学校“四风”问题自查报告
个人四风问题自查报告及整改
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篇一按照学校党委的统一部署安排，在学院党委的组织下，重温了马克思主义群众观点和党的群众路线的经典论述和党的光辉历史。
我感到，每学一次就受一次教育，受一次触动，深感震撼和启示，深感警醒和不足。
对照校党委要求查找的几个重点进行了自查，自己认为我个人总体上还做得比较好。
一是本人能认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，不断增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，时刻绷紧政治纪律这根弦，坚定政治立场，毫不动摇地坚持党的领导，毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持党的基本路线，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致。
二是根据我院的实际切实贯彻好，落实好、执行好中央“八项规定”和省委“十项规定”精神。
三是在廉政上，努力做到“自重、自省、自警、自励”和工作上努力做到事必躬亲。
但是，与党组织要求和不断发展的形势相比，个人身上仍存在一些问题和不足。
各个方面也存在着薄弱环节，有待于进一步改进和提高。
一、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面1、在理论思想学习上，虽然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考问题浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深入的结合。
2、在工作上，以为自己工作在教学、科研第一线，每天都与教师、学生在一起工作和学习，无需特意找教师和学生谈话，导致对群众的思想动态了解不深入、不透彻，有时解决问题不及时，不到位。
(二)官僚主义方面1、办事急躁、不稳重，工作深入不够，有时以自己的教学和科研繁重为借口，对一些自己以为不重要的事敷衍了事，错伤了一些群众的积极性。
2、多年来，本人几乎没有休息日，从早到晚，忙忙碌碌，一年到头，辛辛苦苦。
回头看看，工作成效不大，这说明本人工作计划不够明确，工作效率较为低下。
有事务主义和官僚主义倾向。
2021年教师查摆四风问题自查报告(推荐3篇)
教师查摆四风问题自查报告（推荐3篇）教师查摆四风问题自查报告怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。
不学习，就跟不上时代的步伐。
只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。
才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。
其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。
并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。
这样的人生才会过的充实有意义。
2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。
因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。
在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。
工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。
而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。
所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。
4、工作方面在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。
从参加工作第一年起，我始终担任班主任，我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。
2024年学校党风廉政建设自查报告例文（二篇）
2024年学校党风廉政建设自查报告例文我校目前拥有在编教职工若干人，学生若干人。
我校党风廉政建设工作遵循上级____县教育系统的统一部署，秉持中国特色____理论伟大旗帜，以____理论、____重要思想和科学发展观为指导，立足于为广大群众谋福祉，致力于打造人民满意的教育。
学校在党的建设方面，包括思想建设、作风建设和制度建设，均取得了显著成效，严格按照《____县教育系统____年党风廉政建设目标责任书》的要求，开展了大量深入细致的工作。
在____年____月底，依据____教法【____】____号《____开展教育系统党风廉政建设责任制主体责任贯彻执行情况专项检查____》的要求，我校对党风廉政建设的落实情况进行了自查。
以下为自查报告的主要内容：一、经验和做法（一）强化廉洁自律，严格执行党员领导干部一岗双责制度。
学校党支部把党风廉政建设工作置于重要位置，成立专门领导小组，专题研究和部署相关工作，确保各项工作在学校党风廉政建设领导小组的监督下高效运行。
（二）严格落实党风廉政建设责任制，确保任务圆满完成。
学校结合实际情况，制定了明确的工作计划，将党风廉政建设工作贯穿于学校各项工作的始终，并以队伍建设、作风建设、执行力建设为抓手，全面加强工作的各个方面。
（三）加强制度建设和监督检查。
学校对原有规章制度进行了梳理和修订，推动党务公开，加强党内监督，严肃纠正四风问题，坚决杜绝任何违规行为。
二、自查情况我校在党务（校务）公开、财务管理和遵守职业道德等方面均表现良好，领导班子严格自律，教师队伍遵纪守法，教育教学活动合规有序。
三、存在的主要问题我校在党风廉政建设宣传教育、制度建设和工作机制等方面仍有待加强和完善。
四、今后工作打算我校将继续深化党风廉政建设工作，认真学习党的____和____届____中全会精神，加大研究力度，强化作风建设，提升教师队伍综合素质，为学校的发展提供坚实的保障。
2024年学校党风廉政建设自查报告例文（二）我校目前在岗教职工总数为____人，学生总数为____人。
四风问题自查报告及整改措施
四风问题自查报告及整改措施四风问题自查报告及整改措施全面贯彻落实党的十八大精神和总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，突出作风建设和职能转变，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。
党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展，紧密联系教育工作和个人思想实际，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真查摆、集中解决在形式、官僚、享乐和奢靡之风方面存在的突出问题，进一步加强机关作风建设，提高工作效能，树立良好的形象，更好的为全市服务业发展服务，通过自己查、领导点、集体帮等途径，我认真开展了批评和自我批评，对照规章制度，认真查摆自己在理想信念、遵守纪律、严于律己和荣辱观等方面存在的问题，比较扎实有效的开展了自查剖析活动，现将所查问题剖析如下：一、存在的主要问题1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。
一是学习的自觉性不高。
存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。
二是学习制度坚持的不好。
客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
三是学用结合的关系没有处理好。
在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，"中华励志网"导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
2、工作作风不实，求真务实的精神不够。
一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
四风问题自查报告
四风问题自查报告精品范文一：自我校党支部开展“除四病刹四风”作风集中整治活动后，本人以饱满的热情、积极的态度，严格按照要求，自觉主动地投身到学习中去，对照“十问”，努力查找自身存在的“庸、懒、散、奢”四种不良习气和“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四种不良风气。
现对自己的思想、作风、纪律、宗旨意识等方面的存在的问题进行了深刻的剖析，从思想上分析存在这些问题的原因，明确今后的努力方向，为今后的工作打下了坚实的基础。
一、存在的问题对照“十问”，通过检查和剖析，我认为首先自己能按时间、按节点、高标准严要求的完成自己的本职工作，在长期的为师生服务方面，充分利用“坚持依靠群众推进工作落实长效机制”活动深入网格，深入师生中间，了解师生的需求，从物质、精神等方面创造性的开展工作，取得了一定的成效。
其次在贯彻落实上级要求方面，我能坚守一名党员的职责，恪尽职守，不折不扣的深入落实“八项规定”等上级各项规章制度，不断的加强学习，提高自身修养，用崇高的共产主义信仰和伟大的先贤璀璨的人格魅力，不断激励自我增强拒腐防变能力。
再次不断地学习《中国共产党党章》、《中国共产党纪律处分条例》和《中共中央关于加强和改进党的作风问题的决定》等方针政策，提高自己服务的水平。
工作中严格执行党纪国法规定的各项纪律，坚持做到两袖清风、一身正气。
同时自身存在的问题主要有以下几个方面。
1、宗旨观念弱，群众意识不强。
全心全意为人民服务是我们党的宗旨，始终代表人民群众利益、为最广大的人民群众谋利益不为自己谋利益是对每一个共产党员的根本要求。
对这一宗旨的落实不能停留在口头上，而是应该落实在行动上，这是一项十分实际的工作。
我在这方面做的不是太好。
2、学习不够自觉，思想观念落后。
由于自己认识上的偏差，在日常的工作中有意无意地放松了学习，学习的主动性不强，忽视了知识能力的培养再造，理论水平、素质能力不能适应形势发展的需要。
对理论知识、现代化管理知识和业务知识的学习都不够，有时只停留在学过、看过层面上。
关于反四风回头看自查报告(精选10篇)
关于反四风回头看自查报告（精选10篇）反四风回头看自查报告篇1通过学习、查摆、对照，我充分认识到，“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。
按照“照镜子、正衣冠”的要求，对照党章和改进作风的有关要求，进行“四风”问题对照剖析，深入挖掘思想根源，提出整改措施。
尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在缺点和不足，主要有：一、个人遵守党的政治纪律情况党的政治纪律要求党的组织和党员，必须在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。
不能有与党的路线、方针、政策和决议相反的言论和行为。
对照这一要求检查，在平时的工作和日常言论中，能在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，至始至终保持与党中央高度一致，认真贯彻落实中央的有关文件精神，并在学校的各项工作中尽力把好党的方针政策的这个大方向。
没有违反党的政治纪律，没有出现与党员干部身份不相符合的行为和言论的情况。
二、贯彻中央八项规定和省市县委有关规定精神、转变作风方面的情况中央八项规定和省委省政府十项规定出来后，学校党委班子一班人高度重视，积极拥护中央决定，在学校干部中及时传达了中央、省、局的有关文件精神，并认真贯彻落实。
要求学校党员干部在工作中要切实转变工作作风，关心教职工生活，维护教职工切身利益。
三、个人“四风”方面存在的突出问题1、形式主义方面一是理论学习不够深入。
在政治理论学习中，深入学习思考少，往往把学习文件浏览一下，没有真正研读文件，分析文件，掌握文件的内涵；二是有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，没有时刻以高标准严格要求自己；三是工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
2、官僚主义方面一是与教职工谈心少，交流少，没有真正了解教职工的思想和工作思路，有时对教职工提出的建议和意见，存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。
查摆四风问题自查报告四篇
查摆四风问题自查报告四篇根据中央、省委?关于深化开展党的群众道路教育理论活动施行方案?的总体要求和详细部署，自六月启动以来，通过专题辅导、集中培训、个人自学、撰写体会、小组讨论等多种方式，近期重点学习了习总书记系列讲话精神，学习?中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定?、?论群众道路--重要阐述摘编?、?党的群众道路教育理论活动学习文件选编?和?厉行节约、反对浪费--重要阐述摘编?等。
在认真学习的根底上，重点围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深化查摆、认真梳理“四风〞方面的突出问题。
一、“四风〞存在的主要问题1、形式主义表现突出。
业务工作方面深化不够，习惯于对上级布置的任务当“中转站〞、当“二传手〞，满足于开会发文了事，说过就算干过了，对基层真实情况不理解，只重外表文章，不求解决实际问题，缺乏逢山开路、过河架桥的勇气和意志，缺乏“紧抓不放、一抓到底〞的狠劲。
再如开大型会议、活动不为议事，而为轰动效应，只注重活动的形式，不追求活动的真正效果，对工作中的问题避重就轻，出现事故多强调客观原因不讲自身问题等。
2、官僚主义思想严重。
个人本位主义思想严重，缺乏大局观念，只扫自家门前雪，不管别人瓦上霜，工作中沟通协调少，协作共事难，遇事不敢担当，推诿扯皮现象仍有发生。
精神有些倦怠，拼劲、闯劲不够，干工作推推动动、不推不动，只求“过得去〞、不求“过得硬〞。
民主意识淡化，家长作风、长官意志抬头，下属、同事的意见听不进去，“官〞越做越大，脾气越来越坏，生活要求越来越高，发言稿很少自己写，文件也不仔细看，不思进取、安享太平。
3、享乐主义有所抬头。
各种公务往来用公款请客吃饭，客人少主人多。
利用各种理由出游，到旅游胜地开会、考察、参观。
有时用公款用公款送礼。
〔〕工作事业心不强，责任心缺乏，存在艰辛的岗位最好不要去，艰巨的工作最好别人干的思想。
受社会上的歪风邪气影响较大，工作不讲奉献、讲回报，处事不讲原那么、讲人情，生活不讲节省、讲排场，热衷于“小圈子〞、结交“小朋友〞，吃吃喝喝、迎迎送送，贪图享乐。
关于四风问题自查自纠报告
四是工作方式方式仍然存在急躁。有时对不同意见倾听不够;对工作要求比较高、比较急，说话过直，批评人不注意方式方式，也欠妥。
(三)享乐主义方面
一是敬业精神有所下降，对自己的工作要求降低，进取心下降，碰到困难和矛盾时，有畏难情绪。勇于担当、勇于负责的精神有所下降。自己偶然还存在多一事不如少一事的方式，瞻前顾后、怕得罪人，怕受到冲击报复
二是学习制度坚持的不行。客观上强调工作忙、事务性工作较多，缺乏锲而不舍自觉学习政治理论的精神。
三是学用结合的关系没有处置好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习功效去指导实际工作上不适应，轻忽了理论对实际工作的指导作用，致使理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只知足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
(二)宗旨意识有所淡化。“四风”问题的产生，归根究竟是宗旨意识淡薄，群众观念淡化，群众线路执行不力的问题。有时侯没有深切实际认真了解基层工作人员所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在情感上对群众有所疏远。对党的群众线路熟悉不到位，尚未完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民效劳的公仆意识。
(三)党性修养有待升华。作为党员干部，是党给了咱们政治生命，是人民哺育了咱们，是人民的信任给了咱们干事的平台。能够成长到今天，只有我欠组织和人民的，没有组织和人民欠自己的。但随着时刻的增加，经历的增多，党性锻炼的主动性、自觉性慢慢就放松了。以为自己也干出了成绩，取得了上级组织的确信、群众也有公正的评判，总的还不错，滋长了自我知足，自我感觉良好的现象。对照“两个务必”、对照“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，尔后要牢记共产党员的责任感、使命感，自觉以杨善洲为表率，把增强党性修养作为终身的必修课，长期修，常常修，以顽强的党性作为克服“四风”的利剑。
关于“两节”期间坚决纠正“四风”自查报告
关于“两节”期间坚决纠正“四风”自查报告尊敬的领导：根据您的要求，我将就我们单位在“两节”期间纠正“四风”问题进行自查报告。
请您审核。
首先，我要对我们单位在这段时间内纠正“四风”问题所取得的成绩表示满意。
我们认真贯彻党中央和上级领导关于坚决纠正“四风”问题的决策部署，高度重视“两节”期间的作风问题，下发了专门的通知，要求全体干部职工在节日期间严格遵守工作纪律，严禁吃喝玩乐、公款旅游、公车私用等“四风”问题。
其次，我们加强了组织领导，建立了有效的监督机制。
我们成立了专门的“两节”期间纠正“四风”工作小组，由局领导亲自带队，确保纠正“四风”问题的决策落地落实。
同时，我们组织了对各部门进行了深入的监督检查，严查严惩违反“两节”期间工作纪律的行为。
对查处的问题人员，我们坚决追究责任，严肃处理。
再次，我们加强了宣传教育工作，提高了广大干部职工的思想认识。
我们通过多种形式开展了宣传教育活动，组织了集中学习、座谈会、宣传片播放等活动，全面宣传党中央关于纠正“四风”问题的要求，深入解剖了各类不良作风的危害，明确提出了纠正“四风”问题的具体措施和要求。
通过宣传教育，广大干部职工对纠正“四风”问题有了更加清楚的认识，并积极转变了自己的工作作风。
最后，我们注重了“两节”期间的纠正“四风”问题的长效机制建设。
我们将纠正“四风”问题纳入年度考核目标，并建立了定期报告制度，要求各部门、各单位定期向上级汇报纠正“四风”问题的进展和存在的难点。
同时，我们加强了党风廉政建设和反腐败工作，大力整治公款吃喝、公款旅游等问题，提高了干部职工的纪律意识和廉洁意识。
综上所述，我们单位在“两节”期间坚决纠正“四风”问题取得了一定成绩，但仍存在一些问题和不足，如：个别纪律松懈的现象仍然存在，某些部门对纠正“四风”问题的认识不够深刻，一些工作纪律松散的职工态度不端正等。
我们将深刻反思，进一步加强工作，不断提高整体的工作作风和水平。
希望领导能够批评指正，对我们的报告进行认真审核和指导，给予我们更好的帮助和支持，让我们单位的纠正“四风”问题工作取得更大的成效。
个人四风问题自查报告范文2篇
个人四风问题自查报告范文2篇个人四风问题自查报告(一)按照学校党委的统一部署安排，在学院党委的组织下，重温了马克思主义群众观点和党的群众路线的经典论述和党的光辉历史。
我感到，每学一次就受一次教育，受一次触动，深感震撼和启示，深感警醒和不足。
对照校党委要求查找的几个重点进行了自查，自己认为我个人总体上还做得比较好。
一是本人能认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，不断增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，时刻绷紧政治纪律这根弦，坚定政治立场，毫不动摇地坚持党的领导，毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持党的基本路线，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致。
二是根据我院的实际切实贯彻好，落实好、执行好中央八项规定和省委十项规定精神。
三是在廉政上，努力做到自重、自省、自警、自励和工作上努力做到事必躬亲。
但是，与党组织要求和不断发展的形势相比，个人身上仍存在一些问题和不足。
各个方面也存在着薄弱环节，有待于进一步改进和提高。
一、四风方面存在的突出问题(一)形式主义方面1、在理论思想学习上，虽然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考问题浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深入的结合。
2、在工作上，以为自己工作在教学、科研第一线，每天都与教师、学生在一起工作和学习，无需特意找教师和学生谈话，导致对群众的思想动态了解不深入、不透彻，有时解决问题不及时，不到位。
(二)官僚主义方面1、办事急躁、不稳重，工作深入不够，有时以自己的教学和科研繁重为借口，对一些自己以为不重要的事敷衍了事，错伤了一些群众的积极性。
2、多年来，本人几乎没有休息日，从早到晚，忙忙碌碌，一年到头，辛辛苦苦。
回头看看，工作成效不大，这说明本人工作计划不够明确，工作效率较为低下。
有事务主义和官僚主义倾向。
(三)享乐主义方面长期以来本人一贯反对吃喝玩乐，绝大多数情况下，以各种理由谢绝参与此类活动，杜绝了享乐主义方面的主要问题。
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. 精选范本 齐河县第四中学“四风”问题自查报告 为认真贯彻落实上级文件精神与我县开展“四风”重点领域整治专项行动的活动，根据相关要求，结合我校实际，特作如下工作自查报告： 一、成立工作领导小组 组长：王峰 校长、党支部书记 副组长：郭兆勤 李和宏 柴庆新 柴庆杰 副校长 成员：各科室部门正职主任 党支部小组成员 各年级部主任及各班班主任 二、组织学习 1、组织全校教师学习上级主管部门相关会议文件精神。 2、深入学习“四风” （1）形式主义 （2）官僚主义 （3）享乐主义 （4）奢靡之风 三、存在不足： 1、在形式主义方面，我校领导班子及成员在理论思想学习上，虽能自觉学习党的政治理论和先进教育思想，但存在着思考问题浮于表面的毛病，理论和实践不能深入的结合。 2、在官僚主义方面，我校领导部分班子及成员办事不稳重，从. 精选范本 早到晚，忙忙碌碌，工作计划不明确，盲目单干，不辨方向，犯了迷失方向的官僚主义错误。 3、我校领导班子及成员杜绝了享乐主义方面的主要问题，但个别教师满足于现状，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。 4、我校领导班子及成员能抑制奢靡之风，能避免铺张浪费。 5、我校个别教职工工作意识不强、对学生态度生硬、教学方法简单粗暴、无乱收费、无教师有偿办班补课、无乱订教辅资料、个别任课教师出现体罚或变相体罚学生现象。 四、努力方向及改进措施 1、进一步加强理论学习，增强理论基础。从实际出发，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，注在理论联系实际，达到理论与实践相统一。为此我校结合上级文件精神，我校以四月份为学校工作。 2、进一步改进工作作风，树立无私奉献的精神。把维护集体和全校的利益放在首位。要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。 3、进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。 在金钱等诱惑面前经得起考验，做到自制、自励、自洁，坚决反对享乐主义和奢靡之风；坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争尽心尽力把教学工作做好。 4、进一步务实创新，增强工作实效。不断总结和完善工作经验，. 精选范本 提出新思路、新方案，拿出新举措，开创教学工作新局面。 5、严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。 .
精选范本 附： 齐河四中 三月“规范”主题活动月总结 暨四月“提升”主题活动月实施方案
为提升学校的管理水平，提高教育教学质量，扎实整体推进学校各项工作健康有序的发展，全面提升学校整体办学水平，学校将2018年定为“领导干部工作作风转变年”，新学期紧紧围绕“规范、提升、深化、展示”四个主题活动月开展工作，三月为“规范月”，四月为“提升月”，五月为“深化月”，六月为“展示月”，三月份的“规范”主题活动月已结束，下面我就“规范月”活动做一简要总结和宣读四月“提升”主题活动月实施方案。 一、三月“规范”主题活动月总结 3月6日召开由全体领导干部、班主任、教研组长、备课组长参加的“齐河四中领导干部工作作风转变年”专题工作会议，会上柴庆新校长做了“安全工作报告”，李和宏校长做了“学生管理工作报告”，滕延波主任做了“艺体工作报告”，柴庆杰校长做了“教学工作报告”，王校长就新学期工作作了重点要求。3月份我校紧紧围绕“规范”开展各项活动，取得明显成效。但在活动过程中也存在一些问题。 1、个别领导干部存有侥幸、应付心理，老好人主义，甚至不作为行为，工作落实不到位。如：抽查教职工考勤时，存有老好人主义；校门口、值班室值班到岗不及时；不能按指定时间到指定地点值班（尤. 精选范本 其晚自习期间操场及东南角厕所）；临时出门教职工自己填写时间等。 2、发现问题不及时通报、不监督落实。如：就餐站队无值班教师；抽查劳动纪律时发现空堂现象；发现体罚变相体罚学生现象；发现违纪学生等，不能及时向有关部门和领导反映，致使这些现象不能从根本上杜绝。 3、工作安排不科学、不合理。个别同志的工作态度没问题，但不能科学、合理的安排所辖工作，主次不分，眉毛胡子一把抓，往往抓了芝麻丢了西瓜，导致工作效率不高。 4、政令不畅，律己不严。执行学校政策不到位，工作部署不坚决、不及时，有令不行，有禁不止；上下班迟到早退，临时外出私自填写出门条，在办公室谈论与教学无关的闲杂事情，上网娱乐，个别教师有空堂现象，特别是晚自习等。 5、工作不力，履职怠慢。遇到困难绕道而行；思想安于现状，工作因循守旧；目标不明确，管理不精细，方法不科学，督察不深入，执行不到位。不认真履行岗位要求，工作作风散漫，敷衍塞责，消极怠慢，缺乏进取意识、责任意识和求精意识。比如学生管理松散，班主任要求不严格，一日常规执行不好（铃声就是命令的意识、说脏话现象、无语餐厅的打造、卫生环境问题、经典诵读不规范、安全教育平台的登录等）。 6、个人至上。不比奉献比待遇，不比工作比享受；对学校正当的工作安排推三阻四，对个人利益的追逐争先恐后；教学工作漂浮应付、流于形式。比如课堂教学改革，我校的“小组合作”、分层教学、. 精选范本 “堂堂清”、“智慧课堂中学乐云教学软件的使用”等工作落实不到位，远远达不到要求（通过听课发现）。 7、方法粗暴。不认真研究学生特点，不认真探求学生身心发展规律，工作简单粗暴。讽刺挖苦学生，体罚、变相体罚学生等。 二、四月“提升”主题活动月实施方案 在3月“规范”主题活动月的基础上，进一步巩固在活动月中已取得的成绩，结合领导干部和教职工工作作风中存在的个别问题，我校决定，2018年4月份为“提升”主题活动月，方案安排如下： （一）活动时间：2018年4月 （二）活动内容及整改措施 1、3月30日下午第四节课召开全校教职工大会，总结三月主题活动中存在的问题，宣读四月主题活动实施方案。 由校委会成员根据三月“规范”主题活动月启动仪式上的工作方案进行述职总结和通报四月“提升”主题活动月实施方案。 2、各分管的领导干部和教职工要结合自身工作实际，认真查找“规范月”活动中存在的问题，做到有方法、有措施、有效果。针对查找出的问题进行认真分析研究，多从主观上查找存在问题的原因，真正解决思想上的问题，从而改进自身行为。制定整改方案，逐条研究整改措施，落实整改办法。 3、突出教学为中心的地位，全体任课教师要进一步增强质量意识、危机意识、发展意识。严格按我校“自主 合作 探究”高效课堂教学模式组织教学，充分利用智慧课堂中学乐云教学软件，分层教学，. 精选范本 落实“小组合作”、“堂堂清”，使我们的课堂达到真正意义上的“高效”（不会操作不是理由，要抓紧学会）。 4、加强师德师风专题教育。开展“为人师表树形象，爱岗敬业作奉献”为主题的师德师风教育活动，把师德师风建设专题教育作为加强教师队伍建设的重点，努力增强教育的针对性和实效性。开展一次师德师风民意调查，根据调查及时发现学校与教师教育教学工作中存在的问题，制定有效的措施加以整改。 5、完善工作责任追究制，对因责任不落实而发生重大问题的。从严追究相关责任人责任。 6、严格劳动纪律，提高工作效率。针对在三月份劳动纪律方面个别教职工存在的突出问题，如：正常上班时间发送或转发与教育教学无关的微信；签到后私自外出；私自填写出门条、请假条,时间不符；上班期间随意在他人办公室谈论与教育教学无关的闲杂事情；门卫处不履行职责，无出门条教职工随意放行；夜间值班领导、班主任不履行夜间值班任务，而出现一人值班，一人回家等现象，做如下规定： （1）禁止发送或转发与教育教学无关的微信时间：上午：8：00—11：30，下午：14：00—17：20（正常上班时间）。晚：22:00——早6:00（休息时间），三个时间段。属于个人之间的联系，单独沟通，不允许在群里发送，以免影响他人工作或休息。 （2）因无视学校考勤规定私自外出者，一律按旷工计。在校外出现的一切事情，均有自己负责，学校不承担责任、不出具证明。 . 精选范本 （3）当天值班领导抽查考勤时，未抽查到的老师必须当面向值班领导说明原因，凡在微信群中或电话说明者，一律视为无效。 （4）出门条、请假条的时间只能由当天值班领导填写，凡自己随意填写或无当天值班领导签字的按照无效假条处理，计旷工半天。 （5）对上班期间随意在他人办公室谈论与教育教学无关的闲杂事情者。当天值班领导在每天抽查两次劳动纪律时，发现问题随即通报。 （6）返岗的教职工一定按时上下班，对不请假空岗的，上级检查后果自负。 （7）门卫处不履行职责，无出门条教职工随意放行，综治办召开相关专题会议，对随意放行行为，给予一人次扣款50元的处罚。 （8）对夜间值班领导、班主任的值班情况，学校将安排相关人员或调取监控进行不定期抽查。若发现出现一人值班，一人回家，将给予通报批评。并在年度考核中扣分处理。 7、建立学校作风提升工作的长效机制。学校将“提升月”的工作经验及时进行总结、整理、提高，形成系统的、科学的、有效的工作长效机制。对本次作风提升月活动进行总结，形成书面材料。 “提升”的定义：使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。四月“提升”主题活动月，我校紧紧围绕“提升”开展各项工作，做到精细、精致，强化责任观念，转变工作作风，树立良好形象，形成和谐的干群、家校、师生关系。希望全体教职工都要带着一种“敬畏良知、敬畏生命”的态度努力做好自己的本职工作，自觉维护学校