洗洗小手讲卫生
小班健康干净的小手教案8篇

小班健康干净的小手教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!小班健康干净的小手教案8篇优秀的教案应当能够引导学生积极参与学习过程,提前准备好详细的教案可以让我们更好地安排教学时间和资源,合理分配学习任务,下面是本店铺为您分享的小班健康干净的小手教案8篇,感谢您的参阅。
【小班教案】小班健康《洗洗小手》

【小班教案】小班健康《洗洗小手》一、教学目标1、让幼儿了解洗手的重要性,知道饭前便后要洗手。
2、学会正确的洗手方法,培养幼儿良好的卫生习惯。
3、鼓励幼儿积极参与活动,体验洗手的乐趣。
二、教学重难点1、重点:让幼儿掌握正确的洗手方法。
2、难点:培养幼儿养成经常洗手的好习惯。
三、教学准备1、洗手步骤的图片。
2、小毛巾、肥皂或洗手液。
3、装满水的水盆。
四、教学过程1、导入部分(1)通过故事导入,引起幼儿的兴趣。
讲述小熊不爱洗手,结果肚子疼去看医生的故事,引导幼儿思考为什么小熊会肚子疼。
(2)提问幼儿平时是否认真洗手,激发幼儿的讨论。
2、学习洗手的重要性(1)与幼儿一起讨论不洗手可能带来的危害,如细菌进入身体会生病等。
(2)引导幼儿知道洗手可以预防疾病,保持身体健康。
3、学习正确的洗手方法(1)教师出示洗手步骤的图片,一步一步地向幼儿讲解和示范。
第一步:打开水龙头,把手冲湿。
第二步:关上水龙头,抹上肥皂或洗手液。
第三步:搓搓手心,搓搓手背,手指交叉搓一搓,手指缝里也搓一搓。
第四步:打开水龙头,把手上的泡沫冲洗干净。
第五步:用毛巾把手擦干。
(2)请个别幼儿上台模仿洗手的步骤,教师给予指导和纠正。
4、实践操作(1)让幼儿分组到水盆前洗手,教师在旁边观察和指导,确保每个幼儿都能正确洗手。
(2)提醒幼儿洗手时要节约用水,不要玩水。
5、巩固练习(1)通过儿歌的形式,帮助幼儿巩固洗手的步骤。
如:“洗手歌”哗哗流水清又清,洗洗小手讲卫生。
先把袖子卷起来,打开龙头冲一冲。
关上龙头抹肥皂,手心手背都搓到。
打开龙头冲干净,再用毛巾擦一擦。
小手洗得真干净,大家一起笑哈哈。
(2)在日常生活中,提醒幼儿养成饭前便后洗手的好习惯。
6、总结(1)总结本次活动的内容,强调洗手的重要性和正确方法。
(2)鼓励幼儿回家后把洗手的方法教给爸爸妈妈。
五、教学延伸1、在班级的洗手池旁张贴洗手步骤的图片,提醒幼儿正确洗手。
2、开展“洗手小明星”的评选活动,鼓励幼儿养成良好的洗手习惯。
幼儿园小班主题故事教案《洗洗小手真干净》含反思

小班主题故事教案《洗洗小手真干净》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿掌握洗手的正确方法,知道洗手的重要性,教育幼儿养成清洁卫生的好习惯,快来看看幼儿园小班主题故事《洗洗小手真干净》含反思教案吧。
设计背景以小班的年龄特点为出发点,结合本班的实际情况,通过让幼儿自主的探究,调动幼儿已有的生活经验说说自己的小手脏了是怎样做的,通过引导幼儿对生活的感知体验去懂得养成清洁卫生的重要性,通过让幼儿观察画面、讨论画面来探究正确洗手的奥妙,利用手偶的表演来吸引孩子的兴趣,通过亲身体验调动孩子的积极性,让幼儿在一种轻松、自如的环境中来感知活动的乐趣,在整节活动中,以帮助幼儿学会正确洗手为主线,培养幼儿建立初步的健康行为为目标,教育幼儿养成良好的生活卫生习惯,逐步提高幼儿的生活自理能力。
活动目标1、知道洗手的重要性。
2、掌握洗手的正确方法。
3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
5、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
重点难点活动重点:学习正确的洗手方法。
活动难点:培养幼儿养成清洁卫生的好习惯。
活动准备洗手的课件、两个小熊手偶、幼儿人手一条小毛巾、温水、盆子、香皂。
活动过程(一)游戏:“手指歌”导入活动“小手小手前拍拍,小手小手后拍拍,小手小手上拍拍,小手小手下拍拍,小手小手把小眼睛蒙起来。
”(二)集中观看手偶表演,帮助幼儿了解洗手的重要性:1、游戏导入:“医生嘟嘟来做客”(激发幼儿观看手偶表演的兴趣)教师引导语:“今天,我们小医院的医生嘟嘟要来我们班里做客了,我们一起来欢迎它吧!”(出示扮演小医生的手偶,向小医生问好)2、观看手偶表演:(教师边做手偶表演边讲述故事,让幼儿了解洗手的重要性)提问:豆豆为什么会肚子疼啊它应该怎样做呀(通过故事让幼儿了解手上有许多的细菌,要养成勤洗手的好习惯)3、引导幼儿联系自己的实际进行交流(调动幼儿已有的知识经验,进一步体验洗手的重要性)问题:你们的肚子疼过吗为什么我们应该怎么做啊4、小医生嘟嘟小结:洗洗小手讲卫生(鼓励幼儿养成勤洗手的好习惯)(三)设计问题,引导幼儿观看课件,学习洗手的正确方法:1、调动幼儿已有的知识经验进行讲述“我是怎样洗手的2、出示洗手课件,设计提问引导幼儿观察画面,了解洗手的正确方法。
小班小手真干净教案5篇

小班小手真干净教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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七步洗手法教案 大班公开课《洗手七步法》健康教案(优秀7篇)

七步洗手法教案大班公开课《洗手七步法》健康教案(优秀7篇)教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
作者整理了7篇大班公开课《洗手七步法》健康教案,希望您在阅读之后,能够更好的写作七步洗手法教案。
大班公开课《洗手七步法》健康教案篇一设计意图:小班的孩子对自己的小手的各部分名称及用途都有了初步的认知,但许多孩子还不知道怎样正确地洗手,只是匆匆的湿一下手甚至袖口都已经潮湿了半截,地上也“发了水”。
整天摸摸这、摸摸那,手上沾满各种细菌,培养幼儿养成良好的生活习惯,让幼儿具备基本的生活自理能力,是对幼儿进行健康教育的重要内容,也是幼儿身心健康的基础。
活动目标:1、知道洗手的重要性。
2、掌握洗手的正确方法。
3、教育幼儿养成清洁卫生的良好习惯活动重点:学习正确的洗手方法。
活动难点:培养幼儿养成良好的清洁卫生的好习惯。
活动过程:一、用游戏“手指歌”导入活动。
“大拇哥、二拇弟、中三楼、四兄弟、小妞妞,来看戏,大家快来比一比,谁的大,我的大,谁的小,我的`小。
那根指头长活动准备:洗手的课件、两个小熊手偶。
这根指头长,哪根指头短,这根指头断。
”(通过问答式的儿歌形式来激发幼儿的兴趣。
)二、集中观看手偶表演帮助幼儿了解洗手的重要性1、导入活动:刚才小朋友们正能干。
现在老师给你们带来了一位小客人(出示医生嘟嘟手偶)你们看看是谁呀?喜欢吗?我们一起欢迎他吧!(让幼儿向小医生问好)。
2、观看手偶表演:老师边做手偶表演,边讲述故事。
让幼儿了解洗手的重要性。
(1)、讲完故事后提问:豆豆为什么会肚子疼呀?(玩玩具后没有洗手,吃东西之前没有洗手、上厕所之后没有洗手。
)它应该怎样做呀?(玩过玩具之后要洗手,上过厕所之后要洗手,吃东西之前也要洗手。
)通过故事让幼儿了解手上有许多细菌,要养成勤洗手的好习惯。
幼儿园中班教案《洗手》五篇

幼儿园中班教案《洗手》五篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班健康教案《洗洗小手真干净》含反思
幼儿园小班健康教案《洗洗小手真干净》含反思一、教案背景在幼儿园小班中,孩子们的卫生习惯和意识正在形成中。
因此,教师需要针对幼儿园小班的年龄特点,及时对孩子进行健康教育,让孩子养成良好的卫生习惯和健康意识。
二、教学目标知识目标1.了解洗手的重要性,知道洗手可以清除污垢,预防传染病。
2.掌握洗手的正确步骤,包括用肥皂搓手、冲洗干净和用纸巾擦干。
能力目标1.培养幼儿的自我保护意识,提高卫生习惯。
2.锻炼幼儿的动手能力和协调能力。
情感目标1.培养幼儿的爱干净、卫生的好习惯。
2.提高幼儿的责任心,学会照顾自己和他人的健康。
三、教学内容与教学步骤第一步:导入1.通过一些干活体验、场景绘本、生动的故事、闻一闻、看一看等方式,让幼儿了解手的重要性,学习洗手的正确方式。
第二步:知识讲解1.明确本节课的学习目标,并通过生动形象的方式诠释这个目标;2.讲解洗手的步骤,教师提前准备好拍摄的视频,演示洗手的正确步骤,让孩子看懂整个流程。
第三步:互动体验1.教师根据孩子的实际情况,在班里制作一个洗手池,或者借助其他类似的教材资源;2.让孩子们在教师的帮助下,到洗手池前面亲自动手洗手;3.教师通过与孩子亲密互动、带动现场气氛、引导孩子感受洗手的愉悦,协同孩子达到本节课的学习目标。
第四步:总结回顾1.让孩子们回忆本节课学到的内容和正确洗手的步骤;2.对孩子们的表现进行肯定;3.提醒孩子们随时洗手,保持良好的卫生习惯。
四、教学反思本节课让孩子们亲自动手洗手,让孩子们通过动手实践,深刻了解洗手的重要性和正确的步骤。
同时,让孩子们参与到这个过程中,增加孩子们的学习兴趣,提高孩子们的动手能力和协调能力。
但同时,也需要注意保证洗手池周围的卫生,避免交叉感染。
在今后的教学过程中,教师还需要不断地加强孩子们的洗手意识和卫生习惯的养成。
在生活中,教师可以利用更多的场景来引导孩子们掌握更多正确的卫生习惯。
幼儿园小班主题故事教案《洗洗小手真干净》含反思
幼儿园小班主题故事教案《洗洗小手真干净》含反思小班主题故事教案《洗洗小手真干净》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿掌握洗手的正确方法,知道洗手的重要性,教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
设计背景以小班的年龄特点为出发点,结合本班的实际情况,通过让幼儿自主的探究,调动幼儿已有的生活经验说说自己的小手脏了是怎样做的,通过引导幼儿对生活的感知体验去懂得养成清洁卫生的重要性,通过让幼儿观察画面、讨论画面来探究正确洗手的奥妙,利用手偶的表演来吸引孩子的兴趣,通过亲身体验调动孩子的积极性,让幼儿在一种轻松、自如的环境中来感知活动的乐趣,在整节活动中,以帮助幼儿学会正确洗手为主线,培养幼儿建立初步的健康行为为目标,教育幼儿养成良好的生活卫生习惯,逐步提高幼儿的生活自理能力。
活动目标1、知道洗手的重要性。
2、掌握洗手的正确方法。
3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
5、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
重点难点活动重点:学习正确的洗手方法。
活动难点:培养幼儿养成清洁卫生的好习惯。
活动准备洗手的课件、两个小熊手偶、幼儿人手一条小毛巾、温水、盆子、香皂。
活动过程(一)游戏:手指歌导入活动小手小手前拍拍,小手小手后拍拍,小手小手上拍拍,小手小手下拍拍,小手小手把小眼睛蒙起来。
(二)集中观看手偶表演,帮助幼儿了解洗手的重要性:1、游戏导入:医生嘟嘟来做客(激发幼儿观看手偶表演的兴趣) 教师引导语:今天,我们小医院的医生嘟嘟要来我们班里做客了,我们一起来欢迎它吧!(出示扮演小医生的手偶,向小医生问好)2、观看手偶表演:(教师边做手偶表演边讲述故事,让幼儿了解洗手的重要性)提问:豆豆为什么会肚子疼啊?它应该怎样做呀?(通过故事让幼儿了解手上有许多的细菌,要养成勤洗手的好习惯)3、引导幼儿联系自己的实际进行交流(调动幼儿已有的知识经验,进一步体验洗手的重要性)问题:你们的肚子疼过吗?为什么?我们应该怎么做啊?4、小医生嘟嘟小结:洗洗小手讲卫生(鼓励幼儿养成勤洗手的好习惯)(三)设计问题,引导幼儿观看课件,学习洗手的正确方法:1、调动幼儿已有的知识经验进行讲述我是怎样洗手的?2、出示洗手课件,设计提问引导幼儿观察画面,了解洗手的正确方法。
幼儿园小班健康教案《小手真干净》含反思
幼儿园小班健康教案《小手真干净》含反思教案名称:小手真干净教学目标:1. 培养幼儿保持卫生习惯,特别是手部卫生习惯。
2. 提升幼儿对自身健康的意识。
3. 培养幼儿的自理能力和团队合作意识。
教学内容与教学活动:1. 清洁小手的重要性(活动:讲故事《银色小手》)通过讲述故事《银色小手》,让幼儿了解清洁小手的重要性以及大人们为他们洗手的目的。
故事结束后,引导幼儿讨论干净的小手可以做哪些事情。
2. 洗手的正确方法(活动:洗手示范与模仿)向幼儿示范洗手的正确方法,包括湿润双手、涂抹适量的肥皂、揉搓双手、清洗双手等步骤,并让幼儿进行模仿。
教师要注意引导幼儿注意洗手的每个细节,如洗手时间、手背与手心、指缝等。
3. 练习换洗衣物(活动:模拟换洗衣物)为了加深幼儿对保持清洁的认识,引导幼儿进行换洗衣物的模拟活动。
教师可以准备一些“脏衣服”和“干净衣服”,让幼儿将“脏衣服”脱下并放在指定的地方,然后穿上“干净衣服”。
在活动中可以提问,脏衣服会带来哪些细菌和污垢,干净衣服有何好处。
4. 手部卫生礼仪(活动:角色扮演)让幼儿分成小组,进行角色扮演。
每组其中一个幼儿扮演老师或是干净的榜样,向其他幼儿展示正确的手部卫生礼仪,其他幼儿观察并模仿。
在角色扮演的过程中,教师要监督指导,提醒幼儿注意细节。
5. 反思与总结(活动:小结与绘画)引导幼儿回顾今天的学习内容,提问他们学到了什么。
并请幼儿进行图画表达,绘制他们自己干净的小手。
教师在观察幼儿的绘画时,可以进一步了解幼儿对于手部卫生的理解程度,并对自己的教学过程进行反思和总结。
教学资源与环境准备:1. 故事书籍《银色小手》。
2. 肥皂和洗手盆。
3. 模拟脏衣服和干净衣服。
4. 角色扮演道具。
5. 画纸和绘画工具。
教学评估:通过观察幼儿的参与情况和角色扮演表现,以及收集幼儿的绘画作品,来评估他们对于手部卫生的认识和学习效果。
教师还可以在活动结束后与幼儿进行互动对话,检查他们对于手部卫生相关知识的掌握情况。
中班勤洗手健康教案5篇
中班勤洗手健康教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、心得体会、活动方案、规章制度、应急预案、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, experiences, activity plans, rules and regulations, emergency plans, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!中班勤洗手健康教案5篇教案通常包括课程的时间安排,以确保教学进程顺利进行,教案中的时间分配通常会精确到分钟,这有助于确保课堂教学的高效性,以下是本店铺精心为您推荐的中班勤洗手健康教案5篇,供大家参考。