高一物理必修一第二章知识点总结

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高一物理必修一知识点总结

高一物理必修一知识点总结

第一章运动的描述1、质点:参考系:坐标系:2、时间和位移时刻和时间间隔:路程和位移:标量和矢量:3、运动快慢的描述—速度速度概念:有方向平均速度和瞬时速度:速度的表示:v-t图像(不仅可以看速度,还能够看到加速度)加速度:描述速度变化的快慢(单位m/s2),有方向(末速度-初速度)/变化时间匀加速:速度方向和加速度相同匀减速:速度方向和加速度相反第二章匀变速直线运动1、v-t图像描述(?)2、位移(v-t图像的面积)3、位移和速度的关系4、自由落体运动(初速度为0)第三章相互作用1、重力基本相互作用力:矢量力的图示:带方向的箭头重力:集中于重心四种基本相互作用:万有引力:一切物体电磁相互作用:电荷和磁体间强相互作用:原子核(质子和带电的种子)弱相互作用:原子核释放射线2、弹力接触力:分为弹力和摩擦力。

(本质是电磁力)弹性形变和弹力:(压力和支持力都是弹力,方向垂直物体的接触面)。

胡可定理:3、摩擦力(二力平衡)静摩擦力:有运动趋势,但是物体不动(沿着接触面,跟物体相对运动趋势的方向相反) f的最大值,等于物体刚刚开始运动时的拉力。

滑动摩擦力:滑动(跟运动方向相反)滑动摩擦力的大小与压力成正比动摩擦因数4、力的合成(矢量相加)平行四边形定则:与三角形定则实质一样(仅仅适用于共点力)三个以上力合成:先求出两个,跟剩下的分别合成共点力:力和力的延长线交于同一点5、力的分解(根据实际情况分解)(矢量相加)例如:斜面上的滑块?第四章牛顿运动定律1、第一定律:惯性定律(一切物体总是保持匀速直线运动状态或者是静止状态,除非有作用力迫使它改变这种状态)(用质量来度量,标量)(在惯性参考系中成立)。

惯性系:非惯性系:以加速运动的火车为参考系,牛顿第一运动定律不成立备注:在研究地面物体的运动时,地面作为惯性系;相对地面的匀速直线运动2、第二定律: F=ma3、力学单位制物理学的关系式确定了物理量之间的关系单位制:基本单位、导出单位国际单位制:7个基本单位4、第三定律(作用力和反作用力)第三定律:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上备注:二力平衡:这二力是作用在一个物体上,使物体在这两力方向所在直线上处于平衡状态(匀速或静止)。

高一物理必修一第二章公式

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为⼤家整理的⾼⼀物理必修⼀第⼆章公式⽂章,供⼤家学习参考!更多最新信息请点击⼀、质点的运动(1)------直线运动1)匀变速直线运动1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有⽤推论Vt2-Vo2=2as3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo为正⽅向,a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0}8.实验⽤推论Δs=aT2 {Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差}9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):⽶(m);路程:⽶;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。

注:(1)平均速度是⽮量;(2)物体速度⼤,加速度不⼀定⼤;(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是决定式;(4)其它相关内容:质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第⼀册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见第⼀册P24〕。

2)⾃由落体运动1.初速度Vo=02.末速度Vt=gt3.下落⾼度h=gt2/2(从Vo位置向下计算)4.推论Vt2=2gh注:(1)⾃由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,遵循匀变速直线运动规律;(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重⼒加速度在⾚道附近较⼩,在⾼⼭处⽐平地⼩,⽅向竖直向下)。

(3)竖直上抛运动1.位移s=Vot-gt2/22.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s2≈10m/s2)3.有⽤推论Vt2-Vo2=-2gs4.上升⾼度Hm=Vo2/2g(抛出点算起)5.往返时间t=2Vo/g (从抛出落回原位置的时间)注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动,以向上为正⽅向,加速度取负值;(2)分段处理:向上为匀减速直线运动,向下为⾃由落体运动,具有对称性;(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。

高中高一物理必修一知识点总结归纳

高中高一物理必修一知识点总结归纳

物理必修一——知识考点考点一:时刻与时间间隔的关系时间间隔能展示运动的一个过程,时刻只能显示运动的一个瞬间;对一些关于时间间隔和时刻的表述,能够正确理解;如:第4s 末、4s 时、第5s 初……均为时刻;4s 内、第4s 、第2s 至第4s 内……均为时间间隔; 区别:时刻在时间轴上表示一点,时间间隔在时间轴上表示一段;考点二:路程与位移的关系位移表示位置变化,用由初位置到末位置的有向线段表示,是矢量;路程是运动轨迹的长度,是标量;只有当物体做单向直线运动时,位移的大小..等于路程;一般情况下,路程≥位移的大小..;考点五:运动图象的理解及应用由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系,所以在解题的过程中被广泛应用;在运动学中,经常用到的有x -t 图象和v —t 图象; 1. 理解图象的含义:1x -t 图象是描述位移随时间的变化规律 2v —t 图象是描述速度随时间的变化规律 2. 明确图象斜率的含义:(1) x -t 图象中,图线的斜率表示速度 (2) v —t 图象中,图线的斜率表示加速度考点一:匀变速直线运动的基本公式和推理1. 基本公式:(1) 速度—时间关系式:at v v +=0 (2) 位移—时间关系式:2021at t v x+=(3) 位移—速度关系式:ax v v 2202=-三个公式中的物理量只要知道任意三个,就可求出其余两个;利用公式解题时注意:x 、v 、a 为矢量及正、负号所代表的是方向的不同; 解题时要有正方向的规定; 2. 常用推论:(1) 平均速度公式:()v v v+=021(2) 一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度:()v v v v t +==0221(3) 一段位移的中间位置的瞬时速度:22202v v v x+=(4) 任意两个连续相等的时间间隔T 内位移之差为常数逐差相等:()2aT n m x x x n m -=-=∆考点二:对运动图象的理解及应用1. 研究运动图象:(1) 从图象识别物体的运动性质(2) 能认识图象的截距即图象与纵轴或横轴的交点坐标的意义 (3) 能认识图象的斜率即图象与横轴夹角的正切值的意义 (4) 能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义 (5) 能说明图象上任一点的物理意义 2. x -t 图象和v —t 图象的比较:如图所示是形状一样的图线在x -t 图象和v —t 图象中,考点三:追及和相遇问题 1.“追及”、“相遇”的特征:“追及”的主要条件是:两个物体在追赶过程中处在同一位置;两物体恰能“相遇”的临界条件是两物体处在同一位置时,两物体的速度恰好相同; 2.解“追及”、“相遇”问题的思路:1根据对两物体的运动过程分析,画出物体运动示意图2根据两物体的运动性质,分别列出两个物体的位移方程,注意要将两物体的运动时间的关系反映在方程中3由运动示意图找出两物体位移间的关联方程 4联立方程求解3. 分析“追及”、“相遇”问题时应注意的问题:(1) 抓住一个条件:是两物体的速度满足的临界条件;如两物体距离最大、最小,恰好追上或恰好追不上等;两个关系:是时间关系和位移关系;(2) 若被追赶的物体做匀减速运动,注意在追上前,该物体是否已经停止运动 4. 解决“追及”、“相遇”问题的方法:(1) 数学方法:列出方程,利用二次函数求极值的方法求解(2) 物理方法:即通过对物理情景和物理过程的分析,找到临界状态和临界条件,然后列出方程求解考点四:纸带问题的分析1. 判断物体的运动性质:(1) 根据匀速直线运动特点x=vt,若纸带上各相邻的点的间隔相等,则可判断物体做匀速直线运动;(2) 由匀变速直线运动的推论2aT x=∆,若所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移之差相等,则说明物体做匀变速直线运动;2. 求加速度: (1) 逐差法: 2v —t 图象法:利用匀变速直线运动的一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论,求出各点的瞬时速度,建立直角坐标系v —t 图象,然后进行描点连线,求出图线的斜率k=a.考点一:关于弹力的问题1、弹力的产生:条件:1物体间是否直接接触2接触处是否有相互挤压或拉伸2.弹力方向的判断:弹力的方向总是与物体形变方向相反,指向物体恢复原状的方向;弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向;(1) 压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体受力物体; (2) 支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持的物体受力物体;(3) 绳的拉力是绳对所拉物体的弹力,方向总是沿绳指向绳收缩的方向沿绳背离受力物体; 补充:物体间点面接触时其弹力方向过点垂直于面,点线接触时其弹力方向过点垂直于线,两物体球面接触时其弹力的方向沿两球心的连线指向受力物体; 3. 弹力的大小:(1) 弹簧的弹力满足胡克定律:kx F=;其中k 代表弹簧的劲度系数,仅与弹簧的材料有关,x 代表形变量;(2) 弹力的大小与弹性形变的大小有关;在弹性限度内,弹性形变越大,弹力越大;考点二:关于摩擦力的问题1. 对摩擦力认识的四个“不一定”: (1) 摩擦力不一定是阻力(2) 静摩擦力不一定比滑动摩擦力小(3) 静摩擦力的方向不一定与运动方向共线,但一定沿接触面的切线方向 (4) 摩擦力不一定越小越好,因为摩擦力既可用作阻力,也可以作动力 2. 静摩擦力用二力平衡来求解,滑动摩擦力用公式N F F μ=来求解3. 静摩擦力存在及其方向的判断:存在判断:假设接触面光滑,看物体是否发生相当运动,若发生相对运动,则说明物体间有相对运动趋势,物体间存在静摩擦力;若不发生相对运动,则不存在静摩擦力;方向判断:静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反;滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反;考点三:物体的受力分析1.物体受力分析的方法:(1) 方法⎩⎨⎧离出来进行分析究对象从周围物体中隔隔离法:将所确定的研研究对象进行受力分析整体法:以整个系统为(2) 选择⎩⎨⎧和运动时部某物体的力(内力)整体法:不涉及系统内用及运动情况接体)内物体之间的作隔离法:研究系统(连2.受力分析的顺序:先重力,再接触力,最后分析其他外力 3.受力分析时应注意的问题:(1) 分析物体受力时,只分析周围物体对研究对象所施加的力(2) 受力分析时,不要多力或漏力,注意确定每个力的实力物体和受力物体,在力的合成和分解中,不要把实际不存在的合力或分力当做是物体受到的力(3) 如果一个力的方向难以确定,可用假设法分析(4) 物体的受力情况会随运动状态的改变而改变,必要时根据学过的知识通过计算确定 (5) 受力分析外部作用看整体,互相作用要隔离考点四:正交分解法在力的合成与分解中的应用1. 正交分解时建立坐标轴的原则:(1) 以少分解力和容易分解力为原则,一般情况下应使尽可能多的力分布在坐标轴上(2)一般使所要求的力落在坐标轴上考点一:对牛顿运动定律的理解1.对牛顿第一定律的理解:(1)揭示了物体不受外力作用时的运动规律(2)牛顿第一定律是惯性定律,它指出一切物体都有惯性,惯性只与质量有关(3)肯定了力和运动的关系:力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动的原因(4)牛顿第一定律是用理想化的实验总结出来的一条独立的规律,并非牛顿第二定律的特例(5)当物体所受合力为零时,从运动效果上说,相当于物体不受力,此时可以应用牛顿第一定律2.对牛顿第二定律的理解:(1)揭示了a与F、m的定量关系,特别是a与F的几种特殊的对应关系:同时性、同向性、同体性、相对性、独立性(2)牛顿第二定律进一步揭示了力与运动的关系,一个物体的运动情况决定于物体的受力情况和初始状态(3)加速度是联系受力情况和运动情况的桥梁,无论是由受力情况确定运动情况,还是由运动情况确定受力情况,都需求出加速度3.对牛顿第三定律的理解:(1)力总是成对出现于同一对物体之间,物体间的这对力一个是作用力,另一个是反作用力(2)指出了物体间的相互作用的特点:“四同”指大小相等,性质相等,作用在同一直线上,同时出现、消失、存在;“三不同”指方向不同,施力物体和受力物体不同,效果不同考点二:应用牛顿运动定律时常用的方法、技巧1.理想实验法2.控制变量法3.整体与隔离法4.图解法5.正交分解法6.关于临界问题处理的基本方法是:根据条件变化或过程的发展,分析引起的受力情况的变化和状态的变化,找到临界点或临界条件更多类型见错题本考点三:应用牛顿运动定律解决的几个典型问题1.力、加速度、速度的关系:F ,合力只要不为零,(1)物体所受合力的方向决定了其加速度的方向,合力与加速度的关系ma无论速度是多大,加速度都不为零(2)合力与速度无必然联系,只有速度变化才与合力有必然联系(3)速度大小如何变化,取决于速度方向与所受合力方向之间的关系,当二者夹角为锐角或方向相同时,速度增加,否则速度减小2.关于轻绳、轻杆、轻弹簧的问题:(1)轻绳:①拉力的方向一定沿绳指向绳收缩的方向②同一根绳上各处的拉力大小都相等③认为受力形变极微,看做不可伸长④弹力可做瞬时变化(2)轻杆:①作用力方向不一定沿杆的方向②各处作用力的大小相等③轻杆不能伸长或压缩④轻杆受到的弹力方式有:拉力、压力⑤弹力变化所需时间极短,可忽略不计(3)轻弹簧:①各处的弹力大小相等,方向与弹簧形变的方向相反F 的关系②弹力的大小遵循kx③弹簧的弹力不能发生突变3.关于超重和失重的问题:(1)物体超重或失重是物体对支持面的压力或对悬挂物体的拉力大于或小于物体的实际重力(2)物体超重或失重与速度方向和大小无关;根据加速度的方向判断超重或失重:加速度方向向上,则超重;加速度方向向下,则失重(3)物体出于完全失重状态时,物体与重力有关的现象全部消失:①与重力有关的一些仪器如天平、台秤等不能使用②竖直上抛的物体再也回不到地面②杯口向下时,杯中的水也不流出。

人教版高一物理必修一知识点总结

人教版高一物理必修一知识点总结

人教版高一物理必修一知识点总结物理学是一门奥秘而精密的学科,从运动学、力学到电磁学,从原子物理到统计物理学,物理学的范围广泛,涉及多方面的知识。

人教版高中一年级物理必修一的知识点也涉及到很多,我们综合以下几方面的知识总结出人教版高一物理必修一的知识点概要:一、第一章动学运动学是物理学的重要内容,它主要研究物体的运动及其特性,包括运动的定义、特性、运动量及其守恒、加速度等。

运动学中包括:(1)定义和描述运动:运动是指物体变换位置的过程,可以通过位置、图形和速度描述运动。

(2)直线运动的特性:直线运动的特性包括速度、加速度、位移、时间和移动方向。

(3)运动量的守恒:运动量定义为物体在受物理作用时发生变化的物理量,例如质量、速度、动能等。

所有运动量在物理作用中守恒,这是运动学的基本定律。

(4)加速度:加速度是指物体运动中速度变化的速率,可以用来描述物体开始加速运动、匀速运动和减速运动的状态以及它们之间的变化。

第二章学力学是物理学的重要内容,它主要研究物体间的力的作用原理、力的种类及其作用关系。

在力学中,力的基本概念包括力的定义、力的矢量积、力的性质、力的和等。

(1)力的定义:力是指物体的相互作用的一种现象,其大小、方向和模式是有规律的,可以用对应的力来描述它们。

(2)力的矢量积:力是一种矢量,它由力大小和力方向决定,可以用图形的方式实现力的矢量积。

(3)力的性质:力可以分为两类,一类是推力,另一类是拉力。

力还可以分为内力和外力,内力是物体内部存在的力,外力是物体外部存在的力。

(4)力的和:力的和可以用两种方式给出,一种是力的平衡,另一种是力的组合。

两种力的和的结果可以确定一个物体的运动状态。

第三章磁学电磁学是物理学的重要内容,它研究电场、磁场和它们之间的关系。

主要涉及电力学、电磁学、静电学和磁学等内容。

(1)电力学:电力学是研究电力的一类学科,它主要涉及电荷、作用力、电压、电阻、电流等物理量,可以用来计算电场的强度和分布。

高一物理知识点整理高一物理必修一第二章第二节知识点汇总

高一物理知识点整理高一物理必修一第二章第二节知识点汇总

高一物理知识点整理高一物理必修一第二章第二节知识
点汇总
引言:我们本节要探究的就是这个公式:V=V0+at;这就是匀变速直线
运动的速度与时间的关系。

我们先来探究什么是匀变速直线运动
在上一节我们做了探究小车速度随时间变化的规律的实验,根据实验
的数据,我们得到了如下图的v-t图像。

根据数学的观点,我们知道函数v(y)与自变量t(某)之间是一次函数
关系,可以表示为v=kt+b的形式。

我们把这种v随着t成一次线性关系的运动模式叫做匀变速直线运动。

如上是数学的观点,下面我们再来说物理学中匀变速直线运动的定义。

匀变速直线运动的定义
物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内速度的变化相等,这种
运动就叫做匀变速直线运动。

其也可定义为:沿着一条直线加速度不变的运动,叫做匀变速直线运动。

匀变速直线运动是高中物理最基本,同时也是考察做多的一种运动形式。

速度与时间的关系式
从上述图像中,我们不难看出,任何一个时刻t对应与坐标系中的v
相对应。

由于是一次函数,必然有v=kt+b;
其中截距b是t=0多对应的v值;也就是刚开始时候的瞬时速度,这个速度值就是初速度。

而我们又知道加速度的定义为:a=Δv/Δt;其表示的就是速度v随t 的变化关系,因此,加速度a的大小即为图中的斜率k。

因此,不难得出匀变速直线运动的速度与时间的关系:V=V0+at;。

物理必修一高一知识点总结

物理必修一高一知识点总结

物理必修一高一知识点总结物理学是自然科学中的一门基础学科,它研究的对象是能量、力以及它们之间的相互关系。

作为高中阶段的学科,物理必修一高一涉及了一些基本的物理知识点。

本文将总结物理必修一高一中的一些重要知识点。

第一章:运动与力在物理学中,运动是物体位置随时间的变化。

而力是导致物体发生运动和变形的原因。

在运动与力这个章节中,我们学习了一些基础的概念和公式。

1.速度与加速度:速度是描述一个物体在单位时间内移动的距离,而加速度则是描述一个物体在单位时间内速度变化的快慢。

速度的公式为 v = s/t(v 代表速度,s 代表距离,t 代表时间),而加速度的公式为 a = v/t(a 代表加速度,v 代表速度,t 代表时间)。

2.力的概念与力的计算:力是导致物体发生运动和变形的原因。

力的计算公式为 F = m*a(F 代表力,m 代表物体的质量,a 代表物体的加速度)。

第二章:力学力学是研究物体运动和受力的规律的一门学科。

在力学这个章节中,我们学习了一些与力、质量和运动有关的重要知识点。

1.力的合成与分解:当一个物体受到多个力的作用时,这些力可以合成为一个合力。

而当一个力作用在一个物体上时,它可以分解为多个分力。

力的合成和分解能帮助我们更好地理解力的作用。

2.牛顿三定律:牛顿三定律是力学中的重要定律。

第一定律:物体静止或匀速直线运动,当且仅当合外力为零。

第二定律:物体受到的加速度与所受力成正比,与物体质量成反比。

第三定律:对于任何两个物体,彼此之间的作用力与反作用力大小相等,方向相反。

第三章:力的作用和力的性质在物体之间存在相互作用力,力的作用可以影响物体的运动和形状。

在力的作用和力的性质这个章节中,我们学习了一些与力的作用和性质有关的重要知识点。

1.弹簧的伸长量与力的关系:当一个物体挂在弹簧上时,弹簧会产生弹力。

弹簧的伸长量与物体受力的大小成正比。

力的公式为 F = k * x(F 代表力,k 代表弹簧劲度系数,x 代表伸长量)。

高一物理必修一第二章公式

高一物理必修一第二章公式一、质点的运动(1)------直线运动1)匀变速直线运动1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-Vo2=2as3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0;反向则aF2)2.互成角度力的合成:F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理)F1⊥F2时:F=(F12+F22)1/23.合力大小范围:|F1-F2|≤F≤|F1+F2|4.力的正交分解:Fx=Fcosβ,Fy=Fsinβ(β为合力与x轴之间的夹角tgβ=Fy/Fx)注:(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则;(2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;(3)除公式法外,也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图;(4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大,合力越小;(5)同一直线上力的合成,可沿直线取正方向,用正负号表示力的方向,化简为代数运算。

四、动力学(运动和力)1.牛顿第一运动定律(惯性定律):物体具有惯性,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止2.牛顿第二运动定律:F合=ma或a=F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致}3.牛顿第三运动定律:F=-F&acute;{负号表示方向相反,F、F&acute;各自作用在对方,平衡力与作用力反作用力区别,实际应用:反冲运动}4.共点力的平衡F合=0,推广{正交分解法、三力汇交原理}5.超重:FN>G,失重:FN>r}3.受迫振动频率特点:f=f驱动力4.发生共振条件:f驱动力=f固,A=max,共振的防止和应用〔见第一册P175〕5.机械波、横波、纵波〔见第二册P2〕6.波速v=s/t=λf=λ/T{波传播过程中,一个周期向前传播一个波长;波速大小由介质本身所决定}7.声波的波速(在空气中)0℃:332m/s;20℃:344m/s;30℃:349m/s;(声波是纵波)8.波发生明显衍射(波绕过障碍物或孔继续传播)条件:障碍物或孔的尺寸比波长小,或者相差不大9.波的干涉条件:两列波频率相同(相差恒定、振幅相近、振动方向相同)10.多普勒效应:因为波源与观测者间的相互运动,导致波源发射频率与接收频率不同{相互接近,接收频率增大,反之,减小〔见第二册P21〕}注:(1)物体的固有频率与振幅、驱动力频率无关,取决于振动系统本身;(2)增强区是波峰与波峰或波谷与波谷相遇处,减弱区则是波峰与波谷相遇处;(3)波仅仅传播了振动,介质本身不随波发生迁移,是传递能量的一种方式;(4)干涉与衍射是波特有的;(5)振动图象与波动图象;(6)其它相关内容:超声波及其应用〔见第二册P22〕/振动中的能量转化〔见第一册P173〕。

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高一物理必修一知识点总结第一章运动的描述第一节认识运动机械运动:物体在空间中所处位置发生变化,这样的运动叫做机械运动。

运动的特性:普遍性,永恒性,多样性参考系1.任何运动都是相对于某个参照物而言的,这个参照物称为参考系。

2.参考系的选取是自由的。

1)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。

2)参照物不一定静止,但被认为是静止的。

质点1.在研究物体运动的过程中,如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是,把物体简化为一个点,认为物体的质量都集中在这个点上,这个点称为质点。

2.质点条件:1)物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)2)物体的大小(线度)<<它通过的距离3.质点具有相对性,而不具有绝对性。

4.理想化模型:根据所研究问题的性质和需要,抓住问题中的主要因素,忽略其次要因素,建立一种理想化的模型,使复杂的问题得到简化。

(为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体)第二节时间位移时间与时刻1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间,就是时刻,时刻在时间轴上对应某一点。

两个时刻之间的间隔称为时间,时间在时间轴上对应一段。

△t=t2—t12. 时间和时刻的单位都是秒,符号为s,常见单位还有min , h 。

3.通常以中的初始刻零点。

路程和位移1.路程表示物体运迹的度,但不能完全确定物体位置的化,是量。

2.从物体运的起点指向运的重点的有向段称位移,是矢量。

3.物理学中,只有大小的物理量称量;既有大小又有方向的物理量称矢量。

4.只有在点做向直运是,位移的大小等于路程。

两者运算法不同。

第三物体的运信息打点器:通在上打出一系列的点来物体运信息的器。

(火花打点器——火花打点,磁打点器——磁打点);一般打出两个相的点的隔是 0.02s 。

第四物体运的速度物体通的路程与所用的之比叫做速度。

平均速度(与位移、隔相)物体运的平均速度v 是物体的位移s 与生段位移所用t 的比。

其方向与物体的位移方向相同。

位是m/s 。

v=s/t瞬速度(与位置刻相)瞬速度是物体在某刻前后无短内的平均速度。

高一物理必修一知识点总结

高一物理必修一知识点总结第一章:运动的描述1.1 质点- 定义:有质量但不存在体积与形状的点。

- 条件:当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略,物体可以看成质点。

1.2 参考系- 定义:研究物体运动时,被选定做为参考、假定为不动的其他物体。

- 选择:一般情况下,选择地面或地面上的物体作为参考系。

1.3 位置、位移和路程- 位置:物体所在的空间位置。

- 位移:从初位置到末位置的有向线段,矢量。

- 路程:运动轨迹的实际长度,标量。

1.4 速度和平均速度- 速度:位移与时间的比值,矢量。

- 平均速度:总位移与总时间的比值。

1.5 加速度- 定义:速度变化量与时间的比值,矢量。

- 表达式:a = Δv/Δt第二章:力和运动2.1 力的概念- 定义:物体对物体的作用。

- 分类:接触力(如弹力、摩擦力)、非接触力(如重力、电场力、磁场力)。

2.2 牛顿运动定律- 第一定律(惯性定律):物体总保持静止状态或匀速直线运动状态,除非作用在它上面的外力迫使它改变这种状态。

- 第二定律(加速度定律):F = ma,其中F为合外力,m为质量,a为加速度。

- 第三定律(作用与反作用定律):任何两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。

2.3 摩擦力- 定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。

- 分类:静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。

2.4 重力- 定义:由于地球的吸引而使物体受到的力。

- 表达式:F = mg,其中g为重力加速度,约为9.8 m/s²。

第三章:能量与动量3.1 功和能量- 功:力与力的方向上发生位移的乘积。

- 能量:物体对外做功的能力。

3.2 动能和势能- 动能:物体由于运动而具有的能量。

- 势能:物体由于位置而具有的能量。

3.3 动量和冲量- 动量:质量与速度的乘积,矢量。

- 冲量:力与力的作用时间的乘积。

人教版高一物理必修一知识点总结

人教版高一物理必修一知识点总结高一物理必修一知识点第一章力1.重力:G=mg2.摩擦力:(1)滑动摩擦力:f=μFN即滑动摩擦力跟压力成正比。

(2)静摩擦力:①对一般静摩擦力的计算应该利用牛顿第二定律,切记不要乱用f=μFN;②对最大静摩擦力的计算有公式:f=μFN(注意:这里的μ与滑动摩擦定律中的μ的区别,但一般情况下,我们认为是一样的)3.力的合成与分解:(1)力的合成与分解都应遵循平行四边形定则。

(2)具体计算就是解三角形,并以直角三角形为主。

第二章直线运动1.速度公式:vt=v0+at①2.位移公式:s=v0t+at2②3.速度位移关系式:-=2as③4.平均速度公式:=④=(v0+vt)⑤=⑥5.位移差公式:△s=aT2⑦公式说明:(1)以上公式除④式之外,其它公式只适用于匀变速直线运动。

(2)公式⑥指的是在匀变速直线运动中,某一段时间的平均速度之值恰好等于这段时间中间时刻的速度,这样就在平均速度与速度之间建立了一个联系。

6.对于初速度为零的匀加速直线运动有下列规律成立:(1).1T秒末、2T秒末、3T秒末…nT秒末的速度之比为:1:2:3:…:n.(2).1T秒内、2T秒内、3T秒内…nT秒内的位移之比为:12:22:32:…:n2.(3).第1T秒内、第2T秒内、第3T秒内…第nT秒内的位移之比为:1:3:5:…:(2 n-1).(4).第1T秒内、第2T秒内、第3T秒内…第nT秒内的平均速度之比为:1:3:5:…:(2 n-1).第三章牛顿运动定律1.牛顿第二定律:F合=ma注意:(1)同一性:公式中的三个量必须是同一个物体的.(2)同时性:F合与a必须是同一时刻的.(3)瞬时性:上一公式反映的是F合与a的瞬时关系.(4)局限性:只成立于惯性系中,受制于宏观低速.2.整体法与隔离法:整体法不须考虑整体(系统)内的内力作用,用此法解题较为简单,用于加速度和外力的计算.隔离法要考虑内力作用,一般比较繁琐,但在求内力时必须用此法,在选哪一个物体进行隔离时有讲究,应选取受力较少的进行隔离研究.3.超重与失重:当物体在竖直方向存在加速度时,便会产生超重与失重现象.超重与失重的本质是重力的实际大小与表现出的大小不相符所致,并不是实际重力发生了什么变化,只是表现出的重力发生了变化.第四章物体平衡1.物体平衡条件:F合=02.处理物体平衡问题常用方法有:(1).在物体只受三个力时,用合成及分解的方法是比较好的.合成的方法就是将物体所受三个力通过合成转化成两个平衡力来处理;分解的方法就是将物体所受三个力通过分解转化成两对平衡力来处理.(2).在物体受四个力(含四个力)以上时,就应该用正交分解的方法了.正交分解的方法就是先分解而后再合成以转化成两对平衡力来处理的思想.第五章匀速圆周运动1.对匀速圆周运动的描述:①.线速度的定义式:v=(s指弧长或路程,不是位移②.角速度的定义式③.线速度与周期的关系④.角速度与周期的关系⑤.线速度与角速度的关系:v=r⑥.向心加速度2.(1)向心力公式:F=ma=m=m(2)向心力就是物体做匀速圆周运动的合外力,在计算向心力时一定要取指向圆心的方向做为正方向。

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0 v
考点一:匀变速直线运动的基本公式和推理
1. 基本公式:
(1) 速度—时间关系式: v = v 0 + at
(2) 位移—时间关系式: x = v t + 1 at 2
2
(3) 位移—速度关系式: v 2
- v 2
= 2ax
三个公式中的物理量只要知道任意三个,就可求出其余两个。

利用公式解题时注意:x 、v 、a 为矢量及正、负号所代表的是方向的不同。

解题时要有正方向的规定。

2. 常用推论:
1
(1) 平均速度公式: v =
2
(v 0 + v )
(2) 一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度: v
t
=
= 1 (v 0 + v )
2
2
(3) 一段位移的中间位置的瞬时速度: v x =
2
( 4) 任 意 两 个 连 续 相 等 的 时 间 间 隔 ( T ) 内 位 移 之 差 为 常 数 ( 逐 差 相 等 ) :
∆x = x m - x n = (m - n )aT 2
考点二:对运动图象的理解及应用
1. 研究运动图象:
第二章:匀变速直线运动的研究 v 2 + v 2 0
2
(1) 从图象识别物体的运动性质
(2) 能认识图象的截距(即图象与纵轴或横轴的交点坐标)的意义
(3) 能认识图象的斜率(即图象与横轴夹角的正切值)的意义
(4) 能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义
(5) 能说明图象上任一点的物理意义
2. x -t 图象和 v —t 图象的比较:
如图所示是形状一样的图线在 x -t 图象和 v —t 图象中,
考点三:追及和相遇问题
1.“追及”、“相遇”的特征:
“追及”的主要条件是:两个物体在追赶过程中处在同一位置。

两物体恰能“相遇”
的临界条件是两物体处在同一位置时,两物体的速度恰好相同。

2.解“追及”、
“相遇”问题的思路:
(1)根据对两物体的运动过程分析,画出物体运动示意图
(2)根据两物体的运动性质,分别列出两个物体的位移方程,注意要将两物体的运动时间的关系反映在方程中
(3)由运动示意图找出两物体位移间的关联方程
(4)联立方程求解
3. 分析“追及”、“相遇”问题时应注意的问题:
(1)抓住一个条件:是两物体的速度满足的临界条件。

如两物体距离最大、最小,恰好追上或恰好追不上等;两个关系:是时间关系和位移关系。

(2)若被追赶的物体做匀减速运动,注意在追上前,该物体是否已经停止运动
4. 解决“追及”、“相遇”问题的方法:
(1)数学方法:列出方程,利用二次函数求极值的方法求解
(2)物理方法:即通过对物理情景和物理过程的分析,找到临界状态和临界条件,然后列出方程求解
考点四:纸带问题的分析
1. 判断物体的运动性质:
(1)根据匀速直线运动特点x=vt,若纸带上各相邻的点的间隔相等,则可判断物体做匀速直线运动。

(2)由匀变速直线运动的推论∆x = aT 2 ,若所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移之差相等,则说明物体做匀变速直线运动。

2. 求加速度:
(1)逐差法:
(x + x + x ) - (x + x + x )
a = 6 5 4 3 2 1
9T 2
(2)v—t 图象法:
利用匀变速直线运动的一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论,求出各点的瞬时速度,建立直角坐标系(v—t 图象),然后进行描点连线,求出图线的斜率k=a.。

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