5.二次函数、最简分式函数

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初三数学试卷带答案解析

初三数学试卷带答案解析考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.（11·贺州）如图，在梯形ABCD中，AB∥CD，AB＝3CD，对角线AC、BD交于点O，中位线EF与AC、BD分别交于M、N两点，则图中阴影部分的面积是梯形ABCD面积的2.下列运算正确的是（）A．B．C．D．3.如图，矩形的面积为3，反比例函数的图象过点，则=（）A． B． C． D．4.如图，在四边形中，动点从点开始沿的路径匀速前进到为止。

在这个过程中，的面积随时间的变化关系用图象表示正确的是（）5.用反证法证明“”时应假设（）A． B． C． D．6.二次函数的图象可由的图象（）C ．向右平移1个单位，再向下平移2个单位得到D ．向右平移1个单位，再向上平移2个单位得到 7.下列分式是最简分式的Ａ．B ．C ．D ．8.如图，在边长为6的大正方形中有两个小正方形，若两个小正方形的面积分别为,则的值为（）A ．16B ．17C ．18D ．19 9.二次函数（a 、b 、c 是常数，且a≠0）的图象如图所示，下列结论错误的是（）A ．4ac ＜b 2B ．abc ＜0C ．b+c ＞3aD ．a ＜b10.已知x 1，x 2是关于x 的方程x 2+ax ﹣2b=0的两实数根，且x 1+x 2=﹣2，x 1•x 2=1，则b a 的值是（） A ． B ．﹣ C ．4 D ．﹣1二、判断题11.△ABC 中，P 为△ABC 内∠A 的平分线上，过P 作PD ⊥AB ，PE ⊥AC ，垂足分别为D 、E ，连接PB 、PC ，使得∠BPC ＝120° (1) 如图1，∠A ＝60°，若PB ＝PC ，证明：BD ＋CE ＝BC(2) 如图2，∠A ＝60°，若PB ≠PC ，问上述结论是否还成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由(3) 如图3，∠BAC ＝135°，D 、E 为线段BC 上的两点，∠DAE ＝90°，且AD ＝AE ．若BD ＝5，CE ＝2，请你直接写出线段DE ＝_________12.先化简，再求值：，其中。

初高中数学衔接课程(5)——一元二次不等式与分式不等式讲义

初高中数学衔接课程第五讲方程与不等式5.1 二元二次方程组解法方程 22260x xy y x y +++++=是一个含有两个未知数,并且含有未知数的项的最高次数是2的整式方程,这样的方程叫做二元二次方程。

其中2x ,2xy ,2y 叫做这个方程的二次项,x ,y 叫做一次项,6叫做常数项。

我们看下面的两个方程组：224310,210;x y x y x y ⎧-++-=⎨--=⎩ 222220,560.x y x xy y ⎧+=⎪⎨-+=⎪⎩ 第一个方程组是由一个二元二次方程和一个二元一次方程组成的，第二个方程组是由两个二元二次方程组成的，像这样的方程组叫做二元二次方程组。

下面我们主要来研究由一个二元二次方程和一个二元一次方程组成的方程组的解法。

一个二元二次方程和一个二元一次方程组成的方程组一般可以用代入消元法来解。

例1 解方程组22440,220.x y x y ⎧+-=⎨--=⎩解：由②,得x ＝2y ＋2， ③把③代入①,整理,得8y 2＋8y ＝0，即y (y ＋1)＝0。

解得y 1＝0，y 2＝－1。

把y 1＝0代入③,得x 1＝2；把y 2＝－1代入③,得x 2＝0。

所以原方程组的解是112,0x y =⎧⎨=⎩，；220,1.x y =⎧⎨=-⎩说明：在解类似于本例的二元二次方程组时，通常采用本例所介绍的代入消元法来求解。

例2解方程组7,12.x y xy +=⎧⎨=⎩解：由①，得7.x y =- ③把③代入②，整理，得27120y y -+= 解这个方程，得123,4y y ==。

把13y =代入③，得14x =；把24y =代入③，得23x =。

所以原方程的解是114,3x y =⎧⎨=⎩，；223,4.x y =⎧⎨=⎩【例3】解方程组11 (1)28 (2)x y xy +=⎧⎨=⎩分析：本题可以用代入消元法解方程组，但注意到方程组的特点，可以把x 、y 看成是方程211280z z -+=的两根，则更容易求解。

司马红丽高考数学一轮基础复习全程设计

例 6、讨论函数的值域 f x
3 2 x ax 3 ， x 1,0 4
例 7、已知关于 x 的二次方程 x 2mx 2m 1 0 。
2
⑴若方程有两根，其中一根在区间 1,0 内，另一根在区间 1,2 内，求 m 的范围； ⑵若方程两根均在区间 0,1 内，求 m 的范围。
7、已知 t 0 ，则函数 y
。
t 2 4t 1 的最小值为 t
。
。
8、函数 y
x2 5 x2 4
的最小值为
9、函数 y
x 2 2x 2 的值域是 x 1
。
2
《高考数学一轮基础复习全程设计》 |
第二讲二次函数
【知识要点归纳】 1、二次函数的定义式和图像 ⑴解析式
2 2
）
A. f x g x
B. f x g x
C. f x g x
D.随 x 的变化而变化
例 4、求下列函数的值域： ⑴ f x ⑵ y 4 sin ⑶ f x
3 2 1 x x 3 ， x 1,2 ； 4 2
2
9 sin ，为锐角；
1 4 x 3x 2 5 ， x R 。 2
4
《高考数学一轮基础复习全程设计》 |
例 5、函数 f x ax x a ， a 0 ， x 1,1 的最大值为
2
17 。求 a 。 8
⑵图像
⑶常见结论
2、二次函数给定区间上的值域问题
3、二次函数根的分布（以开口向上、有两个不等根为例） ⑴两根在区间内
⑵两根在区间外
⑶一根在里一根在外
3

2023年中考数学第三次模拟考试卷及解析(成都卷)

2023年中考数学第三次模拟考试卷及解析（成都卷）第Ⅰ卷一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）1．12023-的倒数是（）A ．2023B ．12023C ．2023-D ．12022-【答案】C 【分析】根据乘积为1的两个数互为倒数，其中一个数叫做另一个数的倒数求解即可．【详解】解：∵()1202312023-⨯-=，∴12023-的倒数是2023-．故选C ．【点睛】本题考查了倒数的定义，熟练掌握倒数的定义是解答本题的关键．正数的倒数是正数，负数的倒数是负数，0没有倒数．2．我国自主研发的北斗三号新信号22纳米工艺射频基带一体化导航定位芯片已实现规模化应用．已知22纳米0.000000022=米，将数据0.000000022用科学记数法表示为（）A ．82.210⨯B ．82.210-⨯C ．72.210-⨯D ．92210-⨯.【答案】B【分析】根据科学记数法的表示方法求解即可．【详解】解:80.000000022 2.210-=⨯故选：B【点睛】本题主要考查了绝对值小于1的数的科学记数法，绝对值小于1的数的科学记数法表示形式为10n a -⨯的形式，其中110a ≤<，n 为左起第一位有效数字前面0的个数；解题关键是正确确定a 的值以及n 的值．3．下列计算正确的是（）A ．222b b b ⋅=B ．933a a a ÷=C ．()222x y x y -=-D ．()222424xy x y =【答案】D【分析】根据同底数幂的乘法运算、同底数幂的除法运算、完全平方差公式、积的乘方运算及幂的乘方运算逐项验证即可得到答案．【详解】解：A 、由同底数幂的乘法运算法则可知212322b b b b b +⋅==≠，该选项不符合题意；B 、由同底数幂的除法运算法则可知939336a a a a a -=÷=≠，该选项不符合题意；C 、由完全平方差公式可知()222222x y x xy y x y -=-+≠-，该选项不符合题意；D 、由积的乘方运算及幂的乘方运算可知()222424xy x y =，该选项符合题意；故选：D ．【点睛】本题考查整式运算，涉及同底数幂的乘法运算、同底数幂的除法运算、完全平方差公式、积的乘方运算及幂的乘方运算等知识，熟练掌握相关运算法则是解决问题的关键．4．如图：AB DC =，要使ABC DCB △△≌，不能添加的条件是（）A．ABC DCB=∠=∠B．AC DB=C．A D∠=∠D．OC OB 【答案】D【分析】依据全等三角形的判定定理解答即可．【详解】解：A、AB DC ABC DCB BC BC，，，∴△ABC≌△DCB，不符=∠=∠=合题意；B、AB DC AC DB BC BC ABC DCB，，，，不符合题意；===∴≅C、AOB DOC A D AB DC AOB DOC，，，，AO DO∠=∠∠=∠=∴≅∴=，BO CO=，，，，，不符合题意；∴=，BC BC AB DC AC DC ABC DCB===∴≅AC DBD、OC OB OCB OBC AB DC BC BC OCB OBC，，，，，两边及其一边=∴∠=∠==∠=∠的对角相等，∴两三角形不一定全等，符合题意．故选：D．【点睛】本题主要考查的是全等三角形的判定，掌握全等三角形的判定定理是解题的关键．5．下表是某校合唱团20名成员的年龄统计表，则根据表格信息下列判断错误的是（）年龄12131415人数3872A．平均数13岁B．众数13岁C．中位数13岁D．极差3岁【分析】根据加权平均数的计算方法求得平均数，找一组数据中出现次数最多的数据为众数，根据排序后位于中间位置的数，或中间两数的平均数求得中位数，根据最大值与最小值的差可得极差．【详解】解：∵12岁有3人，13岁有8人，14岁有7人，15岁有2人，∴平均数为：()⨯+⨯+⨯+⨯÷=岁1231381471522013.4由出现次数最多的数据是13，可知队员年龄的众数为13岁；∵一共有20名队员，∴因此其中位数应是第10和第11名同学的年龄的平均数，∴中位数为()+÷=，1313213故中位数为13岁；∵年龄最大为15岁，最小年龄为12岁，∴极差为：15123-=岁；故选：A．【点睛】本题考查了众数、中位数、极差及加权平均数的计算方法，计算平均数的关键是熟记公式．6．如图，正六边形ABCDEF内接于⊙O，⊙O的半径是1，则正六边形ABCDEF的周长是（）D．12A．B．6C．【分析】连接OA OB ，．证明OAB 是等边三角形，求得1AB OA ==，据此求解即可．【详解】解：如图，连接OA OB ，．由题意1OA OB ==，60AOB ∠=︒，∴OAB 是等边三角形，∴1AB OA ==，∴正六边形ABCDEF 的周长是166⨯=．故选：B ．【点睛】本题考查正多边形与圆，等边三角形的判定和性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识．7．《九章算术》是中国古代数学著作之一，书中有这样的一个问题：今有黄金九枚，白银一十一枚，称之重，适等，交易其一，金轻十三两．问金、银一枚各重几何大意是说：九枚黄金与十一枚白银重量相等，互换一枚，黄金比白银轻13两．问：每枚黄金、白银的重量各为多少?设一枚黄金的重量为x 两，一枚白银的重量为y 两，则可列方程组为（）A ．91191113x yx y y x =⎧⎨-=-+⎩B ．91191113x yx y y x =⎧⎨-=--⎩C ．91181013x yx y y x =⎧⎨+=++⎩D ．91181013x y x y y x =⎧⎨+=+-⎩【分析】设一枚黄金的重量为x 两，一枚白银的重量为y 两，根据九枚黄金与十一枚白银重量相等，及互换一枚，黄金比白银轻13两列二元一次方程组即可．【详解】解：设一枚黄金的重量为x 两，一枚白银的重量为y 两，∵九枚黄金与十一枚白银重量相等，∴911x y =，∵互换一枚，黄金比白银轻13两．即八枚黄金+一枚白银=十枚白银+一枚黄金减去13两，∴81013x y y x +=+-，故选：D ．【点睛】此题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，正确得出等量关系是解题的关键．8．如图，抛物线2y x bx c =-+与x 轴交于C 、D 两点（点C 在点D 的左侧），顶点在线段AB 上运动，AB x ∥轴，(1,1)-，3AB =，有下面五个结论：①42b -≤≤；②13c -≤≤；③当0x >时，一定有y 随x 的增大而增大；④若点C 的坐标为(,0)m ，则点D 的坐标为(2,0)m +；⑤若抛物线经过原点，此时抛物线的顶点坐标一定为(1,1)-；其中正确的是（）A ．①②③B ．②③⑤C ．①④⑤D ．①②④【答案】D 【分析】①根据对称轴的范围确定b 的范围；②根据顶点的纵坐标为1-，结合b 的取值范围，求出c 的取值范围，进行判断；③当对称轴在y 轴右侧时，0x >，部分y 随x 的增大而减小；④根据,b c 之间的关系式，用含b 的式子表示,C D 两点坐标，进行判断即可；⑤根据抛物线过原点，得到0C =，利用顶点纵坐标为1-，求出b 的值，进而求出顶点横坐标，进行判断即可．【详解】解：①∵抛物线2y x bx c =-+的顶点在线段AB 上运动，AB x 轴，(1,1)B -，3AB =，∴()2,1A --，抛物线顶点的纵坐标为1-，且横坐标在2-与1之间，∴212b a --≤-≤，即：212b -≤≤，∴42b -≤≤；故①正确；②∵抛物线的顶点的纵坐标为1-，∴2414ac b a -=-，即：2414c b -=-，∴214b c =-，∵42b -≤≤，∴当4b =-时，c 取得最大值：3，当0b =时，c 取得最小值：1-∴13c -≤≤；故②正确；③∵抛物线开口向上，顶点的纵坐标为1-，且横坐标在2-与1之间，∴当对称轴在y 轴右边，0x >时，部分y 随x 的增大而减小，故③错误；④由②知：214b c =-，∴抛物线22214b y x bx c x bx =-+=-+-，当0y =时，22014b x bx =-+-，解得：12bx =±，∵点C 在点D 的左侧，∴1,1,022b b C D ⎛⎫⎛⎫-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，∴当点C 的坐标为()0m ,，则12b m -=，∴12,2bm +=+即：()2,0D m +；故④正确；⑤当抛物线经过原点时，0c =∴224()1441ac b b a ---==-⨯，∴2b =±，∴12b a-=±，∴若抛物线2y x bx c =-+经过原点，此时抛物线的顶点坐标为()1,1-或()1,1--；故⑤错误；综上：正确的是①②④；故选D ．【点睛】本题考查二次函数的图象与二次函数解析式中系数之间的关系．熟练掌握二次函数的图象和性质，利用数形结合的思想进行求解，是解题的关键．属于中考常考题型．第Ⅱ卷二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）9．在平面直角坐标系xOy 中，若反比例函数2k y x-=-的图象在每个象限内，满足y 随着x 的增大而增大，则k 的取值范围是_______．【答案】2k >【分析】根据反比例函数的图象和性质，即可求解．【详解】解：∵反比例函数2k y x-=-的图象在每个象限内，满足y 随着x 的增大而增大，∴()20k --<，解得：2k >．故答案为：2k >【点睛】本题主要考查了反比函数的图象和性质，熟练掌握反比例函数()0k y k x =≠，当0k >时，在每一象限内，y 随x 的增大而减小；当0k <时，在每一象限内，y 随x 10．如图，已知AB CD EF ∥∥，若6AC =，2CE =，3BD =，则BF 的长为______．【答案】4【分析】根据AB CD EF ∥∥，得：C BF BD AE A =，即可求出BF 的长．【详解】解：∵6AC =，2CE =，∴628AE AC CE =+=+=，∵AB CD EF ∥∥，∴C BF BD AE A =，即：836BF =，∴4BF =；故答案为：4【点睛】此题考查平行线分线段成比例定理，属于基础题，解题的关键在于注意正确书写出比例关系．11．分式方程530224x x -=-的解是______．【答案】5x =【分析】根据解分式方程的步骤：去分母、解整式方程、验根、下结论逐步求解即可得到答案．【详解】解： 530224x x -=-，等式两边同乘以最简公分母()22x -得()5230x x --=，去括号得51030x x --=，解得5x =，检验：当5x =时，最简公分母()()2225520x x -=⨯⨯-≠，∴5x =是原分式方程的解．【点睛】本题考查解分式方程，熟练掌握解分式方程的方法步骤，尤其注意验根是解决问题的关键．12．如图，在△ABC 中，AC BC =，以点A 为圆心，AB 长为半径作弧交BC 于点D ，交AC 于点E ，再分别以点C ，D 为圆心，大于CD 的长为半径作弧，两弧相交于F ，G 两点，作直线FG ．若直线FG 经过点E ，则C ∠的度数为______︒，AEG ∠的度数为______︒．【答案】36126【分析】连接AD，DE，设C x∠=，根据题意可由180ADB ADE EDC∠+∠+∠=︒得出关于x的方程，进而求出x的值，即可得到54GEC∠=︒，即可求解．【详解】解：如图，连接AD，DE，设C x∠=，∵AC BC=，∴18019022xABC BAC x︒-∠=∠=︒-，∵以点A为圆心，AB长为半径作弧交BC于点D，交AC于点E，∴AB AD AE==,∴190,2ABC ADB x ADE AED∠=∠=︒-∠=∠，∵分别以点C，D为圆心，大于12CD的长为半径作弧，两弧相交于F，G两点，∴,DE CE FG CD =⊥，∴EDC C x ∠=∠=，∴2ADE AED x ∠=∠=，∵19021802ADB ADE EDC x x x ∠+∠+∠=︒-++=︒，解得：36x =︒，∴9054GEC C ∠=︒-∠=︒，∴180126AEG GEC ∠=︒-∠=︒，故答案为：36，126．【点睛】本题考查了作垂直平分线，等腰三角形的性质，三角形内角和定理的应用，三角形的外角的性质，掌握基本作图，以及等腰三角形的性质是解题的关键．13．已知6m a =，7n a =，则2m n a -=__________．【答案】367【分析】先用同底数幂相除将原式化为幂的除法，在运用幂的乘方求解即可．【详解】解： 6m a =，7n a =，()222236677m n m n mn a a a a a -∴=÷=÷=÷=，故答案为：367．【点睛】本题主要考查了幂的运算，幂的运算有：同底数幂的乘法，底数不变，指数相加；同底数幂的除法，底数不变，指数相减；幂的乘方，底数不变，指数相乘．三、解答题（本大题共5个小题，共48分）14．（12分）（1()101220222cos303π-⎛⎫+---+︒ ⎪⎝⎭．【答案】2-【分析】先计算绝对值，零指数幂，负整数指数幂，特殊角三角函数值，再根据实数的混合计算法则求解即可．【详解】解：原式2312=--+231=-+2=-．【点睛】本题主要考查了实数的混合计算，特殊角三角函数值，零指数幂和负整数指数幂，熟知相关计算法则是解题的关键．（2）解方程：23193x x x -=--．【答案】4x =-【分析】先确定最简公分母，再根据去分母、去括号、移项、合并同类项、x 的系数化为1、检验，从而解得这个分式方程．【详解】解：∵23193x x x -=--，∴()()31333xx x x --=+--．去分母，得()()()3333x x x x -+-=-+．去括号，得22393x x x -+=--．移项，得22393x x x -++=--．合并同类项，得312x =-．x 的系数化为1，得4x =-．当4x =-时，()()330x x +-≠．∴这个方程的解为4x =-．【点睛】本题主要考查解分式方程，熟练掌握解分式方程的方法是解决本题的关键．15．（8分）某中学持续开展了“A ：青年大学习；B ：青年学党史；C ：中国梦宣传教育；D ：社会主义核心价值观培育践行”等一系列活动，学生可以任选一项参加．为了解学生参与情况，进行了一次抽样调查，根据收集的数据绘制了两幅不完整的统计图．请根据图中提供的信息，解答下列问题：(1)在这次调查中，一共抽取了________名学生；(2)补全条形统计图；(3)若该校共有学生1280名，请估计参加B 项活动的学生数；(4)小杰和小慧参加了上述活动，请用列表或画树状图的方法，求他们参加同一项活动的概率．【答案】(1)200；(2)补全条形统计图见解析；(3)估计参加B 项活动的学生为512名；(4)树状图见解析，14【分析】（1）由D 的人数除以所占的比例即可；（2）求出C 的人数，补全条形统计图即可；（3）由该校共有学生乘以参加B 项活动的学生所占的比例即可；（4）画树状图，共有16种等可能的结果，其中小杰和小慧参加同一项活动的结果有4种，再由概率公式求解即可．【详解】（1）在这次调查中，一共抽取了学生7240200360÷=（名）故答案为：200；（2）参加C 项活动的人数为20020804060---=（名），补全条形统计图如下：（3）801280512200⨯=（名），故估计参加B 项活动的学生为512名；（4）画树状图如下：共有16种等可能的结果，其中小杰和小慧参加同一项活动的结果有4种，∴小杰和小慧参加同一项活动的概率为41164=【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图综合，以及用树状图法或列表法求概率．树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步或两步以上完成的事件．掌握公式：概率=所求情况数与总情况数之比是解题的关键．16．（8分）超速行驶是一种十分危险的违法驾驶行为，在一条笔直的高速公路MN 上，小型车限速为每小时120千米，设置在公路旁的超速监测点C ，现测得一辆小型车在监测点C 的南偏西30︒方向的A 处，7秒后，测得其在监测点C 的南偏东45︒方向的B 处，已知200BC =米，B 在A 的北偏东75︒方向，请问：这辆车超速了吗？通过计算说明理由．【答案】该车超速了，理由见详解【分析】过C 点作CF AB ⊥于F 点，先得出30EAC ACG ∠=∠=︒，75ACB ∠=︒，45CAF ∠=︒，进而得出9045ACF CAF ∠=︒-∠=︒，即有CF AF =，再求出60ABC ∠=︒，结合90CFB ∠=︒，200BC =米，可得30BCF ∠=︒，即有11002BF BC ==米，tan AF CF BF CBF ==⨯∠=米，即可得100AB =（米），则汽车的速度可求，问题随之得解．【详解】该车超速了，理由如下：过C 点作CF AB ⊥于F 点，如图，根据题意可知：30ACG ∠=︒，45BCG ∠=︒，75EAB ∠=︒，CG AE ∥，∴30EAC ACG ∠=∠=︒，75ACB ACG BCG ∠=∠+∠=︒，∴45CAF EAB EAC ∠=∠-∠=︒，∵CF AB ⊥，∴90CFA CFB ∠=︒=∠，∴9045ACF CAF ∠=︒-∠=︒，∴CF AF =，∵45CAF ∠=︒，75ACB ∠=︒，∴60ABC ∠=︒，∵90CFB ∠=︒，200BC =米，∴30BCF ∠=︒，∴11002BF BC ==米，tan tan 60AF CF BF CBF BF ==⨯∠=⨯︒=米，∴100AB AF BF =+=（米），∴汽车的速度为：1007（米/秒）140.5≈（千米/小时），∵140.5120＞，∴该车超速了．【点睛】本题主要考查了解直角三角形的应用，方位角等知识，正确理解方位角是解答本题的关键．17．（10分）如图，⊙O 为△ABC 的外接圆，AC=BC ，D 为OC 与AB 的交点，E 为线段OC 延长线上一点，且EAC ABC ∠=∠．(1)求证：直线AE 是⊙O 的切线．(2)若6CD =，16AB =，求⊙O 的半径；(3)在（2）的基础上，点F 在⊙O 上，且 BCBF =，ACF △的内心点G 在AB 边上，求BG 的长．【答案】(1)见解析；(2)253r =；(3)10【分析】（1）连接AO ，可证OC AB ⊥，于是90ADC ∠=︒，故90CAO CAB ∠+∠=︒，又EAC ABC OCA OAC ∠=∠∠=∠，，等量代换即可得到90EAO ∠=︒，故结论得证；（2）由（1）知OC AB ⊥，根据勾股定理可求⊙O 得半径；（3）在Rt ACD ∆中根据勾股定理，解得AC ，根据G 为ACF △内心，得到ACG FCG ∠=∠，根据同弧所对的圆周角相等得到BCF BAC ∠=∠，根据三角形外角定理可得BGC BAC ACG ∠=∠+∠，又由BCG FCG BCF ∠=∠+∠，故得BGC BCG ∠=∠，即可得到答案．【详解】（1）证明：如图，连接AO ，AC BC = ，∴AC BC = ，OC AB ∴⊥，90ADC ACD BCD ∴∠=︒∠=∠，，90BAC ACD ∴∠+∠=︒，EAC ABC ∠=∠ ，EAC BAC ∴∠=∠，OA OC = ，OAC ACD ∴∠=∠，90EAC OAC ∴∠+∠=︒，即：90EAO ∠=︒，且AO 是半径,∴直线AE 是⊙O 得切线；（2）如图，由（1）得：OC AB ⊥，182AD BD AB ∴===，设⊙O 的半径为r ，则6OA OC r OD r ===-，，在Rt AOD 中，222AO AD DO =+，222)8(6r r ∴=+-，解得：253r =，∴⊙O的半径为253r=；（3）在Rt ACD中，10AC===，10AC BC∴==，连接CG，∵点G是圆O的内心，ACG FCG∴∠=∠，BC BF=，BCF BAC∴∠=∠，又BGC BAC ACG BCG FCG BCF∠=∠+∠∠=∠+∠，，BGC BCG∴∠=∠，10BG BC∴==．【点睛】本题是圆的综合题，考查了圆周角定理，垂径定理，切线的判定，角平分线性质，勾股定理，熟练掌握这些性质定理进行推理是解决本题的关键．18．（10分）如图，一次函数1y k x b=+的图象与反比例函数2kyx=的图象相交于A、B两点，其中点A的坐标为()2,3-，点B的横坐标为6．(1)求这两个函数的表达式；(2)根据图象，直接写出满足210k k x b x+->的x 的取值范围；(3)连接OA ，OB ，点P 在直线AB 上，且14AOP BOP S S =△△，求点P 的坐标．【答案】(1)122y x =-+，6y x =-；(2)<2x -或06x <<；(3)点P 的坐标为211,55⎛⎫- ⎪⎝⎭或1413,33⎛⎫-⎪⎝⎭【分析】(1)将点A 的坐标代入反比例函数的解析式，即可求得反比例函数解析式，即可求得点B 的坐标，再把点A 、B 的坐标分别代入一次函数的解析式，即可求得一次函数的解析式；(2)根据一次函数图象与反比例图象及交点坐标，可求得x 的取值范围；(3)根据14AOP BOP S S =△△，分两种情况，分别计算，可得答案．【详解】（1）解：∵反比例函数2k y x =的图象过点()2,3A -，2236k =-⨯=-∴，∴反比例函数的解析式为6y x =-；设()6,B n ，616n ∴=-=-，()6,1B ∴-，∵一次函数1y k x b =+的图象过点A ，点B ，112361k b k b -+=⎧∴⎨+=-⎩，解得：112k =-，2b =，∴一次函数的解析式为122y x =-+；（2）解：∵点A 的坐标为()2,3-，点B 的坐标为()6,1-，∴由图象可得：210k k x b x+->的x 的取值范围是<2x -或06x <<；（3）解：当点P 在线段AB 上时，设直线与y 轴交于点C，1122222AOC A S OC x ∴=⋅=⨯⨯=△，1126622BOC B S OC x =⋅=⨯=△，13AOC BOC S S ∴=△△，14AOP BOP S S = △△，且两个三角形的高相等，∴点P 在线段AC 上，0P x <，()1155AOP AOC POC AOB AOC BOC S S S S S S ∴=-==+△△△△△△，1111122522A P A B OC x OC x OC x OC x ⎛⎫∴⋅-⋅=⨯⋅+⋅ ⎪⎝⎭，()15A P AB x x x x ∴-=+，()15P A B A x x x x -=-∴，()()12625P x --=--⎡⎤⎣⎦∴，82255P x =-+=-∴，把25x =-代入122y x =-+得，115y =，211,55P ⎛⎫- ⎪⎝⎭∴，当点P 在线段BA 延长线上时，14AOP BOP S S = △△，且两个三角形的高相等，()1144AOP POC AOC BOP POC BOC S S S S S S ∴=-==+△△△△△△，1111122422P A P B OC x x OC x OC x ⎛⎫∴⋅-⋅=⨯⋅+⋅ ⎪⎝⎭，()14P A P B x x x x ∴-=+，()14A PB P x x x x -=-∴，()1264P P x x ∴--=⨯-143P x ∴=-，把143x =-代入122y x =-+得，133y =，1413,33P ⎛⎫- ⎪⎝⎭∴，综上，点P 的坐标为211,55⎛⎫- ⎪⎝⎭或1413,33⎛⎫- ⎪⎝⎭．【点睛】本题考查了求反比例函数与一次函数的解析式，反比例函数图象与一次函数图象的交点问题，熟练运用图象上的点的坐标满足图象的解析式是解决本题的关键．B 卷一、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）19．如果有理数a ，b 满足|ab ﹣2|+（1﹣b ）2＝0，则()()()()()()1111112220222022ab a b a b a b ++++++++++ 的值为______．【答案】20232024【分析】先根据绝对值和平方的非负性，求出a 、b 的值，再代入原式利用裂项求和的方法求值．【详解】解：∵()2210ab b -+-=，∴20-=ab ，10b -=，解得1b =，2a =，∴()()()()()()1111112220222022ab a b a b a b ++++++++++ ，111121324320242023=++++⨯⨯⨯⨯ ，111111112233420232024=-+-+-++- ，112024=-，20232024=，故答案为：20232024．【点睛】本题考查绝对值和平方的非负性，以及有理数的加减法，解题的关键是掌握绝对值和平方的非负性，熟悉裂项求和的方法．20．已知二次函数2202020212022y x x =++的图象上有两点()1,2023A x 和()2,2023B x ，则当12x x x =+时，二次函数的值是______．【答案】2022【分析】根据题意得出1220212020x x x =+=-，代入函数的解析式即可求得二次函数的值．【详解】解：二次函数2202020212022y x x =++的图象上有两点()1,2023A x 和()2,2023B x ，1x ∴、2x 是方程22020202120222023x x ++=的两个根，1220212020x x ∴+=-，∴当12x x x =+时，二次函数22202120212020202120222020()20212022202220202020y x x ⎛⎫=++=-+⋅-+= ⎪⎝⎭．故答案为：2022．【点睛】本题考查了一元二次方程根与系数的关系以及二次函数图象上点的坐标特征，图象上的点坐标符合解析式是解题的关键．21．若关于x 的一元一次不等式组()322225x x a x ⎧-≥+⎨-<-⎩的解集为6x ≥，且关于y 的分式方程238211y a y y y+-+=--的解是正整数，则所有满足条件的整数a 是非负整数的概率为________．【答案】34【分析】解一元一次不等式组的解集，根据不等式组的解集为6x ≥，列出52a +＜6，求出a 的范围7a ＜；解出分式方程的解，根据方程的解是正整数，列出52a +＞0，求得a 的范围5a -＞；检验分式方程，列出52a +≠1，即3a ≠-，求得a 的范围573a a -≠-＜＜且，最后根据方程的解是正整数求得满足条件的整数a 的值，求概率即可．【详解】解：()322225x x a x ⎧-≥+⎨--⎩①＜②解不等式①得：6x ≥，解不等式②得：x 52a +＞，∵不等式组的解集为6x ≥，∴562a +＜，∴7a ＜，分式方程两边都乘1y -（）得：23821y a y y +-+=-（），解得：52a y +=，∵方程的解是正整数，∴50 2a+，∴5a-＞；∵10y-≠，∴52a+≠1，∴3a≠-，∴573a a-≠-＜＜且，∴能是正整数解的a是：1135-，，，，∴a是非负整数的概率为3 4，故答案为：3 4．【点睛】本题考查了解一元一次不等式组，解分式方程，求概率，注意解分式方程一定要检验是本题的关键．22．如图，同学们在操场上玩跳大绳游戏，绳甩到最高处时的形状是抛物线型，摇绳的甲、乙两名同学拿绳的手的间距为6米，到地面的距离AO与BD均为0.9米，绳子甩到最高点C处时，最高点距地面的垂直距离为1.8米．身高为1.4米的小吉站在距点О水平距离为m米处，若他能够正常跳大绳（绳子甩到最高时超过他的头顶），则m的取值范围是___________．【答案】15m<<【分析】根据题意建立直角坐标系，提取出点的坐标求出抛物线解析式，根据能跳绳及高度大于1.4米列不等式即可得到m 的值．【详解】解：以O 为坐标原点，OA 所在直线为y 轴OD 所在直线为x 轴，由题意可得，(0,0.9)A ，(6,0.9)B ，(3,1.8)C ，设抛物线解析式为2y ax bx c =++，将点代入可得，0.993 1.83660.9c a b c a b c =⎧⎪++=⎨⎪++=⎩，解得：11035910a b c ⎧=-⎪⎪⎪=⎨⎪⎪=⎪⎩，∴213910510y x x =-++，∵身高为1.4米的小吉站在距点О水平距离为m 米处能够正常跳大绳，即跳绳高度要高于1.4米，∴2139 1.410510m m -++>，当2139 1.410510m m -++=时，整理得2650m m -+=，解得11m =，25m =，即身高为1.4米的小吉站在距点О水平距离1米处和5米处时，绳子恰好在头顶上，∵绳子甩到最高时要超过他的头顶，∴15m <<，故答案为15m <<．【点睛】本题考查二次函数的应用及坐标求法，解题的关键是建立适当的直角坐标系，会根据题意得出点的坐标．23．如图，在正方形ABCD 中，4AB =，G 是BC 的中点，E 是正方形内一个动点，且2EG =，连接DE ，将线段DE 绕点D 逆时针旋转90︒得到线段DF ，连接CF ，则线段CF 长度的最小值为______．【答案】2-【分析】连接DG ，将DG 绕点D 逆时针旋转90︒得DM ，连接MG CM MF ，，，作MH CD ⊥于H ，利用SAS 证明EDG DFM ≌，得2MF EG ==，再证明()AAS DGC DMH ≌，得24CG MH CD ====，，求出CM 的长，再利用三角形的三边关系即可得到答案．【详解】解：连接DG ，将DG 绕点D 逆时针旋转90︒得DM ，连接MG CM MF ，，，作MH CD ⊥于H ，如图，90EDF EDG GDF ∠=∠+∠=︒ ，90GDM GDF FDM ∠=∠+∠=︒，EDG FDM ∴∠=∠，在EDG △和△FDM 中，DE DF EDG FDM DG DM =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，()SAS EDG FDM ∴ ≌，2MF EG ∴==，MH CD ⊥ ，90HDM DMH ∴∠+∠=︒，90GDC HDM ∠+∠=︒ ，GDC DMH ∴∠=∠，在DGC 和MDH 中，90GDC DMH DCG MHD DG MD ∠=∠⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩，()AAS DGC DMH ∴ ≌，24CG DH MH CD ∴====，，CM ∴CF CM MF ≥- ，CF ∴的最小值为：2，故答案为：2-．【点睛】本题主要考查了正方形的性质，旋转的性质，全等三角形的判定与性质，勾股定理，三角形三边关系等着知识，作辅助线构造全等三角形是解题的关键．二、解答题（本大题共3个小题，共30分）24．（8分）在一条笔直的航线上依次有A ，B ，C 三个机场，现甲、乙两架飞机在这条航线上执行客运飞行任务，甲飞机搭载乘客从A 地机场起飞，顺风飞行3.6小时到达C 地机场，重新加满油后从C 地机场沿原航线逆风飞回A 地．乙飞机在甲飞机从A 地出发2小时后在C 地机场起飞，一路逆风飞往A 地，且中途在B 地机场经停了一些时间，最后与甲飞机同时在A 地机场降落．甲、乙两架飞机距C 地机场的路程y （单位：千米）与时间x （单位：小时）之间的函数关系如图所示，若不考虑飞机起飞和降落的时间，且A 、C 两地之间的风向与风速始终保持不变，甲、乙两架飞机在静止空气中的速度恒定（顺风速度=飞机在静止空气中的速度+风速，逆风速度=飞机在静止空气中的速度-风速）．结合图象解答下列问题：(1)A ，B 两地机场间的距离是___________千米，风速是___________千米/时；(2)求FG 所在直线的函数解析式；(3)直接写出乙飞机从C 地出发几小时后，两架飞机距B 地的路程和为1800千米．【答案】(1)2000；50；(2)9005400y x =-；(3)乙飞机出发后1小时或11417小时，两架飞机距B 地的路程和为1800千米【分析】（1）根据图像可知，A 、C 两地之间的距离为3600千米，根据乙飞机距C 地机场的路程与时间图像可得，B 、C 间的路程，从而可以求出A ，B 两地机场间的距离；根据图像可以求出甲飞机顺风速度和逆风速度，从而求出风速；（2）用待定系数法求出函数解析式即可；（3）先算出乙飞机逆风飞行的速度，设乙飞机出发后t 小时，两架飞机距B 地的路程和为1800千米，分三种情况进行讨论，分别列出方程，解方程即可．【详解】（1）解：根据图像可知，A 、C 两地之间的距离为3600千米，B 、C 两地间的路程为1600千米，则A ，B 两地机场间的距离为：360016002000-=（千米）；甲飞机顺风飞行的速度为：360010003.6=（千米/时），甲飞机逆风飞行的速度为：36001350900107.5-=-（千米/时），设甲在静止空气中的速度为m 千米/时，风速为n 千米/时，根据题意得：1000900m n m n +=⎧⎨-=⎩，解得：95050m n =⎧⎨=⎩，即风速为50千米/时，故答案为：2000；50．（2）解：设FG 所在直线的函数解析式为()0y kx b k =+≠，把()7.5,1350，()10,3600代入得：7.51350103600k b k b +=⎧⎨+=⎩，解得：9005400k b =⎧⎨=-⎩，∴FG 所在直线的函数解析式为9005400y x =-．（3）解：甲飞机2小时顺风飞行的路程为：100022000⨯=（千米），∵A ，B 两地机场间的距离为2000千米，∴2小时后，即乙飞机出发时，甲飞机正好到达B 地；乙飞机逆风飞行的速度为：36001600800107.5-=-（千米/时），设乙飞机出发后t 小时，两架飞机距B 地的路程和为1800千米，①甲飞机顺风飞行时，根据题意得：160080010001800t t -+=，解得：1t =；②13507.56900-=（小时），即甲飞机从A 地出发后6小时，又从C 地飞往A 地，16001350250-=（千米），即乙开始从B 地出发时，甲飞机距离B 地250千米，甲飞机到达B 地前，根据题意得：()()25090027.580027.51800t t -+-++-=，解得：10t =-，不符合题意舍去；③甲到达B 地后，根据题意得：()()90027.525080027.51800t t +--++-=，解得：11417t =；综上分析可知，当乙飞机出发后1小时或11417小时，两架飞机距B 地的路程和为1800千米．【点睛】本题主要考查了求一次函数解析式，二元一次方程组的应用，一元一次方程的应用，从函数图象中获取信息，解题的关键是数形结合，利用方程思想解决问题，注意分类讨论．25．（10分）已知抛物线)0(2>++=a c bx ax y 经过A （-1，0）、B(m,0)两点（点A 在点B 的左侧），与y 轴交于点C ，AB OA 41=，tan 1ABC ∠=．(1)如图1，求此抛物线的表达式；(2)如图2，直线()01y km n k =+<<经过点B ，交AC 于点D ，点P 为线段BD 的中点，过点D 作DE x ⊥轴于点E ，作DF BC ⊥于点F ，连结PE 、PF ．①求证：△PEF 是等腰直角三角形；②当△PEF 的周长最小时，求直线BD 的表达式．【答案】(1)2=23y x x --；(2)①见解析，②113y x =-【分析】（1）根据14OA AB =，可得()3,0B ．再由tan 1ABC ∠=，可得()0,3C -，再利用待定系数法解答，即可求解；（2）①根据直角三角形的性质可得PE PF PB ==，从而得到2EPD EBD ∠∠=，2FPD FBD ∠∠=，进而得到2EPF EPD FPD ABC ∠∠∠∠=+=．再由tan 1ABC ∠=，可得90EPF ∠=︒，即可；②根据题意可得△PEF 的周长22PE PF EF BD +=++=，从而得到当BD AC ⊥，即90ADB ∠=︒时，△PEF 的周长最小．再由ADB AOC ∽△△，可得AD =AED AOC ∽△△，可得25AE =，65DE =，从而得到36,55D ⎛⎫-- ⎪⎝⎭，即可．【详解】（1）解：()1,0A - ，14OA AB =，33OB OA ∴==，即()3,0B ．tan 1ABC ∠= ，3OC ∴=，即()0,3C -．3c ∴=-．把()1,0A -、()3,0B ，()0,3C -代入得：09303a b c a b c c -+=⎧⎪++=⎨⎪=-⎩解得123a b c =⎧⎪=-⎨⎪=-⎩，∴此抛物线的表达式为2=23y x x --．（2）解：①DE x ⊥∵轴，DF BC ⊥，BDE ∴ 和△BDF 都是直角三角形．点P 为线段BD 的中点，12PE BD PB ∴==，12PF BD PB ==，PE PF PB ∴==，PBE PEB ∴∠=∠，2EPD EBD ∠∠∴=，同理，得2FPD FBD ∠∠=，2EPF EPD FPD ABC ∠∠∠∠∴=+=．tan 1ABC ∠= ，45ABC ∴∠=︒，90EPF ∴∠=︒，PEF ∴ 是等腰直角三角形．②由①得PE PF =，EF =，PEF ∴ 的周长PE PF EF=++(2PE =+=∴当BD AC ⊥，即90ADB ∠=︒时，PEF !的周长最小．90ADB AOC ︒∠=∠= ，DAB OAC ∠=∠，ADB AOC ∴∽△△，AB AD AC AO∴=1OA = ，3OC =，4AB =，AC ∴AB AO AD AC ⋅∴==DE x ⊥∵轴，DE CO ∴∥，AED AOC ∴△∽△，AE DE AD AO CO AC∴==．2135AE DE ∴==，解得25AE =，65DE =，35OE OA AE ∴=-=，36,55D ⎛⎫∴-- ⎪⎝⎭．()3,0B ，36,55D ⎛⎫-- ⎪⎝⎭，30,36.55k n k n +=⎧⎪∴⎨-+=-⎪⎩解得1,31.k n ⎧=⎪⎨⎪=-⎩∴直线BD 的表达式为113y x =-．【点睛】本题主要考查了二次函数的综合题，相似三角形的判定和性质，解直角三角形，熟练掌握二次函数的图象和性质，相似三角形的判定和性质是解题的关键．26．（12分）【基础巩固】(1)如图1，在△ABC 中，D 为AB 上一点，ACD B ∠=∠．求证：2AC AD AB =⋅．(2)【尝试应用】如图2，在平行四边形ABCD 中，E 为BC 上一点，F 为CD 延长线上一点，BFE A =∠∠，若6BF =，4BE =，求AD 的长．(3)【拓展提高】如图3，在菱形ABCD 中，E 是AB 上一点，F 是△ABC 内一点，EF AC ∥，2AC EF =，12EDF BAD ∠=∠，则线段DE 与线段EF 之间的数量关系为，并说明理由．【答案】(1)见解析；(2)AD 的长为9；(3)段DE 与线段EF 之间的数量关系为DE=，理由见解析【分析】（1）直接利用两个角对应相等证明ACD ABC△∽△即可得到结论；（2）首先说明BFE BCF∽，得BF BEBC BF=，求出BC的长，再利用平行四边形的性质可得AD的长；（3）延长DC EF、交于G，利用两组对边分别平行可得四边形AEGC是平行四边形，得2EG AC EF G ACD==∠=∠，，在利用EDF EGD∽，得ED EFEG ED=，代入化简即可．【详解】（1）证明：ACD B A A∠=∠∠=∠，，ACD ABC∴△∽△，AC ADAB AC∴=，2AC AD AB∴=⋅；（2）解：四边形ABCD是平行四边形，A C BC AD∴∠=∠=，，BFE A∠=∠，BFE C∴∠=∠，FEB CBF∠=∠，BFE BCF∴△∽△，BF BEBC BF∴=，2BF BC BE∴=⨯，64BF BE==，，9BC∴=，。

初中数学核心知识点(中考数学99个考点汇编)

初中数学常见的99个中考考点以及考试要求一、数与运算（10个考点）考点1：数的整除性以及有关概念（本考点含整数和整除、分解素因数）考核要求：（1）知道数的整除性、奇数和偶数、质数和合数、倍数和因数、公倍数和公因数等的意义；（2）知道能被2或3、5、9整除的正整数的特征；（3）会分解素因数；（4）会求两个正整数的最小公倍数和最大公因数.具体问题讨论涉及的正整数一般不大于100.样题汇编：（正在建设中，期望大家能够有意识地建设自己的考试命题数据库）考点2：分数的有关概念、基本性质和运算考核要求：（1）掌握分数与小数的互化，初步体会转化思想；（2）掌握异分母分数的加减运算以及分数的乘除运算.考点3：比、比例和百分比的有关概念及比例的性质考核要求：（1）理解比、比例、百分比的有关概念；（2）比例的基本性质.对合分比定理、等比定理不作教学要求.考点4：有关比、比例、百分比的简单问题考核要求：（1) 考查比、比例的实际应用，结合实际掌握求合格率、出勤率、及格率、盈利率、利率的方法；（2）会解决有关比、比例、百分比的简单问题，了解百分比在经济、生活中的一些基本常识及简单应用.考点5：有理数以及相反数、倒数、绝对值等有关概念，有理数在数轴上的表示考核要求：（1）理解相反数、倒数、绝对值等概念；（2）会用数轴上的点表示有理数.注意：（1）去掉绝对值符号后的正负号的确定，（2）0没有倒数.考点6：平方根、立方根、n次方根的概念考核要求：(1) 理解平方根、立方根、n次方根的概念；（2）理解开方与方根的意义，注意平方根和算术平方根的联系和区别.考点7：实数的概念考核要求：理解实数的有关概念.注意：判断无理数不看形式，要看实质.考点8：数轴上的点与实数的一一对应考核要求：掌握实数与数轴上的点的一一对应关系.解题关键是判断实数的大小.考点9：实数的运算考核要求：（1）掌握实数的加、减、乘、除、乘方、开方等运算的法则、性质（交换律、结合律、分配律、互逆性、数0和数1的特征）、运算顺序，明确有关运算性质的推广和运用；（2）会用计算器进行实数的运算.注意：（1）利用运算定律，力求简便计算和巧算，（2）运算要稳中求快，准确无误.考点10：科学记数法考核要求：（1）理解科学记数法的意义；（2）会用科学记数法表示较大的数.第二部分方程与代数（27个考点）考点11：代数式的有关概念考核要求：（1）掌握代数式的概念，会判别代数式与方程、不等式的区别；（2）知道代数式的分类及各组成部分的概念，如整式、单项式、多项式；（3）知道代数式的书写格式.注意单项式与多项式次数的区别.考点12：列代数式和求代数式的值考核要求：（1）会用代数式表示常见的数量，会用代数式表示含有字母的简单应用题的结果；（2）通过列代数式，掌握文字语言与数学式子表述之间的转换；（3）在求代数式的值的过程中，进行有理数的运算.考点13：整式的加、减、乘、除及乘方的运算法则考核要求：（1）掌握整式的加、减、乘、除及乘方的运算法则；（2）会用同底数幂的运算性质进行单项式的乘、除、乘方及简单混合运算；（3）会求多项式乘以或除以单项式的积或商；（4）会求两个或三个多项式的积.注意：要灵活理解同类项的概念.考点14：乘法公式（平方差、两数和、差的平方公式）及其简单运用考核要求：（1）掌握平方差、两数和（差）的平方公式；（2）会用乘法公式简化多项式的乘法运算；（3）能够运用整体思想将一些比较复杂的多项式运算转化为乘法公式的形式.考点15：因式分解的意义考核要求：（1）知道因式分解的意义和它与整式乘法的区别；（2）会鉴别一个式子的变形过程是因式分解还是整式乘法.考点16：因式分解的基本方法（提取公因式法、分组分解法、公式法、二次项系数为1的十字相乘法）考核要求：掌握提取公因式法、分组分解法和二次项系数为1时的十字相乘法等因式分解的基本方法.考点17：分式的有关概念及其基本性质考核要求：（1）会求分式有无意义或分式为0的条件；（2）理解分式的有关概念及其基本性质；（3）能熟练地进行通分、约分.考点18：分式的加、减、乘、除运算法则考核要求：（1）掌握分式的运算法则；（2）能熟练进行分式的运算、分式的化简.考点19：正整数指数幂、零指数幂、负整数指数幂、分数指数幂的概念考核要求：（1）理解正整数指数、零指数、负整数指数的幂的概念；（2）知道分数指数幂的意义；（3）能够运用零指数的条件进行式子取值范围的讨论.考点20：整数指数幂，分数指数幂的运算考核要求：（1）掌握幂的运算法则；（2）会用整数指数幂及负整数指数幂进行运算；（3）掌握负整数指数式与分式的互化；（4）知道分数指数式与根式的互化。

待定系数法求二次函数的解析式—知识讲解(基础)

待定系数法求二次函数的解析式—知识讲解（基础）【学习目标】1. 能用待定系数法列方程组求二次函数的解析式；2. 经历探索由已知条件特点，灵活选择二次函数三种形式的过程，正确求出二次函数的解析式，二次函数三种形式是可以互相转化的．【要点梳理】要点一、用待定系数法求二次函数解析式 1.二次函数解析式常见有以下几种形式：(1)一般式：2y ax bx c =++(a ，b ，c 为常数，a ≠0)； (2)顶点式：2()y a x h k =-+(a ，h ，k 为常数，a ≠0)；(3)交点式：12()()y a x x x x =--(1x ，2x 为抛物线与x 轴交点的横坐标，a ≠0)． 2.确定二次函数解析式常用待定系数法，用待定系数法求二次函数解析式的步骤如下第一步，设：先设出二次函数的解析式，如2y ax bx c =++或2()y a x h k =-+，或12()()y a x x x x =--，其中a ≠0；第二步，代：根据题中所给条件，代入二次函数的解析式中，得到关于解析式中待定系数的方程(组)；第三步，解：解此方程或方程组，求待定系数；第四步，还原：将求出的待定系数还原到解析式中．要点诠释：在设函数的解析式时，一定要根据题中所给条件选择合适的形式：①当已知抛物线上的三点坐标时，可设函数的解析式为2y ax bx c =++；②当已知抛物线的顶点坐标或对称轴或最大值、最小值时．可设函数的解析式为2()y a x h k =-+；③当已知抛物线与x 轴的两个交点(x 1，0)，(x 2，0)时，可设函数的解析式为12()()y a x x x x =--．【典型例题】类型一、用待定系数法求二次函数解析式1．（2019秋•岳池县期末）已知二次函数图象过点O （0，0）、A （1，3）、B （﹣2，6），求函数的解析式和对称轴．【答案与解析】解：设二次函数的解析式为y=ax 2+bx+c ，把O （0，0）、A （1，3）、B （﹣2，6）各点代入上式得解得，∴抛物线解析式为y=2x 2+x ；∴抛物线的对称轴x=﹣=﹣=﹣．【总结升华】若给出抛物线上任意三点，通常可设一般式：y=ax 2+bx+c (a ≠0). 举一反三：【高清课程名称：待定系数法求二次函数的解析式高清ID 号： 356565 关联的位置名称（播放点名称）：例1】【变式】已知：抛物线2y ax bx c =++经过A （0，5-），B （1，3-），C （1-，11-）三点，求它的顶点坐标及对称轴．【答案】设52-+=bx ax y (a ≠0)，据题意列⎩⎨⎧--=--+=-51153b a b a ，解得⎩⎨⎧=-=42b a ，所得函数为5422-+-=x x y 对称轴方程：1=x ，顶点()31-,.2.（2019•巴中模拟）已知抛物线的顶点坐标为M （1，﹣2），且经过点N （2，3），求此二次函数的解析式．【答案与解析】解：已知抛物线的顶点坐标为M （1，﹣2），设此二次函数的解析式为y=a （x ﹣1）2﹣2，把点（2，3）代入解析式，得： a ﹣2=3，即a=5，∴此函数的解析式为y=5（x ﹣1）2﹣2．【总结升华】本题已知顶点，可设顶点式. 举一反三：【高清课程名称：待定系数法求二次函数的解析式高清ID 号： 356565 关联的位置名称（播放点名称）：例2】【变式】在直角坐标平面内，二次函数图象的顶点为(14)A -，，且过点(30)B ，. （1）求该二次函数的解析式；（2）将该二次函数图象向右平移几个单位，可使平移后所得图象经过坐标原点？并直接写出平移后所得图象与x 轴的另一个交点的坐标.【答案】（1）223y x x =--．（2）令0y =，得2230x x --=，解方程，得13x =，21x =-．∴二次函数图象与x 轴的两个交点坐标分别为(30)，和(10)-，． ∴二次函数图象向右平移1个单位后经过坐标原点．平移后所得图象与x 轴的另一个交点坐标为(40)，.3．已知二次函数的图象如图所示，求此抛物线的解析式．【答案与解析】解法一：设二次函数解析式为2y ax bx c =++(a ≠0)，由图象知函数图象经过点(3，0)，(0，3)．则有930,3,1,2a b c c ba⎧⎪++=⎪=⎨⎪⎪-=⎩ 解得1,2,3.a b c =-⎧⎪=⎨⎪=⎩∴ 抛物线解析式为223y x x =-++．解法二：设抛物线解析式为12()()y a x x x x =--(a ≠0)．由图象知，抛物线与x 轴两交点为(-1，0)，(3，0)．则有(1)(3)y a x x =+-，即223y ax ax a =--．又33a -=，∴ 1a =-．∴ 抛抛物物解析式为223y x x =-++．解法三：设二次函数解析式为2()y a x h k =-+(a ≠0)．则有2(1)y a x k =-+，将点(3，0)，(0，3)代入得40,3,a k a k +=⎧⎨+=⎩ 解得1,4.a k =-⎧⎨=⎩∴ 二次函数解析式为2(1)4y x =--+，即223y x x =-++．【总结升华】二次函数的解析式有三种不同的形式，它们是相互联系、并可相互转化的，在实际解题时，一定要根据已知条件的特点，灵活选择不同形式的解析式求解．类型二、用待定系数法解题4．已知抛物线经过(3，5)，A(4，0)，B(-2，0)，且与y 轴交于点C ．(1)求二次函数解析式； (2)求△ABC 的面积．【答案与解析】(1)设抛物线解析式为(2)(4)y a x x =+-(a ≠0)，将(3，5)代入得5(32)(34)a =+-，∴ 1a =-．∴ (2)(4)y x x =-+-．即228y x x =-++．(2)由(1)知C(0，8)， ∴ 1(42)8242ABC S =+⨯=△．【总结升华】此题容易误将(3，5)当成抛物线顶点．将抛物线解析式设成顶点式．2019-2020学年数学中考模拟试卷一、选择题1．若关于x 的不等式组()3223212x x x m x --⎧<⎪⎨⎪+≥-⎩有且仅有三个整数解，且关于x 的分式方程2333m x xx x x -+=--+的解为整数，则符合条件的整数m 的个数是( ) A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个2．下列各数中，最小的数是( ) A ．3-B ．(2)--C ．0D ．4-3．已知抛物线y=ax 2+bx+c （b ＞a ＞0）与x 轴最多有一个交点．现有以下四个结论：①该抛物线的对称轴一定在y 轴的左侧；②a-b+c≥0；③关于x 的方程ax 2+bx+c=2一定无实数根；④a b cb a++-的最小值是3，其中正确结论的个数是（） A.1B.2C.3D.44．已知二次函数y ＝﹣（x ﹣k+2）（x+k ）+m ，其中k ，m 为常数．下列说法正确的是（） A ．若k≠1，m≠0，则二次函数y 的最大值小于0 B ．若k ＜1，m ＞0，则二次函数y 的最大值大于0 C ．若k ＝1，m≠0，则二次函数y 的最大值小于0 D ．若k ＞1，m ＜0，则二次函数y 的最大值大于05．在百度搜索引擎中，输人“魅力漳州”四个字，百度为您找到相关结果约1 600 000个，数据1 600 000用科学记数法表示，正确的是( ). A ．16×105B ．1.6×106C ．1.6×107D ．0.6×1086．如图，已知AB 是⊙O 的直径，点C 在⊙O 上，∠CAB ＝30°，AC ＝则图中阴影部分的面积是（）A．32π-B ．32π C ．3924π- D．3π-7．下列四个图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A． B． C ． D ．8．一个圆的内接正六边形的边长为4，则该圆的内接正方形的边长为（） A ．B ．C ．D ．89．小红同学5月份各项消费情况的扇形统计图如图所示，其中小红在学习用品上共支出100元，则她在午餐上共支出（）A ．50元B ．100元C ．150元D ．200元10．如图，是由几个大小相同的小立方体搭成的几何体的俯视图，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方体的个数，则这个几何体的主视图是（）A ．B ．C ．D ．11．如图，矩形ABCD 中，AB=2, AD=1, 分别以AB 、CD 为直径做半圆，两弧交于点E 、F,则线段EF 的长为（）AB C ．32D ．312．抛物线2y ax bx c =++（,,a b c 为常数，0a <）经过点(0,2)，且关于直线1x =-对称，()1,0x 是抛物线与x 轴的一个交点.有下列结论：①方程22ax bx c ++=的一个根是x=-2；②若112x <<，则2134a -<<-；③若4m =时，方程2ax bx c m ++=有两个相等的实数根，则2a =-；④若302x -≤≤时，23y ≤≤，则1a =-.其中正确结论的个数是（） A ．1 B ．2C ．3D ．4二、填空题13．如图，将边长为3的正方形纸片ABCD 对折，使AB 与DC 重合，折痕为EF ，展平后，再将点B 折到边CD 上，使边AB 经过点E ，折痕为GH ，点B 的对应点为M ，点A 的对应点为N ，那么折痕GH 的长为_____．14．有A 、B 、C 、D 四位员工做一项工作，每天必须是三位员工同时做，另一位员工休息，当完成这项工作时，D 做了8天，比其他任何人都多，B 做了5天，比其他任何人都少，那么A 做了_____天． 15．如果3a 2＋4a －1＝0，那么(2a ＋1)2－(a －2)(a ＋2)的结果是______． 16．已知分式235x x x a--+，当x ＝2时，分式无意义，则a ＝____． 17．如图，点A （m ，6），B （n ，1）在反比例函数ky x=的图象上，AD ⊥x 轴于点D ，BC ⊥x 轴于点C ，点E 在CD 上，CD ＝5，△ABE 的面积为10，则点E 的坐标是_____．18．如图，DE ∥BC ，DE ：BC ＝3：4，那么AE ：CE ＝_____．三、解答题19．为了测量竖直旗杆AB 的高度，某综合实践小组在地面D 处竖直放置标杆CD ，并在地面上水平放置一个平面镜E ，使得B ，E ，D 在同一水平线上（如图所示）．该小组在标杆的F 处通过平面镜E 恰好观测到旗杆顶A （此时∠AEB ＝∠FED ），在F 处测得旗杆顶A 的仰角为45°，平面镜E 的俯角为67°，测得FD ＝2.4米．求旗杆AB 的高度约为多少米？（结果保留整数，参考数据：sin67°≈1213，cos67°≈513，tan67°≈125）20．如图，点P 是AB 所对弦AB 上一动点，点Q 是AB 与弦AB 所围成的图形的内部的一定点，作射线PQ 交AB 于点C ，连接BC ．已知AB ＝6cm ，设A ，P 两点间的距离为xcm ，P ，C 两点间的距离为y 1cm ，B ，C 两点间的距离为y 2cm ．（当点P 与点A 重合时，x 的值为0）．小平根据学习函数的经验，分别对函数y 1，y 2随自变量x 的变化而变化的规律进行了探究．下面是小平的探究过程，请补充完整：（1）按照下表中自变量x 的值进行取点、画图、测量，分别得到了y 与x 的几组对应值； x/经测量m 的值是（保留一位小数）．（2）在同一平面直角坐标系xOy 中，描出补全后的表中各组数值所对应的点（x ，y 1），（x，y 2），并画出函数y 1，y 2的图象；（3）结合函数图象，解决问题：当△BCP 为等腰三角形时，AP 的长度约为 cm ．21．（1）解不等式组365(2)543123x x x x +≥-⎧⎪⎨---≤⎪⎩①②，并求出最小整数解与最大整数解的和．（2）先化简，再求值22331(1)1211x x x x x x --÷-+-++-，其中x 满足方程x 2+x ﹣2＝0． 22．计算：（1）（12）﹣10﹣2cos60°﹣|3﹣π|；（2）解不等式组：273(1)15(4)2x x x x --⎧⎪⎨-+≥⎪⎩①② 23．如图，自左向右，水平摆放一组小球，按照以下规律排列，如：红球，黄球，绿球，红球，黄球，绿球，…，嘉琪依次在小球上标上数字1，2，3，4，5，6，… 尝试：左数第三个黄球上标的数字是；应用：若某个小球上标的数字是101，则这个小球的颜色是什么？它左边共有多少个与它颜色相同的小球？发现：试用含n 的代数式表示左边第n 个黄球所标的数字．24．如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，以AC 为直径做⊙O 交BC 于点D ，过点D 作⊙O 的切线，交AB 于点E ，交CA 的延长线于点F ．（1）求证：FE ⊥AB ；（2）填空：当EF ＝4，35OA OF =时，则DE 的长为．25．已知四边形ABCD 内接于O ，AB 为O 的直径，148BCD ∠=︒.（Ⅰ）如图①，若E 为AB 上一点，延长DE 交O 于点P ，连接AP ，求APD ∠的大小；（Ⅱ）如图②，过点A 作O 的切线，与DO 的延长线交于点P ，求APD ∠的大小.【参考答案】*** 一、选择题二、填空题13 14．7 15．6 16．6 17．(3,0) 18．3 三、解答题19．旗杆AB 的高度约为6米．【解析】【分析】作FG ⊥AB 于G ，设AB 为x 米，根据正切的定义求出DE 、BE ，根据图形列式计算，得到答案．【详解】解：作FG ⊥AB 于G ，设AB 为x 米，由题意得，四边形FDBG 为矩形， ∴BG ＝DF ＝2.4，FG ＝BD ， ∵FG ∥BD ，∴∠FED ＝∠GFE ＝67°，在Rt △EDF 中，tan ∠FED ＝DFDE， DF 12DE 2.41tan FED 5∴=≈÷=∠，在Rt △AFG 中，∠AFG ＝45°， ∴FG ＝AG ＝x ﹣2.4，在Rt △AEB 中，tan ∠AEB ＝AB BE ，即AB 5BE x tan AEB 12=≈∠，由题意得，x ﹣2.4＝1+512x 解得，x≈6，答：旗杆AB 的高度约为6米．【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角问题，掌握仰角俯角的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键．20．（1）3；（2）详见解析；（3）1.2或1.6或3.0．【解析】【分析】（1）利用圆的半径相等即可解决问题；（2）利用描点法画出图象即可．（3）图中寻找PB 长关于x 的函数：直线y=-x+6与两个函数的交点的横坐标以及y 1与y 2的交点的横坐标即可. 【详解】解：（1）（1）∵PA ＝0时，点P 与点A 重合，AB ＝6，PC ＝AC ＝5.37，BC ＝2.68， ∴AB 2＝PC 2+BC 2，∴∠ACB＝90°，∴AB是直径．当x＝3时，PA＝PB＝PC＝3，∴y1＝3，故答案为3．（2）如图；（3）观察图象可知：当x＝y，即当PB＝PC或PB＝BC时，x＝3或1.2，当y1＝y2时，即PC＝BC时，x＝1.6，或x＝6（与P重合，△BCP不存在）综上所述，满足条件的x的值为1.2或1.6或3，．故答案为1.2或1.6或3.0．【点睛】本题考查动点问题函数图象、圆的有关知识，解题的关键是学会利用图象法解决问题，属于中考常考题型．21．（1）﹣3≤x≤8，5；（2）11x-，13- .【解析】【分析】（1）分别求出不等式组中两不等式的解集，找出解集的公共部分确定出不等式组的解集，进而求出所求即可；（2）原式利用除法法则变形，约分后计算得到最简结果，求出x的值，代入计算即可求出值．【详解】（1）365(2)543123x xx x①②+≥-⎧⎪⎨---≤⎪⎩由①得：x≤8，由②得：x≥﹣3，∴不等式组的解集为﹣3≤x≤8，则不等式组最小整数解为﹣3，最大整数解为8，之和为5；（2）原式＝23(1)11 (1)(1)3111x x x x xx x x x x x -++-⋅-==+-----，由x2+x﹣2＝0，得到（x﹣1）（x+2）＝0，解得：x＝1（舍去）或x＝﹣2，当x＝﹣2时，原式＝13 -．【点睛】此题考查了分式的化简求值，以及解一元二次方程-因式分解法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．22．(1)5π；（2）﹣4＜x≤2．【解析】【分析】（1）原式利用二次根式性质，指数幂、负整数指数幂法则，绝对值的性质以及特殊角的三角函数值计算即可得到结果；（2）先求出两个不等式的解集，再求其公共解．【详解】（1）原式＝121232π-⨯+-＝5π+；（2）273(1)15(4)2x xx x-<-⎧⎪⎨-+≥⎪⎩①②解不等式①，得x＞﹣4，解不等式②，得x≤2，∴不等式组的解集为﹣4＜x≤2．【点睛】本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法，其简便求法就是用口诀求解．求不等式组解集的口诀：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到（无解）．23．尝试：8; 应用：这个小球的颜色是黄色，它左边共有33个与它颜色相同的小球；发现：左边第n个黄球所标的数字是3n﹣1．【解析】【分析】尝试：根据题意可以得到左数第三个黄球上标的数字；应用：根据题意，可知，每三个球一个循环，从而可以解答本题；发现：根据题意，可以用含n的代数式表示出左边第n个黄球所标的数字．【详解】尝试：由题意可得，左边第一个黄球的数字是2，则第三个黄球上标的数字是2+3+3＝8，故答案为：8；应用：∵101÷3＝33…2，∴若某个小球上标的数字是101，则这个小球的颜色是黄色，它左边共有33个与它颜色相同的小球；发现：由题意可得，左边第一个黄球的数字是2，左边第一个黄球的数字是2+3＝5，左边第一个黄球的数字是2+3×2＝8，…则左边第n个黄球的数字是2+3(n﹣1)＝3n﹣1，即左边第n个黄球所标的数字是3n﹣1．【点睛】本题考查数字的变化类、列代数式，解答本题的关键是明确题意，发现题目中小球的变化规律．24．（1）详见解析；（2）6.【解析】【分析】(1)连接OD，如图，先根据切线的性质得到OD⊥DF，然后利用等腰三角形的性质和平行线的判定证明OD ∥AB，从而可判断EF⊥AB；(2)根据平行线分线段比例，由AE∥OD得35DE OADF OF==，然后根据比例性质可求出DE．【详解】(1)连接OD，如图，∵DF为⊙O的切线，∴OD⊥DF，∵OC＝OD，∴∠C＝∠ODC，∵AB＝AC，∴∠B＝∠C，∴∠B＝∠ODC，∴OD∥AB，∴EF⊥AB；(2)∵AE∥OD，∴35 DE OADF OF==，即345DEDE=+，解得DE＝6，故答案为：6．【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质：在判定两个三角形相似时，应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件，以充分发挥基本图形的作用，寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形；灵活运用相似比进行几何计算．也考查了等腰三角形的性质和切线的性质．25．（Ⅰ）；58APD ∠=︒；（Ⅱ）26APD ∠=︒.【解析】【分析】（Ⅰ）连接BD ，根据圆内接四边形的对角互补得出BAD 32∠=︒，再根据直径所对的圆周角是直角得出ADB 90∠=︒，从而求出ABD ∠，再根据同弧所对的圆角角相等即可得出APD ∠的度数.（Ⅱ）连接AD,根据等腰三角形的性质，可得ADO OAD 32∠∠==︒，再根据切线的性质和三角形即可得出APD ∠度数.【详解】解：（Ⅰ）连接BD ，∵四边形ABCD 是圆内接四边形，∴BCD BAD 180.∠∠+=︒∵BCD 148,∠=︒∴BAD 32.∠=︒又AB 是O 的直径，∴BDA 90.∠=︒∴BAD ABD 90,∠∠+=︒∴ABD 58.∠=︒∴APD ABD 58.∠∠==︒（Ⅱ）连接AD,由（Ⅰ）可知：BAD 32,∠=︒又OA OD =，可得ADO OAD 32,∠∠==︒∵DP 切O 于点A,∴OA PA ⊥，即PAO 90.∠=︒则PAD PAO OAD 122,∠∠∠=+=︒在APD 中，∵PAD ADO APD 180,∠∠∠++=︒∴APD 26∠=︒.【点睛】本题考查了圆内接四边形定理、圆周角定理、切线的性质等知识，熟练掌握相关的定理定义是解题的关键.2019-2020学年数学中考模拟试卷一、选择题1．不等式组211(2)13x x x -≤⎧⎪⎨-+⎪⎩的所有整数解的和为（） A ．0 B ．1 C ．3 D ．22．已知圆锥的底面半径为4cm ，母线长为6cm ，则圆锥的侧面积是（）A.24cm 2B.24πcm 2C.48cm 2D.48πcm 23．一个不透明的袋中，装有2个黄球、3个红球和5个白球，它们除颜色外都相同．从袋中任意摸出一个球，是红球的概率是（）A. B. C. D.4．已知一元二次方程22410x x +-=的两个根为1x ，2x ，且12x x <，下列结论正确的是（）A ．122x x +=B ．121x x =-C ．12x x <D ．211122x x += 5．在一个不透明的口袋中装有2个绿球和若干个红球，这些球除颜色外无其它差别，从这个口袋中随机摸出一个球，摸到绿球的概率为14，则红球的个数是（） A.2 B.4 C.6 D.86．如图，在ABCD 中，E 为边CD 上一点，将ADE 沿AE 折叠至AD'E △处，'AD 与CE 交于点F ，若52B ∠=︒，20DAE ∠=︒，则'FED ∠的大小为（）A ．20°B ．30°C ．36°D ．40°7．据测定，杨絮纤维的直径约为0.0000105m ，该数值用科学记数法表示为( )A ．1.05×105B ．0.105×10–4C ．1.05×10–5D ．105×10–78．下列计算正确的是( )A ．23a a a ⋅=B ．(a 3)2=a 5C ．23a a a +=D ．623a a a ÷=9．在平面直角坐标系中，以点（3，2）为圆心、2为半径的圆，一定（）A ．与x 轴相切，与y 轴相切B ．与x 轴相切，与y 轴相离C ．与x 轴相离，与y 轴相切D ．与x 轴相离，与y 轴相离 10．如图抛物线交轴于和点，交轴负半轴于点，且.有下列结论：①；②；③.其中，正确结论的个数是（）A. B. C. D.11．如图，在同一平面内，将△ABC绕点A逆时针旋转50°到△AB′C′的位置，使得C′C∥AB，则∠CAB 等于（）A．50°B．60°C．65°D．70°12．我国古代算书《九章算术》中第九章第六题是：今有池方一丈，葭生其中央，出水一尺，引葭赴岸，适与岸齐，问水深葭长各几何？你读懂题意了吗？请回答水深______尺，葭长_____尺．解：根据题意，设水深OB＝x尺，则葭长OA'＝（x+1）尺．可列方程正确的是（）A.x2+52 ＝（x+1）2B.x2+52 ＝（x﹣1）2C.x2+（x+1）2 ＝102D.x2+（x﹣1）2＝52二、填空题13．如果一个多边形的内角和是1080°，则这个多边形是________边形.14．如图，点M(2，m)是函数y与y＝kx的图象在第一象限内的交点，则k的值为_____．15．如图，将矩形ABCD沿对角线AC剪开，再把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1，连接AD1，BC1．若∠ACB＝30°，AB＝1，CC1＝x，则下列结论：①△A1AD1≌△CC1B；②当x＝1时，四边形ABC1D1是菱形；③当x＝2时，△BDD1为等边三角形．其中正确的是______(填序号)．16．计算(-3x 2y)•(13xy 2)=_____________． 17．在数轴上，实数2﹣对应的点在原点的_____侧．（填“左”、“右”）18．21322--⨯=______．三、解答题19．已知两个函数：y 1＝ax+4，y 2＝a （x ﹣12）（x ﹣4）（a≠0）．（1）求证：y 1的图象经过点M （0，4）；（2）当a ＞0，﹣2≤x≤2时，若y ＝y 2﹣y 1的最大值为4，求a 的值；（3）当a ＞0，x ＜2时，比较函数值y 1与y 2的大小．20．甲市居民生活用水收费按阶梯式水价计量：20立方米及以下，按基本水价计收，20﹣30立方米（包括30立方米）的部分，按基本水价的1.5倍计收，30立方米以上的部分，按基本水价的2倍计收．从2018年7月1日起，该市居民生活用水基本水价将进行调整，收费方式仍按原来阶梯式水价计量．小明读到有关新闻后立刻对他家两个月的水费进行计算，得到下表：请根据以上信息，回答以下问题：（1）求本次基本水价调整提幅的百分率？（保留3个有效数字）（2）小明家07年7月的水费是128.25元，该月用水量若按调整后水价计费需缴多少元？（3）小明又上网查了有关资料发现：甲市取水点分散，引水管线合计350千米，而同类城市乙市只有一座水库供水，引水管线合计70千米．若两市每年每千米引水管线的运行成本都为150万元，乙市的现行基本水价为2.35元，甲市共有200万户家庭，乙市共有180万户家庭．若甲乙两市都按平均每户每月用水量为11.21立方米计算，请你确定出甲市的基本水价至少调整为多少时甲市自来水公司的年收入（全市居民总水费﹣引水管线运行成本）不低于乙市？（保留3个有效数字）21．如图，正方形ABCD 中，AB ＝O 是BC 边的中点，点E 是正方形内一动点，OE ＝2，连接DE ，将线段DE 绕点D 逆时针旋转90°得DF ，连接AE ，CF（1）如图1，求证：AE＝CF；（2）如图2，若A，E，O三点共线，求点F到直线BC的距离．22．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，D是AC边上一点，tan∠DBC=43，且BC=6，AD=4．求cosA的值．23．某幼儿园购买了A，B两种型号的玩具，A型玩具的单价比B型玩具的单价少9元，已知该幼儿园用了3120元购买A型玩具的件数与用4200元购买B型玩具的件数相等．（1）该幼儿园购买的A，B型玩具的单价各是多少元？（2）若A，B两种型号的玩具共购买200件，且A型玩具数量不多于B型玩具数量的3倍，则购买这些玩具的总费用最少需要多少元？24．如图窗户边框的上部分是由4个全等扇形组成的半圆，下部分是矩形，现在制作一个窗户边框的材料总长度为6米．（π取3）（1）若设扇形半径为x，请用含x的代数式表示出AB．并求出x的取值范围．（2）当x为何值时，窗户透光面积最大，最大面积为多少？（窗框厚度不予考虑）25．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，以AC为直径的⊙O交AB于点D，点Q为CA延长线上一点，延长QD交BC于点P，连接OD，∠ADQ＝12∠DOQ．（1）求证：PD是⊙O的切线；（2）若AQ＝AC，AD＝2时，求BP的长．【参考答案】***一、选择题二、填空题13．八14．15．①②③16．33x y -17．左18．5三、解答题 19．（1）证明见解析；（2）817a =;(3)见解析. 【解析】【分析】（1）只需要把M 的坐标带入到1y 即可（2）把1y ,2y 代入到等式化简取y 最大值时，即可解答（3）由（2）可知当a ＞0，x ＜2时，随x 的增大而减小，然后再根二次函数的增减性可解此题【详解】解：（1）证明：当x ＝0时，y 1＝0+4＝4，∴点M （0，4）在y 1的图象上，即y 1的图象经过点M （0，4）；（2）∵y 1＝ax+4，y 2＝a （x ﹣12 ）（x ﹣4）（a≠0）． ∴y ＝y 2﹣y 1＝a （x ﹣12 ）（x ﹣4）﹣（ax+4），即y ＝211242ax ax a -+- ， ∵a ＞0，对称轴为x ＝114＞2， ∴当﹣2≤x≤2时，y 随x 的增大而减小，∴当x ＝﹣2时，y 取最大值为4a+11a+2a ﹣4＝17a ﹣4，∵y ＝y 2﹣y 1的最大值为4，∴17a ﹣4＝4，解得，a ＝817；（3）由（2）知y ＝y 2﹣y 1＝211242ax ax a -+-，当a ＞0，x ＜2时，随x 的增大而减小，当x ＝2时，y ＝y 2﹣y 1＝4a ﹣11a+2a ﹣4＝﹣5﹣4＜0，又当y ＝0时，211242ax ax a -+-＝0，即2ax 2﹣11ax+4a ﹣8＝0，x ＝114a a， ∵△＝121a 2﹣32a 2+64a ＝89a 2+64a ＞0，2 ，根据二次函数的增减性可得，当x >2时，y 2﹣y 1＜0，即y 2＜y 1；当x 2时，y 2﹣y 1＝0，即y 2＝y 1；当x 2时，y 2﹣y 1＞0，即y 2＞y 1．【点睛】此题主要考察函数解析式的求解及常用方法，需要把已知的点，带入到函数解析式里面进行求解20．（1）15.8%；（2）148.5元；（3）甲市的基本水价至少调整为3.68元/立方米时，甲市自来水公司的年收入不低于乙市．【解析】【分析】（1）基本水价调整提幅的百分率为：（3月份的基本水价−2月份的基本水价）÷2月份的基本水价×100%；（2）应先判断出是否超过基本用水单位，若超过基本用水单位，应先算出用水量，则：新付费为：3.3×20+3.3×10×1.5+（用水数-30）×3.3×2；（3）关系式为：甲市水费收入-运营成本≥乙市水费收入-运营成本．【详解】解：（1）调整前基本水价为：45.6÷16＝2.85（元）；调整后基本水价为：52.8÷16＝3.3（元）； ∴本次水价调整提幅为：3.3 2.852.85-×100%≈15.8%；（2）∵2.85×20+2.85×1.5×10＝99.75＜128.25，∴用水量超过30m 3，设小明家09年7月的用水量为x 立方米．2,85×20+2.85×10×1.5+（x ﹣30）×2.85×2＝128.25，解得：x ＝35，∴新付费为：3.3×20+3.3×10×1.5+（35﹣30）×3.3×2＝148.5（元）；（3）设基本水价为y元/立方米，则11,21×12×y×200﹣350×150≥11.21×12×2.35×180﹣70×150，解得y≥3.68，答：甲市的基本水价至少调整为3.68元/立方米时，甲市自来水公司的年收入不低于乙市．【点睛】此类题目是一元一次方程和不等式的综合题目,旨在考查学生对一元一次方程和不等式求解的掌握程度,所以掌握解一元一次方程和不等式的一般步骤是解题的关键.21．（1）详见解析；（2）点F到直线BC．【解析】【分析】（1）由旋转的性质可得∠EDF＝90°，DE＝DF，由正方形的性质可得∠ADC＝90°，DE＝DF，可得∠ADE ＝∠CDF，由“SAS”可证△ADE≌△CDF，可得AE＝CF；（2）由勾股定理可求AO的长，可得AE＝CF＝3，通过证明△ABO∽△CPF，可得CF PFAO BO=，即可求PF的长，即可求点F到直线BC的距离．【详解】证明：（1）∵将线段DE绕点D逆时针旋转90°得DF，∴∠EDF＝90°，DE＝DF.∵四边形ABCD是正方形，∴∠ADC＝90°，DE＝DF，∴∠ADC＝∠EDF，∴∠ADE＝∠CDF，且DE＝DF，AD＝CD，∴△ADE≌△CDF（SAS），∴AE＝CF，（2）解：如图2，过点F作FP⊥BC交BC延长线于点P，则线段FP的长度就是点F到直线BC的距离．∵点O是BC中点，且AB＝BC＝∴BO∴AO5，∵OE＝2，∴AE ＝AO ﹣OE ＝3.∵△ADE ≌△CDF ，∴AE ＝CF ＝3，∠DAO ＝∠DCF ，∴∠BAO ＝∠FCP ，且∠ABO ＝∠FPC ＝90°，∴△ABO ∽△CPF ， ∴CF PF AO BO=， ∴35=∴PF ＝5，∴点F 到直线BC . 【点睛】本题考查了旋转的性质，全等三角形的判定和性质，正方形的性质，相似三角形的判定和性质，证明△ABO ∽△CPF 是本题的关键．22 【解析】【分析】先在Rt △BDC 中，利用锐角三角函数的定义求出CD 的长，由AC=AD+DC 求出AC 的长，然后在Rt △ABC 中，根据勾股定理求出AB 的长，从而求出 cosA 的值．【详解】解：在Rt △BDC 中， tan ∠DBC=43，且BC=6 ， ∴ tan ∠DBC=DC BC =6DC =43， ∴CD=8，∴AC=AD+DC=12，在Rt △ABC 中，，∴ cosA =ACAB =5. 【点睛】本题主要考查解直角三角形．熟练掌握三角函数的定义是解题的关键．23．（1）该幼儿园购买的A ，B 型玩具的单价各是26元，35元；（2）购买这些玩具的总费用最少需要5650元．【解析】【分析】（1）根据题意可以得到相应的分式方程，从而可以求得该幼儿园购买的A ，B 型玩具的单价各是多少元；（2）根据题意可以得到费用与购买A 型和B 型玩具之间的关系，从而可以解答本题．【详解】解：（1）设购买A 型玩具的单价是x 元，则购买B 型玩具的单价是（x+9）元，312042009x x =+，解得，x ＝26，经检验，x ＝26是原分式方程的解，∴x+9＝35，答：该幼儿园购买的A ，B 型玩具的单价各是26元，35元；（2）设购买A 型玩具a 件，则购买B 型玩具（200﹣a ）件，所需费用为w 元，w ＝26a+35（200﹣a ）＝﹣9a+7000，∵a≤3（200﹣a ），∴a≤150，∴当a ＝150时，w 取得最小值，此时w ＝﹣9×150+7000＝5650，答：购买这些玩具的总费用最少需要5650元．【点睛】本题考查一次函数的应用、分式方程的应用、一元一次不等式的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质和分式方程的知识解答．24．（1）0＜x ＜35；（2）当x ＝617时，S 最大＝1817．【解析】【分析】（1）根据2AB ＋7半径＋弧长＝6列出代数式即可；（2）设面积为S ，列出关于x 的二次函数求得最大值即可．【详解】解：（1）根据题意得：2AB+7x+πx ＝2AB+10x ＝6，整理得：AB ＝3﹣5x ；根据3﹣5x ＞0，所以x 的取值范围是：0＜x ＜35；（2）设面积为S ，则S ＝222317176182(35)62221717x x x x x x ⎛⎫-+=-+=--+ ⎪⎝⎭, 当x ＝617时，S 最大＝1817．【点睛】本题考查的是二次函数的实际应用等知识，解题的关键是理解题意，学会构建二次函数解决最值问题，会用方程的思想思考问题，属于中考常考题型．25．（1）见解析；（2）BP =.【解析】【分析】（1）连接DC，根据圆周角定理得到∠DCA＝12∠DOA，由于∠ADQ＝12∠DOQ，得到∠DCA＝∠ADQ，根据余角的性质得到∠ADQ+∠ADO＝90°，于是得到结论，（2）根据切线的判定定理得到PC是⊙O切线，求得PD＝PC，连接OP，得到∠DPO＝∠CPO，根据平行线分线段长比例定理得到OP＝3，根据三角形的中位线的性质得到AB＝6，根据射影定理即可得到结论．【详解】解：（1）连接DC，∵AD AD=，∴∠DCA＝12∠DOA，∵∠ADQ＝12∠DOQ，∴∠DCA＝∠ADQ，∵AC是⊙O的直径，∴∠ADC＝90°,∴∠DCA+∠DAC＝90°，∵∠ADQ+∠DAC＝90°，∠ADO＝∠DAO，∴∠ADQ+∠ADO＝90°，∴DP是⊙O切线.（2）∵∠C＝90°，OC为半径．∴PC是⊙O切线，∴PD＝PC，连接OP，∴∠DPO＝∠CPO，∴OP⊥CD，∴OP∥AD，∵AQ＝AC＝2OA，∴QA ADQO OP==23,∵AD＝2，∴OP＝3，∵OP是△ACB的中位线，∴AB＝6，∵CD⊥AB，∠C＝90°，∴BC2＝BD•BA＝24，∴BC＝，∴BP．【点睛】本题考查了切线的判定和性质，圆周角定理，平行线分线段长比例定理，三角形的中位线的性质，射影定理，正确的作出辅助线是解题的关键．。

初三数学模拟试卷带答案解析

初三数学模拟试卷带答案解析考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.以下是回收、绿色包装、节水、低碳四个标志，其中是中心对称图形的是（） A ．B ．C ．D ．2.如图，两正方形彼此相邻且内接于半圆，若小正方形的面积为16cm 2，则该半圆的半径为（）．A．cm B ．9 cm C ．cm D ．cm3.从一副洗匀的普通扑克牌中随机抽取一张，则抽出红桃的概率是（）A ．B ．C ．D ．4.已知二次函数y=x 2-4x+a ，下列说法错误的是（） A ．当x ＜1时，y 随x 的增大而减小 B ．若图象与x 轴有交点，则a≤4C ．当a=3时，不等式x 2-4x+a ＞0的解集是1＜x ＜3D ．若将图象向上平移1个单位，再向左平移3个单位后过点（1，-2），则a=-35.下列分式中，最简分式是（）A． B． C． D．6.一个菱形的两条对角线长分别为x，y，其面积为2，则y与x之间的关系用图象表示大致为（）7.已知抛物线y= x2+1具有如下性质：该抛物线上任意一点到定点F（0，2）的距离与到x轴的距离始终相等，如图，点M的坐标为（，3），P是抛物线y=x2+1上一个动点，则△PMF周长的最小值是（）A．4 B．5 C． D．8.顺次连结任意四边形各边中点所得到的四边形一定是（）A．平行四边形 B．菱形 C．矩形 D．正方形9.如图，△ABC内接于⊙O，AD为⊙O的直径，交BC于点E，若DE＝2，OE＝3，则tanC·tanB＝（）A．2 B．3 C．4 D．510.下列命题中，正确的是A．同位角相等B．平行四边形的对角线互相垂直平分C．等腰梯形的对角线互相垂直D．矩形的对角线互相平分且相等二、判断题11.计算：12.某店每天卖出300只粽子，卖出一只粽子的得润为1元。

2013年上海市中考数学试卷(附答案解析)

9 ；（B） 7 ；
B
（C）
20 ；（D）
1 ． 3
【考点分析】本题主要考察最简二次根式的概念．【解题思路】本题解题的关键在于紧扣住最简二次根式的概念逐个辨析所给选项即可获得答案 B．【解题过程】根据题意选项 A： 9 =3，选项 C： 20 2 5 ，选项 D：次根式的概念，可以发现答案选择 B．【方法总结】【关键词】一个根式是否为最简二次根式，必须满足两个条件（1）根号内不含有开方开的尽的二次根式最简二次根式因数或因式，（2）二次根式的根号内不含有分母．
等实数根（2） △=0 方程有两个相等实数根（3） △ 0 方程没有实数根．【关键词】一元二次方程根的判别式
1
3．如果将抛物线 y x 2 向下平移 1 个单位，那么所得新抛物线的表达式是（
2
）
（A） y ( x 1) 2 ；（B） y ( x 1) 2 ；
2 ． 7
【方法总结】等可能概率计算公式： P 【关键词】等可能事件概率计算
13．某校报名参加甲、乙、丙、丁四个兴趣小组的学生人数如图 2 所示，那么报名参加甲组和丙组的人数之和占所有报名人数的百分比为___________．【答案】 40% 【考点分析】本题主要考察能够通过频数直方图获取数据．【解题思路】本题解题关键在于对于图表数据的获取，即可获得答案 40% ．【解题过程】从频数直方图中获取数据：
2
6．在梯形 ABCD 中，AD∥BC，对角线 AC 和 BD 交于点 O，下列条件中，能判断梯形 ABCD 是等腰梯形的是（【答案】 C 【考点分析】本题主要考察等腰梯形的判定和全等三角形的判定方法．【解题思路】本题解题的关键在于掌握等腰梯形的判定方法，即可获得答案 C ．【解题过程】逐个辨析发现当 ADB DAC 时，可推出 AC BD ，根据等腰梯形判定定理中的“对角线相等的梯形是等腰梯形” ，即可以发现答案选择 C ．【方法总结】等腰梯形的判定有：（1）有两腰相等的梯形是等腰梯形（2）对角线相等的梯形是等腰梯形（3）同一底边上的两个底角相等的梯形是等腰梯形．【关键词】梯形等腰梯形判定）（A）∠BDC =∠BCD；（B）∠ABC =∠DAB；（C）∠ADB =∠DAC；（D）∠AOB =∠BOC．

八年级下册数学分式知识点

八年级下册数学分式知识点分式是初中数学重要的知识点之一，也是学习高中数学和其他学科的基础。

在八年级下册数学教学中，分式作为一个重要的知识点，将持续出现。

一、分式的概念分式是指一个数可以表示为非整数的两个整数的比值，分子和分母。

分式一般写作a/b，其中a为分子，b为分母。

分子表示分式的被除数，分母表示除数。

例如，7/3是一个分式，其中7是分子，3是分母。

二、分式的化简化简分式是指将分式化为最简整数形式。

最简整数形式是指分子和分母不含公因数（除了1）的分式。

取出分子和分母的公因数，并将其约掉，即可将分式化简为最简整数形式。

例如，将12/20化简为最简整数形式，步骤如下：- 取出公因数，得到12=2×2×3, 20=2×2×5- 约掉公因数2×2，得到12/20 = 3/5三、分式的四则运算分式的四则运算是指分式间的加、减、乘、除运算。

1. 加减运算若要对分式进行加减运算，则需要先将分式化为通分分式，即将分母相同的分式合并到一起。

例如，将2/3和1/4相加，步骤如下：- 将2/3表示为8/12，将1/4表示为3/12- 将8/12和3/12相加，得到11/122. 乘法运算若要对分式进行乘法运算，则将分式的分子、分母分别相乘即可。

例如，将2/3和3/4相乘，步骤如下：- 分子相乘，得到2×3=6- 分母相乘，得到3×4=12- 将6/12化简为最简整数形式，得到1/23. 除法运算若要对分式进行除法运算，则需要将除数的分子和分母调换位置，再将被除数与调换后的除数相乘。

例如，将3/4除以2/5，步骤如下：- 将除数调换位置得到5/2- 将3/4和5/2相乘，得到15/8四、分式的应用分式在实际生活和工作中有广泛的应用，如商业折扣、物品配方、工作效率计算等。

例如，某商场举办打折活动，若某商品原价为60元，打8折后价格为多少？- 打八折后，商品价格为60×0.8=48元- 商品的打折折扣为原价和打折后价格的比值，即8/10或4/5五、分式的重要性学习分式对于初中数学知识和高中数学知识的学习来说，都具有重要的作用。

安徽省2024年中考数学考纲变化对照2024-2025

（1）反比例函数的意义(A)
（1）反比例函数的意义(A)
没有改变
（2）反比例函数的表达式(C)
（2）反比例函数的表达式(C)
没有改变
（3）反比例函数的图象和性质(C)
（3）反比例函数的图象和性质(C)
没有改变
（4）用反比例函数解决简洁实际问题(C)
（4）用反比例函数解决简洁实际问题(C)
没有改变
15.二次函数
（4）运用有理数的运算解决简洁的问题（C）
（4）运用有理数的运算解决简洁的问题（C）
没有改变
（二）实数
3.数的开方
（1）平方根、算术平方根、立方根的概念(A)
（1）平方根、算术平方根、立方根的概念(A)
没有改变
（2）平方根、算术平方根、立方根的表示(B)
（2）平方根、算术平方根、立方根的表示(B)
没有改变
没有改变
（12）等边三角形的性质和判定（B）
（12）等边三角形的性质和判定（B）
没有改变
（13）直角三角形的概念(A)
（13）直角三角形的概念(A)
没有改变
（14）直角三角形的性质和判定(C)
（14）直角三角形的性质和判定(C)
没有改变
（15）勾股定理及其逆定理(D)
（15）勾股定理及其逆定理(D)
（2）代数式的值(B)
没有改变
（四）整式与分式
7.整式
（1）整式的概念(B)
（1）整式的概念(B)
没有改变
（2）整式的加、减运算(C)
（2）整式的加、减运算(C)
没有改变
（3）整数指数幂的意义和基本性质(A)
（3）整数指数幂的意义和基本性质(A)
没有改变
（4）乘法公式(C)

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中国特级教师高考复习方法指导〈数学复习版〉中国教育开发网 5．二次函数、最简分式函数一．基础知识自测题： 1．二次函数y＝ax2＋bx＋c (a、b、c为常数，a≠0)的图象当 a>0 时为开口向上的抛物线；当 a<0 时为开口向下的抛物线。 2．二次函数y＝ax2＋bx＋c (a、b、c为常数，a≠0),当系数a, b, c满足条件 b＝0 时为偶函数。

3．二次函数y＝ax2＋bx＋c (a、b、c为常数，a≠0),当a>0时，函数的最小值是abac442; 当a<0时, 函

数的最大值是abac442。 4．分式函数y＝xk (k≠0)的图象当 k>0 时为第一、第三象限的双曲线；当 k<0 时为第二、第四象限的双曲线。

5．将函数y＝x2的图象向右平移1个单位，再向上平移2个单位得到的图象是函数 212xy的图象。 6．已知函数y＝－x2＋7x＋2, x∈[0, 2)，则( C )。 (A) ymin＝2, ymax＝457 (B) ymin＝2, ymax＝12 (C) ymin＝2, 无最大值 (D) ymin＝0, ymax＝2

7．函数y＝123xx的值域23y是。 8．不等式233211xxx的解集是 (―∞, ―3)∪(―2, ―1)∪[1, ＋∞) 。二．基本要求、基本方法： 1．理解二次函数、分式函数的概念。 2．掌握二次函数与一元二次方程、一元二次不等式的关系。 3．理解二次函数的图象与二次方程的根的分布，韦达定理的联系，并能灵活应用。

4．掌握一般分式函数y＝dcxbax的图象与函数y＝xk的图象的联系。 5．掌握求二次函数和分式函数的最大（小）值的方法。例1．画出函数y＝|x2―x―6|的图象，并求出此函数的单调区间。解：方程x2―x―6＝0的解是x1＝－2, x2＝3, 当x<－2或x>3时，x2―x―6>0, 当－2函数的图象如右图。当x∈(－∞，－2)时，函数y＝|x2―x―6|是减函数；

当x∈(－2，21)时, 函数y＝|x2―x―6|是增函数；

当x∈(21, 3)时, 函数y＝|x2―x―6|是减函数; 当x∈(3, ＋∞)时，函数y＝|x2―x―6|是增函数。例2．设x1, x2是方程2x2－4mx＋(5m2―9m―12)＝0的两个实数根， (1) 将x12＋x22表示为m的函数； (2) 求x12＋x22的最大值和最小值。

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y0中国特级教师高考复习方法指导〈数学复习版〉

中国教育开发网解：(1) 方程有两个实数根，∴ △≥0, 16m2－8(5m2―9m―12)≥0, 解得－1≤m≤4, x12＋x22＝(x1＋x2)2－2x1x2＝－m2＋9m＋12, 其中－1≤m≤4； (2) y＝－m2＋9m＋12, 对称轴为x＝4.5在区间－1≤m≤4的右边， ∴函数的最大值是ymax＝f (4)＝32, 函数的最小值是ymin＝f (－1)＝2 评注：求二次函数的最大值与最小值的问题，要注意原函数的定义域，分析抛物线的对称轴是否在定义域内，且要比较定义域的两个端点到对称轴的距离。例3．已知函数y＝4x2－4ax＋(a2－2a＋2)在区间[0, 2]上的最小值是3，求实数a的值。

解：函数y＝4x2－4ax＋(a2－2a＋2)的对称轴是x＝2a,

(1) 当2a∈[0, 2]时,即 0≤a≤4时, 函数的最小值是抛物线的顶点纵坐标， ymin＝－2a＋2＝3，得a＝－21[0, 2], 舍去； (2) 当2a<0时, 即a<0时，对称轴在区间[0, 2]的左边， ymin＝f (0)＝a2－2a＋2＝3, 解得a＝1±2, 又a<0, ∴a＝1－2; (3) 当2a>2时, 即a>4时，对称轴在区间[0, 2]的右边， ymin＝f (2)＝a2－a＋18＝3, 解得a＝5±10, 又a>4, ∴a＝5＋10. 综上得a1＝1－2或a2＝5＋10. 三．基本技能训练题： 1．已知二次函数f (x)＝x2＋ax＋b，满足f (1)＝f (2)＝0，则f (－21)的值是（ A ）。

（A） 343 （B）43 （C）143 （D）243 2．已知f (x)＝11xx (x≠1, x≠－1)，则f (－x)等于（ A ）。

（A）)(1xf （B）－f (x) （C）－)(1xf （D）－f (－x)

3．若函数f (x)＝x11，则f [)(1xf]的表达式是x1。 4．已知函数y＝xxsin3sin3，则它的值域是}221|{yy。 5．下列四个命题中正确的是（ B ）。（A）函数y＝3x＋4的最大值是4 （B）函数y＝－(x＋a)2－b的最大值是－b (a, b∈R)

（C）函数y＝x6的最小值是0 （D）函数y＝ax2＋bx＋c的最大值是abac442(a≠0) 6．已知二次函数x2＋kx＋(k－2)，其图象的对称轴是x＝－2，那么它的最小值是－2 。中国特级教师高考复习方法指导〈数学复习版〉中国教育开发网 7．函数212xx的值域是 [－1，1]。 8．已知f (x2－x)＝x4－2x3＋x2＋1，则f [f (x)]的表达式是 x4＋2x2＋2。中国特级教师高考复习方法指导〈数学复习版〉

中国教育开发网四．试题精选（一）选择题： 1．若二次函数y＝x2＋x＋m的图象总在x轴的上方，那么实数m的取值范围是（ B ）。

（A）041 （C）m≥41 （D）0≤m≤41 2．二次方程x2＋(a2＋1)x＋a－4＝0有一个实根大于1，另一个实根小于1，则a的取值范围是（ C ）。（A）（1, ＋∞）（B）（―∞, ―2）（C）（－2, 1）（D）[－2, 1]

3．如果y＝241xx，那么（ D ）。（A）y最小值＝5 （B）y最小值＝5 （C）y最大值＝5 （D）y最大值＝5 4．一个二次函数的顶点坐标是(21, 25)，且它与x轴的两个交点的横坐标的立方和等于19，则这个二次函数的解析式是f (x)＝（ A ）。（A）－4x2＋4x＋24 （B）4x2－4x－24 （C）2x2－2x＋2421 （D）－2x2＋2x＋2521 5．已知函数f (x)的定义域是[4, 5]，则函数f (x2＋3)的定义域是（ B ）。（A）[1, 2] （B）[－2,－1]∪[1, 2]

（C）[2,＋∞) （D）(－∞,－2]∪[2, ＋∞)

6．已知二次函数y＝ax2―ax―a (a≠0)，那么它的图象可能是（ A ）。（A）（B）（C）（D） 7．若方程x2－(k－1)x＋1＝0有大于2的根，则实数k的取值范围是（C）。

（A）(－∞, 27) （B）(－∞, 27] （C）(27, ＋∞) （D）[27, ＋∞) 8．已知二次函数的对称轴为x＝2，它经过点(2, 3)，且与一次函数的图象交于点(0, －1)，而此一次函数的图象与y＝3x的图象平行，那么已知的二次函数的解析式是（A）。（A）f (x)＝－x2＋4x－1 （B）f (x)＝－x2＋4x＋1 （C）f (x)＝－x2－4x＋1 （D）f (x)＝x2－4x＋1 9．抛物线y＝x2＋(m－2)x＋5－m与x轴的两个交点都在点(2, 0)的右方，则m的取值范围是（A）。（A）(－5, －4] （B）(－∞, －4] （C）(－∞, －2) （D）(－∞, －5)∪(－5, －4) 10．若f (x)＝(m－1)x2＋2mx＋3是定义在(－∞, ＋∞)上的偶函数，那么f (x)在(0, ＋∞)上（B）。（A）是增函数（B）是减函数（C）部分增，部分减（D）不能确定（二）填空题：

11．已知函数f (xx22)＝x，则函数f (x)的表达式是1)1(2)(xxxf。 12．已知函数f (x)＝x2－x＋1，则函数f [f (－x)]＝ x4＋2x3＋2x2＋x＋1 。

xyoxyoxyoxyo中国特级教师高考复习方法指导〈数学复习版〉

中国教育开发网 13．已知函数f (x)＝x2―2x―3, x≤0, 则f1(x)＝41x 3x。

14．已知函数y＝xbaxbacoscos (a>b>0), 则它的最小值是baba；最大值是baba。（三）解答题： 15．已知二次函数y＝x2－2ax＋a2－1在[0, 1]上是减函数，问当a取何值时，函数y在[0, 1]上的值满足y>0恒成立。解：二次函数y＝x2－2ax＋a2－1的顶点为(a, －1), ∴它在(－∞, a)上为减函数，∴a≥1, 又函数y在[0, 1]上的值满足y>0恒成立，∴ 最小值f (1)>0, f (1)＝1－2a＋a2－1>0, ∴a>2或a<0(舍去). ∴ a>2. 16．设二次函数y＝f (x)满足f (x－2)＝f (―x―2)且图象在y轴上的截距为1，在x轴上截得的线段的长

为22，求y＝f (x)的解析表达式。解：二次函数y＝f (x)满足f (x－2)＝f (―x―2)， ∴ y＝f (x)的对称轴为x＝－2, 由函数图象在y轴上的截距为1，∴ f (0)＝1，

函数图象在x轴上截得的线段的长为22，∴ 它与x轴的交点为(－2＋2, 0)和(－2－2, 0), 设f (x)＝a(x＋2－2)(x＋2＋2), 将f (0)＝1代入，解得a＝21, ∴ f (x)＝21x2＋2x＋1 17．求函数y＝1cos22sin的值域。解：将函数y＝1cos22sin整理化简得2ycosθ－y－sinθ－2＝0, 引入辅助角得 142ysin(θ＋φ)＝y＋2, ∴ 1422yy≤1, 化简得3y2－4y－3≥0,

∴ 3132≤y≤3132. 18．已知函数y＝2x2－2ax＋3在区间[－1, 1]上的最小值是f (a)， (1) 求函数f (a)的解析表达式； (2) 求函数g(a)＝log21f (a)的单调区间。

解：(1) y＝2(x－2a)2＋3－22a, 当a<－2时, y在区间[－1, 1]上递增，最小值为f (－1)＝2a＋5; 当a>2时, y在区间[－1, 1]上递减，最小值为f (1)＝－2a＋5; 当－2≤a≤2时, y在区间[－1, 1]上的最小值为3－22a；

∴f (a)＝225222a32522aaaaa－