面试要求写方案

篇一：组织部面试问题及方案

组织部面试方案

一、初试

1、初试主要流程：人员为6个或8个面试官，每人对面试者进行3~5分钟左右的初步考核。

2、初试的考核内容主要是考察个人的品质、动机、气质、责任心。

3、初试步骤为：面试者1分钟简短自我介绍（此目的求新奇，与众不同），面试官提问2~3个问题，待面试者回答完毕后，打分做记录。初试结束后按等级高低通知复试。（特殊情况下可将简历单独放置，后期处理）（等级为A、B、C、D四个等级）

附：初试的题目主要如下

1、为什么你希望加入团总支组织部？你对这个部门的了解有多少？

2、我们是一个团队，你认为一个团队最重要的是什么？为什么这么认为？

3、组织部最吸引你的是什么？

4、当谈及你自己的时候，你认为你最与人不同的是什么？

5、你参加过什么公益活动或社会实践活动？最大的感想是什么？

6、你对我（面试官自己）的印象如何，简单概括你对我的印象。

7、谈一谈你刚进入大学遇到的第一个问题，你是如何解决的？

8、如果你被录用请谈一谈你将如何处理你在组织部内的关系？

（请面试官自己不要设置环境如上下级、同事之间......请面试者自己思考）

9、当工作与学习之间产生摩擦你将如何处理（面试官自己判定）

10、当你进入组织部你认为最困难的事将会是什么？为什么？以上10条为初试问题，请面试官根据自身情况择优提问。

二、复试

1、复试主要流程：通过初试者进行复试时先准备正式的一份自我介绍，要求内容真实、全面，能够让主考官们印象深刻，并且客观评价自己。之后将进行分组，进行无领导小组交流，5分钟后进行模拟团队考核。

2、要求如下面试官全程不得参与讨论与交流，面试官负责自我介绍评价与现场维持。考核仍以等级制为主（特殊

情况除外）。等级高者优先录取。

以下附注团队考核项目：

1、请设计团费收取流程（全方位)

2、请设计户外活动全流程方案

3、请规划一下你们认为团总支组织部以后的发展方向以及具体措施。

4、请做一分团总支人员考核流程表涉及具体内容、具体方案。

5、对于我们招新流程面试计划及结构有何看法？请具体谈一谈。以上所有为20XX年团总支组织部面试流程及问题方案解决计划，供参考，实际情况以面试当天实际情形为准。

篇二：面试安排方案

某某公司面试安排

考试时间：*月*下午*点

为保持良好有序的秩序，请各小组密切配合面试工作，严格按照安排的要求进行工作。明天分笔试和面试两个部分。

一、前期及接待工作

参与人员：********* ***

接待总负责：***

1、负责应聘接待、签到、后勤的统筹协调工作。

2、负责面试室的布置检查，及面试完毕后办公室归原、卫生、安排及检查工作。

3、面试完毕后负责电话的通知工作安排。

准备工作： *** *** ***（负责人）

1、负责招聘的答辩室布置，含考官的台签准备。面试完毕后负责将答辩室归原。

2、负责门口水牌、办公室门上贴上相关的标志：比如说人力资源部、及人力资源部培训中心（贴在二楼）。

3、人力资源部二楼的投影仪打开（制作幻灯页面字样：****公司人才招聘）

4、试卷准备（本次面试依然采取上次的面试试卷）

注：该两项工作应在答辩前1个小时就绪

应聘接待

门口接待：***

负责接待应聘者并将前来应聘的带到人力资源部。工作地点学校门口签到接待：***、***

负责应聘者的接待签到并接引到考核地点。工作地点：人力资源部。后勤接待：***

（负责给各答辩室及应聘者倒茶等后勤接待工作、必须保证随时都有热茶供应）

二、第一部分---笔试：

笔试总负责：***、***、

工作地点：人力资源部二楼办公室

职责：1、主要负责参加应聘者的笔试考核工作。（考试前应点到、并宣布考试开始）

2、做好应聘者的答疑工作。

三、第二部分---面试

面试总负责：***

面试小组一

面试成员：曾**、***、***

面试地址：会议室

唱号员：***

唱号员职责：1、应更具面试室外排队的人数及时去二楼带领参加面试的同志下来排队面试。

2、维持排队秩序。

篇三：招聘面试的方案设计与研究

毕业设计（论文

中文题目：招聘面试的方案设计与研究

专业：人力资源管理姓名：

准考证号：100312400176 指导教师：

20XX 年 2 月 10 日

）

开题报告

题目：招聘面试的方案设计与研究

报告人： 20XX年12月10日一、文献综述

招聘工作对企业的意义重大，它是保证企业整个人力资源管理工作顺利开展的重要前提和基础。如何有效地对应聘人员作出评价，从中甄选出最合适企业的人才市人力资源部门面临的一个重大问题。面试作为企业的招聘常用方法，是目前平均效度最高的招聘形式之一，在人才招聘中发挥着重要的作用。本文对面试方法进行了系统的论述和分析并对面试问题设计和提问技巧进行了研究，提出了自己的一些看法和建议。

二、选题的目的和意义

目的：分析当前我国企业招聘面试过程存在的问题、使用方法的弊端，及本课题研究的意义。然后系统地介绍本课题引用的理论——结构化面试理论，下一重点章节是本课题基于结构化面试理论制定的有效面试方法的具体过程，并分析此面试方法与传统面试方法的优越性。

意义：面试是招聘过程中至关重要的一个环节，它需要应聘者在短时间内与面试官进行有效的沟通，它是以面对面交谈、提问、观察为主要手段，以达到了解应聘者有关综合素质的状况，并较全面、客观、公正地对应聘者做出评价。

三、研究方案：

1.体现出招聘面试在企业招纳人才中的价值

2.找出企业招聘面试过程存在的问题

3.发现企业招聘面试使用方法

的弊端 4.勾画出结构化面试的步骤与技巧四、进度计划：20XX年11月25日资料调查 20XX年12月5日论文起稿

20XX年1月15日至1月26日论文经指导老师修改并提出审查意见后进行指导教师： 20XX年12月10日完善

20XX年2月2日论文撰写完毕

五、指导教师意见：

结题验收

一、完成日期

二、完成质量

三、存在问题

四、结论

指导教师：20XX年2月10日

北京交通大学

毕业设计评议意见书

机械公司公开招聘人员面试方案

2015年山东大华机械有限公司公开招聘人员面试方案根据《招聘人员实施办法》和《招聘工作人员面试规则（试行）》的有关规定，经研究，现制定面试方案如下：一、面试对象共招聘2人（本科），应聘者经资格审查后免笔试直接进入面试，进入面试人数为6人。二、面试原则坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，确保面试客观、公正、有效。三、面试形式面试采取结构化面试方式进行，满分为100分。面试官按照《面试题本》主持面试，应聘人回答问题，面试官综合打分。每名面试人员面试时间为12分钟。四、面试内容面试主要测试应聘者的业务素质及潜在能力，包括应聘者的综合分析、言语表达、计划组织、人际关系、应变能力以及自我认知程度、工作稳定性、处理问题能力等。五、面试程序 1．应聘人员身份证按要求到面试考场参加面试。应聘人员出场顺序在面试前抽签确定。 2．工作人员将出场顺序报送面试官，然后由工作人员按事先

抽签确定的顺序依次将面试人员引入考场。 3．面试人员进入考场，在规定时间内完成面试，其余人员在候考室等候。 4．面试答题由主面试官主持，主面试官按试题提问，应聘人员按要求回答问题。其他面试官提问，需征得主面试官同意。 5．主面试官根据时间控制人员的提问，记时员在所有答题时间结束前1分钟提醒考生。答题时间结束，主面试官宣布答题结束，完成面试，进入休息室等待公布面试成绩。 6．面试结束，应聘人员退出考场，在休息室等待公布面试成绩。 7．所有应聘人员面试结束，全部面试成绩计算完毕且经主面试官审核通过后，由主面试官在考场向所有考生统一宣布面试成绩。六、面试时间和考场（一）面试时间：2015年3月25日上午9：00。应聘人员于3月25日8：30前到办公楼人力资源部室报到，由工作人员核对人数和身份，按应聘岗位参加抽签，确定考号及面试顺序。抽签完毕后应聘人员在候考室等候面试。未按规定时间报到的，由工作人员代为抽签。开考后未能到达面试考场的，视为自动放弃，作缺考处理。（二）面试考场：办公楼二楼党员活动室。七、面试成绩计算

产品基本知识考试试题及答案模板

产品基本知识考试试题一.请说明以下几种产品型号的含义及区别 1.BS6800、BS6800E、BS6800T、BS6800TE（10分）答：(1)、BS6800它的含义是：滨松5KW机组，单相手启，常规H 级电机，单缸四冲程强制空气冷却通用汽油发动机，型号是BS188F （5分），标配机油告警器、电压指示表、燃油指示表、附件标准配置，25升油箱，耗油量3.3L/h，机油容量1.1L，最大功率8.3KW 3600转/分钟，噪音72分贝/50HZ（3分）,与BS6800E的区别是：BS6800是手启，BS6800E是手/电两启,配置增加启动马达一个，12V-14AH 电池一块，其动力型号是BS188FD（2分）。 (2)、BS6800T它的含义是：滨松5KW机组，三相手启，常规H级电机，单缸四冲程强制空气冷却通用汽油发动机，型号是BS188F，标配机油告警器、电压指示表、燃油指示表、附件标准配置，25升油箱，耗油量3.3L/h，机油容量1.1L，最大功率8.3KW 3600转/分钟，噪音72分贝/50HZ，与BS6800TE的区别是，BS6800T是手启，BS6800TE是手/电两启,配置增加启动马达一个，12V-14AH电池一块，其动力型号是BS188FD (3)BS6800、BS6800E与BS6800T、BS6800TE区别是：BS6800、BS6800E是5KW单相手启机组及手/电两启机组；BS6800T、BS6800TE是5KW三相手启动机组及手/电两启机组. 2.BS7500Y-HD、BS7500YE-HD、BS7500YT-HD、BS7500YTE-HD （10分）答：(1)、BS7500它的含义是：滨松6KW机组，单相手启，永磁H

月考考试方案

**中学 - 第一学期第一次月考方案一、指导思想根据**中学的教学计划安排和实际情况，经校委会研究同意，现将 - 第一学期第一次月考考试的有关事项安排如下：二、领导小组组长：（校长，全面负责考试工作）副组长：（教导主任兼办公室主任，具体负责考务工作）成员：（教务副主任，协助教导处做好考务工作）（后勤主任，做好月考相关工作后勤保障）（德育副主任，负责做好月考期间师生安全工作）（语文教研组组长，协助做好考试工作）（数学教研组组长，协助做好考试工作）（文综教研组组长，协助做好考试工作）（理综教研组组长，协助做好考试工作）（英语教研组组长，协助做好考试工作）领导小组下设考务办公室在教导处，由**同志负责日常事务工作，**、**波老师协助。三、考试时间及科目

考试科目：语文、数学、英语、物理、化学。考试时间： 9月24日、25日、26日、27日晚自习时间。四、分工（一）巡视组：** ** (二）考务组：** ** （三）命题组：七年级语文：，数学：**，英语：** 八年级语文：**，数学：**，英语：**，物理：** 九年级语文：**，数学：**，英语：**，物理：**，化学：**（四）监考教师、阅卷教师安排附后（五）考场设置附后五、命题要求 1、请命题组成员统一按照教导处下发的试题模板和答题卡模板进行排版编辑，不得更改模板，文件命名以xx年级、xx学科xx试题或xx答题卡命名；命题人员负责本试题答案。 2、请命题组成员请根据各学科特点和教学进度统一安排出题。 3、请九年级命题组成员统一按照中考试题模式出题。 4、命题组成员还要负责你所命题那一学科的答案。 5、试题上交时间最迟在9月21日（星期四）（电子档直接交到教

面试方案策划好用

面试方案策划好用脱口秀是当今社会最受欢迎的电视节目之一。在西方国家，电视“脱口秀”的影响力和力量越来越大，它已经成为一种独特的文化景观和解读西方社会政治、经济和文化的关键。请参考以下面试程序规划模型。面试计划1 一、前言深圳是一个年轻的城市，但也经历了一些风暴，涌现了大量的人才。他们在这片土地上充满了青春和才华，他们与这座年轻的城市结下了不解之缘。怀念过去是为了更好的面对现在。这些人物有的身价百万，有的默默无闻，但都有共同的经历：为深圳付出过，见证过深圳的变化；他们也有一个共同的愿望：深圳越来越好！所以针对这个群体，策划了《风云人物访谈》这个栏目。策划方案在分析国内同类人物访谈电视节目的基础上，对《风云人物访谈》节目的定位、播出前的炒作、推广与合作、播出过程中的进一步广告投入、节目的深化策略做了个人的简要阐述。二、环境状况分析一、市场分析目前国内有那么多关于采访人的电视节目，比如《杨谰访谈录》，《艺术人生》，《鲁豫有约》等。这些节目在一定时期内在全国都有很大的受众，但是相对于整体来说，这样好的节目很少，有的开始走下坡路。所以面试程序要有自己的特色，这个市场还是很有前景的，大有可为。现在关键是占领自己的市场份额，培养自己的固定受众。

所以，在十五分钟内，借助深圳电视台强大的品牌，从11: 30到11: 45，如果规划定位得当，工作积极努力，仍然可以收到巨大的效益。 (2)、市场竞争分析电视节目的建立，首先在于发挥自身的特色和优势，形成强大的收视竞争力，以吸引更多的广告主投入广告。目前，采访电视节目在全国范围内处于低收视率状态。深圳电视台，甚至广东卫视，凤凰卫视，央视的采访节目都很少，我们就是不能放弃这个机会。如果电视观看效果不好，可能很快就赢了。所以这个栏目的策划一定不能掉以轻心，有过几期就离职的短期行为。 (3)受众分析《风云人物访谈》专栏应该是针对16岁以上的人，因为我们的节目一方面可以刺激年轻人，另一方面可以让中老年人产生怀旧感和共鸣三、栏目内容 (1)列描述 1.《风云人物访谈》本栏目每周六11:30-11:45播出(暂定)，栏目时长15分钟。 2.播出形式为人物访谈，现场观众约20人，穿插场景再现等视频素材，录制播出。 3.主持人要能充分调动嘉宾和观众的情绪。 4.播出内容是：风云人物讲述自己创业经历的各种故事，或者他的行为在深圳发展过程中的影响，尤其是能打动观众，引起共鸣的故事。 (2)、栏目特点(优势)

中小学教师专业知识考试实施方案

潞城市教育局关于2010年暑期中小学教师专业文化知识考试的实施方案为进一步深化我市中小学人事制度改革，加强校长队伍建设，提高教师队伍素质，提升教育教学质量，办好人民满意的教育，经市委、市政府同意，2010年暑期对全市中小学教师进行专业文化知识考试。具体实施方案如下：一、考试范围及分类全市在职在编的中小学公办教师均在考试范围，具体分三类： 1、校长类：股级以下所有校长。包括各乡镇（办事处）完全小学校长及各中学、联校、市直小学、幼儿园副校长（校长助理）。 2、教师类：现从事中小学教学的专任教师。 3、教辅类：现从事中小学校教辅、后勤管理等人员。男年满55周岁（1954年12月31日前出生）、女年满50周岁（1960年12月31日前出生）或教龄满30年的人员予以免试。二、考试办法及内容本次考试采取闭卷方式进行，每科满分100分。考试内容：教师为本学科专业知识；校长参加相应学科专业知识考试；教辅人员考核个人综合素质。校长除参加专业知识考试外，同时进行业务能力考核及民主测评。业务能力考核以作课的形式进行，作课时间每人20分钟。民主测评要深入本人所在学校，采取背靠背的办法进行。本人最后得分=考试成绩×40%＋考核成绩×40%＋民主测评成绩×20%。

三、考试程序（一）报名 1、报名时间：2010年6月29日一30日 2、报名地点：市教育局人事教育股 3、报名要求：凡被列入考试范围的所有人员，根据本人现从事工作岗位进行报名，并填写“潞城市2010年中小学教师专业文化知识考试报名登记表”，由单位统一组织上报。同时提交本人近期一寸免冠彩照2张﹙校长4张﹚。（二）考试 1、考试时间：2009年7月10日上午：8：00－10：00 小学教师下午：3：00－5：00 中学教师及教辅人员２、考试地点：潞城四中３、考场设置：考场为电子考场，设置标准与中、高考相同，每试场30人，单人单桌，参考教师凭身份证、准考证对号入座。（三）考核校长考核时间：2010年7月15日考核地点：城关小学具体事宜另行通知。（四）公示本次考试在市纪检委的监督下由教育局统一组织实施，考试﹙考核﹚成绩揭晓后，按不同类别、科目进行公示。（五）培训提高教师考试成绩不合格人员统一参加强化提高培训班，培训后重新

六年级月考实施方案

六年级月考实施方案以考促教，以考促学，是提高教学质量的重要手段。定期月考能检查教师和学生近期的教与学的效果，帮助教师和学生及时发现存在的问题，从而随时制定并实施积极有效的教学策略，达到逐步实现教学质量大面积、大幅度的提高。一、月考科目语文、数学二、月考安排 1、月考时间：见后表 2、考试命题：月考和期中考试试题由本学区六年级任课教师轮流命题。 3、试题内容及形式：以学什么考什么为原则，内容以本阶段的教学内容为主。 4、考试难度：月考以课程标准为依据，以课本例题和习题为基本素材，主要考查学生的基础知识、基本方法和基本技能，总体难度应低于期末考试和中考。按照基础题占50%，中档题占40%，较难的题占10%的难度值命制，难度系数控制在0.65～0.7之间。 5、考试：每次月考必须按照中考要求进行。 6、阅卷及成绩统计：阅卷在考试完毕的当天下午集体阅卷，实行流水作业。成绩电子档案上报教科室，同时把成绩单发到教师手中，以便教师及时分析总结。三、考后分析及相关措施

1、考后分析：应杜绝试卷判完就讲的现象。在讲评之前，应该采用成绩分析表对学生的试卷进行认真分析，特别要注意对重点学生的考卷进行详细分析。主要分析学生对哪些知识没有掌握，错误原因以及准备采取哪些措施来纠正并防止出现类似错误。同时，教师还应根据试卷上反馈的信息，了解自己在教学中存在的不足，争取在今后的教学过程中加以改进。 2、试卷讲评：试卷讲评是教学的重要一环。讲评的目的在于把测试结果反馈给学生，让学生明白测试中所反映出的知识、能力等方面的水平状况，发现纠正问题，弥补知识能力缺陷，提高分析问题和解决问题的能力。因此，在试卷讲评过程中，不要就题讲题，而要根据成绩分析表得出的结果进行有选择的讲评。在讲评中，要通过变式练习或把学生的典型错误写在黑板上，通过学生纠错等形式真正使学生做到举一反三。更重要的是教师在讲评过程中，特别注意对学生解题技巧与解题方法的培养。做到考后一百分。 3、帮助学生建立错题本：为使教师和学生本人适时地了解重点学生的学习情况，应该要求学生为每一学科准备一个错题本。错题本上应记载以下内容：（1）日常学习及作业中存在的错、难题。（2）各种考试中存在的错、难题。 4、学科协调会：在月考后，班主任应组织科任教师对各学科所出现的问题，例如作业量的问题等进行协调，争取打好总体战。 5、小型家长会：在月考后，班主任应根据学生的成绩变化情况，针对个别学生召开小型家长会。

模拟面试大赛策划书

模拟面试大赛策划书模拟面试大赛策划书（一）一、活动名称：XX大学**年大学生模拟求职大赛二、活动主题：今日职场风云，明日风云职场三、活动目的： 1、帮助学生明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力和求职能力。 2、引导学生树立正确的求职观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业意识，推动我校就业指导服务工作的开展。 3、丰富学生的课余生活，为学生提供实践、交流和学习的平台。 4、给广大学生提供认识社会、认知职场并展示自我的机会，获得求职经验。 5、通过本次大赛让学生切身感受招聘现场，提高学生的应聘和就业技巧。四、活动对象： XX大学所有在校学生。特别是已经完成《大学生职业发展与就业指导4-3》课程学习的学生应积极参加。五、报名方式：登录XX大学招生就业网，下载大赛报名表并发送到指定邮箱：***** 六、活动时间：决赛：待定

七、活动地点：初赛：XX大学就业大厅（南院5号楼）决赛：待定八、活动内容策划书：本次大赛设定两个招聘（模拟）岗位：技术类职位和管理类职位（具体岗位由参赛选手根据报名表申报）。大赛分预赛、决赛和颁奖三个环节，具体内容如下：（一）预赛：第一环节：选手自我介绍及职业（位）目标选择理由陈述。时间3分钟；包括自我评估、职业特征及认知匹配说明等。评委根据选手的综合表现打分。第二环节：回答（模拟企业招聘经理）提问。评委根据选手应答情况给予综合评分。第三环节：公布参加决赛选手名单。（二）决赛：第一环节：综合能力测试（问答）选手随机选择职业道德、职业能力、职业环境以及职业生涯规划（等）测试问卷，并根据屏幕问题回答，时间5分钟。评委根据选手的情况讲解答案。第二环节：评委现场指定面试方式，选手参加（模拟）面试。评委根据选手的综合表现打分。第三环节：观众可自行对选手进行提问（提问不计入总分），评委评分汇总，评定成绩。第四环节：公布参决赛成绩。

招聘及面试方案

招聘及面试方案篇一：面试实施方案面试工作实施方案从理论上讲，面试可以测评应试者的任何素质，但由于人员甄选方法都有其长处和短处，扬长避短综合运用，就会事半功倍。本节主要介绍面试工作实施方案的具体内容。结构化面试实施方案结构化面试主要包括以下内容。 1.导入语应试者到来之后，面试考官应态度友好地安排应试者面试。面试的开始阶段，面试考官可以用如下问题作为开场白，以缓解应试者的紧张情绪。（1）您今天过来交通还方便吗？我们公司容易找吗？（2）您来自哪里（可以简单和应试者聊聊其家乡的特点）？（3）您是如何获知我们企业的招聘信息的？ 2.面试的核心阶段表5-11所示为面试考核内容。 3.面试的结束阶段面试考官估计面试问题都已提问完毕，就可以自然地

结束面试，考官可以用以下3个问题结束面试。（1）您对本企业或者工作还有什么需要了解的吗？（2）我们对您的情况已经有了一个基本的了解，我们下一步的工作安排是这样的。（3）非常感谢您能来参加我们这次面试。面试考官根据应试者在结构化面试中的表现，根据事先制定的评分标准，对每一位应试者进行评估。无领导小组讨论方案无领导小组讨论是面试的第二环节，无领导小组讨论通常在企业精心设计的情景模拟测评室中进行，4-8位应试者自由地组成一个小组，共同讨论，就某一地区的市场开发写一个调查报告（事前安排了应试者实地考察的时间）。通过无领导小组讨论的方式，给应聘人员创造自由发挥的氛围，从而更全面、更深入地对应聘者进行评估，确定合适的人选。这是无领导小组讨论方案的目的。面试考官通过利用录像监控观察到的应试者的表现对每位被测人员进行评估。无领导小组讨论方案包括以下内容。 1.无领导小组讨论程序

学校月考实施方案

学校月考实施方案一、目的与意义：月考是我校自xx-xx学年第一学期开始执行的考试制度。月考制度可以进一步规范课堂教学，激发教师教学的积极性，提高教学质量，潜移默化促进学校教学改革。月考可以逐步端正学生的学习态度，形成班级良好的学习氛围，从而为良好的校风形成打下坚实的基础。月考同时为教学部选拔培养优秀学生，参加技能大赛提供参考。月考制度事关整个学校的教学秩序、教学质量，教学是学校生存发展之本，需要教师、学生、教学部、学校等的密切配合。现结合学校教学实际，形成相关月考制度，有关事宜通知如下，请遵照执行。二、月考工作流程：（一）、时间安排每月上旬第一周（周四中午12：30上课，13:50下课；14:15—15:45月考）完成月考工作。（二）、实施流程及要求流程分为出卷、印刷、监考、阅卷、登分、成绩评定、反馈 1、严格按照授课进度计划表，统一教学进度。各个教研组组织教师适时拟题。同一专业、同一层次、同一科目使用同一套试题，试题分值为100分。一年级考查公共基础课，试卷分值为150分（语数外印刷在一份试卷上）。 2、同一专业、同一层次、同一科目、不同任课教师的班级试题，各任课教师共同讨论出题类型和考试内容、答案以及评分标准。由一位老师（轮流）制作电子版试卷、答案。

3、各教研组组长严格把好试题质量关。所有科目试题考前须经教研组长审批签字后使用。试题命题的依据是课程标准和职业资格标准，题型应趋向标准化，题量、难度要适宜。 4、各科目月考试题、答案电子版，由教研组后交系（部）教学主任审核，审核后发给教务处。 5、教务处负责试卷印刷与考场安排工作。 6、监考老师严格考场纪律，杜绝考场作弊现象。 7、任课教师阅卷，并记录成绩。每次月考结束，由教研组组长组织任课教师在周五统一阅卷。阅卷完毕交叉登分（成绩排序）。 8、成绩评定：学期教学结束前，取月考平均成绩，计入学期总成绩，占比例为20%。每次月考成绩张贴上墙。 9、教师出题2课时，批卷2课时，监考2课时。三、其它事项 1.实行月考制度，是学校教学、改革及提高教学质量、促进学风和教风建设的一项重要举措，各系（部）、各任课教师要统一认识，高度重视。 2.各系（部）、各教研组要召开教师专题会议，领会好通知精神和具体要求，抓好落实。 3.系（部）督导组要及时做好督查、指导，及时协调、解决实施过程中出现的问题和困难。教学科研处 xx年10月22日

面试流程与策划方案

招标办主任面试流程图和活动设计方案在活动设计方案方面我一共分为四个阶段性的划分1、招标办公室主任面试大致人员安排分为三个阶段：一阶段初试人员安排，主要是相关人事部门进行初试，筛选一部分面试者。二阶段复试人员安排，由办公室科员相关人员进行复试，筛选出最后三名入围面试者。三阶段终试人员安排，由副校长与办公室科员进行终试，筛选出最后一名录用者。最后面试结束，当面告知面试者被录用，进行岗位分配与录用。未被录用者将以邮件的形式告知。 2、面试注意事项在面试中，各面试官不能有大声喧哗或者小声窃语，应保持考场秩序在面试中，对面试同一职位的所有应聘者的面试指导语、面试时间题目、面试问题的呈现顺序、面试的实施条件都应是相同的。在面试中，招聘人员多注意观察面试者在小问题反应方面的举止谈论。 3、重点考核的具体方面 1、职业道德与素质：是否具备应有的良好的职业道德与做人诚信（如有强烈的事业心） 2、交际能力：与人交往谈论是否流畅（这在面试的时候就面试者对回答的问题语言表述可以看出） 3、工作经验：是否从事相关工作，是否熟悉招标的相关细节会注意事项，是否可以完整的处理相关突发事件 4、工作能力：由前三项综合分析出面试者的综合工作能力 4、具体考核方式与方法：情景模拟法情景模拟指：根据对象可能担任的职务，编制一套与该职务实际情况相似的测试项目，将被测试者安排在模拟的工作情境中处理可能出现的各种问题，用多种方法来测评其心理素质、潜在能力等的一系列方法。具体设计方案：在初试与复试阶段，我们采取普通面试程序，进行的是无领导讨论式的面试方法进行

人员筛选。在进行最后的终极面试的时候，我们采取的就是情景模拟法对面试者进行全面的考核与判断，对最后三位面试者进行最后面试。在这个情景模拟法中我们模拟两个情景。第一，也就是我们的考题一，将面试者定位为新一任的招标办公室主任，以短信的形式通知面试者到会议室（面试者是否会敲门进去）进行面试，然后给其一部分上一年度的招标文件，要求其在规定时间内完成整理和汇总。并得出下一年度北方学院的招标心得和下一年度在招标方面应该注意的相关事项。第二，就是一考题为延续，给其一些企业的资料和北方学院的资料，要求在规定时间内了解北方学院2013年建设规划的目标，并对相关企业进行筛选，初步定位出将会有哪些企业可以入围现场招标环节。第三．现场模拟招标。面试者作为一名招标办公室主任主持招标现场，此环节可设计不同难度的突发事件，检查其应对策略和对相关法律的熟悉程度此次两个模拟情景主要是考察了面试者的信息整合能力、相关工作经验程度以及综合工作能力测评。在这种面试形式下，招聘者可以全面的根据面试者的反应力，综合能力考查面试者办事能力的高低，面试者的综合素质可以得到更加全面的展现，考官对考生的评价也更为全面和直观。最后录用人员确定，由校长直接确定是否面试者被录用，若有面试者被录用则进行面试者的试用期考核，安排工作与入职协议等相关手续，若没有面试者被录用，则相关人事部进行下一次的面试安排。

信息技术考试方案(1)

信息技术考试方案一、目的意义按照课程标准，初中学生应该了解信息技术基础知识，掌握计算机基础知识，windows操作系统Office办公软件、了解Flash动画制作、因特网的基本应用等，使初中学生基本达到适应时代需要和具备基本的信息技术素养，养成良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯，形成信息处理能力，培养学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识和能力，特制订此方案。初中信息技术考试是评价初中学生学习信息技术课程的手段是考查初中学生掌握信息技术的基础知识与基本技能，是培养学生综合运用信息技术的能力与创新意识，同时也是对初中信息技术教学质量的检测过程，提高教学质量服务。二、考试原则及范围重点考查学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，以《信息技术》七年级、八年级教材为依据，注重能力和素质的考查，强调知识间的联系、综合与运用。我认为应该采取基础理论知识考试与上机实际操作考试相结合的考试方式，按平时成绩(平时的学习态度和平时基本操作能力的情况) 20%，上机操作成绩50%，理论成绩30%的比例进行（满分100分）,具体考试涉及内容如下: （一）七年级信息技术 1.初步了解信息、信息技术等概念； 2.了解计算机的基本组成；（1）主要部件及功能；（2）区分软件和硬件。 3.了解Windows操作系统； 4.认识文件、文件夹；（1）了解文件、文件夹的意义和文件标识符的组成及意义，文件通配符表示的含义；

（2）学会文件及文件夹的基本操作（新建、重命名、保存、打开、复制、移动、删除和恢复的操作，会查看文件的属性）；（3）了解查找文件的方法。 5.文字处理软件Word 2010；（1）学会制作图文并茂电子报刊的基本操作（制作、加入艺术字，插入图片，图文混排等）。（2）学会用Word进行表格制作与修改的操作（制作课程表）。 6.因特网的基本应用（1）上网查询地图、天气、音乐等信息；（2）网上购物、购票。（二）八年级信息技术 1.音频、视频信息的编辑（1）会从网上下载音频、视频资料；（2）会剪辑音频、视频；（3）会转换音频、视频格式。 2.Flash动画的简单操作（1）了解Macromedia Flash 8.0的基本功能；（2）会用Flash 8.0制作简单的动画 ①红日变蓝天； ②奇妙的形状补间动画； ③勾股图； ④苹果树元件； ⑤太极图；

学生月考奖励方案

学生月考奖励方案 05年初三、复习班月考奖励方案第一项：四率和奖每次月考毕根据各班参评人数计算出每位教师的四率和（特优率+优秀率+及格率+均分率）然后对应届班任课教师按四率和从高到低分科排队末一名不发奖以前都有奖从前往后依次奖40元、20元、10元复习班教师四率和高于应届班教师第一名者奖40元否则不奖只一人代某科所带500分以上学生该科人均分小于500÷660х科满分者不得奖大于者奖40元等于者奖20元第二项：进步奖进步奖是对应届各科四率和末一名教师及复习班未获四率和奖的教师而设的这些教师的四率和差高于应届班同科其他某一教师者奖10元第三项：尖子奖 1、总分前30名奖金发给所在班级依次1—5名奖20元、6—10名奖15元、11—15名奖10元、16—20名奖7元、21—25名奖5元、26名—30名奖3元、12元、11元、10元、9元、8元20%归班主任80%分发给任课教师按各科满分占总满分的权重分配 2、单科前10名奖按名次发给任课教师依次奖12元、10元、8元、6元、5元、4元、4元、4元、3元、3元 3、满分奖发给任课教师月考每人次奖3元 XX年3月27日学生月考奖励方案[篇2]

一、小组奖 1、奖惩制度四个小组每月根据月考成绩和平时发言的积极性评先第一、二、三、四名其中第一名奖励组员每人5元；第二名奖励组员每人3元；第三名罚组员每人2元；第四名罚组员每人3元 2、小组得分计算方法小组得分=组员累计进步分+前8名奖励分（87654321分）+前8 名进步分（87654321分）+积极发言得分（10、8、6、4）二、高分奖（班级8大高手）每次月考主科总成绩的前八名同学分别奖励笔记本一个（附班主任留言）三、进步奖（班级8大新秀） 1、奖励制度分别奖励笔记本一个有大组长留言 2、分数计算方法成绩在前21名的同学中取2位；成绩在前2237名的同学中取3位；成绩在前3853名的同学中取3位. 四、期末月考成绩奖 1步步高奖（无下降现象）：奖励每人20元 2成绩稳定奖（无下降3个名次以上现象）：奖励每人10元3突飞猛进奖（累计进步分前三名）：分别奖励20、15、10元

面试活动策划方案

面试活动策划方案面试活动策划方案1 随着近些年中国高等学校教育办学规模的扩大，大学业形势变得日益严峻。在日趋激烈的竞争形势下，大学生的职业素养变得异常重要，求职已经成为整个社会关注的焦点。如何在求职的道路上起步?如何在人海中脱颖而出?借本次我院从师从业技能大赛开展之机，特举办本次模拟面试。旨在通过面试，给同学们一些指导，使大家熟悉面试的一些必要步骤，了解面试的相关技巧，并在日后的学习生活中完善自身，提高求职时的应试能。活动方案具体如下：一、主办单位：政法学院10级管理班团支部、班委二、活动目的：通过实地参与模拟面试，让同学们切身感受到求职面试的具体情境，找到各自的不足之处。并且把评委老师的意见和建议及时反馈给参加面试的同学们，帮助同学们在以后的学习和生活中，有的放矢，更好地充实自己，培养自己综合能力和素质。三、活动流程策划：第一阶段：发布招聘信息及发放招聘申请表 1、由班委设计和制作招聘广告，向同学们介绍招聘公司的基本情况、公布招聘职位及岗位说明书。(负责人：唐文博王瑞胜柴欢) 2、设计、印刷、发放招聘申请表(负责人：唐文博谢虎

鹏) 第二阶段：统一回收招聘申请表,并且将招聘申请表上报面试官(负责人：宗志斌) 第三阶段：现场模拟面试 (一)前期准备： 1、设计面试官评分表，收集面试官参考资料(唐文博王瑞胜) 2、确定面试时间和地点，设计及布置面试模拟环境。(严雄伟杨政国朱雅妮李鸶含张光虎苏其斌张杰) 3、邀请面试考官：洪德山老师和刘磊老师。(潘宏强王瑞胜) (二)面试过程： 1、迎接并安排面试考官入座。(王瑞胜潘宏强) 2、作好后勤工作，为考官准备好评分表、参考资料、茶水以及拍照等。(吕升荣高原) 3、按班级同学学号的先后顺序统一进行模拟面试，并由面试考官进行逐一点评。 4、整体面试情况反馈和总结四、面试地点：10e204 五、活动时间流程： 1、11月10日(星期一)—-11月11日(星期二) 准备各种材料(设计并打印招聘广告、招聘岗位及岗位说明书、招聘申请表、面试官参考资料、面试官评分表) 2、11月12日(星期三)发放并回收招聘申请表

面试工作方案

招聘面试实施方案为了确保本单位2017年招聘面试工作有计划、按步骤、有条不紊地进行，特制定本工作方案。一、面试时间 2017年月日（星期）二、面试地点 1.面试地点：。 2.应聘人员等候地点：。三、应聘岗位人数及相关要求 1. 主任：1人、研究员：3人。要求：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）遵纪守法，品行端正，作风正派，诚信廉洁，勤奋敬业，团结合作，具有良好的职业道德、严谨的工作作风、较强的执行力和创新精神；（三）35周岁以下（1982年2月1日以后出生）；（四）全日制普通高等院校英语类、经济类、国际关系类专业硕士研究生及以上学历、学位；（五）英语专业六级或有2年以上英语国家学习工作经历，英语功底扎实，精通口译和笔译；（六）有2年以上外经贸、国际会展或外事工作经历；（七）具有较强的语言表达、组织协调能力和良好的文字功底，能够胜任大型国际会议、外事活动的组织筹划、协调等工作。曾因犯罪受过刑事处罚的人员，不得应聘。

六.行政人事部职责分工 1．前期准备： ⑴准备面试工作所需各类文字材料。主要有《考场规则》《考官职责及考场行为规范》《考官诚信承诺书》《工作人员守则》。 ⑵准备面试工作所需各类表格。主要有《面试签到表》《面试评分表》《考生面试成绩表》《考生面试成绩汇总表》。 ⑶负责通知应聘人员面试时间、地点及相关准备事项。 2．面试当天： ⑴负责考场、候考室布置。 ⑵负责考场候考室、考场饮水等保障工作。 ⑶负责候考人员签到，维持候考秩序。 ⑷负责组织引导候考人员参加面试。 ⑸负责处理候考过程发生的各类问题。 ⑹负责提醒面试结束考生离开考场。 ⑺负责考官所打分数的登记、统计。 ⑻负责面试结束后清点回收考场各类资料。收集、整理、装订考官评分表，并进行统计。四、组织领导及工作机构面试工作由青岛国际人才开发有限公司行政部门组织实施，人事部门负责监督。（一）评审小组组成：同志。主要负责对面试人员提供的学历、专业、工作履历和业绩等材料，进行综合

安全知识及应急技能培训及考核计划

2014年安全知识及应急技能培训及考核计划为了规范有序开展医院安全知识及应急技能培训，提高全院职工卫生应急意识，充实卫生应急知识，增强卫生应急综合处理能力，结合我院实际特制定医院安全知识及应急技能培训及考核计划一、应急培训计划： 1、培训目标：通过培训提高医务人员应对突发事件能力，培养一支训练有素，作风优良的应急救援队伍，使应急救援工作令病人满意，令社会满意。 2、培训方法：通过院内专题培训，辅以场景模拟，实战演练等多种形式开展培训，做到集中与在岗自学相结合，现场处置培训与理论学习相结合，采取多种灵活方式，提高培训效果。 3、培训内容：医务科对全院人员进行应急理论及急救技能的培训；护理部对全院在职在岗护士进行护理应急救护系统理论及护理急救技术的培训；后勤部对全院在职在岗职工进行消防安全知识及技能的培训；卫生科对全院人员进行突发事件应对措施的培训，对全体医护人员进行手足口病及传染病知识的培训。二、考核计划：培训结束后，各部门组织考核，不及格者实行补考，成绩备存。 1、医务科负责对全体医生考核； 2、护理部负责对全体护士考核； 3、后勤部负责对全员消防知识考核； 4、卫生科负责对全员传染病知识考核。医院安全知识及应急技能工作培训考核计划为规范卫生应急培训工作，提高卫生应急培训质量和效率，促进卫生应急培训体系的系统化、标准化建设，依据《全国卫生应急工作培训规划》，制定本计划。一、培训目的 (一)增强卫生应急意识，使卫生应急人员建立依法、科学应对突发事件的观念。 (二)充实卫生应急知识，提高卫生应急处置能力，使卫生应急人员掌握卫生应急处置的基本理论、基本方法和基本技能，具有将卫生应急方法和技能应用于处置各类突发事件的能力。二、培训人员医院应急管理、处置和医疗救援相关人员。三、培训内容根据卫生应急人员的组成特点和岗位职责要求，按照分类指导的原则，分

月考方案

双河小学2017年秋季学期月考方案以考促教，以考促学，是提高教学质量的重要手段。定期月考能检查教师和学生近期的教与学的效果，帮助教师和学生及时发现存在的问题，从而随时制定并实施积极有效的教学策略，达到逐步实现教学质量大面积、大幅度的提高。一、月考科目语文、数学二、月考安排 1、月考时间：见后表 2、月考命题组组长：徐显彩赵刚副组长：葛耀鸿马艳成员：陈维琼温林敏李锐孟慧聪赵炜朱家艳李文能3、试题内容及形式：以学什么考什么为原则，内容以本阶段的教学内容为主。 4、考试难度：月考以课程标准为依据，以课本例题和习题为基本素材，主要考查学生的基础知识、基本方法和基本技能，总体难度应低于期末考试。按照基础题占70%，中档题占20%，较难的题占10%的难度值命制 5、考试：每次月考必须按照期末统测要求进行。 6、阅卷及成绩统计：阅卷在考试完毕的当天中午一点半集体阅卷，同年级统一评分标准，交叉改卷，成绩电子档案上报教导处，同时把

成绩单发到教师手中，以便教师及时分析总结。三、考后分析及相关措施 1、考后分析：应杜绝试卷判完就讲的现象。在讲评之前，应该采用成绩分析表对学生的试卷进行认真分析，特别要注意对重点学生的考卷进行详细分析。主要分析学生对哪些知识没有掌握，错误原因以及准备采取哪些措施来纠正并防止出现类似错误。同时，教师还应根据试卷上反馈的信息，了解自己在教学中存在的不足，争取在今后的教学过程中加以改进。 2、试卷讲评：试卷讲评是教学的重要一环。讲评的目的在于把测试结果反馈给学生，让学生明白测试中所反映出的知识、能力等方面的水平状况，发现纠正问题，弥补知识能力缺陷，提高分析问题和解决问题的能力。因此，在试卷讲评过程中，不要就题讲题，而要根据成绩分析表得出的结果进行有选择的讲评。在讲评中，要通过变式练习或把学生的典型错误写在黑板上，通过学生纠错等形式真正使学生做到举一反三。更重要的是教师在讲评过程中，特别注意对学生解题技巧与解题方法的培养。做到考后一百分。 3、帮助学生建立错题本：为使教师和学生本人适时地了解重点学生的学习情况，应该要求学生为每一学科准备一个错题本。错题本上应记载以下内容：（1）日常学习及作业中存在的错、难题。（2）各种考试中存在的错、难题。 5、家长群讨论会：在月考后，班主任应根据学生的成绩变化情况，针对学生综合情况在家长群组织交流讨论。

面试策划助理

面试策划助理篇一：策划助理面试问题集策划助理面试问题集 1.项目的市场调研有哪些内容1、经济环境调研、2、自然环境调研、3、人口环境调研、4、区域特性调研、5、交通状况调研、6、相关配套调研、7、竞争市场调研、8、区域未来规划调研 2.项目的实地考察该从哪些方面入手1、一定要了解项目的具体情况。项目类型、规模、地块条件、初步的战略方向根据考察情况可调整等。 2、预先获取一些二手资料对当地的城市发展程度、商圈分布、板块状况、重点项目都有一个大致认识。 3、在网上查找当地项目信息。先根据类型、售价简单确定要调研的项目去现场后和销售员聊再了解更多的其它项目信息进一步确定哪些项目要去哪些可以不去。 4、现场调查最重要的一环。所有二手信息只有在自己实地看了之后才知道是不是正确的。现场调查既要看项目也要看商圈和整体城市发展状况。 3.如何对项目进行SWOT分析SWOT分析：强势——弱势——机会——威胁SWOT分析有四种不同类型的组合优势——机会SO组合、弱点——机会WO组合、优势——威胁ST组合和弱点——威胁WT组合。

利用这种方法可以从中找出对自己有利的、值得发扬的因素以及对自己不利的、如何去避开的东西发现存在的问题找出解决办法并明确以后的发展方向。根据这个分析可以将问题按轻重缓急分类明确哪些是目前急需解决的问题哪些是可以稍微拖后一点儿的事情哪些属于战略目标上的障碍哪些属于战术上的问题。 4.你认为什么样的地可称之为“好地”1地块所处区位有良好经济环境2通达性高、3自然环境优越、4地块地质条件优越易于开发 5.一个楼盘主要有哪些架构1开发公司、2设计公司、3建筑公司、4物业公司5营销代理公司 6.什么样的户型称之为“好户型”1根据家庭结构考虑功能分区是否符合需求比如应设计成几个卧室几个卫生间是卧室大还是厅大更好等2看平面布局是否合理实用率如何私密性如何3看功能分区是否合理有没有区分活动区和休息区等等一般说来客厅、餐厅应与主卧区隔开主卧的门不要对着客厅4要看居室的通风和采光问题。 7.售楼处的包装须在哪几个方面体现1售楼处位置与面积大小2售楼处的平面布局要合理3售楼处的装修要显示开发商的实力和楼盘的档次要简约大方吸引客户驻留。 8.你所接触过的最好广告是什么样的为什么一宅平门府半座姑苏城。华润平门府嵌于环护城河风貌带中距离苏州繁华中心

教师面试工作方案5篇

教师面试工作方案5篇公开招聘教师面试实施方案根据《市直事业单位公开招聘工作人员面试工作方案》的要求，为做好我院第一批入围对象的面试考核工作，特制订本实施方案。一、面试对象面试对象以人事 __上公布的参加我院面试人选为准，有物流管理等七个专业，每个专业一名研究生，共七名研究生参加面试。具体见《面试人员 __》(附件1)。二、面试时间、地点面试时间： 8月8日面试地点：学院提前3天通知面试对象。三、面试方式分讲课、专业技术测试二种。（一）讲课（讲课占面试成绩50%）1、讲课

讲课侧重了解应聘人员对本专业知识的掌握情况和教学技能的熟练情况。讲课的课题由面试专业考官组提出，同一专业同一课题。讲课时间为15分钟。 2、考官提问考官在每个应聘人员讲课完毕时，应根据讲课内容及相关知识，提 2-3个问题，应聘人员应及时解答。这主要是了解应聘人员的专业知识掌握的深度情况。提问及解答时间为5分钟。（二）专业技术测试（专业技术测试占面试成绩50%）专业测试重点了解应聘人员的专业技术掌握程度、实践能力大小。测试时间为1小时。四、面试考官的组成面试考官设七名，其中，由院领导、教务处、教师工作处和组织人事部门担任的考官四名，由行业专家担任的考官三名。设主考官一

名，主要负责考场面试工作，组织其他考官熟悉面试程序、要求及掌握评分标准，对有争议的考生面试分数做出裁决。五、面试考场和工作人员的设置设立讲课和专业测试两个考场，一个候考室。考场设立考官席、记时席、记分席、监督席，并悬挂“公开招聘教师面试考场”。具体安排如下：讲课考场：院办公楼四楼中心会议室专业测试考场：院办公楼三楼会议室（1）或相应专业实验实训室候考室：院办公楼三楼会议室（2）六、面试程序 1、考生在规定的时间内到达指定面试考场，通知未到或迟到30分钟者，作弃权处理。考生在候考室集中，由工作人员向考生宣读考试注意事项，并先抽签确定专业面试序号，再分专业抽签确定考生应考序号。 2、考生在候考室集中后，所有通讯工具关闭后交由监考人员统一管理，考生不能与外界人员接触和通话联系。

高中月考奖励方案

高中月考奖励方案为提高备考质量，向全程备考要效率，调动教师全程备考的积极性，经学校研究，把高考奖的一部分提前奖励到备考过程中，以期取得更大的备考成效，特制订办法如下：此办法共设上线人数奖、班级竞赛奖、联考积分奖三项奖项。一、上线人数奖按照分组竞比以班为单位，下达基础目标，核算奖励。奖金按各科有效分个数分配。 1、重点实验班奖励。按高考学科成绩计算。 ①凡理科640分、文科600分以上，每一名奖励500元。 ②年级前60名中，488班基础目标22人，每超一人奖励100元；超5人以上每超一人奖励200元。 2、实验班上线人数奖（上线人数不超过140人）实验班全班抽考，以每班总成绩前50名参与成绩核算，基础目标30人；凡超出基础目标1人，奖励100元。超5名以上，每超一名按200元/人对待。凡理科在640分以上，设特别奖（500元起点） 3、理科普通班上线人数奖（上线人数不超过115人）理科普通班每班抽考40人，基础目标15人；超基础目标1人，奖100元。凡超5名以上，每超一名奖200元。凡理科在640分以上，设特别奖（500元起点） 4、文科班上线人数奖（上线人数不超过90人）

文科班普通班每班抽考30人，基础目标11人。凡超出基础目标1人，奖励100元。凡超5名以上，每超一名奖200元。凡文科在600分以上，设特别奖（500元起点）二、班级竞赛奖注：1、一等奖：奖励流动红旗一面；一等奖奖鸡蛋45斤。二等奖：奖励流动红旗一面；二等奖奖鸡蛋30斤。（由该班任课教师均分）②488完成26人以上为一等奖。三、联考积分奖（荣誉奖）凡期中联考、期末统考，学校按一、二奖励外，设立教师年终考核积分奖，按照先团队后个人按比例累加计算。 1、优秀教师积分奖凡在期中、末大考分组竟比中，获一等奖优秀班级的教师每人奖励个人积分6分，二等奖班级的教师每人奖励个人积分4分。 2、学科名次奖积分同一竟比组内同科教师进行组内评比，按综合率计算，实验班取前2名，普通班取前4名。学校分别奖励1、2、3、4名的任课教师个人积分分别为4、3、2、1分。 3、以上两项积分累加为教师个人大考积分。教师个人考试积分=期中积分×40%﹢期末积分×60% 4、488班前20名与永年、磁县全校总成绩前40名平均分竞比名次；再给予个人名次积分。

文案策划面试题汇编

文案策划面试题谢谢各位准时来参加此次文案策划的面试，下面我们正式开始今天的面试！ 1.请用三句话分别从长相、性格、生活观念三方面描述自己。清清吾颊,自然静美。青青吾态,激情春溢。卿卿吾心,乐天为善。 2.你认为一个好的文案策划人员需要具备怎样的特质和能力。文案和策划要求的是两种不同的能力。就文案而言，需要坚实的文字功底，以及具有逻辑的文字表达能力。就策划而言，则需要有洞察和理解的能力，能够探知客户的需求和所欲表现的重点。在此基础之上，去思考如何将这种需求和重点融入到自己的文案中去。但是，无论是文案还是策划都要求有一定的市场敏感度和广泛的知识面，唯有如此才能给产品于最好的阐述和解释。 3.我知道各位都是十分优秀的人才，肯定或多或少的参与过大大小小的文案策划，你们的收获经验是什么？我从事策划工作已有不少年头，也操作过很多成功的案例，根据自己多年的实战经验，创作一篇好文案，有如下规律可遁：一、首先，作足基础调研，知道我是谁二、然后，想好对消费者的承诺，知道我能作什么的？

三、接着，为文案定个基调，想好准备谈什么？四、再次，想个富有吸引力的标题， 1、每一则广告最重要的是标题，标题写得好，广告胜利了70-90%，标题的创意请把握三个基本点：（1）故事性以下标题都相当有故事性：《"舒味思"的人来到了本地......》（奥格威为舒味思饮料作的广告）《一个美丽的女人背后两个男人》（采纳为吾老七口服液所作的广告）《为什么要炒我的鱿鱼？》（采纳为宽飞仿生被所作的广告）《一封寄给战"痘"者的特快专递》（采纳为益生堂三蛇胆所作的广告）《这家公司突然宣布倒闭》（采纳为奥林蒸馏水所创意的"渴望成功篇"）（2）新奇性一个可以引发人们好奇心的广告会吸引很多来阅读人。广告标题一定要有新奇性，益生堂三蛇胆创意的广告《益生堂三蛇胆为何专作"表面文章"？》、《上火啦》、《战"痘"的青春》，佳百娜红葡萄酒创意的《今晚，你准备"亲吻"佳百娜吗？》、《佳百娜五岁了，尚未开封》、《咦，怎么少了一个人？噢，他被佳百娜"迷"住了》，一致全家福创意的《今天请倒过来看广告--一致全家福到了！》。采纳自己的形象广告《老虎能飞起来吗》、《一个老总为何需要两个脑袋？》等等广告都比较符合新奇性的特点。（3）新闻性大家都爱看新闻，标题写得像新闻会很受人瞩目。采纳公司为宽飞仿生被所作的创意《独家披露被子里的新闻》，为海南啤酒创意的《海南将要"桶"获膨胀》、《海