一轮复习 必修一知识点大全
【高三】2021届高考生物第一轮必修一酶知识点复习
【高三】2021届高考生物第一轮必修一酶知识点复习一、酶在细胞代谢中的作用1．细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，是细胞生命活动的基础。
2．酶的作用：通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，可以说明酶在细胞代谢中具有催化作用，同时证明，与无机催化剂相比，酶具有高效性的特性。
3．酶的作用机理(1)活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需的能量。
(2)催化剂的作用：提高反应速率，促进化学反应的进行。
(3)作用机理：降低化学反应的活化能。
与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著。
二、酶的本质1．酶本质的探索过程(1)巴斯德之前：发酵是纯化学反应，与生命活动无关。
(2)争论①巴斯德(法国)1857年提出：只有酵母细胞参与才能进行发酵。
②李比希(德国)认为：酵母细胞死亡裂解后释放出某些物质，引起发酵。
(3)比希纳(德国)：获得不含酵母细胞的提取液，但未能分离鉴定出酶。
(4)萨姆纳(美国)：1926年用丙酮提取出了刀豆种子中的脲酶，并证明了脲酶是蛋白质。
21世纪教育网(5)酶的本质：酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。
[互动探究] 1.酶在化学反应中，能不能增加生成物的量？[提示] 不能。
酶只是降低活化能，加快反应速度，缩短达到平衡的时间，但不会使生成物的量增加。
2．酶的组成成分中可能含有哪一种糖？该糖主要存在于细胞核中，还是细胞质中？[提示] 核糖。
主要存在于细胞质中。
要点归纳一、酶的本质及实验验证酶的本质及作用酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。
在细胞代谢中具有催化作用，具体见下表：化学本质21世纪教育网绝大多数是蛋白质少数是RNA合成原料氨基酸核糖核苷酸合成场所核糖体细胞核(真核生物)来源一般来说，活细胞都产生酶生理功能生物催化作用作用原理降低化学反应的活化能二、酶的催化作用和高效性的验证实验分析1．实验原理(1)2H2O2过氧化氢酶2H2O＋O2↑。
高中英语一轮复习 外研版 必修一 Module1 基础知识+重点单词+随堂检测PPT课堂课件(62页
单句语法填空 ①Before taking the medicine, you'd better read the _i_n_s_tr_u_c_ti_o_n_s (instruct) carefully on the bottle. ②The letter instructed him __to__r_ep_o_r_t__ (report) to the general manager at once. ③As scheduled, we participated in several _i_n_st_r_u_ct_i_v_e_ (instruct) activities. ④We're standing at a distance, as _i_n_st_r_u_ct_e_d__ (instruct)．
单句写作 ⑤我第一次见到那个小女孩时，她那双明亮的大眼睛给我留 下了深刻的印象。 The first time I saw the little girl, I _w__a_s_i_m_p_r_e_ss_e_d__w_i_th_/_b_y__ her big, bright eyes.
5. encouragement n. 鼓励；激励(教材P5) 词根：__c_o_u_r_a_g_e__ n．勇气 派生词：_e_n_c_o_u_ra_g_e__ vt.鼓励
16．_d_i_s_a_p_p_e_ar__ (vi.) 消失→ __a_p_p_e_a_r___ (v.) 出现；呈现 17．__as_s_i_st_a_n_t__ (n.) 助手；助理→ ___a_s_si_s_t ___ (vt.) 帮助；协 助→ __a_ss_i_st_a_n_c_e_ (n.) 协助；帮助 18．___m_o_v_e____ (vi.) 搬家→ __m__o_v_i_n_g__ (adj.) 动人的；令人 感动的→ ___m__o_v_ed___ (adj.) 被感动的→ _m__o_v_e_m_e_n_t_ (n.) (身体 部位的)运动，活动；移动 19．be similar ___to___与……相似 20．__f_a_r _fr_o_m___ 远离；远非
高考历史备考一轮复习知识点强化练习必修一专题一第一课中国早期政治制度的特点
高考历史备考一轮复习知识点强化练习必修一专题一第一课中国早期政治制度的特点必修一专题一第一课中国早期政治制度的特点一、选择题，共20题1.公元前892年周懿王死后，其叔姬辟方趁内忧外患、形势混乱之际登位，是为周孝王。
但周孝王死后，王臣、诸侯等却一致拥戴周懿王的太子姬燮登位，是为周夷王。
这反应出当时A.分封制遭到严重毁坏B.嫡庶看法仍较为牢固C.诸侯可支配王室事务D.宗法意识已日趋淡漠2.王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。
周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。
”质料以为周代宗法政治的典范特性是A.嫡长子承继制B.礼乐丧葬制C.婚娶联姻制D.元勋分封制3.周幽王被杀后，褒姒所生之子伯服逃到晋国，晋欲拥立伯服，但绝大部分诸侯支持申后所生的前太子宜臼，晋侯最后杀死了伯服。
这反应出当时A.天子身分一落千丈B.守法血缘干系衰落C.正统看法仍受重视D.分封秩序遭到毁坏4.《周礼》载，太宰居首相天子的要职，主持监察。
监察事务实际由小宰主持。
该系统中的宰夫、宫正、大史、小司寇等也兼有监察的职权。
质料表明西周A.监察系统独立于行政B.监察体系已基本完善C.监察职能漫衍很普遍D.监察制度未真正建立5.成语“黎民百姓”今指平庸老百姓。
但“百姓”原指贵族阶级，后来随着“百姓”身分的降低，才和“黎民”一起成为一般布衣的统称。
以下关于“百姓”词义的变化，明白正确的是A.词义变化最早产生在东周时期，反应了土地私有制产生，宗法制遭到毁坏B.词义变化最早产生在隋唐时期，反应了世家富家的衰落，科举制的推行C.词义变化最早产生在两宋时期，反应了商品经济的成长，市民阶级的扩大D.词义变化最早产生在近代以后，反应了西方民主划一思想的普遍传播6.电视剧《红楼梦》中贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。
再没有先是外人，后是自己人的……”这反应出贾母A.具有男尊女卑的思想B.遵循长幼有序的婚姻礼俗C.苦守传统的家庭品级看法D.具有浓厚的宗法看法7.据《史记》载：公元前651年，齐桓公在葵丘召集诸侯会盟，计划封禅，齐相管仲用其他理由多次阻止无效，最后以没有天降祥瑞为由计齐桓公取消了封禅筹划。
必修一物理知识点总结(推荐10篇)
必修一物理知识点总结（推荐10篇）必修一物理知识点总结第1篇力的合成和分解1、标量和矢量：(1)将物理量区分为矢量和标量体现了用分类方法研究物理问题.(2)矢量和标量的根本区别在于它们遵从不同的运算法则：标量用代数法;矢量用平行四边形定则或三角形定则.(3)同一直线上矢量的合成可转为代数法，即规定某一方向为正方向，与正方向相同的物理量用正号代人，相反的用负号代人，然后求代数和，最后结果的正、负体现了方向，但有些物理量虽也有正负之分，运算法则也一样，但不能认为是矢量，最后结果的正负也不表示方向，如：功、重力势能、电势能、电势等.2、力的合成与分解：(1)合力与分力:如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力叫做这个力的分力。
(2)共点力的合成:1、共点力几个力如果都作用在物体的同一点上，或者它们的作用线相交于同一点，这几个力叫共点力。
2、力的合成方法求几个已知力的合力叫做力的合成。
①若和在同一条直线上、同向：合力方向与、的方向一致、反向：合力，方向与、这两个力中较大的那个力向。
②、互成θ角——用力的平行四边形定则3、平行四边形定则：两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的有向线段为邻边，作平行四边形，它的对角线就表示合力的大小及方向，这是矢量合成的普遍法则。
求F、的合力公式：(为F1、F2的夹角)注意：(1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。
(2) 两个力的合力范围： F1-F2 F F1 +F2(3) 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力(4)两个分力成直角时，用勾股定理或三角函数。
注意事项：(1)力的合成与分解，体现了用等效的方法研究物理问题.(2)合成与分解是为了研究问题的方便而引入的一种方法，用合力来代替几个力时必须把合力与各分力脱钩，即考虑合力则不能考虑分力，同理在力的分解时只考虑分力，而不能同时考虑合力.(3)共点的两个力合力的大小范围是|F1-F2|≤F合≤Fl+(4)共点的三个力合力的最大值为三个力的大小之和，最小值可能为零.(5)力的分解时要认准力作用在物体上产生的实际效果，按实际效果来分解.(6)力的正交分解法是把作用在物体上的所有力分解到两个互相垂直的坐标轴上，分解最终往往是为了求合力(某一方向的合力或总的合力).易错现象:对含静摩擦力的合成问题没有掌握其可变特性不能按力的作用效果正确分解力没有掌握正交分解的基本方法必修一物理知识点总结第2篇第一节认识运动机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。
【高三】2021届高考生物第一轮必修一知识点复习
【高三】2021届高考生物第一轮必修一知识点复习自主梳理一、组成细胞的元素细胞中常见的化学元素有20多种，是生物体有选择地从无机自然界中获取的。
1．元素的分类(1)按元素在生物体内的含量可分为①大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
②微量元素，如Fe、Mn、Zn、Cu、B、 Mo等。
(2)按元素在生物体内的作用可分为①最基本的元素：C。
②主要元素：如C、H、O、N、P、S。
2．元素的含量特点(1)占细胞鲜重最多的元素是O。
(2)占细胞干重最多的元素是C。
(3)细胞中含量最多的四种元素是C、H、O、N。
3．元素的存在形式大多以化合物的形式存在。
[互动探究] 为什么碳是最基本的元素？[提示] 碳原子本身的化学性质使它能够通过化学键连接成链或环，从而形成各种生物大分子，使地球上的生命建立在碳元素的基础上。
二、组成细胞的化合物组成细胞的化合物分为无机化合物和有机化合物，前者中水的含量是最多的，后者中含量最多的是蛋白质。
[互动探究] 组成细胞的化学元素的存在形式有哪些？有机物与无机物在元素组成上有什么区别？[提示] 组成细胞的化学元素，绝大多数构成细胞的两种化合物，少数以离子的形式存在，如细胞中的K＋、H2PO－4、HCO－3等。
组成有机物的分子中都有碳元素，如糖类、脂质和蛋白质等都含有C、H、O等元素；无机物如水只由 H和O两种元素构成。
要点归纳1．组成生物体的化学元素种类与含量组成生物体的化学元素常见的主要有20多种，其组成、分类及含量如图所示：其中主要元素：指含量占原生质总量97%以上的元素。
[来源:]大量元素：指含量占生物体总重量的万分之一以上的元素。
微量元素：指生物体生活所必需的，含量虽少但作用非常重要的元素。
2．矿质元素：指除了C、H、O以外，主要由根系从土壤中吸收的元素。
化学元素的存在形式和功能(1)化学元素的存在形式化学元素在生物体内的存在形式：组成生物体的各种化学元素，在生物体内主要以无机盐离子或化合态形式存在，生物体获得各种元素的方式主要以主动运输为主。
高中地理必修一知识点总结整理
高中地理必修一知识点总结整理高中地理必修一知识点1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。
5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E 为西半球。
8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面)9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
高中地理必背知识点1、我国位于东半球，北球;在亚欧大陆的东部，太平洋的西岸。
2、我国陆地面积960万平方千米，共20个邻国，任列举一邻国名俄罗斯。
(14个陆上邻国，6个隔海相望的国家)3、我国的行政区划分省、县、乡三级。
我国省级行政区划中包括23省，5自治区，4个直辖市，2个特别行政区。
(共34个)4、我国人口特点：人口数量多、人口增长快。
5、我国人口分布特点：不均，以黑河和腾冲一线为界，东多西少。
6、我国民族分布特点：大杂居，小聚居;少数民族主要分布在西北、西南和东北地区。
7、填出下列民俗所属的主要民族：那达慕大会蒙古族，泼水节傣族(孔雀舞、竹筒饭、高脚楼)，长鼓舞朝鲜族，锅庄舞藏族8、我国地势特点西高东低，呈阶梯状分布;9、我国地形特点复杂多样，山区面积广大;10、第一二级阶梯界线：昆仑山——祁连山——横断山高中地理需要掌握的知识点世界各大区域沙漠分布：一、东亚：中国西北部：塔克拉玛干沙漠;二、南亚：印度西北部与巴基斯坦交界处：印度沙漠(塔尔沙漠);三、中亚：1、土库曼斯坦境内的卡拉库姆沙漠;2、乌兹别克斯坦境内中部地区;3、哈萨克斯坦西部与俄罗斯交界处和中东部一小部分;四、西亚：1、西亚以热带沙漠气候为主;2、沙特阿拉伯境内大部分地区：北部内夫得沙漠、南部鲁卜哈利沙漠;五、非洲：撒哈拉沙漠(世界上的沙漠);六、大洋洲：澳大利亚西部维多利亚大沙漠。
高三生物一轮复习知识点
高三生物一轮复习必修一知识点第1章走进细胞1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位3原核细胞：大肠杆菌/肺炎双球菌/硝化细菌4真核细胞：[水绵-绿藻/伞藻/草履虫/变形虫//酵母菌/蛔虫]6光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察（视野亮）→移动视野中央（偏左移左）→高倍物镜观察（视野暗）：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜7细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
第2章组成细胞的分子第一节：细胞中的元素和化合物三、生物界与非生物界的统一性和差异性组成生物体的化学元素，在自然界中都可以找到，没有一种是生物界所特有的。
这个事实说明生物界与非生物界具有统一性；组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大。
这个事实说明生物界与非生物界具有差异性。
四、构成细胞的化合物占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C、占细胞干重比例最大的化合物是蛋白质。
第二节：蛋白质1）结构蛋白，如肌肉、载体蛋白、血红蛋白；（2）信息传递，如胰岛素（3）免疫功能，如抗体；（4）大多数酶是蛋白质如胃蛋白酶（5）细胞识别，如细胞膜上的糖蛋白。
总而言之，一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
第三节：核酸核酸是遗传信息的载体，是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传和变异、蛋白质的生物合成有极其重要作用。
第四节：细胞中的糖类和脂质糖类分子都是由C、H、O三种元素组成。
糖类是细胞的主要能源物质。
糖原和淀粉是细胞中重要的储能物质。
脂质主要是由C H O 3种化学元素组成，有些还含有P （如磷脂）。
脂质包括脂肪、磷脂、和固醇、。
脂肪是生物体内的储能物质。
除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用；磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分；固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D第3章细胞的基本结构细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。
高中物理第一轮复习必修一
专题01--匀变速直线运动题型一 匀变速直线运动的基本规律及应用 题型二 匀变速直线运动的推论及应用 题型三 自由落体和竖直上抛运动 题型四 多运动过程问题 题型五 直线运动的x －t 图象 题型六 直线运动的v －t 图象 题型七 追及与相遇问题题型一 匀变速直线运动的基本规律及应用1．匀变速直线运动的基本规律 (1)速度公式：v ＝v 0＋at . (2)位移公式：x ＝v 0t ＋12at 2.(3)位移速度关系式：v 2－v 02＝2ax . 2.方法与技巧题目中所涉及的物理量(包括已知量、待求量和为解题设定的中间量)没有涉及的物理量适宜选用公式 v 0、v 、a 、t x v ＝v 0＋at v 0、a 、t 、x v x ＝v 0t ＋12at 2v 0、v 、a 、x t v 2－v 02＝2ax v 0、v 、t 、xax ＝v ＋v 02t【例题1】（2019·河北省衡水市第一中学模拟）一个质点做直线运动，其位移随时间变化 的规律为263(m)x t t =-，其中时间t 的单位s ，则当质点的速度大小为9m/s 时，质点运 动的位移为 A ．3.75 m B ．–3.75 mC ．2.25 mD ．–2.25 m【例题2】(2019·河南省洛阳市调研)如图所示，在一平直公路上，一辆汽车从O 点由静止开始做匀加速直线运动，已知在3 s 内经过相距30 m 的A 、B 两点，汽车经过B 点时的速度为15 m/s ，则( )A ．汽车经过A 点的速度大小为5 m/sB ．A 点与O 点间的距离为20 mC ．汽车从O 点到A 点需要的时间为5 sD ．汽车从O 点到B 点的平均速度大小为7.5 m/s【例题3】（2019·甘肃省高三最后一次联考）C919大型客机是我国自主设计、研制的大型 客机，最大航程为5555千米，最多载客190人，多项性能优于波音737和波音747。
高考生物一轮复习专题+_走近细胞及细胞的分子组成必备知识点
2023届高考生物一轮复习专题走进细胞及细胞的分子组成（2019新人教版必修一第一章、第二章）高频考点：1.蛋白质的结构和功能2.核酸的组成、鉴定分类与鉴定3.有机物的鉴定实验教材知识点梳理考点一走进细胞一、细胞学说及其建立1.建立者：主要是德国植物学施莱登和动物学家施旺。
2.基本内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来的，并由细胞核细胞产物所构成的。
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
（3）新细胞可以从老细胞产生，新细胞都是由细胞分裂产生的。
3.意义：揭示了细胞的统一性和生物结构的统一性二、细胞是最基本的生命层次1.生命活动离不开细胞的原因病毒→无细胞结构，必须寄生在活细胞中才能增殖单细胞生物→依靠单个细胞完成各种生命活动多细胞生物→依赖各种分化的细胞共同完成复杂的生命活动2.生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈（1）地球上最基本的生命系统是细胞。
（2）最大的生命系统是生物圈，植物没有系统层次，单细胞生物没有组织、器官、系统三个层次。
（3）病毒无细胞结构，不能独立生存。
（4）地球上最早的生命形式：单细胞生物三、多种多样的细胞原核细胞：没有以核膜为界的细胞核常见的原核细胞蓝藻菌（1）结构（2）生活方式：自养型生物，因其体内含有叶绿素和藻蓝素，所以能进行光合作用真核生物：含有以核膜为界的细胞核考点二组成细胞的元素和无机物1.组成细胞的元素（1）来源及存在方式——从无机自然界中有选择地吸收获取，主要以化合物的形势存在。
（2）分类大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等C：最基本元素C、H、O、N：基本元素C、H、O、N、P、S：主要元素微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等2.组成细胞的无机化合物——水（1）水的存在形势及作用①水的产生：a、有氧呼吸的第三阶段b、氨基酸脱水缩合c、多糖的合成d、DNA的复制和转录e、ADP形成A TPf、暗反应②水的存在形式：结合水：组合结构的重要组成成分自由水：a、良好溶剂b、生化反应的介质c、参与生化反应d、物质运输③水的利用：a、多糖、蛋白质、脂肪、核酸的分解b、光反应中水的光解c、有氧呼吸第二阶段中水的利用d、A TP的水解e、DNA、RNA的水解f、肝糖原的水解（2）水的含量及其比较水生动物＞陆生动物；幼年个体＞成年个体＞老年个体；代谢旺盛的细胞＞衰老的细胞3.组成细胞的无机化合物——无机盐无机盐的存在形式及功能存在形式：主要是离子形式存在吸收方式：主要为主动运输功能：①一组成：组成离子化合物，如Mg2+—叶绿素、Fe2+—血红蛋白②二调节：调节酸或碱，如HCO32-、HPO42-等③二维持：维持生命活动，如血钙过高——肌肉无力；过低——抽搐维持渗透压，如Na+、Cl-等考点三蛋白质的结构与功能1.组成蛋白质的氨基酸及其种类元素组成：C、H、O、N等结构通式：结构特点：至少有一个氨基和一个羧基，都有一个氨基和一个羧基连接在一个碳原子上种类（根据能否在人体内合成）：能→非必要氨基酸（12种）不能→必需氨基酸（8种，婴儿有9种）2.蛋白质的结构（1）合成场所：核糖体决定（2）形成过程+ + H 2Oa 、这种结合方式称为脱水缩合，两个氨基酸分子经该过程形成的产物是二肽和水。
专题18民族关系与国家关系(选择性必修一)-【口袋书】2024年高考历史一轮复习知识清单
专题18 选择性必修1《国家制度与社会治理》——民族关系与国家关系目录【思维导图】 (2)【知识梳理】 (2)【知识点01】中国古代民族关系和对外交往1、中国古代的民族关系 (3)2、中国古代对外交往 (5)【知识点02】近代西方民族国家和国家法的发展1、近代西方民族国家的阐释产生 (7)2、近代西方国际法 (7)【知识点03】当代中国的民族政策1、民族区域自治制度的实行 (9)2、民族区域自治制度的发展 (9)3、民族区域自治制度的完善 (10)【知识点04】当代中国的外交1、20世纪50年代新中国的外交 (10)2、20世纪50年代末到60年代初的外交 (11)3、20世纪70年代的外交 (11)4、新时期的外交 (12)5、十八大以来的外交 (12)【易混易错】 (13)【素养提升】 (14)【真题赏析】 (16)【核对答案】 (18)（注：当代中国外交因篇幅问题略）在中国漫长的历史进程中，各民族迁徙汇聚，交流互补，冲突交融，推动了中国统一多民族国家的发展。
各民族之间既有和睦相处，也有矛盾冲突，民族交往交流交融是主流。
秦汉时期建立了统一多民族封建国家；魏晋南北朝时期，各民族大迁徙、大交融；隋唐时期，各民族在大一统条件下大交融、大发展；宋辽夏金时期，政权并立，各民族的交往交流交融也并未中断；元明清三代是统一多民族国家得到巩固和发展的时期，多元一体的民族格局渐趋稳定。
近代以来，中华民族开启了自觉发展新阶段。
新中国成立后，中国共产党运用马克思主义解决中国民族问题，建立了民族区域自治的基本政治制度。
中华民族大团结局面日益巩固。
在世界范围内，各民族的大迁徙、大交流推动了民族和国家的变化。
近代以来，西方民族国家形成，规范国家与国家之间交往的国际法也逐渐形成并成熟。
中国积极参与国际事务，提倡独立自主的和平外交。
【知识点01】中国古代民族关系和对外交往【重点】解中国古代的民族政策和边疆管理制度【难点】认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制一、中国古代民族关系1.秦汉时期的民族关系：(1)秦朝：①设置官职：设典客、典属国管理少数民族事务；②民族关系：A.北逐匈奴筑长城；B.南抚夷越设三郡（桂林郡、南海郡、象郡）。
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1．参考系⑴定义：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的假定不动的物体，叫做参考系。
⑵对同一运动，取不同的参考系，观察的结果可能不同。
⑶运动学中的同一公式中涉及的各物理量应以同一参考系为标准，如果没有特别指明，都是取地面为参考系。
2．质点⑴定义：质点是指有质量而不考虑大小和形状的物体。
⑵质点是物理学中一个理想化模型，能否将物体看作质点，取决于所研究的具体问题，而不是取决于这一物体的大小、形状及质量，只有当所研究物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小，可以将其形状和大小忽略时，才能将物体看作质点。
⑴物体可视为质点的主要三种情形：①物体只作平动时；②物体的位移远远大于物体本身的尺度时；③只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时。
3．时间与时刻⑴时刻：指某一瞬时，在时间轴上表示为某一点。
⑵时间：指两个时刻之间的间隔，在时间轴上表示为两点间线段的长度。
⑶时刻与物体运动过程中的某一位置相对应，时间与物体运动过程中的位移（或路程）相对应。
4．位移和路程⑴位移：表示物体位置的变化，是一个矢量，物体的位移是指从初位置到末位置的有向线段，其大小就是此线段的长度，方向从初位置指向末位置。
⑵路程：路程等于运动轨迹的长度，是一个标量。
当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
5．速度、平均速度、瞬时速度⑴速度：是表示质点运动快慢的物理量，在匀速直线运动中它等于位移与发生这段位移所用时间的比值，速度是矢量，它的方向就是物体运动的方向。
⑵平均速度：物体所发生的位移跟发生这一位移所用时间的比值叫这段时间内的平均速度，即tv x =，平均速度是矢量，其方向就是相应位移的方向。
⑶瞬时速度：运动物体经过某一时刻（或某一位置）的速度，其方向就是物体经过某有一位置时的运动方向。
6．加速度⑴加速度是描述物体速度变化快慢的的物理量，是一个矢量，方向与速度变化的方向相同。
⑵做匀速直线运动的物体，速度的变化量与发生这一变化所需时间的比值叫加速度，即tv v tv a 0-=∆∆=⑶对加速度的理解要点：①注意速度和加速度两个概念的区别，速度是描述物体运动快慢和方向的物理量，是位移和时间的比值，加速度是描述物体速度变化快慢和方向的物理量，是速度变化和时间的比值，速度和加速度都是矢量，速度的方向就是物体运动的方向，而加速度的方向不是速度的方向，而是速度变化的方向，所以加速度方向和速度方向没有必然的联系。
②加速度的定义式t v v t va 0-=∆∆=不是加速度的决定式，在该式中加速度并不是速度变化量和时间t 决定，不能由此得出a 与v ∆成正比、与时间t 成反比的结论，加速度的决定式mFa =，即物体的加速度由合外力和物体的质量决定，加速度跟合外力成正比，跟质量成反比，加速度的方向与合外力的方向相同。
③物体做加速直线运动还是做减速直线运动，判断的依据是加速度的方向和速度方向是相同还是相反，只要加速度方向跟速度方向相同，物体的速度一定增大（即加速直线运动），只要加速度方向跟速度方向相反，物体的速度一定减小（即减速直线运动）。
7.匀速直线运动(1)定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移相等，这种运动就叫做匀速直线运动，定义中的“相等时间”应理解为所要求达到的精度范围内的任意的相等时间。
(2)规律：匀速直线运动中，物体的位移与时间成正比。
(3)公式：⑴x=vt ⑵t=x/v ⑶v=x/t8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V 以下。
电火花计时器使用交流电源，工作电压220V 。
当电源的频率是50H ｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。
tx v ∆∆=若t ∆越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度9．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律tx v v t ==2匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度1、实验步骤：（1）把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上,并接好电路 （2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码. （3）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔（4）拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带. （5）断开电源,取下纸带（6）换上新的纸带，再重复做三次 2、常见计算：（1）2B A B B C T υ+=，2C B C C DTυ+=（2）2C BC D B Ca TTυυ--==10.匀变速直线运动（1）定义：在变速直线运动中，如果在任意相等的时间内速度的改变相等，这种运动称为匀变速直线运动。
又定义为物体沿一直线运动，而且加速度不变的运动叫匀变速直线运动 （2）分类：匀加速直线运动： 速度均匀增加匀减速直线运动：速度均匀减小11．匀变速直线运动规律（1）匀变速直线运动的基本规律及推论速度公式：at v v +=0 位移公式：2021att v x +=位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：tx v v v =+=202/02t v v v v =+=(V t/2表示时间t 的中间时刻的瞬时速度)任意两个连续相等的时间间隔(T)内，位移之差是恒量.即x Ⅱ-x Ⅰ=x Ⅲ-x Ⅱ=……=x N -x N-1=△x=aT 2或x M -x N =(M-N)aT 2 说明：①公式涉及五个物理量V 0，V ，x ，a ，t 每一个公式各缺一个物理量，在解题中，题目不要求和不涉及哪个物理量，就选用缺这个物理量的公式，可少走弯路，找到最优解法.②公式均是矢量表达式，对匀变速直线运动来讲，通常取初速度方向为正方向，其他矢量取正或负数代入公式运算. （2）初速度为零的匀加速直线运动的特点： (设T 为等分时间间隔)：①1T 末、2T 末、3T 末……瞬时速度的比为v 1：v 2：v 3：……v n =1：2：3：……：n ②1T 内、2T 内、3T 内……位移的比为x 1：x 2：x 3：……：x n =12：22：32：……：n 2 ③第一个T 内、第二个T 内、第三个T 内……位移的比为 x 1：x Ⅱ：x Ⅲ ……：x N =1：3：5：……：(2n-1)④从静止开始通过连续相等的位移所用时间的比 t 1：t 2：t 3：……：t n =)1(::)23(:)12(:1----n n 10．匀变速直线运动规律的速度时间图像 纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间 图像意义：表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做 匀速直线运动 ；图2-5②表示物体做 匀加速直线运动 ； ③表示物体做 匀减速直线运动 ； ①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等； 图中阴影部分面积表示0～t 1时间内②的位移 11．匀速直线运动规律的位移时间图像 纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间图像意义：表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体做 静止 ； ①表示物体做 匀速直线运动 ； ③表示物体做 匀速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位置相同。
12．自由落体运动（1）概念：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动 （2）实质：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，加速度叫做自由落体加速度，也叫做重力加速度。
（3）规律：v t = gt ； h= 221gt ；v t 2= 2gh 。
13．伽利略对自由落体运动的研究科学研究过程：（1）对现象的一般观察（2）提出假设（3）运用逻辑得出推论（4）通过实验对推论进行检验（5）对假说进行修正和推广，伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐结合起来。
14．力（1）力的定义：力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在。
（2）力的基本特征①力的物质性：力不能脱离物体而独立存在.不论是直接接触还是不直接接触；不论是微观还是宏观，有力就一定存在施力和受力物体.②力的相互性：力的作用是相互的，施力物体同时也一定是受力物体.③力的矢量性：力是矢量，其合成与分解遵从平行四边形定则，有大小和方向.④力的独立性：一个力作用于某一物体上产生的效果，与这个物体是否同时受到其他力的作用无关. （3）力的作用效果：使物体产生形变或使物体运动状态发生改变. （4）力的分类：①按性质分：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力等. ②按效果分：拉力、压力、动力、阻力、向心力、回复力等. ③按研究对象分：内力和外力④按是否与物体接触分：接触力和非接触力 （5）力的三要素：大小、方向、作用点（6）力的图示：用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向、作用点的方法就是力的图示 （7）力的国际单位：牛顿(N). 15．重力（1）产生：是由于地球的吸引而使物体受到的力，不等于万有引力，是万有引力的一个分力。
地球附近的物体都受到重力作用（2）大小：G=mg ，g 是自由落体加速度。
重力的大小可用测力计测出，其大小在数值上等于物体静止时对水平支持面的压力或者对竖直悬绳的拉力。
重力G 的大小等于物体对绳的拉力F 的大小，但不能说重力就是拉力，因为这是两种不同性质的力.①在地球表面上不同的地方，同一物体的重力大小不同，纬度越高，同一物体的重力越大，因而同一物体，在两极比在赤道重力大.②一个物体的重力不受运动状态的影响，与是否还受其他力的作用也无关系.③在处理物理问题时，在地球上和地球附近某一高度的地方，认为同一物体的重力不变.④在两极点时重力等于物体所受到的万有引力，在地球上其他位置时，重力不等于万有引力. （3）方向：是矢量，方向竖直向下，不能说垂直向下。
（4）重心：重力的作用点。
①重心可以不在物体上,可以在物体上②均匀的规则物体，重心在其几何中心，对不规则形状的薄板状的物体，其重心位置可用悬挂法确定。
16．形变与弹力（1）弹性形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变。
有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变。
（2）弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。
（3）产生条件：直接接触、相互挤压发生弹性形变。
（4）方向：与形变方向相反，作用在迫使这个物体形变的那个物体上①压力(支持力)的方向垂直于支持面指向被压(被支持)的物体. ②绳的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向.③弹簧的弹力方向，总与弹簧的中心轴线重合，并指向原长方向. ④点与面接触时弹力方向，垂直于接触切面，指向受弹力物体内部.⑤面与面接触时弹力方向，垂直于接触点的公切面，指向受弹力物体的内部. ⑥轻杆既可以受拉力，也可以受压力，其弹力方向不一定沿杆的轴线方向（5）弹簧弹力的大小：在弹性限度内有kx F =，x 为形变量，k 由弹簧本身性质决定，与弹簧粗细、长短、材料有关。