新材料作文导写案例
2020高考语文 “新材料作文”导写与示例作文素材 精品
语文：2020高考作文素材：“新材料作文”导写与示例[题目设计]阅读下面的文字，根据要求作文。
2008年3月31日，中央电视台《艺术人生》剧组来到泰山录制“清明特别节目”。
结束时，特约佳宾，北京师范大学教授于丹发表登山感悟：山登绝顶我为峰。
这不仅是登山的境界，也应该是每个人的豪迈气概。
另一位特约嘉宾，《百家讲坛》评《三国》的主讲易中天的感悟则是：人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都要登到山顶，但一定要一步一个脚印。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于800字；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
[写作点拨]“新材料作文”这种新的考查形式，其写作要领是：尽可能多的找出材料的含义，即意义点，通过比较鉴别，选出你认为最佳（或感触最深、最有话可说）的一点来作为将写文章的主旨。
在我们的人生路程中，几乎每个人都有过爬山的经历和体会。
这当中，有的人能奋勇争先爬上山顶，有的人爬爬歇歇，最终也爬到山顶，目睹“会当凌绝顶，一览众山小”的美景；也有的人爬山只是重在参与，为了享受爬山的过程，至于能否爬到山顶并不在乎。
爬山如此，人生的每一项活动、工作、事业也是如此。
由此拓展引申，我们对这则材料的审题可以有如下的立意：于丹的角度：①勇攀高峰，志存高远②要有奋勇争先的豪迈气概③争强好胜，永不服输④勇立潮头，做社会的变革者⑤成功属于不屈不挠者易中天的角度：①做任何事情都重在参与②走好人生的每一步③力所能及无遗憾④量力而行，尽力就可⑤享受过程，别有洞天考生在选择最佳切入点时，既要考虑最佳角度，也要考虑最适合自己展开的角度，即别人少有顾及的意向而自己却感悟最深、有话可说且能把话说好的角度。
另外，写作时，为了保险，最好能引用材料中和你的角度、观点相关的句子加以分析，这样立论就扣住了“不要脱离材料的含意作文”的要求，观点有出处，有来由，言之有理，容易得到阅卷人的认可。
新材料作文导写示例
【 佳作 示倒 一】
敢 拼 才 会 赢
河北 武 邑中学 王 飞
之所 以能在 四天 内学会 开 车，开着 自己的车前去公 司
报到 ， 因为“ 不容 易 找 了一份 工作 ” 换句 话说 ， 是 好 ， 就
朱元璋崛起草莽， 扔掉讨饭碗 ， 舍身于金戈铁马 ，
拼 出一 片大 明江 山 ；海伦 ・ 勒 面对 黑 暗与无 声 的世 凯
色 的文 章来。
根据 材料 ， 自选 角 度 ， 自拟 题 目， 一篇 ８ ０字 以 写 ０ 上 的议论 文 ， 写工整 ， 禁宿构 。 书 严 ｆ 意点拨 】 立 本次 材料 作 文训练 ， 料通俗 ， 意宽 泛 ， 以充 材 立 可
分发挥 学生 的写作特 长。 首先要 正确 审题 ， 确定材 料主题 。 位 申国 留学生 这
纵 即逝 。因此 ， 机遇 面前要 好好把 握 ， 有非凡 的勇气 要 与坚定 的信心 ， 自己的成功创造 有 利 的条 件。 为
份 工作 ，从 未 他 不假 思索 地 回 答 ：“有 ，
会 。” “四天 后
（ ）绝境 也能创 造奇迹 。常 言道 ： 置之 死地 而后 ３ “
摸 过 方 向盘 的 生 。” 人 的潜能是 无限 的， 给 自己留后路 ， 能挖掘 不 便
河 北武 邑中学 夏 慧
都会 说 ：相 信 自己 ， 有什 么不 可能 ！” “ 没
曾有一 个 中国 留学 生在 四天 之 内学会 开 车 ，并且 开着 借钱 买来 的二 手车 ，如约 到达 招聘 公 司。他 之所
位刚 刚来 到澳 洲 的中 国留学 生 ，没有 任何 的 开 以 能够 在 对汽 车 毫无 了解 的情 况下 ， 承下 四天 内买 车 经验 ， 应 却毅 然 决 然地 挑 战 自我 ， 在短 时间学 会 开 车 ， 车学 车开 车上 路 ，这本不 易之 事 ，不就 是凭 着一 种拼 并赢 得 了一 份来之 不易 的工 作 ，如今 他 已经成 为 “ 澳
新材料作文导写示例_1
新材料作文导写示例[话题设计]一位中国留学生刚到澳洲时，好不容易找了一份工作，然而招聘主管问他：“你有车吗？你会开车吗？这份工作没车是不行的。
”为了这份工作，从未摸过方向盘的他不假思索地回答：“有，会。
”“四天后你开车来上班”，主管说。
四天后开车上班，这位中国留学生做到了。
他借钱买了一辆二手车，第一天跟人学开车，第二天摸索练习，第三天歪歪斜斜开着车上了路，第四天竟开着车去公司报到了。
今天，他已是“澳洲电讯”的业务主管。
根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇800字以上的议论文，书写工整，严禁宿构。
[立意点拨]本次材料作文训练，材料通俗，立意宽泛，可以充分发挥学生的写作特长。
首先要正确审题，确定材料主题。
这位中国留学生之所以能在四天内学会开车，开着自己的车前去公司报到，是因为“好不容易找了一份工作”，换句话说，就是有了找到工作的压力。
有了压力，便有了动力，有了克服困难的勇气，才能发掘人生的潜能，创造生命的奇迹。
由此可以立意为“有压力便有动力”“压力创造奇迹”。
从材料的主题出发确定立意，一般来说，是材料作文立意的较好方法。
当然，还可以从不同的角度去理解材料，只要和材料的内容相符，便可以看作立意正确。
下面试着从几个方面加以分析。
（1）挑战自我。
人生最大的敌人不是别人，而是自己。
人只有敢于拼搏，战胜自我的缺陷与不足，才能打败外在的敌人。
中国留学生面对困境，敢于向自我挑战，才取得了最后成功，成为“澳洲电讯”的业务主管。
（2）把握机遇。
当今世界，竞争激烈，很多机会稍纵即逝。
因此，机遇面前要好好把握，要有非凡的勇气与坚定的信心，为自己的成功创造有利的条件。
（3）绝境也能创造奇迹。
常言道：“置之死地而后生。
” 人的潜能是无限的，不给自己留后路，便能挖掘自己的最大潜能。
项羽“破釜沉舟”便是很好的一例，材料中的留学生就是自己被逼到绝境才奋发而为、取得成功的。
（4）相信自己。
方向对头，还得有自信，自信是通往成功大道的必由之路；有了自信，离成功也就近了一半。
新材料作文“石头与钻石”写作导引及佳作示例
新材料作文“石头与钻石”写作导引及佳作示例作者：周仕龙来源：《中学语文(学生版)》2013年第08期[作文题目]阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
黑暗中，石头愤愤不平地对身边的钻石说：“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。
现在你跟我有什么两样呢，不都黯然无光吗？”钻石说：“是的，我和你一样，也不会发光。
但我懂得如何对待别人的光芒。
”这时，天边露出一丝星光。
石头发现，身边的钻石立刻熠熠生辉，它的光芒甚至比星光更闪亮、更耀眼。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
（泰州市2013年春学期高三一模考试试题）[写作导引]本材料是寓言故事式的文段。
文段中出现的对象有两个：石头和钻石。
时段也有两个：黑暗中和天边露出一丝星光时。
话题由石头引发，结果也由石头验证。
关键信息是钻石的陈述。
一样的是：石头和钻石在黑暗中都不发光；不一样的是：钻石被抬得很高和当作宝贝，是因为能懂得如何对待别人的光芒。
参考立意：如果从石头的角度考虑，由不解到发现，可以拟出：要超越环境制约获得正确的认知；由自身的条件和实际取得的效果，可以拟出：人是需要正确利用自己的条件来实现自身的价值的。
如果从钻石的角度考虑，由懂得如何对待和被抬举，可以拟出：赏识别人，生命更有价值；由内在的潜质和外在条件的关系，可以拟出：人是需要借助外界的条件来实现自身的价值的。
如果从石头和钻石的关系的角度考虑，由石头不能正确理解钻石的荣耀和钻石懂得如何对待别人的光芒，可以拟出：应正确认识自我（或：应正确对待他人、正确认识自己与对待他人）。
也可以确定这样的立意：只有尊重对手，全面客观地了解对手，才有利于自身素质的提高、相关方面能力的提升和自我境况的改善。
文段是从石头觉悟的角度叙说的，钻石的回答是体现材料价值的关键所在，因此不能理解为：强调材质本身的重要，不能写成：自己要有真才实学、是金子都会发光等。
新材料作文导写示例
[新题亮相]一个人有一张由黑檀木制成的弓。
他用这张弓射得又远又准，因此很珍惜它。
有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——不过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。
”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。
“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！”说着，他就试了试。
他拉紧了弓，弓却断了。
要求：全面理解材料，也可从一个侧面或角度立意，写一篇不少于600字的文章。
题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
[写作指导]一是读懂材料，理解寓意。
要从整体上把握寓言的主旨，这则寓言叙写的是一个猎人非常喜爱自己射得又远又准的弓，但弓的外观毫不出色，因而猎人把它重新修饰了一番，最后造成弓断的后果。
整合起来，对材料形成的整体理解是：别让爱变成伤害。
抓住了这个寓意，就能确定作文的立意。
二是选好角度，拓展思路。
本则材料可从猎人、弓和事件三个角度立意：①猎人角度——莫让爱水横流，完美也要适度，重本质轻形式，顺其本性，苛求与失去；②弓的角度——华而不实与实而不华，真实最美，追求本质；③事件角度——完美无需装饰，追求生命的本色。
当然，构思时不可能面面俱到，而要选择自己最熟悉、把握材料较丰富、感受最深的一个角度来写。
[佳作示例一]缺憾也是一种永恒之美◎周伟早已习惯了人在旅途，早已习惯了眺望远方，阳光下映出拉长的身影，才发现有这样多的缺憾存在专练CAILIAOZUOWENZHUANLIAN□责任编辑/高明燕乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺新材料作文导写示例冯汝汉67Copyright©博看网 . All Rights Reserved.于自己身上。
新材料作文导写及示例
新材料作文导写及示例【作文题】阅读下面的材料，根据要求作文。
家乡，是一个多么令人感到亲切的字眼！家乡的山水大地，家乡的一草一木，家乡的风土人情，家乡的今昔变化，都会给我们留下深刻的印象！我们对家乡的情感，又是一种捉摸不住，讲说不清，难以言传的感情。
我们每个人都是家乡的孩子，家乡给了我们善良高尚的品格，给了我们博大丰富的胸怀。
我们诞生在这片土地上，我们痛饮过这里明净的山泉，我们赤脚踩过山坡上带着露珠的草地，我们在茅屋里听过农夫的故事和神奇的传说，我们在家乡的怀抱里见到了奔腾涌荡的朝霞……读了上面这段文字，你受到了怎样的感染，心里有些什么想法？请围绕“家乡”这一主题，写一篇不少于600字的文章，题目白拟。
【导写】这是一个平实自然的题目，能勾起我们对温馨亲切往事的回忆。
每个人的家乡不尽相同，每个人对家乡都有着复杂深厚的情感，这也是本题常写常新的原因所在。
也许你自幼就生活在家乡，也许你很小的时候远离了故土。
这都没有关系，家乡的一草一木，家乡的人和事已经作为往事永远留在了记忆的最深处，时间久了，甚至会凝结成乡愁。
中国人有种令人震撼的故乡情结，怀乡、望乡、归乡都是被我们写了几千年的话题，无论何时写起来，都有泪眼婆娑之感。
所写的文章对家乡的情感，要真挚、深沉、自然、亲切，不能带有任何成分的虚假色彩，最好能写得温情、诗意、抒情一些。
这个材料可以生发出相当多的内容。
介绍家乡的自然风光、家乡的四季、家乡的风土人情、家乡近年来发生的翻天覆地的变化、家乡让你念念不忘的人和事、你的一次归乡之旅，等等。
但最好选择那些具有鲜明的时代特征和家乡特点的事物人手，比如家乡的老槐树，家乡的小阁楼，家乡的小池塘等，都可以作为寄情对象，也就是说，选材要具体典型。
写作成文时，不能记流水账，将自己所记得的、有印象的大大小小的人事物景，全部一古脑儿地都写进来，这就形成了材料的堆垒，失去了重点。
【例文一】童年·柳笛·乡情邵莉润如酥的小雨，点绿了小草，叩醒了春花。
【参考文档】新材料作文导写示例-word范文模板 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==新材料作文导写示例[作文题]阅读下列材料，根据要求作文。
有这样一则故事：玛洛·托马斯读小学四年级时，全班男生都穿长裤，唯独他一人穿着短裤。
于是，他成了班上同学取笑的对象。
晚上全家人一起就餐时，他向妈妈提出想穿长裤的要求，妈妈问他：“告诉我，你为什么想穿长裤?”他说：“因为四年级的所有男生都穿长裤。
”母亲站起来问道：“拉尔夫，你长大后想成为领导者还是追随者?”第二天早上，他穿上深蓝色短裤去上学，尽管班上还有些男生取笑他，但他竭力不为此烦恼。
虽然心里仍然很难受。
那天下午一群男生在学校后面操场上比赛，看谁跑得最快，他也参加了。
结果由于短裤的优势，他得了第一名。
比赛的胜利使他感到自信，并开始明白，与众不同可能会是一种优势。
多年来，他时常回味母亲的话——如果你想改变世界，你就必须成为那种愿意穿着短裤参加生命赛跑的人。
看了这则故事后，你有何感想?生活中类似的事件还有很多，你能悟出其中的道理吗?请围绕这则材料，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，立意自定，文体自选。
[导写]上面的材料让我们首先能联想到的就是人们的“从众心理”，“大家都怎么样，我就怎么样”，这是一种盲目从众心理的表现。
时下，跟“风”、从众之风盛行：买服饰，首先要问今年流行什么样的款式；做头发，要问现在流行什么样的颜色、发型；看电影要问现在流行什么样的大片；听歌也要问眼下流行什么样的“红”曲，珠不知在一片跟“风”、从众的呼啸声中，多少个性被淹没了，多少创造性思维被泯灭了。
盲目从众、跟“风”是一种丧失了自信力的奴性思想的表现。
流行的就一定是最好的吗?被众人热捧的就一定是最先进的吗?即便如此，也不能失去了自我，因为那毕竟是别人的辉煌。
追随者是永远也成为不了领导者的，跟“风”者也永远成为不了时代的弄潮儿!每个人都有自己的个性，每个人都有自己的优势，彰显自己的个性，发挥自己的优势，便会走出自己的人生之路。
新材料作文导写示例
云， 要相信 自己的眼睛 ； 眼见为实 ， 耳听 为虚 ； 要维 护 自己看 的权 益 ；
有人说 ， 耳 听 为虚 。 眼见为 实，
人 要 相 信 自 己的 眼 睛 ：也 有 人 说 ，
世 界 上 最 具 欺 骗 性 的 东 西 或 许 就
打 破 思维 的惰 性 和 惯性 ， 自己 去 看 ； 无 论 赞 成 或 者 反 对 ，先 看 了 再 说 ；
欺骗 ； 透过 表象 ， 探 寻事物本质 ； 人 为什 么会被假象所 惑 ； 善 于 拨 开 蒙 在事物身上的浮云； 等等。 其三 。 将 两 种 对 立 观 点 综 合 起 来 作辩 证分 析 ， 可 立意为 ： 运 用 脑
至 少他 可 Hale Waihona Puke 让 百 姓 感 到 安 全 和 放
心
，
［ 写作 指 导 ］ 准 确把握材料 内涵 ， 明 确 作 文
和、 坦荡． 祖 先 以 水 比 喻 人 心 显 然
启 下 文 的 反思 ， 主 体 文 段 由古及 今 ， 对 比阐 述 ， 取舍 分 明 。 文 章 语 言摇 曳 多姿， 比 喻精 彩 ， 引 用妥 帖 而 不 乏 机
等等。
的眼 睛 ” 。比较 这 两 种 观 点 ， 后 者 显 然 是对 前者 的修正和 提升 。 人 当然要
相信 自己的眼睛 ， 要 用 自 己 的 眼 睛 去观察 ， 用 自己 的 眼 睛去 发 现 ， 不要 轻易相信别 人的说法 。 但 现 实 是 复
是眼睛 了． 人 不 能 轻 易相 信 自 己的 眼睛。
百 姓 却 在 田 间 地 头 啃 树 皮 … … 这
的 根 源 。从 凯撒 到 拿 破 仑 ， 从 姜 尚
到 刘 基 ，骄 傲 的 将 军 意 气 风 发 ． 指
新材料作文导写示例
【新题亮相】阅读下面文字，根据要求作文。
深山里有块寂寞的石头，总希望有一天能够像鸟儿一样高高翱翔，虽然每次总被同类嘲笑，却不改初衷。
有一天，一个叫庄子的人路过，石头对他倾吐心声，庄子说：“你先长成一座大山！”于是石头吸取天地之灵气、自然之精华，承接雨露之惠泽，拼命生长，不知经过了多少年，受了多少风雨的洗礼，它终于长成了一座大山。
于是，庄子招来大鹏以翼击山，天空乌云密布，雷电大作，一时间地动山摇，一声惊天动地的巨响之后，山炸开了，石头飞向天空，像最矫健的老鹰冲专练CAILIAOZUOWENZHUANLIAN□责任编辑/高明燕乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺乺新材料作文导写示例冯汝汉力，一支杂牌新军歼灭了常在边界舔血、且人数是他好几倍的大军。
王阳明赢了，他用自己这些年所得的经验，打赢了宁王，他成功了，他的理论得到了实践。
最后，他提出了“知行合一”，成为了继朱熹之后的圣人，扬名立传，威震四海，成为后代不该错过的风景。
这都是他努力的结果，昔日被人认作是傻瓜的乡村儿童能有朝一日成为令人敬仰的圣贤，这是多么大的讽刺啊！此时，雨渐渐停了，太阳从乌云中走出，万道光芒令我睁不开眼，原来是天晴了。
我打开窗看着雨后新色，看着那些绿树，又想起了王阳明，或许几百年前的此刻他正聚精会神地望着那些让人头疼的竹子发呆吧！或许他正在和宁王大战，和士兵同甘共苦吧！或许他正归园田居，构思着那句让他想了一辈子的“知行合一”吧！几百年后的一个雨过天晴的下午，我正欣赏着美景，想到王阳明，我有一个心愿，想去王阳明的故居和他战斗的地方看一看，体会他当年的坚强不屈和豪情万丈。
窗外，绵雨已过，原本烦闷和无趣的心情一扫而光。
这次，我认识了王阳明，观赏了一道不该错过的风景，心情舒畅多了。
最新 新材料作文议论文导写示例-精品
有个太太多年来不断抱怨对面楼上的太太很懒惰：“那个女人的衣服永远洗不干净，看，她晾在院子里的衣服总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗得不干净。
细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是她自己家的窗户脏了。
上述故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻？是否让你获得某些感悟和认知？请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
这道题所供材料是一个蕴涵哲理的故事。
一个太太自家窗户不干净不觉得，却说人家衣服洗不干净；自己懒惰不觉得，却说人家懒惰。
故事蕴涵的道理是：人常常只看见别人的过错，而不易看到自己的过错。
在理解材料主题的基础上，可从以下两个角度来立意：一是从太太的角度来思考立意，发现别人过错时，要多自我反省，也许自己也有同样的过错，有时问题就出在自己身上。
二是从太太的朋友的角度可得到这样的启示：我们在作判断与决策时要多多听取他人的意见与建议，这有利于我们获得正确的认识，作出正确的判断与决策。
写作时，只要扣住以上道理或立意中的一点，联系生活来写就可以了。
可以写成记叙文，写出自己生活中类似的经历或见闻；可以写成议论文，组织材料对以上道理或启示进行论述；可以写成故事新编，借古人说事；当然也可以写成寓言故事。
不管从什么角度切入，不管选用什么文体，都必须选择生活中的所见所闻所感来畅谈，选择生活中的热点焦点问题来写，做到“材料的生活化”。
韩云，一所名牌大学的教授，单身母亲。
因为自己是教授，是单身母亲，就请了个初中毕业的乡下妹子当保姆，又请了个大三学生给宝贝女儿当家教。
事情就是从这里开始…一你看，那乡下妹子，沉默寡言，一双水汪汪的眼睛清纯着呢。
住了个把月，就把韩教授家里里外外收拾得井井有条。
韩教授欢喜得不得了，将她视为亲妹妹，并大方地把所有生活费都交给了小保姆。
你再瞧那家教，现今最时髦的打扮，与教授的女儿谈天说地，热火朝天。
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新材料作文导写案例
[作文题】
阅读下列材料，根据要求作文。
一个孩子由于对母亲一时的气愤，跑出家门，对山谷喊道：“我恨你，我恨你。
”接着山谷传来回音：“我恨你——我恨你——”这个孩子有点吃惊，回来对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩说他恨我。
母亲把他带回山边，让他喊“我爱你，我爱你”。
小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩也在山谷里对他喊：“我爱你——我爱你——”
回声不仅存在于自然界，也存在于人的生命过程以及人与人、人与自然、人与社会等的关系中。
读了这段文字，你有何感悟？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
[导写】
试题中的材料是一则寓言，写作前一定要明确其寓意：你善待他人、善待社会、善待自然，那么，他人、社会、自然也会善待你。
要想真正写好这篇作文，同学们还需对此题作一番深刻思考。
俗语道：人同此心，心同此理。
人与人之间的喜欢与厌恶、接纳和疏远是相互的，别人对我们的态度很大程度上受我们对别人态度的影响。
你付出真诚总会得到别人的信任，你献出爱心总会得到别人的尊重。
你给世界以微笑，世人会把灿烂阳光洒满你心房。
假若你以一颗自私、淡漠、倦怠的心去对待别人，你所得到的也只能是一堵厚厚的心墙，这便是社会之“回声”。
生活中，人与人交往时不但要心态宽容，悦纳别人，尊重别人，而且要以一种积极健康的心态真诚地“投之以桃”，别人才会友好地“报之以李”。
再谈自然，自然与人不同，没有所谓好恶、爱憎，然而自然有其“规律”，所谓“顺天者昌，逆天者亡”。
人若对之体惜爱护，自然便会反作用于其身；若视之为愚顽，肆加破毁，它倒也不怒，只是“以彼之道，还施彼身”罢了。
这便是自然之“回声”。
总之，无论是人类社会，还是自然界，与“回声”这一物理现象类似的现象及其内在规律，都是数不胜数的。
写作时思路首先应该打开，“上穷碧落下黄泉”，古今中外，天、地、人，无不可纳入笔端：同时，我们的思路又应该于“大”中求“小”，“广”中求“精”。
让议论侧重于某一方面、某一着眼点。
极力铺陈，面面俱到的议论，肯定不会成功，而只有在“面”中求“点”，在“点”上做文章，才有可能将自己的见解说深说透。
[例文一】
第一次亲密体验
其实那一次双方没有能够真的接触到彼此，那次却真是我的第一次亲密体验，
去年暑假的一天，我去青岛海洋馆玩。
其实，海洋馆我去过几次，每次都有不同的收获，海豚表演我也大呼小叫地看过几次，可是这种享受是会上瘾的，所以这次我显得同样兴奋。
然后就受到了打击，服务人员说今天没有海豚表演的安排，我闷闷地看了一会儿，就开始在馆内溜达，
游人都围着看鲨鱼的表演，我的周围静悄悄的。
我穿过或明或暗的甬道，在欢腾或静游的鱼群面前驻足，不知不觉就到了海豚们休息的水池。
透过厚厚的玻璃，望着池里称不上清澈的海水，我懒洋洋地念叨着：“小海豚在哪儿呢？”突然，在那水池的深处，*晃脑地游过来一个胖胖的身体！海豚！它准确地游到玻璃前，正对着我，很开心的样子！我的沉重的心也宽松了许多二然后，又一只！又一只！终于，池里的5只海豚都来到了玻璃前，它们兴奋地瞪大眼睛，忙上忙下地快乐地挤着脑袋争取正对我的有利位置，甚至放肆地哼唱着表达自己的喜悦！
幸福来得实在太突然了！
“宝贝……””面对这空前的繁荣快乐景象，我一时不知如何是好，只是傻傻地脸贴着玻璃，使劲挥手。
我的情绪感染了海豚，结果我一挥手,5位海豚就很配合地频频点头！它们在和我交流！后来我把手左右摇晃，海豚也跟着我左右摇动
身体，默契极了。
“宝贝儿！mysweet!”我用想到的一切甜言蜜语来夸奖这5个可爱的精灵，它们也加倍卖乖，竟然开始表演诸如水中打喷嚏之类的高难动作！
我发现有一只海豚光滑的脸上有一处伤痕，想是在嬉戏中不小心弄伤了。
我隔着玻璃心疼地抚摸着它的伤口，喃喃地问它疼不疼。
那海豚竟舒服地眯起眼睛，侧过头去，用脸轻轻地蹭着玻璃，并辅以满足的轻轻哼叫。
我的心里顿时充盈着一种巨大的喜悦，那是一种满足感和被需要的感情交织在一起的味道。
虽然隔着能承受巨大水压的厚厚的玻璃，但我还是能体会到我们彼此心灵之间电光火石般的相投情意。
玻璃能阻隔物质的东西，在心灵面前，它永远是透明的、真空的。
直到今天，我还记得那天不得不走的时候海豚们追着送我的表情：那天我真的很幸福！这也是我第一次和海豚有这么近距离的接触，第一次细细体会单纯直接的亲密关系。
是的，就这么单纯直接。
我笑，它们也报以微笑；我摸玻璃，它们也轻轻往玻璃上蹭！
人和动物尚且能如此，只要我们彼此真心对待他人，生活中的幸福不是很简单的吗？
【思维路径】你可以避开人与人之间的“回声”而写，从人与动物的角度出发，做到不落俗套。
当然，文章的主题可不能只局限在人与动物之间。
【精要点评】
1．感情真挚。
文章没有一句多余的话，作者用含情的语言，在娓娓的叙述中，看似游离于“回声”的要求，而又处处有“回声”的贯穿——我的心情，因为海豚的原因而由失落到兴奋到幸福，海豚因有我的欣赏而满足，“亲密”的含义得到了具体而充分的再现。
．2．主题深刻。
文章的主题没有局限在人与动物之间，结尾的反问巧妙地深化了主题：只要人与人之间能彼此真诚地交往，幸福就会是很简单的事情。