人教A版(2019)高中数学选择性必修第一册同步讲义 1.1空间向量及其运算(含解析)
空间向量的数量积运算 课件(共18张PPT)高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册

a・(b+c)=a・b
知识点4:空间向量数量积的运算律
思考1:对于向量a,b,c,由a・b=a・c能得到b=c吗?如果不能,请举出反例.
不能.数量积运算不满足消去律,例如a=0
不能.向量没有除法.
思考3:对于向量a,b,c,(a・b)c=a(b・c)成立吗?也就是说,向量的数量积满足结合律吗?
数量积运算不满足结合律. 数量积的运算只满足交换律,分配律及数乘结合律,但不满足乘法结合律,即(a・b)c不一定等于a(b・c).这是由于(a・b)c表示一个与c共线的向量,而a(b・c)表示一个与a共线的向量,而c与a不一定共线.
利用向量的数量积,求异面直线所成的角的方法:
角转化
根据今天所学,回答下列问题:1.空间向量的线性运算和数量积运算有什么区别?2.如何利用数量积求长度和角度?3.如何利用数量积解决垂直问题?
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
已知两个非零向量a,b,则|a||b|cos<a,b>叫做a,b的数量积,记作a·b.
特别地,零向量与任意向量的数量积为0.
a·a= |a||a|cos<a,a>=|a|2.
a·a也记作a2.
即a·b=|a||b|cos<a,b>.
知识点2:空间向量的数量积
结果为数值
思考:类比平面向量的投影,在空间,向量a向向量b的投影有什么意义?向量a向直线l的投影呢?向量a向平面β的投影呢?
取向量
求余弦值
定结果
异面直线所成的角为锐角或直角,利用向量的夹角求分弦值应将余弦值加上绝对值,继而求角的大小.
高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册第一章空间向量基本定理ppt课件(41张ppt))

空间向量基本定理
平面向量基本定理
如果 e1,e2 是同一平面内的两个不共线向量,那么对 于这一平面内的任一向量 a,有且只有一对实数 λ1,λ2,使
a=λ1e1+λ2e2.
空间向量基本定理
如果三个向量 a,b,c 不共面,
平面向量基本定理
如果 e1,e2 是同一平面内的两个不共线向量,那么对 于这一平面内的任一向量 a,有且只有一对实数 λ1,λ2,使
a=λ1e1+λ2e2.
空间向量基本定理
如果三个向量 a,b,c 不共面,那么对任意一个空间 向量 p,存在唯一的有序实数组 (x,y,z),使得
p=xa+yb+zc.
空间向量基本定理
如果三个向量 a,b,c 不共面,那么对任意一个空 间向量 p,存在唯一的有序实数组 (x,y,z),使得
p=xa+yb+zc.
追问4 如果给定的三个不共面的向量不是两两垂直的, 能用它们的线性运算表示任意一个空间向量吗 ?
c
p
a b
P
c
Cp
c
Q
a
aA
b
α
ObB
c
a b
α
P
Cp
c
aA
Q
ObB
P
c
a b
α
Cp
c
aA
Q
ObB
OP OQ QP
P
c
a b
α
CpБайду номын сангаас
c aA xa O b Byb
OP OQ QP xa yb zc
平面向量基本定理
如果 e1,e2 是同一平面内的两个不共线向量,那么对 于这一平面内的任一向量 a,有且只有一对实数 λ1,λ2,使
数学人教A版(2019)选择性必修第一册第一章空间向量与立体几何 章末复习(共15张ppt)

章末总结
知
识
结
构
一、空间向量的概念及运算
【例 1】已知
若 ∥
1,-1,3 , 7,0,2 为空间直角坐标系中的两个点, = 2, , ,
,则 =( )
1
A.0
1
B.3
2
C.- 3
D.3
【答案】B
【解析】因为
1,-1,3 ,
因为 ∥
2
7,0,2 ,所以
1
,则 = = ,解得: = .
因为 ∙ = 0,所以 ⊥ ,又 AM⊄平面DBB1,∴AM//平面DBB1.
变式2 在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4.
(1)求证:AC⊥BC1;
(2)请说明在AB上是否存在点E,使得AC1∥平面CEB1.
三、利用空间向量计算距离
【例 3】已知点 A(-1,2,-1),平面 经过原点 O,且垂直于向量 = 1, − 1,3 ,
, =
∙
2×1+ −1 ×1+1×2 1
= ,所以向量与的夹角为
6× 6
2
=
60° .
二、利用空间向量证明位置关系
【例2】如图,由直三棱柱ABC-A1B1C1和四棱锥D-BB1C1C构成的几何体中,
∠BAC=° ,AB=1,BC=BB1=2,
C1D=CD= ,平面CC1D⊥ 平面ACC1A1
BE=B1E=2 2,B 2 +
1
2 ,∴ BE⊥
B1E.
又 B1E∩ = ,∴ BE⊥平面B1EF.
设平面PEF的法向量为n=(x,y,z),
1
高二上学期数学人教A版选择性必修第一册1.1.1空间向量及其线性运算课件

高中数学
选择性必修第一册
RJ·A
问题1
空间向量是平面向量的推广。
我们已经学过平面向量的概念和线性运算,你能类比平面向量,给
出空间向量的概念和线性表示吗?
高中数学
选择性必修第一册
RJ·A
新知讲解:
一 空间向量的概念、表示
1.空间向量的概念:在空间,具有 大小 和 方向 的量叫做空间向量.
2.空间向量的长度或模:向量的 大小 .
→ →
4.向量AB与AC是共线向量,则 A,B,C 三点必在一条直线上.( √ )
高中数学
选择性必修第一册
RJ·A
四 空间向量的运算律
1.运算律
交换律:+=+;
结合律:+(+)=(+)+,λ(μ)=(λμ);
分配律:(λ+μ)=λ+μ,λ(+)=λ+λ.
高中数学
而不是一个数.
(2)混淆向量共线与线段共线、点共线.
高中数学
选择性必修第一册
RJ·A
典例剖析
例1
(多选题)下列说法中正确的是(
)
A.若|a|=|b|,则a,b的长度相同,方向相同或相反
B.若向量a是向量b的相反向量,则|a|=|b|
C.空间向量的加法满足结合律
D.任一向量与它的相反向量不相等
解析
||=||,说明与模相等,但方向不确定;对于的相反向量=-,故||=||,从而B正确;
→ →
→
→
→
→
→
→
→ →
共面. 由OP=OA+xAB+yAC,可得AP=xAB+yAC,所以向量AP与向量AB,AC共面,
故点 P 与点 A,B,C 共面.
高中数学
选择性必修第一册
空间向量的数量积运算 人教A版(2019)选择性必修第一册高中数学精品课件

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其中说法正确的有( B )
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.0 个
由题意知①②都正确,③不正确,A→D1与A→1B的夹角为 120°.在利用定义求向量的数量积时,要注意两向量夹 角的确定,如在本题中A→C,B→A的夹角为 120°而不是 60°,这是在解题中容易出现的错误,考虑问题时一定 要抓住夹角的定义.
例题解析
例
5
如图所示,在空间四边形
OABC
π 中,OB=OC,且∠AOB=∠AOC=3,则
cos〈O→A,B→C〉的值为(
B)
3 A. 3
B.0
1 C.2
2 D. 2
∵在空间四边形 OABC 中,OB=OC,∠AOB=∠AOC=π3,B→C=O→C-O→B, ∴O→A·B→C=O→A·(O→C-O→B)=O→A·O→C-O→A·O→B=|O→A|×|O→C|×cosπ3-|O→A|×|O→B|×cosπ3 =12|O→A|×(|O→C|-|O→B|)=0,∴cos〈O→A,B→C〉=|O→O→AA|×·B→|BC→C|=0.故选 B.
到与向量b共线的向量c, c a cos a, b b , 向量c称为向量a在向量b上 b
的投影向量.类似地,可以将向量向直线l投影(图1.1 11(2))
a
a
cl
(2)知识梳理(2源自向量 a 在平面 β 上的投影向量
向量 a 向平面 β 投影,就是分别由向量 a 的起点 A 和
终点 B 作平面 β 的垂线,垂足分别为 A′,B′,得到向量A→′B′, 则_向__量__A→_′B_′__称为向量 a 在平面 β 上的投影向量. 这时,___向__量__a_,__A→_′B_′__的夹角就是向量 a 所在直线与平面 β 所成的角.
空间向量及其线性运算(第2+课时) 高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册

记作Ԧ ∥ .
【规定】:零向量与任何向量共线.
知新探究
空间向量及其线性运算
C
B
⑴空间向量加法运算:
①三角形法则Ԧ + = + = ;
O
②平行四边形法则Ԧ + = + = .
A
⑵空间向量减法运算:Ԧ − = − = .
C
E
G
F
例 2如图所示,已知矩形 ABCD 和矩形
ADEF 所在的平面互相垂直,点 M,N 分别
1
在对角线 BD,AE 上,且 BM= BD,
3
1
→,
→ ,DE
→ 共面.
AN= AE.求证:向量MN
CD
3
解决向量共面问题的策略
→ =xAB
→ +y AC
→ 或OP
→ =xOA
→+
(1)若已知点 P 在平面 ABC 内,
= − + − = + .
由向量共面的充要条件可知,, , 共面,
又, , 过同一点E,从而E,F,G,H四点共面.
B
H
因为 = − = − =
= + = ( − + − )
⑶空间向量数乘运算:
当 > 0时, = = ;
当 < 0时, = = ;
当 = 0时, = .
Q
M
( > 0)
( < 0)
A
O
P
N
知新探究
对任意两个空间向量,,如果=λ (λ∈R),与有什么位置关系?反过来,
与有什么位置关系时,=λ?
人教A版选择性必修第一册1.1空间向量及其运算课件
a
O
A
a
P
Q
M
λa(λ>0)
λa(λ<0)
N
?
想一想,向量线性运算的结
果,与向量起点的选择有关系吗?
一、知识讲解
2.空间向量的线性运算
空间向量的线性运算满足以下运
算律(其中 λ,μ∈R):
?
你能证明这些运算律吗?证
交换律:a+b=b+a;
明结合律时,与证明平面向量的
结合律:(a+b)+c=a+(b+c),
如果表示若干空间向量的有向线段所在
b,以任意点 O 为起点,作向
的直线互相平行或重合,那么这些向量叫做
量=a,=b,我们就可
共 线 向 量 ( colliner vectors ) 或 平 行 向 量
以把它们平移到同一个平面 α
(parallel vectors).我们规定:零向量与任
内.
意向量平行,即对于任意向量 a,都有 0∥a.
线上分别取点 E,F,G,H,使
=k.求证:E,F,G,H
O
= = =
D
四点共面.
A
C
B
H
分析:欲证 E,F,G,H 四点共面,只需证明
G
,, , 共面的
表达式推得 ,, 共面的表达式.
a
α
A
l
一、知识讲解
3.空间向量的共线与共面
如果两个向量 a,b 不
探究
对平面内任意两个不共线向量 a,b,由
共线,那么向量 p 与向量 a, 平面向量基本定理可知,这个平面内的任意一
b 共面的充要条件是存在唯
个向量 p 可以写成 p=xa+yb,其中 (x,y) 是
高中人教A版(2019)数学选择性必修第一册第一章1.1《空间向量及其运算》第一课时教案
人教A版2019高中数学选择性必修第一册1.1《空间向量及其运算》第一课时教案【教材分析】本节课选自《2019人教A版高史数学选择性必修策一册》第一课《空间向量与立体几何》,这节课主要学习空间向量及其运算。
平面向量是重要的数学概念,它是链接代数与几何的桥梁。
将平面向量拓展到空间,进一步提升了向量的应用。
本节是在学习了简单的立体几何与平面向量及其运算的基础上进行教学的。
通过本节课的学习,既可以对向量的知识进一步巩固和深化,又可以为后面解决立体几何问题打下基础,所以学好这节内容是尤为重要的。
【教学目标与核心素养】教学目标:1.经历平面向量推广到空间向量的过程,了解空间向量的概念;2.经历由平面向量的运算及其法则推广到空间向量的过程;3.掌握空间向量的加法、减法、数乘运算、运算律及其表示;4、掌握共线向量定理和共面向量定理核心素养1.通过空间向量有关概念的学习,培养学生的数学抽象核心素养.⒉.借助向量的线性运算、共线向量及共面向量的学习,提升学生的直观想象和逻辑推理的核心素养.【教学重点】重点:空间向量的概念与线性运算、理解共线向量和共面向量定理【教学难点】难点:空间向量概念的准确把握和熟练掌握空间向量的线性运算.【教学方法】讲授法、探究教学法、启发教学法【教学过程】一、复习导入:1、平面向量基本概念单位向量AB AB 平行向量 共线向量相等向量2、平面向量运算(1)向量加法三角形法则:首尾相接,首尾连向(2)向量减法的三角形法则:共起点,连终点,指向被减向量 (3)向量加法的平行四边形法则:共起点,对角线 (4)向量的数乘运算: 3、平面向量运算律(1)加法交换律:a b b a +=+(2)加法结合律:()()a b c a b c ++=++ ()a b c a b c --=-+ (3)数乘分配律:()k a b ka kb +=+ ()k m a ka ma +=+ ()()k m a km a k ma ⋅=⋅=【设计意图】复习平面向量概念、运算,从而推广到空间向量,新旧知识过渡,激起学生求知欲望,有利于新课展开。
高中数学选择性必修一(人教版)《1.1.1空间向量及其线性运算》课件
(2)熟练掌握好空间向量的概念,零向量、单位向量、相等 向量、相反向量的含义以及向量加减法的运算法则和运算律是 解决问题的关键;
(3)判断有关向量的命题时,要抓住向量的两个主要元素: 大小和方向,两者缺一不可,相互制约.
(2)直线可以由 其上一点 和它的 方向向量 确定.
3.空间向量共面的充要条件 (1)共面向量:平行于 同一个平面的向量,叫做共面向量. (2)空间向量共面的充要条件:向量 p 与不共线向量 a,b 共
面的充要条件是存在 唯一 的有序实数对(x,y),使 p=x_a_+__y_b_.
(二)基本知能小试 1.判断正误
又―C→D 与―D→E 不共线,根据向量共面的充要条件可知―M→N ,
―C→D ,―D→E 共面.
[方法技巧] 证明空间三向量共面或四点共面的方法
(1)向量表示:设法证明其中一个向量可以表示成另两个向 量的线性组合,即若 p=xa+yb,则向量 p,a,b 共面.
3.化简:5(3a-2b)+4(2b-3a)=________.
答案:3a-2b
知识点三 空间向量共线、共面的充要条件 (一)教材梳理填空 1.空间向量共线的充要条件 对任意两个空间向量 a,b(b≠0),a∥b 的充要条件是存在 实数 λ,使__a_=__λ_b__.
2.直线的方向向量 (1)如图,O 是直线 l 上一点,在直线 l 上取非零向量 a,则 对于直线 l 上的任意一点 P,由数乘向量的定义及向量共线的充 要条件可知,存在实数 λ,使得―O→P =λa,把与__向__量__a__平__行___ 的 非零 向量称为直线 l 的方向向量.
空间向量及其运算的坐标表示 人教A版(2019)选择性必修第一册高中数学精品课件
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
→
→
→
设向量P→
1P2与P1P3的夹角为θ,因为P1P2=(3,1,0)-(1,-1,2)=(2,2,-2),P1P3=(0,1,3)-(1,
-1,2)=(-1,2,1),所以 cos θ=
→
P→
1P2·P1P3
=0.因为 0°≤θ≤180°,所以θ=90°.故选 D.
标为( D )
1
1
A.( ,1,- )
2
2
1
1
C.(- ,1, )
2
2
1
1
B.( ,-1, )
2
2
1
1
D.( ,1, )
2
2
由题可知,M 为 DC1 的中点,
1
1
1
1
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→,
∴AM=AD+DM=AD+ (DD1+DC)=AD+ (AA1+AB)= AA1+AD+ AB
2
2
2
2
1
1
∴坐标为( ,1, ).
B
)
A. (0,-4,6)
B. (0,-2,3)
C. (0,2,3)
D. (0,-2,6)
【答案】B
−3+3 1−5 −4+10
【解析】根据线段的中点坐标公式可得线段 AB 的中点 M 的坐标是(
即(0,-2,3).故选 B.
2
,2 ,
2
),
例题解析
例 4.点 A(2,-3,1)关于原点的对称点 A′的坐标是(
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1.1 空间向量及其运算1、空间向量的有关概念名称定义 空间向量在空间中,具有大小和方向的量 相等向量方向相同且模相等的向量 相反向量方向相反且模相等的向量 共线向量(或平行向量)表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合的向量 共面向量平行于同一个平面的向量2、空间向量的有关定理〔1〕共线向量定理:对空间任意两个向量a ,b (b ≠0),a ∥b 的充要条件是存在实数λ,使得a =λb .在平面中A ,B ,C 三点共线的充要条件是:OA →=xOB →+yOC →(其中x +y =1),O 为平面内任意一点〔2〕共面向量定理:如果两个向量a ,b 不共线,那么向量p 与向量a ,b 共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x ,y ),使p =x a +y b .在空间中P ,A ,B ,C 四点共面的充要条件是:OP →=xOA →+yOB →+zOC →(其中x +y +z =1),O 为空间任意一点3、空间向量的数量积及运算律〔1〕数量积及相关概念①两向量的夹角:两个非零向量a ,b ,在空间任取一点O ,作OA →=a ,OB →=b ,那么∠AOB 叫做向量a 与b 的夹角,记作〈a ,b 〉,其范围是[0,π],假设〈a ,b 〉=π2,那么称a 与b 互相垂直,记作a ⊥b . ②非零向量a ,b 的数量积a·b =|a ||b |cos 〈a ,b 〉.〔2〕空间向量数量积的运算律:①结合律:(λa )·b =λ(a·b );②交换律:a·b =b·a ;③分配律:a·(b +c )=a·b +a·c .知识梳理题型一 空间向量根本关系例1 向量,a b 互为相反向量,b =3,那么以下结论正确的选项是〔 〕A .a b =B .a b +为实数0C .a 与b 方向相同D .||a=3 【答案】D【详解】向量,a b 互为相反向量,那么,a b 模相等、方向相反. 0a b +=.应选:D.1、以下说法正确的选项是〔 〕A .任何三个不共线的向量可构成空间向量的一个基底B .空间的基底有且仅有一个C .两两垂直的三个非零向量可构成空间的一个基底D .基底{}a b c ,,中基向量与基底{}e f g ,,基向量对应相等【答案】C【解析】【分析】根据空间向量根本定理判断选项可解.【详解】A 项中应是不共面的三个向量构成空间向量的基底, 所以A 错.B 项,空间基底有无数个, 所以B 错.D 项中因为基底不唯一,所以D 错.稳固练习 知识典例2、在以下命题中:①假设a 、b 共线,那么a 、b 所在的直线平行;②假设a 、b 所在的直线是异面直线,那么a 、b 一定不共面;③假设a 、b 、c 三向量两两共面,那么a 、b 、c 三向量一定也共面;④三向量a 、b 、c ,那么空间任意一个向量p 总可以唯一表示为p xa yb zc =++.其中正确命题的个数为〔 〕A .0B .1C .2D .3【答案】A【详解】①假设a 、b 共线,那么a 、b 所在的直线平行或重合;所以①错;②因为向量是可以自由移动的量,因此即使a 、b 所在的直线是异面直线,a 、b 也可以共面;所以②错; ③假设a 、b 、c 三向量两两共面,因为两平面的关系不确定,因此a 、b 、c 三向量不一定共面;所以③错; ④假设三向量a 、b 、c 共面,假设向量p 不在该平面内,那么向量p 不能表示为p xa yb zc =++,所以④错. 应选:A.题型二 空间向量的表示例 2 如图,在平行六面体ABCD A B C D ''''-中,AC 与BD 的交点为O ,点M 在BC '上,且2BM MC '=,那么以下向量中与OM 相等的向量是〔 〕A .172263AB AD AA '-++ B .151263AB AD AA '-++ C .112263AB AD AA '++ D .111263AB AD AA '-+解:因为2BM MC '=,所以23BM BC '=, 在平行六面体ABCD A B C D ''''-中,OM OB BM =+'23OB BC =+'12()23DB AD AA =++'12()()23AB AD AD AA =-++112263AB AD AA '=++,应选:C【点睛】1、在四面体ABCD 中,点F 在AD 上,且2AF FD =,E 为BC 中点,那么EF 等于〔〕A .1223EF AC AB AD →→→→=+- B .112223EF AC AB AD →→→→=--+C .112223EF AC AB AD →→→→=-+ D .112223EF AC AB AD →→→→=-+-【答案】B解:在四面体ABCD 中,点F 在AD 上,且2AF FD =,E 为BC 中点,所以EF EB BA AF →→→→=++稳固练习1223AB AC AB AD →→→→⎛⎫=--+ ⎪⎝⎭ 112223AC AB AD →→→=--+, 即112223EF AC AB AD →→→→=--+. 应选:B.2、在四面体ABCD 中,E 、G 分别是CD 、BE 的中点,假设记→→=AB a ,AD b →→=,AC c →→=,那么AG →=______.【答案】111244a b c →→→++解:在四面体ABCD 中,E 、G 分别是CD 、BE 的中点,那么AG AB BG →→→=+12AB BE →→=+ 11()22AB BC BD →→→=+⨯+ 1()4AB AC AB AD AB →→→→→=+-+- 111442AB AC AD AB →→→→=++- 111244AB AD AC →→→=++. 故答案为:111244a b c →→→++.题型三 基底问题例 3 〔多项选择〕设a ,b ,c 是空间一个基底,那么( )A .假设a ⊥b ,b ⊥c ,那么a ⊥cB .那么a ,b ,c 两两共面,但a ,b ,c 不可能共面C .对空间任一向量p ,总存在有序实数组(x ,y ,z ),使p xa yb zc =++D .那么a +b ,b +c ,c +a 一定能构成空间的一个基底【答案】BCD【解析】【分析】根据基底的概念,对选项逐一分析,由此确定正确选项.【详解】对于A 选项,b 与,a c 都垂直,,a c 夹角不一定是π2,所以A 选项错误. 对于B 选项,根据基底的概念可知a ,b ,c 两两共面,但a ,b ,c 不可能共面.对于C 选项,根据空间向量的根本定理可知,C 选项正确.对于D 选项,由于a ,b ,c 是空间一个基底,所以a ,b ,c 不共面.假设a +b ,b +c ,c +a 共面,设()()()1a b x b c x c a +=++-+,化简得()1x a x b c ⋅=-+,即()1c x a x b =⋅+-,所以a ,b ,c 共面,这与矛盾,所以a +b ,b +c ,c +a 不共面,可以作为基底.所以D 选项正确.应选:BCD1、有以下命题: ①如果向量,a b 与任何向量不能构成空间向量的一组基底,那么,a b 的关系是不共线;②,,,O A B C 为空间四点,且向量,,OA OB OC 不构成空间的一个基底,那么点,,,O A B C 一定共面;③向量,,a b c 是空间的一个基底,那么向量,,a b a b c +-也是空间的一个基底.其中正确的命题是〔 〕A .①②B .①③C .②③D .①②③【答案】C①如果向量,a b 与任何向量不能构成空间向量的一组基底,那么,a b 的关系是不共线;所以不正确.反例:如果,a b 有一个向量为零向量,共线但不能构成空间向量的一组基底,所以不正确.②,,,O A B C 为空间四点,且向量,,OA OB OC 不构成空间的一个基底, 稳固练习那么点,,,O A B C 一定共面;这是正确的.③向量,,a b c 是空间的一个基底,那么向量,,a b a b c +-不共面,也是空间的一个基底;所以正确.应选:C .2、以下关于空间向量的命题中,正确的有______.①假设向量a ,b 与空间任意向量都不能构成基底,那么b a //;②假设非零向量a ,b ,c 满足a b ⊥,b c ⊥,那么有//a c ;③假设OA ,OB ,OC 是空间的一组基底,且111333OD OA OB OC =++,那么A ,B ,C ,D 四点共面; ④假设向量a b +,b c +,c a +,是空间一组基底,那么a ,b ,c 也是空间的一组基底.【答案】①③④【解析】【分析】根据空间向量根本定理,能作为基底的向量一定是不共面的向量,由此分别分析选择. 【详解】对于①:假设向量a ,b 与空间任意向量都不能构成基底,只能两个向量为共线向量,即//a b ,故①正确; 对于②:假设非零向量a ,b ,c 满足a b ⊥,b c ⊥,那么a 与c 不一定共线,故②错误;对于③:假设OA ,OB ,OC 是空间的一组基底,且111333OD OA OB OC =++,那么()()1133OD OA OB OA OC OA -=-+-,即1133AD AB AC =+,可得到A ,B ,C ,D 四点共面,故③正确; 对于④:假设向量a b +,b c +,c a +,是空间一组基底,那么空间任意一个向量d ,存在唯一实数组(),,x y z ,使得()()()()()()d x a b y b c z x z a x c y b y a z c +=++++=+++++,那么a ,b ,c 也是空间的一组基底,故④正确.故答案为:①③④题型四 共面问题例 4 点M 在平面ABC 内,并且对空间任意一点O ,都有1133OM xOA OB OC =++,那么x 的值是( )A .1B .0C .3D .13【答案】D【解析】 试题分析:因1133OM xOA OB OC =++,那么M 、A 、B 、C 四点共面,必有13131=++x ,解得31=x ,应选D . 考点:空间向量的共面问题.1、正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,假设点F 是侧面CD 1的中心,且1AF AD mAB nAA =+-那么m ,n 的值分别为( ) A .12,-12 B .-12,-12 C .-12,12 D .12,12【答案】A由于11111()222AF AD DF AD DC DD AD AB AA =+=++=++, 所以11,22m n ==-. 应选:A 【点睛】2、设12,e e 是平面内不共线的向量,1212122,3,2AB e ke CB e e CD e e =+=+=-假设A ,B ,D 三点共线,那么k =____.【答案】8-【解析】【分析】由A 、B 、D 三点共线、共线向量定理得关于k 的方程,即可得答案;【详解】12124,2BD CD CB e e AB e ke =-=-=+,又A 、B 、D 三点共线,由共线向量定理得AB BD λ=,∴2,84,k k λλ=⎧⇒=-⎨=-⎩, 故答案为:8-.题型四 数量积例 4 a 、b 是异面直线,且a ⊥b ,12,e e 分别为取自直线a 、b 上的单位向量,且121223,4,a e e b ke e a b =+=-⊥,稳固练习那么实数k 的值为___.【答案】6【解析】【分析】根据向量垂直数量积为0,可得关于k 的方程,解方程即可得答案;【详解】由a b ⊥,得0a b ⋅=,∴1212(23)(4)0e e e e +⋅-=,∴2120k -=,∴6k =.故答案为:6.如下图,在空间四边形OABC 中,OA =8,AB =6,AC =4,BC =5,∠OAC =45°,∠OAB =60°,类比平面向量有关运算,如何求向量OA 与BC 的数量积?并总结求两个向量数量积的方法.【答案】答案见解析【解析】【分析】运用向量的减法表示向量BC =AC -AB ,再由向量数量积的定义分别求OA ·AC 和OA ·AB 可得答案.【详解】∵BC =AC -AB ,∴OA ·BC =OA ·AC -OA ·AB=OA AC ⋅|cos 〈OA AC ,〉-OA AB ⋅|cos 〈OA BA ⋅〉=8×4×cos 135°-8×6×cos 120°=24-162.稳固练习题型五 异面直线夹角例 5 1BB ⊥平面ABC ,且△ABC 是∠B =90°的等腰直角三角形,▱A 11B A B 、▱B 11B C C 的对角线都分别相互垂直且相等,假设AB =a ,求异面直线1BA 与AC 所成的角.【答案】60°【解析】【分析】根据几何体的特点,利用向量法求得1BA AC ⋅,以及对应的模长,那么问题得解. 【详解】如下图.因为11,BA BA BB AC AB BC=+=+ 故()()1111BA AC BA BB AB BC BA AB BA BC BB AB BB BC ⋅=+⋅+=⋅+⋅+⋅+⋅ 因为AB ⊥BC ,BB 1⊥AB ,BB 1⊥BC ,故2110,0,0,AB BC BB AB BB BC BA AB a ⋅=⋅=⋅=⋅=-故21BA AC a ⋅=- 又111,BA AC BA AC cos BA AC ⋅=⋅⋅ 故211,222cos BA AC a a==-⨯. 而[]1,0,BA AC π∈,故可得1,120BA AC =︒<>, 又∵异面直线所成的角是锐角或直角,∴异面直线BA 1与AC 成60°角.如图,三棱柱111ABC A B C -中,底面边长和侧棱长都等于1,1160BAA CAA ︒∠=∠=,12BC =,31=||AB求异面直线1AB 与1BC 所成角的余弦值.【答案】66. 【分析】根据空间向量的夹角公式计算可得结果.【详解】因为1AB a b =+,因为2211()1111111222)2(AB BC a b a c b a a c a b b a c b b ⋅=+⋅+-=+⋅+-⋅+⋅+⋅=+-+=--, 所以11111116cos ,623AB BC AB BC AB BC ⋅<>===⨯. 所以异面直线1AB 与1BC 所成角的余弦值为66.题型六 线段长度求解例 6 :如图,在60︒的二面角的棱上有A B 、两点,直线AC BD 、分别在这个二面用的两个半平面内,且都垂直AB ,4,6,8AB AC BD ===,那么CD =__________.【答案】217【解析】CD CA AB BD =++,所以()()222222CD CA AB BD CA AB BD CA AB CA BD AB BD =++=+++⋅+⋅+⋅ 稳固练习21636642068cos 011648683π⎛⎫=++++⨯⨯+=-= ⎪⎝⎭ ,所以217CD =,故填:217.平行六面体1111ABCD A B C D -,11AD AA AB ===,1160A AB DAB DAA ∠=∠=∠=︒,1113AC NC =,14D B MB =,设AB a =,AD b =,1AA c =;〔1〕试用a 、b 、c 表示MN ;〔2〕求MN 的长度;【答案】〔1〕15312124MN a b c =-++;〔2〕138||12MN =. 【分析】 〔1〕1111MN MD D A A N =++根据空间向量的线性运算法那么,由此能求出结果.〔2〕由15312124MN a b c =-++.11AD AA AB ===,1160A AB DAB DAA ∠=∠=∠=︒,由此能求出MN 的长度. 【详解】解:〔1〕1111MN MD D A A N =++1113243D B AD AC =--+ 132()()43D D DB AD AB AD =-+-++ 332()()443c a b b a b =---++ 15312124a b c =-++. 〔2〕15312124MN a b c =-++. 11AD AA AB ===,1160A AB DAB DAA ∠=∠=∠=︒,1113AC NC =,14D B MB =,设AB a =,AD b =,1AA c=; ∴22222153125915133()121241441441612122152212424MN a b c a b c a b a c b c =-+⨯+++⨯-⨯+=⨯⨯⨯- 稳固练习12591513532cos602cos602cos60144144161212124124=++-⨯⨯⨯︒-⨯⨯⨯︒+⨯⨯⨯︒ 413814=, MN ∴的长度为138||12MN =.题型七 共面证明例 7 如图,、、、、、、、、为空间的个点,且,,,,,,. 求证:〔1〕、、、四点共面,、、、四点共面; 〔2〕; 〔3〕.证明:〔1〕∵,,∴A 、B 、C 、D 四点共面. ∵,,∴E 、F 、G 、H 四点共面.〔2〕,∴. 〔3〕.如图,点M ,N 分别在对角线,BD AE 上,且11,33BM BD AN AE ==.求证:向量,,MN CD DE 共面.【答案】证明见解析.【分析】由题意,在AD 上取点G ,使13AG AD =,从而可证//GM CD ,//GN DE ,从而可证向量MN ,CD ,DE 共面. 【详解】证明:如图,在AD 上取点G ,使13AG AD =, 又13BM BD =, //GM AB ∴,又//AB CD ,//GM CD ∴, 同理,//GN DE ,故由GN 、GM 、MN 共面可知,向量MN ,CD ,DE 共面.稳固练习1、以下命题中,假命题是〔 〕A .同平面向量一样,任意两个空间向量都不能比拟大小B .两个相等的向量,假设起点相同,那么终点也相同C .只有零向量的模等于0D .共线的单位向量都相等【答案】D【详解】A.向量是有向线段,不能比拟大小.真命题.B.两向量相等:方向相同,模长相等.起点相同,那么终点也相同.真命题.C.零向量:模长为0的向量.真命题.D .共线的单位向量是相等向量或相反向量. 假命题.应选:D.2、对于空间任意一点O 和不共线的三点A ,B ,C ,有如下关系:623OP OA OB OC =++,那么〔〕A .四点O ,A ,B ,C 必共面 B .四点P ,A ,B ,C 必共面C .四点O ,P ,B ,C 必共面D .五点O ,P ,A ,B ,C 必共面【答案】B【解析】【分析】根据题意,得到23AP PB PC =+,判定AP ,PB ,PC 共面,进而可得出结果.【详解】因为623OP OA OB OC =++,所以()()23OP OA OB OP OC OP -=-+-,即23AP PB PC =+,根据共面向量根本定理,可得AP ,PB ,PC 共面,所以,P ,A ,B ,C 四点共面.应选:B .3、在以下命题中:稳固提升①假设向量,a b 共线,那么,a b 所在的直线平行;②假设向量,a b 所在的直线是异面直线,那么,a b 一定不共面;③假设三个向量,a b c ,两两共面,那么,a b c ,三个向量一定也共面;④三个向量,a b c ,,那么空间任意一个向量p 总可以唯一表示为p xa yb zc =++.其中正确命题的个数为〔 〕A .0B .1C .2D .3【答案】A【解析】此题考查向量的知识点;对于①:根据两向量共线定义知道,两向量共线有可能两向量所在的直线重合,所以此命题错误;对于②:两个向量可以平移到一个平面内,所以此命题错误;对于③:假设三个向量,,a b c 两两共面,这三个向量有可能不共面,所以此命题错误;对于④:根据空间向量的根本定理知道,这三个向量要不共面才可以,所以此命题错误,所以选A4、设向量,,a b c 不共面,那么以下可作为空间的一个基底的是( )A .{,,}a b b a a +-B .{,,}a b b a b +-C .{,,}a b b a c +-D .{,,}a b c a b c +++ 【答案】C选项A,B 中的三个向量都是共面向量,所以不能作为空间的一个基底.选项D 中,()a b c a b c ++=++,根据空间向量共面定理得这三个向量共面,所以不能作为空间的一个基底.选项C 中,,a b b a c +-不共面,故可作为空间的一个基底.应选:C .5、如图,在空间四边形ABCD 中,AB CD AC DB AD BC ⋅+⋅+⋅=〔 〕A .1-B .1C .0D .不确定【答案】C【详解】 ()AB CD AC DB AD BC AD DB CD AC DB AD BC ⋅+⋅+⋅=+⋅+⋅+⋅AD CD DB CD AC DB AD BC =⋅+⋅+⋅+⋅()AD CD DB CD AC AD BC =⋅+⋅++⋅AD CD DB AD AD BC =⋅+⋅+⋅()00AD CD DB BC AD =⋅++=⋅=.应选:C.6、在正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,设AB a =,AD b =,1AA c =,A 1C 1与B 1D 1的交点为E ,那么BE =_____. 【答案】-12a+12b+c 【详解】 如图,11111111(2BE BB B E AA B C B A =+=++) =11(2AA AD AB +-)= 1122-++a b c故答案为 1122-++a b c7、在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是正方形,E 为PD 中点,假设PA =a ,PB =b ,PC =c ,那么BE =_____.【答案】131222a b c -+ 【详解】 解:)1(2BE BP BD =+=12(b -+BA BC +)=12b - +1(2PA PB PC PB -+-)=12b - +12(2)a c b +-=131222a b c -+. 故答案为:131222a b c -+.8、假设12a e e =+,23b e e =+,31e c e =+,12323d e e e ++=,假设123,,e e e 不共面,当d a b c αβγ=++时,α+β+γ=____.【答案】3【解析】【分析】由123()()()d e e e αγαβγβ=+++++,所以1,2,3,αγαβγβ+=⎧⎪+=⎨⎪+=⎩故有α+β+γ=3.【详解】由123()()()d e e e αγαβγβ=+++++,所以1,2,3,αγαβγβ+=⎧⎪+=⎨⎪+=⎩故有α+β+γ=3.故答案为39、如下图,M ,N 分别是四面体OABC 的边OA ,BC 的中点,P ,Q 是MN 的三等分点,用向量OA ,OB ,OC 表示OP 和OQ【答案】111633OP OA OB OC =++;111366OQ OA OB OC =++ 【解析】【分析】 根据向量的加法、减法法那么及条件,先求出12OM OA =,1122ON OB OC =+,13MQ MN =,23MP MN =,再结合图形,运用向量加法,用空间向量根本定理表示出待求向量.【详解】因为M ,N 分别是四面体OABC 的边OA ,BC 的中点,P ,Q 是MN 的三等分点,所以12OM OA =,1122ON OB OC =+,13MQ MN =,23MP MN = 所以OP OM MP =+=1223OA MN +=12()23OA ON OM +-=121()232OA ON OA +- =121233OA ON OA +-=1211()6322OA OB OC ++=111633OA OB OC ++; OQ OM MQ =+=1123OA MN +=11()23OA ON OM +-=111()232OA ON OA +- =1133OA ON +=1111()3322OA OB OC ++=111366OA OB OC ++10、如下图,在平行六面体ABCD A B C D -''''中,,,AB a AD b AA c '===,P 是CA '的中点,M 是CD '的中点,N 是C D ''的中点,点Q 在CA '上,且:4:1CQ QA '=用基底{}a b c ,,表示以下向量.〔1〕AP ;〔2〕AM ;〔3〕AN ;〔4〕AQ .【答案】〔1〕1()2AP a b c =++;〔2〕1122AM a b c =++;〔3〕12AN a b c =++;〔4〕114555AQ a b c =++.. 连接.AC AD ',〔1〕P 是CA '的中点111()()()222AP AC AA AB AD AA a b c ''=+=++=++ 〔2〕M 是CD '的中点1111()(2)2222AM AC AD AB AD AA a b c ''=+=++=++ 〔3〕N 是C D ''的中点1111()()(2)2222AN AC AD AA AC AD AA AA AB AD AA a b c ''''''=+=+++=+++=++〔4〕点Q 在CA '上,且:4:1CQ QA '=44141114()()55555555AQ AC CQ AC CA AC AA AC AC AA AB AD a b c '''=+=+=+-=+=+=++【点睛】 此题考查空间向量根本定理,属于根底题11、如图,三棱柱111ABC A B C -中,底面边长和侧棱长都等于1,1160BAA CAA ∠=∠=︒.〔1〕设1AA a=,AB b =,AC c =,用向量a ,b ,c 表示1BC ,并求出1BC 的长度; 〔2〕求异面直线1AB 与1BC 所成角的余弦值.【答案】〔1〕1BC a c b =+-;2;〔2〕66. 解:〔1〕111111111BC BB BC BB AC A B a c b=+=+-=+-, 又11cos 11cos602a b a b BAA ⋅=∠=⨯⨯︒=, 同理可得12a cbc ⋅=⋅=, 那么221||()2222BC a c b a c b a c a b c b =+-=+++⋅-⋅-⋅=. 〔2〕因为1AB a b =+,所以221||()23AB a b a b a b =+=++⋅=,因为211()()1AB BC a b a c b a a c a b b a c b b ⋅=+⋅+-=+⋅-⋅+⋅+⋅-=,所以11111116cos ,6||||23AB BC AB BC AB BC ⋅<>===⨯. 那么异面直线1AB 与1BC 所成角的余弦值为66.12、平行六面体ABCD ﹣A ′B ′C ′D ′中,AB =4,AD =3,AA ′=5,∠BAD =90°,∠BAA ′=∠DAA ′=60°.〔1〕求AC ′的长;〔如下图〕〔2〕求AC '与AC 的夹角的余弦值.【答案】〔12【解析】【分析】〔1〕AC '=AC CC '+=AB AD AA '++,再利用向量模的运算即可求解. 〔2〕利用向量数量积的即可求出夹角的余弦值.【详解】〔1〕可得AC '='AC CC +='AB AD AA ++, 2AC '=2AB AD AA '++=22AB AD AA '+++2〔AB AD AB AA AD AA ''⋅+⋅+⋅〕 =42+32+52+2〔4×3×0+4×1153522⨯+⨯⨯〕=85 故AC ′的长等于AC'= 〔2〕由〔1〕可知AC '=AB AD AA '++,AC'=故AC AC '⋅=〔AB AD AA '++〕⋅〔AB AD +〕 =222AB AB AD AD AA AB AA AD ''+⋅++⋅+⋅ =2211424303545322+⨯⨯⨯++⨯⨯+⨯⨯=852 又AC =()AB AD +=222AB AB ADAD +⋅+= 5故AC '与AC 的夹角的余弦值=AC AC AC AC '⋅'⋅=85=10。