2016届云南中考物理小专题:专题4 电阻的测量(含答案)

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2016年中考总复习题伏安法测电阻综合大全

2016年中考总复习题伏安法测电阻综合大全

2015年伏安法测电阻实验专题例题1、在用“伏安法”测量电阻的实验中:⑴如图是尚未完全连好的电路图,请用笔画线代替导线连成完整的电路图。

要求合上开关后变阻器连入电路的阻值最大,滑片P应在哪端?B端⑵正确连接电路后,闭合开关S,调节滑动变阻器,测得三组电流表示数为0.3A、0.32A、0.29A时,对应电压表示数为6V、6.4V、5.8V,则Rx的阻值为___20_____欧。

⑶某同学一次实验时,由于连接错误,发现开关闭合后,电压表、电流表示数均较大,调节变阻器不起作用,而断开开关后却能正常调节。

根据上述现象,请在图中虚线框内画出同学连接的错误电路图。

变阻器被短路了(图略)题2、小明用实验测定“手电筒小灯泡正常发光时的电阻”,小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)在电路图中(图甲)的“○”内填上电表符号;(2)闭合开关S,向A端移动滑片P,小灯泡的亮度会变________。

(填“亮”或“暗”)(3)小灯泡正常发光时,电流表示数如图3-26乙所示,则灯泡的正常工作电流是___0.3_____A,小灯泡正常发光时的电阻是___8.3_____Ω。

(4)小明实验时,闭合开关,发现电流表有示数,电压表的示数为0,而电灯不亮。

出现这个故障的原因可能是小灯泡___灯短了_____;(5)为了减少实验误差,小明同学分别测出小灯泡在电压为2.0V、2.5V、3.0V时的电阻,再求出平均值,作为灯泡正常发光时的电阻值,你认为他的方法行吗?答:__不行________.这是因为小灯泡在不同电压下工作时____电阻受温度影响_________的原因。

二、趁热打铁要测量一只额定电压为2.5V小灯泡的电阻(电阻大约在6~ 10Ω之间),刘星同学连接了如图所示的电路. (1)请用笔画线将图中的电路连接完整.(2)在连接电路时,开关应_____(选填“断开”或“闭合”),滑片应移到____(选填“A”或“B”)处。

(3)闭合开关后,刘星发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接无误,各元件完好,那么可能的原因是_____滑动变阻器连入电阻太大________,为了能使小灯泡发光,下一步应进行的操作是___滑片向A移动_________。

2016中考物理分类汇编经典考试试题电压电阻

2016中考物理分类汇编经典考试试题电压电阻

一、选择题1.(2016黔东南)下列科学方法中,叙述错误..的是()A.两个5Ω的电阻串联与一个10Ω的电阻效果相同,运用了转换法B.根据增大摩擦力的方法想到减小摩擦力的方法,运用了逆向思维法C.探究杠杆平衡条件,运用了归纳法D.在学习电压时,常对照水压来理解电压,运用了类比法2.(2016宜昌市)如图所示电路.开关闭合后两灯发光.以下说法正确的是()A.电压表V的示数一定等于V1的示数B.电压表V的示数一定大于V1的示数C.电流表A的示数一定等于A1的示数D.电流表A的示数一定等于A1的示数的2倍3.(2016双鸭市)如图所示,选取一根自动铅笔芯,固定夹子A,夹子B向右运动,下列说法正确的是()A.电路中的电阻变大,灯泡变亮B.电路中的电阻变小,灯泡变亮C.电路中的电阻变大,灯泡变暗D.电路中的电阻变小,灯泡变暗4.(2016台州市)在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片,即为番茄电池.将铜片、锌片与电压表相连,如图所示.下列说法正确的是()A.锌电极是番茄电池的正极B.番茄电池可将化学能转化为电能C.番茄电池形成通路后,电子将从铜电极流出D.将电压表直接接在该番茄电池上,会损坏电压表5.(2016重庆市)对生活中物理量的认识,下列数据最接近实际的是()A.教室里课桌的高度约为75dmB.一节新干电池的电压约为36VC.九年级学生100m短跑的成绩约为8sD.在我们就读的学校,水沸腾时的温度约为98℃6.(2016镇江市)如图所示,闭合形式关后,无论如何移动滑片P,小灯泡始终不亮,已知导线及各处连接完好.为查找故障,开关闭合后,用电压表测得三次两接线柱间电压如A.只可能是小灯泡发生短路故障B.只可能是小灯泡发生断路故障C.还需测得H、G间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障D.还需测得G、B间电压,才能判定滑动变阻器是否发生断路故障7.(2016巴中市)在下面的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L2两端电压的是()A.B.C.D.8. (2016十堰市)如图所示电路中,电源电压为3V不变,闭合开关后,发现两灯泡均不发光,电压表示数为3V,则电路故障可能是()A.灯泡L1断路B.灯泡L1短路C.灯泡L2断路D.灯泡L2短路9.(2016郴州市)如实物图所示,以下判断正确的是()A.灯L1与灯L2并联,电压表测灯L1两端的电压B.灯L1与灯L2并联,电压表测灯L2两端的电压C.灯L1与灯L2串联,电压表测灯L1两端的电压D.灯L1与灯L2串联,电压表测灯L2两端的电压10.(2016湘西州)如图所示,小红正准备将一电表接入电路中,她这是要测量电路中的()A.电流B.电压C.电阻D.电能11.(2016湘西州)实验室里将一根粗细均匀的铜导线减去一半,那么剩下部分与原来比较电阻将()A.不变B.变大C.变小D.不能判定12.(2016成都市A卷)下列因素中,对导体电阻大小有决定作用的是()A.导体是否接入电路 B.导体两端的电压C.通过导体的电流D.导体的长度13.(2016黄冈市)图甲为某可调节亮度台灯,图乙为其用于调光的电位器结构图,a、b、c是它的是三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连,转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度,下列分析正确的是()A.电位器与灯泡并联B.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的C.若只将a、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮D.若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗14.(2016扬州市)电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接的导线却不怎么热,主要是()A.通过导线的电流小于通过电阻丝的电流B.导线的绝热皮隔热C.导线的电阻远小于电阻丝的电阻D.导线散热比电阻丝快二、填空题15.(2016沈阳市)把长短和粗细均相同的铜丝和镍铬合金丝,分别接入如图9所示的电路中,当把_______接入电路后,闭合开关,小灯泡会更亮一些,这说明_______的电阻更大。

2016年中考物理实验探究题专题复习课件复习题

2016年中考物理实验探究题专题复习课件复习题

解析:本题考查测量小灯泡的功率的实验,考查的知识点比较多,主
要考查学生的综合应用能力,有一定的难度。 (1)滑动变阻器接线柱接错; (2)电路连好后,小华闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表和电压 表都有示数,说明是通路,接下来应进行的操作是移动滑动变阻器滑片 观察小灯泡是否发光;
(4)电流表的量程为0~0.6 A,分度值为0.02 A,此时示数为0.10 A, 电阻R为10.0 Ω ; (5)通过观察电流表的示数,电流表的示数越小,说明电阻越大,灯 丝的温度越高; (6)温度升高时测温装置的示数变大,图中和电阻对应变大的是电阻 两端的电压,所以应将图甲中电压表的表盘改装成测温装置的刻度盘。
(3)先断开开关________,再闭合开关________,保 持________的电阻不变,调节________,使电流表的 示数仍为I0,_________即为待测电阻的阻值。
解析:本题没有直接考查伏安法测电阻的原理即欧姆定律,而是结合
欧姆定律,通过等效替代法测待测电阻和已知电阻的电压或电流,从而
特点,强调解决问题的过程与方法,有利于同学们科 学态度、科学精神的形成。
按考查的内容可以分为基本测量型实验、间接测 量型实验、观察型实验和探究型实验。
一、仪器、仪表直接测量型实验 解答直接测量型实验,要了解各种基本仪器的工作
原理、刻度特点,要后,电流表的指针 偏转如乙图所示,其中a电流表测量的是通过 __________(选填“电源”、“L1”或“L2”)的电 流,b电流表的读数应为______A。
答案:通电导体周围存在磁场 电流的磁场方向与电流方向有关
四、探究型实验 探究的基本要素包括:提出问题、猜想与假设、制订计划 与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、 交流与合作。新的物理课程标准把科学探究既作为学生研 究问题的重要方法,又作为学生学习的重要目标,这就使 科学探究在物理学习过程中有了核心地位。为检查学生的 学习效果,近几年各地学业水平考试都加强了对学生科学 探究能力的考查,综合起来其试题特点有:

专题13 欧姆定律(第04期)-2016年中考物理试题分项版解析汇编(解析版)

专题13 欧姆定律(第04期)-2016年中考物理试题分项版解析汇编(解析版)

一、单项选择题1.【2016·来宾卷】如图甲的电路中,R1、R2的电压与电流的关系如图乙所示,闭合开关,电阻R2两端的电压U1,通过电路的电流为I1,电路消耗的总功率为P1;在不改变电源电压的情况下,用20Ω的电阻R3替换R1,此时R2两端的电压为U2,通过电路的总电流为I2,电路消耗的总功率为P2,则A.U1:U2=1:2 B.P1:P2=4:5 C.R1:R2=3:1 D.I1:I2=5:4【答案】C【解析】I2=0.6A,则电路消耗的总功率P2=U2I2=3.6W;故可得U1:U2=1:1,P1:P2=2:3,R1:R2=3:1,I1:I2=2:3,故应选C。

【考点定位】欧姆定律;电功率2.【2016·包头卷】如图3所示,把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中,各表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定值(灯丝电阻不变)。

闭合开关,下列说法正确的是()A .滑动变阻器滑片向左滑动的过程中,电流表示数变大,电压表示数变大B .电路的总功率最大值为10.8WC .小灯泡的电功率最小值为0.75WD .滑动变阻器允许调节的范围是24Ω—100Ω 【答案】C 【解析】所以电路消耗的最大功率为W A V UI P 0.95.018max max =⨯==,电路的最小电阻为Ω===365.018max minA V I U R ,因为灯泡电阻为Ω===123622WV P U R )(灯灯灯且保持不变,所以滑动变阻器的最小值为Ω=Ω-Ω=-=241236min min 灯滑R R R ;当滑动变阻器阻值达到最大100Ω时,滑动变阻器两端电压为V V U R R R U 151.16>=+=滑灯滑滑,超过了电压表的最大量程,所以滑动变阻器阻值不能增大到最大。

滑动变阻器两端电压最大值为V U 15max =滑,此时灯泡两端的电压最小V V V U 31518min =-=灯,电路中的最小电流为A VR U I 25.0123min min =Ω==灯灯,则灯泡消耗的最小功率为W W V I U P 75.025.03min min min =⨯==灯。

2016年初中毕业升学物理实验操作考试模拟试题伏安法测电阻

2016年初中毕业升学物理实验操作考试模拟试题伏安法测电阻

2016年初中毕业升学物理实验操作考试模拟试题
试题五伏安法测电阻
考试要求:
1、按照电路图连接实验电路,开关试触须经评分老师过目。

2.、移动滑动变阻器的滑片,测出待测电阻R X两端的电压和通过待测电阻
R X的电流,得出三组数据,记入实验记录单。

每次读记实验结果须报经评分老师过目,然后再进行下一步实验。

3、计算出被测电阻值及平均值。

(小数点后保留一位有效数字)
4、实验完毕,整理器材。

实验器材:
干电池(1号1.5v )3节、带接线柱的电池盒3个、学生用电压表一个、学生用电流表一个、开关一只、滑动变阻器一个(20Ω)、待测电阻一个(约5 Ω)、导线8根。

实验电路图:
R
实验记录:
(1)保护电路(2)。

中考物理实验探究真题精准练专题02电阻的测量含解析

中考物理实验探究真题精准练专题02电阻的测量含解析

专题02电阻的测量1.(2020·陕西中考真题)如图1是小明测量未知电阻R 1阻值的实物图。

(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最______(选填左或右)端;(2)某次实验中,移动滑片使电压表示数为2.0V ,此时电流表的指针位置如图2所示,则电流表的示数为______A ,本次测得R 1的阻值为______Ω;(3)现有另一个未知电阻R 2(阻值约为400Ω),若仅将图1中的R 1替换为R 2,其它器材和电路连接不变,则不能测出R 2的阻值,其原因是实验中______表无法读数。

【答案】右0.1612.5电流【详解】(1)[1]闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最大阻值处,故滑片应该滑到最右端。

(2)[2]图1中,电流表选择的是小量程,故图2中的示数是0.16A 。

[3]R 1的阻值为1112V =12.5Ω0.16AU R I == (3)[4]现有另一个未知电阻R 2(阻值约为400Ω),若仅将图1中的R 1替换为R 2,则电路中的最大电流223V =0.0075A 400ΩU I R == 因为此时的电流小于电流表的分度值0.02A ,所以电流表无法读数,也无法测出R 2的阻值。

2.(2020·黑龙江绥化市·中考真题)小飞要测量标有“2.5V ”字样小灯泡的电阻,选取电压是6V 的电源。

(1)用笔划线代替导线,将图甲的实物图连接完整(______)。

(要求滑动变阻器的滑片向右滑动时,小灯泡变亮,导线不允许交叉)(2)此实验的原理是______。

闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最______瑞。

(填“左”或“右”)(3)图乙中,小灯泡的I -U 图像不是一条直线,原因是小灯泡的电阻随______的变化而变化,小灯泡的额定功率是______W 。

(4)小飞又取来阻值是600Ω的定值电阻R 0、一个开关和阻值约5Ω的未知电阻R 1,用如图所示的电路来测量R 1的阻值,小飞的实验方案如下:a.闭合S 1,断开S 2,读出电压表的示数是U 1b.闭合S 1和S 2,读出电压表的示数是U 2则电阻R 1=______(用U 1、U 2和R 0表示),小飞的实验方案______(填“能”或“不能”)准确测得电阻R 1的阻值,理由是______。

中考命题研究(云南)2016中考物理 分类集训25 测量小灯要点

分类集训25 测量小灯泡的电功率命题分类集训伏安法测小灯泡的电功率1.(2015云南中考22题7分)图中是测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率的实物电路图,小灯泡的电阻约为10Ω。

(1)请在虚线框内画出与实物图对应的电路图。

(2)实物电路中连接不合理的是__电压表量程选小了__。

开关闭合前,滑动变阻器滑片应置于__A__(选填“A”或“B”)端,目的是__保护电路__。

(3)调节滑动变阻器,分别读出电流表和电压表的示数,记录如下表:小灯泡的额定功率为__1.52__W。

小灯泡逐渐变亮的原因是实际功率逐渐__变大__(选填“变大”、“变小”或“不变”)2.(2013云南中考22题6分)如图所示是某同学“测定小灯泡电功率”时连接的电路,小灯泡额定电压为2.5V,所用电源电压恒为3V。

(1)连接电路时开关应__断开__,闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到__A__端(选填“A”或“B”)。

(2)电路中,__电压__表连接不当,为减小读数误差必须改接量程为__3V__。

(3)该同学重新正确连接电路后,实验得到的数据见下表。

根据表中记录可得小灯泡的额定功率为__0.5__W,其亮度随实际功率增加而__变亮__。

只有一块电表时测灯泡的电功率3.(2015昆明十中模拟)测量“小灯泡的电功率”。

小灯泡的额定电流为0.3A ,灯丝阻值在10~15Ω之间。

所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6V)、开关各一个,滑动变阻器(“5Ω 2A”、“20Ω 1A”)两个,导线若干。

(1)如下(左)图是小明没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。

略(2)小明选用的滑动变阻器的规格为__“20Ω__1A”__。

(3)闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3A 时,电压表的示数如上(右)图所示,读数为__4__V ,小灯泡的额定功率为__1.2__W 。

(4)小红没用电压表,但多用了一个开关,其他器材与小明的相同,也测出了小灯泡的额定功率。

9.1 电路 电流 电压 电阻(同步测试)-2016届九年级中考物理一轮复习(原卷版)

北京大兴区营养工程同步九年级物理中考一轮复习专题九电和磁第1讲电路电流电压电阻(同步测试)(测试时间:40分钟,满分:70分)一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分)1.【2015年云南省昆明】用与毛皮摩擦过的橡胶棒,去靠近用细线悬挂的轻质小球,发现小球被排斥,则小球()A.一定带正电B.一定带负电C.可能带正电,也可能带负电D.一定不带电2.【2015年浙江省湖州】甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂,甲带正电,乙不带电,会出现的情形是下图中的()3.【2015年浙江省湖州】连接如右图所示电路,研究串联电路中电流的特点实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安,造成两个电流表示数不同的原因可能是()A.电流表的缘故B.灯泡L1和L2的电阻不同C.导线有电阻D.灯泡L1和L2在电路中的位置4.【2015年天津市】如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变小的是()5.【2015年湖北省荆州】如图所示电路,闭合开关S后,两灯均不发光.为检测电路故障,泽华做了以下操作:将一根导线两端分别接到a、b两点,发现灯L1亮,电流表有明显示数;将这根导线两端分别接到b、c两点,发现两灯均不亮,电流表示数为零.则电路故障可能是()A.灯L1断路B.灯L2短路C.电流表断路D.灯L2断路6.【2015年北京市】在常温干燥的情况下,下列餐具属于导体的是()A.塑料筷子B.陶瓷碗C.不锈钢勺D.玻璃果盘7.【2015年北京市】通常情况下,关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻,下列说法中正确的是()A.合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关B.合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积无关C.合金丝两端的电压越大,合金丝的电阻越小D.通过合金丝的电流越小,合金丝的电阻越大8.【2015年浙江省金华】如图是电冰箱的简化电路图,图中M是电冰箱压缩机内的电动机,L是电冰箱内的照明灯,下列判断正确的是()A.S1闭合、S2断开时,照明灯与电动机并联.B.S1、S2都闭合时,照明灯与电动机串联C.关上冰箱门时,S1自动断开,使得照明灯熄灭D.冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开,电动机停止工作。

2016年物理中考电学专题复习精品探究题21道(B)

2016年物理中考电学专题复习精品探究题21道(B)1.在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关。

(1)按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察____来比较导体电阻的大小。

(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号____两根电阻丝分别接入电路进行实验。

(3)分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟____有关。

(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图所示。

但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差____,解决这一问题的措施是____。

答案:(1)电流表示数(或小灯泡亮度)(2)A和B(3)材料(4)偏大电流表改用小量程2.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,某实验小组提出了如下猜想:猜想一:导体电阻跟导体长度有关;猜想二:导体电阻跟导体粗细有关;猜想三:导体电阻跟导体材料有关.同学们想利用如图所示的电路和表中的导体验证上述猜想.(1)请将验证猜想一的实验设计思维路补充完整.选取____和____相同、____不同的导体,分别将其接入如图电路中.通过比较电路中____的大小,判断导体电阻的大小.(2)验证猜想三时,若需对比三个实验数据,则应从上表中选取导体____(填写导体代号来进行实验). 答案:(1)材料 横截面积 长度 电流 (2)C 、F 、G3.小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想. 猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关. 猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关. 猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.实验室提供了4(1)如图所示电路,闭合开关后,在M 、N 之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点: 小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表你赞同______(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点. (2)为了验证猜想二,可依次把M 、N 跟______(选填“A ”、“B ”、“C ”或“D ”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.(3)依次把M 、N 跟电阻丝A 、B 的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A 、B 两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟___的关系,其结论是_________. (4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想______(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是A .探究电流与电压、电阻的关系实验B .探究影响压力作用效果的因素实验C .探究平面镜成像的特点实验D .探究影响摩擦力大小的因素实验 答案:(1)小亮(2)A 、C (3)导体的长度 在导体的材料、横截面积相同时,导体的长度越长,电阻越大。

2022年中考总复习物理考点一遍过:考点32 电阻的测量(含详解答案)

一、伏安法测电阻 【实验原理】IU R =【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。

【实验电路】【实验步骤】 ①按电路图连接实物。

②检查无误后闭合开关,使小灯泡发光,记录电压表和电流表的示数,代入公式UR I=算出小灯泡的电阻。

③移动滑动变阻器滑片P 的位置,多测几组电压和电流值,根据UR I=,计算出每次的电阻值,并求出电阻的平均值。

【实验表格】次数 电压U /V电流I /A电阻R /Ω平均值R /Ω12 3解读:本卷须知①接通电源前应将开关处于断开状态,将滑动变阻器的阻值调到最大;②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程;③滑动变阻器的作用:改变电阻两端的电压和通过的电流;保护电路。

二、测量电阻的其他方法(1)只有电压表和己知电阻,测未知电阻方法一:如图1,闭合S,用电压表分别测出R x及R0两端电压U x、U。

,则R x=R0U x/U0。

方法二:如图2,闭合S1,当S2闭合时,电压表读数为U,S2断开时,电压表读数为U x,则R x=R0U x/(U–U x)。

方法三:如图3,闭合S l,当S2闭合时,电压表读数为U,S2断开时,电压表读数为U0,则R x=R0(U–U0)/U0。

方法四:如图4,滑动变阻器最大阻值为R0,闭合S,当滑片P滑至最左端,电压表读数为U,滑片滑至最右端,读数为U x,则R x=R0U x/(U–U x)。

(2)只有电流表和己知电阻,测未知电阻方法一:如图5,闭合S ,用电流表分别测出通过R x 及R 0的电流I x 、I 0,则R x =R 0I 0/I x 。

方法二:如图6,闭合S 1,当S 2闭合时,电流表读数为I 1,S 2断开时,电流表读数为I 2,则R x =R 0(I 1–I 2)/I 2。

方法三:如图7,闭合S 1,当S 2闭合时,电流表读数为I 1,S 2断开时,电流表读数为I 2,则R x =R 0I 2/(I 1–I 2)。

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小专题(四) 电阻的测量
电阻的测量在中考中是重点内容,主要以实验探究题的形式出现,测量电阻有多种方法:
伏安法、单表测电阻法、电阻箱等效替代法.其中较为重要和常考的是伏安法测电阻,另外
两种方法则考查同学灵活应变能力.

类型1 伏安法测电阻
伏安法是最常见的测量电阻的方法,一般难度不大,结合基本实验技能、故障分析、电
路连接及欧姆定律的运用一起考查.
(2015·云南模拟)小明同学利用图甲所示的电路来测量一未知电阻R的阻值.

(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物图连接完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到________(填“A”或“B”)端.连好电路
后闭合开关,发现电流表无示数、电压表有示数,寻么电路的故障可能是____________.
(3)小明正确操作测得数据如下,电流表第3次示数如图乙所示,为________A;他们测
得的电阻阻值约为________Ω (计算结果保留一位小数).接着他们又将电阻R换成了小灯
泡L,用同样的实验方法和数据处理方法计算出了小灯泡的电阻.他们的做法是________(填
“正确”或“错误”)的,这是因为:________________________________.

实验次数 1 2 3
电压U/V 1.5 2.0 2.5
电流I/A 0.34 0.42

根据欧姆定律可把电阻的阻值测出,测小灯泡电阻时注意其电阻随温度的变化而变化,
多次所测电阻不能求平均值.
类型2 单表、电阻箱测量电阻
单表测电阻法借助一个已知阻值的定值电阻,测出待测电阻的电压U(或电流I),设计
电路时,设计为待测电阻的电流I(或电压U)与定值电阻的相等,从而计算出定值电阻的电
流(电压)间接得出U和I值,进行计算.偶尔还会出现用电阻箱等效替代待测电阻的方法,
注意替代后要“等效”.
(2015·曲靖)实验小组要得到Rx的值,但是手边只有两个开关,一个未知电压的电
源,一个阻值为10欧的定值电阻R0和一只电流表及导线若干.他们设计了如图甲所示电路.
2

(1)根据电路图进行连接时,开关S1处于________状态.
(2)当S1闭合,S2断开时,电流表示数为0.2 A.
(3)当开关S1、S2都闭合时,电流表指针超过了0.6 A的量程.改接大量程后,电流表
指针恰好与第(2)步读数时指针所指的位置相同,则此时电流表示数为________A.
(4)若电源电压不变,根据上述数据计算出Rx=________Ω.
(5)张国提出将电路中R0换成一个0~10 Ω的变阻器,电路设计为如图乙所示的情况
时,也可以测出Rx的值.此时若S1、S2都闭合,变阻器滑片置于b端时,会发生____________
的结果.

1.(2015·荆州)康康进行“测定小灯泡的电阻”的实验时,他已连接好了部分电路,
如图所示.已知电源电压为3 V且保持不变,小灯泡的额定电压为2.5 V,请你接着完成下
列步骤:

(1)电路中只缺少一根导线,请你用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整(要求:滑
片向右滑动时,电压表的示数变大);
(2)实验前,连接电路时开关S应当处于________状态;实验中,移动滑动变阻器的滑
片P到某一位置,电压表的示数如图乙所示,为了测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片
P
向________(填“左”或“右”)端移动;

(3)当电压表的示数如图乙所示时,电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流大
小为________A,此时小灯泡的电阻是________Ω.
2.(2015·杭州)实验室购买了一捆长度为100 m的铜导线,某同学想通过实验测定其
实际长度.该同学首先测得导线横截面积为1.0 mm2,查得此类导线每1 m的电阻为1.7×10
-2
Ω,再利用图甲所示电路测出整捆铜导线的电阻Rx,从而确定导线的实际长度.

可供使用的器材有:电流表(0~0.6 A)、电压表(0~3 V)、滑动变阻器R1(5 Ω,1 A)、
滑动变阻器R2(25 Ω,1 A)、电源(电压6 V)、开关、导线若干.
3

回答下列问题:
(1)实验中滑动变阻器应选________(填“R1”或“R2”),闭合开关S前应将滑片移至
________(填“a”或“b”)端.
(2)请在图甲中用笔画线代替导线完成剩余部分的连接.
(3)调节滑动变阻器,当电流表的读数为0.50 A时,电压表示数如图乙所示,读数为
______V.
(4)导线实际长度为________m.(保留1位小数)
3.(2015·黄石)两个物理实验小组进行测量未知电阻的实验.

(1)第一小组采用了如图甲所示的电路测量未知电阻的阻值,某次测量中,电压表电流
表示数如图乙,电压表的读数为________V,电流表读数为________A.
(2)第二小组采用了如图丙所示的的电路测量电阻Rx阻值,其中R0阻值已知.
①请用笔画线代替导线,将图丁中的实物按电路图连接(电压表接小量程).
②该小组的实验步骤如下:先闭合S1、S2,读出此时电压表读数为U1;再闭合S1,断开
S2,读出此时电压表读数为U2,则被测电阻Rx的阻值的表达式为:Rx=________________(用
R0、U1、U
2
表示).

4.在测定一个未知电阻Rx的阻值时,小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路,其中
R1是电阻箱,S1为单刀双掷开关.

(1)闭合开关S后,把开关S1接到触点1,调节滑动变阻器R,使电压表有个合适的示
4

数U;把开关S1接到触点2后,小明和小亮采取了不同的实验操作.
小明的操作:保持滑片P的位置不变,只调节电阻箱R1,直到电压表示数为U;
小亮的操作:同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1,直到电压表表示数为U.
你认为两人的操作中,________的操作是正确的.
(2)选择正确的实验操作后,电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示,其读数为
________Ω,则待测电阻Rx的阻值应为________Ω.
(3)下列实验中,所用方法与上述相同的是( )
A
.探究二力的合成时,用合力来代替两个力的作用效果

B
.探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,保持压力一定

C
.探究力与运动的关系时,推理出小车在不受力时的运动情况

D.探究液体内部的压强时,用U
形管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小

5.小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻Rx的阻值.小明选择了满
足这个实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图所示.

(1)为了测出电阻Rx的阻值,请你只添加两根导线完成如图所示的实验电路的连接.
(2)实验电路连接完成后,开关断开,电流表调零.闭合S1、断开S2,读出电流表示数
为I1;下一步的操作是:________________________________________________________.
(3)写出Rx的表达式:Rx=____________.
6.(2014·宜宾)电压表内阻较大,但在实际电路中也有一定电流通过.紫琪同学为了
测量一电压表的内阻,她找来电源、电流表、定值电阻R0(阻值已知)、滑动变阻器R、开关
和导线若干,并设计了如图所示的电路图.

(1)将滑动变阻器滑片P移至b端,闭合开关S,在滑动变阻器滑片P由b端向a端移
动的过程中,下列说法正确的是________;
A
.电流表示数增大,电压表示数增大

B
.电流表示数减小,电压表示数减小

C
.电压表示数与电流表示数之比为一定值

D
.电压表示数与电流表示数之乘积为一定值

(2)闭合开关S,移动滑动变阻器滑片P,当电流表的示数为I时,电压表的示数为U,
请写出该电压表内阻RV的表达式____________;
(3)此实验要多次测量电压表内阻值,最后求其平均值,其目的是____________;
(4)若用此电路去测量某未知电阻R1的阻值,其测量值与真实值得关系是
R
1测

________(填“<”“=”或“>”)R1真.
5

小专题(四) 电阻的测量
归类例析

例1 (1) (2)A 电阻R断路 (3)0.48 4.8 错误 小灯
泡的电阻随温度的变化而变化
例2 (1)断开 (3)1 (4)2.5 (5)烧坏电流表
专题精练

1.(1) (2)断开 左 (3)0.2 6.5 2.(1)R2 a

(2) (3)0.8
(4)94. 1 3.(1)1.8 0.24 (2)① ②(U1-U2)R0U2 4.(1)小
6

明 (2)108 108 (3)A 5.(1) (2)开关S1、S2都闭合,读
出电流表的示数I2 (3)(I2-I1)R0I1 6.(1)A (2)UR0IR0-U (3)减小误差 (4)<

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