部编版小学语文古诗文《独坐敬亭山》原文+注释+翻译+赏析+试题
独坐敬亭山
体裁：诗
题文：
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
作者：
名字：李白
年代：唐代
描述：李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
祖籍陇西成纪(待考)，出生于西域碎叶城，4岁再随父迁至剑南道绵州。
李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。
762年病逝，享年61岁。
其墓在今安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。
翻译：
原文
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
译文：
群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。
原文
相看两不厌，只有敬亭山。
译文：
你看我、我看你却彼此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。
赏析：
赏析一：创作背景
詹锳《李白诗文系年》系此诗于天宝十二载（753年），并认为与《登敬亭山南望怀古赠窦主簿》为前后之作。
天宝十二载，李白南下宣城。
行前，有诗《寄从弟宣州长史昭》，其中说道：“尔佐宣城郡，守官清且闲。
常夸云月好，邀我敬亭山。
”自十年前放还出翰林，李白长期漂泊。
长期的飘泊生活，使李白饱尝了人间辛酸滋味，看透了世态炎凉，从而加深了对现实的不满，增添了孤寂之感，然而傲岸倔强的性格仍一如既往。
因怀才不遇一直抑郁不平。
身心的疲惫，需要得到慰
藉。
这期间，他写了大量的借游仙、饮酒的方式排遣苦闷的诗，也写了许多寄情山水、倾诉内心情感的诗篇，《独坐敬亭山》即是其一。
也有人提出不同看法，认为《独坐敬亭山》的写作年代值得商榷。
这首诗写于何年，在李白留存的诗稿中并没有注明，而认为这首诗写于天宝十二载只是后人推测所得出的结论。
这首诗或许不是作于天宝十二载（753年），而是作于唐肃宗上元二年（761年）的可能性更大。
赏析二：思想内容
《独坐敬亭山》是唐代大诗人李白创作的一首诗，是诗人表现自己精神世界的佳作。
此诗表面是写独游敬亭山的情趣，而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。
诗人以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动。
作者写的是自己的孤独和自己的怀才不遇，但更是自己的坚定，在大自然中寻求安慰和寄托。
赏析三：艺术特色
“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，写“动”见“静”，以“动”衬“静”。
这种“静”，正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。
这种生动形象的写法，能给读者以联想，并且暗示了诗人在敬亭山游览观望之久，勾画出他“独坐”出神的形象，为下联“相看两不厌”作了铺垫。
三、四两句“相看两不厌，只有敬亭山”用浪漫主义手法，将敬亭山人格化、个性化。
“众鸟”、“孤云”这种动的意象与“敬亭山”这种静的意象相反并置，时间和空间的维度里仅仅出现了量的变化，而心理的维度却产生着质的变化：有理想、有才能而在政治上遭受压抑的士大夫往往对“逝去”，对“消散”有着特殊的敏感，人事短暂，宇宙永恒，常常是他们不遇时发出的慨叹。
这首诗借景抒情，借此地无言之景，抒内心无奈之情。
诗人在被拟人化了的敬亭山中寻到慰藉，似乎少了一点孤独感。
然而，恰恰在这里，诗人内心深处的孤独之情被表现得更加突出。
人世间的深重的孤独之情，诗人人生悲剧的气氛充溢在整首诗中。
全诗似乎全是景语，无一情语，然而，由于景是情所造，因而，虽句句是景，却句句是情，就像王夫之所说，是“情中景，景中情”。
赏析四：语言赏析
一、二句的意象以“众星拱月”式并置，前句中心词“鸟”是中心意象，加上“飞”字形成一个复合意象，强化动态表现意义。
“众鸟”原可以让读者联想到山中闲静宁谧的场景，群鸟儿在空山中婉转鸣啼，有一种格外的逸趣，而眼前，众鸟高飞，离人越来越远，“高”字起到一个拓展空间的作用，抬头仰望，空阔的蓝天上，鸟儿在远走高飞，直至看不见。
一个“尽”字，增强了此句的表现力度，表现出李白此时的万般惆怅。
后句“云”为中心词，与“去”复合，默默的云也在渐渐飘走。
而云并非满天白云，原本就只是“孤云”无伴，偏偏还悠闲地慢慢地飘离。
诗人以“闲”写出了孤云的状态，突出了离去的过程，让读者在品味孤云离去的状态时，感知诗人内心的不忍和无奈。
“相看两不厌”表达了诗人与敬亭山之间的深厚感情。
“相”、“两”二字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧地联系在一起，表现出强烈的感情。
同时，“相看”也点出此时此刻唯有“山”和“我”的孤寂情景与“两”字相重，山与人的相依之情油然而生。
结句中“只有”两字也是经过锤炼的，更突出诗人对敬亭山的喜爱。
“人生得一知己足矣”，鸟飞云去对诗人来说不足挂齿。
这两句诗所创造的意境仍然是“静”的，表面看来，是写了诗人与敬亭山相对而视，脉脉含情。
实际上，诗人愈是写山的“有情”，愈是表现出人的“无情”；而他那横遭冷遇，寂寞凄凉的处境，也就在这静谧的场面中透露出来了。
考点：
一、必背名句
相看两不厌，只有敬亭山。
解释：
关键词：尽
没有了。
关键词：孤云
陶渊明《咏贫士诗》中有“孤云独无依”的句子。
朱谏注：“言我独坐之时，鸟飞云散，有若无情而不相亲者。
独有敬亭之山，长相看而不相厌也。
”
关键词：独去闲
孤单的云彩飘来飘去。
独去：独自去。
闲：形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。
关键词：两不厌
指诗人和敬亭山而言。
厌：满足。
关键词：敬亭山
在今安徽宣城市北。
《元和郡县志》记载：“在宣城县北十里。
山有万松亭、虎窥泉。
”《江南通志》卷一六宁国府：“敬亭山在府城北十里。
府志云：古名昭亭，东临宛、句二水，南俯城闉，烟市风帆，极目如画。
”。
2023年最新的独坐敬亭山的诗意5篇
2023年最新的独坐敬亭山的诗意5篇李白诗词《独坐敬亭山》的诗意赏析《独坐敬亭山》是唐代伟大诗人李白创作的一首五言绝句。
此诗表面是写独游敬亭山的情趣，而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。
诗人以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动。
作者写的是自己的孤独，写的是自己的怀才不遇，但更是自己的坚定，在大自然中寻求安慰和寄托。
此诗是诗人表现自己精神世界的佳作。
《独坐敬亭山》李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
【古诗今译】成群的鸟儿高飞无踪影，一片云儿独自飘去悠然。
和我终日相对却看不够的，只有闲静的朋友敬亭山。
【名句赏析】首小诗是李白在政坛上遭到打击以后，第二次漫游安徽宣城时所作。
前两句写眼前景，借“高飞”的“众鸟”和“独去”的“孤云”，创造出一个孤寂清幽的意境，寄托了诗人超脱现实、追求心灵平静的愿望。
后两句将山人格化，说只有敬亭山才是自己真正的知己，诗人对现实社会中世态炎凉的厌恶之情，在这两句看似平淡的诗句里得到了含蓄的表达。
【注词释义】敬亭山：在今安徽宣城县北，山上旧有敬亭。
闲：悠闲。
两不厌：诗人把山拟人化了，觉得自己与敬亭山互相看不够。
厌，满足，厌倦。
独坐敬亭山的诗意(4)《独坐敬亭山》论文摘要：了解本诗歌的创作背景，得知诗人是于天宝十二载秋游敬亭山的，这距他被迫于天宝三载离开长安已整整十年。
长期的漂泊生活，使李白饱尝了人间辛酸滋味，看透了世态炎凉，同时他在政治上也毫无建树，从而加深了对现实的不满，增添了孤寂之感，正应了宋代张继先的那句“独自行兮独自坐，独自歌兮独自和”，于是他渴望到大自然的怀抱中去寻求安慰，在这纯真的大自然中，远离了尘世的喧嚣，冲破了功名利禄的羁绊，“繁华落尽见真淳”达到了自我的返璞归真。
纵观小学语文教材的古诗词单元，不难发现学习最多的便是有“诗仙”之称的李白的诗。
《独坐敬亭山》便是其中的一首无言绝句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。
独坐敬亭山的意思是什么
独坐敬亭山的意思是什么
独坐敬亭山的意思：
《独坐敬亭山》是唐代伟大诗人李白创作的一首五绝，是诗人表现自己精神世界的佳作。
此诗表面是写独游敬亭山的情趣，而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的孤独感。
诗人以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动。
作者写的是自己的孤独和自己的怀才不遇，但更是自己的坚定，在大自然中寻求安慰和寄托。
英语翻译：
Sitting in Jingtingshan
作品原文
独坐敬亭山⑴
众鸟高飞尽⑵，孤云独去闲⑶。
相看两不厌⑷，只有敬亭山。
词句注释
⑴敬亭山：在今安徽宣城市北。
《元和郡县志》记载：“在宣城县北十里。
山有万松亭、虎窥泉。
”《江南通志》卷一六宁国府：“敬亭山在府城北十里。
府志云：古名昭亭，东临宛、句二水，南俯城闉，烟市风帆，极目如画。
”
⑵尽：没有了。
⑶孤云：陶渊明《咏贫士诗》中有“孤云独无依”的句子。
朱谏注：“言我独坐之时，鸟飞云散，有若无情而不相亲者。
独有敬亭之山，长相看而不相厌也。
”独去闲：独去，独自去。
闲，形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。
孤单的云彩飘来飘去。
⑷两不厌：指诗人和敬亭山而言。
厌：满足。
白话译文
鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。
只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们谁也不会觉得满足。
谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高大的
敬亭山了。
独坐敬亭山阅读答案
独坐敬亭山阅读答案第一篇：独坐敬亭山阅读答案【原文】独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
【问题】①诗中前两句中的“尽”、“闲”二字极富韵味，它把读者带入了怎样的意境，请作简要分析。
（2分）②“相看两不厌，只有敬亭山”一句非常耐人寻味，请作简要赏析。
（3分）【参考答案】①诗人通过众鸟飞“尽”，孤云“飘远”等眼前之景，创设了一个寂静的自然世界，勾画了诗人孤独寂寞的形象。
②后两句运用拟人手法写诗人对敬亭山的喜爱，是诗人的思想感情与自然景物的高度融合，他那横遭冷遇，寂寞凄凉的处境，也就在这静谧的场面中透露出来了。
（5分。
上题2分，下题3分。
意思符合。
有欠缺酌扣）第二篇：独坐敬亭山《独坐敬亭山》教学设计教材分析及设计理念：选自人教版小学语文四年级下册第一单元的第一课《古诗词三首》。
诗句优美，浅显易懂，表达了诗人对祖国山河的热爱和赞美之情。
同时又借景抒情，抒发了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。
叶圣陶先生说：“作者胸有境，入境始于亲。
”进入诗的“境”，就等于圣贤晤面，开始进行对话。
本诗教学，我主要通过朗读来感受诗的语言美、韵律美，通过朗读把学生带入诗的意境。
为达到这一目标，我主要抓住以下两点来落实：一是让学生结合注释、工具书等理解诗意，在理解的基础上背诵诗句，培养学生自学能力。
二是让学生一边读一边想象诗句所描绘的画面，寓欣赏于朗读之中，在读中了解诗的意境。
其次还要抓重点词句，即我们通常所说的“诗眼”，可以帮助我们更好地理解诗人的情感。
教学目标：1、知识与能力：理解诗中词意，能正确、流利，有感情地诵读并背诵古诗。
2、过程与方法：在理解感悟诗的过程中，能通过想象和朗读了解诗意。
3、情感态度与价值观：能感悟古诗内容，意境，体会诗人孤独寂寥的情感。
教学重、难点：领悟诗意，感悟诗情（难点）。
教学过程：一、感受李白同学们知道李白吧？师出示李白图片，学生介绍，教师补充总结今天我们还要再学一首李白的诗，这首诗被称为唐诗百花园中一朵清丽的小花。
独坐敬亭山 部编版语文(人教统编)四年级下册
【唐】李白
作者简介：
李白（701年－762），字太白，号 青莲居士，唐朝诗人，有“诗仙”之称， 伟大的浪漫主义诗人。
这首诗是李白被迫离开长安后，经 过了长达十年的漂泊生活，来到安徽省 宣州时所写。在长期的漂泊生活中，他 饱尝了世态炎凉的滋味，因为怀才不遇， 心中充满了孤独寂寞。
李白小故事：
古诗欣赏
众鸟高飞尽，孤云独去 闲。
当时刚直不阿、不与世俗同流合污的诗 人面的的是人们的不理解与排斥，心情比较 压抑、郁闷，在这个时候，他来到了风景优 美的敬亭山。
提问：这句诗里面，描写了哪些景物？有哪些变化？
天上几只鸟儿高飞远去，直到看不见影子。 天上的那片云也悠闲地飘向远方。
诗句里面的“尽”、“孤”、“独去闲” 都表达了诗人内心的孤独与寂寞。
敬亭山：山名，在今安徽省宣城北，古名昭亭山，山上有敬亭。 众鸟：所有的鸟儿。 高飞尽：向着高空飞走了。 独去闲：悠闲地飘走了。 厌：厌倦。
全文翻译
一 众鸟高飞尽
所有的鸟儿都向着高空飞走了；
二 孤云独去闲
朵朵白云都悠闲地飘走了；
三 相看两不厌
和我互相对视而不感到厌倦的，
四
只有敬亭山
只有那座孤独视权贵，并不把 皇帝和皇帝身边那些有权有势的人放在眼里。
有一次，他在宫中喝醉了，竟伸出了脚，对坐在身旁 的宦官高力士说：“给我脱掉靴子。”
独坐敬山亭
【唐】李白
众鸟/高飞尽， 孤云/独去闲。 相看/两不厌， 只有/敬亭山。
重点字音、字意
独坐：单独一个人坐着（欣赏）。
有一天宫中牡丹盛开，唐玄宗带了杨贵妃，在沉香亭饮 酒赏花。唐玄宗忽然想起了李白，想叫他写几首歌词助兴， 就派人把他召来。这时，李白正在酒店中喝得烂醉如泥。 人们把他扶上马背，送到宫中，用冷水洗他的头。等酒意 稍解，李白提起笔来，一下子写了《清平乐词》三首颂扬 杨贵妃和牡丹花，诗句优美清新，唐玄宗和杨贵妃高兴极 了。
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众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，唯有敬亭山。 注释 敬亭山：在今安徽宣城市北。《元和郡县志》记载：“在宣城县北十里。山有万松亭、虎窥泉。”《江南通志》卷一六宁国府：“敬亭山在府城北十里。府志云：古名昭亭，东临宛、句二水，南俯城?，烟市风帆，极目如画。” 尽：没有了。 孤云：陶渊明《咏贫士》中有“孤云独无依”的句子。朱谏注：“言我独坐之时，鸟飞云散，有若无情而不相亲者。独有敬亭之山，长相看而不相厌也。” 独去闲：独去，独自去。闲，形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。孤单的云彩飘来飘去。 厌：满足。 译文 鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们谁也不会觉得满足。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高大的敬亭山了。 创作背景 敬亭山在宣州，宣州是六朝以来江南名郡，大诗人如谢灵运、谢?等曾在这里做过太守。李白一生一共七次游览宣城，这首五绝作于753年秋游宣州时，是李白被迫离开长安后，经过了长达十年的漫游，来到宣城时所写。长期飘泊生活，使李白饱尝了人间辛酸滋味，看透了世态炎凉，从而加深了对现实的不满，增添了孤寂之精心整理 ---来源网络，仅供分享学习2/4 感，然而傲岸倔强的性格仍一如既往。这期间，他写了大量的借游仙、饮酒的方式
排遣苦闷的诗，也写了许多寄情山水、倾诉内心情感的诗。 赏析 前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，看似写眼前之景，其实，把伤心之感写尽了：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寥廓的长空还有一片白云，却也不愿停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都在厌弃诗人。“尽”、“闲”两个字，把读者引入一个“静”的境界：仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静；在翻滚的厚云消失之后感到特别的清幽平静,尽既有消失的意思，又有慢慢消失在天际的感觉。闲，主要是为了表达闲适的感情，是以孤云的闲适衬托作者心境的闲适。这两个词对“独”有意境上的烘托作用。主要是为了写作者此刻独坐但情意悠然，很符合李白本人的仙道思想。 因此，这两句是写“动”见“静”，以“动”衬“静”。这种“静”，正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。这种生动形象的写法，能给读者以联想，并且暗示了诗人在敬亭山游览观望之久，勾画出他“独坐”出神的形象，为下联“相看两不厌”作了铺垫。 这两句的意象以“众星拱月”式并置，前句中心词“鸟”是中心意象，加上“飞”字形成一个复合意象，强化动态表现意义。“众鸟”原可以让读者联想到山中闲静宁谧的场景，群鸟儿在空山中婉转鸣啼，有一种格外的逸趣，而眼前，众鸟高飞，离人越来越远，“高”字起到一个拓展空间的作用，抬头仰望，空阔的蓝天上，鸟儿在远走高飞，直至看不见。一个“尽”字，增强了此句的表现力度，表现出李白此时的万般惆怅。后句“云”为中心词，与“去”复合，默默的云也在渐渐飘走。而云并非满天白云，原本就只是“孤云”无伴，偏偏还悠闲地慢慢地飘离。诗人以“闲”写出了孤云的状态，突出了离去的过程，让读者在品味孤云离去的状态时，感知诗精心整理 ---来源网络，仅供分享学习3/4 人内心的不忍和无奈。
《独坐敬亭山》的诗意
《独坐敬亭山》的诗意
独坐敬亭山
唐李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
作者介绍：
李白（701年—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。
是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。
代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。
注释：
敬亭山：山名，在安徽宣城市北。
尽：没有了。
独去闲：独去，独自去。
闲：形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。
孤单的云彩飘来飘去。
两不厌：指诗人和敬亭山而言。
厌：满足。
诗文意思：
山中群鸟一只只高飞远去，天空中的最后一片白云也悠然飘走。
敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。
此诗表面上是写独游敬亭山的情趣，而其深含之意是诗人生命历程中旷世的孤独感。
诗人以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动。
作者写的是自己的孤独，写的是自己的怀才不遇，但更是自己的坚定，在大自然中寻求安慰和寄托。
此诗是诗人表现自己精神世界的佳作。