最新苏教版七年级语文下册：《观刈麦》ppt课件(18页)

观刈麦学习课件PPT

今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。
做官的俸禄年底
竟然从事,做 yàn
zēng
念此私自愧，尽日不能忘。
以上为第三部分,写出了作者对农民的疾苦深表同情,对自己没有”功德”却过着不劳而获的富足生活深感愧疚。
结构全解
交代时间地点田家少闲月，五月人倍忙。 --
描写悲惨场景
力尽不知热，但惜夏日长。
以上为全诗的第一部分,写作者旁观农民收割麦子,目睹农民全家出动忙碌艰辛的劳动场面。
复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
拿着掉在地里的麦穗.秉,本义是以手执禾,这里引申为” 拿”。听其相顾言，闻者为悲伤。
bǐng
bì
家田输税尽，拾此充饥肠。
以上八句是全诗的第二部分,写作者听到了一个抱着孩子在田里拾稻穗的贫困村妇”家田输税尽，拾此充饥肠”的悲惨诉
作业
1.背诵课文。
2.把文章改写成现代文。
明
对
议论
吏禄三百石，岁晏有余粮。 (触景生情念此私自愧，尽日不能忘。全诗精华)
官员生活舒适
比
译文
农家很少有闲时,五月到来人更忙。昨夜南风阵阵起,小麦盖垄翻金浪。女人挑篮送饭菜,儿童提罐送浆汤。相互跟随到麦田去,男人割麦在南冈。泥土滚烫烘双脚,似火烈日晒脊梁。筋疲力尽还不觉得炎热,只为珍惜夏日长。又见一位穷村姑,抱子抱到田垄旁。右手拾着遗落的麦穗,左臂上悬挂着一个破筐。听她诉说的一番话,听到的人都感到悲伤。为交租税地卖光,拾这麦穗充饥肠。而今我有什么功德,竟从不用从事种田与植桑。做官的俸禄每年三百石,年底尚且有余粮。想到这些心里暗自惭愧,(自责之心)整日不能忘。

《观刈麦》ppt1

大胆说
画面上有哪些人，他们各自在干什么？请按一定的顺序，用自己的话说出来。
欣赏一首诗要抓住关键的词语或句子进行分析，理解作家的写作目的Fra bibliotek仔细品
足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。
认真写
“愧”的原因是什么？用两三句话写下来
寄
唐
白居易
生
非求宫律高，不务文字奇；
唯歌生民病，
观刈麦
白居易田家少闲月，五月人倍忙。复有贫妇人，抱子在其旁。
夜来南风起，小麦覆陇黄。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
足蒸暑土气，背灼炎天光。吏禄三百石，岁晏有余粮。力尽不知热，但惜夏日长。念此私自愧，尽日不能忘。
目标教学
有感情地朗读课文
通过诗歌所描绘的意境
来理解诗人的写作意图
作者简介：
白居易，唐代诗人，字乐天，晚年号香山居士。贞元进士，后因得罪权贵被贬为江州司马。在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。其诗语言通俗，相传老妪也能听懂。长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》被后世誉为“古今长歌第一”，和元稹齐名，世称“元白”，晚年与刘禹锡唱和甚多，人称“刘白”。著有《白氏长庆集》。
愿得天子知。
观刈麦
忙碌辛苦赋税繁重同情农民
讽喻当政者解决赋税过重的问题
朗读课文
注意节奏注意重音
注意感情基调
感情读
请带着同情、自责的语气再读课文
填空：
《观刈麦》作者是—— 代诗人，他字，号————，

观刈麦课件PPT

译文
农家很少有闲时,五月到来人更忙.昨夜南风阵阵起,小麦盖垄翻金浪.女人挑篮送饭菜,儿童提罐送浆汤.相互跟随到麦田去,男人割麦在南冈. 泥土滚烫烘双脚,似火烈日晒脊梁.筋疲力尽还不觉得炎热,只为珍惜夏日长. 又见一位穷村姑,抱子抱到田垄旁.右手拾着遗落的麦穗,左臂上悬挂着一个破筐.听她诉说的一番话 ,听到的人都感到悲伤.为交租税地卖光, 拾这麦穗充饥肠. 而今我有什么功德,竟从不用从事种田与植桑.做官的俸禄每年三百石,年底尚且有余粮.想到这些心里暗自惭愧,(自责之心)整日不能忘.
听朗读
~
释诗
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
古代盛饭的圆形竹器 xiǎng 幼小的孩子 hèdān zhìxié lǒng
相随饷田去，丁壮在南冈。
给田里干活的人送饭食
足蒸暑土气，背灼炎天光。
烧,烤
zhuó
以上为全诗的第一部分,写作者旁观农民收割麦子,目睹农民全家出动忙碌艰辛的劳动场面.
哪些诗句体现南冈刈麦场景？
惜
足蒸暑土气背灼炎天光力尽不知热但惜夏日长可怜身上衣正单这样描写的作用? 心忧炭贱愿天寒
烈日爆晒
汗流浃背
筋疲力尽
腰酸背疼
思考：造成妇人如此悲惨的原因是什么？
家田输税尽拾此充饥肠
繁重的赋税
抱子拾穗悲痛欲绝
１、请用一个字概括农民生活，说说表现在哪些方面？并思考造成这一现象的原因。
1.白居易《观刈麦》一诗中，描写农民辛勤割麦的句子是：足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。 2.描写贫妇拾麦的诗句是：复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

观刈麦PPT教学课件

液的洗气瓶洗气) 色
Cl2
通过NaOH溶液的
洗气瓶洗气， (或
通过装有活性碳的
用湿润的白色碘化钾淀粉试纸靠近气体，看是否变蓝色（或用蘸有浓氨水的玻璃棒
干燥管吸收)
靠近，看是否有大量白烟）
作为杂质除去所用试剂
鉴定所用试剂
设法将其与空
NO
通常将其转化为气接触，看有
NO2再除去
无红棕色气体
出现
制乙烯
如何验证乙烯中混有SO2、CO2？
品红溶液
酸性品红澄清高锰溶液石灰水酸钾
小结：在确定气体发生装置和收集装置是时应
常考虑的因素见
反应物的状态固体+固体
气体
气体发生装置
的
固体+液体反应条件：是否需要加热等
制
取
与
气体密度比空气
净化
排空气法大——向上排气法
气体收集装置
气体密度比空气小——向下排气法
排水法：不易溶于水，
不与水反应
多常见气体的制取的流程
媒发生
装置
体
及反
课反应应物条状
堂件态
净化
装置
的气性体质及
杂质
干燥
装置
选气择体干的燥性剂质
收集
装置
及气密体度水
溶性
吸收
装置
选气择体吸的收毒剂性
常气体的干燥与除杂
生石灰、固体NaOH等
见
气体浓H2SO4
的
制取 1、气体的干燥：通过干燥剂来实现
与净注意（1）选择干燥剂要根据气体的性质，不能让
化干燥剂与被干燥的气体发生反应。

《观刈麦》课件ppt1

春种一粒粟, 秋收万颗籽。四海无闲田, 农夫犹饿死。
描写小训练
请以“你看：......”为开头，写一段话。
用你细腻的笔触为我们描绘出诗人所看到的割麦者或者拾穗者辛苦劳动的情景。
亲爱的同学们，学习了白居易的《观刈麦》，我们应该更能体会农民劳作的艰辛，也深刻感受到了诗人那颗对农民充满同情的赤心。作为农家孩子的我们，没有理由不去体谅父母、农民的辛劳付出，也没有理由不去珍惜我们碗中的粮食！
朱门酒肉臭，路有冻死骨。 ___杜甫
遍身罗绮者，不是养蚕人。____张俞
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 ___罗隐同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 ____白居易
读懂自我
忆往昔，诗人观刈自责，当朝赋税苛重民生苦；
看今朝，人民赞政欢歌，国家惠农补贴百姓乐。
锄禾日当午, 汗滴禾下土。
谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。
童稚携壶浆。。
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描写农民收麦筋疲力尽却希望夏日更长矛盾心理的句子是:力尽不知热，但惜夏日长。
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பைடு நூலகம்
“贫妇人”、 “抱子”“秉遗穗”、 “悬敝筐”的原因是什么？
家田输税尽拾此充饥肠
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今我何功德，曾不事农桑，吏禄三百石，岁晏有余粮，念此私自愧，尽日不能忘。
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面对农民的艰辛、贫困，作者感慨万千，诗中哪些诗句表现了作者的感慨？
国服的奶妈神豪真的很多，尤其是辅助奶妈，7000智力的大奶，在国服都无法排进前十！但是，玩输出职业的奶妈，在国服比较的少，毕竟奶妈输出并不强。不过，这三大输出奶妈，在国服都是处于顶尖层次，跟这三大奶妈组队，你瞬间就沦为酱油！
在以后的每一天，我们一定会更加爱惜粮食，更加珍惜读书的大好时光！

初中语文七年级下册《24古代诗词三首观刈麦》PPT课件 (1)

字乐天叙，事号
，香这山是居一士首诗。
其语言浅显易懂
风明格白是如话，朴素感人
，。
强化训练
解释下面句中划线的词：
1.五月人倍忙（ 2.妇姑荷箪食（
更加挑着
珍惜
））
3.但惜夏日长（破旧）
4.左臂悬敝筐（ 10斗等于1石）
1．注音有误的一项是（ B ）
A．覆fù 陇lǒng 箪dān B．稚zhì 携xié 饷shǎng C．灼zhuó 敝bì 晏yàn 2．“足蒸暑土气，背灼炎天光蒸”、灼，哪两个词突出了麦收时天气的酷热？_______ 3． “家听田其输相税顾尽言，，拾闻此者充为饥悲肠伤。”“悲”
曾不事农桑岁晏有余粮尽日不能忘
。。
拓展运用
当前，反腐败斗争面临严峻的形势，又有人提出“高薪养廉”的观点，说 “官儿们”的薪水太低，入不敷出，难以维持基本的“体面生活” 。北欧的芬兰之所以成为世界上最廉洁的国家，一个主要原因是实行的高薪制。
到了一个抱着孩子在田里拾稻穗的贫困村
cēng
今我何功德，竟曾然y不à从n事事,农做桑。吏做官禄的三俸禄百石，岁年底晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
以上为第三部分,写出了作者对农民的疾苦深表同情,对自己没有”功德”却过着
重点词句
刈yì：割倍：更加。覆：遮满。
田家：指农民。
荷hè：挑着。
观刈麦 —— 看割麦子
（772-846）字乐天，唐代著名诗人。曾担任太子的老师，做官正直，深受好评。晚年隐居洛阳香山寺，因此号香山居士。作品集有《新乐府》50首和《秦中吟》10首，都很有名。诗中大胆地批评时政，表现人民的疾苦。生前将
观田家少闲月，五月人倍忙。