优化高中政治课堂有效途径

优化高中政治课堂的有效途径

摘要：在高中阶段，政治学科是一门比较抽象难懂的学科，因此在课堂教学中，教师应综合运用多种教学方法来优化课堂，才能提高课堂效率。本文结合这几年教学体会，论述了在高中政治课堂中如何运用的几种有效的教学途径，从而使政治课堂更鲜活。

关键词：优化；政治课堂；途径

中图分类号：g632 文献标识码：b 文章编号：1002-7661（2013）02-102-01

在课堂上教师如果利用多种教学手段和教学方式来优化课堂，就能吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，从而引导学生发现问题，了解问题的实质，启发学生从多方面提出解决问题的方法，提高学生分析问题、解决问题的综合能力。因此，精简课堂，优化课堂结构，是提高高中政治课堂教学质量和效率，增强课堂教学实效的必由之路。那么，作为政治老师在课堂该怎样做才能使课堂更鲜活呢？

一、巧设相关话题优化课堂导入，激发学生想学的兴趣

新课的导入是教师把学生引入兴趣的大门，是变“要我学”为“我要学”的重要一步。因此，引导学生尽快回到课本上来是一节课的重要性所在。而引人入胜的话题导入既能有效地激发学生的学习兴趣，让闹哄哄的教室肃静下来，又能为教学目标的完成奠定坚实的基础。

例如在上新课在讲到价值观的导向作用时，上课铃声响过之后，