广东海洋大学寸金学院《寸金简讯》

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广东海洋大学

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展 ,取得了 大 的经济和社会效益 。
学 校 坚 持 “ 才 强 校 、 质 量 立 人
校 、学 术兴校 、特 色扬 校 ”的办学 理 念 和 “ 模扩 大与 质量 提高相 结合 , 规

版面负责:张璐璐
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展与 强化特 色相 结合 ,以强 化特 色为
主 ” 的 办 学 思 路 ,抓 改 革 、强 特 色 、 上 水 平 , 人 才 培 养 、科 学 研 究 和社 会
教 等学科 协测 发展 ,以应 用学科 见 长 的 多科 性海 洋大 学 ,是教育 部本 科教 学T作 水平 评估 优 秀院校 ,是 国家新
增 博 士学 位 授 予 权 的 规划 建 设 单 位 。 学 校 坐 落 在 中 国 南 方 美 丽 的 海 滨
技进 步 奖二等 奖 、广东 省科学 技术 奖

服 务 得 到 社 会 的 广 泛认 可 和 充 分 肯
定 。近 5 的 毕 业 生 就 业 率 均 超 过 全 省 年 平 均水 平 ,位 广 东 省属 高校 的前 列 。 2 世 纪 是 海 洋 的世 纪 。广 东海 洋 大 l 学 正 紧 紧抓 住 海 洋 世 纪 的机 遇 , 为 把
城市—— 湛江 ?现 有水 产学 院 、食 品

寸金学院教务系统

寸金学院教务系统

寸金学院教务系统篇一:广东海洋大学寸金学院毕业论文(设计)封面广东海洋大学寸金学院毕业论文(设计)论文题目:系别:××××系专业:×××××××× 年、班级:08级××班姓名:×××学号:××××××××× 指导老师:×××职称:×× 日期:yyyy-mm-dd广东海洋大学寸金学院教务处制篇二:广东海洋大学寸金学院网络成绩管理系统设计说明书广东海洋大学寸金学院基于校园网环境下的成绩管理系统设计说明书一.引言1.1 项目开发背景几年前,各个学校的学生成绩管理基本上都是靠手工进行,随着各个学校的规模增大,有关学生成绩管理工作所涉及的数据量越来越大,有的学校不得不靠增加人力、物力来进行学生成绩管理。

但手工管理具有效率底、开发一个不仅适用本校各系而且适用于其它各校的通用高校学生成绩管理系统。

1.2 项目开发的目标建立学生成绩管理系统,采用计算机对学生成绩进行管理,进一步提高办学效益和现代化水平。

帮助广大教师提高工作效率,实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。

1.3 项目提出的意义现在我国的大中专院校的学生成绩管理水平普遍不高,有的还停留在纸介质基础上,这种管理手段已不能适应时代的发展,因为它浪费了了许多的人力和物力。

在当今信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理系统所代替。

如果本系统能被学校所采用,将会改变以前靠手工管理学生成绩的状况,可以树立良好的办学形象,提高工作效率。

二. 本系统的业务流程:1.目前,寸金学院的网络成绩管理系统的运作流程是这样的,首先,由教务处根据本学期各个专业的各个班级开设课程的教学计划,安排某位教师(比如张山老师)担任某些班级(也有可能是单班上课,比如10公本1班,也有可能是两个班合班上课的,比如10英本1,2班)的某门课程(比如数据库应用技术(VFP))的教学任务,一旦该教师接受了这门课程的教学任务,教务处就会把这门课的上课进程表发给该老师,并在网上把该班学生的该门课程的上传成绩的权限也授予给该老师。

会计系综合测评评分细则

会计系综合测评评分细则

会计系学生综合测评评分细则第一章总则学生综合素质测评的主要内容包括思想道德素质测评、专业文化素质测评、身体素质测评和实践能力测评四个方面。

思想道德素质测评占总数的15%,先由各所在班的班评小组或班主任进行初评,再由辅导员审核确定。

专业文化素质测评占总数的70%,主要根据学生的考试成绩进行评定,参评科目非毕业班以本学期所学的考试课程为准,毕业班按实际情况再定。

身体素质测评占总数的5%,主要根据学生的身体素质,体育考试成绩进行评定。

实践能力测评占总数的10%,主要对学生科研活动、专业技术技能、学生干部组织管理工作、各类社会实践和特殊加分等方面进行评定。

以下是细则纲要:一、基础分范围1、思想道德素质基础分:50分2、实践能力基础分:30分二、思想道德素质加分类型1、无偿献血;好人好事三、实践能力加分类型1、干部加分:范围:学院干部(团委、学生会)、系干部(团总支、学生会)、艺术团、助理班主任、党支部干部、班干(含舍长)、宿舍检查干部、社团干部、学生就业促进协助会、勤工助学、记者站、广播站等2、个人荣誉:范围:学院优秀志愿者、检查干部、工作积极分子、优秀班干部、优秀学生干部;优秀团干、优秀团员;军训优秀学员;系级、院级、校级、市级、省级、国家级所获荣誉等3、集体荣誉:范围:先进班集体、红旗团支部、先进团支部、卫生先进班级、优秀早度班级、优秀绿化带班级、文明教室、文明宿舍、标兵宿舍、优秀社团、优秀服务队等4、发表文章:5、计算机过级:6、校、院、系活动奖励:7、啦啦队、礼仪8、体育比赛9、文娱演出10、青年志愿者活动:范围:省、市、校级、院、系级报纸或刊物等(需出示相关证明)范围:含国家一、二级统考范围:校、院、系活动获奖及有关的奖励范围:校、院、系活动范围:不包括草坪、福利院等常规活动11、资格证考试、考研12、英语等级考试:英语A级,英语四、六级13、社会实践范围:院系集体组织或批准的且获得荣誉的四、思想道德素质扣分类型1、考勤2、违纪(晚归、不按时熄灯、使用高瓦电器等)第二章一、思想道德素质评分内容和标准评分要求:细则广东海洋大学寸金学院评分项目为7项,基本分为50分,总分超过100分按100分算。

构建四维度下综合发展的《税法》课程科学化教学改革--以广东海洋

构建四维度下综合发展的《税法》课程科学化教学改革--以广东海洋

职业教育与培训现代商贸工业2019年第28期160㊀㊀基金项目:2018年院级质量工程项目 独立学院应用型人才培养«税法»课程教学改革研究 (C J 2018037);2018年创新强校项目 民办高校税务专业教师团队建设研究 (C J 18C X Q X 006);2019年院级青创 项目 人工智能对我国高校会计教育的影响研究 (C J Q C 2019014).作者简介:陈舒(1974-),女,汉族,湖北孝昌人,会计硕士,讲师,中国(注册)税务师,会计师,研究方向:财税;刘姝婕(1993-),女,汉族,内蒙古满洲里人,税务硕士,中国(注册)税务师,会计师,助教,研究方向:财税.构建四维度下综合发展的《税法》课程科学化教学改革以广东海洋大学寸金学院为例陈㊀舒㊀刘姝婕(广东海洋大学寸金学院,广东湛江524094)摘㊀要:为实现独立学院财税高级应用型人才的«税法»课程教学培养目标,以广东海洋大学寸金学院为例,从人才对接的市场需求面,通过调查研究方式对高校人才培养的供给面进行综合分析,总结得出 教学方法维度㊁企业维度㊁信息化维度㊁师资队伍维度 这四大维度,提出构建四维度下综合发展的«税法»课程科学化教学改革.通过教学改革,有利于我院«税法»课程趋向合理化㊁信息化㊁现实化发展.关键词:税法;四维度;教学改革;必要性中图分类号:G 4㊀㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀㊀㊀d o i :10.19311/j.c n k i .1672G3198.2019.28.0811㊀前言近年来,我国高等教育迅速发展,教学改革不断深入,教学质量在不断的提高.目前,人才对接的市场需求面对财税人员需求越来越大,无形中加重了原本就繁忙的日常财务工作.通过调查研究方式对高校人才培养的供给面进行综合分析,提出高校根据市场用人单位的需求,对相关课程进行科学化教学改革,有针对性地培养具有实践操作能力的财税高级应用型人才,增强应届毕业生市场竞争力,提高学生的就业机会.广东海洋大学寸金学院是一所全日制普通本科院校.学院于1999年由广东海洋大学与湛江寸金教育集团合作创办,2006年经教育部批准为独立学院.独立学院一般以就业为导向,以培养较强实践能力的高级应用型人才为目标.为实现我院财税高级应用型人才的«税法»课程教学培养目标,本文主要针对 构建四维度下综合发展的«税法»课程科学化教学改革以广东海洋大学寸金学院为例 进行了初步的探讨.2㊀«税法»课程改革必要性2.1㊀紧跟财税改革步伐,拓宽学生就业面税法是国家组织财政收入的法律保障.为了保证税收发挥财政收入职能,国家必须通过制定和完善税制,以法律的形式确定企业㊁单位和个人履行纳税义务的具体项目㊁数额和纳税程序,惩治偷逃税款的行为,防止税款流失,保证国家依法征税,及时足额地取得财政收入.学校对«税法»课程改革,有助于学生进一步理解会计学㊁财政学㊁财政收支核算,可以拓宽就业面,紧跟财税政策步伐,提升社会适应力.2.2㊀通过筹划企业实际涉税业务,提高学生实践能力税收作为国家宏观调控的重要手段,调节社会成员的收入水平;同时,以法律的平等原则,公平纳税人的税收负担,鼓励平等竞争,为市场经济的发展创造良好的条件.学院对«税法»课程改革,有助于学生能够以战略管理㊁预算管理的高度来学习«税法»,筹划企业实际涉税业务,对其职业生涯长足发展意义重大.2.3㊀有助于学生从认知到熟知国家财税政策,打好知识基础由于税法的贯彻执行,涉及从事生产经营活动的每个单位和个人,一切经营单位和个人通过办理税务登记㊁建账建制㊁纳税申报,其各项经营活动都将纳入税法的规范制约和管理范围.学院对«税法»课程改革,有助于学生更加认知到熟知国家财税政策,学好企业会计准则,打好会计基础,提升对财务会计㊁财务管理㊁审计等与税法紧密相关学科的知识系统性,构成其核算与调整的基础学科的重视度,从学生心态这一根源上解决偏科㊁挑课㊁功利化过重的非理性选择问题.2.4㊀结合«税法»课程体系中的实操课,在程序法视角上延展学院开展«税法»课程改革,一来有助于学生自己作为纳税人,管理好自身的时间成本㊁利用税收政策寻求个人经济效益;二来因深入学习到个人所得税㊁社保福利费,更有助于学生站在企业角度,为企业涉税权益和责任做明确分析,和企业构成命运共同体;三来学生在打好«税法»实体法理论知识基础上,结合«税法»课程体系中的实操课,会对已有知识在程序法视角上延展,使得学生实务操作不仅熟练,而且更加合法化㊁理性化,更加契合企业办事逻辑.3㊀«税法»课程改革前教学存在的问题3.1㊀重理论轻实践,不利用学生就业上岗税法是一门实践性很强的学科.目前我院的«税法»课程体系,虽然已经通过纳税申报实训㊁财税共享软件拓宽了实践层面,但是作为实训课,课时量无法安排得很充足,所以学生止步与对软件只是初步接触或者简单点击操作这一浅尝辄止的层面是常态,要想让学生从业务本质理解实操,甚至未来从流程设计与优化角度去反思软件的不足之处,还是相对非常困难的,所以对于业务本质和业务流程优化设计层面能够介绍清楚的教学方式,需要教师熟悉掌握.3.2㊀现有教学模式单一,不利于应用型人才的培养近年来,由于税制改革力度大,税法教学内容也越现代商贸工业2019年第28期161㊀来越丰富,教学模式的单一,导致理论与实践教学上的脱节.目前除了 面授法 之外,单纯用的教学创新方法就是案例分组.案例较为简单,案例更新慢,学生在课下有时间上网粘贴,回答也是照着网上拷贝的资料去念,没有真看㊁真听㊁真感受,等于没有案例分析.所以如何借助仿真环境,如何获取仿真教学资料㊁视频音频资料㊁动画软件,如何和企业㊁财政局㊁税务局㊁审计局等单位合作,将日常每一门体系内课程中都设置部分校外考评学分,是拓宽我院税法教学模式的发展目标中亟待解决的问题.3.3㊀对纳税实训重视不够,双师型 教师匮乏一是实践教学尚未引起校方足够的重视.我院现初步建有纳税实训模拟实验室,但目前尚没有比较实用配套的实践课教材.二是税法老师大部分刚从学校毕业就直接进入高校从事教学,自身实践经验缺乏.由于 双师型 教师匮乏,他们虽然有着非常扎实的理论功底,但由于教学任务繁重,往往难以抽出时间参加社会实践,脱离实践可以说是较为普遍的现象.3.4㊀学生动手欲望低,难以满足社会的需要目前,我院«税法»教学内容不能较好的结合具体工作实务中的会计与税务的分岗设置,使得理论知识堆叠,实际应用时知识点早就忘却.如果能够分岗位㊁分流程模块,让学生从头到尾操作一遍,并且设计好教学奖励评分机制,融入手机软件㊁微信平台等媒介,调动学生动手积极性,就能使学生走上工作岗位时,避免对于实际问题无所适从的情况.4㊀«税法»课程教学改革方向设定以提高教学质量为核心,对«税法»课程进行科学化教学改革,把学生培养为理论知识扎实㊁动手能力强的应用型人才,是依据我院会计专业人才培养目标和相关职业岗位的能力要求而设置的.«税法»课程体系不仅包括:税法实践灵活性㊁税法理论稳定性㊁还包括国家税收政策的多变性.为了培养经济与社会发展需要的应用型人才,从人才对接的市场需求面来看,通过调查研究对高校人才培养供给面进行综合分析而定.因此,学院开设的«税法»课程,不仅应包含会计学㊁税收学㊁实体法㊁程序法等税法知识课程,更要包括纳税筹划㊁税务稽查㊁纳税评估等能够培养出掌握纳税实务的人员的税法实操课程,甚至更需要综合运用信息技术手段,开设仿真课㊁流程设计课等能够将理论知识㊁办税流程㊁评估稽查手法㊁纳税服务㊁税后复议诉讼知识,都需要结合起来的模拟课程.综上所述,我院«税法»课程教学改革方向初步设定为:通过构建 教学方法维度㊁企业维度㊁信息化维度㊁师资队伍维度 这四大维度,提出构建四维度下综合发展的«税法»课程科学化教学改革.通过教学改革,有利于我院«税法»课程趋向合理化㊁信息化㊁现实化发展.5㊀构建«税法»课程科学化教学改革四维度5.1㊀教学方法维度(1)案例分组教学.在应用型人才培养目标的指导下,我院«税法»课程教学方法改革应当丰富教学方法,尝试案例教学法㊁情景教学法等多方法的结合运用.课堂上以一个具体的企业为例,搜集企业数据,学生分组讨论,每组6-8人,按组内进行岗位分工,学生扮演不同角色和身份,协作共同完成财税业务一系列流程的处理.(2)实践教学.利用学习通网络平台㊁超融合涉税共享软件㊁建立校内外仿真基地,分组派遣学生进行体验学习.一方面可以让学生感受真实企业的会计核算和纳税申报业务;另一方面培养学生实际动手的能力和团队协作精神,充分利用现有的税务软件来辅助本课程实训,提高学生学习兴趣和积极性.5.2㊀企业维度税务教学团队应依据税务人才培养方案和企事业单位对税务人才的具体要求,以市场需求为主线,促进实践教学基地建设,将教学团队成员送到税务部门㊁财政部门㊁会计师事务所以及税务师事务所进行有目的㊁有重点的学习,为实现理论教学与实践教学的最佳结合,大学生实践能力的培养提供基础.学校可以通过加强校政㊁校企合作,提高税法教师的实践能力.学校与税务师事务所㊁税务局㊁财政局等单位开展合作,通过产学研践习等,提高教学团队实践能力.这些合作,大大提高了教学团队成员的实践能力,为应用型税务人才的培养奠定了基础.教学团队成员实践能力的提高,对于学生动手实践能力的提升大有裨益.5.3㊀信息化维度在对税法课程教学改革在充分调研后,可以将信息化维度概括为:基于网络教学平台,充分利用信息技术管理学习过程,依照 预习㊁自主学习㊁协作探讨㊁反馈评价㊁实践 ,通过教学共享㊁资源搜索以及答疑平台,通过测试反馈㊁知识实践平台,最终发挥教师分析能力,为案例教学创设符合最新税收政策的不同教学情境.信息化维度下的«税法»课程,能够通过网络学习平台软件㊁微信扫码掌握手机实用导向㊁奖励机制激发学生学习主动性;能够利用信息化构建教师 导入案例㊁随时指导㊁教研融合㊁点拨疏导㊁拓展实践 的指导力;能够培养学生 创新㊁自主㊁合作㊁探究㊁实践 的学习力.最终利用信息化创造出«税法»课程 五导五学 这一新能力模式,提高我院«税法»课程教学质量.5.4㊀师资队伍维度(1)教研互访.学院可以通过选拔优秀教师进行访问求学㊁学术交流,在多校园合作,资源充分共享的基础上,实现实践教学与理论教学相统一㊁现场教学与课堂教学相统一.实现应用型大学的建设目标和应用型税务人才的培养要求,实现人才培养和企业需求 无缝 衔接.(1)双师团队的建设与维稳. 双师型 教学团队是我院应用型人才培养的骨干力量.在教学团队建设方面,要稳定好 双师型 人才与学校的长期合作关系,通过合理分配教研任务,帮助其处理好其教学㊁实践㊁科研三者的协调关系,使其更信任学校,为学校的发展更尽力服务.参考文献[1]曲慧梅.基于i 博导平台的网络营销课程混合式教学模式的构建与实施[J ].黑龙江科学,2018,(21).[2]刘梅芳. 互联网+ 时代下«成本会计»课程改革实践 以甘肃民族师范学院为例[J ].才智,2018,(01).[3]胡小凤.翻转课堂教学模式在税法课程中的应用研究[J ].湖南人文科技学院学报,2017,(04).。

学工办负责人简介50字

学工办负责人简介50字

学工办负责人简介一、个人简介1、个人信息:金嘉欣,女,中共党员。

2、教育经历:2011年9月—2015年5月,毕业于广东海洋大学寸金学院获管理学学士学位,专业:工商管理;3、工作经历:2016年8月—2019年8月,广东海洋大学寸金学院,担任工程技术系辅导员,主管2016级工程管理、土木工程专业,负责学生工作办公室日常事务、宣传工作,任工程技术系学生第二党支部书记;2019年10月—2020年8月,广东海洋大学寸金学院,担任学生工作处学生发展中心副主任,主要负责统筹学生思想政治教育工作、辅导员队伍建设,任学工党支部组织委员;2020年10月至今,湛江科技学院,担任建筑工程学院学工办主任、团委书记,累计主管学生近850人,现主管2020/2022级工程管理专业和2019级安全工程专业,负责学生工作办公室日常事务、团委学生会、创新创业工作和校友工作。

二、科研情况1、论文《社会热点问题在高校思政教育工作中的应用价值分析》《新时代提升高校基层党组织建设质量探析》《在高校思政教育中引入创新创业教育的思考》《推进专业课程开展思政教育的探索与思考》《新媒体背景下高校大学生心理健康教育的创新模式构建》三、获奖情况2018年12月,荣获学校“优秀教师通讯员”称号;2021年6月,荣获广东省高校学生工作优秀案例评选三等奖2021年7月,荣获学校“优秀党务工作者”称号;2021年9月,荣获学校“优秀辅导员”称号;2021年12月,荣获寸金集团教育奖励基金“立德树人”奖。

2022年7月,指导学生获得广东省十五届大学生科技学术季活动之广东社会治理调研大赛三等奖。

四、主讲课程《形式与政策》、《大学生职业生涯与规划I》、《大学生职业生涯与就业发展II》、《大学生心理健康团体辅导》、《大学生心理素质实践》。

广东海洋大学寸金学院人才培养方案.doc

广东海洋大学寸金学院人才培养方案.doc
广东海洋大学寸金学院人才培养方案
调整审批表
申请单位:调整类型:□培养方案版本□年级申请日期:
版本/年级
专业
原方案开设
拟调整为
课程名称
开课学期
学分



理论学时
实践学时



课程类别
考核方式
修改类型
(新增/修改)
课程名称
(中英文名称)
开课学期
学分

学时理ຫໍສະໝຸດ 学时实践学时周学

课程类别
考核方式
调整记录
申请理由
教研室主任签名:年月日
本单位负责领导意见
系主任签名:年月日
教务处意见
签名:年月日
主管院长
意见
签名:年月日
注:1.重大调整(一学期内须调整的课程达到3门或教学人才培养方案中课程调整数达到课程总数的25%)须经主管院长批准。
2.新增课程需填写课程英文名称。实践教学环节请在“总学时”处填写“*周”,“理论学时”和“实践学时”处填“-”。
3.调整类型为二选一,在“□”处填“√”。无须进行变动的内容请填写“-”。调整记录由教务处负责人才培养方案工作的老师填写。

广东海洋大学寸金学院会计系人才培养情况调查表

广东海洋大学寸金学院会计系人才培养情况调查表
(届毕业生用表)
班级
姓名
学号
实习单位
单位地址
邮编
单位联系人
办公电话
移□知识面□敬业精神□团队精神
□自主学习能力□创新能力□适应能力□动手能力
□外语应用能力□计算机应用能力□组织领导能力
□其他(如:)
你认为会计系毕业生较弱的方面
□专业水平□知识面□敬业精神□团队精神
□自主学习能力□创新能力□适应能力□动手能力
□外语应用能力□计算机应用能力□组织领导能力
□其他(如:)
你认为会计系开设的哪些专业课程实用性强
□基础会计学□中级财务会计□高级财务会计□成本会计学
□基础会计实训□财务会计实训□成本会计实训
□财务管理学□管理会计学□审计学□内部控制
□财务管理实训□管理会计实训□公司战略与风险管理
□电算化会计学□会计信息系统□原理与应用
□政府与非营利组织会计□行业会计比较□金融企业会计
□税法□税务会计与纳税筹划□证券投资
□财务报告分析□会计英语□高级财务管理
你认为会计系还需增开哪些实用性强的专业课程
你认为会计系可以减少哪些实用性不强的专业课程

2015年(评2014年度)中国高校校报好新闻获奖名单(内含5项)

2014年度中国高校校报好新闻版面类获奖目录(一等奖 57个,二等奖 99个 ,三等奖省份作品标题报纸名称学校名广东省第368.369期-第01版:头版《汕头大学报》汕头大学广东省第39期-第01版《新新报》深圳大学四川省第630期-第03版《四川大学报》四川大学广东省第902期-第三版《华南师大报》华南师范大学辽宁省第182期-冬奥会专版《沈阳体育学院报》沈阳体育学院报湖北省第499期-第02版:专题·挑战光盘行动《湖北汽院报》湖北汽车工业学院广东省第281期-第03版《广东石油化工学院报》广东石油化工学院北京市第1969期-第6-7版《新清华》清华大学辽宁省第347期-第03版:03《大连交通大学报》大连交通大学四川省第680期-第02版《泸州医学院报》四川医科大学北京市第116期-第01版《中央美术学院校报》中央美术学院广东省117期-第06-07版《农工商学院院报》广东农工商职业技术学江西省第11期-第2-3版《南昌大学报》南昌大学福建省第255期-第02版:第03版《福建医大报》福建医科大学广东省《工大学子》第10期-第一版《广东工业大学报》广东工业大学浙江省第11期-第04版:影视 文化《浙江海洋学院报》浙江海洋学院福建省第715期-第03版:第03版《福州大学报》福州大学湖北省第506期-第02版:综合《华中科技大学周报》华中科技大学广西第16期-第02版《广西财经学院报》广西财经学院广东省第364期-第四版,师相伴 道相随《深圳大学报》深圳大学四川省第686期-第02版《泸州医学院报》四川医科大学广东省第196期-第一、四版(连版)《广东工业大学报》广东工业大学广东省第893期-第三版《华南师大报》华南师范大学广东省第5期-第03版《中山火炬职业技术学院》中山火炬职业技术学院湖北省第497期-第03版:视点《华中科技大学周报》华中科技大学广东省第90期-第02-03版《广东工贸学院报》广东工贸职业技术学院广东省第1027期-第04版《华南理工大学报》华南理工大学广东省106-第02-03版《广东外语艺术职业学院报广东外语艺术职业学院广东省新第311期-第02版《中山大学报》中山大学重庆市第317期-第03版:专版《重庆邮电大学报》重庆邮电大学广东省第317期-第03版《广东外语外贸大学校报》广东外语外贸大学重庆市第5期-这些年,我们一起追过的迷彩梦《重庆电大》重庆广播电视大学(重山西省第710期-第03版《中北大学报》中北大学广东省第253期-第04版《深职院通讯》深圳职业技术学院湖北省第18期-第01版:千里之行专刊《湖北美术学院报》湖北美术学院浙江省第285期-第二,三版《嘉兴学院报》嘉兴学院湖北省第100期-第01版《武汉城市职业学院》武汉城市职业学院广东省第5期-第02版《广东职院》广东职业技术学院广东省第14期-第01版《南方医科大学报》南方医科大学浙江省第400期-第一版《宁波大学报》宁波大学广东省第87期-第01版《广东工贸学院报》广东工贸职业技术学院广东省第50期-第03版《华师增城学院报》广州商学院(原华南师浙江省第136期-第01版:温大要闻《温州大学报》温州大学四川省第105期-第02版:综合新闻《锦江学院报》四川大学锦江学院河北省第338期-第03版《武警学院报》中国人民武装警察部队上海市第1007期-第01版《复旦》复旦大学广东省第201期-第02版《广州航海学院报》广州航海学院福建省第145期-第03版《黎明职业大学校报》黎明职业大学北京市第7期-第04版《黄河科技大学报》黄河科技学院广西第97期-第04版:第四版《梧州学院报》梧州学院福建省第106期-第04版《福建工程学院报》福建工程学院浙江省第520期-第01版:01《浙江大学报》浙江大学重庆市第28期-第02版《长江师范学院报》长江师范学院四川省第456期-第03版:第3版《四川农业大学报》四川农业大学广东省2014年第2期-第04版《广东科技学院》广东科技学院广东省第十一期-第02版《广东海洋大学寸金学院》广东海洋大学寸金学院新疆第8期-第一版《新疆党校报》中共新疆维吾尔自治区四川省第10期-第三版《西南民族大学报》西南民族大学福建省第144期-第02版《黎明职业大学校报》黎明职业大学浙江省第114期-第02版《横店影视学院报》浙江横店影视职业学院秦皇岛职业技术学院河北省第139期-第03版:迎新专版《秦皇岛职业技术学院报》天津市第1236期-第一版《南开大学报》南开大学广东省2014年第10期-第01版《江门职业技术学院》江门职业技术学院四川省第508期-第03版:大学春秋《西南财大报》西南财经大学辽宁省第344期-第03版:03《大连交通大学报》大连交通大学山东省2014年第19期-第01版《中国石油大学报》中国石油大学(华东)广东省第209期-第01版《广州航海学院报》广州航海学院广东省第249期-第03版《韶关学院报》韶关学院四川省第208期-第03版:两性.心理学专版《成都理工大学报》成都理工大学山东省第51期-第01版:第一版《聊城大学报》聊城大学北京市第740期-第三版《北医报》北京大学医学部广东省第2期-第02版《广东海洋大学报》广东海洋大学云南省第1171期-第二版《云南大学报》云南大学吉林省第16期-第三版《吉林农业大学校报》吉林农业大学天津市第454期-第03版:专版《天津商业大学报》天津商业大学山东省第18期-第02、03版《临沂大学报》临沂大学浙江省第225期-第03版:专版《温州医科大学报》温州医科大学广东省第75期-第03版《南国商学院报》广东外语外贸大学南国山东省第58期-第03版:第三版《潍坊学院报》山东潍坊学院吉林省第179期-第01版:学校要闻《长春理工大学报》长春理工大学黑龙江第92期-第03版:3版《华德报》哈尔滨华德学院重庆市第一版-要闻版《重庆工商大学报》重庆工商大学江西省第19期-第01版《江西师大报》江西师范大学湖南省第5期-第02版《湖南工业大学报》湖南工业大学上海市第1376期-第1版《华东理工大学周报》华东理工大学内蒙古第35期-第10版《鸿德学院》内蒙古师范大学鸿德学广西第432期-第03版《广西师范学院报》广西师范学院湖北省第30期-第02-03版《武汉铁路职院》武汉铁路职业技术学院贵州省第27期-第02版《贵州大学报》贵州大学福建师范大学协和学院福建省第67期-第02版:综合新闻《福建师范大学协和学院院浙江水利水电高等专科浙江省第224期-第03版:第03版《浙江水利水电专科学校报浙江省第302期-第03版《浙江外国语学院报》浙江外国语学院北京市第1949期-第08版《新清华》清华大学四川省第201期-第03版:光影—青藏科考《成都理工大学报》成都理工大学广东省2014年4期-第01版《深圳信息学院校报》深圳信息职业技术学院湖北省第9期-第02版:军训专版《湖北交院报》湖北交通职业技术学院广东省第6期-第02-03版《中山火炬职业技术学院》中山火炬职业技术学院安徽省第284期-第四版视觉新闻《安庆师院报》安庆师范学院浙江省第263期-第01版:要闻版《浙江师范大学报》浙江师范大学广东省第174期-第二版《励耘报》北京师范大学珠海分校湖南省第396期-第01版:要闻版《中南林业科技大学报》中南林业科技大学广东省第170期-第03版《城市学院报》东莞理工学院城市学院广东省第9期-第03版《广州中医药大学校报》广州中医药大学广西82期-第03版《广西民族师范学院》广西民族师范学院广东省第224-2225期-第01版《仲恺农业工程学院报》仲恺农业工程学院内蒙古第35期-第08版《鸿德学院》内蒙古师范大学鸿德学福建省第210期-第02版:教研经纬《厦门理工学院报》厦门理工学院中国青年政治学院北京市2014年第13期-第04版:专题《中国青年政治学院校报》武汉科技大学城市学院湖北省第110期-第03版 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寸金简讯主办:寸金学院党委宣传部编发日期:2010年12月●阮日生市长到我院现场办公11月25日下午,市长阮日生、副市长潘那生、赵平率市相关职能部门到我院开现场办公会,研究解决我院在建设发展中遇到的难题。

阮市长一行走访了校园,实地考察我院校区建设。

研讨会上,阮市长对我院的建设发展提出总体要求:规范办学管理、加强师资配备、理顺与海大主校的关系,办成上特色、上品牌、上档次的独立院校。

他还要求学院要尽快建立专门的征地及外联部门,落实责任,加快推进征地等校区建设工作;市规划局和麻章区要尽快拿出学院校区外围的配套建设规划方案,为学院营造良好的外部环境。

●陈泽球副校长到我院指导工作12月17日,海大副校长陈泽球到我院对教学秩序、校内建筑工地、校园环境、学生食堂等进行检查,还抽查了我院全国四、六级英语考试的试室安排工作。

陈泽球随机走访了多个正在上课的教室,了解教师的教学和学生上课等情况。

在查看了教学楼内外的橱窗、展板等校园文化展示设施后,他指出,良好的校园文化景观能提升校园文化品位,学院应多参考其它高校人文景观设计的成功经验,从细节上提升校园文化品位,彰显学院办学特色。

在走访学生食堂时,陈泽球要求学院要严抓食品卫生安全,在提高饭菜质量、增加饭菜样式、稳定饭菜价格上下狠功夫。

●寸金学院扶贫见成效,帮扶家庭旧貌换新颜12月14日,院领导杨今福、何春林、韩宇等党委组织部成员第五次深入雷州纪家镇南塘村,走访其对口帮扶的三户贫困户,惊喜地发现三户人家的可喜变化。

当日,一行人带着油米和慰问金前去探访贫困户,了解他们的生产和生活现况,并对其帮扶开发的项目进行跟踪调研。

领导们高兴地赞扬三户帮扶对象能从精神上脱了贫。

过去,帮扶户们守着土地过日子,什么都等、靠、要,现在大家都积极寻找发展经济和兴家致富的道路,在学院的帮助下进行养牛、科学耕种等脱贫项目,主动拓宽增收门路。

观念转变了,举止文明了,干劲提高了,对未来的生活也充满了希望。

●我院隆重举行奖学金颁奖表彰大会我院在AB学术报告厅隆重举行2009—2010学年度奖学金颁奖典礼。

大会共表彰了1719名奖学金获得者。

其中3名同学获“国家奖学金”、125名同学获“国家励志奖学金”、30名同学获学院“2010级优秀新生奖学金”、1561名同学获“优秀学生奖学金”。

大会还对三好学生、优秀学生干部、优秀团员等先进个人和集体进行了表彰。

何春林院长在大会上作了重要讲话。

他在讲话中向获奖同学及集体表示祝贺,并对全院学生提出三点希望:一、希望全体同学能珍惜来之不易的荣誉,谦虚谨慎,修身养德,严于律己,把自己锻炼成德才兼备的大学生;二、希望广大同学们能够以先进同学为榜样,树立信心,积极进取,不断进步;三、希望同学们珍惜时光,严谨笃学,早日成才,知恩感报,回报社会。

●我院隆重举办第四届田径运动会12月7日上午,校园内喜气洋洋,彩旗猎猎,我院第四届田径运动会在欢腾声中隆重开幕。

寸金教育集团副总经理孙书才、顾问全德、办公室主任陈妙娜,学院院长何春林、党委书记杨今福、副书记韩宇及各中层领导干部等在主席台就座并参加开幕式。

本次运动会盛况空前,全院共有226支学生代表队及6支教工代表队参赛。

院长何春林致开幕词时指出,本次校运会我院共有千多名学生、百余名教工参加,是建校以来参赛人数最多的一次校运会。

他希望运动员们树立“安全、和谐、奋进”的理念,秉承“友谊第一、比赛第二”的思想,发扬“更高、更快、更强”的体育精神,勇于拼搏、赛出风格,赛出水平。

●我院全国大学英语四、六级考试顺利完成全国大学英语四、六级考试于12月18日举行。

在本次四、六级考试中,我院参加英语四级考试的学生达4038人,设考场135个;参加六级考试的学生925人,设考场31个,报考英语四、六级考试的学生总人数为历年之最。

院领导高度重视本次的四、六级考试工作。

为确保考试的顺利进行,召开了相关职能部门会议,强调要做好考试的安全保密保卫工作和考风考纪工作,务求各项工作落实到岗、责任到人。

考试当天,院领导何春林、杨今福、李娟芳、韩宇亲自巡视各考场,针对部分考生可能出现忘带、遗失证件等问题及时启用应急方案,确保考生按时考试。

省考试院巡视员对我院的试卷保密、考试组织等各项工作给予了高度评价。

●我院第二届文化艺术节拉开帷幕11月16日晚,我院小广场上灯火辉煌,人潮涌动,学生迎来了一年一度的盛典——第二届校园文化艺术节。

第二届文化艺术节以“创先争优树亚运新风”为主题。

韩副书记作开幕致辞时指出,校园文化艺术节的举办对加强校园文化建设,提高学生文化艺术涵养具有重大意义。

他希望同学们通过参加文化艺术节活动,着实提高自己的文化艺术素质,达到学艺双馨、全面发展的目标。

●我院第十二届校园十大歌手总决赛圆满落幕11月30日,我院第十二届“校园十大歌手总决赛”圆满落幕。

大赛展现了当代大学生朝气蓬勃的精神风貌和多才多艺的风采。

激情的街舞表演拉开了赛事的帷幕。

15组进入决赛的选手倾情演唱,用歌声表达自己的青春梦想,展示自己的音乐才华。

学院宣传部长冯玉、招就办主任邓晓开、学生处副处长罗东权、戚卓新等领导出席现场并为获奖者颁奖。

比赛中还穿插了舞蹈表演,令现场观众在享受听觉盛宴的同时也大饱眼福,现场掌声、喝彩色不断,整个校园成了欢乐的海洋。

●我院第二届文化艺术节闭幕历时两个月的第二届校园文化艺术节在12月14日圆满落下帷幕。

活动期间,校园十大歌手大赛、节能减排设计比赛、动漫设计大赛、英语演讲比赛等一系列活动的举办,为全院师生提供了一个展现精神风貌和艺术才华的平台。

校园文化艺术节是我院办学特色和素质教育成果的一个呈现,极大程度上丰富了我院学生的校园文化生活,提高了我院学生的艺术文化涵养,更促使同学们向着学艺双馨的方向全面发展。

●我院7名学子光荣应征入伍12月13日下午,我院师生在钟楼前为7名即将奔赴军营的同学送行。

学院党委副书记韩宇为学子们郑重地戴上红花,勉励他们在部队里要能吃苦、甘奉献、服从组织、努力学习,成为“政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保障有力”的高知识、高水平战士,为祖国的建设保驾护航,也为母校添光彩。

院领导们高度重视今年的征兵工作,成立了以韩宇副书记为组长的征兵工作领导小组,通过广泛宣传发动,全院共14名学子响应国家号召,踊跃报名。

●第四届田径运动会17次打破校纪录我院第四届田径运动会经过两天的紧张角逐于12月8日圆满落下帷幕。

本届校运会中,共有17人打破8项校纪录。

其中,经管系代表2队获团体总分冠军,会计系代表队获总分亚军,艺术系代表队获总分季军,信息系代表队获最佳组织奖,外语系代表队获精神文明奖。

●期中教学检查总结暨“优秀教学奖”表彰大会隆重召开11月30日下午,我院在CD学术报告厅隆重举行了2010-2011学年第一学期期中教学检查总结暨“优秀教学奖”表彰大会。

大会由副院长李娟芳主持。

教务处张丽华处长在会上汇报了期中教学检查工作,院长何春林在会上作了总结发言。

他强调了期中教学检查是我院教学质量监控工作中行之有效的方法,在集中检查和总结交流的过程中各教学部门相互启发、相互学习,收到了良好效果。

党委书记杨今福在会上宣读了《关于表彰2010-2011学年度第一学期期中教学检查“优秀教学效果奖”获奖教师的决定》,表彰了在中青年教师授课决赛中获得优异成绩的梁悦等9位教师及获得“教学优秀效果奖”的姚雪松等35名教师。

●我院600余毕业生参加2011届毕业生供需见面会11月27日,由省教育厅主办,广东海洋大学承办的“广东省2011届高校毕业生供需见面会(粤西专场)”在海大主校区中心广场举行。

我院600余毕业生前往竞职,学院党委副书记韩宇率相关部门负责人赴现场指导我院毕业生的就业工作。

韩宇副书记在接受学生记者采访时表示,今年我院共有2207名学生毕业,但他对今年的就业形势充满信心,鼓励毕业生要珍惜现有的工作岗位,端正心态,在学习中不断进取。

●我院首个双学位班开班11月27日上午,我院与海大法学院联合举办的2010级法学双学位班隆重举行了开学典礼。

院领导杨今福、李娟芳,海大法学院党委书记李智华、副院长刘正球、办公室主任罗智勇等出席了开班典礼。

李娟芳副院长作开班致辞。

她代表学院对双学位班的顺利开办表示祝贺,并对参加双学位班的同学表示热烈的欢迎。

她希望同学们要合理安排时间,严格要求自己,不怕吃苦,持之以恒,学有所成,在学好主修专业的同时进一步拓宽知识领域,实现多学科渗透,提高自身的综合素质和综合能力。

近年来,为适应现代经济发展的需要,各高校都加强了对复合型人才的培养。

我院与海大法学院合作开办双学位班,是学院人才培养模式方面的重要探索,也为进一步增强学生的就业竞争力提供了有效途径。

●2010年中青年教师授课大赛圆满落幕为激励学院中青年教师不断提高教学水平, 11月23日下午,我院在教学楼D205举行了2010年中青年教师授课比赛总决赛。

院领导何春林、李娟芳,教务处领导张丽华、林海明,各系正副主任及教师代表等出席并担任评委。

经过多轮比赛的选拔,进入决赛的有9名中青年教师。

经过近四个小时紧张、激烈的角逐,经管系的梁悦老师以幽默诙谐的授课风格和极强的课堂感染力得到评委的一致认同,最终以91.7的高分摘得本此比赛的桂冠。

信息系的赵男男老师和外语系的邹丹丹老师荣获二等奖,基础部的赵克响老师、韩筠老师和外语系的韩雪梅老师荣获三等奖。

●我院本科插班生明年开始招生经省教育厅严格审查批准,我院2011年开始招收本科插班生,成为省内23所本科插班生招生院校之一。

省教育厅同意我院招收本科插班生,是对我院办学能力的肯定和信任。

目前学院有关部门正抓紧本科插班生招生的各项准备工作。

●我院再为学生开辟实习就业新平台11月13日,我院与东莞市盈聚电子有限公司(以下简称盈聚公司)签订协议并举行授牌仪式,为学生实习就业再辟新平台。

院领导何春林、杨今福,部门领导邓晓开、张丽华、黄海晶、姚雪兰、罗东权出席仪式。

双方就本单位的情况进行介绍,并就如何展开合作进行商谈。

院长何春林感谢盈聚公司对我院人才培养工作的支持,表示会不断提高人才培养质量,为社会输送动手能力强的优秀毕业生。

●我院评建工作培训会顺利召开为使全院教职工对迎评工作有更明确的认识,齐心协力做好相关准备工作,11月9日,我院召集全体教职工开展评建工作培训会。

会上,院评建办副主任林伟良传达了广东省高校教学评估工作研讨会的工作精神,分析了教育部、省厅关于评估工作的新动向;针对我院学位单位和授权专业的评审指标进行了全面讲解,对评审的核心指标内涵和要求进行了重点解读;对做好今后评建工作提出了思考。

李娟芳副院长要求通过这次培训,进一步提高对评建重要性的认识,增强做好工作的紧迫感、责任感;各单位要细化、分解所负责的指标和任务,按时按质完成评建工作;评建办要加强指导,掌握动态,抓好工作的检查和落实,扎实、有序地整体推进学院的评建工作。

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