课时跟踪检测(十二)

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A 组——12+4提速练

一、选择题

1.(2017·云南统考)在???

?x -1x 10的二项展开式中,x 4的系数为( ) A .-120

B .-60

C .60

D .120

解析:选A ????x -1x 10的展开式的通项T r +1=C r 10x 10-r ·???

?-1x r =(-1)r C r 10x 10-2r ,令10-2r =4,得r =3,所以该二项展开式中x 4的系数为-C 310=-120.

2.(2017·长沙调研)???

?12x -2y 5的展开式中x 2y 3的系数是( ) A .-20

B .-5

C .5

D .20

解析:选A ????12x -2y 5展开式的通项T r +1=C r 5????12x 5-r ·(-2y )r =C r 5·???

?125-r ·(-2)r ·x 5-r ·y r ,令r =3,得x 2y 3的系数为C 35·????122·

(-2)3=-20. 3.旅游体验师小李受某旅游网站的邀约,决定对甲、乙、丙、丁这四个景区进行体验式旅游,若甲景区不能最先旅游,乙景区和丁景区不能最后旅游,则小李旅游的方案有( )

A .24种

B .18种

C .16种

D .10种

解析:选D 若甲景区在最后一个体验,则有A 33种方案;若甲景区不在最后一个体验,

则有A 12A 22种方案.所以小李旅游的方案共有A 33+A 12A 22=10(种).

4.现有4名教师参加说课比赛,共有4道备选题目,若每位教师从中有放回地随机选出一道题目进行说课,其中恰有一道题目没有被这4位教师选中的情况有( )

A .288种

B .144种

C .72种

D .36种

解析:选B 首先选择题目,从4道题目中选出3道,选法有C 34种;其次将获得同一道题目的2位教师选出,选法有C 24种;最后将选出的3道题目分配给3组教师,分配方式

有A 33种.由分步乘法计数原理,知满足题意的情况共有C 34C 24A 33=144(种).

5.甲、乙两人从4门课程中各选修2门,则甲、乙所选的课程中至少有1门不相同的选法共有( )

A .30种

B .36种

C .60种

D .72种

解析:选A 甲、乙两人从4门课程中各选修2门有C 24C 24=36种选法,甲、乙所选的

课程中完全相同的选法有C 24=6种,则甲、乙所选的课程中至少有1门不相同的选法共有

36-6=30(种).

6.(x 2-2)???

?1+2x 5的展开式中x -1的系数为( ) A .60

B .50

C .40

D .20

解析:选A 依题意,????1+2x 5的展开式的通项T r +1=C r 5·2r ·x -r ,????1+2x 5的展开式中含

x -1(当r =1时),x -3(当r =3时)项的系数分别为2C 15,23C 35,所以(x 2-2)????1+2x 5的展开式中

x -1的系数为23C 35-2×2C 15=60.

7.?

???ax +1x (2x -1)5的展开式中各项系数的和为2,则该展开式中的常数项为( ) A .-20

B .-10

C .10

D .20

解析:选C 令x =1,可得a +1=2,所以a =1,所以????ax +1x (2x -1)5=???

?x +1x (2x -1)5,则展开式中常数项为2C 45(-1)4=10.

8.学校组织学生参加社会调查,某小组共有5名男同学,4名女同学.现从该小组中选出3名同学分别到A ,B ,C 三地进行社会调查,若选出的同学中男女均有,则不同的安排方法有( )

A .70种

B .140种

C .840种

D .420种

解析:选D 从9名同学中任选3名分别到A ,B ,C 三地进行社会调查有C 39A 33种安排

方法,3名同学全是男生或全是女生有(C 35+C 34)A 33种安排方法,故选出的同学中男女均有的

不同安排方法有C 39A 33-(C 34+C 35)A 33=420(种).

9.已知(x +2)15=a 0+a 1(1-x )+a 2(1-x )2+…+a 15(1-x )15,则a 13的值为( )

A .945

B .-945

C .1 024

D .-1 024

解析:选B 由(x +2)15=[3-(1-x )]15=a 0+a 1(1-x )+a 2(1-x )2+…+a 15(1-x )15,得

a 13=C 1315×32×(-1)13=-945.

10.(2017·合肥质检)已知(ax +b )6的展开式中x 4项的系数与x 5项的系数分别为135与-18,则(ax +b )6的展开式中所有项系数之和为( )

A .-1

B .1

C .32

D .64

解析:选D 由二项展开式的通项公式可知x 4项的系数为C 26a 4b 2,x 5项的系数为C 16a 5b ,

则由题意可得?????

C 26a 4b 2=135,C 16a 5b =-18,解得a +b =±2,令x =1,得(ax +b )6的展开式中所有项的系数之和为(a +b )6=64,故选D.

11.(2017·全国卷Ⅲ)(x +y )(2x -y )5的展开式中x 3y 3的系数为( )

A .-80

B .-40

C .40

D .80

解析:选C 当第一个括号内取x 时,第二个括号内要取含x 2y 3的项,即C 35(2x )2(-y )3,

当第一个括号内取y 时,第二个括号内要取含x 3y 2的项,即C 25(2x )3(-y )2,所以x 3y 3的系数

为C 25×23-C 35×22=10×(8-4)=40.

12.现有16张不同的卡片,其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各4张.从中任取3张,要求这3张卡片不能是同一种颜色,且红色卡片至多1张.则不同取法的种数为( )

A .232

B .252

C .472

D .484

解析:选C 由题意,不考虑特殊情况,从16张卡片中任取3张共有C 316种取法,其

中取出的这三张卡片是同一种颜色有4C 34种取法,取出2张红色卡片有C 24·C 112种取法,

故所求的取法共有C 316-4C 34-C 24·C 112=472(种),故选C.

二、填空题

13.(2018届高三·湘中名校联考)设1+x 5=a 0+a 1(x -1)+a 2(x -1)2+…+a 5(x -1)5,则a 0+a 1+a 2+…+a 5=________.

解析:令x =2,得1+25=a 0+a 1+a 2+…+a 5,即a 0+a 1+a 2+…+a 5=33.

答案:33

14.(2017·浙江高考)已知多项式(x +1)3(x +2)2=x 5+a 1x 4+a 2x 3+a 3x 2+a 4x +a 5,则a 4=________,a 5=________.

解析:由题意知a 4为含x 的项的系数,根据二项式定理得a 4=C 23×12×C 22×22+C 33

×13×C 12×2=16,a 5是常数项,所以a 5=C 33×13×C 22×22=4.

答案:16 4

15.“污染治理”“延迟退休”“楼市新政”“共享单车”“中印对峙”成为现在社会关注的5个热点.小王想利用暑假时间调查一下社会公众对这些热点的关注度.若小王准备按照顺序分别调查其中的4个热点,则“共享单车”作为其中的一个调查热点,但不作为第一个调查热点的调查顺序有________种.

解析:先从“污染治理”“延迟退休”“楼市新政”“中印对峙”这4个热点中选出3

个,有C 34种不同的选法,在调查时“共享单车”安排的顺序有A 13种可能情况,其余3个热

点安排的顺序有A 33种可能情况,故有C 34A 13A 33=72种不同的调查顺序.

答案:72

16.编号为A ,B ,C ,D ,E 的五个小球放在如图所示的五个盒子里,

要求每个盒子只能放一个小球,且A 球不能放在4号,5号,B 球必须

放在与A 球相邻的盒子中,则不同的放法的种数为________.

解析:根据A 球所在的位置可分三类情况:①若A 球放在1号盒子内,则B 球只能放在2号盒子内,余下的三个盒子放C ,D ,E 球,有A 33=6种不同的放法;②若A 球放在3

号盒子内,则B 球只能放在2号盒子内,余下的三个盒子放C ,D ,E 球,有A 33=6种不同

的放法;③若A 球放在2号盒子内,则B 球可以放在1号,3号,4号中的任何一个盒子内,

余下的三个盒子放C ,D ,E 球,有C 13·

A 33=18种不同的放法.综上可得不同的放法共有6+6+18=30(种).

答案:30

B 组——能力小题保分练

1.若(1-2x )2 018=a 0+a 1x +a 2x 2+…+a 2 018x 2 018,则a 12+a 222+…+a 2 01822 018的值为( ) A .2

B .0

C .-1

D .-2 解析:选C 令x =0,得a 0=1.

令x =12,得1+a 12+a 222+…+a 2 01822 018=0. 则a 12+a 222+…+a 2 01822 018=-1. 2.(2017·武昌调研)若?

????3x -3x n 的展开式中所有项系数的绝对值之和为1 024,则该展开式中的常数项为( )

A .-270

B .270

C .-90

D .90 解析:选C ? ????3x -3x n 的展开式中所有项系数的绝对值之和等于? ??

??3x +3x n 的展开式中所有项系数之和.令x =1,得4n =1 024,∴n =5.则?

????3x -3x n =? ????3x -3x 5,其通项T r +1=C r 53x

5-r ·(-3x )r =C r 5·35-r ·(-1)r ·x 523r r +-,令r -52+r 3=0,解得r =3,∴该展开式中的常数项为T 4=C 35·

32·(-1)3=-90,故选C. 3.(2016·全国卷Ⅲ)定义“规范01数列”{a n }如下:{a n }共有2m 项,其中m 项为0,m 项为1,且对任意k ≤2m ,a 1,a 2,…,a k 中0的个数不少于1的个数.若m =4,则不同的“规范01数列”共有( )

A .18个

B .16个

C .14个

D .12个

解析:选C 由题意知:当m =4时,“规范01数列”共含有8项,其中4项为0,4项为1,且必有a 1=0,a 8=1.不考虑限制条件“对任意k ≤2m ,a 1,a 2,…,a k 中0的个数不少于1的个数”,则中间6个数的情况共有C 36=20(种),其中存在k ≤2m ,a 1,a 2,…,a k 中0的个数少于1的个数的情况有:①若a 2=a 3=1,则有C 14=4(种);②若 a 2=1,a 3=0,则a 4=1,a 5=1,只有1种;③若a 2=0,则a 3=a 4=a 5=1,只有1种.综上,不同的“规范01数列”共有20-6=14(种).故共有14个.故选C.

4.若?

???ax +1x ????2x +1x 5展开式中的常数项为-40,则a =________. 解析:????2x +1x 5展开式的通项T r +1=C r 5(2x )5-r ·????1x r =C r 525-r x 5-2r ,因为?

???ax +1x ????2x +1x 5的展开式中的常数项为-40,所以ax C 3522x -1+1x

C 2523x =-40,即40a +80=-40,解得a =-3.

答案:-3

5.福州大学的8名学生准备拼车去湘西凤凰古城旅游,其中大一、大二、大三、大四每个年级各2名,分乘甲、乙两辆汽车.每车限坐4名同学(乘同一辆车的4名同学不考虑位置),其中大一的孪生姐妹需乘同一辆车,则乘坐甲车的4名同学中恰有2名同学是来自同一年级的乘坐方式共有________种.

解析:可分两类:第一类,大一的孪生姐妹乘坐甲车,则可再分三步:第一步,从大

二、大三、大四三个年级中任选两个年级,有C 23种不同的选法;第二步,从所选出的两个

年级中各抽取一名同学,有C 12C 12种不同的选法;第三步,余下的4名同学乘乙车有C 44种不

同的选法,根据分步乘法计数原理,可知有C 23C 12C 12C 44种不同的乘坐方式.第二类,大一的

孪生姐妹乘坐乙车,则可再分三步:第一步,从大二、大三、大四三个年级中任选一个年级(此年级的2名同学乘甲车),有C 13种不同的选法;第二步,余下的两个年级中各抽取一

名同学,有C 12C 12种不同的选法;第三步,余下的2名同学乘乙车有C 22种不同的选法,根据

分步乘法计数原理,可知有C 13C 12C 12C 22种不同的乘坐方式.根据分类加法计数原理,满足要

求的乘坐方式种数为C 23C 12C 12C 44+C 13C 12C 12C 22=24.

答案:24

6.(2017·陕西质检)从一架钢琴挑出的10个音键中,分别选择3个,4个,5个,…,10个键同时按下,可发出和声,若有一个音键不同,则发出不同的和声,则这样的不同的和声数为________(用数字作答).

解析:依题意共有8类不同的和声,当有k (k =3,4,5,6,7,8,9,10)个键同时按下时,有C k 10

种不同的和声,则和声总数为C 310+C 410+C 510+…+C 1010=210-C 010-C 110-C 210=1 024-1-10

-45=968.

答案:968

课时跟踪检测(二十四) 正弦定理和余弦定理

课时跟踪检测(二十四) 正弦定理和余弦定理 1.在△ABC 中,a 、b 分别是角A 、B 所对的边,条件“a cos B ”成立的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 2.(2019·惠州模拟)在△ABC 中,a ,b ,c 分别是角A ,B ,C 所对的边.若A =π3,b = 1,△ABC 的面积为 3 2 ,则a 的值为( ) A .1 B .2 C.32 D. 3 3.(2019·“江南十校”联考)在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,已知a =23,c =22,1+tan A tan B =2c b ,则C =( ) A .30° B .45° C .45°或135° D .60° 4.(2019·陕西高考)在△ABC 中 ,角A ,B ,C 所对边的长分别为a ,b ,c ,若a 2+b 2 =2c 2,则cos C 的最小值为( ) A.3 2 B. 22 C.12 D .-1 2 5.(2019·上海高考)在△ABC 中,若sin 2 A +sin 2B

人教版高中语文(外国小说欣赏)课时跟踪检测(十二)_半张纸(有答案)(精校版)

课时跟踪检测(十二)半张纸 (时间:40分钟,满分:56分) 一、基础巩固(12分,每小题3分) 1.下列加点字注音完全无误的一项是() A.嘀.咕(dī)徘徊.(huái) 遗.漏(yí) 间.谍(jiàn) B.腼腆.(diǎn) 诽谤.(bàng) 溺.死(nì) 和蔼.(ǎi) C.焦虑.(lǜ) 脚踝.(guǒ) 载.重(zài) 骄.傲(jiāo) D.装饰.(shì) 赐.予(cì) 曾.经(céng) 潦.草(liáo) 解析:选D A项,“嘀”读dí;B项,“腆”读tiǎn;C项,“踝”读huái。 2.下列词语中,全都没有错别字的一项是() A.寓所起居罗曼史飞黄滕达 B.辩认沉醉家俱行垂头丧气 C.倒闭附录歌剧院过眼烟云 D.订婚部置壁炉架容华富贵 解析:选C A项,滕—腾;B项,辩—辨,俱—具;D项,部—布,容—荣。 3.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是() A.2014年我国开始启动考试招生制度改革试点方案,到2020年将形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。 B.专家认为,2014年8月份新增贷款低于市场预期,经济下行压力和房地产政策调整是有效贷款需求下降的主要原因。 C.随着社会竞争和生活压力的不断增大,以休闲、娱乐为目的旅游成为人们日常生活的重要组成部分,休闲旅游业具有广阔的发展前景。 D.“21世纪课堂评价”是英特尔未来教育专题课程之一,其在具体的教学评价实践中是否能够实现是广大教师所期待的。 解析:选B A项,成分赘余,“开始”“启动”语义有重复。C项,成分残缺。可在“竞争”后加“的激烈”。D项,“是否”和“期待”两面对一面。 4.(广东高考)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是() ①然而,我们的大脑对音乐的感知却不是这样。 ②所以要有交响乐,也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。③例如管弦乐的合奏,音波虽然混合,但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。④物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合,声音就是这样的。⑤整体可以大于部分之和,这一事实现在对大多数人来说已

课时跟踪检测(十五) 回归分析的基本思想及其初步应用

课时跟踪检测(十五) 回归分析的基本思想及其初步应用 一、选择题 1.(重庆高考)已知变量x 与y 正相关,且由观测数据算得样本平均数x =3,y =3.5,则由该观测数据算得的线性回归方程可能为( ) A.y ^ =0.4x +2.3 B.y ^ =2x -2.4 C.y ^ =-2x +9.5 D.y ^ =-0.3x +4.4 解析:选A 依题意知,相应的回归直线的斜率应为正,排除C ,D.且直线必过点(3,3.5)代入A ,B 得A 正确. 2.甲、乙、丙、丁四位同学在建立变量x ,y 的回归模型时,分别选择了4种不同模型,计算可得它们的相关指数R 2分别如下表: 甲 乙 丙 丁 R 2 0.98 0.78 0.50 0.85 哪位同学建立的回归模型拟合效果最好?( ) A .甲 B .乙 C .丙 D .丁 解析:选A 相关指数R 2越大,表示回归模型的拟合效果越好. 3.对变量x ,y 进行回归分析时,依据得到的4个不同的回归模型画出残差图,则下列模型拟合精度最高的是( ) 解析:选A 用残差图判断模型的拟合效果,残差点比较均匀地落在水平的带状区域中,说明这样的模型比较合适.带状区域的宽度越窄,说明模型的拟合精度越高. 4.某产品的广告费用x 与销售额y 的统计数据如下表:

根据上表可得回归方程y ^=b ^x +a ^中的b ^ 为9.4,据此模型预报广告费用为6万元时销售额为( ) A .63.6万元 B .65.5万元 C .67.7万元 D .72.0万元 解析:选B 样本点的中心是(3.5,42), 则a ^=y -b ^ x =42-9.4×3.5=9.1, 所以回归直线方程是y ^ =9.4x +9.1, 把x =6代入得y ^ =65.5. 5.(福建高考)已知x 与y 之间的几组数据如下表: 假设根据上表数据所得线性回归直线方程为y =b x +a ,若某同学根据上表中的前两组数据(1,0)和(2,2)求得的直线方程为y =b ′x +a ′,则以下结论正确的是( ) A.b ^>b ′,a ^>a ′ B.b ^>b ′,a ^ a ′ D.b ^a ′. 二、填空题 6.在一组样本数据(x 1,y 1),(x 2,y 2),…,(x n ,y n )(n ≥2,x 1,x 2,…,x n 不全相等)的散点图中,若所有样本点(x i ,y i )(i =1,2,…,n )都在直线y =1 2x +1上,则这组样本数据 的样本相关系数为________.

语文浙江专版:课时跟踪检测(二十四)+语言表达的简明、得体+Word版含答案.doc

课时跟踪检测(二十四)语言表达的简明、得体 1.阅读下面两段文字,回答后面的问题。(6分) (一)如今,许多外国人非常 ..①热衷于.②学习中文,有些还要学习使用筷子。他们把筷子 称之.③为东方饮食文化的象征。中国人对于筷子来说 ..④是.⑤再熟悉不过了,但其背后的文 化却未必人人清楚。筷子的历史起码 ..⑥有三千多年,其名称源自于.⑦江南水乡,筷子最早的名称为“箸”,但古代水乡船家忌讳言“住”,希望快快行船,故改“箸”为“筷”,并沿用至今。 (二)筷子有诸多美好寓意。民间吉祥话,说“筷子筷子,快快生子”;筷子送恋人,寓意“”;筷子送朋友,意味着“平等友爱,和睦同心”。使用筷子也有一些禁忌。如“执箸巡城”(满桌巡视,随意翻拣),“”(吮嘬筷子,品咂有声),“泪箸遗珠”(夹菜带汤,沿途淋漓),等等。 (1)文段(一)中有些加点的词语必须删去,请将其序号写在下面的横线上。(2分) 答: (2)在文段(二)中的横线处填写恰当的语句,使上下文内容相关、句式一致。(4分) 答: 答案:(1)①③④⑦(2)成双成对,永不分离品箸留声 2.阅读下面一段话,本着文字简明的原则,完成文后两题。(把序号填在横线处)(4分) 深圳南方公司,①在改革开放形势的推动下,②为了避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端,以聚集人才,③今年招聘大学毕业生,不再问毕业学校。他们认为,④任何一个一流企业如果不注重选拔人才注入新鲜血液,⑤如果仅凭是否名牌大学选择人才的话,将很难发展。 (1)应删去的两处语句是(写画线处的序号)。 (2)应简略的一处语句是(写画线处的序号),可简略为。 解析:本段文字主要介绍深圳南方公司用人的新理念,①是介绍时代背景,与选拔人才没有必然关系,应删去;④说的是“任何一个一流企业如果不注重选拔人才”,这与本公司用人的新理念没有关系,所以是多余的。②句冗长难以理解,应予以删减压缩。 答案:(1)①④(2)②为了避免先入为主的弊端 3.为使下面的语段简明顺畅,请指出必须改动和删掉的词语。(只填写应删词语的序号)(4分) 2018~2019年度,我校将扩大招生规模 ①,由原来的22个教学班级 ② 增加到28个。由于 我校教室本已十分 ③严重 ④ 不足,因此亟须新建教室。现在,虽然我们已多方进行 ⑤ 筹措,但经

2018年高考语文一轮复习课时跟踪检测(三十五)语句补写!

课时跟踪检测(十八)语句补写 1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 湿地可作为直接利用的水源,可有效补充地下水,还能有效控制洪水和防止土壤沙化,滞留沉积物、有毒物、营养物质,从而__①__;湿地还是众多植物、动物特别是水禽生长的乐园,同时,又为人类提供食物、能源和原材料,因此,湿地是人类__②__。我国湿地生态环境十分脆弱,当今中国,庞大的人口数量、快速的经济增长、有限的土地资源,使得湿地保护面临着严峻的挑战。我们要从人类生存和发展的角度认识其重要意义,即__③__。 答:① ② ③ 解析:第一空由前文的“有效……还能有效……”可得出在改善环境污染方面的作用;第二空由上文“还是……又为人类……”可知,湿地是人类赖以生存和发展的基础;第三空由前文可知,此处应从保护湿地与人类的关系角度组织答案。 答案:①改善环境污染②赖以生存和发展的基础③保护湿地就是保护我们人类自己2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 华罗庚曾经说过,读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”,这番对读书的独到见解,耐人寻味。从取向上说,__①__,“读厚”则偏重于求宽度。从方法上说,“读薄”需要开掘、“蒸馏”,__②__。深入了解一个民族的重要途径,就是在把书“读薄”的同时,把书“读厚”。读书是一门学问、一门艺术,其真谛和要义唯在于:__③__。如此循环往复,则境界全出。 答:① ② ③ 解析:解答本题要联系前后文内容作答。第一处结合后文内容:“读厚”则偏重于求宽度。“读厚”对“读薄”,“宽度”对“深度”。第二处结合前文内容:“读薄”需要开掘、“蒸馏”。“读薄”对“读厚”,开掘、“蒸馏”对拓展、杂糅。第三处结合前后文内容,“既能把薄的书读成厚的,又能把厚的书读成薄的”,如此循环往复。所以应是由“薄”而“厚”,再由“厚”而“薄”。 答案:①“读薄”偏重于求深度②“读厚”则需要拓展、杂糅③由“薄”而“厚”,

课时跟踪检测(十二) Healthy eating

课时跟踪检测(十二)Healthy eating Ⅰ.单句语法填空 1.Jane has lost weight by going on diet and taking exercise every day. 2.Nowadays more and more people have come to realize the importance of a (balance) diet to their health. 3.Those who enjoy eating wild animals say that they not only enjoy the taste but also want to satisfy their (curious). 4.(benefit) from his advice, we all realized that it was wise to ask him for help in time of trouble. 5.Bill’s heavily debt at the moment, but hopes to pay it off when he gets paid. 6.Admitting you’ve made a mistake is a sign of (strong), not (weak). 7.I came to consult you the side-effect of this medicine. 8.If your knowledge can (combine) with my experience, we’re sure to succeed. 9.There is a limit one’s life, but no limit to (serve) the people. 10.They just stood there (glare) at each other and saying nothing. Ⅱ.完成句子 1.(与……联合) a foreign firm, their company is most likely to become stronger. 2.How dirty the floor is! You should (叫人拖一下地) at least twice a day. 3.Why should we (让这个男孩一直站着) in the corner the whole morning? 4.While prices are rising so fast, many people are working out ways (削减费用). 5.You (本来没必要减肥的) because you are not fat at all. 6.There is little time left, so the chairman asked me (把我的演讲限制在) 20 minutes. 7.The survivors (躺在沙滩上), exhausted and shocked. 8.If you don’t feel well, remember (咨询医生) before taking any medicine. 9.When I (节食), I eat only cucumbers, and that reduces my weight quickly.

课时跟踪检测 (十五) 函数的单调性

课时跟踪检测 (十五) 函数的单调性 层级(一) “四基”落实练 1.若函数f (x )的定义域为R ,且满足f (1)<f (2)<f (3),则函数f (x )在(0,+∞)上( ) A .单调递增 B .单调递减 C .先增后减 D .不能确定 解析:选D 由于函数单调性的定义突出了x 1,x 2的任意性,所以仅凭区间内几个函数值的关系,不能作为判断函数单调性的依据,也就是说函数单调性定义的三个特征缺一不可. 2.(多选)下列函数中在(-∞,-1)上是增函数的是( ) A .y = x x +1 B .y =1-x 2 C .y =x 2+x D .y =1-x 解析:选AB A 中,y =x x +1=1-1 x +1在(-∞,-1)上是增函数;B 中,y =1-x 2在 (-∞,-1)上是增函数;C 中,y =x 2+x =????x +122-1 4在() -∞,-1上是减函数,D 中,y =1-x 在(-∞,-1)上是减函数,故选A 、B. 3.函数f (x )=|x 2-6x +8|的单调递增区间为( ) A .[3,+∞) B .(-∞,2),(4,+∞) C .(2,3),(4,+∞) D .(-∞,2],[3,4] 解析:选C 画出f (x )=|x 2-6x +8|的图象如图: 由图象可知,函数的单调递增区间为(2,3),(4,+∞),故选C. 4.若函数f (x )=x 2-2mx +1在[2,+∞)上是增函数,则实数m 的取值范围是( ) A .(-∞,1] B .[1,+∞) C .[2,+∞) D .(-∞,2] 解析:选D 由题意,函数f (x )=x 2-2mx +1,开口向上,其对称轴x =m ,

课时跟踪检测(二十三) 电场能的性质

课时跟踪检测(二十三)电场能的性质 [A级——基础小题练熟练快] 1.(2019·湖北八校联考)下列说法正确的是() A.带电粒子仅在电场力的作用下一定做匀变速运动 B.带电粒子仅在电场力的作用下运动时,动能一定增加 C.电场力做正功,带电粒子的电势一定降低 D.电场力做正功,带电粒子的电势能一定减少 解析:选D只有电场是匀强电场时,带电粒子仅在电场力的作用下做匀变速运动,A 错误;如果电场力做负功,则动能减小,B错误;电场力做正功,电势能一定减小,负电荷从低电势向高电势运动,故C错误,D正确。 2.(2020·山东济南模拟)如图所示,等量异种点电荷P、Q连线中点 处有一电子,在外力F作用下处于静止状态。现让电荷Q沿连线向右 移动一小段距离,此过程中电子一直处于静止状态。下列说法正确的是() A.外力F逐渐减小,电子的电势能逐渐增大 B.外力F逐渐增大,电子的电势能逐渐增大 C.外力F逐渐增大,电子的电势能逐渐减小 D.外力F逐渐减小,电子的电势能逐渐减小 解析:选D由题意可知,外力F向右,则电场力向左,可知P带正电,Q带负电;当电荷Q沿连线向右移动一小段距离时,电子所在的位置场强减小,电势升高,则电子受的电场力减小,外力F逐渐减小,电子的电势能降低,故选项D正确,A、B、C错误。 3.(2019·浙江东阳中学模拟)如图所示,MN是由一个正点电荷Q产生的 电场中的一条电场线,一个带正电的粒子+q飞入电场后,在电场力的作用 下沿一条曲线运动,先后通过a、b两点,不计粒子的重力,则() A.粒子在a点的加速度小于在b点的加速度 B.a点电势φa小于b点电势φb C.粒子在a点的动能E k a小于在b点的动能E k b D.粒子在a点的电势能E p a小于在b点的电势能E p b 解析:选C由题图可知粒子受力应向左方,因粒子带正电,故电场线的方向应向左,故正点电荷Q应在N一侧,故a处的场强大于b处的场强,故粒子在a处的电场力大于b

高考数学一轮复习课时跟踪检测三十八空间几何体及表面积与体积含解析

课时跟踪检测(三十八) 空间几何体及表面积与体积 [A 级 保分题——准做快做达标] 1.关于空间几何体的结构特征,下列说法中不正确的是( ) A .棱柱的侧棱长都相等 B .棱锥的侧棱长都相等 C .三棱台的上、下底面是相似三角形 D .有的棱台的侧棱长都相等 解析:选B 根据棱锥的结构特征知,棱锥的侧棱长不一定都相等. 2.一个球的表面积为16π,那么这个球的体积为( ) A. 16 3 π B.323 π C .16π D .24π 解析:选B 设球的半径为R ,则由4πR 2 =16π,解得R =2,所以这个球的体积为43πR 3=323 π. 3.如图所示,等腰△A ′B ′C ′是△ABC 的直观图,那么△ABC 是( ) A .等腰三角形 B .直角三角形 C .等腰直角三角形 D .钝角三角形 解析:选B 由题图知A ′C ′∥y ′轴,A ′B ′∥x ′轴,由斜二测画法知,在△ABC 中, AC ∥y 轴,AB ∥x 轴,∴AC ⊥AB .又因为A ′C ′=A ′B ′,∴AC =2AB ≠AB ,∴△ABC 是直角 三角形. 4.下列说法中正确的是( ) A .各个面都是三角形的几何体是三棱锥 B .以三角形的一条边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫圆锥 C .棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等,则该棱锥可能是六棱锥 D .圆锥的顶点与底面圆周上的任一点的连线都是母线 解析:选D 当一个几何体由具有相同的底面且顶点在底面两侧的两个三棱锥构成时,尽管各面都是三角形,但它不是三棱锥,故A 错误;若三角形不是直角三角形或是直角三角形但旋转轴不是直角边所在直线,所得几何体就不是圆锥,故B 错误;若六棱锥的所有棱都

课时跟踪检测(十二) 函数与方程

课时跟踪检测(十二) 函数与方程 [A 级 保分题——准做快做达标] 1.(2019·重庆一中期中)函数f (x )=e x +x -3在区间(0,1)上的零点个数是( ) A .0 B .1 C .2 D .3 解析:选B 由题知函数f (x )是增函数.根据函数的零点存在性定理及f (0)=-2,f (1)=e -2>0,可知函数f (x )在区间(0,1)上有且只有一个零点,故选B. 2.函数f (x )=x cos x 2在区间[0,4]上的零点个数为( ) A .4 B .5 C .6 D .7 解析:选C ∵x ∈[0,4],∴x 2∈[0,16],当x 2=0,π2,3π2,5π2,7π2,9π 2时f (x )=0都 成立.∴f (x )的零点个数为6.故选C. 3.(2019·江西三校联考)设函数y =log 2x -1与y =22 -x 的图象的交点为(x 0,y 0),则x 0 所在的区间是( ) A .(0,1) B .(1,2) C .(2,3) D .(3,4) 解析:选C 令函数f (x )=log 2x -1-22- x ,则f (2)=-1,f (3)=log 23-32=log 23- log 2(8)>0,因为f (2)f (3)<0,所以函数f (x )在(2,3)上必有零点.又易知函数f (x )为增函数,所以f (x )在(2,3)上有且只有一个零点,所以x 0∈(2,3),故选C. 4.(2019·福州期末质检)已知函数f (x )=???? ? x 2-2x ,x ≤0,1+1x ,x >0,则函数y =f (x )+3x 的零点 个数是( ) A .0 B .1 C .2 D .3 解析:选C 根据题意,令x 2-2x +3x =0,解得x 1=0,x 2=-1,即当x ≤0时函数有两个零点;又当x >0时,1+1 x +3x =0无解.故函数只有两个零点.故选C. 5.已知函数f (x )=|x -2|+1,g (x )=kx .若方程f (x )=g (x )有两个不相等的实根,则实数k 的取值范围是( ) A.????0,12 B.????1 2,1 C .(1,2) D .(2,+∞)

课时跟踪检测(十五)大题考法——圆锥曲线中的最值、范围、证明问题

课时跟踪检测(十五)大题考法——圆锥曲线中的最值、范围、证明问题 1.设椭圆E :x 2a 2+y 2 b 2=1(a >b >0)的右焦点为F ,右顶点为A ,B ,C 是椭圆上关于原点对称的两点(B ,C 均不在x 轴上),线段AC 的中点为D ,且B ,F ,D 三点共线. (1)求椭圆E 的离心率; (2)设F (1,0),过F 的直线l 交E 于M ,N 两点,直线MA ,NA 分别与直线x =9交于P ,Q 两点.证明:以P Q 为直径的圆过点F . 解:(1)法一:由已知A (a,0),F (c,0),设B (x 0,y 0),C (-x 0,-y 0),则D ? ?? ??a -x 02,-y 02, ∵B ,F ,D 三点共线,∴BF ―→∥BD ―→ , 又BF ―→=(c -x 0,-y 0),BD ―→=? ????a -3x 02,-3y 02, ∴-3 2y 0(c -x 0)=-y 0·a -3x 02, ∴a =3c ,从而e =13 . 法二:连接OD ,AB (图略),由题意知,OD 是△CAB 的中位线,∴OD 綊1 2AB , ∴△OFD ∽△AFB . ∴OF AF =OD AB =12,即c a -c =12, 解得a =3c ,从而e =13. (2)证明:∵F 的坐标为(1,0), ∴c =1,从而a =3,∴b 2=8. ∴椭圆E 的方程为x 29+y 2 8=1. 设直线l 的方程为x =ny +1, 由????? x =ny +1,x 29+y 28=1 消去x 得,(8n 2+9)y 2+16ny -64=0, ∴y 1+y 2=-16n 8n 2+9,y 1y 2=-64 8n 2+9 ,

课时跟踪检测 (二十) 指 数

课时跟踪检测 (二十) 指 数 层级(一) “四基”落实练 1.计算: -x 3=( ) A .x -x B .-x x C .-x -x D .x x 解析:选C 由已知,得-x 3≥0,所以x ≤0,所以-x 3= (-x )·x 2= -x ·x 2= -x ·|x |=-x -x ,选C. 2.设2a =5b =m ,且1a +1 b =2,则m 等于( ) A.10 B .10 C .20 D .100 解析:选A ∵2a =m,5b =m ,∴2=m 1a ,5=m 1b ,∵2×5=m 1a ·m 1b =m 1a +1b ,∴m 2=10,∴m =10.故选A. 3.已知a >0,将 a 2a ·3 a 2 表示成分数指数幂,其结果是( ) A .a 12 B .a 56 C .a 7 6 D .a 3 2 解析:选C a 2 a ·3 a 2 =a 2÷23·a a ?? ???1 2=a 526 -=a 76,故选C. 4.计算(2n +1)2·??? ?122n +14n ·8 -2 (n ∈N *)的结果为( ) A.1 6 4 B .22n + 5 C .2n 2-2n +6 D .????122n - 7 解析:选D 原式=22n +2·2-2n -1(22)n ·(23)-2=21 22n -6=27-2n =????122n -7. 5.(多选)下列式子中,正确的是( ) A .(27a 3) 1 3 ÷0.3a - 1=10a 2

B.2233a b ?? ???-÷1133a b ?? ??? +=a 13 -b 1 3 C.[]()22+32(22-3)2 1 2 =-1 D.4 a 3 a 2a =24 a 11 解析:选ABD 对于 A ,原式=3a ÷0.3a -1= 3a 2 0.3 =10a 2,A 正确;对于B ,原式=1111 3333113 3 a b a b a b ???? ???????-++=a 13-b 13,B 正确;对于C ,原式=[(3+22)2(3-22)2] 12=(3+ 22)(3-22)=1.这里注意3>22,a 12 (a ≥0)是正数,C 错误;对于D ,原式= = a 1124 = 24 a 11,D 正确. 6.使等式 (x -2)(x 2-4)=(x -2)x +2成立的x 的取值范围为________. 解析:若要等式成立.需满足x ≥2. 答案:[2,+∞) 7.计算:(0.008 1) 14 --????3×????560×130.2527818? ????? ????? ?? --+1 2 - -10×(0.027) 13 = ________. 解析:原式=103-3×????13+231 2--3=-83. 答案:-8 3 8.若a =2,b >0,则 12 2 12 a b a a b ++(a 12 -b 13 - )(a +a 12 b 13 - +b 23 - )的值为________. 解析:原式=a 3 2 +b -1+12a ?? ???3-13b ?? ??? -3=a 32+b -1+a 32-b -1=2a 32=2×232=4 2. 答案:4 2 9.计算下列各式: (1)(-x 13 y 13 -)(3x 12 - y 23)(-2x 16y 23 );

课时跟踪检测 (三十三) 三角函数的概念

课时跟踪检测 (三十三) 三角函数的概念 层级(一) “四基”落实练 1.sin 780°的值为( ) A .- 3 2 B . 32 C .-12 D .12 解析:选B sin 780°=sin(2×360°+60°)=sin 60°= 32 . 2.若45°角的终边上有一点(4-a ,a +1),则a =( ) A .3 B .-32 C .1 D .32 解析:选D ∵tan 45°=a +14-a =1,∴a =32. 3.已知角α的终边经过点(-5,m )(m ≠0),且sin α=2 5m ,则cos α的值为( ) A .-55 B .- 510 C .-25 5 D .±255 解析:选C 已知角α终边上一点P (-5,m )(m ≠0),且sin α=2 5m = m 5+m 2 ,∴m 2 =54 , ∴cos α= -5 5+5 4 =-255. 4.已知角α的终边经过点(3a -9,a +2),且cos α≤0,sin α>0,则实数a 的取值范围是( ) A .(-2,3] B .(-2,3) C .[-2,3) D .[-2,3] 解析:选A 由cos α≤0,sin α>0可知,角α的终边落在第二象限内或y 轴的正半轴

上,所以有? ???? 3a -9≤0, a +2>0, 即-2

化学同步人教版选修3课时跟踪检测(十二) 离子晶体 Word版含解析

课时跟踪检测(十二)离子晶体 1.下列有关晶体的叙述错误的是() A.离子晶体中,一定存在离子键 B.原子晶体中,只存在共价键 C.金属晶体的熔、沸点均很高 D.稀有气体的原子能形成分子晶体 解析:选C原子晶体中一定不存在离子键。只要晶体中存在离子键,就一定是离子晶体,但在离子晶体内部可能含有共价键。在常见的晶体类型中,只有金属晶体的熔、沸点差别最大,有熔、沸点很高的钨,也有常温下为液态的汞。 2.氧化钙在2 973 K时熔化,而氯化钠在1 074 K时熔化,两者的离子间距离和晶体结构类似,下列有关它们熔点差别较大的原因的叙述中不正确的是() A.氧化钙晶体中阴、阳离子所带的电荷数多 B.氧化钙的晶格能比氯化钠的晶格能大 C.氧化钙晶体的结构类型与氯化钠晶体的结构类型不同 D.在氧化钙与氯化钠的离子间距离类似的情况下,晶格能主要由阴、阳离子所带电荷的多少决定 解析:选C CaO晶体和NaCl晶体都属于离子晶体,熔点的高低可根据晶格能的大小判断。晶格能的大小与离子所带电荷多少、离子间距离、晶体结构类型等因素有关。CaO 和NaCl的离子间距离和晶体结构都类似,故晶格能主要由阴、阳离子所带电荷的多少决定。 3.分析下列各物质的物理性质,判断其固态属于离子晶体的是() A.碳化铝,黄色晶体,熔点2 200 ℃,熔融态不导电 B.溴化铝,无色晶体,熔点98 ℃,熔融态不导电 C.五氧化二钒,无色晶体,熔点19.5 ℃,易溶于乙醇、氯仿、丙酮中 D.溴化钾,无色晶体,熔融时或溶于水中都能导电 解析:选D A项中熔点很高且熔融态不导电,为原子晶体;D项中熔融时或溶于水中都能导电,为离子晶体;B、C项为分子晶体。 4.下列图是从NaCl或CsCl晶体结构中分割出来的部分结构图,其中属于从NaCl晶体中分割出来的结构图是()

课时跟踪检测 (十五) 植物生长素

课时跟踪检测(十五)植物生长素 一、单项选择题 1.生长素的发现应该追溯到达尔文父子,他们所做实验如图,下列叙述错误的是() A.①是对照组,②~⑥是实验组 B.①②③的结果证明弯曲生长与胚芽鞘尖端及单侧光有关 C.④⑤⑥的结果证明背光侧生长素的浓度高于向光侧 D.该一系列实验结果不能证明有某种化学物质从胚芽鞘尖端传递到了下面 解析:选C①是无光照或者四周光照,为对照组,②~⑥是施加实验变量的各组,为实验组,A正确;①无光照或四周光照,幼苗直立生长,②单侧光照射,幼苗向光弯曲生长,③切去尖端,幼苗不生长不弯曲。①②③的结果证明弯曲生长与胚芽鞘尖端及单侧光有关,B正确;④⑤⑥的结果证明幼苗尖端能够感受光照,在单侧光照射下,幼苗能弯向光源生长,但是不能证明背光侧生长素的浓度高于向光侧,C错误;该一系列实验结果不能证明有某种化学物质从胚芽鞘尖端传递到了下面,也可能是某种影响导致幼苗弯向光源生长,D正确。 2.由下图直接可以得出的结论是() A.生长素能促进植物生长 B.生长素的化学成分为吲哚乙酸 C.单侧光照射引起生长素分布不均匀 D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 解析:选A两组实验所采用的是切去尖端的胚芽鞘,因此无法验证单侧光对生长素分布的影响以及胚芽鞘的感光部位。实验中没有对生长素的成分进行分析,因此也不能用来验证生长素的化学成分。该实验只能证明生长素促进植物生长。 3.如下图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸

盒的一侧开口,有单侧光照,下列对实验结果的描述,正确的是() A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长 B.a直立生长,b、c向光弯曲生长 C.d图中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长 D.图中如果将纸盒和植株一起旋转,则弯向盒开口方向生长 解析:选D据图分析可知,a直立生长,b向光源弯曲生长,c向右弯曲生长,A、B 错误;d图中如果只旋转纸盒,植株不动,只有当纸盒旋转至纸盒开口朝向光,植物才受到光照,因此胚芽鞘向右弯曲生长,C错误;d图中如果将纸盒和植株一起旋转,那么只有纸盒开口部位受到单侧光照射,因此植株会向盒开口方向生长,D正确。 4.某同学重复了温特的胚芽鞘实验。下列分析错误的是 () A.胚芽鞘a将不生长 B.实验说明尖端产生的化学物质能促进胚芽鞘b生长 C.实验的自变量是琼脂块中有无尖端产生的化学物质 D.该实验也能证明生长素在胚芽鞘中进行极性运输 解析:选D题图显示:a上放的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘既不生长,也不弯曲,故胚芽鞘a将不生长,A正确;该实验说明尖端确实产生了化学物质能促进胚芽鞘b生长,B正确;该实验的自变量是琼脂块中有无尖端产生的化学物质,C正确;该实验只能证明去尖端的胚芽鞘的弯曲生长是由胚芽鞘尖端产生的一种化学物质引起的,并不能证明生长素在胚芽鞘中进行极性运输,D错误。 5.下列关于植物激素的说法,错误的是() A.植物激素是一类化学物质 B.植物激素在植物体内含量很少 C.植物激素不直接参与植物细胞内的代谢活动 D.所有植物激素都促进植物生长 解析:选D植物激素是由植物体细胞合成的一类化学物质,A正确;植物激素在植物体内含量很少,但对植物的生长发育有显著影响,B正确;植物激素不直接参与细胞内的代谢活动,而是给细胞传达调节代谢的信息,C正确;植物激素的种类不同,对植物生长发育

课时跟踪检测(二十四)化学反应速率解析

课时跟踪检测(二十四)化学反应速率 1.(2014·苏州模拟)下图所示为800 ℃时A、B、C三种气体在密闭 容器中反应时浓度的变化,只从图上分析不能得出的结论是() A.A是反应物 B.前2 min A的分解速率为0.1 mol·L-1·min-1 C.达平衡后,若升高温度,平衡向正反应方向移动 D.反应的方程式为:2A(g)2B(g) +C(g) 2.(2014·怀远联考)下列有关化学反应速率的说法中,正确的是() A.铁片与稀盐酸制取氢气时,加入NaNO3固体或Na2SO4固体都不影响生成氢气的速率 B.等质量的锌片分别与同体积、同物质的量浓度的盐酸、硫酸反应,反应速率不相等C.SO2的催化氧化是一个放热反应,所以升高温度,反应速率减慢 D.加入反应物,化学平衡常数增大,化学反应速率增大 3.把在空气中久置的铝片5.0 g投入盛有500 mL 0.5 mol·L-1硫酸溶液的 烧杯中,该铝片与硫酸反应产生氢气的速率v与反应时间t可用如图坐标曲 线来表示。 下列推论错误的是() A.0~a段不产生氢气是因为表面的氧化物隔离了铝和硫酸溶液 B.b~c段产生氢气的速率增加较快的主要原因之一是温度升高 C.t>c时产生氢气的速率降低主要是因为溶液中c(H+)降低 D.t=c时反应处于平衡状态 4.将4 mol A气体和2 mol B气体在2 L的容器中混合并在一定条件下发生如下反应:2A(g)+B(g)2C(g)。若经2 s后测得C的浓度为0.6 mol·L-1,现有下列几种说法: ①用物质A表示的反应平均速率为0.3 mol·L-1·s-1 ②用物质B表示的反应平均速率为0.6 mol·L-1·s-1 ③2 s时物质A的转化率为70% ④2 s时物质B的浓度为0.7 mol·L-1。 其中正确的是() A.①③B.①④ C.②③D.③④ 5.(2014·福州模拟)在容积不变的密闭容器中存在如下反应2SO2(g)+O2(g)催化剂 △ 2SO3(g)ΔH<0,某研究小组研究了其他条件下不变时,改变某一条件对上述反应的影响,下列分析正确的是()

新教材高中数学课时跟踪检测三十八正弦函数余弦函数的性质一新人教A版必修第一册

新教材高中数学课时跟踪检测三十八正弦函数余弦函数的 性质一新人教A 版必修第一册 课时跟踪检测(三十八) 正弦函数、余弦函数的性质(一) A 级——学考水平达标练 1.函数y =??? ??? sin x 2的最小正周期是( ) A. π 2 B .π C .2π D .4π 解析:选C ∵y =sin x 2的周期为4π,∴y =??? ? ?? sin x 2的周期为2π,故选C. 2.函数:①y =x 2 sin x ;②y =sin x ,x ∈[0,2π];③y =sin x ,x ∈[-π,π];④y =x cos x 中,奇函数的个数为( ) A .1 B .2 C .3 D .4 解析:选C ①③④是奇函数,故选C. 3.函数f (x )=|cos 2x |的最小正周期为( ) A .π B .π 2 C .2π D .3π2 解析:选B 作出函数f (x )=|cos 2x |的图象(图略)知,f (x )的最小正周期为π 2 . 4.函数f (x )=7sin ? ????23 x +15π2是( ) A .周期为3π的偶函数 B .周期为2π的奇函数 C .周期为3π的奇函数 D .周期为4π 3 的偶函数 解析:选A ∵f (x )=7sin ? ????23x +15π2=7sin ? ????2x 3+7π+π2=-7sin ? ?? ??2x 3+π2=-7cos 2 3x .

∴函数f (x )的周期为2π 23=3π. 又∵f (-x )=-7cos 2 3x =f (x ). ∴函数f (x )是周期为3π的偶函数. 5.函数y =cos ? ????k 4 x +π3(k >0)的最小正周期不大于2,则正整数k 的最小值应是( ) A .10 B .11 C .12 D .13 解析:选D 由题意知2π k 4 ≤2,得k ≥4π.又∵k 为整数,∴k 的最小值为13. 6.函数f (x )=sin ? ????ωx +π4(ω>0)的最小正周期为π4,则ω=________. 解析:因为π4=2π ω,所以ω=8. 答案:8 7.设函数f (x )=3sin ? ????ωx +π6,ω>0,x ∈R ,且以π2为最小正周期.若f ? ????α4+π12=9 5, 则sin α的值为______. 解析:因为f (x )的最小正周期为π 2,ω>0, 所以ω=2π π2=4. 所以f (x )=3sin ? ????4x +π6. 因为f ? ????α4+π12=3sin ? ?? ??α+π3+π6=3cos α=95, 所以cos α=3 5 . 所以sin α=±1-cos 2 α=±45. 答案:±4 5 8.已知f (x )=2cos π 6 x ,则f (0)+f (1)+f (2)+…+f (2 019)=________.

课时跟踪检测(十二) 结构图

课时跟踪检测(十二)结构图 一、选择题 1.下列关于结构图的说法不正确的是() A.结构图中各要素之间通常表现为概念上的从属关系或逻辑上的先后关系 B.结构图都是“树”形结构 C.简洁的结构图能清晰地反映主体要素之间的关系和系统的整体特点 D.复杂的结构图能更详细地反映系统中各细节要素及其关系 解析:选B由结构图的概念及应用可知A、C、D正确,结构图有两种结构:“树”形结构和“环”形结构. 2.下图所示的是“概率”知识的() A.流程图B.结构图 C.程序框图D.直方图 解析:选B这是关于“概率”知识的结构图. 3.下图是“集合”的知识结构图,如果要加入“子集”,则应该放在() A.“集合的概念”的下位 B.“集合的表示”的下位 C.“基本关系”的下位 D.“基本运算”的下位 解析:选C子集是集合与集合之间的基本关系,故应为“基本关系”的下位. 4.如图是人教A版教材选修1-2第二章“推理与证明”的知识结构图(部分),如果要加入知识点“三段论”,那么应该放在图中()

A.①处B.②处C.③处D.④处 解析:选B三段论是演绎推理的内容,因此应放在②处. 5.某自动化仪表公司组织结构图如图,其中“采购部”的直接领导是() A.副总经理(甲) B.副总经理(乙) C.总经理D.董事会 解析:选B由组织结构图可知:采购部由副总经理(乙)直接领导. 二、填空题 6.下图是一种信息管理系统的结构图,则其构成有________部分. 解析:由框图的结构知共4个部分. 答案:4

7.某市质量技术监督局质量认证审查流程图如图所示,从图中可得在审查过程中可能不被审查通过的环节有________处. 解析:这是一个实际问题,观察流程图可知有3处判断框,即3处环节可能不被审查通过. 答案:3 8.如图是一商场制订销售计划时的局部结构图,则“计划”受影响的直接要素有________个. 解析:影响“计划”的主要要素是3个上位要素:政府行为、策划部、社会需求.答案:3 三、解答题 9.试画出我们认识的“数”的知识结构图. 解:从大范围到小范围,逐步细化.知识结构图如图所示.

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