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全套机械制图教学课件-25 齿轮全
第十一章 标准件 与常用件
11.1 螺纹及螺纹紧固件 11.2 键和销 11.3 齿轮 11.4 弹簧 11.5 滚动轴承
1
11.3 齿轮
• 圆柱齿轮 • 锥齿轮 • 蜗轮蜗杆
2
常用的齿轮传动有下面几种型式
直齿圆柱齿轮 斜齿圆柱齿轮 圆锥齿轮
蜗轮蜗杆
3
一. 圆柱齿轮
1. 标准直齿圆柱齿轮各部分名称和尺寸
分度圆齿间 分度圆齿厚
齿根高 齿顶高
齿根圆
分度圆 齿顶圆
ห้องสมุดไป่ตู้
齿高
分度圆齿距
齿轮齿厚与齿间相等时
齿轮的齿数为z时：
所在位置的圆称分度圆
分度圆的周长为 d×＝ p×z 则 d＝( p/ )×z ＝ m×z
M为齿轮的模数，它是齿距p与的比值，即 m = p/
4
1. 标准直齿圆柱齿轮各部分名称和尺寸
中心距
分度圆公切线 压力角
点P处公法线
各部分名称 分度圆直径 齿顶高 齿根高 齿顶圆直径 齿根圆直径 齿距 齿厚
中心距
代号 d ha hf da df p s
A
计算公式 d = zm ha = m hf = 1.25m da = (z + 2)m df = (z – 2.5)m p = πm s = πm / 2 A = (d1 + d2)/2
a
13
本节要点
圆柱齿轮、锥齿轮、蜗轮 蜗杆的主要参数和画法
14
= (z1 + z2)m/2
P为相啮轮齿齿廓的接触点。 只有模数和压力角都相同的齿轮，才能互相啮合。 设计齿轮时，当模数和齿数确定后，其他各部分的尺寸均可计算出来。
5
2. 圆柱齿轮的规定画法
11.1 螺纹及螺纹紧固件 11.2 键和销 11.3 齿轮 11.4 弹簧 11.5 滚动轴承
1
11.3 齿轮
• 圆柱齿轮 • 锥齿轮 • 蜗轮蜗杆
2
常用的齿轮传动有下面几种型式
直齿圆柱齿轮 斜齿圆柱齿轮 圆锥齿轮
蜗轮蜗杆
3
一. 圆柱齿轮
1. 标准直齿圆柱齿轮各部分名称和尺寸
分度圆齿间 分度圆齿厚
齿根高 齿顶高
齿根圆
分度圆 齿顶圆
ห้องสมุดไป่ตู้
齿高
分度圆齿距
齿轮齿厚与齿间相等时
齿轮的齿数为z时：
所在位置的圆称分度圆
分度圆的周长为 d×＝ p×z 则 d＝( p/ )×z ＝ m×z
M为齿轮的模数，它是齿距p与的比值，即 m = p/
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1. 标准直齿圆柱齿轮各部分名称和尺寸
中心距
分度圆公切线 压力角
点P处公法线
各部分名称 分度圆直径 齿顶高 齿根高 齿顶圆直径 齿根圆直径 齿距 齿厚
中心距
代号 d ha hf da df p s
A
计算公式 d = zm ha = m hf = 1.25m da = (z + 2)m df = (z – 2.5)m p = πm s = πm / 2 A = (d1 + d2)/2
a
13
本节要点
圆柱齿轮、锥齿轮、蜗轮 蜗杆的主要参数和画法
14
= (z1 + z2)m/2
P为相啮轮齿齿廓的接触点。 只有模数和压力角都相同的齿轮，才能互相啮合。 设计齿轮时，当模数和齿数确定后，其他各部分的尺寸均可计算出来。
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2. 圆柱齿轮的规定画法
最全机械制图ppt课件
② 另外两个投影，反映线段实长。且垂直 于相应的投影轴。
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⑶ 一般位置直线
b
b
投影特性：
a
a
a b
三个投影都缩短。 即: 都不反映空间线段 的实长及与三个投影面 夹角的实大，且与三根 投影轴都倾斜。
上页 下页 27 返回
二、直线与点的相对位置
判别方法：
◆ 若点在直线上, 则 V
且符合空间一个点的投影规律。
⒊ 交叉（异面）
同名投影可能相交，但“交点”不符合空
间一个点的投影规律。“交点”是两直线上一
对重影点的投影。
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五、相互垂直的两直线的投影特性 ⒈ 两直线同时平行于某一投影面时，在该
投影面上的投影反映直角。 ⒉ 两直线中有一条平行于某一投影面时，
在该投影面上的投影反映直角。 ⒊ 两直线均为一般位置直线时，
⒊ 投影面垂直线
在其垂直的投影面上的投影积聚为一点。 另两个投影反映实长且垂直于相应的投影轴。
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三、直线上的点
⒈ 点的投影在直线的同名投影上。
⒉ 点分线段成定比，点的投影必分线段的投影 成定比——定比定理。
四、两直线的相对位置
⒈ 平行
同名投影互相平行。
⒉ 相交
同名投影相交，交点是两直线的共有点，
另两个投影面上的投影分别积聚成与相应 的投影轴平行的直线。
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⒊ 一般位置平面
b
b
c
c 投影特性：
a
a 三个投影都类似。
b
a
c
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三、平面上的直线和点 ⒈ 平面上取任意直线
判断直线在平面 内的方法
机械制图公开课PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开课
Part Four
定义：利用计算机辅助设计软件进行机械制图设计的技术 类型：二维、三维CAD软件 功能：绘图、建模、分析、仿真等 应用领域：机械制造、汽车制造、建筑设计等领域
定义：利用三维 建模技术进行机 械设计
类型：分为线框 模型、表面模型 和实体模型三种 类型
实现方式：通过 CAD软件进行建 模
创新性：评价 机械制图比赛 公开课中教师 的教学方法、 教学内容等方 面的创新性。
Part Six
教学目标：培养学生掌握机械制图 的基本知识和技能，提高其综合素 质和创新能力。
教学过程：采用多种教学形式和手 段，注重启发式教学，引导学生积 极思考和探索。
添加标题
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教学内容：根据教材和学生的实际 情况，选择适合的教学内容和教学 方法。
教学评价：通过观察、测试和评估 等方式，对学生的学习成果进行评 价和反馈，不断改进教学方法和手 段。
激发学生学习兴趣 培养学生实践能力 促进教师专业素养 提升学校知名度
创新教学方法：采用多媒体技术、网络平台等现代化教学手段，使机械制 图课堂教学更加生动、直观。
更新教学内容：将机械制图的基本理论和实践知识相结合，注重实用性和 可操作性，使学生能够更好地掌握机械制图的核心技能。
注意事项：强调绘制零件图时需要 注意的事项及细节
定义及用途
注意事项
绘制流程
实例分析
剖视图：用于表达内部结构，采用假想剖切面将物体剖开，观察其内部结构
断面图：用于表达物体某一截面的形状，通常用于机械零件的结构分析
实践应用：在机械制图实践中，剖视图和断面图是常见的表达方法，对于理解机械零 件的结构和设计具有重要意义 机械制图实践：机械制图是机械工程领域的基础技能，掌握剖视图和断面图的实践应 用对于机械制图技能的提升至关重要
最全机械制图课件ppt课件
8、投影简化
Page 77
Page 78
Page 79
9、断开的画法 轴、杆类较长的机件，当沿长度方向
形状相同或按一定规律变化时，允许断开 画出。
实长 拉杆轴套断开画法
标注尺寸时， 仍注实长。
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实长 阶梯轴断开画法
6-5 机件表达方法综合运用举例
一 选用原则
在选择表达机件的图样时，首先应考虑看图方便，并 根据机件的结构特点，用较少的图形，把机件的结构形状 完整、清晰地表达出来。
A
A
Page 33
适用范围：
局部剖是一种较灵活的表示方法，适用 范围较广。 1） 实心杆上有孔、槽时，应采用局部剖视。
Page 34
2）需要同时表达不对称机件的内外形状时，可以采 用局部剖视
Page 35
3） 当对称机件的轮廓线与中心线重合， 不宜采用半剖视时。
错误
正确
Page 36
4） 当机件的内外形都较复杂，而图形 又不对称时。
A
A－A
A
B
B
B－B
Page 37
5）表达机件底板、凸缘上的小孔等结构
Page 38
画局部剖应注意的问题：
① 波浪线不能与图上的其它图线重合。
Page 39
错误
正确
② 波浪线不能穿空而过，也不能超出视图的 轮廓线。
×
×
×
×
×
Page 40
③ 当被剖结构为回转体时，允许将其中 心线作局部剖的分界线。
一、基本视图 ⒈ 形成
Page 1
6-1 视 图
• 主视图 • 俯视图 • 左视图 • 右视图
从右向左投射 • 仰视图
机械制图全部ppt课件精选全文
2.3 尺规基本几何作图
2.3.1 过点作直线的平行线
边与线重合
A
两边对齐
A
沿边移动
A
过点C作直线
A
C
C
C
C
B
B
B
B
步骤1
《机械制图》
步骤2
步骤3
第1章 绪论
步骤4
33
2.3.2 过点作直线的垂直线
边与线重合
C A
B
两边对齐
过点C作直线
C
C A
A
B
B
步骤1
步骤2
步骤3
《机械制图》
第1章 绪论
34
每张图纸上必须画出标题栏。标题栏的格式和尺 寸按GB/T 10609.1的规定。学习时暂采用下列各式：
标题栏置于图纸右下角，并使底边、右边分别与图 框线重合。
《机械制图》
第1章 绪论
19
2.1.3 比例（GB/T 14690—1993）
图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比称为比例。
比值为1的比例，即1:1，为原值比例；
平行、垂直、45度角……
6.绘图用具：
• 绘图铅笔（H、HB），削笔刀，砂纸 • 橡皮，毛刷、抹布 • 一副三角尺（200-250 mm） • 圆规
《机械制图》
第1章 绪论
7
要点小结
• 本课程的任务和主要内容
《机械制图》
第1章 绪论
8
1.2 投影的基本概念
1.2.1 基本概念
空间几何元素
投射中心 S
c
P
2．缺点—一般情况下，投影不反映物体的真
实大小，度量性不好，无等比性，无平行性。
机械制图ppt课件
3
箱体类零件
箱体类零件包括各种变速箱、泵体、阀 体等，其主要结构是封闭的空心结构。 在绘制时，需要注意俯视图和主视图的 投影方向，正确表达内部结构和孔洞的 形状。
装配图的绘制
装配图的绘制方法
装配图是表示各零件之间的装配关系、工作原理和性能要 求的图样。在绘制时，需要注意各零件之间的配合尺寸、 装配顺序和标注方法。
其他制图软件介绍
CATIA
法国达索公司开发的软件，广泛应用于机械、汽车、航空等领域 ，支持参数化设计和三维建模。
Fusion 360
美国Autodesk公司开发的云端软件，支持三维建模、仿真和分析 ，适用于机械、电子等领域。
SketchUp
美国Trimble公司开发的软件，主要用于建筑和室内设计领域，支 持三维建模和材质贴图。
05
制图工具与技术
制图软件介绍
AutoCAD
美国Autodesk公司开发的软件 ，广泛应用于机械、建筑、电子 等领域，支持二维和三维绘图。
SolidWorks
法国Dassault公司开发的软件， 主要用于机械设计，具有强大的
三维建模功能。
Pro/Engineer
美国PTC公司开发的软件，广泛 应用于机械、电子、航空等领域 ，支持参数化设计和三维建模。
AutoCAD的基本操作
界面与工具
详细介绍AutoCAD的界面布局 、常用工具和命令快捷键。
文件格式与输出
介绍AutoCAD支持的文件格式 以及如何将文件输出为其他格式 。
01
02
安装与启动
介绍AutoCAD软件的安装过程 和启动方法。
03
04
绘图操作
介绍如何使用AutoCAD进行二 维绘图和三维建模。
机械制图全部ppt课件
《机械制图》
第1章 绪论
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1.1.4 学习方法
1. 空间想象及空间思维与投影分析及绘图过 程紧密结合。
2. 理论联系实际，掌握正确的方法和技能。 3. 加强标准化意识和对国家标准的学习。 4. 和工程实际相结合,多观察、勤思考、善 总结。
《机械制图》
第1章 绪论
6
1.1.5 要求
1.讲课―复习―作业、预习 2.用铅笔、仪器准确做题，字迹工整 3.按时交作业，有错必改，作业全部保留 4.上课携带：书、习题集、绘图用具 5.准确做题：
比值大于1的比例，如2:1等，为放大比例；
比值小于1的比例，如1:2等，为缩小比例。
比例系列
常用比例
种类 原值比例 放大比例
缩小比例
1:1
5:1 5×10n :1
1:2 1:2×10n
比
例
2:1 2×10n :1
1:5 1:5×10n
1×10n :1 1:10
1:10×10n
注：n 为正整数
必要时允许选取的比例
每张图纸上必须画出标题栏。标题栏的格式和尺 寸按GB/T 10609.1的规定。学习时暂采用下列各式：
标题栏置于图纸右下角，并使底边、右边分别与图 框线重合。
《机械制图》
第1章 绪论
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2.1.3 比例（GB/T 14690—1993）
图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比称为比例。
比值为1的比例，即1:1，为原值比例；
c
P
2．缺点—一般情况下，投影不反映物体的真
实大小，度量性不好，无等比性，无平行性。
《机械制图》
第1章 绪论
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1.2.3 平行投影法
• 空间AB∥DE,投影ab∥de
最全机械制图PPT课件
⑤ 不需在剖面区域中表示材料的类别时，剖面符 号可采用通用剖面线表示。通用剖面线为细实 线，最好与主要轮廓或剖面区域的对称线成 45°角；同一物体的各个剖面区域，其剖面线 画法应一致。
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第18页/共85页
⒌ 几种结构不同的零件的剖视
A-A
B -B
C-C
A
AB
BC
C
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第21页/共85页
对于一些具有空心回转体的机件，即使结构 对称，但由于外形简单，亦常采用全剖视图
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第23页/共85页
⒉ 半剖
视
A—A
A
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不能表达外形
存在什么问题？
A
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解决办法：
A—A
已表达清楚的 内形虚线不画
A
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⑵ 不平行于任何基本投影面（投影面垂直面）
A－A
A－A
A
☆ 标注方法：
☆ 适用范围：
当机件具有倾 斜部分，同时这部
A
A－A
分内形和外形都需 B
B
表达时。
B－B
☆ 此剖视可按斜视
图的配置方式配
置。
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第29页共85页20212021882828303033半剖规图中间应画细点划线丌应画成粗实线半剖规图中间应画细点划线丌应画成粗实线第30页共85页20212021882828313144半剖规图的标注方法不全剖规图的标注方法相同半剖规图的标注方法不全剖规图的标注方法相同第31页共85页202120218828283232用剖切平面局部地剖开物体所得的剖规aabb局部剖第32页共85页202120218828283333用剖切平面局部地剖开物体所得的剖aa可用双折线代替波浪线