些?( abcd )A.布尔逻辑 B.截词技术 C.位置算符 D.字段限制7.书目数据库主要提供的是(b)A. 一次文献B.二次文献C.三次文献D.零次文献8.手册的基本特点是(ad )A.侧重揭示文献内部特征B.内容新颖,连续出版C.著录内容标明出处D.所收资料侧重基础知识,注重实用性9.年鉴的基本特征是( abcd )A.信息密集B.连续出版C.材料准确D.内容新颖10.利用选定的检索工具由近及远地逐年查找,直到查到所需文献为止的检索方法是( A )A.倒查法B.顺查法C.追溯法D.抽查法11.查本学科重要专业期刊的最佳工具书是( d )A.《全国中文期刊联合目录》B.《中文核心期刊要目总览》C.《中国近代期刊篇目汇录》D.《中国期刊大全》二、填空题1. 信息检索语言按组配方式划分,可分为(先组式检索语言)和(后组式检索语言)。

.2. 信息的存储过程包括(信息收集)、(信息著录标引)和形成有序可检的信息集合。

3. 输出结果和检索效率一般通过(检全率)和(检准率)进行评价.4. 按照联合国科教文组织1961年规定:5-49页印刷品为(小册子),(50页)以上印刷品为图书。

5. 多数情况下我们并不知道搜索目标的确切位置和详细分类,此时可以选用(模糊)检索方式.6. 搜索引擎的评价指标主要包括(内码转换准确性);(检索结果输出方式); 收集网络站点数目的广泛性;(搜索结果满意度);(数据更新的频度和时效性);(使用便利性);和(目录设置的合理性和分类的深度及广度)。

如何在百度中找到自己要的答案

逄茜一、什么是检索工具书检索工具书,就是向读者提供经过加工整理,并按照一定的方式排列的文献资料线索的工具书。

它的特点在于,工具书本身并不直接向读者提供所需资料,而是提供资料的线索,使读者依据这些线索,较方便地查找所需的情报信息。

检索工具书可分为三大类:书目、索引、文摘。

二、重要⒈ 有关古籍及版本的书目《四库全书总目提要》、《增订四库简明目录标注》、《书目答问补正》、《贩书偶记》、《中国丛书综录》、《中国地方志综录》、《古籍目录》、《中国善本书提要》。

⒉ 现代综合性书目《(生活)全国总书目》、《抗日战争时期出版图书书目》、《抗日战争时期,第三次国内革命战争时期解放区根据地图书目录》、《全国总书目》、《全国新书目》。

⒊ 报刊目录《全国中文期刊联合目录》、《五四时期期刊介绍》⒋ 专门性书目《中国通俗小说书目》、《中国历代年谱总录》、《唐集叙录》、《清人文集别录》。

㈡索引⒈ 有关古书的索引《十三经索引》、《二十五史人名索引》、《唐五代人物传记资料综合引得》、《二十四史传记人名索引》、《四十七种宋代传记综合引得》、《辽金元传记三十种综合引得》、《八十九种明传记综合引得》、《三十三种清代传记综合引得》、《艺文志二十种综合引得》、《十通索引》、《清代文集篇目分类索引》、《汉诗大观索引》、《同书异名通检》、《全上古三代秦汉三国六朝文篇名目录及作者索引》、《中国随笔索引》。

⒉ 报刊索引《中国近代期刊篇目汇录》、《辛亥革命时期期刊介绍》、《人文月刊、最近杂志要目索引》、《十九种影印革命期刊索引》、《全国报刊索引》。

⒊ 专题索引《马克思、恩格斯全集主题索引》、《列宁全集索引》(1-35卷)(上册)、《〈毛泽东选集〉专题论述索引》、《中国史学论文索引》(第一、二编)、《中国古代史论文资料索引》、《中国近代史论文资料索引》、《中国古典文学研究论文索引》、《图书馆学论文索引》、《图书馆学、情报学、档案学论文目录》、《古今人物别名索引》、《室名别号索引》、《中国现代人物别名索引》三、检索途径及有关工具书简介㈠检索古籍的工具书《四库全书总目提要》清、永瑢、纪昀等撰。

教师资格考试《信息处理能力》

1、下列不是工具书的是(A)A、教科书B、书目C、辞典D、百科全书2、下列不属于检索工具书的是(D)A、索引B、书目C 、文摘、D字典3、书目数据库主要提供的是(B)A. 一次文献B.二次文献C.三次文献D.零次文献4、利用选定的检索工具由近及远地逐年查找,直到查到所需文献为止的检索方法是( A )A.倒查法B.顺查法C.追溯法D.抽查法5、查本学科重要专业期刊的最佳工具书是( D )A.《全国中文期刊联合目录》B.《中文核心期刊要目总览》C.《中国近代期刊篇目汇录》D.《中国期刊大全》6、以下不是布尔逻辑算符的是(D)A.NOTB.ORC.ANDD.NEAR7、ISSN号是哪种文献特有的标识?DA.会议文献B.标准文献C.学位论文D.期刊8、ISBN号是哪种文献特有的标识?AA.图书B.期刊C.科技报告D.专利文献9、用Adobe Reader可以阅读以下哪种格式的文件AA .PDF B. VIP C. HTML D. TXT10、cajviewer是下面哪个数据库全文的阅读软件:CA.超星数字图书馆B.维普中文科技期刊全文数据库KI中国知网期刊全文库D.万方数据资源11、浏览超星数字图书馆,应首先安装:DA. Apabi ReaderB. Adobe ReaderC. CAJ ViewerD. SSReader12、下列数据库属于书目数据库的是 DA. SCIB. ISTPC.EID.图书馆OPAC13、(B)是系统反映人类一切知识门类或某一知识门类基本知识和基本情况的大型资料性、综合性工具书,被称为“工具书之王”。

A.辞海B.百科全书C.年鉴D.手册14、在下列哪种检索工具中可以得到历年的统计数据?CA.字典B.百科全书C.年鉴D.手册15、下列不属于布尔逻辑算符的是 D 。

A.与B.或C.非D.near16、下列属于布尔逻辑算符的是(D )。

A、与B、或C、非D、以上都是17、常用的检索系统有DA.目录检索系统B.文摘检索系统C.全文检索系统D.以上都是18、在线公共目录检索系统(OPAC)属于什么检索系统AA.目录检索系统B.文摘检索系统C.全文检索系统19、参考文献的标准著录格式是(A )。

常用线索性工具书概述

常用线索性工具书概述【摘要】工具书,具有知识性、资料性和检索性特点,在揭示研究线索,传播公共知识,解答参考咨询,追根溯源,考据论证等方面起到很大的作用。

它集中了人类关于各种科学的最有用的知识和最基本的?Y料,是读者学习和研究中不可缺少的忠实向导。

【关键词】线索性工具书;目录;索引;文摘工具书广泛收集某一范围的知识、数据、事实,按特定体例或方式编排,向人们直接提供资料、知识、学术信息或资料线索。

其主要有线索性、词语性、资料性、表谱性、图录性、边缘性六类。

线索性工具书为读者提供文献资料的线索,帮助读者迅速获得文献资料的名称或出处,从而追踪所需要的文献资料。

一、目录目录又称为书目,是提示与报道文献信息的工具,其将一批相关文献的基本特征进行规范,并按照一定的次序进行编排。

它最初是指一种书的篇章名目和内容介绍,后来变化成记录一批图书名目的清册。

在中国历史上,目录曾经出现过多种称谓,如“录”“志”“略”“薄”“考”“书录”“提要”等。

(一)功用1.记录了图书的书名、著者、出版、内容与收藏等情况,对研究历代图书文献,考证学术源流具有重要的参考价值。

2.书目产生于文献的大量积累与人们对文献利用的需求,它是联系文献与需求者之间的桥梁和纽带,起着指示读书门径的作用。

3.可以查考某一学科或某一专题文献的出版和收藏情况。

(二)类型根据编制目的,可分为登记书目、通报书目、推荐书目、专题书目和书目指南。

根据收录文献门类,可分为综合书目、专题书目、地方文献书目、个人著述书目。

根据提示文献收藏情况,可分为馆藏目录和联合目录。

还可按语种、读者对象等标准分类,由于划分标准不一,同一目录可分属多种类型。

(三)常用图书检索目录1.国内部分。

《四库全书总目提要》,清代永??、纪昀等撰,基本包括先秦至清乾隆的中国古代著作,按经、史、子、集四部法分门别类进行编排,是中国封建社会最大的一部图书,有极高的学术价值。

《中国丛书综录》,上海图书馆编,上海古籍出版社1982年出版新一版。

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List of Pre-communist Chinese Newspaper and Periodical Indexes in the Yale Library Draft, created April 11, 2005 Compiler’s note: By aggregating various indexes together, this list aims at facilitating the access to and use of Chinese newspapers and periodicals published in the late Qing and the Republican era. This list comprises over 40 titles that are devoted to indexing articles published in these newspapers and periodicals as well as the cumulative tables of contents. Catalogs of newspapers or periodicals and subject bibliographies (usually containing citations to articles) are not included. Among the titles on this list, the most important periodical indexes are 中国近代期刊篇目彙錄, covering the period from the late Qing to 1918, and 中国现代文学期刊目录汇编, covering the period from 1919 to 1949. 申报索引 is undoubtedly the most important newspaper index, even though it does not cover the whole lifespan of 申报. Understandably the list is far from complete, even for titles available in the Yale Library. If you see any other index not on this list, please do let me know. The list is now arranged in the alphabetical order of the title, but I welcome your suggestions on how to organize this list better. I intend to add annotations and location information in the future, if time allows. Please send comments to: Tao Yang (tao.yang@yale.edu). Thanks!

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Mansh¯u hy¯oron kaidai s¯omokuji [「満州評論」解題・総目次].Yamamoto, Hideo. 1982. T¯oky¯o: Fuji Shuppan. DS781 Y35 1982.

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