上海复旦初级中学语文中考九年级文言文试卷
2021上海中考语文试卷之课外文言文阅读译文《王恕廉介》
2021上海中考语文试卷之课外文言文阅读（三）阅读下文，完成第9―11题（12分）王恕廉介成化丁酉，王端毅公恕来巡抚云南，不挈僮仆①，惟行灶②一，竹食箩③一，服无纱罗④，日给⑤惟猪肉一斤，乳豆二块，菜一束，酱醋水皆取主家结状⑥，更无所供。
其告示云“欲携家僮随行，恐致子民嗟怨⑦，是以不恤⑧衰老，单身自来。
意⑨在洁己奉公⑩，岂肯⑾纵人坏事”云云。
人皆录辞而焚香礼⑿之。
【补充注释】①挈（qiè）：带领。
僮仆：仆人。
②行灶：可以移动的炉灶。
③竹食箩：用竹子编织，可盛放粮食或其他食品的器具。
④纱罗：轻软细薄的丝织品的通称。
⑤给（jǐ）：供给，提供。
⑥结状：旧时向官府出具的表示证明、担保或了结的文书。
⑦嗟怨：嗟叹怨恨。
⑧恤（xù）：忧虑，顾及。
⑨意：心意，意图。
⑩洁己奉公：保持自身廉洁，一心奉行公事。
⑾岂肯：怎么能够。
⑿焚香礼：用焚香敬奉。
【参考译文】（明朝）成化丁酉年，王恕来云南做巡抚，不带仆人，只带一台炉灶，一个竹饭筐，不穿绫罗绸缎，每天只需提供一斤猪肉，两块豆腐，一把蔬菜，酱醋水都用俸禄购买并出具证明文书，没有另外供给的东西。
他出告示说“想带仆人随行，担心让百姓嗟叹怨恨，因此不顾及自己年老体衰，独自一人前来。
意图在保持自身廉洁，一心奉行公事，怎么能够让他人干坏事”等等。
人们都记录下这些话并用焚香敬奉他。
【中考真题】9.解释下列句中加点词。
（4分）（1）更．无所供（）（2）其告示云．（）10.对画线句意思的理解，正确的一项是（）（3分）A.因此不顾及自己年老体衰，未成家就前来。
B.因此不顾及自己年老体衰，独自一人前来。
C.因此不照顾年老体衰的家人，独自一人前来。
D.因此不照顾年老体衰的家人，未成家就前来。
11.从文中看，王恕不带家僮随行的原因是（用自己的话回答）。
文章体现了王恕“”的品质。
（5分）参考答案：9.（4分）（1）另，另外（2分）（2）说（2分）10.（3分）B11.（5分）担心引起百姓抱怨（3分）洁己奉公（2分）。
上海市复旦附中康桥学校初三年级第一学期语文九月月考试卷
九年级九月份月考卷一、文言文阅读（一）默写1、瘦玉萧萧伊水头，_______________2、______________，市人行尽野人行。
3、______________，珠帘暮卷西山雨。
4、经年尘土满征衣，______________。
5、《醉翁亭记》里描写春天景色的诗句是__________________（二）加点字解释6、至于负．者歌于途（）7、作．亭者谁（）8、临．溪而渔（）（三）阅读下文，完成9—11题庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣！至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沈璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘、把酒临风，其喜洋洋者矣！嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐矣！”噫！微斯人，吾谁与归。
9、本文作者是_________（朝代）政治家、文学家________（人名）10、翻译句子“不以物喜，不以己悲”___________________________________________11、文中作者花大量笔墨描写“迁客骚人，览物之情”的目的是___________________（四）阅读下文，完成12—15题（12分）更○1渡一遭昔有人得一鳖，欲烹而食之，不忍当杀生之名，乃炽火使釜○2水百沸，横筱○3为桥。
2019年上海市中考语文试卷(附答案与解析)
绝密★启用前上海市2019年初中毕业统一学业考试语 文考生注意：1.本试卷共26题。
2.试卷满分150分。
考试时间100分钟。
3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1.会当凌绝顶，__________________。
（杜甫《望岳》）2.草枯鹰眼疾，__________________。
（王维《观猎》）3.狼不敢前，__________________。
（蒲松龄《狼》） 4.__________________，竭其庐之入…（柳宗元《捕蛇者说》）5.枯藤老树昏鸦，__________________，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙•秋思》） （二）阅读下面两首诗，完成第6-7题（46.两首诗都写到愁情：《送友人》写送别友人的愁情，《黄鹤楼》写________的愁情。
（2分）7.以下对两首诗的理解正确的一项是（2分） A.“万里”“千载”都有悠远之意。
B.“故人”“昔人”都指曾经的老朋友。
C.“青山”“晴川”都写了山色秀美之景。
D.“浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。
（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。
即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣！” 8.本文作者是__________（人名）。
（2分） 9.用现代汉语翻译下面的句子。
（3分） 稍稍宾客其父10.本文记叙了仲永从五岁就能作诗到最终“_______________”的变化过程，表达了作者_______________的情感。
2023-2024学年上海市民办新复兴初级中学九年级11月月考语文试题及解析
2023学年第一学期初三周测11月语文试题一、古诗文（35分）（一）（13分）1. 默写与运用（1）夕日欲颓，________________________。
（陶弘景《答谢中书书》）（2）长风破浪会有时，_____________。
（李白《行路难》）（3）______________________，芳草萋萋鹦鹉洲。
（《黄鹤楼》）（4）现代社会快节奏的生活让很多人向往山水田园，在赞叹田园生活随性闲适的意境时，可借用陶渊明《饮酒》中的诗句“______________，___________”。
【答案】①. 沉鳞竞跃②. 直挂云帆济沧海③. 晴川历历汉阳树④. 采菊东篱下⑤. 悠然见南山【解析】【详解】本题考查名句名篇的默写。
本题需要注意“鳞、竞、帆、历、篱、悠”等字词的正确书写。
（二）（22分）阅读下面选文，完成小题【甲】今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗．，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。
其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？【乙】师川外甥奉议①：别来无一日不奉思。
春风暄暖，想侍奉之余，必能屏弃人事，尽心于学。
前承示谕：“自当用十年之功，养心探道。
”每咏叹此语，诚能如是，足以追配古人。
然学有要道，读书须一言一句，自求己事，方见古人用心处，如此则不虚用功；又欲进道，须谢去外慕，乃得全功。
读书先净室焚香，令心意不驰走，则言下理会。
少年志气方强时能如此半古之人功必倍之。
甥性识颖悟，必能解此，故详悉及之。
（节选自黄庭坚《与徐甥师川书》）注：①奉议：官名。
2. 【甲】文选自课文《_________》，作者是______。
3. 解释下列加点的词语。
（1）父母岁有裘葛之遗．遗：_______________（2）足．以追配古人足：_______________4. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 少年志气方强时/能如此/半古之人/功必倍之B. 少年志气方强时/能如此/半古之/人功必倍之C. 少年志气方强/时能如此/半古之/人功必倍之D. 少年志气方强/时能如此/半古之人/功必倍之5. 用现代汉语翻译下面句子。
语文中考九年级期末复习文言文综合检测试卷附答案
语文中考九年级期末复习文言文综合检测试卷附答案一、文言文1．阅读下面的文字，回答问题。
颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。
定公曰：“善哉，东野毕之御也！”颜渊曰：“善则善矣，其马将佚①矣。
”定公不悦，以告左右曰：“闻君子不谮人。
君子亦谮人乎？”颜渊退，俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。
定公躐③席而起，曰：“趣④驾召颜渊。
”颜渊至，定公曰：“乡寡人曰：‘善哉，东野毕之御也！’吾子曰：‘善则善矣，然则马将佚矣’。
不识吾子何以知之。
”颜渊曰：“臣以政知之。
昔者舜工于使人，造父工于使马。
舜不穷其民，造父不极其马。
是以舜无佚民，造父无佚马也。
今东野毕之御，上车执辔，衔体正矣；周旋步骤，朝礼⑤毕矣；历险致远，马力殚矣。
然犹策之不已，所以知其佚也。
”定公曰：“善，可少进乎？”颜渊曰：“兽穷则啮，鸟穷则啄，人穷则诈。
自古及今，穷其下能不危者，未之有也。
诗曰：‘执辔如组⑥，两骖如舞。
’善御之谓也。
”定公曰：“寡人之过矣。
”(节选自《韩诗外传》，有删改)【注】①佚(yì)：通“逸”，逃跑。
②厩(jiù)人：马棚的差役。
③躐(liè)：超越。
④趣：同“促”。
⑤朝礼：指调服车马的法度。
⑥组：丝带。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①昔者舜工于使人工：________②然犹策之不已策：________（2）下列划线词在句子中的意义和用法，相同的一项是( )A.定公不悦，以告左右/不以物喜，不以己悲B.定公躐席而起/由是则生而有不用也C.不识吾子何以知之/手指不可屈伸，弗之怠D.舜不穷其民/安陵君其许寡人（3）把下面的句子翻译成现代汉语。
①颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。
②自古及今，穷其下能不危者，未之有也。
（4）这篇文章说明了怎样的道理？2．阅读文言文，回答问题。
【甲】侍中、侍郎郭攸之、费袢、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
2022年上海市九年级中考语文模拟试题卷四附答案解析
2022年上海市九年级中考语文模拟试题卷四(满分150分考试时间100分钟)一、文言文（36分）（一）默写（12分）1.悠哉悠哉，。
（《诗经·周南》《关雎》）2.，任尔东西南北风。
（郑燮《竹石》）3.无丝竹之乱耳，。
（刘禹锡《陋室铭》）4.当我们身处看到老人和小孩都非常愉快的场景中，可以引用陶渊明《桃花源记》中的语句：“”。
（二）阅读下面古文，完成第5-7题（8分）送东阳马生序当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？5.“序”是一种文体，分书序和赠序。
本文属于赠序，就是作者（人名）写给同乡后学马生的。
（2分）6.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义与用法。
（3分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
7.“余之勤且艰若此”中“此”在文中有哪些具体表现？（3分）（用现代汉语概括）（三）阅读下列诗文，完成第8—11题（16分）【甲】过零丁洋宋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
【乙】指南录后序【注】（节选）宋文天祥①予在患难中，间以诗记所遭，今存其本不忍废。
道中手自抄录。
使北营，留北关外，为一卷；发北关外，历吴门、毗陵，渡瓜洲，复还京口，为一卷；脱京口，趋真州、扬州、高邮、泰州、通州，为一卷；自海道至永嘉、来三山，为一卷。
将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。
②呜呼！予之生也幸，而幸生也何为？所求乎为臣，主辱，臣死有余僇；所求乎为子，以父母之遗体行殆，而死有余责。
2023-2024学年上海市新中初级中学九年级上学期期中语文考试试卷及解析
新中初级中学2023学年第一学期语文学科九年级期中练习卷（考试时间：100分钟；满分：150分）2023年11月1、本试卷共4部分，23小题。
2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
第一部分古诗文（34分）一、（16分）1. 默写（1）长风破浪会有时，______________。
（《行路难》）（2）人有悲欢离合，______________。
（《水调歌头·明月几时有》）（3）______________，在乎山水之间也。
（《醉翁亭记》）（4）春蚕到死丝方尽，______________。
（《无题》）（5）身处迷局或困境，我们不妨冷静下来，慎思明辨，或许可以迎来新转机，正如陆游在《游山西村》中所写的“______________，______________”情境。
【答案】①. 直挂云帆济沧海②. 月有阴晴圆缺③. 醉翁之意不在酒④. 蜡炬成灰泪始干⑤. 山重水复疑无路⑥. 柳暗花明又一村【解析】【详解】本题考查默写。
注意易错字词：沧、圆缺、醉、炬、疑。
二、（18分）阅读下面作品，完成各题【甲】竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔．东西南北风。
【乙】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人．．，吾谁与归？时六年九月十五日。
丙】（仲淹）服除①，至京师，上宰相书，言朝政得失及民间利病，凡万馀言，王曾②见而伟之。
时晏殊亦在京师，荐一人为馆职，曾谓殊曰：“公知范仲淹，舍．不荐，而荐斯人乎？已为公置不行，宜更荐仲淹也。
”殊从．之，遂除馆职。
顷之，冬至立仗③，礼官定议欲媚章献太后④，请天子帅百官献寿于庭，仲淹奏以为不可。
晏殊大惧，召仲淹，怒责之，以为狂。
仲淹正色抗言曰：“仲淹受明公⑤误知，常惧不称，为知己羞，不意今日更以正论得罪于门下也。
上海2023年九年级语文上册中考模拟试卷完整版
名句名篇默写（1）造化钟神秀，________。
（《望岳》）（2）________，潭影空人心。
（《题破山寺后禅院》）（3）然后知生于忧患，_________。
（《孟子》）（4）露从今夜白，_________。
（《月夜忆舍弟》）（5）《水调歌头·明月几时有》中，作者既是祝福别人也是宽慰自己的两句是：_______，______。
【答案】阴阳割昏晓山光悦鸟性而死于安乐也月是故乡明但愿人长久千里共婵娟【解析】本题考查的是对于诗歌的理解和背诵能力。
默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要看清题目的要求，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
注意“割”“婵娟”等易错字。
诗歌鉴赏阅读课内文言文，完成下面小题。
行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【1】“直万钱”中“直”的意思是_______________；“济沧海”中“济”的意思是_______________。
【2】对诗歌理解不恰当的一项是（）A.“停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。
”停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化B.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
”诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，表现了高扬豪迈的气概。
C.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
”诗人在心境茫然之中，忽然想到历史人物的经历又给自己增加了信心。
D.“行路难，行路难，多歧路，今安在？”回到现实中来，诗人再一次感到前路崎岖、歧途甚多，因而发出慨叹。
【答案】【1】值渡【2】B【解析】【1】本题考查诗歌的理解。
实词理解题不完全在于是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。
(全)2020年上海市中考语文试卷及答案
2020年上海市中考语文试卷及答案考生注意：1.本试卷共26题。
2.试卷满分150分，考试时间100分钟。
3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）㈠默写（16分）1.清晨入古寺，。
常建《题破山寺后禅院》2.青山横北郭，。
李白《送友人》3.相见时难别亦难，。
李商隐《无题》4.其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“，”为画面配字幕。
（二）阅读下面两段选文，完成第6—9题（12分）【甲】橘逾淮为枳（节选）王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【乙】公输（节选）公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献千金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。
（2分）7.用现代汉语翻译下面好句子。
（3分）齐人固善盗乎？8.下列对选文内容理解正确的一项是（）。
（3分）A.【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。
B.【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。
C.晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。
D.言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。
9.选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。
（4分）（三）阅读下文，完成第10—12题（12分）刘弇遇东坡刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。
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上海复旦初级中学语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读下面文言文，完成下列小题。
鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（1）下列句子中划线词的解释不正确的一项是（）A.所欲有甚于生者甚：厉害B.万钟于我何加焉加：增加C.蹴尔而与之，乞人不屑也蹴：踢D.所识穷乏者得我与得：同“德”，感恩、感激[来（2）下列句子中划线词语的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：如使人之所欲莫甚于生A.相与步于中庭B.苛政猛于虎也C.箕畚运于渤海之尾D.管夷吾举于士（3）用现代汉语翻译下列句子。
①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？（4）下列对文章内容的理解、分析、概括，有误的一项是（）A.《鱼我所欲也》出自儒家经典之作《孟子》，《孟子》记述了孟子的言行、主张、哲学主张及个人修养。
《鱼我所欲也》从怎样对待生与死、义与利的角度，阐述了孟子的主张：人性是恶的。
B.本文开篇运用比喻论证的方法，以鱼和熊掌为喻，论述了人生的选择应以“义”为重，必要时要“舍生而取义”，同时批判了那些见利忘义的人。
C.“非独贤者有是心也”的“是心”指恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心等这些善心。
D.面对生死抉择的时候，那些“舍生取义”者的表现是“所欲有甚于生者，故不为苟得”“所恶有甚于死者，故患有所不辟”。
2．阅读下面的文言文，回答小题。
金圣叹先生传廖燕先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。
为人倜傥高奇，俯视一切。
好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。
时有以讲学闻者，先生辄起而排①之。
于所居贯华堂设高座，召徒讲经。
经名《圣自觉三昧》，稿本自携自阀，秘不示人。
每升座开讲，声音洪亮，顾盼伟然。
凡一切经史子集、稗官野史，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。
【A】座下缁白四众②，顶礼膜拜，叹未曾有。
先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。
鼎革③后，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹。
除朋从谈笑外，惟兀坐④贯华堂中读书著述为务。
或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与⑤点则为圣叹。
予其为点之流也！”所评《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》，以次序定为六才子书，俱别出手眼。
先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。
予过吴门，访先生故居，而莫知其处。
因为诗吊之，并传其略如此云。
（选自《二十七松堂集》，有删改）【注】①排：批驳。
②缁白四众：泛指听众。
③鼎革：明清易代。
④兀坐：独自静坐。
⑤与：赞同。
（1）请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。
（共两处）以次序定为六才子书（2）请写出下列句子中划线词的意思。
①好饮酒，善衡文________②鼎革后，绝意仕进________③或问“圣叹”二字何义________④因为诗吊之________（3）请用现代汉语写出第二段中画横线句子的意思。
除朋从淡笑外，惟兀坐贯华堂中读书著述为务。
（4）阅读第一段，回答问题。
①哪两句话高度概括了金圣叹的性格特点？②指出画线句子【A】的作用。
（5）纵观全文，阐述作者为金圣叹作传的缘由。
3．阅读文言文，回答问题。
管仲夷吾者，颍上①人也。
少时尝与鲍叔牙游②，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白③，管仲事公子纠④。
及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐⑤于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。
公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母，知我者鲍子也。
”鲍叔既进管仲，以身下之。
子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。
天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。
（选自《史记·管晏列传》）【注】①颍上：地名。
②游：交游，交往。
③小白：齐桓公的名字，他是“春秋五霸”之一。
④纠：齐襄公之弟，公子小自的异母哥哥。
⑤见逐：被赶走。
（1）下列句子中“于”字的用法和其他三句不同的一句是（）A.怀民亦未寝，相与步于中庭B.任政于齐C.每假借于藏书之家D.公与之乘，战于长勺（2）结合句意，解释句中划线的词。
①公子纠死，管仲囚焉________②尝与鲍叔贾________③知我不羞小节而耻功名不显于天下也________④子孙世禄于齐________（3）用现代汉语翻译下列句子。
①吾尝为鲍叔谋事而更穷困。
②鲍叔既进管仲，以身下之。
（4）请用一个四字词语概括鲍叔牙这一形象：________。
（5）文段主要采用了什么表现手法来突出鲍叔牙的特点？4．阅读文言文，回答问题。
送东阳马生序①余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭身L愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则媪袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（1）解释下列句子中划线的词。
①媵人持汤沃灌________②同舍生皆被绮绣________③余则缊袍敝衣处其间________④略无慕艳意________（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①俟其欣悦，则又请焉。
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（3）作者为什么要写同舍生豪华的生活？（4）从第①段看，作者最终能够学业有成的原因有哪些？（5）思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，谈谈所获得的启示。
5．阅读文言文，回答问题。
【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是。
也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（节选自《鱼我所欲也》）【乙】曾子衣敝衣以耕①，鲁君使人往致邑②焉，曰：“请以此修衣。
”曾子不受，反复往，又不受。
使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。
纵子有赐，不我骄③也，我能勿畏乎？”终不受。
孔子闻之曰：“参之言，足以全其节也。
”（节选自《说苑·卷四》）【注】①衣敝衣以耕：穿着破旧的衣服耕田。
前一个“衣”，动词，穿衣；后一个“衣”，名词，衣服。
②致邑：给一块封地。
邑，封地。
③不我骄：宾语前置句，即“不骄我”。
（1）解释下列句子中划线的词。
①故患有所不辟也________；________②纵子有赐，不我骄也________；________（2）用现代汉语翻译下列句子。
①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②先生非求于人，人则献之，奚为不受？（3）【甲】文中作者阐述的主要观点是：________。
【乙】文中赞扬了曾子不受别人施舍的________的高贵品质。
（4）请你从【甲】、【乙】文中提炼一个为人处世的基本准则。
6．阅读下面的文字，回答问题。
【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
（节选自诸葛亮《出师表》）【乙】高祖①曰：“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起②等对曰：“陛下使人攻城略③地，所降下者因以予之，与天下④同利也。
项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。
”高祖曰：“公知其一，未知其二。
夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房⑤；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连⑥百万之军，战必胜，吾不如韩信。
此三者，皆人杰也，吾能用之。
项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
”（节选自《史记·高祖本纪》，有删改）【注】①高祖：指汉高祖刘邦。
②高起：高祖的臣子。
③略：攻占。
④天下：这里指刘邦的部属。
⑤子房：西汉谋士张良。
⑥连：率领。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①先帝简拔以遗陛下遗：②悉以咨之悉：③晓畅军事晓：④战胜而不予人功予：⑤镇国家，抚百姓镇：（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
①先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
②项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
（3）下面对【甲】【乙】两个文段内容的理解，不正确的一项是（）A. 【甲】文中诸葛亮两次提到“先帝”，是希望刘禅谨记先帝遗志，谨遵先帝安排，言辞恳切，拳拳之心，溢于言表。
B. 【乙】文中，司马迁通过对话描写，将汉高祖取胜与项羽失败进行对比，刻画了汉高祖睿智英明的形象。
C. 【甲】文中诸葛亮向刘禅举荐郭攸之、费祎、董允等管理“营中”之事，向宠管理“宫中”之事，安排得十分细致周到。
D. 【乙】文中汉高祖非常有自知之明，他能够很清晰地认识到张良、萧何、韩信各自的长处，并让他们各得其所。