甘肃省酒泉中学人教版初中物理八年级上册第一章经典练习(含答案解析)
初中物理八年级上册第一章单元检测题及答案
*作品编号：DG13485201600078972981*创作者：玫霸*第一章单元检测题一、选择题1．用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A．测量时，刻度尺不能歪斜B．测量时必须从刻度尺的左端量起C．读数时，视线应正对刻度线D．记录测量结果时，必须在数字后注明单位2．下列现象中不属于机械运动的是（）A．汽车在公路上疾驶B．星光闪闪C．瀑布奔流而下D．春分拂动杨柳3．下列关于误差的说法中正确的是( )A．测量时只要有误差出现，就说明实验一定出现了错误B．误差和错误一样都是不可以避免的C．多测量取平均值的方法可以减小误差D．改进实验方法和采用精密的测量工具，可以避免出现误差4．观察身边的物理现象——下列几种估测最符合实际情况的是（）A．人步行的速度约为5m/s B．全新的2B铅笔长约18cmC．教室房间的高度约为1.5 m D．八年级物理课本的厚度约为100mm 5．下列单位换算正确的是（）A．1.5m=1.5×100=150cm B．1.5m=1.5m×100=150cmC．1.5m=1.5×100cm=150cm D．1.5m=1.5m×100cm=150cm6．摄影师抓拍了一个有趣的场面（如图1-1）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。
下列说法正确的是（）A．以乌鸦为参照物，老鹰是运动的B．以地面为参照物，乌鸦是静止的C．以老鹰为参照物，乌鸦是静止的D．以地面为参照物，老鹰是静止的图1-17．关于平均速度，下列叙述中错误的是（）A ．平均速度就是物体在各处运动速度的平均值B ．在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大C ．做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同D ．做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同8．一个运动物体在前2s 内的平均速度是2.5m/s ，后3s 内的平均速度是5m/s ，则它在5s 内的平均速度是（ ）A ．4 m/sB ．3.75 m/sC ．1.5m/sD ．无法确定9．请根据图1-2所示，判断甲、乙两船的运动情况（ ）A ．甲船可能向右运动，乙船可能静止B ．甲船一定向右运动，乙船一定向左运动C ．甲船可能向右运动，乙船一定向左运动D ．甲船一定向右运动，乙船可能向左运动 10．一短跑运动员在5s 内跑完了50m ，汽车行驶的速度是54km/h ，羚羊奔跑的速度是20m/s ，那么三者速度从大到小的顺序是（ ）A ．运动员、汽车、羚羊B ．汽车、羚羊、运动员C ．羚羊、汽车、运动员D ．运动员、羚羊、汽车11．图1-3中，甲图是某物体运动的s -t 图像，则图（乙）中能与之相对应的v -t 图像是（ ）12．甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图1-4所示，下列说法中不正确的是（ ）A ．甲同学比乙同学晚出发4sB ．4s-8s 内，甲、乙同学都做匀速直线运动C ．0-8s 内，甲、乙两同学运动的路程相等D ．8s 末甲、乙两同学的速度相等二、填空题13．国际单位制中，长度的单位是__________，常用符号__________表示。
人教版八年级物理第一章章节达标检测(含答案)
第一章章节达标检测【声现象】一、选择题（每题3分，共30分）※（改编）1.图1是某民乐团进行民乐合奏的一个场景，他们当中有的在拉二胡、有的在弹琵琶、古筝……。
在演奏过程中，人们能将以上各种乐器区分开，这是因为它们发出声音的（ ）A ．响度不同B ．音调不同C ．音色不同D ．以上三个特性都不相同※（改编）2．唐朝诗人胡令能在《小儿垂钓》中写到“路人借问遥招手，怕的鱼惊不应人”。
如图2所示，“小儿不应人”是因为( )A ．只有空气能传播声音B ．水不能传播声音C ．水和空气都能传播声音D ．声音在任何条件下都能传播3.下列现象中不能说明声音能够传递信息的是（ ）A.夏天，通过敲击声分辨西瓜熟不熟B.利用声呐探测海深C.利用超声波清洗精密仪器D.听到雷声，知道将会下雨※（改编）4.图3是一对“海中精灵”海豚在“对话”，海豚有完善的声呐系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害,远远优于现代的无线电定位系统。
它们利用了自身发出的( )A.普通声波B.无线电波C.次声波D.超声波※（原创）5．如图4所示情景中属于噪声的是（ ） ※（原创）6．新年联欢会上，学校笛子合奏队的一曲笛子独奏《春江花月夜》让同学们听得如痴如醉！小明不禁思考这么一个问题：这么委婉动听的笛声是怎样发出的呢？（ ）A.笛子本身（竹管）振动发声B.笛子中空部分的空气柱振动发声C.演员的嘴唇振动发出声音D.以上说法都不对7．关于声音的传播，下面说法中正确的是（ ）①声音借助介质以波动形式传播；图5图1 A ．剧场中的京剧演唱 B ．自修室内的手机铃声 C ．课堂上的老师的讲课声 D ．湿地上的鹤鸣声图 4图 2 图3②声音在真空中以很小的速度传播；③声音的传播速度与介质有关而与温度无关；④声音在介质中的传播速度随着介质的不同而不同。
A ．①④B ．②④C ．①③D ．②③8．用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会加大洗衣机的振动发出噪声，这时控制噪声应采取的切实可行的方法是（ ）A ．把衣服放好，从声源处减弱B ．关上房门和窗户，在传播过程中减弱C ．戴上耳塞，在人耳处减弱D ．将洗衣机用厚棉被包起来，既在声源处又在传播过程中减弱※（改编）9.如图6所示，到医院看病，医生用听诊器听病人心跳的声音是因为（ ）A ．听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大B ．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高C ．听诊器能缩短听着距发声体之间的距离，使传入人耳的响度更大些D ．听诊器能减少声音的分散，使传入人耳的响度更大些※（改编）10.冬天，寒风吹到野外的电线上，发出呜呜的声音，但夏天却听不到，其原因是（ ）A ．冬天气温低，电线受冷收缩而绷紧，风吹时电线振动频率高；夏天电线松，风吹时电线振动频率低B ．冬天风大，电线振幅大，响度大；夏天风小，电线振幅小，响度小C ．冬天风吹电线引起振动发声；夏天电线不振动，不发声D ．冬天风吹电线振动发声；夏天是由于人们的错觉，如果仔细听也能听到二、填空题（每空2分，共20分）※（原创）11.图7描述了同学们耳熟能详的一则寓言故事——《掩耳盗铃》，人们一听就知道是铃响，这是根据声音的 特性来区分的；主人公是在 处减弱声音的。
甘肃省酒泉市育才学校八年级物理上学期期中试卷(含解析)新人教版
2016-2017学年甘肃省酒泉市育才学校八年级（上）期中物理试卷一、填空题（每空1分，共13分）1．温度是表示物体的物理量，常用温度计的工作原理是利用液体的性质制成的．2．夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时间后，冰变成了水，这是现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是现象．（以上两空均填物态变化名称）3．今年开春以来在我国西北部分地区出现了严重的旱情，为了缓解灾情，多次实行了人工降雨，飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快成气体，并从周围吸收大量的热量，使空气的温度急剧下降，则高空的水蒸气就成小冰晶，这些小冰晶逐渐变大而下降，遇到暖气流就为雨点落在地面上．（填写物态变化的名称）4．2008年9月25日21点10分，返回时间下午，“神舟七号”飞船顺利升空，在绕地球飞行3天后，返回舱于9月28日17点31分安全着陆，实现了我国航天员首次太空行走，为中国航天事业续写了新的辉煌．（1）火箭在发射时尾部的火焰如果直接喷到发射台，发射架要熔化．为了保护发射架，并在发射台底建了一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用水，使周围环境温度不致太高．火箭喷出的炽热气体使水池冒出了大量“白气”，“白气”是形成的．（2）宇航员翟志刚出舱活动目的之一是取回放在舱外的固体润滑材料．固体润滑材料试验装置在地面上总质量为3kg，那么在太空中它的质量3kg（选填“大于”、“小于”或“等于”）．5．2008年6月3日，北京奥运圣火在湖南传递，“杂交水稻之父”袁隆平院士手举“祥云”火炬传递了第一棒．“祥云”火炬的质量是985 ，火炬外壳采用较小的高品质铝合金材料制造，体积虽大而质量却小，显得轻盈高贵．6．铁的密度是7.9×103kg/m3，现有一块质量为5kg的铁块，若从该铁块上切割下的体积，则被切下的铁的密度为．二.选择题（共6分）7．如图所示的符号分别代表冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气现象，其中主要通过液化形成的是（）A．冰雹B．小雪C．雾D．霜冻8．在很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等．这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易（）A．液化 B．凝华 C．汽化 D．升华9．运动会发奖用的金、银、铜制成的体积、图案及形状完全相同的奖牌，其中奖牌质量最大的是（ρ金＞ρ银＞ρ铜）（）A．金牌 B．银牌 C．铜牌 D．无法确定10．人们常说“铁比木头重”，这句话的实际含义是指（）A．铁的质量比木头大 B．铁的重力比木头大C．铁的密度比木头大 D．木头的体积比铁大11．关于对密度公式ρ=的理解，下列说法正确的是（）A．某种物质的密度与体积成反比B．某种物质的密度与质量成正比C．单位体积某种物质的质量越大，密度越大D．单位质量某种物质的体积越大，密度越大12．要测量一枚大头针的质量，下列测量方法中正确的是（）A．把一枚大头针直接放在天平左盘里测量B．测量一枚大头针和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量C．测量100枚大头针的质量，然后除以100D．以上三种方法都可行三.实验、探究题13．海波是晶体，石蜡是非晶体．小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示，海波的熔化图象是（填写序号）．分析图象A可获得的信息有：①；②．分析图象B可获得的信息有：（填一条即可）．14．关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长一段时间后水才沸腾；他们记录的数据如下表所示：时间/min … 3 4 5 6 7 8 9 10水温/℃…94 95 96 97 98 99 99 99（1）实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）（b）所示，则图是水在沸腾时的情况．从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为℃；（2）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：．（给出一种原因即可）15．小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中错误的是：（1）（2）．16．在用天平称物体的质量时，向右盘中添加砝码应当按的顺序（选填“由小到大”或“由大到小”）．在调换砝码的大小时发现，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取的方法使天平恢复平衡．17．用天平和量筒测盐水密度的实验．（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节，按正确顺序将下列各步骤前的字母排列．A、把天平放在水平台上B、调节天平的平衡螺母，使横梁平衡C、把游码置于标尺的零刻线处（2）实验所依据的公式是．（3）实验过程：a、在玻璃杯中盛盐水，放在调好的天平左盘上称量，当天平平衡时，读出砝码和游码的读数为m1=130.2g．b、把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图所示，记下量筒中盐水体积V并填入表中．c、把玻璃杯和剩下盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，将玻璃和剩余盐水的质量m2填入下表中．d、计算出盐水的质量和密度，填入下表中．质量m1/g 质量m2/g盐水的质量m/g体积V/cm3密度ρ（g/cm3）130.2四、计算题：（4+5+5+5分=19分）18．体育锻炼用的“铅球”质量为4kg，体积为0.57dm3，这个“铅球”是铅做得吗？（ρ铅=11.3×103㎏/m3）19．一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，则这玻璃瓶的容积是多少m3．它最多能装多少kg的酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）．20．车间安装电路要用横截面积为25mm2的铜导线8000m，应购买铜导线多少千克？（ρ铜=8.9×103kg/m3）21．一个钢球，体积10cm3，质量62.3g，这个球是空心还是实心？如果是空心的，空心部分体积多大？（ρ钢=7.9×103kg/m3）2016-2017学年甘肃省酒泉市育才学校八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共13分）1．温度是表示物体物体冷热程度的物理量，常用温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩性质制成的．【考点】温度；液体温度计的构造与工作原理．【分析】我们把物体的冷热程度叫做温度，因此温度是用来表示物体的冷热程度的物理量．常用的温度计（酒精温度计、水银温度计）都是根据液体的热胀冷缩性质制成的．【解答】解；（1）我们把物体的冷热程度叫做温度，因此温度是用来表示物体的冷热程度的物理量（2）温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的．故答案为：冷热程度；热胀冷缩．2．夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时间后，冰变成了水，这是熔化现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是液化现象．（以上两空均填物态变化名称）【考点】熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象．【分析】物体由固态变为液态的过程叫熔化；物体由气态变为液态的过程叫液化．【解答】解：冰变成水是固态变成液态的过程，属于熔化现象．塑料袋内的冰刚熔化成水，温度很低，空气中的水蒸气遇到温度很低的塑料袋凝结成小水滴，这是由气态变为液态的过程，属于液化现象．故答案为：熔化，液化．3．今年开春以来在我国西北部分地区出现了严重的旱情，为了缓解灾情，多次实行了人工降雨，飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快升华成气体，并从周围吸收大量的热量，使空气的温度急剧下降，则高空的水蒸气就凝华成小冰晶，这些小冰晶逐渐变大而下降，遇到暖气流就熔化为雨点落在地面上．（填写物态变化的名称）【考点】生活中的升华现象；熔化与熔化吸热特点；生活中的凝华现象．【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：干冰即固态的二氧化碳，在常温下，干冰很易升华为气态，此过程中吸热，从而起到降温作用；空气中水蒸气由于遇冷，会凝华为小冰晶；小冰晶逐渐变大而下降，遇到暖气流会熔化为水滴；即形成雨．故答案为：升华；凝华；熔化．4．2008年9月25日21点10分，返回时间下午，“神舟七号”飞船顺利升空，在绕地球飞行3天后，返回舱于9月28日17点31分安全着陆，实现了我国航天员首次太空行走，为中国航天事业续写了新的辉煌．（1）火箭在发射时尾部的火焰如果直接喷到发射台，发射架要熔化．为了保护发射架，并在发射台底建了一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用水比热容大的特点，使周围环境温度不致太高．火箭喷出的炽热气体使水池冒出了大量“白气”，“白气”是液化形成的．（2）宇航员翟志刚出舱活动目的之一是取回放在舱外的固体润滑材料．固体润滑材料试验装置在地面上总质量为3kg，那么在太空中它的质量等于3kg（选填“大于”、“小于”或“等于”）．【考点】水的比热容的特点及应用；液化及液化现象；质量及其特性．【分析】（1）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠飘散在空中形成的；（2）质量是物体的一种属性，其大小不随物体的形状、状态、空间位置的变化而变化．【解答】解：（1）因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以让火焰喷到水池中，使周围环境温度不致太高；“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的；（2）固体润滑材料的位置变化，但其质量不变，还是3kg．故答案为：（1）比热容大的特点，液化；（2）等于．5．2008年6月3日，北京奥运圣火在湖南传递，“杂交水稻之父”袁隆平院士手举“祥云”火炬传递了第一棒．“祥云”火炬的质量是985 g ，火炬外壳采用密度较小的高品质铝合金材料制造，体积虽大而质量却小，显得轻盈高贵．【考点】质量的估测；与密度有关的物理现象．【分析】根据日常生活积累知识，把质量的单位t、kg、g、mg放到985后进行比较判断，得出合理的答案；外壳铝合金质量不能太大，密度不能太大．【解答】解：“祥云”火炬的质量在1千克左右，外壳的材料坚硬但必须密度小．故答案为：g、密度．6．铁的密度是7.9×103kg/m3，现有一块质量为5kg的铁块，若从该铁块上切割下的体积，则被切下的铁的密度为7.9×103kg/m3．【考点】密度及其特性．【分析】把握密度的本质：密度是物质的一种特性，对于同一种物质来说，其密度与该物质的形状、质量、体积、位置和运动状态无关．【解答】解：密度是物质的一种特性，对于同一种物质来说，其密度与该物质的形状、质量、体积等无关．由此可知，所以被切下的铁的密度不变，仍为7.9×103kg/m3．故答案为：7.9×103kg/m3．二.选择题（共6分）7．如图所示的符号分别代表冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气现象，其中主要通过液化形成的是（）A．冰雹B．小雪C．雾D．霜冻【考点】液化及液化现象．【分析】物体由气态变为液态的现象叫液化；液化形成的物体是液态的，据此分析．【解答】解：冰雹、小雪、霜冻都是固体，不是液化形成的；雾是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的．故选C．8．在很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等．这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易（）A．液化 B．凝华 C．汽化 D．升华【考点】汽化及汽化吸热的特点．【分析】物体由液态变为气态的现象叫汽化，汽化有蒸发和沸腾两种形式，汽油常温下易蒸发，并且气态的汽油遇到火花易燃，从这个角度分析．【解答】解：汽油在常温下容易蒸发，汽车工作时和手机工作时，容易产生电火花，容易引燃气态的汽油燃烧，发生火灾．故选C．9．运动会发奖用的金、银、铜制成的体积、图案及形状完全相同的奖牌，其中奖牌质量最大的是（ρ金＞ρ银＞ρ铜）（）A．金牌 B．银牌 C．铜牌 D．无法确定【考点】密度公式的应用．【分析】已知奖牌的体积相同，根据公式m=ρV可知奖牌质量的大小关系．【解答】解：体积相同，根据公式m=ρV可知密度越大，质量越大；因为ρ金＞ρ银＞ρ铜，所以金牌的质量最大．故选A．10．人们常说“铁比木头重”，这句话的实际含义是指（）A．铁的质量比木头大 B．铁的重力比木头大C．铁的密度比木头大 D．木头的体积比铁大【考点】密度及其特性．【分析】铁比木头重是指：相同体积的铁比木头重，也就是说铁的密度比木头的大．【解答】解：A、由于体积不确定，故A错误B、由于体积不确定，故B错误C、铁的密度比木头的大，符合题意．D、由于质量不确定，故D错误故选C．11．关于对密度公式ρ=的理解，下列说法正确的是（）A．某种物质的密度与体积成反比B．某种物质的密度与质量成正比C．单位体积某种物质的质量越大，密度越大D．单位质量某种物质的体积越大，密度越大【考点】密度公式的应用．【分析】密度是物质的一种特性，不随体积和质量而改变，根据密度公式ρ=可知，体积相等的不同物质，质量大的密度大；质量相等的不同物质，体积大的密度小．【解答】解：AB、同种物质的密度是保持不变的，并不会随质量、体积的改变而改变，故A、B错；C、根据密度公式ρ=可知，在体积相等的情况下，不同物质质量大的密度大，故C正确；D、根据密度公式ρ=可知，在质量相等的情况下，不同物质体积大的密度小，故D错．故选C．12．要测量一枚大头针的质量，下列测量方法中正确的是（）A．把一枚大头针直接放在天平左盘里测量B．测量一枚大头针和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量C．测量100枚大头针的质量，然后除以100D．以上三种方法都可行【考点】累积法测量微小质量．【分析】一根大头针的质量太小，小于天平的感量（最小测量值），要想测出一根大头针的质量，应该应用积累法，即测出多根大头针的质量，用总重量除以大头针的个数就得出一根大头针的质量．【解答】解：A、天平测量的精确程度一般为0.1g或0.2g，而一根大头针的质量远远小于这个数值，所以无法直接测量，故A错误；B、一根大头针远远小于铁块的质量，“一根大头针和铁块的总质量”与“铁块的质量”天平无法区分大小，所以无法得出一根大头针的质量，故B错误；CD、由于一根大头针质量较小，可测出100根大头针的质量，然后除以100，即可得到一根大头针的质量，运用的是“累积法”，方法可行，故C正确、D错误；故选C．三.实验、探究题13．海波是晶体，石蜡是非晶体．小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示，海波的熔化图象是 A （填写序号）．分析图象A可获得的信息有：①海波熔化时温度不变；②海波的熔点为48℃．分析图象B可获得的信息有：石蜡没有一定的熔化温度（填一条即可）．【考点】晶体的熔化和凝固图像；熔化和凝固的温度—时间图象．【分析】晶体在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变．非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断升高，没有一定的熔化温度．晶体熔化时，不变的温度是这种晶体的熔点．【解答】解：如图，A物质在熔化过程中不断吸收热量，温度保持48℃不变，所以A是海波，48℃是海波的熔点．B物质在熔化过程中，不断吸收热量，温度不断升高，所以B是石蜡，石蜡熔化时没有固定的温度．故答案为：A；①海波熔化时温度不变；②海波的熔点为48℃；石蜡没有一定的熔化温度．14．关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长一段时间后水才沸腾；他们记录的数据如下表所示：时间/min … 3 4 5 6 7 8 9 10水温/℃…94 95 96 97 98 99 99 99（1）实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）（b）所示，则图 a 是水在沸腾时的情况．从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为99 ℃；（2）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：水量过多．（给出一种原因即可）【考点】探究水的沸腾实验．【分析】（1）液体沸腾的特点是：吸收热量，温度保持不变，不变的温度就是沸点，气泡上升过程中不断变大；（2）液体从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关：水量的多少、水温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等．【解答】解：（1）液体沸腾的特点是：吸收热量，温度保持不变，不变的温度就是沸点，从表格知沸点是99℃，气泡上升过程中不断变大，沸腾现象是a（2）液体从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关：水量的多少、水温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等，答案不唯一故答案为：（1）a，99；（2）水量过多．15．小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中错误的是：（1）物体和砝码左右位置颠倒；（2）用手取放砝码．【考点】天平的使用．【分析】托盘天平的使用方法：1．要放置在水平的地方．游码要归零． 2．调节平衡螺母直至指针对准中央刻度线． 3．被测物体放在左盘，估计被测物体质量，用镊子夹取适当的砝码放在右盘，必要时移动标尺上的游码，直至指针再次对准中央刻度线． 4物体的质量等于砝码的总质量加上游码所对刻度之和．【解答】答：由图知：使用托盘天平测量物体质量时，存在两个错误：（1）物体和砝码左右位置颠倒；（2）用手取放砝码．16．在用天平称物体的质量时，向右盘中添加砝码应当按由大到小的顺序（选填“由小到大”或“由大到小”）．在调换砝码的大小时发现，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取调节游码的方法使天平恢复平衡．【考点】天平的使用．【分析】（1）用天平物体质量时，首先估计被测物体的质量，再添加砝码进行实际测量；（2）向右盘中添加砝码应按从大到小的顺序，在调换砝码时，如果添加了最小砝码还大，而取出最小砝码又偏少，此时应采取移动游码方法使天平平衡．【解答】解：在预先估计被测物体的质量前提下，向右盘中添加砝码时，应当按“质量由大到小”的顺序，如果加上最小的砝码多，拿掉又少时，应调节游码使天平平衡．简记为“先大后小再游码”．故答案为：由大到小、调节游码．17．用天平和量筒测盐水密度的实验．（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节，按正确顺序将下列各步骤前的字母排列A、C、B ．A、把天平放在水平台上B、调节天平的平衡螺母，使横梁平衡C、把游码置于标尺的零刻线处（2）实验所依据的公式是ρ=．（3）实验过程：a、在玻璃杯中盛盐水，放在调好的天平左盘上称量，当天平平衡时，读出砝码和游码的读数为m1=130.2g．b、把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图所示，记下量筒中盐水体积V并填入表中．c、把玻璃杯和剩下盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，将玻璃和剩余盐水的质量m2填入下表中．d、计算出盐水的质量和密度，填入下表中．质量m1/g 质量m2/g盐水的质量m/g体积V/cm3密度ρ（g/cm3）130.2 58.2 72 60 1.2【考点】液体密度的测量．【分析】（1）天平在使用前要保证底座水平，游码归零，横梁平衡；（2）测出物体质量m、体积v，可用公式ρ=来计算密度；玻璃杯和剩余盐水的质量m2等于图中砝码的质量加上游码对应的刻度值，量筒中盐水的质量m=m1﹣m2；量筒的分度值为10ml，平视液面读出量筒中盐水的体积V；将质量体积代入ρ=算出盐水的密度．【解答】解：（1）天平在使用前要做到放、拨、调，将天平放到水平桌面上，游码拨到零刻度线，调节平衡螺母使横梁平衡．故答案为：A、C、B．（2）测盐水的密度是公式ρ=的典型应用．玻璃杯和剩余盐水的质量m2=50g+5g+3.2g=58.2g，量筒中盐水的质量m=m1﹣m2=130.2g﹣58.2g=72g，量筒中盐水的体积V=60ml=60cm3，盐水的密度ρ===1.2g/cm3．故答案为：（1）A、C、B；（2）ρ=；（3）如下表所示．玻璃杯和盐水的玻璃杯和剩余盐量筒中盐水的质量筒中盐水的体盐水的密度质量m1/g 水的质量m2/g 量m/g 积V/cm3Ρ（g/cm3）130.2 58.2 72 60 1.2四、计算题：（4+5+5+5分=19分）18．体育锻炼用的“铅球”质量为4kg，体积为0.57dm3，这个“铅球”是铅做得吗？（ρ铅=11.3×103㎏/m3）【考点】密度的计算．【分析】已知球的质量和体积，根据密度公式求出球的密度，再与铅的密度进行比较判断这个铅球是否用纯铅做的．【解答】解：“铅球”的密度：ρ球==≈7×103kg/m3；∵ρ铅=11.3×103kg/m3，∴ρ球＜ρ铅，∴这个铅球不是纯铅做的．答：这个“铅球”不是用铅做的．19．一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，则这玻璃瓶的容积是多少m3．它最多能装多少kg的酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）．【考点】密度公式的应用．【分析】已知玻璃瓶的质量m1，装满水时玻璃瓶的质量m2，则水的质量m=m2﹣m1，由密度公式的变形公式可求出玻璃瓶的容积，进一步求出玻璃瓶所能装酒精的质量．【解答】解：因为ρ=，所以水的体积为V水===1.25×10﹣3m3；因为水的体积等于瓶的容积等于酒精的体积，所以最多能装酒精的质量：m酒精=ρ酒精V酒精=0.8×103kg/m3×1.25×10﹣3m3=1kg．答：玻璃瓶的容积是1.25×10﹣3m3，最多能装1kg酒精．20．车间安装电路要用横截面积为25mm2的铜导线8000m，应购买铜导线多少千克？（ρ铜=8.9×103kg/m3）【考点】密度公式的应用．【分析】先将面积单位换算成m2，然后用横截面积乘以铜导线的长度算出导线的体积，最后根据密度公式的变形式m=ρV算出铜导线的质量．【解答】解：铜导线的横截面积：S=25mm2=2.5×10﹣5m2，铜导线的体积：V=SL=2.5×10﹣5m2×8000m=0.2m3，由ρ=得：m=ρV，铜导线的质量：m=ρV=8.9×103kg/m3×0.2m3=1780kg．答：应购买铜导线1780千克．21．一个钢球，体积10cm3，质量62.3g，这个球是空心还是实心？如果是空心的，空心部分体积多大？（ρ钢=7.9×103kg/m3）【考点】密度公式的应用．【分析】已知钢球的质量和钢的密度，可以得到实心钢球的质量；将实心钢球的质量与此钢球质量比较，确定是否空心；确定钢球是空心后，根据两者质量差和钢的密度，可以得到空心部分的体积．【解答】解：假设这个球是实心的，因为ρ=，所以钢球的质量为m=ρV=7.9g/cm3×10cm3=79g；因为79g＞62.3g，所以它是空心的；如果将它看成是实心的，其质量多了79g﹣62.3g=16.7g，这16.7g钢的体积就应该是其空心部分的体积．所以其空心部分的体积为V空==≈2.1cm3．答：这个球是空心的，空心部分体积是2.1cm3．。
2022-2023学年甘肃省酒泉二中八年级(上)期末物理试卷+答案解析(附后)
2022-2023学年甘肃省酒泉二中八年级（上）期末物理试卷1. 以下估测与实际情况相符的是( )A. 普通中学生的质量约为50kgB. 人的正常体温约为C. 普通教室的高度约为320dmD. 人跑步时呼吸一次的时间约为60s2. 一根铜棒，在下列各种情况下，其质量会发生变化的是( )A. 把一根铜棒轧成一张薄铜板B. 把铜棒熔化成铜水C. 宇航员把铜棒带到月球上去D. 钳工用锉刀对它进行加工3. 根据密度概念及公式可知，下列说法正确的是( )A. 物体的质量越大，其密度越大B. 物体的体积越小，其密度越大C. 物体的密度跟其质量成正比，跟其体积成反比D. 由于密度是物质的特性之一，某种固体的密度跟质量、体积无关4. 水无常形，变化万千，如图所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是( )A. 初春，河流中冰雪消融B. 仲夏，草叶间露珠晶莹C. 深秋，枝头上挂满白霜D. 寒冬，草叶上冰挂剔透5. 关于声现象，下列说法正确的是( )A. 只要物体在振动，我们就一定能听到声音B. 医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息C. 声音在真空中的传播速度是D. 发生地震时，我们无法接收到地震产生的超声波，是因为人耳的听觉频率范围是6. 2020年11月28日，由轨道器、返回器、着陆器、上升器等多个部分组成的嫦娥五号探测器经过约112小时奔月飞行，在距月面约400公里处实施发动机制动点火，约17分钟后，发动机正常关机，经过“刹车”制动，嫦娥五号顺利进入环月轨道，如图所示。
它在环月飞行阶段，下列说法中正确的是( )A. 返回器的质量比在地球上时小B. 轨道器与着陆器相对静止C. 嫦娥五号做匀速直线运动D. 嫦娥五号与月球相对静止7. 下列属于光的反射现象的是( )A. 雨后天空的彩虹B. 碗中筷子“折断”C. 墙上的手影D. 物体在水面上的倒影8. 站在平面镜前面的人向平面镜走近时，下面说法正确的是( )A. 他的像变大B. 他的像变小C. 他的像不变D. 不能确定，要看距离的远近9. 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其图象如图所示，由图象可知( )A. 两物体在内都做匀速运动，且B. 两物体在内都做匀速运动，且C. 两物体在15s相遇，且内通过的路程相等D. 两物体在20s相遇，且内通过的路程相等10. 常用的液体温度计是根据______的规律制成的。
甘肃省酒泉中学人教版初中物理八年级上册第三章物态变化经典练习(含答案解析)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下列各组固体都是晶体的一组是（）A．固态水银铁海波B．食盐冰糖玻璃C．冰松香雪花D．萘铜沥青2．如图甲所示，将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热，绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示，下列说法正确的是（）A．甲图中采用水浴法加热后就没必要用碎冰做实验了B．由图乙可知，B图线对应的物质是冰C．A图线中，2—6min段温度不变，说明此过程不需要吸热D．A图线中，2—6min段表示熔化过程，此过程需要吸热3．下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．将湿手伸到干手器下方吹B．给盛有酒精的瓶子加盖C．把新鲜的蔬菜装入保鲜盒D．用地膜覆盖农田4．预防新冠肺炎病毒时要测量体温。
若用如图所示这支未甩过的体温计去测量 37℃与39℃的就诊者体温，则该体温计的示数先后分别是（）A．37℃和 39℃B．37℃和 38.5℃C．37℃和 37℃D．38.5℃和 39℃5．下面关于人体各个数值不合理的是（）A．一个人正常的体温约为37℃B．手掌的宽度约为1dmC．一个成年人正常步行的速度约为5m/sD．人心脏正常跳动一次的时间约为1s6．如图所示的是物质发生物态变化过程中“温度﹣时间”图像。
表示晶体熔化过程是（）A．B．C．D．7．下列有关物态变化的判断正确的是（）A．雪山上的雪﹣﹣雪的形成是凝固现象，需要放热B．山间的雾﹣﹣雾的形成是汽化现象，需要吸热C．树上的露珠﹣﹣露的形成是熔化现象，需要吸热D．草木上的霜﹣﹣霜的形成是凝华现象，需要放热8．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。
下列说法正确的是（）A．两次实验时大气压都高于标准大气压B．100℃的水蒸气和100℃的水温度一样，如果烫伤到人以后，烫伤效果也一定相同C．实验中会观察到水沸腾时形成的大量气泡在上升过程中越来越小D．分析图乙中的图线可知，第一次实验比第二次实验所用水的质量多9．舞台上演员跳舞时，会喷洒干冰产生一种美丽的效果——“白雾”。
兰州市人教版初中物理八年级上册第一章经典测试题(答案解析)
考试范围：xxx ；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．(0分)[ID ：116362]如图所示，“天舟一号”飞行器和“天宫二号”空间站在轨道上对接成功。
此时我们说“天宫二号”是静止的，则选取的参照物可以是（ ）A ．地球B ．太阳C ．“天舟一号”D ．“天宫二号”2．(0分)[ID ：116357]两物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系如图所示，由图可判断两物体的速度大小关系为（ ）A ．v v >甲乙B ．v v <甲乙C ． v v =甲乙D ．无法确定 3．(0分)[ID ：116338]如图所示图像描述了甲、乙、丙、丁四物体的运动状态，其中运动速度相同的两物体是（ ）A ．甲和丁B ．甲和乙C ．乙和丙D ．丙和丁 4．(0分)[ID ：116330]如图是相向而行的甲､乙两物体的s -t 图像，下列说法正确的是（ ）A．相遇时两物体通过的路程均为100mB．前60s内甲､乙均做匀速直线运动C．甲的运动速度为5m/sD．甲､乙是同时出发的5．(0分)[ID：116323]图为某高速公路上区间测速的警示牌，“区间测速”是指在某一段路程中进行全程测量平均速度，根据这两块警示牌，小汽车通过这个区间的时间（）A．不应超过12min B．不应短于12minC．不应超过20min D．不应短于20min6．(0分)[ID：116316]为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。
小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.6km。
则（）A．小张的速度最大B．小王的速度最大C．小李的速度最大D．三人的速度一样大7．(0分)[ID：116309]图为滨河大道上某处区间测速的警示牌。
人教版八年级物理上册甘肃省酒泉市第三中学北师大版物理4-1声音的产生与传播(1)
2在长铁管的一端敲一下，长铁管的 另一端会听到两次声音，这是怎么 回事？
结论：
回声的定义：声音碰到障碍物反射 回来的声音叫回声。
要区分开原声和回声，回声到人 耳的时间比原声晚0.1秒以上。也 就是障碍物距离声源至少17米。 如果距离比较小，回声对原声起 加强作用。
第2节探究——声音是怎样传播的
酒泉市第三中学秦大彦
探究目标一： 声音是如何传播的
实验1说明：
声音可以在空气中传播。 一切气体都可以传播声音。 真空不能传声。
实验2
在水中把两块石头相碰，耳朵紧贴水槽， 你能听到石头碰击声吗？这说明什么？
实验2说明：
声音能在液体中传播
实验3
把耳朵贴在桌上，用手轻轻敲桌底或桌 腿，能听到声音吗？这说明什么？
检测题：
1声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫 _____, 声音在空气中传播的速度比在金属中要_______。
2正常人感知声音的基本过程是：声音传入耳道中，引 起——振动，再经过其它组传给——，再把信号传给——， 这样就产生了听觉。
3月球上宇航员即使相距很近也不能听到对方的说话，必 须靠无线电话交谈，这是因为————。
实验3说明：
声音能在固体中传播
通过以上研究，可以得出 结论： 声音在气体、液体、固体 中都能传播
自学目标1：什么是பைடு நூலகம்质？
能够传播声音的物质叫介质， 一切的气体、液体、固体都 能够传播声音，所以它们都 叫介质。
自学目标2：
我们怎样听到声音？
让学生尽可能来说
声波传播到耳道中，引起鼓膜振动，再经过其它组织刺激 听神经，把这种信号传给大脑，就产生了听觉。 骨传导：利用骨骼、肌肉传播声音叫骨传导。
兰州铁一中人教版初中物理八年级上册第一章综合经典测试卷(含答案解析)
一、选择题1．小明骑自行车上学，先用10km/h 的速度匀速骑行了前一半路程，接着用15km/h 的速度匀速骑行了剩下的一半路程。
小明骑行全程的平均速度是（ ）A ．12km/hB ．12.5km/hC ．13km/hD ．13.5km/h A解析：A【详解】总路程为2s ，前半程和后半程都为s ，则前半程的时间为 11s t v =后半程的时间为 22s t v =则全程的平均速度为12121222210km/h 15km/h =12km/h 10km/h 15km/h s v v s v s s t v v v v ⨯⨯====+++总总 故A 符合题意，BCD 不符合题意。
故选A 。
2．下列说法中正确的是（ ）A ．只要测量方法正确就不会有误差B ．误差是难免的，所以减少误差是不可能的C ．选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差D ．如果测量次数非常多，取平均值，误差就不存在了C解析：C【详解】A ．误差不能避免，只能减小，有测量就一定存在误差，故A 错误；B ．误差难免，但优化实验方案可以减小误差，故B 错误；C ．选用更精密的仪器，改进测量方案可以减小误差，故C 正确；D ．多次测量求平均值可以减小误差，但误差仍然存在，故D 错误。
故选C 。
3．如图所示，甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线远动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知，下列说法正确的是（ ）A ．在010s ~内，乙同学比甲同学运动的快B ．两同学在距离出发点100m 处相遇C ．在015s ~内，甲同学平均速度大D ．在010s ~内，乙同学的速度10m /s B解析：B【详解】A ．在010s ~内，在相同时刻甲运动的路程大，由s v t =可知乙同学比甲同学运动的慢，故A 错误；B ．由图可知，两同学在运动15s 时在距离出发点100m 处相遇，故B 正确；C ．在015s ~内，甲乙运动的路程相同，由s v t=可知二者平均速度相同，故C 错误； D ．在015s ~内乙一直在做匀速直线运动，则在010s ~内乙同学的速度为 100m 6.7m/s 15ss v t === 故D 错误。
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考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．(0分)[ID：116386]用刻度尺测量物体的长度时，下列要求错误的是（）A．测量时，刻度尺要放正，有刻度的一边要紧贴被测物体B．读数时，视线应与尺面垂直C．记录测量结果时，必须在数字后面写上单位D．测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起2．(0分)[ID：116379]为了使测量长度的实验更准确些，应该（）A．在记录实验资料时小数点后多保留几位数B．根据测量要求尽量选用精度高的测量工具C．尽量使每次测量值相互相等D．以上说法都是错误的3．(0分)[ID：116370]两个做匀速直线的物体甲、乙，它们的速度之比是2:3，通过的路程之比为是3:5，那么甲、乙两物体的运动时间之比是（）A．2:5B．5:2C．9:10D．5:84．(0分)[ID：116363]甲、乙两个物体同时同地向东运动，它们的运动情况如图所示，根据图像得出的信息正确的是（）A．乙的速度越来越大B．甲通过的路程比乙长C．在第1.5s时两车相距1.5mD．以甲为参照物，乙向东运动5．(0分)[ID：116354]甲、乙两物体同时同地同向运动，如图所示，分别为两物体运动的v-t图像。
下列说法正确的是（）A．0-4s时间内甲做匀速直线运动B．第2s时刻甲、乙两物体再次相遇C．0-4s时间内甲、乙运动路程相等D．0-4s时间内甲的平均速度为5m/s6．(0分)[ID：116330]如图是相向而行的甲､乙两物体的s-t图像，下列说法正确的是（）A．相遇时两物体通过的路程均为100mB．前60s内甲､乙均做匀速直线运动C．甲的运动速度为5m/sD．甲､乙是同时出发的7．(0分)[ID：116328]小明一次50m短跑过程训练中，测得从起点到达不同位置所经历的时间如图所示，则下列说法中正确的是（）A．小明通过第2个10m所用的时间为4.00s B．前20m小明一定做匀速直线运动C．小明通过距离0点20m处的速度一定为5m/s D．小明全程的平均速度为6.25m/s 8．(0分)[ID：116326]下列几种估测最符合实际情况的是（）A．322路公交车的平均速度为300m/sB．青岛夏季的平均气温约为25℃C．崂山最高峰巨峰的高度约为113.27mD．声音在空气中的传播速度约为3×108m/s9．(0分)[ID：116323]图为某高速公路上区间测速的警示牌，“区间测速”是指在某一段路程中进行全程测量平均速度，根据这两块警示牌，小汽车通过这个区间的时间（）A．不应超过12min B．不应短于12minC．不应超过20min D．不应短于20min10．(0分)[ID：116322]做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为2:3，所用的时间之比为1:2，则它们的速度之比为（）A．3:4 B．4:3 C．1:1 D．1:3二、填空题11．(0分)[ID：116472]如图是一个骑自行车的人甲与一个跑步的人乙运动时路程随时间变化的图线。
根据图象回答下列问题；跑步者前进的速度是_____米/秒。
骑车者的行驶的路程为500米时，所用的时间为_____秒。
12．(0分)[ID：116454]某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象如图所示。
25s内该物体运动的路程为______；57s内物体做______运动，速度为______m/s。
13．(0分)[ID：116439]如图甲所示，测量木块的长度时读数方法正确的是______（选填“A”或“B” ），木块的长度是______cm；图乙中秒表的读数是______s（提示：小盘指针为分针，大盘指针为秒针）。
14．(0分)[ID：116438]常用“频闪照片”来研究物体的运动。
如图(a)所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置。
做匀速直线运动的是_____球；在底片记录的时间内，______球运动快，(b)图中的图象描述的是______球的运动。
15．(0分)[ID：116416]如图甲所示，用A、B两把刻度尺测同一物体的长度，放置正确的是____刻度尺，其分度值是____，该物体的长度为____cm。
如图乙所示，秒表中间小表盘代表分钟，外圈大表盘代表秒，秒表读数是两盘示数之和，则秒表读数为____。
16．(0分)[ID：116412]利用图像法处理实验数据，可以形象直观地反映物理量的变化规律。
如图小洛在研究物体运动时作出的几个图像，甲图表示物体做______(选填“匀速”或“变速”)运动；乙图中阴影部分面积表示______(填物理量名称)；丙图中A、B两车从同一地点同向行驶，20 s末，两车相距_______m。
17．(0分)[ID：116411]如图所示的刻度尺的读数为_____；秒表的读数为____。
18．(0分)[ID：116387]带有墨水装置的小车在水平桌面上向左做直线运动，小车每隔相等的时间t滴一滴墨水，在纸带上留下了一系列墨滴，其分布情况如图所示，小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中，小车全程运动的时间是______，小车的速度逐渐______（选填“变大”或“变小”)。
三、解答题19．(0分)[ID：116583]如图甲所示是小明乘坐出租车后获得的车费发票的一部分，车票上显示了一些数据，试根据其中的有关数据回答下列问题。
(1)小明从上车到下车，出租车行驶的时间是多少min？(2)出租车行驶的平均速度是多少？(3)若该出租车在行驶过程中，以如图乙所示的速度行驶了1.5min，求这段时间所通过的路程？20．(0分)[ID ：116567]2019年4月23日，庆祝中国人民解放军海军成立70周年阅兵活动在青岛举行，32艘战舰威武列阵，潜艇编队新型核潜艇亮相。
向海而兴，中国正迈向建设海洋强国的崭新征程，中华民族向海图强的世代夙愿正逐步变为现实。
如图所示，在某次军事演练中，一艘潜艇静止在水面下，其正前方1860m 处有一不明潜艇驶来。
已知声呐系统发出超声波后，经过2.4s 听到回声，海水中声音的速度是1500m/s ，不明潜艇的行驶速度为多少？21．(0分)[ID ：116513]两地距离180km ，一轿车先以75km/h 的速度行驶了2h ，停车休息了0.5h 。
(1)若剩余路程以60km/h 行驶。
问还需要多少时间？ (2)轿车全程行驶的平均速度是多大？22．(0分)[ID ：116509]汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以18 m/s v =的速度行驶1450 s t =，紧接着以一定的速度在模拟公路上行驶21000m s =，若汽车在这次整个测试过程中的平均速度9.2 m/s v =。
求：(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程1s ； (2)汽车在在模拟公路行驶的速度2v 。
23．(0分)[ID ：116507]由北京开往苏州的D315次列车，最高时速可达200km/h 。
北京到苏州铁路长约1200km ，列车的运行时刻表如表。
假如列车在相邻城市之间行驶过程中的平均速度都相同，求： 站名 北京济南 南京 苏州 到站时刻 ﹣ 10：51 14：40 16：32发车时刻08：1210：5914：52﹣(1)D315次列车由北京到苏州全程的平均速度为多少？（________）(2)南京到苏州的铁路长约多少？（________）(3)由于调度原因，D315次列车在从南京驶向苏州的途中需要在常州站临时停靠，在距离常州站8km的地方从最高时速200km/h开始减速，15：35到达常州站时刚好减速到0，15：38列车开始启动驶离常州站，行驶6km后再次达到最高时速，已知在进出站过程中，列车的平均速度约为最高时速的一半，则跟以最高时速直接通过常州站相比，列车因这次临时停靠大约耽搁了_____h。
24．(0分)[ID：116498]甲、乙两地相距360km，一辆汽车从甲地开往乙地，途中停了3次，每次停留20min，最终用了5h到达乙地。
汽车在运动途中经过一个隧道，司机在离隧道口还有一段距离时鸣喇叭，发现2s后听到隧道口山崖的回声。
已知声音在空气中的传播速度是340m/s。
求：(1)汽车从甲地开往乙地的平均速度是多少km h？合多少m？(2)汽车鸣喇叭时离隧道口多少米？【参考答案】一、选择题1．D2．B3．C4．C5．B6．C7．D8．B9．B10．B二、填空题11．2512．匀速直线213．B3152775【详解】1由刻度尺的使用规则可知读数时视线要与刻度尺的尺面垂直故正确的读数方法是2刻度尺上之间有10个小格所以一个小格代表的长度是即此刻度尺的分度值为；物体左侧与对齐右侧在处所以物体14．甲乙甲【详解】1根据图(a)可知甲在相同时间内通过的路程相等因此甲做匀速直线运动2在相同时间内乙通过的路程大于甲通过的路程因此乙的平均速度大乙球运动得快3(b)图中s与t成正比因此图b描述的是甲的运15．A1mm2205min375s（或3375s）【详解】1刻度尺使用时有刻度的一边要紧贴被测物体由图甲可知A刻度尺的刻度线紧贴被测物体所以A的放置方法正确；2A刻度尺1cm分为10个小刻度一个小格为116．匀速路程0【详解】1由甲图知图象为s−t图象物体通过的路程与时间成正比标明其速度大小不变为匀速直线运动；2由乙图知横轴表示时间纵轴表示速度所以阴影部分面积表示路程；3由丙图知根据速度图象的面积表示路17．50cm5min10s【详解】1由左图知刻度尺的分度值为1mm此物体长度为2由右图知小表盘的分度值为1min大表盘的分度值为1s此表的示数为5min10s18．变小【详解】1小车每隔相等的时间t滴一滴墨水总共滴了7滴那么小车全程运动的时间是2相等的时间间隔路程逐渐变小那么根据可知速度在逐渐变小三、解答题19．20．21．22．23．24．【参考解析】一、选择题1．D解析：D使用刻度尺时要注意：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它的整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位。
【详解】A．测量时刻度尺要放正，不能倾斜，有刻度的一边要紧贴被测物体，故A正确，不符合题意；B．读数时视线要与尺面垂直并正对刻度线，故B正确，不符合题意；C．记录测量结果时，必须在数字后注明单位，没有单位数字无意义，故C正确，不符合题意；D．使用刻度尺测量物体长度时，注意刻度尺的0刻度线是否磨损，已经磨损的，应该从其它整刻度量起，然后减去前面的刻度作为物体的长度，故D错误，符合题意。