仪器损坏丢失赔偿制度
2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度（三篇）
2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度一、在学生实验中，如发生损坏仪器情况，应主动报告老师，并填写损坏单，由教师根据具体发生的情况酌情赔偿或免于赔偿。
如属非实验性质而损坏的，除教育外应照价赔偿。
二、教师进行实验中损坏的仪器，一般免于赔偿，但要据实填写仪器损坏单。
三、私人借用仪器用品，如有损坏和丢失，应照价赔偿。
四、上述报损仪器根据统计，并于学期终了清点对照将损坏仪器造册报损，送领导审批，并一次核销损失的金额，另外赔偿此得金额，冲减教学实验经费支出。
五、凡不属大纲范围，仪器老化无法修复，无使用价值，一律按规定办理报废手续。
2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度（二）引言：随着科技的不断进步，二中越来越注重实验教学的重要性，仪器设备的使用也日趋频繁。
为了保障仪器设备的正常使用和延长使用寿命，制定仪器报损、报废及赔偿制度显得尤为重要。
一、报损制度1. 报损对象：指实验室中发生故障、损坏或失效的仪器设备。
2. 报损的程序：(1) 一旦发现仪器设备出现故障或损坏，使用人员应立即上报实验室管理员。
(2) 实验室管理员将实验室经费负责人与技术人员召集一起检查仪器设备的损坏情况。
(3) 经检查确认损坏的仪器设备后，实验室管理员将报损情况以书面形式上报学校领导，同时将报损情况告知相关使用人员。
(4) 学校领导根据报损情况，决定是否需要修复或更换设备，若需要修复或更换，将尽快安排相应的预算和人员负责。
(5) 维修或更换完成后，相关责任人员应将仪器设备重新安装调试，并将使用情况报告给实验室管理员。
二、报废制度1. 报废对象：指实验室中长时间未使用，无法修复或更新的仪器设备。
2. 报废的程序：(1) 若仪器设备经检查发现无法修复或更新，实验室管理员将书面报告学校领导，说明仪器设备的具体情况，附上相应的报废申请表。
(2) 学校领导召集相关责任人员，对报废申请进行评估及讨论，并决定是否报废。
(3) 若决定报废该仪器设备，学校领导将签署相关的报废文件，并通知实验室管理员进行具体操作。
教学仪器损坏损失赔偿制度
教学仪器损坏损失赔偿制度
一、教学仪器设备因保管不善、维护保养不当，或操作使用不当等人为因素造成损坏、散件、遗失的均为非正常损坏、损失，应由保管人员、当事人或见证人共同填报《教学仪器损坏报告处理单》，由科室负责人监督执行。
二、赔偿费一律交学校财务科，由学校用以改善实验室建设，赔偿物品由科室负责人监督交实验员登记入库。
三、赔偿细则：
（1）对因纪律性差，不听老师讲解而违章操作造成的损失的学生，应进行教育，并按现行价格赔偿。
（2）学生分组实验中造成的损坏，如果是属于任课教师对操作规程交代不清楚；因管理不严导致纪律差，实验前后检查制度不严，以及在学生老师之间交代手续不清者，其损坏和散失的器材，教师负责，赔偿该种仪器现行价格的50%以上。
学生赔偿20%—50%。
（3）演示实验中违章操作或粗心大意造成的损坏或散失零部件者，应追查责任，视其情节，按现行价格的50%以上赔偿。
（4）领出或借用的仪器超期不归还者，或在期限内因保管、使用不善而导致损坏和散件，由领用人或借用单位按现价的120%赔偿。
（5）凡未履行借用手续或手续不严，交接不清造成损坏或散失，由实验员按现价的150%赔偿。
（6）实验员在操作过程中违章或因玩忽职守，管理不善和利用职务之便据公为私而产生损坏或流失者，按现价赔偿。
实验室中心学生损坏仪器赔偿制度
实验室中心学生损坏仪器赔偿制度
为了科学、合理的关好实验室财产，适应当前形势的需要，除了加强管理人员的岗位责任制外，对学生损坏、丢失的各种仪器作以下规定，本规定自发布之日起执行。
一、学生进入实验室，必须在教师讲授完毕后，方可进行实验操作，如违反此规定而损坏仪器者，均按100%进行赔偿，情节恶劣者，酌情给予罚款。
二、大型、精密仪器必须首先了解掌握使用方法及仪器性能，然后方可进行实验操作。
使用过程中，如有疑问，可随时向任课教师请教，不得自己随意摆弄仪器，更不得私自拆卸，如有违反上述规定而损坏仪器者，均按100%进行赔偿。
三、一般不易打碎的仪器及常用工具，损坏或丢失者按100%赔偿。
四、实验或值日期间，凡实验室或库房丢失的物品、仪器、药品无明确责任者由当时在场人员承担，共同赔偿。
五、在实验中，由于操作不慎而损坏的常用仪器，按60%赔偿。
价值较大的仪器，由本人写出书面报告后并经指导教师或实验技术人员签注意见后，呈报实验室主任，由实验室主任签字后报学院主管，视其具体情况酌情处理。
1。
实验室仪器损坏赔偿制度
实验室仪器损坏赔偿制度
一、教学仪器是特殊的知识载体，是培养学生实验技能和创
造才能的重要根据。
爱护实验仪器是每个师生的责任。
二、严格执行仪器损坏报告制度，并书面写清原因。
仪器损
坏后须立即报告实验室仪器管理员。
三、教学仪器管理人员要定期向学校汇报仪器损坏情况，贵
重物品受到损坏必须及时向学校写出书面报告。
四、在正确的实验操作过程中，属于正常损耗或因仪器质量
原因发生的损坏，不作赔偿。
因操作不规范或故意损坏的仪器必须进行赔偿，严重者给予处分。
五、因操作不当损坏的仪器，经检查修复后，按半价赔偿；
仪器报废时，按规定的价格惊醒赔偿。
六、学生在实验操作中，仪器受到损坏，及时报告任课教师，
按规定的价格赔偿。
七、学生在实验中，仪器损坏后不向任课教师汇报的，经调
查核实后，按价格的两倍赔偿。
八、学生在实验中，仪器受到损坏，找不出责任人时，按规
定由实验小组全体人员集体进行赔偿。
九、实验教师在使用仪器时，有丢失或损坏的现象，按规定
进行赔偿。
十、由于管理人员管理不善造成仪器生锈、失效、丢失，由
管理人员照价赔偿。
学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度
学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度主要是为了保护学校的教学资源和设备，并督促学生和教职员工对教学仪器的正确使用和保护。
具体的赔偿制度可以包括以下内容：
1. 损坏赔偿：学生或教职员工在使用教学仪器过程中造成损坏的，需要承担相应的赔偿责任，根据损坏程度、教学仪器的价值等因素确定赔偿金额。
2. 丢失赔偿：学生或教职员工对教学仪器的管理不善，导致教学仪器丢失的，也需要承担相应的赔偿责任，赔偿金额通常等于教学仪器的市场价值。
3. 赔偿方式：学生或教职员工可以选择一次性赔偿，也可以选择分期赔偿。
学校可以根据具体情况和双方协商决定。
4. 赔偿责任：学生或教职员工可以由自己承担赔偿责任，也可以由其家长或监护人承担。
学校可以根据具体情况和双方协商决定。
5. 免责情况：对于不可抗力造成的损坏或丢失，如自然灾害、意外事故等，可以在一定条件下减免或豁免赔偿责任。
学校应该将赔偿制度明确地告知学生和教职员工，并通过教育宣传和教育训练加强对教学仪器保护的意识和能力。
此外，学校也应该建立起完善的仪器管理制度和监控措施，加强对仪器的维护和巡查，确保教学仪器的安全和有效使用。
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中学实验室仪器损坏赔偿制度
中学实验室仪器损坏赔偿制度
通常由学校制定，并与学生和家长签订相关协议。
以下是一种常见的赔偿制度：
1. 仪器损坏责任：在实验室使用仪器时，学生应当保持仪器的正确使用和有效保护，以及遵守实验室的安全操作规定。
如果出现仪器损坏的情况，学生要承担相应的责任。
2. 损坏类型和责任：根据损坏类型的不同，责任可能会有所不同。
例如，对于意外事故导致的仪器损坏，学生可能需要承担全部或部分赔偿责任。
而对于正常磨损和老化导致的仪器损坏，则可能由学校来承担。
3. 赔偿金额：损坏的仪器通常会被评估价值，并按照一定的比例进行赔偿。
具体的赔偿金额可能根据实验室的政策、仪器价值以及损坏程度而有所不同。
4. 赔偿方式：学生或家长通常需要在一定时间内向学校缴纳相应的赔偿金。
赔偿金可以通过一次性支付或分期支付的方式进行。
5. 强制执行：如果学生或家长拒绝支付赔偿金，学校有权采取相应的强制措施，如暂停学生的实验室使用权、扣留学生的学籍文件等措施。
需要注意的是，不同学校可能会有不同的仪器损坏赔偿制度。
因此，在具体情况下，学生和家长应仔细阅读并了解学校制
定的规章制度，并且在使用实验室仪器时要格外小心，以避免不必要的损害和争议。
仪器设备损坏丢失赔偿制度
仪器设备损坏丢失赔偿制度为加强国有资产管理,维护设备的完整、完全和有效使用,避免损坏和丢失,保证实验、实训和科研的顺利进行,特制定本办法.一、全院师生员工都应该自觉爱护设备,各单位有责任保证本单位的设备齐备完好,指导并督促实验室建立科学、严格的保管和使用制度,落实各项防范措施,切实防止设备发生损坏和丢失.二、设备发生损坏和丢失均属设备事故,凡因人为因素造成的损坏和丢失均应赔偿.三、设备发生损坏或丢失后,必须及时报告实验室与实验中心,并于一周内上报设备损坏或丢失报告单.设备被盗,要同时报告保卫处,对于丢失大型设备等重大事故,应保护好现场.四、对设备丢失或损坏后不及时报告学院设备主管部门的责任单位,将按学校有关规定处理.五、由于以下原因造成设备损坏者,应予以赔偿.1．不遵守操作规程或不按规定进行操作；2．不按制度或不经批准擅自动用、拆卸设备；3．实验室人员失职、教师指导错误或纠正不及时；4．未经有关部门批准将设备带出校外,造成设备损坏或丢失；5．其他由于不遵守规章制度造成的损坏与丢失.六、由于以下客观原因造成仪器设备的损失,经有关负责人证实和现场鉴定确认,经主管部门批准,可不予赔偿.1．因仪器本身的缺陷引起的损坏；2．使用年久,在正常使用时发生的损失；3．经过批准,试用、试行新的实验操作或检修,虽经采取措施,仍未能防止的损失.七、赔偿比例1．未经实验室负责人允许拆改仪器设备、非工作原因造成仪器设备损失者,赔偿仪器设备损坏值的50%—100%.2．违反仪器设备操作规程、工作不认真,因工作失职造成仪器设备及器具损坏者,赔偿仪器设备损坏值的30%—80%.3．因公借用或携带仪器设备离开实验场所发生丢失者,赔偿实物当时折旧价值的20%—90%.4．照相机、录音机、电视机、放像机等生活物品非因公携出发生丢失者,按实物原价值赔偿.5．因仪器设备负责人管理不严,造成丢失,赔偿实物原有价值的10%—100%.6．学生因不认真学习实验内容,不按程序操作,或未经教师允许而动手做实验造成仪器设备损坏者,按情节轻重,损坏程度赔偿损坏值的1%—100%.八、在确定赔偿金额及偿还日期后,实验中心以书面形式通知学校财务处.事故责任人及单位应尽快落实赔偿,及时上交财务处.对无故拖延不缴者,学院将采取适当的行政措施,强制执行.偿还款全部自筹解决.九、赔偿款用于补充设备维修费,按有关规定办理财务和账务手续.十、行政设备发生损坏或丢失,参照此办法处理.十一、本办法自发布之日起执行.十二、本办法由实验中心负责解释.。
中学教学仪器损坏赔偿制度(5篇)
中学教学仪器损坏赔偿制度一、学生损坏丢失仪器的处理方法：1、凡属实验中正常损坏或由仪器本身原因造成的损坏，由任课教师证明，填写登记表报损即可。
2、实验中因学生违反操作规程或操作疏忽而造成的仪器损坏，应由任课教师对学生进行教育，酌情部分或全部赔偿，并填写登记表。
3、实验过程中因不遵守纪律，如打闹或故意损坏仪器的，由任课教师提出批评并填写登记表，照价赔偿，情节严重的要给予处分。
4、实验结束后，私将仪器、器材带走，一经查出，追回仪器，并视情节轻重给予批评或处分。
二、教师损坏丢失仪器的处理办法：1、教学中正常损耗只填写登记表。
2、因教师不了解仪器使用方法而造成的损坏，应对教师提出批评，并给予培训，使其掌握正确使用方法。
3、教师借用仪器用于非教学活动或转借他人而造成丢失或损坏的，应填写登记表，并酌情赔偿。
4、实验员因保管不善而造成损坏或丢失的，视情节轻重给予批评教育或部分赔偿，严重失职造成严重损失的要给予处分。
5、实验员违反借用制度，私自外借而造成损坏或丢失的，由实验员和使用人各赔偿____%。
不准实验员将仪器、设备或工具私自带出实验室。
三、实验室应有专用的仪器损坏丢失登记册，内容包括名称、数量、损坏丢失原因及处理意见。
赔偿低于____元的由实验员提出处理意见，10—____元的由主管教务主任提出处理意见，____元以上的由主管校长提出处理意见。
中学教学仪器损坏赔偿制度（2）是指学生在使用学校教学仪器时，如果不小心造成了损坏，需要按照一定的赔偿制度进行赔偿。
一般来说，中学教学仪器损坏赔偿制度包含以下几个方面：1. 明确责任：学校会明确规定使用教学仪器的责任，学生需要遵守相关规定并承担相应责任。
学校可能会要求学生和家长签署相关责任保证书，明确损坏仪器的责任归属。
2. 赔偿金额：学校会根据教学仪器的价值和损坏程度，确定相应的赔偿金额。
这可能涉及到修复费用或者全额赔偿。
3. 赔偿方式：学生需要按照学校的规定，以货币形式进行赔偿。
小学教学仪器损坏赔偿制度范文（二篇）
小学教学仪器损坏赔偿制度范文一、背景教学仪器在学校的教育活动中扮演着核心角色。
由于频繁使用及操作不规范等因素，教学仪器的损坏情况时常发生。
为保障学校教育资源的合理使用，维护学校和学生的共同权益，特制定本损坏赔偿规定。
二、适用范围本规定适用于小学各年级学生在学习期间对教学仪器造成的损坏情况。
三、损坏赔偿责任1. 学生对教学仪器损坏遵循的基本原则为：使用者负责，即谁损坏，谁承担赔偿责任。
（1）对于个人专用的教学仪器，损坏由个人负责赔偿；（2）若损坏的是公共教学仪器，全班学生需共同分担赔偿责任。
四、赔偿程序1. 个人使用教学仪器损坏的赔偿流程：（1）学生需立即向学校相关部门报告损坏情况；（2）学校在确认损坏事实后，通知学生家长；（3）家长需与学校协商赔偿事宜，支付相应赔偿；（4）由学校负责破损仪器的维修或更换。
2. 公共教学仪器损坏的赔偿流程：（1）学生需立即告知班主任；（2）班主任汇总损坏情况，通知全班学生及家长；（3）全班学生及家长协商赔偿，按人头分摊费用；（4）学校负责破损仪器的维修或更换。
五、赔偿金额计算1. 个人使用教学仪器损坏的赔偿金额计算：（1）根据仪器的原始价值和使用年限计算折旧值；（2）以折旧值确定实际应赔偿的金额。
2. 公共教学仪器损坏的赔偿金额计算：（1）同样根据仪器的原始价值和使用年限计算折旧值；（2）按照全班学生人数平均分摊赔偿金额。
六、赔偿时间与方式1. 个人使用教学仪器损坏的赔偿时间与方式：（1）家长需在接到损坏通知后的____个工作日内完成赔偿；（2）家长可选择一次性支付或分期支付赔偿费用。
2. 公共教学仪器损坏的赔偿时间与方式：（1）全班学生及家长需在接到通知后的____个工作日内完成赔偿；（2）家长可选择一次性支付或分期支付赔偿费用。
七、特殊情形处理1. 如学生能提供证据证明仪器由他人损坏，可免于赔偿责任；2. 若仪器因非正常使用或意外导致损坏，可酌情减少或免除赔偿责任；3. 若学生及家长拒绝支付赔偿，学校有权采取相应措施，如限制学生活动、暂停相关权益等。
医疗仪器设备损坏丢失赔偿制度
医疗仪器设备损坏丢失赔偿制度1．目的保护医院财产，减少和避免人为因素造成的财产损失。
2．范围医疗仪器设备包括计算机软件及工作数据等无形资产均属医院资产，全院职工、进修人员都应爱护，人为原因造成损坏或丢失的，明确责任后按本制度规定赔偿。
3．定义(无)4．标准4.1凡由于不负责任、玩忽职守、违章操作，或违反管理制度等原因，造成资产损坏或丢失者，按责任赔偿其物资损失的一部分或全部。
4.2遗失资产4.2.1属下列情形者，按全价全部赔偿(丢失计算机文件按重新恢复工时折算)专人保管的或部门负责的医疗仪器设备丢失；仪器设备的部件、附属设施的遗失，造成整机不能使用或部分功能丧失的，除赔偿所丢失的物品外，还要追加因停机或所需功能不能使用造成的经济损失；私带含有病毒的软件或游戏软件操作计算机造成文件、数据丢失的；自述损坏而拿不出实物的资产；情节恶劣，如有意损坏、偷盗等，除按原价赔偿外，尚要追加罚款或刑事处罚。
4.2.2属下列情形者，赔偿原价的30％～50％遗失物品属逾龄资产或已使用三年以上的低值易耗品。
4.2.3属下列情形者，免于赔偿保管工作中正常盘亏及正常工作中指标内的损耗；按规定采取了安全防范管理措施而被盗，并经公安部门证明者。
4.3损坏资产4.3.1属下列情形者，部分赔偿已损坏不能修复，按原价扣除折旧后赔偿；能修复并不影响性能，赔偿维修费；若影响性能，应赔偿修理费和部分损失费。
4.3.2属下列情形者全部赔偿不听从主管人劝告，擅自动用而造成损坏者；故意损坏或在工作场所嬉戏打闹造成损坏者；多次违章操作或野蛮操作造成损坏者；违章指挥或瞎指挥操作造成损坏者。
4.3.3属下列情形者，免于赔偿使用年限已久或质量不好，在正常使用条件下损坏；由于客观原因(突然停电、停水及不可抗拒的自然灾害等)造成的损坏；正常使用在仪器设备指标内的损坏。
4.4其他情形4.4.1责任事故，致使本部门资产被盗、失火、水淹等造成的损失，肇事人须赔偿损失，甚至追究刑事责任。
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济宁市中小学教学仪器损坏丢失赔偿制度
一、学生损坏丢失仪器的处理办法
1、凡属实验中正常损耗或由仪器本身原因造成的损失，由任课教师证明填写登记表报损即
可。
2、实验中因学生违反操作规程或因操作疏忽而造成的仪器损坏，应由任课教师对学生进行
教育或酌情部分赔偿，并填写登记表。
3、实验过程中因不遵守纪律如打闹或故意损坏仪器的，由任课教师提出批评并填写登记表，
照价赔偿，情节严重的给予行政处分。
4、实验结束后，私自将仪器或器材带出实验室的，一经查出，追回仪器，视情节轻重，给
予批评或处分。
二、教师损坏丢失仪器的处理办法
1、教学中正常损耗只填写登记表。
2、因教师不了解仪器使用方法而造成的损坏，应对教师提出批评，并培训其正确使用方法。
3、教师借用仪器未经批准用于非教学活动，或转借他人而造成丢失或损坏的，应填写登记
表并照价赔偿。
4、实验员因保管不善而造成损坏或丢失的，视情节轻重，给予批评教育或部分赔偿，严重
失职造成严重损失的要给予行政处分。
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5、实验员违反借用制度，私自外借而造成损坏或丢失的，由实验员和使用人各赔偿50%。
实验员不准把仪器设备或工具私自带出仪器室。
三、校外单位借用仪器设备损坏丢失的，由外借单位负责修理或照价赔偿。
四、仪器室应有专用的仪器损坏丢失登记册，内容包括仪器名称、数量、损坏、丢失原因及
处理意见等。赔偿费小于10元的，由实验员提出处理意见；10～30元的由教务主任提出
处理意见；30元以上的由主管校长提出处理意见。
五、因防盗设备不齐全造成仪器丢失的，由校长负责，并由上级主管部门提出处理意见。
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