传播学概论 论文

传播学概论
----大众传媒对青少年的影响及舆论监督
200902313015 外国语学院 09日语尹妍
众所周知，传递信息的载体就是传媒。

从古至今，传播作为一种人类文明生存发展的必要不断发展。

古人用肢体，口语，书信，信鸽，烽火传递信息。

这些传播方式速度慢，效率低，准确率差。

以纸和印刷术为例，随着蔡伦改进造纸术，毕昇发明活字印刷术，古代的传播方式因为廉价纸地逐渐推广和印刷行业效率的提高而得到了量变，但始终没有发生一个质的革命。

时间到了现在，随着科学技术的不断发展，传媒形成了六种主要形式，即——口语，书籍，报纸，电视，广播，互联网。

具体地说则有电话，可视电话，电邮，电影等等。

特别值得一提的是互联网，这是信息传播方式发生质变的一个最明显的特征。

进入20世纪90年代以来，“信息高速公路”的兴建和互联网的迅速普及，使它成为继报刊、广播、电视之后的“超级媒体”。

互联网不但具有报纸、广播、电视等传媒媒介的一般功能，而且具有数字化、多媒体、实时性和交互性传递信息的独特优势，它的出现堪称新闻传播史上的又一个里程碑。

随着大众传媒形式的不断革新，信息的大规模爆发，大众传媒带给我们生活的影响和变化已经不可小觑。

大众传媒改变着人们的学习方式，改变着人们的工作方式，改变着人们的日常生活。

当然，任何事物都是有利有弊的，大众传媒亦是如此。

以青少年为例，从积极意义来说，现代传媒为青少年掌握知识、了解世界提供了快速、便捷、形象的手段。

具体来说，首先，现代大众传媒能够表达书本上无法呈现的声音，图像信息，因此，借助互联网等大众传媒进行学习，能够调动多种记忆器官，提高效率。

比如语言专业的学生借助电视从声像形三位记忆语言，效率比起硬背书本，有很大的提高。

其次，现代大众传媒的多样化形式为青少年的学习提供了很大的趣味性，也从一定意义上促成了学习的动机，有利于学习效率的提高。

比如电视中经常插播的步步高点读机广告，对于特定年龄层的孩子而言，的确是在很强的趣味中完成识字认码的“初始任务”的。

第三，它赋予青少年积极的生活观念、广阔的生活空间和丰富的生活色彩。

青少年在网络上结识志同道合的朋友，没有太多与现实朋友间的那种顾虑，可以敞开胸怀，真正坦然地交流想法，表达自己的观念，帮助自己坚定生活信心。

互联网，电视，广播，报纸本身的娱乐性也为青少年的业余闲暇时间增添了活力。

第四，青少年突破了地域限制，可以全方位、多角度的获得社会知识，增进对社会的了解，从而开阔眼界，提高实践能力，成为大众稳获的积极参与者。

远程网络教学的发展让很多青少年收益其中。

在中国，我们可以通过网络，参与到美国耶鲁大学教授的课堂，感受异国异校的授教内容和风格。

可以说，得意于网络传媒的发展，全球有限的教育资源在没有任何压缩率的情况下已经被无限放大，这对于全人类而言都是一个天大的财富。

另外，青少年通过浏览网页，收看电视，收听广播了解实事，在第一时间知道新西兰地震，埃及政变，利比亚内乱等时政信息，不再做井底之蛙。

凡事都是一分为二的，在大众传媒积极影响的背后，我们还应该看到大众传媒迅速发展所带来的不可忽视的负面影响。

首先，现代大众传媒提供的媒介环境是虚拟不真实的。

风行全球的魔兽世界，凭借其真实感强烈的三维游戏场面，引人入胜的任务设计，唯美的背景音乐，让很多青少年为之“醉生梦死”，甚至放弃学业，抵制现实世界，沉浸在虚拟世界中无法抽身。

其次，大众文化带来了文化的衰退。

关于大众传媒将人们娱乐至死的言论已经为很多人所知，但是直到如今，就中国范围内，大部分的大众传媒还是一味的为了迎合群众的喜好来设定自身的
定位。

但是，中国民众普遍的素质加之人类本身内在的娱乐劣根性，过分地迎合带来的结果就是节目质量的退化，思想的空洞。

以湖南卫视为例，湖南卫视起家的那几年，正好是初中高中我在书海中被埋没的那几年，等我抬头呼吸清新空气之时，湖南卫视已然成为中国省级卫视中的“启明星”，于是我跟随大流地看了一些湖南卫视的节目，之后，我便感到困惑，一如既往的困惑。

首先，湖南卫视的自制电视节目，其编剧，剪辑，甚是角色设定可以说都没有亮点；其次，湖南卫视的娱乐节目如“快乐大本营”纯粹是为了搞笑而搞笑，除了何炅有时能说出一些比较知性的言辞外，其他四位主持人就是作为谐星存在。

10年风行网络的神马，给力，浮云，甚至串成了今年大本营的“神马都给力”环节；神曲之母龚琳娜甚至成为了湖南卫视元宵节晚会的押宝之作。

试想，当人们工作学习之余回到家打开电视，打开电脑，以泄洪般的气势灌入脑中的是这些信息，长此以往，我们的思维会想什么方向发展？节目质量退化只是表面，最恐怖的就是整个社会文化的低俗化和整个社会风气的退化。

第三，有些大众传媒与社会，大众逐渐疏远。

很多人说新闻联播是一个无法沟通的神坛，社会再怎么变，它总能以不变应万变。

不管每天晚七点，有多少卫视同时转播新闻联播，其惨淡的收视率无法为其疏远群众做辩护。

或许，这是一种特殊的情况，新闻联播有其特殊性和严肃性。

但是是不是随着时代的改变，新闻联播作为一种信息传达的平台，也可以有些让人喜闻乐见的革新和改变呢？第四，色情，暴力等不良信息对青少年三观的形成和发展产生了不利影响。

当今中国，市场经济蓬勃发展，在经济利益的驱使之下，色情暴力等信息不断涌现（主要指互联网），部分青少年因为在三观定型的重要人生阶段接触到这些不好的言论，走上了歪路甚至是不归路。

这些悲剧，大众传媒是难辞其咎的。

因此，大众传媒带给人类的影响是一分为二的，人们在享受大众传媒带来的丰富灿烂精神生活的同时，我们必须清醒地认识到，不同政治制度、社会经济制度和不同文化传统都会对传媒产生影响。

我们不能回避这种作用，只能尽量减少其影响。

只有这样，大众传媒才能成为人们社会生活中一个积极健康地引导因素。

大众传媒对人们的影响不可小觑，如何使大众传媒更好的发展，该怎么对大众传媒有一个正确的定位。

非常重要的一点，就是要加强大众传媒的舆论监督作用。

大众传媒在作为一个传播者的同时，也要作为一个监督者，承担起一定的社会责任。

舆论监督是“社会雷达”，是“人民精神随时睁开的眼睛”，可对社会运行起某种保证作用。

曾经风光的文强在10年生命黯淡地收场，这样一个政治大人物的绳之以法，新闻传播，大众舆论制造的压力功不可没。

在这种大背景下，市民新闻学正悄然兴起。

演播室里端庄秀丽的主持人，新闻科班出身的专业记者，三大新闻媒体的新闻部和编辑部，已经不再是这个时代为我们带来外面世界消息的唯一渠道。

当马特•德拉吉率先向全世界传播着克林顿与莱温斯基的绯闻，博客们开始喊出重写传统新闻学甚至政治传播学的时候；当韩国新闻网站ohmynews 成功地将“每个人都是一名记者”的口号变成现实，确立自己成为韩国较有影响力的媒体地位的时候，市民新闻学已经悄然生长。

“每个人都是一名记者”这句口号的诞生，既是新闻界的一场大地震，也意味着市民新闻学的正式亮相。

2000年，韩国记者吴延浩（Oh Yeon-Ho）成立了自称为“新闻游击组织”的网站，以“市民新闻学”这一全新理念为标榜，最初目的是在主流媒体之外发出自己的声音，充分调动每一位市民的潜能进行新闻报道。

如今该网站已经由一个四人团体发展为拥有53名全职成员的集体，为该网站写作的“市民记者”的数字由700人增加到大约26700人，每天有200万人上网收听收看ohmynews的新闻。

吴延
浩认为，对于传统主流媒体的不满意和不信任程度的增加，使人们表达自己的愿望日益强烈。

现代科技的进步，为每位市民成为一名记者提供了现实条件。

市民新闻学正试图通过对生活原生态接近真实的记录，让市民从记者和编辑的视角去观察习以为常的生活或惊天动地的事件；市民新闻学也想通过自己的行动，对少数垄断者手中的传播权力发起挑战或进行革命；市民新闻学的兴起进一步强化和推动了新闻自由，因为它无视控制、抛开压力，强调个性化表达和个人对社会和自身的关注，显示出对传统新闻学和主流媒介的不屑与嘲讽；市民新闻学也是具有民主功能的社会丑恶的监督者，是一种实现权力监督的工具，罗德尼•金被警察殴打的图像和伊拉克美军虐囚照片等都是明证；市民和士兵手中的数字照相机和摄像机不只是有效地抢救了珍贵新闻，而且也成了美国政府和军队无法抵赖的证据；同时，市民新闻学也显示出市民在处理和报道突发性事件中的神勇和眼线多、信源广、少遗漏的优点，这让主流媒体自叹不如。

每个人都是记者，每个人都有发言权，这无疑将对社会公平产生重大作用，成为了新闻监督队伍中最为有战斗力的组成。

当然，舆论监督要与法制相结合，媒介进行舆论监督需要游戏规则，它们不能为所欲为、无所顾忌。

因为，媒介过分的自由往往会导致过分的霸权。

在强大的媒介面前，被批评者是个弱者。

他们经常既没有招架之力，也没有还手之功。

特别是那些欺软怕硬又不甘寂寞的媒介，往往会惹事生非、诱发侵权诉讼案件，其中往往又以侵害隐私权、名誉权为主。

因此，舆论监督与法律的结合刻不容缓。

总之，大众传媒是一个不可忽视的存在，从产生到现在，无时无刻不显示着其强大的生命力和活力，大众传媒的舆论监督作用又为其发展注入了新的活力！。