学术中心植物挂牌策划
给校园植物挂牌
给校园植物挂牌一、背景介绍校园植物挂牌是为了提高学生对校园植物的认识和保护意识而进行的一项活动。
通过给校园植物挂上标牌，可以让学生了解植物的名称、特点、功效等信息，同时也能够引导学生爱护和保护校园环境。
二、挂牌内容和要求1. 标牌设计：标牌应具有醒目的外观，包括植物的名称、图片、特点和功效等内容。
标牌设计应简洁明了，易于学生理解和记忆。
2. 植物名称：每一个标牌上的植物名称应准确无误，使用学术性的名称，避免使用俗名或者通俗的称呼。
3. 图片选择：每一个标牌上应有该植物的清晰图片，图片应真实反映植物的外貌特征，以便学生更好地辨认。
4. 特点介绍：标牌上应简要介绍植物的特点，包括植物的生长环境、形态特征、生长周期等。
5. 功效说明：对于有特殊功效的植物，标牌上应简要介绍其功效，如草药植物的药用价值、欣赏植物的美化效果等。
三、挂牌流程1. 植物选择：根据校园植物的种类和分布情况，选择适合挂牌的植物。
可以优先选择校园内常见的植物，以便学生更容易接触和了解。
2. 标牌设计：根据挂牌要求，设计标牌内容和样式。
可以邀请美术专业的学生或者老师进行设计，确保标牌的美观和专业性。
3. 制作标牌：根据设计好的标牌样式，制作相应数量的标牌。
可以选择耐用的材料，以确保标牌的使用寿命。
4. 标牌安装：根据校园植物的分布情况，选择合适的位置进行标牌的安装。
可以选择植物附近的地面、墙壁或者树干等位置，确保标牌的可见性和稳固性。
5. 标牌维护：定期检查和维护标牌的完好程度，如有损坏或者退色的标牌及时更换或者修复，以保持标牌的清晰可见。
四、效果评估1. 学生反馈：定期进行学生的问卷调查，了解他们对校园植物挂牌活动的认知和反馈意见，以便改进和优化活动内容。
2. 植物保护情况：观察校园植物的生长情况，如有明显的保护意识提升或者植物的破坏情况减少，则说明校园植物挂牌活动取得了一定的效果。
3. 教育效果：通过学生的参预和反馈，评估校园植物挂牌活动对学生植物知识的教育效果，如学生对植物名称、特点和功效的掌握程度是否提高等。
给校园植物挂牌
给校园植物挂牌校园植物挂牌是一项重要的工作，它可以帮助学生和教职员工更好地了解校园内的植物种类和特点，提高大家对植物的认识和保护意识。
为了准确地完成这项任务，以下是一份标准格式的文本，详细描述了校园植物挂牌的步骤和要求。
一、任务背景和目的校园植物挂牌旨在向校园内的学生和教职员工提供有关校园植物的信息，帮助大家了解植物的种类、特点和保护意义，促进校园绿化和环境保护工作的开展。
通过挂牌，可以让校园内的每一棵植物都有一个专属的标识，方便大家进行观察和学习。
二、任务步骤和要求1. 植物挂牌位置确定：根据校园植物的分布情况和学生活动区域，确定每个植物的挂牌位置。
尽量选择植物旁边的显眼位置，方便大家观察和阅读挂牌上的内容。
2. 挂牌设计和制作：a. 设计挂牌内容：每个挂牌应包括植物的名称、科属、特点、生长环境和保护意义等信息。
可以使用简洁明了的文字和图片来呈现。
b. 制作挂牌材料：挂牌材料应选用耐候性强、防水防晒的材质，以确保挂牌的持久性和可读性。
c. 挂牌尺寸和样式：挂牌尺寸应适中，便于阅读。
可以根据校园实际情况，选择合适的挂牌样式，如立柱式、墙壁式或固定在树干上等。
3. 挂牌安装和维护：a. 安装挂牌：根据挂牌位置，选择合适的安装方式，如固定在立柱上、挂在墙壁上或使用绳索固定在树干上等。
确保挂牌牢固、稳定，不易受到风雨等自然因素的破坏。
b. 维护挂牌：定期巡查挂牌，确保挂牌内容清晰可读，如有损坏或褪色的情况，及时更换或修复挂牌。
4. 宣传和教育：a. 宣传推广：在挂牌完成后，可以通过校园广播、校园网站、班级公告等途径宣传挂牌的意义和作用，引导学生和教职员工关注和保护校园植物。
b. 教育活动：可以组织植物观察、植物知识竞赛等活动，提高学生对校园植物的兴趣和了解程度。
三、任务成果评估1. 挂牌数量和质量：根据校园植物的分布情况和挂牌位置确定的要求，评估挂牌的数量和质量是否满足要求。
2. 学生和教职员工反馈：通过问卷调查、意见反馈等方式，了解学生和教职员工对校园植物挂牌的反馈和意见，以便进一步改进和完善工作。
公园植物挂牌实施方案范本
公园植物挂牌实施方案范本为了加强对公园内植物的保护和管理，提高游客对公园植物的认知和欣赏，制定了公园植物挂牌实施方案。
该方案旨在通过挂牌的方式，向游客介绍公园内各类植物的名称、特点和保护价值，提高游客的科普意识和环保意识，促进公园内植物资源的合理利用和保护。
一、挂牌内容。
1. 植物名称，在挂牌上明确标注植物的名称，包括中文名称和拉丁学名，以便游客准确识别植物。
2. 植物特点，简要介绍植物的外貌特征、生长习性、花果特点等，让游客对植物有一个直观的了解。
3. 保护价值，说明植物在生态系统中的作用、保护价值和相关保护措施，引导游客重视植物保护。
二、挂牌形式。
1. 材质选择，挂牌材质应选择耐用、防水、防晒的材料，以确保长期使用不褪色、不变形。
2. 设计风格，挂牌设计简洁明了，突出植物名称和特点，配以清晰的图片，便于游客浏览和阅读。
3. 安装位置，挂牌应安装在植物附近显眼位置，高度适中，便于游客观看和拍摄。
三、实施步骤。
1. 植物调查，对公园内各类植物进行调查和鉴定，确定需要挂牌的植物种类和数量。
2. 挂牌制作，根据挂牌内容和形式要求，委托专业机构设计制作植物挂牌。
3. 安装布置，根据公园实际情况，确定挂牌的安装位置和布置方案，进行挂牌安装和布置工作。
4. 宣传推广，通过公园官方网站、微信公众号等平台，向游客宣传植物挂牌的意义和作用，引导游客关注植物挂牌并参与保护。
四、管理维护。
1. 定期检查，对植物挂牌进行定期检查，及时发现损坏或脱落的挂牌，进行修复或更换。
2. 宣传更新，定期更新公园植物挂牌的内容，增加新植物的挂牌，丰富游客的植物知识。
3. 清洁保养，定期对植物挂牌进行清洁保养，保持挂牌清晰可见，提高观赏效果。
五、效果评估。
1. 游客反馈，定期对游客进行问卷调查，了解他们对植物挂牌的认知和满意度，收集意见和建议。
2. 植物生长，观察植物挂牌实施后，植物的生长状况和游客对植物的认知情况，评估植物挂牌的实际效果。
为校园植物挂牌计划
为校园植物挂牌计划我就想着啊，这校园里的植物啊，就像一群不会说话的朋友，每天陪着那些学生娃子上课、玩耍。
我就琢磨着，得给它们挂个牌儿，就像给它们发个身份证似的。
我走在校园里，看着那些花花草草。
那花坛里的月季啊，开得红艳艳的，花瓣一层一层的，就像那小姑娘穿的花裙子，风一吹，还扭一扭的呢。
旁边那棵老槐树，树干粗得我两只手都抱不过来，树皮糙糙的，就像老人脸上的皱纹。
这老槐树啊，就像个老大哥，静静地站在那儿，看着校园里的人来人往。
我找了几个年轻的老师，跟他们商量这给植物挂牌儿的事儿。
我说：“咱这校园里的植物啊，都得有名有姓的，不能就这么糊涂着。
”一个年轻女老师，眼睛亮晶晶的，笑着说：“刘老师，您这想法可真好。
这植物挂牌儿了，还能让学生们多了解了解自然知识呢。
”我一听就乐了，我说：“就是就是，你看现在的孩子啊，整天对着书本，都快不认识这些花花草草了。
”然后啊，我们就开始做这个挂牌儿的事儿。
我带着几个学生娃子，一起去收集植物的资料。
那几个娃子啊，一个个眼睛里透着好奇。
有个小男孩，头发乱乱的，像个鸟窝，他跑到我跟前说：“老师，这棵草为啥长得这么奇怪啊？”我就蹲下身子，仔细看了看那草，然后故作神秘地说：“这草啊，它有它的小秘密呢，等咱查了资料就知道啦。
”我们在校园里这儿走走，那儿看看。
那些植物啊，各种各样的。
有细长叶子的吊兰，像绿色的瀑布一样从花盆里垂下来；还有那仙人掌，浑身是刺，像个小刺猬一样，在角落里待着。
我跟学生们说：“咱给这些植物挂牌儿啊，得写清楚它们的名字，还得写上它们的习性，就像给它们写个小传记似的。
”学生们都点头，一个个干劲十足。
我又去找后勤的师傅，让他给我们找些合适的牌儿。
那后勤师傅啊，脸黑黑的，看起来憨憨的。
他挠挠头说：“刘老师啊，这牌儿咱得做结实点，不然风一吹就掉了。
”我忙说：“对对对，你可真是个实在人。
”这事儿啊，虽然有点麻烦，但是我心里可高兴了。
想着以后啊，校园里的植物都有了自己的牌子，就像有了自己的名分一样。
公园植物挂牌实施方案范文
公园植物挂牌实施方案范文为了加强公园植物的保护和管理工作，提升公园环境的品质和观赏价值，制定了公园植物挂牌实施方案。
该方案旨在通过对公园内植物进行挂牌标识，提高游客对植物的认知和了解，促进公众对植物的保护和关注。
同时，挂牌标识也可以为游客提供更好的游园体验，增加公园的吸引力和知名度。
一、挂牌标识的内容和形式。
挂牌标识内容主要包括植物的中文和拉丁学名、植物的特点和用途、植物的生长环境和习性等信息。
标识形式可以采用立柱式标识、地面式标识或者悬挂式标识，具体形式根据植物的生长环境和公园的实际情况来确定。
二、挂牌标识的设置范围。
挂牌标识的设置范围主要包括公园内各类花草园、林地、草坪、湖泊等区域，尤其是一些特色植物园区和景点。
同时，也可以根据公园的实际情况，在一些重要的节点和道路口设置指示标识，引导游客前往观赏。
三、挂牌标识的制作和管理。
挂牌标识的制作应该注重内容的准确性和美观性，可以采用耐候材料和环保材料进行制作，确保标识的使用寿命和环保性。
同时，挂牌标识的管理应该做到定期检查和维护，及时更换损坏或老化的标识，保持标识的清晰和完整。
四、挂牌标识的宣传和推广。
为了提高挂牌标识的知名度和影响力，可以通过公园官方网站、微信公众号、宣传册、导览图等途径进行宣传和推广。
同时，也可以邀请专业人士进行植物讲解和解说，增加游客对植物的兴趣和了解。
五、挂牌标识的效果评估。
为了及时了解挂牌标识的效果和问题，可以定期进行效果评估和满意度调查。
根据评估结果，及时调整和改进挂牌标识的内容和设置，提高挂牌标识的实用性和吸引力。
六、挂牌标识的经费保障。
挂牌标识的制作和管理需要一定的经费支持，可以通过公园的年度经费预算来保障。
同时，也可以通过招商引资、赞助合作等方式来筹集资金，确保挂牌标识的正常运行和维护。
七、挂牌标识的实施时间表。
挂牌标识的实施应该根据公园的实际情况和工作进度来确定，可以分阶段、分区域进行实施，确保实施的顺利进行和效果的最大化。
校园内植物挂牌及认养活动方案
校园内植物挂牌活动方案
一、活动目的：
1、给树木挂牌，让来到校园的每一个人都了解所有花木，激发同学们爱植物、爱校的热情；培养同学们热爱大自然的品质和科学探究合作的精神，营造一种良好的校园氛围，为绿色学校贡献一份力量。
2、通过校园植物的认养活动，增强学生的环境意识和生态文明理念。
树立良好的环境道德观和价值观，培养学生的劳动意识和技能，促进学生间的合作。
3、提高全校师生环保意识。
二、活动实施步骤：
1、组建绿色小分队。
A、在各班级中抽出一部分学生（组成绿色小分队。
B、对绿色小分队的成员进行植物标本制作、查阅资料、调查访问的方法训练。
2、调查、访问，查找资料，制作标本。
A、组织绿色小分队学生向园林工人了解植物的俗称。
B、到藏书花木市场了解主要花草的名称、培养方法。
C、到图书馆查找有关的植物书籍，弄清区内植物的种、科、属、学名等植物知识。
D、制作干制标本。
3、给校园内植物示范挂牌。
三、活动参加人员：
生物组全体教师及学生
四、活动地点：昌吉市第七中学校园。
五、活动要求：
1、植物的分类要求科学、准确无误。
2、观察记录要加强指导，做到坚持不懈。
3、树木、草坪分区负责，并要求互相合作；既要增强培养每个人的责任意识，又要注意培养班组的团队合作精神。
4、在“五一”前将树木牌子都挂好，拍好照片，上传至七中群。
六、经费预算
挂牌活动时所需的树牌、钉子以及其他费用（建议：树牌制作成不锈钢）
昌吉市第七中学生物组
2014年4月8日。
挂牌护树活动方案策划书3篇
挂牌护树活动方案策划书3篇篇一《挂牌护树活动方案策划书》一、活动背景树木是大自然赋予我们的宝贵财富，它们不仅为我们提供了清新的空气、优美的环境，还具有重要的生态和文化价值。
然而，随着城市的发展和人类活动的增加，树木面临着诸多威胁，如乱砍滥伐、病虫害、环境污染等。
为了加强对树木的保护，提高人们的环保意识，特举办此次挂牌护树活动。
二、活动主题“呵护绿色，守护家园”三、活动目的1. 增强人们对树木的保护意识，让更多人了解树木的重要性。
2. 通过挂牌标识，明确树木的归属和保护责任，促进树木的健康生长。
3. 培养人们的环保责任感和团队合作精神。
4. 为城市增添一抹绿色，美化环境。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全体志愿者、社区居民、学校师生等七、活动准备1. 联系相关部门，获取活动场地的许可和支持。
2. 准备活动所需的挂牌材料（如木牌、钉子、油漆等）、宣传资料（如环保宣传册、海报等）、工具（如锤子、锯子等）。
3. 招募志愿者，并进行培训，明确活动分工和注意事项。
4. 提前对活动场地的树木进行调查和统计，确定挂牌的树木数量和位置。
5. 安排好活动当天的交通、餐饮等后勤保障工作。
八、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请相关领导致辞，强调树木保护的重要性。
2. 环保知识讲座邀请专业人士进行环保知识讲座，讲解树木的生态功能、保护方法等。
组织互动问答环节，加深参与者对环保知识的理解。
3. 挂牌护树行动志愿者分成小组，按照事先确定的树木位置和数量，进行挂牌标识。
在挂牌过程中，向居民和师生宣传树木保护的意义，引导大家共同参与保护树木。
对挂牌后的树木进行检查和维护，确保挂牌牢固、字迹清晰。
4. 环保宣传活动在活动现场设置环保宣传点，发放环保宣传册、海报等资料，向居民和师生宣传环保理念和方法。
组织环保小游戏，如垃圾分类比赛、植物拼图等，增加活动的趣味性和参与度。
邀请居民和师生在环保承诺墙上签名，表达他们对保护环境的决心。
给校园植物挂牌
给校园植物挂牌校园植物挂牌是一项旨在提高校园环境美化和植物保护意识的任务。
通过为校园内各类植物设置标牌，可以让师生更好地了解植物的种类、特点和保护意义，同时也能够增加校园的生态文化氛围。
下面是关于给校园植物挂牌的标准格式文本：一、任务背景随着城市化进程的不断加快，校园环境的绿化和植物保护变得尤为重要。
为了提高师生对校园植物的认识和保护意识，我们决定开展给校园植物挂牌的活动。
通过为每一种植物设置标牌，希望能够让师生更加了解植物的种类和特点，增加对植物的关注和保护。
二、任务目标1. 提高师生对校园植物的认识和了解程度；2. 增加校园的生态文化氛围；3. 提升植物保护意识，促进校园绿化工作的开展。
三、任务内容1. 确定挂牌的植物种类：根据校园内植物的种类和分布情况，确定需要挂牌的植物种类。
可以选择校园内常见的树木、花卉、草本植物等。
2. 设计标牌内容：为每一种植物设计标牌内容，包括植物的中文和拉丁学名、植物的特点和生态习性、植物的保护意义等。
标牌内容应简洁明了，易于理解。
3. 制作标牌：根据设计好的标牌内容，进行标牌的制作。
可以选择使用耐候材料制作，确保标牌的耐久性和美观性。
4. 安装标牌：根据校园内植物的分布情况，确定标牌的安装位置。
标牌应尽量与植物保持一定的距离，以免影响植物的生长和观赏效果。
安装标牌时，应注意标牌的稳固性和安全性。
5. 宣传推广：通过校园广播、校园电视台、校园网站等渠道，宣传挂牌活动的意义和效果，提高师生对活动的关注度和参与度。
四、任务进度安排1. 确定挂牌的植物种类：XX月XX日前完成；2. 设计标牌内容：XX月XX日前完成；3. 制作标牌：XX月XX日前完成；4. 安装标牌：XX月XX日前完成；5. 宣传推广：XX月XX日前完成。
五、任务执行方式1. 由校园绿化部门负责统筹和组织实施；2. 校园绿化部门与相关学科教师合作，确定植物种类和标牌内容；3. 校园绿化部门与相关部门合作，进行标牌的制作和安装；4. 校园媒体部门负责宣传推广工作。
给校园植物挂牌
给校园植物挂牌校园植物挂牌是为了提升校园环境美化和教育意义而进行的一项活动。
通过给校园内的植物挂上标牌，可以让师生了解植物的种类、名称、特点等相关信息，增加植物科普知识，培养对自然环境的关注和保护意识。
一、挂牌标准格式1. 牌面设计：- 牌面尺寸：标准尺寸为10cm×15cm，可以根据实际情况进行调整；- 牌面颜色：采用校园统一的标识色，以便于与其他标识物进行区分；- 牌面文字：使用黑色字体，字号适中，清晰易读；- 牌面内容：包括植物名称、科属、产地、特点、用途等相关信息，可以根据实际情况进行适当调整。
2. 牌面材质：- 牌面材质：选择耐候性好、不易退色的材质，如塑料、金属或者亚克力板等；- 牌面防护：可以在牌面上进行防护处理，增加耐久性和抗污能力。
3. 牌面固定：- 固定位置：选择植物旁边的显眼位置，以便于师生观看；- 固定方式：可以使用专用的标牌支架或者将标牌固定在植物周围的地面上，确保标牌稳固可靠。
二、挂牌流程1. 植物调研：- 由相关部门或者专业人员对校园内的植物进行调查和研究，确定需要挂牌的植物种类和位置。
2. 设计制作：- 根据植物的特点和相关信息，设计标牌的内容和样式；- 将设计好的标牌提交给制作部门进行制作。
3. 安装挂牌：- 根据预定的位置，使用适当的工具将标牌固定在植物旁边；- 确保标牌的稳固性和可读性。
4. 宣传推广：- 在校园内进行宣传，让师生了解植物挂牌的目的和意义；- 可以在校园网站、校报、校园电视台等媒体上发布相关信息，增加宣传的影响力。
三、挂牌效果评估1. 定期检查：- 每学期或者每年对已挂牌的植物进行检查，确保标牌的完好无损；- 如有损坏或者需更换的标牌，及时进行修复或者更换。
2. 效果评估：- 可以通过问卷调查、访谈等方式，了解师生对植物挂牌活动的认知和满意度；- 根据评估结果，进行相应的改进和优化。
四、注意事项1. 牌面信息准确：- 植物的名称、科属、特点等信息应准确无误，可以请专业人员进行核对。
北师大版四年级劳动教育活动14《我给植物来挂牌》第1课时教学设计
北师大版四年级劳动教育活动14《我给植物来挂牌》第1课时教学设计一. 教材分析《我给植物来挂牌》这一活动，旨在让学生通过给校园里的植物挂牌，了解植物的名称、特点和生长习性，培养学生的劳动意识和环保意识。
教材内容主要包括植物挂牌的意义、挂牌的方法以及如何照顾校园里的植物。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的观察能力和动手能力，他们对校园里的植物有一定的了解。
但部分学生可能对植物的生长习性还不够熟悉，需要通过实践活动来加深认识。
此外，学生对环保意识的培养也具有重要意义。
三. 教学目标1.让学生了解植物挂牌的意义，提高环保意识。
2.学会给植物挂牌的方法，提高观察和动手能力。
3.培养学生的团队合作精神，增强劳动观念。
四. 教学重难点1.重点：了解植物挂牌的意义，学会给植物挂牌的方法。
2.难点：如何引导学生关注校园里的植物，提高环保意识。
五. 教学方法1.情境教学法：通过校园里的植物环境，激发学生的学习兴趣。
2.实践教学法：让学生亲自动手给植物挂牌，提高观察和动手能力。
3.小组合作学习：培养学生的团队合作精神和沟通能力。
六. 教学准备1.教师准备植物挂牌的相关资料，如植物名称、特点和生长习性。
2.准备植物挂牌所需的工具和材料，如标签、彩笔、绳子等。
3.安排校园里的植物观察路线，确保学生安全。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生关注校园里的植物，激发学生的学习兴趣。
如：“你们知道校园里有哪些植物吗？它们有什么特点？”2.呈现（10分钟）教师呈现植物挂牌的意义和作用，让学生了解给植物挂牌的重要性。
同时，展示一些成功的植物挂牌案例，激发学生的创意思维。
3.操练（15分钟）学生分组进行实践活动，给校园里的植物挂牌。
教师巡回指导，解答学生在挂牌过程中遇到的问题。
4.巩固（10分钟）学生互相展示自己的挂牌成果，分享挂牌过程中的心得体会。
教师点评学生的表现，总结经验教训。
5.拓展（10分钟）引导学生思考如何更好地照顾校园里的植物，提高环保意识。
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1 北京师范大学珠海分校 学术中心 2013—2014学年第二学期
植 物 挂 牌 策 划 书 2
目录 一：植物挂牌相关事项 .......................................................................... 3 1. 活动背景 ................................................. 错误！未定义书签。 2. 目的和意义： ........................................................................... 3 3. 主办方和承办方： ................................................................... 4 5. 活动时间： .............................................................................. 4 6. 活动地点：………………………………………………………………………………4 7. 活动对象：………………………………………………………………………………4 8. 活动方式：………………………………………………………………………………4 二：活动流程 ......................................................................................... 5 1. 活动内容： .............................................................................. 5 2. 注意事项： .............................................................................. 5 3. 后期工作： .............................................................................. 5 三：经费预算 ......................................................................................... 6 3
一：植物挂牌的相关事项 1.活动背景 北师大珠海分校背倚林海茫茫的的凤凰山，面向波光粼粼的南中国海，校区占地面积约5000余亩，大多是绵延起伏的山谷地，校区范围内，溪流纵横，果树成林，被称为亚洲最美丽的“山谷大学”, 是一所融于自然山水，合乎自然生态的美丽大学。这里有各种美丽的园林树木和花卉遍布校园，四季花开不断，为校园增添了一份和谐的自然气息。与此同时绿色校园风卷全国，绿色理念深入人心，绿色、环保是义务更是潮流，人们对身边植物的关注也越来越多，现全国许多高校已对本校内植物统计并挂牌以普及植物知识、分享自然魅力。为加深师生对校园的熟悉喜爱，对自然的了解与保护。拓展学生与自然相关的知识，开拓视野，促进各方面的均衡发展，并且丰富校园文化，引领绿色文明，北师大珠海分校的校园植物挂牌活动势在必行
2.目的和意义： 1、增加同学们对校园内各种植物的了解，增强同学们爱护花草树木的意识普及植物知识。 2、促进校园文化多元素发展、营造和谐的自然气息。 3、增强人与自然和谐相处的理念，从而宣传环保。 4、感受自然，体会自然。 5.扩大学术中心名声，让更多人知道中心。 4
3.主办方和承办方： 主办：北师大珠海分校学术中心：学术部、宣传部、人事部、交流部承办：校团委、社团（待定）
4.活动主题： “同学，请叫我—— ”
5.活动时间：4月上旬——4月中旬（暂定）
6.活动地点：校园内挂牌地区:教学楼主干道，宿舍楼主干道
7．活动对象：北师珠在校学生（招募植物爱好者参与）
8. 报名方式：在报名定点，现场报名。
9.活动内容： 首先学术中心内部成员通过与相关社团合作、自行查找资料或请教老师来认识校园植物，并不断深入了解植物属性等。（如果可以申请
自主发展课比较有吸引力）初步预计，于今年4月上旬（待定）面向全校学生招募为植物挂牌志愿者，并在一定时间内希望通过游学的方式对志愿者进行相关的植物培训（认识校园植物等），中心与环境保护 5
协会或教师游学于北师各主干道上，互相交流并认识北师各主干道上的植物的名称，种类，特性，效用等等，可以每周为周六周日择日举办。后期将会对校园植物进行挂牌、为植物正名活动，而且打算用该活动申请志愿时20个，并在志愿者当中挑选出二名“植物之星”。
10.前期准备 部门 工作性质 工作内容 主席团 项目开启 1. 积极与校方协商，取得学校领导的支持。 2. 最好能请校方象征性挂牌。 部长会议 项目会议 1．事先确定好人员安排，分工明确，场地物质申请等。 2.内部人员要详细了解此次活动的相关流程与内容。
学术部 项目调查 1. 学术中心成员以及相关成员对植物进行深入认识，并且要加强深入了解植物属性，并且统计校部 6
植物的种类以及数量。 2. 选取挂牌的植物种类和地点。 人事部 项目调查和报名工作 1. 联系校内老师和社团寻找植物资料，与学术部成员合作。 2. 联系校内的媒体进行植物挂牌的活动报道与追踪，联系广播站进行宣传。 3. 报名点和报名工作安排。 4. 申请自主发展课堂学分或者志愿时申请，相关人员到场登记。 宣传部 项目宣传 制作宣传海报、传单、横幅。前期做好宣传，在网络、网站、各大Q群、微信、微博发布为植物挂牌的信息。 交流部 项目经费筹集 1. 拉赞助。 2.与商家协商铭牌制作等相关内容。 7
二：活动流程 1. 活动内容 前期：学术中心人员以及相关成员通过各途径对植物进行复习记忆和加深对植物的了解。 学术中心人员以及相关成员粗略统计校部植物的种类以及数量，并选取挂牌的植物种类和地点。 对要挂牌的植物收集资料并编辑铭牌信息内容（上面印有植物学名、别名、科属、植物特性等）。 为植物挂牌活动进行大规模的宣传（网络论坛、网站、各大Q群、微信、微博、传单、海报宣传、横幅宣传、媒体宣传） 重新将总部的植物确认清楚，并用标签纸标记要挂的花木，统计各物种的准确数目及分布。初步选定的植物为主干道上、行人较多处和交叉路口的树木作为挂牌对象，讨论铭牌的材料。（铝质，木质，塑料），与厂家联系，进行铭牌制作，商量有关事宜。 第一周：设点面向全校招募挂牌志愿者；举办开幕式，活动讲解和分组，小组成员认识。 第二到三周：游学：挂牌志愿者培训期，学术中心人员以及相关成员 8
向志愿者介绍植物（要求详细介绍）等相关的植物培训。在培训当中我们将会通过游戏加深印象，（游戏可为观察写名称）让志愿者在这段时间大致了解植物情况。 邀请领导老师为植物进行挂牌开启活动，期间取回铭牌。 对挂牌当天活动进行安排，分组，讨论植物挂牌的方式。（如挂、插牌子）（乔木科属：用铁丝将牌子挂在树上；低矮灌木等：用木板将牌子插在地上）（四个区，每区8人+2名环境保护协会的人+2名中心干事） 第四周：授牌仪式：由领导来启动挂牌仪式，工作人员以及志愿者进行挂牌活动，同时植物讲解员进行植物讲解。 第五周：总结大会：活动的后期宣传、总结以及后期整理工作，对挂牌人员进行评优，得出两位“植物之星”。
2.注意事项： 1) 负责人有分配其他成员的权利以保证活动的顺利的进行。 2）注意挂牌的位置，确保不影响行人。 3）记录时注意资料的收集，以便以后使用，可以同时收集植物标本。 4）挂牌期间所有人员要做好安全措施，注意安全问题，预防突发安全状况，准备好药箱等。 5)牌子应该选到人员密集或人流较多的地方进行挂牌。 9
6)牌子的制作应该从持久性等方面进行考虑，牌子上面印上商家的名字。 7）挂牌要小心，不要对植物进行伤害。
3.后期工作 1）后期要进行牌子定期的呵护、保护与整理，确保牌子的挂牌到位以及挂牌的持久性。 2）做好活动后期的宣传工作。 网络论坛、网站、各大Q群、微博、微信，发布为植物挂牌的信息进行大规模宣传。 横幅宣传，在主要教学楼等地方挂上我们的植物挂牌宣传语。 媒体宣传，校内媒体和广播站。 图书馆二楼大堂展示。 植物手册编撰派发。 资料整合可以提供存档。 3）做好此次活动的总结。 4）后期资料的收回以及处理。
三：物资清单 10
物品 数量 单价 总价 牌子：铝制 1500 40元 60000 辅助材料 待定 待定 200 牌子：插地 500 50元 25000 宣传海报 15 30元 500 报名表 100 0.1元 10 四个区，每区8人+2名环境保护协会的人+2名中心干事
招募志愿者，中心与环境保护协会或教师游学于北师各主干道上，互相交流并认识北师各主干道上的植物的名称，种类，特性，效用等等。每周为周六周日择日举行，第一周开幕式向志愿者讲解活动安排（分组）和互相认识，二到三周为游学，第四周为授牌仪式,然后挂牌，第5周总结大会。
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