畅想绿色
小学生想象作文畅想绿色家园
小学生想象作文畅想绿色家园畅想绿色家园现在，天下人都提倡低碳生活、绿色家园。
我们要爱护我们的地球。
不过，在我们的周围，还是有许多破坏环境的这些行为。
例如，在学校里，经常走进洗手间，都能看见水龙头里头里的水就在哗啦啦的流着，虽然每次学校的广播站里，广播类似同样的问题。
可是，同学们不但没有改进，而且更加大了。
现在，科技都很发达，我们通信便利，交通便利，生活便利，家家都富裕了。
但是，也给我们带来了负面影响——世界卫生组织报告，全世界每年有10万人因为室内空气污染而死于哮喘病，而其中35％为儿童。
在美国儿童中，65％不同程度地患有哮喘病。
中国儿童哮喘患病率为2％~5％。
2022年8月29日农民日报报道，中国每年因室内空气污染导致中毒超额死亡（年均比历年平均死亡人数多出的死亡人数）人数达11万人，超额门诊、急诊病人达65万人，有相当比重是农民，这导致健康危害的经济损失高达107亿美元。
世界卫生组织报告：世界80%的疾病是由于饮水被污染造成或加剧的；50%儿童死亡是由于饮水被污染造成或加剧的；每年有2500万儿童于饮用被污染的水引发的疾病；每年因水污染引发的霍乱、痢疾等传染病的人数超过500万。
水污染引起的疾病包括：癌症、氟中毒、腹泻、铅中毒、砷中毒、镉中毒、汞中毒等。
难道我们不应该反思吗？难道我们不会应该制止吗？我们如果爱护地球，珍惜地球母亲的教育资源，我们的地球母亲太可爱了，同时又太容易破碎了。
我们要保护绿色，合理利用每寸土地为我们缔造出一个绿色的出新明天！记住：人类只有一个可丫蕊短果的村庄。
我们的行动不能仅仅促请，而要从我做起。
重视每个生命。
为地球的明天，我们必须从以前开始努力。
如果保护地球，地球的现阶段会是这样的——那时侯，将不会再有化工园区的烟囱里排放的浓烟，没有排放的污水和尾气，也不会再闻到一股刺鼻的气味。
大街上所没有来来往往的汽车所排放尾气，那时所有的推进力将被太阳能所代替，它们不仅不想释放二氧化碳，氢气而且还会释放出人类需要的氧气…… 路的两旁，不再是四条水泥路再加上两排光秃秃沥青路的电线杆，而是栽满了绿树、红花，一年四季，绿树成荫，花团锦簇。
初一作文说明文：绿色畅想
初一作文说明文：绿色畅想（一）睁开眼，四周是绿色的海洋。
绿茵缭绕，一棵棵参天古木矗立在身旁，像是一位不畏辛劳的守卫者始终坚守岗位，捍卫着自己的家园。
空气中弥漫着香樟树的味道——清新却不突兀。
清风拂过还带来了栀子花的香味。
头顶是一望无际的蓝天，一朵朵白云犹如天界的仙女，美得那样不食人间烟火，那样纯净。
不时听见远传鸟儿们的欢鸣，想在感叹这世间的一切美好——那样动听悦耳。
(二)即使是闭着眼睛也能被周遭的一切而弄得心烦意乱。
耳边充斥着汽车的喇叭声，像是在宣告黑色占领了整个地球。
空气中弥漫着浓浓的二氧化碳，让人不禁微微作呕。
睁开眼，四周是巍峨的高楼，僵硬而又冰冷。
头顶的天空似乎只有楼与楼之间的缝隙那么大，那云彩也失去了生机，就像是行尸走肉的那些人一样——灰暗！桥下的江水是浑浊的，我再也看不到鱼儿在里面自由自在地嬉戏了，有的只是包装袋在江面上飘来飘去。
我听不到鸟鸣，但我却轻而易举地听见飞机的轰鸣声。
我看不到树木，但我却随处可见被乱扔的垃圾。
我闻不到花香，但我可以闻到工业厂排出的废弃……你愿意在这两种环境的哪一种里生活？答案显而易见！那世外桃源般的生存环境谁不向往？其实，几千年前的地球就是这样一个人人向往的人间仙境。
可是当人类一味地追究所谓的发展时，那些美好的事物却在逐渐消失……所以我们得为地球妈妈做点什么了！随着人类科技的发展，汽车也渐渐进入了广大家庭。
但你是否知道，每一升油所排放的二氧化碳量就是2。
7kg！假设中国每2小时有100万辆车在开动且用油量为一升，那么就是 2 700 000，这是多么巨大的数字啊！况且你我都知道这数值远远不真实数值！所以让我们一起对我我们的父母说：“今天我乘公共汽车去上学！也请你们乘它去上班吧！”我们也可以从节约每一度电，每一滴水！让我们从小事做起，一点点影响身边的人吧！为那和谐美好的生活献出一点绵力！。
五年级下册综合实践活动教案-绿色畅想 全国通用
五年级下册综合实践活动教案-绿色畅想全国通用教学目标1. 知识与技能：使学生理解绿色畅想的含义，认识到环保的重要性，并能够运用所学知识进行绿色创新。
2. 过程与方法：通过小组合作、实践操作等方式，提高学生的团队合作能力、动手能力和创新能力。
3. 情感态度价值观：培养学生热爱自然、保护环境的意识，形成积极向上的生活态度。
教学内容1. 绿色畅想的意义：介绍绿色畅想的概念，让学生理解绿色畅想对于环保和可持续发展的重要性。
2. 绿色创新的方法：教授学生如何运用所学知识进行绿色创新，例如通过科技、艺术等方式。
教学重点与难点1. 重点：使学生理解绿色畅想的含义，掌握绿色创新的方法。
2. 难点：如何引导学生将所学知识运用到绿色创新中，形成具体的创新成果。
教具与学具准备1. 教具：PPT、教学视频、绿色创新案例等。
2. 学具：笔记本、彩笔、手工材料等。
教学过程1. 导入：通过播放环保视频，引发学生对绿色畅想的兴趣。
2. 新授：讲解绿色畅想的意义和绿色创新的方法，并通过案例展示让学生更深入地理解。
3. 实践操作：将学生分成小组，让他们运用所学知识进行绿色创新，例如设计一个环保产品或创作一个环保主题的艺术作品。
4. 展示与评价：让学生展示自己的创新成果，并进行自评和互评，最后由教师进行总结评价。
板书设计1. 五年级下册综合实践活动教案-绿色畅想2. 正文：包括教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思等内容。
作业设计1. 个人作业：让学生根据自己的兴趣，设计一个环保产品或创作一个环保主题的艺术作品。
2. 小组作业：让学生以小组为单位，共同完成一个绿色创新项目，例如设计一个环保公益活动或制作一个环保宣传视频。
课后反思1. 教学效果：通过学生的作业和反馈，评估教学效果，总结优点和不足。
2. 改进措施：针对不足之处，提出改进措施，以便在今后的教学中更好地实施绿色畅想的教学。
畅想绿色的主题班会
畅想绿色的主题班会班会主题：走进绿色世界，保护地球家园一、引言大家好！今天的主题班会我们将探讨绿色环保的话题。
如今，环境问题日益严重，人们越来越意识到保护地球的重要性。
我们的地球是唯一的家园，关乎每个人的生活和未来。
因此，保护环境，建设绿色地球已经成为每个人的责任和使命。
二、绿色世界的意义1.1 生态环境的重要性人类的生活离不开合适的生态环境。
空气、水源、生物多样性，都是我们生存和发展的基础。
但是，由于工业化、城市化等原因，环境破坏的问题日益突出，空气污染、水资源短缺、生物灭绝等问题成为人们无法忽视的挑战。
建设良好的生态环境，对我们的健康和未来发展至关重要。
1.2 可持续发展的追求可持续发展是一种满足当前需求，不损害后代发展权益的发展模式。
绿色环保是可持续发展的关键。
通过节约能源、减少污染、合理利用资源等方式，实现经济的繁荣与环境的保护。
只有这样，我们的后代才能继续享受美丽的地球。
三、绿色活动的实践2.1 减少废物，垃圾分类废物和垃圾的排放是环境污染的主要原因之一。
我们应该积极参与垃圾分类，将可回收物、有害物品和其他垃圾进行分开，减少对环境的危害。
此外，我们还可以提倡使用可再生材料，减少使用一次性塑料制品，真正做到废物的减少和资源的循环利用。
2.2 节约能源，降低碳排放能源是人类生产和生活的动力，但能源的使用也会导致二氧化碳等温室气体的排放，对全球变暖和气候变化贡献巨大。
我们可以从日常生活中入手，节约用水、用电、用气，并提倡绿色出行方式，减少车辆排放的二氧化碳。
此外，还可以支持可再生能源的开发和利用，推动清洁能源的普及和应用。
2.3 科学种植，生态保护植物是地球的肺脏，是调节气候的关键。
因此，我们应该积极参与植树造林、绿化环境的活动，保护和恢复自然生态系统。
此外，还可以通过科学的种植方式，合理利用土地资源，避免土地沙化和水土流失的现象，建设更美丽的环境。
四、倡导绿色生活方式3.1 公众意识的提高绿色环保需要每个人的参与。
青少年爱国主义读书教育活动有关绿色畅想演讲稿
青少年爱国主义读书教育活动有关绿色畅想演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这里和大家分享我的一些想法。
今天，我想和大家谈一谈青少年爱国主义读书教育活动，并分享一些我对绿色畅想的看法。
爱国主义是我们每个中国人的责任和义务。
青少年是我们国家的未来，促进青少年爱国主义教育，是我们每个人的责任。
阅读是我们获取知识的重要途径，因此，爱国主义读书教育活动是培养青少年爱国情感和家国情怀的重要手段之一。
那么，什么是绿色畅想呢？对我来说，绿色畅想是保护环境、珍爱家园的一种意识和行动。
我们生活在这片美丽的土地上，我们应当珍爱这个家园，保护环境。
保护环境不仅仅是为了我们自己，更是为了我们的子孙后代。
只有珍爱家园，保护环境，我们的未来才会更加美好。
作为一名青少年，我们应当怎样来理解和实践爱国主义读书教育活动和绿色畅想呢？首先，我们应该多读一些关于爱国主义的书籍，了解我们祖国的历史、文化和发展。
只有了解了我们的历史和文化，我们才能更加热爱我们的国家。
其次，我们应该多读一些关于环保的书籍，了解环境保护的重要性。
我们应该知道，环境污染会对我们的健康和生活质量产生巨大的影响。
因此，我们应该珍惜我们的环境，爱护我们的家园。
除了多读一些相关的书籍之外，我们还可以通过一些活动来培养我们的爱国主义情感和环保意识。
比如，我们可以参加一些关于爱国主义和环保的讲座和活动。
通过这些活动，我们可以和一些志同道合的朋友一起探讨问题，增强我们的交流和合作能力。
此外，我们还可以参加一些志愿者活动，帮助我们身边的人，帮助我们的社会。
通过这些活动，我们可以实践爱国主义和环保的理念，同时也可以提升我们的社会责任感。
除了以上提到的一些方式之外，我们还可以通过一些实际的行动来促进爱国主义读书教育活动和绿色畅想。
比如，我们可以少用一次性塑料制品，多使用环保袋和可降解产品。
我们可以少开车，多骑自行车或者步行，少使用一次性餐具，多使用可重复使用的餐具。
畅想绿色家园(黄佩瑶)1
畅想绿色家园旬阳县城关第二小学四（2）班黄佩瑶2010年春季的一天，我和爸爸妈妈去宋家岭观景台游玩。
这里是人们游玩、锻炼、观景的好地方。
看着山坡上郁郁葱葱的树木，路边开满的小花，想像着三年前它们还是小苗，而今它们长的又高又壮，这都是植树造林、封山育林的结果。
我才知道保护森林，爱护花草树木是何等的重要！是树，给了我们氧气；是花，给了我们芬芳；是草，给了我们旅游的胜地。
我多么渴望绿色，是绿色保护了我们心灵的窗户，绿色让我们的世界不再孤单。
人类如果不再乱砍乱伐，世界到处是绿色，那将是一幅怎样的景象啊！我站在观景台上，望着云雾弥漫的天空，幻想着未来家乡的面貌。
那时侯，将不会再有工业园区排放的浓烟、污水和废气，空气中不再有汽车和飞机排放的尾气，也不会再闻到刺鼻的气味。
那时所有的动力将被太阳能所代替，它们不仅不会释放二氧化碳，而且还会释放出人类需要的氧气……路不再是一条水泥路，两旁也不是光秃秃的电线杆，而是栽满了绿树、红花。
一年四季，绿树成荫，花团锦簇。
望着远处朦胧的旬河边长满了高高低低的垂柳。
瞧，她们正低着头在照镜子装扮自己呢！这时，我眼前仿佛出现了这样的情景：河的两边到处都是粉红色的桃花瓣，风一吹，花瓣落入了河里，旬河的两旁好像铺上了一条粉色的纱巾，三五成群的人们在岸边散步、谈笑，一群群调皮的小孩在岸边嬉戏，就连水中的鱼儿也凑着热闹，游得更欢了。
我想到了那个时候，再看家乡的天，啊！天空总是那么湛蓝、透亮, 好像用清水洗过的蓝宝石一样。
有绿树的映衬，湛蓝的天空显得越来纯净；有红花的映衬，湛蓝的天空会显得更加绚丽。
啊！旬阳，我的家乡，期待着未来的你将是绿色、和谐、充满生机的一席宝地。
六年级说明文作文：绿色畅想_750字
绿色畅想_750字绿色吗？那个平和，宁静，温柔而又有一丝俏皮的颜色？或许你会觉得它没有白色的纯洁，蓝色的忧郁，黑色的冷酷……但你不得不承认，绿色，的确是一个充满了魅力的颜色。
清晨是绿色的。
相信每一个人都曾在早晨轻轻地打开窗户，深深地吸进一口清新的空气，体会着绿色萦绕在心头的感觉：整个人仿佛是被过滤了一番，那样的舒心，那样的坦荡，那样的令人浮想联翩……清晨的绿色，是宁静的颜色。
自然是绿色的。
久居城市的钢筋水泥林内，遭受各类噪声的干扰，工作、学习、生活的压力，最渴望的，莫过于奔向广泊的原野丛林，在大自然的怀抱中尽情地享受宁静，安详。
呼吸那宜人的空气，清凉的风里挟着野花和小草的甜香味儿。
无论是苍翠的大树，不起眼的绿叶，还是调皮的绿茵茵的小草，只要荡漾在其中，我们都能够感受到身上的硬壳在退去，显露出自己身上最真诚的一面。
而绿色，像一位温柔的母亲，抚慰着自己孩子柔弱的心灵。
我想，上帝在众多的颜色中偏偏选中了绿色作为自然之色，一定有他的道理吧？自然中的绿色，是真诚的颜色。
拖着沉重的步伐走在猖獗炽热的阳光照射下的沙漠中，任何人心中渴望的一定都是那个如绿宝石一般镶嵌在灰黄的沙漠里的，占地不大，却无比重要的绿洲吧？因为只要寻找到了绿洲，也就寻找到了生存下去的希望，沙漠中的绿色，是希望的颜色。
球场是绿色的，那是一种明朗而欢快的绿，一眼望去，深浅相间的场地显得理智而有分寸。
但当裁判的哨声吹响，一切都改变了，绿茵场上顿时变得兴奋而激昂，焕发出一种蓬勃的生机，每一寸草皮都在欢快地舞动着，见证并参与着场上球员的拼搏过程。
球场中的绿色，是竞争、拼搏的颜色。
绿色的邮箱，传递着人们的思念与祝福；绿色的食品，带给人们健康与长寿；绿色的“军装”，维护着社会的安全和稳定……真诚，希。
五年级说明文作文：绿色畅想_500字
绿色畅想_500字
又是一个绿意盎然的季节，又是一个繁花
如海的季节，一切生命在蔚蓝色的天空下跃动。
山泉与飞瀑呼啸着在旷野中奔跑，去感受天地
间绿色的风情；候鸟与雁群置身于无际的苍宇，愉快地歌唱春天，歌唱生命。
大自然充满了蓬
勃的绿色，这个世界真美好。
可是，这早已成了想象中的世界，或者说
是未世残景，真实的世界没有这么好。
小河十分浑浊，连一点影子都看不见。
几
条小鱼漂浮在水面，它们已经失去了生命。
岸
边的花草全都枯萎了，远远望去，灰茫茫一片，萧条景象。
小鸟有气无力地在空中飞翔，看着自己的
家被毁了，它轻声地哭泣。
它想：人类为什么
要这么残忍？为什么要破坏我们的家园？
蜜蜂飞来了，看见花朵全枯萎了，只好扫
兴地离开。
绿色象征着勃发的生命力，象征着拼搏与
进取，象征着崭新事物的萌动。
绿色给人一种
20 × 20。
课本剧：绿色畅想
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
四年级想象作文500字 畅想“绿色城市”
四年级想象作文500字畅想“绿色城市”
绿色能打开人们的心扉，带来舒适与美!我们渴望城市多一点绿色，渴望生活在自然的环境中，渴望那世外桃源的美。
我时常畅想绿色城市，那将是
未来的绿色城市带着森林之美!那城市如森林般自然，让人们遨游在绿色的世界里，赏心悦目。
那时，绿色已不在是受约束的词语，它将被人类自然地接受。
人们不再砍伐树木，不再使用一次性餐具，不再滥用纸张树多了，空气更清新了。
大家都生活在茂盛的城市之中，感受大自然的美!
未来的绿色城市带着和谐之美!植物在大自然的雨露中茁壮成长;动物们不受捕猎伤害，自由生长;而每个人将带着爱护、平和的心来对待万物。
从万物精灵到人心，将是和谐相处，勾勒着美好的画面!
未来的绿色城市带着科技与环保之美!每座高楼大厦用环保材料而建造;未来的车不再冒出难闻的气体，而是一种高科技汽车，能接受阳光和空气，在水陆空行驶，还可以喷出环保气体。
它也自称及时到，不会让你因城市交通堵塞而感到气恼。
让我们处处感受到绿色城市的高科技!
未来的绿色城市带着督促与教育之美!那时，一旦有人把垃圾扔到地上，神奇的事情将会发生触觉灵敏的地板立刻把垃圾吸收处理并亲切提醒人们：爱护环境人人有责!及时的督促与教育让更多的人学会爱护环境，创建绿色城市!
我自由畅想在绿色的世界里，一切是那么神奇!其实，只要我们人人都行动起来，这绿色的畅想也将成为现实!。
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畅想绿色
抬头仰望天空，那是何等美丽的景象？透明的蔚蓝色,
由于有几片白云相衬,更显出蓝的天真,白的纯洁.可是,当
青空被污染了,我们还能看到这样的美丽景色吗？那时还有
我们人类生存的地方吗？
近年来,我国的环境状况不是很好,而现在也在提倡低
碳生活.我只想问：低碳,离我们有多远？或许是遥不可及,
又或许是触手可及吧！
我们只有一个地球，如果地球上的各种资源都枯竭了，
我们很难从别的地方得到补充。如果对不能再生的资源不加
节制的开采，对能再生的资源滥加破坏，长此以往，资源总
有一天会被用完，地球也将会走向死亡。
不仅仅只有这些，还有些贪婪者捕杀了多少稀有动物并
把这些动物摆上贪吃者的餐桌。
在某一个从林中，有一种鸟，它们钟爱蓝天和白云，钟
爱那给予他们自己翱翔和自由的翅膀。
这种鸟十分美丽，人们就去打那些鸟的主意。由于捕一
种这种成鸟太难了，所以人们就去打那些雏鸟的主意。
当人们把这些鸟关在笼子中无论送到多么遥远的地方，
那鸟的父母总能找着飞来，并从很远的地方叼着果子，喂给
小鸟，小鸟便很快死掉。经过调查，原来那些果子有毒。
这个例子告诉人们，动物与人类相处，它们懂得感情。
所以无情的猎枪，不要让动物在倒下，动物也有灵性，为何
是它不幸？就让空中留下鸟鸣，让人间留下真情。
由此种种我还想到几年前我真建了一座冶炼厂。虽然此
厂生意兴隆，但冶炼厂的含铅毒气给周围环境造成了严重破
坏。如山上那片青翠欲滴的森林现在已经变得枯黄了，但冶
炼厂周围几里的庄稼都被破坏了。虽然得到了满意的答复，
但这并不能改变已经遭到破坏的生态，真令人痛心。
面对冶炼厂毒气污染给人们的生命财产带来严重威胁
怎么办呢？最好的办法就是唤醒大家行动起来切实保护地
球。我们既要“金山银山”，又要“绿水青山”。我们应该在
保护赖以生存的环境条件下发展生产，创造未来。
我想只要我们人人都有很强的环保意识，努力做好环保
工作，真正保护好生态平衡，地球，这位人类的母亲，生命
的摇篮，将会更好的造福于人类的。