中考图文转换题型公开课课堂实录
中考图文转换题型公开课课堂实录
师：我们即将转入中考专题复习，在专题之中有这样一种题型，从07年至13年，逢考必考，考即失分。这就是我们今天要一起研究的图文转换题。顾名思义，图文转换就是把图形转换为文字。上次月考我们已经初识此题，大家损兵折将，我也是心急如焚。希望通过今天的研究，我们能攻克这个难关。
师：这类题大致分为三个题型，分别是：表格题，徽标题，和漫画题。07年和09年考了表格题，08年考了徽标题，11年12年13年都是考的漫画题。我们一起来摸索摸索解决这三类题目的规律有哪些。请看大屏幕。
描述漫画的容，并说明漫画的寓意。
生：上面是四个小狗，前面有个陷阱。下面剩一只小狗，估计前面三只都掉进井里了。生：四个小狗中第一个戴了个望远镜，第四个带了个墨镜，手里还拿了个导盲棍儿。
生：寓意是不要盲目追随。
生：我觉得寓意应该是不要好高骛远，要脚踏实地摸索前进。
师：大家讨论的很好，我们先来研究解答这类题目的方法，然后再来评判谁的思路正确。首先请大家看第一类表格题。
师：我国是世界上受沙漠化和沙尘暴危害严重的国家之一。下面是有关这方面情况的统计。请用简明的语言概括统计结果。
生：土地沙漠化面积越来越大。
生：沙尘暴发生的次数越来越多。
生：受灾情况越来越严重。
师：大家总结的很好，你在概况这个表格的容时，是如何思考的。
生：先看竖着的容，再看横着的容，然后找找有什么变化之处。
师：好极了！如果有标题还要特别留意标题的容。下面再给大家看一个图表。
你从这个图表中得出了什么结论？
生：太阳黑子出现数量多的年份，年平均降水量少。太阳黑子出现少的年份，年平均降水量多。
生：太阳黑子的数量与年平均降水量成反比。
师：好，先看横竖坐标代表的容，再看有什么变化。最后我们得出规律，这类表格题先看标题，再看纵横代表的容，最后总结变化的规律。
师：接下来请大家一起来看徽标题。介绍这幅赈灾活动宣传画的容与含义。
生：一个由很多颗心组成的中国地图，外面还有一颗大的心形图案。
师：如果按照一定的顺序来介绍，你准备怎么说？
生：外面一颗大心，里面一幅由很多颗小心组成的中国地图。
师：好，含义是什么呢？
生：全国人民一条心。
师：题干上告知我们是什么徽标？能不能具体地看明白全国人民一条心干什么？
生：全国人民万众一心，抵抗灾难，帮助灾区人民。
师：好极了！不要忽略题目中的蛛丝马迹，这对我们完善答案有很大的帮助。大家再来看另外一幅徽标。请大家讨论一下它的容和含义是什么？
生：一滴水，一只手。
师：后面的黑色部分只是做为背景吗？还能代表什么？
生：地球。含义是珍惜地球上的水资源。
生：含义是地球上的水资源有限，请大家都来珍惜。
师：相比而言，第二个同学说得更完善。我们来总结一下，描述徽标容的时候，应该注意什么？
生：注意按照一定的顺序来描述，这样显得条理更加清晰。
生：描述的时候还要注意根据画面中的事实来描述，不能加入自己的联想，要有一说一。师：你们很有思想，就按你们说的来记。来看最后一类漫画题。请你说说这幅漫画的容和寓意。
生：图中有一本书，封面上写着“一本好书，一生财富”，书后面有爸爸妈妈和孩子在一起
看书。
生：含义是书就是财富。
师：这个含义说得不够透彻，书中有什么？
生：书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。
师：书中有这些东西是因为书中有知识，知识可以给人带来这些东西。我曾经给大家讲过，有人投资房地产，有人投资黄金，可是没有人能够保证这些投资方向永远增值，但是投资到自己身上，不断充电，不断提高，才是回报最大的投资。所以这幅漫画的寓意应该是？生：知识是人一生受用不尽的财富！
师：好！再来看下一幅，漫画中有什么容，寓意是什么？
生：一个人虽然只是破了一点皮，可是却全身打上了绷带，还开了一大堆的药。
生：上面还挂着吊瓶。
生：还让他坐在了轮椅上。
生：我觉得寓意是讽刺医院盲目开药，过度治疗。
师：嗯，有道理，大家看得很仔细，是有些小题大做的意思了。你还想说什么？
生：关键是他的那个破了点皮的手指还露在外面，没有被包住啊！
师：啊？！你看的真仔细啊！！！老师竟然忽略了这一点，虽然进行了这么多重的治疗，可是关键的破皮的地方并没有采取任何措施啊！这又讽刺了什么？
生：我觉得讽刺的是做事抓不住重点，盲目采取措施，结果做了很多无用功。
师：对，大家分析的很好，观察的也很仔细。我们要想做好漫画题，应该分这样几个步骤来走：观察——理解——概括——表达。经过这四个步骤，这个漫画的寓意应该豁然开朗了。但是刚才的经历告诉我们，漫画题最关键的是细节，忽略了某个细节，很有可能我们所有的努力就前功尽弃了。
师：下面是一组练习题，请大家跟同组的同学讨论讨论，共同解读其中的寓意。
漫画题
1．仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。
答案：①招贴画题为“绿色家园”，一片大树叶中有一个地球，整个图似只眼睛。
②像保护眼睛（眼珠、眼球）一样保护地球，爱护绿色家园（人类的生存环境）。或“关注环境保护，建设绿色家园。”
2．仔细观察右边一幅漫画，说说它的讽刺意义。
这幅漫画的讽刺意义是：
答案：某些人只重钱财而忽视人格
3．图画成语，看图后各写一句成语
答案：一箭双雕、竹报平安、摇曳生姿/粗枝大叶、走马观花
4．①用简要的语言说说这幅漫画揭示了什么现象
②给这幅漫画拟一个恰当的标题。
答案：①长辈溺爱子，爱护不讲究方法；晚辈依赖性强，缺乏自立能力，且不懂得长辈的爱。
②如此祖/ 爱的回报/ 祖国的“未来”/ 我们的下一代
5．阅读漫画，归纳出一句有哲理性的话。（2分）
__________________________________________________________________
答案：（观点正确、积极即可。如答成”既要会下蛋又要会宣传”，则不给分。）如：
既要脚踏实地又要善于推销自己。
中考“漫画题”训练
1、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 2、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 3、仔细观察下面漫面，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 4、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 5、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 6、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 7、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 8、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 9、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 10、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 11、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 12、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 13、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 14、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 15、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________ 16、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________
17、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________
18、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________
19、仔细观察下面漫画，完成后面两题。
(1)用简洁的语言概括画面容。(不超过30个字)：_________________________________
(2)看了上面的漫画，你一定有很多感想请写出你最想说的一句话。
___________________
20、仔细观察下面这幅漫画，说说它的讽刺意义。
这幅漫画的讽刺意义是：_______________________________________________
21、仔细观察下面的漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________
22、仔细观察下面漫画，说说漫画的含义。
含义：_______________________________________________
23、阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画，用简的语言概括漫画的寓意。(不超过20字)
_______________________________________________
[参考答案]
1．人无远虑，必有近忧。
2．不可坐等机遇，应努力寻找机遇。
3，遇到困难不要怨天尤人，要脚踏实地地从小事做起，从自身做起。
4．认识自己远比认识别人困难。
5．耕地在逐步被新房蚕食；要保护耕地。
6．不能将嫉妒转化为仇恨。
7．消费者呼唤诚信消费；市场需要打假。
8．一些单位安全意识非常薄弱：需引起重视并加以整改。
9.过度的吹捧不利于健康成长。
10．讽刺了损公肥私的现象。
11．一些小人物的命运常常被无形大手操作着，要力争做自己命运的主人。
12．危难之际见人心；要见义勇为，不能落井下石。
13．不同的时代有不同的追求；随着时代的变迁，社会在不断地进步。
14.团结合作是获取成功的必备条件。
15．讽刺当今一些父母对孩子的溺爱，一些子女亦缺乏自立精神。或：母爱是一棵树，为子女营造一片绿阴。
16．市场上的辅导用书粗制滥造，使学生无所适从；购买辅导用书要根据自己的需要，不能盲从。
17．过重的学业负担，严重损害了学生的身心健康。或：减轻学生过重的学业负担，保护学生的健康。
18.要珍惜水资源。
19．(1)猪向伯乐行贿，得到“千里马”的称誉后得意忘形。(2)要加大对受贿、行贿者的惩处；各人须自重；纸终究包不住火；等等。
20．某些人只重钱财而忽视人格。
21．家长为了圆自己的明星梦，逼迫孩子学这学那，有碍于儿童身心发展。
22．答题要点(1)长期的束缚将使人失去个性。(2)习惯于束缚的人是没有创新意识的。
(3)不能墨守成规。(4)学校教育、家庭教育不能束缚孩子的发展。(任意一点即可)
23．示例一：不恰当的爱会阻碍人的健康成长。示例二：过度的爱反而会使人扭曲。
中考漫画题题型解说
近年来各地中考语文中，不少省市命题人别具匠心地将漫画改编成中考题，这些漫画题所选的漫画，多数是贴近学生生活的，给学生有一种似曾相识的亲切感、幽默感。
漫画，是夸的艺术，由于其形式特殊，有些漫画并非一下子就能弄清其讽刺的现象或揭
示的道理，因此，解答漫画题要讲究一定的技巧：①通过漫画的标题解读漫画的主题或
含义。标题可以说是漫画的“眼睛”，这个“眼睛”反映着漫画的“心灵”———往往提示了容或画旨。②结合漫画的形象来思考其寓意。漫画是一种艺术手法，它是通过直观形象来说明道理的，因此，分析漫画的形象是理解漫画的另一个关键点。③透视夸手法了解漫画意图。漫画是夸的艺术，它故意将生活中的现象变形，产生既出人意料又在情理之中的效果，因此，解读漫画，不妨先分析其夸的手法。④联系漫画中的文字说明来理解漫画。有些漫画的容，作者无法用图画的语言来表达，就只能借助于文字语言。所以，若是碰到带有文字的漫画，就要对画面中的文字进行解读，明了漫画作者想借助于这些文字向读者传达怎样的信息，文字和漫画到底有怎样的关系。⑤联系生活实际来理解漫画的要义。漫画是作者用图画的语言，来表达自己对真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞；是现实生活直接或间接的反映。因而要看懂漫画，不妨将漫画的直观图像所反映的容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而理解、把握漫画的要义
中考语文“积累与运用”复习课——图表漫画题专项讲练
教学目标：1、让学生了解“积累与运用”的考试容。
2、让学生掌握图表漫画题的答题方法。
教学重点：图表漫画题的题型设置及答题指导
教学过程：（导入）：同学们！我们今天上一节复习课，复习“积累与运用”，“积累与运用”考哪些容呢？
生自由答师明确：字音、字形及其书写、词语运用、修改病句、仿写、联词成句、续写、缩写、错别字、信息提取、名著阅读、文学常识、对对联，广告标语、口语交际、图表漫画、古诗文填空、语法修辞，材料探究等。
师：“积累与运用”将近20个知识点，一节课不可能面面俱到，讲精讲透，这节课我们针对图表漫画题进行训练讲解。
一我们先来了解图表题，什么是图表题呢？
出示课件明确：（06年省中考语文卷综合性学习中的图表题）
师：这就是图表题。（让学生直观的感知图表题）如果用文字来给图表题下一个定义，该如何命题呢？请看大屏幕：
直观展示后文字说明：图表题的定义。
图表题一般是给出一幅图表，要求考生根据图表的信息做出相关的回答，主要考查考生认图判断，查找相关信息和语言表述等方面的综合能力。
让学生高声朗读图表题的定义，由形象思维到概念界定，确实理解何为图表题。
师：图表题考什么？大家从图表题的定义中会发现图表题的有关考点。
生：认图判断，语言表达，发现问题等。
教师肯定并指出考点，然后教师明确图表题考什么。
①客观说明（直接概括图表的容）②原因分析（说说从图表中得到的启示或发现的问题）③针对问题，提合理化建议。
如何来做图表题呢？（训练、启发、引导、点拨）
师男女两组，分做06年省综合性学习中的材料二题。找考点、寻答案、明做题方法。
本道题做题思路：1、紧扣图表名称或主题，说明时要有相观的数据。2、分析时要联系生活实际。3、依据分值答条项4、依据例子（示）找格式。
（布置学生做时，分组来做选B或选C）
图表题的拓展训练：市教育局2005年统计的城乡办学条件对比。展示课件，明确考点后学生训练，要总结、分析、归纳出图表题的答题方法。
师：请大家试做这道题（3分钟）生自由做答生1：城市的办学条件比农村强。生2：农村的办学条件较城市差一些。师：你们是怎么知道的？生1：通过百分比的对比发现的。师：好！你很善于横向对比，数据的变化说明城乡办学条件有差距。但你们在回答时扣题了吗？应该怎么答？生3：农村办学条件的八项指标均低于城市。师：对，我们在答概括容的题时一定要抓住标题，这样答题才全面。学生回答第二问（提建议）生4：应该向农村捐款，提高办学水平。师：你很有爱心，但只靠捐款能解决根本问题吗？生：不能。师：是啊，这只是杯水车薪，那么怎么办呢？生5：政府多向农村投入一些资金。师：你的建议既具体又可行，我代表农村的学生向你表示敬意。生笑认可。
教师展示课件：
〈1〉比较数据发现问题
〈2〉扣住标题明确问题
〈3〉概括容说明问题
〈4〉建议具体，可行。
二了解漫画及其答题方法什么是漫画题，出示课件（06年市中考卷）
教师布置学生赏图明确漫画题的定义：
漫画题一般是命题者给出一幅漫画，要求考生为漫画
学生高声朗读，感知图表题的定义。
师：从图表题的定义大家可以发现图表题有哪些考点呢？生：拟标题，概括容，解释漫画寓意或谈感想，做评价等。师：请大家试着做06年市中考卷中的这道漫画题。
要求学生据点而做探讨做题方法，教师引导点拨。生：狮子大开口，望而却步。师：对，画面非常夸的夸大了狮头，狮嘴，点出了票价的惊人；游人面对票价大了嘴巴，不敢进门。师：注意①题的要求，用成语或俗语来拟。生：目瞪口呆生：望“价”却步。师：第②问从字面上看属于什么文体？生：说明文。师：说明文要用说明性的语言来概括画面，且要全面。请大家试做一下。生：某旅游景点的门票太高，使游览者望而却步。师：这不是说明性的语言，属于画面点评。生：画面上画有某景区门口的一只石狮子，狮子大着嘴，嘴里写有票价二字。旁边站着一名游客大着嘴，露出吃惊的表情。
师：好，答的很扣题，介绍画面必须将人物，狮像，文字联系起来，画面要写全，概括要完整。
教师明确本道题的答题方法：
①仔细观察。（审题目，审画面，审文字，审要求）
②认真思考。（命题意图）
③将人物、狮像、文字联系起来。（整体阅读）
师：上面这道漫画题大家明了命题人的意图了吗？生：某些景区门票过高，须降价。
生：旅游主管部门要宏观调控各景点门票，维护消费者的权益。
师：大家看，漫画揭示了某种社会现象，警示了要求，促进了社会的良性发展，这也就是漫画的重要作用吧！咱们再做一道。
拓展训练：“外向型”乘客，（市中考卷）
（学生先做，讲考点，个人观察）
师：大家从图中得到的第一信息是什么？生：年轻人不应该扭头向外看，应该给老人和妇女让座。
师：大家会对年轻人说些什么？生：尊老爱幼。
师：这就是漫画揭示的寓意。谁能说明漫画的容呢？
生：漫画上有一位老爷爷和一位抱孩子的妇女，两边的年轻人头一律向外。
师：老爷爷与妇女的位置及表现状态，你们仔细观察一下。
生：两腿打颤，夹着公文包，手提拐杖；妇女双手抱着婴儿，腿扎马步。
师：说明文常用的顺序有：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序。本图宜采用何种顺序？生：空间顺序。
师：空间顺序又可分为上下，左右，从中间到两边。本图说明宜采用何种顺序呢？生：从中间到两边。
师：请大家仔细介绍一下。生：这是一幅“外向型”乘客的漫画。画面的中间有一位老爷爷，他一只手拉着车环，胳膊夹着公文包，手提着拐杖，两腿打颤。老人身后是一位抱着婴儿，腿扎马步的妇女。两边的年轻人头一律向外。
师：这道题的答题格式是：题目+容。漫画的含义大家已经提到了：尊老爱幼，这是一种社会公德，人人要讲。那么我们有什么看法呢？生：人人从小就要养成尊老爱幼的美德，为构建和谐社会而努力。
漫画主旨的概括方法：或弘扬或讥贬或揭示或期愿
由此而得出漫画题的做题方法：
〈1〉认真观察，仔细审题。〈2〉领悟寓意，理解意图。
2017年中考语文图文转换专题训练
图文转换 1.（2017宁夏）观察下面这幅图画，按要求答题。 （1）这幅图表现了什么主题? 答： （2）用生动形象的语言描述画 面内容。 答： 1．①读书、好学、少年有志、沉醉、童趣等(符合画面主题即可)。 ②要点:画面内容完整,有情景,语言生动连贯。 2．（2017江苏常州）下面是漫画《网络推手》和《自得其乐》，请选择其中一幅，简要概括其主题。
我选择的漫画是《》 主题： 2．示例：《网络推手》主题：有些网红被网络推手炒红，但是没有什么真才实学。被人捧得越高，摔得自然也就越疼。 【解析】语言运用题的解题关键在于认真读题，准确把握题目的要求，理清答题的思路。如本题要求“简要概括其主题”，答题时需要从画面内容尤其是其中的夸张之处来挖掘。 3．（2017浙江台州）阅读下面材料，完成任务。 班里准备在阅读节组织一场辩论会，主题是“今天我们该如何阅读”。同学们的观点分为两种，一种认为“纸质图书阅读更好”，另一种认为“数字化阅读更好“．请你参考右图提供的信息，从这两种观点中选择一种，写一段文字，发表你的见解。 要求： （1）观点明确，理由充分。 （2）表达得体，语句通顺。 （3）120字左右。
3.数字化阅读更好。信息化的社会，各种现代信息设备不断涌现，他们信息更新快，阅读成本低，阅读时间随机，信息传达方式灵活，图、文、声并茂有利于提高阅读速度，有利于快速理解阅读内容，深受年轻一代喜欢，相信未来，必将在一定程度上挑战纸质化阅读地位。 【解析】此题考查图文转换能力。解答此题要结合题目要求审清图意，要结合有关数字，关健词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体。解答此题，首先要观察图例，通过数据分析得出结论，然后形成一定的观点，用通顺、得体的语言表达出来。图中如果只分两个方面的话，可以看出纸质阅读与数字化阅读占比接近相同，可见，传统纸质阅读虽然仍是主要方式，但受到了挑战，数字化阅读的发展速度惊人，体现了信息化的时代特点。 4.（2017浙江绍兴、义乌）探究下面的图文材料，写一篇《快递垃圾存在的问题及相应的处理建议》。 要求：语言简洁连贯，150字以内。 快递业迅猛发展，产生的垃圾带来很多问题，环保志愿小分队组织了“快递垃圾何去何从”的实践活动，以下是队员们从《人民日报》
8.中考语文图文转换题
语文图文转换题 【题型概说】 图文转换题是一种综合性很强的题型，它要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。它可以较好地考察学生的观察、分析、理解概括及文字表达的能力。 【解题策略】 一、图文转换题解题思路 1、认真审题，明确要求。审题时,要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；还有题干中句式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语，类似句子的重组题型，要求你去续写。 2、仔细认读图表，全面准确捕捉信息。对图表，学生要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。具体而言，图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。 3、依据题干要求，规范作答。不同的图表形式，题干有不同的要求，答案表述也各异。答题时注意： (1) 注意题目中的关键词。如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。 (2) 注意题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。 (3) 注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有：“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。总之，要根据图表数据变化规律来选用词语表达。 (4) 针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。 【典例解析】
中考专题图文转换题答题技巧
了解图文转换题型 1、图文转换是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。 2、图文转换的类型: （1）从所供材料角度分为两种： ①表（格）文（字）转换题。 ②图（“徽标类”“漫画类”）文转换题。 （2）从表达角度分为两种：①直接表述图表信息。②对图表信息推断总结。 2应考方法盘点 漫画类 1、漫画的构成元素 注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。 图画：是主体各“因素”构成的情景； 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 2、漫画题答题要点 a.细察画面，抓住矛盾。（人、物、景不遗漏；细致分析） b.分析细节，揣摩寓意。（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图） c.注意提示，抓住关键。（标题，漫画中的文字，标题中的提示）
3、一般命题形式 a.画面描述； b.揭示寓意； c.拟写标题； d.编拟公益广告。 4、解题指导 （1）描述画面 描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。 描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。（要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度） （2）解题方法与步骤： a、观察：对象--细节--关系 b、思维：由果推因，由表及里，由画面到生活 c、表达：看清要求，准确表达 5、解答此类试题容易出现的问题是： a．描述画面时观察不准，从而不能准确地概括漫画有关内容等。 b．概括寓意、说明启示时就事论事，不能上升到道德、哲理、人性等层面阐述事理。例:画面描述
解题思路： 观察、读懂漫画是正解解题的前提。 对象：四只小狗 细节：上图中第四只小狗戴墨镜，拄拐杖，可见它是一只盲狗。第一只狗戴着望远镜，前三只都抬头看天不看地。下面杂乱的脚印到窖井前消失，盲狗绕过了窖井。 想象：长着好眼睛的狗都落到窖井里 关系：对比 答题关键：1、顺序；2、描述性语言 【答案】对象是几只小狗，画面由两幅图组成，应该用描写结合说明的表达方式。可描述为“一只戴着望远镜的小狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，结果前几只都掉入了窨井，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸免于难”。
中考语文图文转换专题复习.doc
2019-2020 年中考语文图文转换专题复习 一、考点阐释 图文转换是指把图表中的信息转换成语言文字信息，一般不需要也不允许我们进行想象 甚至虚构。 从近几年的考题情况看，有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可，有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来，且往往表现为一些观点型或结论型的句子。 图文转换综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合， 并运用简明的语言概括出观点。 由此可见，这种题型对考生敏锐捕捉信息，精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较 高的要求。 二、基本分类 （一）从所供材料角度分为： 1、表（格）文（字）转换题； 2、图文转换题； 3、（漫）画文（字）转换。 （二）从表达角度分为： 直接表述图表信息和对图表信息推断总结题两种 三、解题思路及注意事项 （一）表文转换题 【例题】 1.对下表统计数据进行分析，将答案写在横线上。 《语文学习》杂志刊登了 1993 年至 1999 年中学“优秀教师名录” ，对此分别按出生年代和年龄进行统计，见下表： 出生年代50 年代60 年代70 年代及以后 比例23.33% 64.29% 12.38%
教龄20 年以上11~20 年10 年以内 比例 4.76% 73.81% 21.43% 由此可见，当前优秀语文教师的群体，以为主， 次之。这说明：；“论资排辈” 评价教师的优秀与否的做法，已成为历史。 设题方式： 第一问往往是对图表表面内容的概述。要求考生根据题目要求把握重点内容，主要信息。 第二问需要分析图表－导出结论（比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结 果所蕴含的意义），要懂得利用题目及表格中的词语。 ．．．．． 【堂上迁移】 1.阅读下面图表，完成后面题目。（ 04 年广东题） 某校学生图书馆阅览室共有十万册图书，再最近一次图书状况调查中，调查人员发现：图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重 图书数目（册）20000250004000015000 请根据图表所反映的情况，写出两条结论： 。 【直接表述图表信息】题 1．下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面题目。 16 个无意义音节回忆百分数 5 段传纪文回忆百分数 时间分配 立刻 4 小时后立刻 4 小时后全部时间诵读35 15 35 16 1/5 用于尝试回忆50 26 37 19 2/5 用于尝试回忆54 28 41 25 3/5 用于尝试回忆57 37 42 26 4/5 用于尝试回忆74 48 42 26 从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即
2020年中考语文图文转换题练习(含答案)
2020年中考语文图文转换题练习 1.下图是一张火车票，请用简洁的语言向李明介绍与乘车有关的信息。（4分） 【答案】示例：李明，你乘坐的兰州到陇南的K9876次列车于2018年6月16日15:30由兰州站开出，座位是4车厢59号，限乘当日当次车。（答出任意4点即可） 【解析】本题是图文转换，考查学生的语言表达能力。首先要有称呼。接下来介绍列车从××开往××，列车此书，座位号、车厢号及发车时间。注意介绍要按照一定顺序，有条理地介绍。 2.下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报。请概括从图表中获取的主要信息。（4分） 2018年5月1日河北省部分城市天气预报 城市 白天夜间 天气现象风向风力最高气温天气现象风向风力最低气温 石家庄雷阵雨北风3-4级22℃小雨北风<3级12℃ 唐山阴东风3-4级23℃阵雨北风3-4级11℃ 廊坊阴东北风3-4级25℃小雨北风<3级12℃ 沧州阴东北风3-4级22℃小雨北风3-4级12℃ 衡水阴北风3-4级24℃阵雨北风3-4级13℃ 邢台阴北风<3级23℃阵雨北风3-4级13℃ ①2018年5月1日河北省部分城市夜间均有雨，风向均为北风。 ②河北省部分城市除石家庄白天有雷阵雨，剩余城市均为阴天。 ③河北省部分城市白天除邢台风力小于三级外均稳定在三到四级。 ④廊坊昼夜温差最大。 【解析】这道题考查对图表的分析和概括能力。图表中反映的是2018年5月1日河北部分城市的天气预报，其中详细列出了石家庄、唐山、廊坊、沧州、衡水、邢台等城市的天气情况。分析这些内容，可以先找出其中的共性，也就是在5月1日这一天的夜间，河北省部分城市都有小雨或者阵雨，并伴有3-4级的北风。白天的情况就出现了差异，石家庄的天气是“雷阵雨”，而其他城市是阴天；邢台的风在3级以下，而其他则处于3-4级。之后再来分析图表的温差，可以发现廊坊的温差是最大的。总而言之，面对这种类型的题，要找异同，再找特殊之处，之后概括总结得出结论。 3.老家的舅舅6月2日要带孩子参观山西博物院。下面是5月25日山西博物院官网首页的部分截图。请仔细读图， 写一段话，向舅舅介绍你从截图中了解到的6月2日“最新展览”信息，并提醒他入馆时时间。(6分) 写作提示：①说明展览主题和地点； ②80字左右。
中考语文真题分类汇编07图文转换
07图文转换 1.（2017宁夏）观察下面这幅图画，按要求答题。 （1）这幅图表现了什么主题? 答： （2）用生动形象的语言描述画面内容。 答： 1．①读书、好学、少年有志、沉醉、 童趣等(符合画面主题即可)。 ②要点:画面内容完整,有情景,语言生动连贯。 2．（2017江苏常州）下面是漫画《网络推手》和《自得其乐》，请选择其中一幅，简要概括其主题。 我选择的漫画是《》 主题： 2．示例：《网络推手》主题：有些网红被网络推手炒红，但是没有什么真才实学。被人捧得越高，摔得自然也就越疼。 【解析】语言运用题的解题关键在于认真读题，准确把握题目的要求，理清答题的思路。如本题要求“简要概括其主题”，答题时需要从画面内容尤其是其中的夸张之处来挖掘。 3．（2017浙江台州）阅读下面材料，完成任务。 班里准备在阅读节组织一场辩论会，主题是“今天我们该如何阅读”。同学们的观点分为两种，一种认为“纸质图书阅读更好”，另一种认为“数字化阅读更好“．请你参考右图提供的信息，从这两种观点中选择一种，写一段文字，发表你的见解。 要求： （1）观点明确，理由充分。 （2）表达得体，语句通顺。 （3）120字左右。
3.数字化阅读更好。信息化的社会，各种现代信息设备不断涌现，他们信息更新快，阅读成本低，阅读时间随机，信息传达方式灵活，图、文、声并茂有利于提高阅读速度，有利于快速理解阅读内容，深受年轻一代喜欢，相信未来，必将在一定程度上挑战纸质化阅读地位。 【解析】此题考查图文转换能力。解答此题要结合题目要求审清图意，要结合有关数字，关健词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体。解答此题，首先要观察图例，通过数据分析得出结论，然后形成一定的观点，用通顺、得体的语言表达出来。图中如果只分两个方面的话，可以看出纸质阅读与数字化阅读占比接近相同，可见，传统纸质阅读虽然仍是主要方式，但受到了挑战，数字化阅读的发展速度惊人，体现了信息化的时代特点。 4.（2017浙江绍兴、义乌）探究下面的图文材料，写一篇《快递垃圾存在的问题及相应的处理建议》。 要求：语言简洁连贯，150字以内。 快递业迅猛发展，产生的垃圾带来很多问题， 环保志愿小分队组织了“快递垃圾何去何从”的 实践活动，以下是队员们从《人民日报》等媒体 找到的有关资料。 ·2016年快递邮件达300亿件，其包装垃圾 总量有400多万吨，但垃圾的实际回收率不足 10%。 ·常见快递垃圾有纸箱、包装袋、胶带、运 单、填充泡沫等。 ·快递包装胶带的主要原料为PVC（聚氯乙 烯），埋在土里至少要经过上百年才能有效降解。 ·右图 4．示例：快递业产生的垃圾存在着很多问题；垃圾数量巨大，回收率却很低。人们乱扔垃圾也给垃圾的处理带来了困难，快递包装中有难降解的材料，造
中考语文——“图文转换”题
1.（陕西、安徽、河南推荐）雾霾天气形成的原因有很多。其中，汽车尾气是主要的污染物排放源。为此，校学生会调查了在校学生往返学校的交通方式，下面是相关数据的调查表，请你结合下图，写出你的探究结果。（3分） 【答案】（3分）在校学生往返学校的交通方式中，乘坐公交车的人数最多，乘坐私家车的人数次之，骑自行车和步行的人数最少。（答出一方面给1分，意思对即可） 2.（安徽、河南推荐）尊老爱幼是中华民族的传统美德。下图是全国“敬老月” 的活动标志，请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。（4分） 【答案】该标志以重阳节的“9·9”为设计元素，把圆点比作夕阳，寓意老年人如夕阳红；（1分）圆点与中间弧线构成手舞足蹈、快乐无比的老人，寓意当代老年人幸福的晚年生活；（1分）标志上方的汉字和下方的拼音点明了活动的名称。（1分）标志造型充分体现了中国传统及现代文化内涵，表现出“敬老月”活动所蕴含的公益、奉献的文化寓意。（1分）（意思对即可。共4分） 3.（河南、陕西、安徽推荐）为了提高同学们学习语文的兴趣，学校要举行“语文学科节”活动，下面是对学生语文学习的调查与分析，你在表格中发现了什么问题？（2分）
【答案】（1分）大部分学生不喜欢上习题课，喜欢课外阅读。 4.（陕西、河北、河南推荐）中医文化博大精深，即使在现在也有很高的地位。学校拟开展“关注中医发展弘扬中医文化”的综合性学习活动。活动中同学对某手机APP上中、西医类文章阅读数据对比统计结果，你从中得出了怎样的结论？（2分） 【答案】（2分）中医类文章的关注度远远低于西医类文章。 5.（河南、河北推荐）“二十四节气”入选世界非物质文化遗产名录，是对中华优秀传统法文化的肯定。下图是中国邮政发行的关于的关于“二十四节气”的邮票，清用简洁的语言描述邮票画面的主要内容。（3分） 【答案】（3分）该邮票整体看起来像是一个扇形，这个扇形左上角的“1.20元”“中国邮政CHINA”表明了邮票面值和发行地；右上方是“立春”的字样，表明了“立春”这个节气；画面的中间是三个小孩在放鞭炮，进行迎春活动。（答出邮票的形状及画面各要素的寓意即可给满分，意思对即可）
中考语文专题复习：图文转换__徽标类
语言文字运用专题之——图文转换（徽标类） 学习目标 1.能解读徽标类题目的相关信息。 2.掌握徽标题的答题技巧，并规范答题。 考题回放1：（2011年天津卷）根据以下材料，按要求作答。 2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会，下面是此次盛会的吉祥物“津津”。（1）请你以东道主的身份，根据下图向大家介绍吉祥物“津津”，要求描述形象，并说明寓意。 （2）请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。 吉祥物取名为“快乐阳光——津津”、寓意阳光、快乐洒满津城。阳光既象征着光明与未来，也是青春和希望的象征，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合，寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。取材阳光同时象征人与自然和谐相处，共建美好社会的理想与心愿。“津津”张开双臂笑迎八方来客，反映天津人民热情好客的民风，“津津”作出跳跃和欢庆胜利的姿态，预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。 考题回放2：（2013年全国卷）下图是国家节水的标志，试简要介绍这个标志的构成内容及其所表达的意义，不超过70字。 “国家节水标志”由水滴、手掌和地球组而成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托起水滴，象征人人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征滴水成河。 关于徽标 徽标即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。考题类型 1、描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成） 2、解释徽标的内涵（谈谈徽标的创意） 一、典例分析 中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德。下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志。 2、请揭示标志所象征的寓意。 （一）描述画面内容（细观察） 1.观察分析徽标构图元素：外形特点（巧联想） 2.解说画面依一定的顺序：由总到分（善表达） “中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。 （二）揭示寓意
中考试题分类汇编 图文转换
1恩施五、我的语文实践（8分） 24．综合性学习（6分） 公元 1613年5月19日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。 他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太华之巅， 西南远达云贵边陲，足迹及于当时14省，写下了60余万字的《徐霞客游记》。20XX 年3 月30日国务院常务会议通过决议，自20XX 年起，每年5月19日为“中国旅游日”， “中 国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。 请你对下面三个问题进行探究。 (1)右图是“中国旅游日” 标志图案，标志的主体创意造 型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的 “旅”字所展示的画面。 ⑵20XX 年是首个“中国旅游日”，主题是“读万卷书，行万 里路”。你怎样理解这一主题？ ⑶20XX 年暑假即将来临，你打算怎样“背起行囊走四方”？ 2山西5．认真观察漫画，给它拟一个标题(8个字以内) (2分 ) 标题 3无锡5．对右侧这幅漫画的内容、主题及讽刺效果表述不正确的一项是(2分) A ．医院对一位只是破了点皮的病人进行了全身包扎，又输液，又配了很多药。病人显得很 无奈，很焦急。 B ．个别医院虽有对病人进行过度治疗之嫌，但也体现着对病人高度负责的态度。 C ．过度治疗既浪费了宝贵的医药资源，又增加了病人 的经济负担。 D ．画面采用了夸张的手法，讽刺了当前医疗行业的弊 端，可谓幽默弘竣。 4烟台为积极参与“好书伴我成长”绿色渎书工程活动，班 级组织了“读书看报”交流会。请你完成下面题目。 (1)宇璇同学出示了一幅在报纸中看到的漫画： ①请用一两句话概括画面的内容。(3分) ②请说出这幅漫画的主题。(2分) 漫画题目：只是破了一点皮
2021年河南省各地市中考真题分类汇编之图文转换汇总
1.（2020·河北）下面是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画。请仔细观察后，回答问题。（共 6 分） （1）请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要内容（画中的文字不必介绍）。（4 分） （2）从这幅画中，可以看出季羡林先生怎样的志趣?（2 分） 1.答案（6 分）（1）（4 分）示例：画面中间靠近窗户的地方是一张书桌，桌子上放着书籍、眼镜、台灯等物品。窗台上摆放着花和其他物品。书桌前面是一把椅子，书桌一侧的书架和另一侧的柜子上都放着一些书。（2）（2分）读书治学。 【解析】本题考查图文转换。答题是要注意，第一问是要求使用说明性的语言进行描述，即要求做到说明顺序合理，说明对象要包含书桌、书籍、窗台、椅子、柜子、书架等，说明语言要通畅、简洁。第二问要结合画面内容进行合理地分析，从而挖掘书斋主人的志趣，言之有理即可。 2.（2020·泰安）阅读下面的图文内容，按要求做题。（4 分） 古树名木是不可再生的自然遗产，也是一个地方的绿色名片。不久前，山东省泰安市泰山区为辖区内 152 株古树名木设计了带有二维码的新保护牌，这一创新举措，赢得广大市民纷纷点赞。这正是：古树临古道，新证添新码；老城留记忆，护绿靠大家。泰山区为辖区内古树名木设计带有二维码的新保护牌，你认为这样做有哪些好处，请联系图文内容，用简洁的语言写出两条。（每条 20 字以内）
(1)____________________________________________________ (2)____________________________________________________ (3)_____________________ ___ 2.答案 (1)可以了解树木的保护级别形态特征等信息。 (2)有助于增强市民保护古树的意识。 (3)运用信息技术，创新了古树名木保护模式。 【评分】每条2分，共4分。答出任意两条即可。超出字数扣1分。 3.（2020·山西）在社区开展的“公勺公筷·有你有爱”活动中，你作为志愿者，承担了张贴宣传海报的任务。请从以下两张海报中选出你打算张贴的一张，并说明选择它的理由。（6 分） [注释]公勺公筷：为了最大限度地降低病毒传染的几率，吃饭时准备的专门用来夹菜的工具。 写作提示：①说明海报的内容和设计特点；② 80字左右。 3.（1）示例一：我选第①张海报。海报主体以中国象棋棋盘为背景，“楚河汉界”处“公用”“自用”两词相对，棋盘上方和下方各放一副勺筷；海报下方为宣传语“公勺公筷公私分开”。整个画面对比鲜明，主题突出，适合张贴。 示例二：我选第②张海报。海报下方“公筷公勺添加亲情”点明宣传主题；中间一筷一勺组成大“+”，上方小“+”整齐排列，表明人人“加”公筷公勺，少了传染，加了亲情。整张海报设计巧，主题明，适合张贴。 4.（2020·遂宁）（1）下图是北斗导航系统图标，请结合构成要素解说设计意图。（图标背景色为蓝色）（3分）
中考语文——“图文转换”题(最新整理)
中考语文——“图文转换”题 1.（陕西、安徽、河南推荐）雾霾天气形成的原因有很多。其中，汽车尾气是主要 的污染物排放源。为此，校学生会调查了在校学生往返学校的交通方式，下面是相 关数据的调查表，请你结合下图，写出你的探究结果。（3 分） 【答案】（3 分）在校学生往返学校的交通方式中，乘坐公交车的人数最多，乘坐私家车的人数次之，骑自行车和步行的人数最少。（答出一方面给1 分，意思对即可） 2.（安徽、河南推荐）尊老爱幼是中华民族的传统美德。下图是全国“敬老月” 的活 动标志，请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。（4 分） 【答案】该标志以重阳节的“9·9”为设计元素，把圆点比作夕阳，寓意老年人如 夕阳红；（1 分）圆点与中间弧线构成手舞足蹈、快乐无比的老人，寓意当代老年 人幸福的晚年生活；（1 分）标志上方的汉字和下方的拼音点明了活动的名称。（1 分）标志造型充分体现了中国传统及现代文化内涵，表现出“敬老月”活动所蕴含 的公益、奉献的文化寓意。（1 分）（意思对即可。共 4 分） 3.（河南、陕西、安徽推荐）为了提高同学们学习语文的兴趣，学校要举行“语文学 科节”活动，下面是对学生语文学习的调查与分析，你在表格中发现了什么问题？ （2 分）
【答案】（1 分）大部分学生不喜欢上习题课，喜欢课外阅读。 4.（陕西、河北、河南推荐）中医文化博大精深，即使在现在也有很高的地位。学 校拟开展“关注中医发展弘扬中医文化”的综合性学习活动。活动中同学对某手机APP 上中、西医类文章阅读数据对比统计结果，你从中得出了怎样的结论？（2 分） 【答案】（2 分）中医类文章的关注度远远低于西医类文章。 5.（河南、河北推荐）“二十四节气”入选世界非物质文化遗产名录，是对中华优秀传统法文化的肯定。下图是中国邮政发行的关于的关于“二十四节气”的邮票，清用简洁的语言描述邮票画面的主要内容。（3 分） 【答案】（3 分）该邮票整体看起来像是一个扇形，这个扇形左上角的“1.20元”“中国邮政CHINA”表明了邮票面值和发行地；右上方是“立春”的字样，表明了“立春”这个节气；画面的中间是三个小孩在放鞭炮，进行迎春活动。（答出邮票的形状及画面各要素的寓意即可给满分，意思对即可）
中考图文转换专题(含答案)
天行健，君子以自强不息； 1 第九讲 图文转换专题 一、课前训练 1、仔细观察右面这枚“国家节水标志”，准确理解标志的含意，然后在下面一段文字的空格处填写适当的文字，使上下句衔接自然。（4分） “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形（标志中圆形 背景实际为绿色）代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标 志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS 的变形，寓意节水，表示 节水需要 ；手又像 ， 象征 。 答案：公众参与，人人动手 一条蜿蜒的河流 聚少成多 滴水汇成江河 2、认真观察下面一幅漫画，按要求答题。（4分） 3.（共4分）答案示例：（1）适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样”（2分，答成“乱涂乱画”不给分）（2）讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。（2分） 3、李响同学搜集到下面一组图，请你解说。(4分) (1)根据组图，简要说明国民日常使用交通工具的变化。(2分) （1）给漫画拟一个标题，5字以内。（2分） 标题： （2）这幅漫画讽刺了什么现象？（2分） 答:
(2)1979年一2009年的变化体现了，对2019年的预测表明。 (1)国民日常交通工具1979年主要是自行车，到2009年小汽车越来越多，2019年自行车将成为新宠。(2分，意对即可) (2)国民生活水平有很大提高(1分) 国民环保观念增强(或：国民崇尚绿色环保／国民健康意识增强)(1分) 3、某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查，以下是调查的数据统计。 学习效率 掌握80%以上掌握50%—80% 掌握50%以下 学习方式 一班：听老师分析讲解12人28人10人 二班：自己看书做题11人30人9人 三班：以上两种方式结合40人9人1人 （1）根据上表，可以得出这样一个结论： （2）结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。 （1）答案要点：①采取单一的学习方式，学习效率低。②采取两种学习方式相结合的形式，学习效率高。（言之成理即可。）（2分） （2）答案要点：①被动接受，缺乏自主实践，缺乏指导，走弯路。②既有正确指导，又有自主实践。（根据其结论分析合理即可）（2分） 二、知识梳理 （一）图文转换题解题要求 解答图表分析题要把握好四个方面： 1、注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。 2、重视数据变化。数据的变化数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。 3、注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图表下的“注”等。 天行健，君子以自强不息； 2
中考图文转换题型公开课课堂实录
中考图文转换题型公开课课堂实录 师：我们即将转入中考专题复习，在专题之中有这样一种题型，从07年至13年，逢考必考，考即失分。这就是我们今天要一起研究的图文转换题。顾名思义，图文转换就是把图形转换为文字。上次月考我们已经初识此题，大家损兵折将，我也是心急如焚。希望通过今天的研究，我们能攻克这个难关。 师：这类题大致分为三个题型，分别是：表格题，徽标题，和漫画题。07年和09年考了表格题，08年考了徽标题，11年12年13年都是考的漫画题。我们一起来摸索摸索解决这三类题目的规律有哪些。请看大屏幕。 描述漫画的容，并说明漫画的寓意。 生：上面是四个小狗，前面有个陷阱。下面剩一只小狗，估计前面三只都掉进井里了。生：四个小狗中第一个戴了个望远镜，第四个带了个墨镜，手里还拿了个导盲棍儿。
生：寓意是不要盲目追随。 生：我觉得寓意应该是不要好高骛远，要脚踏实地摸索前进。 师：大家讨论的很好，我们先来研究解答这类题目的方法，然后再来评判谁的思路正确。首先请大家看第一类表格题。 师：我国是世界上受沙漠化和沙尘暴危害严重的国家之一。下面是有关这方面情况的统计。请用简明的语言概括统计结果。 生：土地沙漠化面积越来越大。 生：沙尘暴发生的次数越来越多。 生：受灾情况越来越严重。 师：大家总结的很好，你在概况这个表格的容时，是如何思考的。 生：先看竖着的容，再看横着的容，然后找找有什么变化之处。 师：好极了！如果有标题还要特别留意标题的容。下面再给大家看一个图表。
你从这个图表中得出了什么结论？ 生：太阳黑子出现数量多的年份，年平均降水量少。太阳黑子出现少的年份，年平均降水量多。 生：太阳黑子的数量与年平均降水量成反比。 师：好，先看横竖坐标代表的容，再看有什么变化。最后我们得出规律，这类表格题先看标题，再看纵横代表的容，最后总结变化的规律。 师：接下来请大家一起来看徽标题。介绍这幅赈灾活动宣传画的容与含义。 生：一个由很多颗心组成的中国地图，外面还有一颗大的心形图案。 师：如果按照一定的顺序来介绍，你准备怎么说？ 生：外面一颗大心，里面一幅由很多颗小心组成的中国地图。 师：好，含义是什么呢？ 生：全国人民一条心。 师：题干上告知我们是什么徽标？能不能具体地看明白全国人民一条心干什么？ 生：全国人民万众一心，抵抗灾难，帮助灾区人民。 师：好极了！不要忽略题目中的蛛丝马迹，这对我们完善答案有很大的帮助。大家再来看另外一幅徽标。请大家讨论一下它的容和含义是什么？