舞蹈考研西方现代舞蹈史纲复习重点资料第六部分

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舞蹈考研西方芭蕾史课后思考题重点大纲

舞蹈考研西方芭蕾史课后思考题重点大纲

西方芭蕾史思考题意大利早期芭蕾的源头是什么?它们各自在哪些方面为雏形期的芭蕾提供了养料?芭蕾,法语Ballet的音译,是诞生于意大利,兴盛于法兰西,鼎盛于俄罗斯的欧洲古典学院派剧场舞蹈体系。

这门艺术已有几百年的发展历史,追溯其起源,大体可分为以下几个方面:古希腊的舞蹈、古罗马的拟剧、中世纪杂耍者的艺术、意大利职业悲喜剧、法国和意大利宫廷舞会上的舞蹈、欧洲各国的民族民间舞。

芭蕾的萌芽阶段上吸收这几个方面的养料,经过在古典主义审美理想的指导下的改造变形,成为了芭蕾艺术的重要组成部分。

一、古希腊的舞蹈:(一)希腊是古代世界的文明中心,西方文明的发祥地以及西方艺术的主要源头,各种艺术形式都很发达。

希腊的地理环境和古代希腊的民主政治制度都为舞蹈这种以人体美为中心的艺术的发展提供了有利条件。

一个结实、健美的人体,在当年的希腊是受人尊敬和称羡的。

古希腊人敢于在庄严的神庙或节庆仪式上展示裸露的身体,显示他们对人体美的追求,那个时代的舞蹈按其主要特征可以分为宗教礼仪舞蹈、战争舞蹈、家庭舞蹈和酒神祭舞蹈。

神话贯穿在古希腊人的整个文学艺术创作中,舞蹈同样也与神话紧密相连。

古希腊舞蹈的最大特点是舞蹈与朗诵、音乐的紧密结合,是综合性演出;往往歌者与舞者由一人兼任,载歌载舞。

其次,这些舞蹈的动作简单,变化不多,主要是组成一些不同的图案;其三,当时以群舞为基本形式,注重共性和协调,而不突出个性,独舞的表演很少见。

因此,古希腊的舞蹈在戏剧结构和演出形式上为雏形期的芭蕾提供了养料。

二、古罗马的拟剧:公元前27年,罗马进入帝国时代,在罗马的奴隶主统治期间,古希腊文化艺术传入罗马,经过当地居民的消化改造,发展成了独特的“拟剧”艺术形式。

在这种“拟剧”表演中,演员用手势和动作表现一定的故事情节,塑造性格,其原意是“用模拟再现一切。

”拟剧盛行于罗马宫廷,发展很快,十分普及。

到了公元1世纪,“拟剧”已用来泛指一切带面具表演故事的戏剧舞蹈形式。

山东省考研舞蹈学复习资料中国舞及西方舞技法总结

山东省考研舞蹈学复习资料中国舞及西方舞技法总结

山东省考研舞蹈学复习资料中国舞及西方舞技法总结一、中国舞技法总结中国舞蹈是我国独特的艺术形式之一,拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。

在山东省考研舞蹈学的复习过程中,对中国舞及其技法的总结和提炼是非常重要的。

下面将结合具体的舞蹈技法,对中国舞的特点和习得方法进行总结。

1. 身体动作的准确性:中国舞蹈注重身体动作的精确性和协调性。

在学习中国舞时,需要注重手、脚、身体的各个动作的准确性和线条的流畅性。

可通过反复练习和模仿专业舞者的动作,加强对舞蹈动作的理解和习得。

2. 软腕与柔美:中国舞蹈注重手腕的柔软和流畅的动作。

练习时需注重手腕的松弛,并注重手指关节的运动。

通过灵活的手腕和精细的手指动作,能更好地表达情感和形象。

3. 身体协调与平衡:中国舞蹈讲究舞者的身姿和身体的协调性,注重动作的协调完成。

在练习时需要注意各个部位的力度和平衡感,以达到舞姿的美观和动作的流畅性。

4. 情感表达与形象塑造:中国舞蹈注重情感的表达和形象的呈现。

学习中国舞时,要注重细腻的情感表达和形象塑造,通过细节的处理和动作的准确性,塑造出属于舞蹈作品的独特形象。

5. 身体力度与韵味:中国舞蹈追求身体力度的同时,也注重气质的展现。

学习技法时,要注意力度的掌握与呼吸的配合,通过身体力度和舞蹈韵味的结合,更好地展示舞蹈的魅力。

二、西方舞技法总结除了中国舞技法的习得,西方舞技法也是山东省考研舞蹈学复习的重要组成部分。

西方舞蹈注重肢体的协调性和动作的表现力,下面将对西方舞技法的特点和习得方法进行总结。

1. 肢体运动与身体控制:西方舞蹈注重肢体的灵活性和舞者身体的控制能力。

通过多维的肢体运动,展现舞蹈的美感和表达形象。

学习时应注意动作的流畅和合理的力度,以及动作的切换和过渡。

2. 速度与力度的把握:西方舞蹈具备多样的节奏和速度,舞者需掌握不同速度下的肢体动作和力度把握。

练习时需注重速度转换的灵活性和力度的准确性,以适应不同风格和曲目的表演需求。

3. 表演技巧与情感表达:西方舞蹈注重舞者的表演技巧和情感表达。

舞蹈考研西方芭蕾史课后思考题重点大纲

舞蹈考研西方芭蕾史课后思考题重点大纲

舞蹈考研西方芭蕾史课后思考题重点大纲一、引言舞蹈是一种文化表现形式,而西方芭蕾舞作为其中的重要分支,具有悠久的历史和独特的艺术风格。

掌握西方芭蕾舞的历史背景和发展脉络,对于舞蹈考研学生来说尤为重要。

通过深入学习和思考西方芭蕾史的相关问题,可以更好地了解其演变和变革过程,从而提高对西方芭蕾舞的认知水平和创作能力。

二、西方芭蕾舞的起源与发展1. 西方芭蕾舞的起源地和历史背景是什么?着重介绍法国和意大利对西方芭蕾舞发展的贡献,并简要分析其背后的社会、文化环境。

2. 西方芭蕾舞的发展脉络是怎样的?系统梳理西方芭蕾舞的历史发展脉络,从古典芭蕾、浪漫芭蕾、现代芭蕾直到当代芭蕾,分析各个阶段的特点和代表作品。

三、西方芭蕾舞史上的重要人物及其贡献1. 重要的舞蹈学者和教育家有哪些?列举几位对西方芭蕾舞发展有重大影响的舞蹈学者和教育家,比如费奥多尔·拉达特斯基和阿加莎·克里斯蒂。

2. 重要的舞蹈家和编舞家有哪些?介绍西方芭蕾舞史上一些著名的舞蹈家和编舞家,如玛丽·塔利昂、荷尔斯顿·阿伯特等,分析他们的作品对芭蕾舞艺术的影响。

四、西方芭蕾舞的艺术特点与表现形式1. 西方古典芭蕾舞的艺术风格是如何定义的?重点介绍古典芭蕾舞的要素和基本特点,如身体姿势、舞蹈动作和编舞结构等。

2. 现代芭蕾舞与古典芭蕾舞的异同点有哪些?对比现代芭蕾舞和古典芭蕾舞的艺术风格和表现形式,探讨二者的关系和发展趋势。

五、西方芭蕾舞在世界范围内的影响力和发展前景1. 西方芭蕾舞在世界范围内的流行程度如何?通过分析西方芭蕾舞在不同国家和地区的发展状况,评估其在世界舞蹈舞台上的地位和影响力。

2. 西方芭蕾舞的发展前景如何?展望西方芭蕾舞的未来发展趋势,包括技术创新、舞台呈现形式的变革和艺术内涵的丰富等方面。

六、结论西方芭蕾舞作为一门独特而精致的艺术形式,具有深厚的历史底蕴和丰富的艺术内涵。

通过课后思考西方芭蕾史的重点大纲,我们能够更好地了解其背后的故事和意义,提高对西方芭蕾舞的欣赏和理解能力。

《中外舞蹈史》复习资料

《中外舞蹈史》复习资料

中外舞蹈史复习提纲第一章原始舞蹈11973年青海大通县出土的舞蹈纹饰陶盆把中国舞蹈历史的发展追溯到了5300多年前。

2崖画上的舞蹈包含有:图腾崇拜、祭祀礼仪、生殖崇拜、狩猎征战四方面的内容。

3传说中的舞蹈有《扶犁》:反映神农氏发明农具,教人耕作的乐舞。

《扶来》:反映伏羲氏发明结网,教人捕鱼的乐舞。

《大韶》:歌颂先帝舜的乐舞。

孔子盛赞其“尽美矣,又尽善也。

”《刑天舞干戚》:在炎、黄二帝之间的争战中,炎帝的臣刑天在被砍去头颅的情形下,以乳为目,以脐为口,手执干戚而挥舞。

干是盾,戚是长把斧。

“干戚舞”是古代武舞的一种重要形式,其舞蹈形式从远古一直流传到今天。

4原始舞蹈的特征:强烈的功利目的、高度的生命情调、热烈的全民性、完全的娱神性。

5探索原始舞蹈的途径有:1)通过记载原始舞蹈传说的古文献;2)通过原始舞蹈的文物、岩画等;3)考察流传至今的原始舞蹈的“活化石”。

第二章夏商奴隶制时代1女乐的出现、发展和壮大及历史作用夏、商时代是奴隶社会发展时期,生产力发展改变了共同劳动共同消费的原始状况。

私有制产生,阶级开始分化。

伴随整个社会发展而来的舞蹈,步入了随着个人权力日益增长而来的声色追求的娱乐范围——舞蹈进入了表演艺术的发展。

在这种趋势中,从事表演艺术的乐工人员,即女乐队伍开始发展并庞大起来。

史籍记载,夏桀宫中女乐三万人之多,追求“以巨为美,以众为观”的豪华奢侈乐舞场面。

这些女乐经过一定训练,具有一般人不能掌握的技术,她们可以说是我国历史上最早的专业音乐舞蹈家。

尽管在她们的创作和表演是为了满足统治者在声色娱乐上的奢侈追求,但她们创造的精美乐舞推动了舞蹈艺术的发展。

她们的艺术水平和历史价值是不容忽视的。

2甲骨文中出现的乐舞人员“万”或“万人”的记载,是历史上最早的关于舞蹈的文字记载。

3奴隶制时代,被形容为:那柔软的身肢,旋绕折缩,似可“入怀袖也”的舞蹈是《旋怀》。

第三章两周时期的舞蹈1、雅乐体系的建立及社会功能是什么?西周建立之初,为了巩固其统治,极力加强等级观念,在周公旦的主持下,制礼作乐,集中、整理、增删了前代各氏族具有代表性的乐舞,用于祭祀天地祖先,朝贺等大典。

舞蹈考研中外舞蹈史的考研提纲

舞蹈考研中外舞蹈史的考研提纲

舞蹈考研中外舞蹈史的考研提纲引言:舞蹈考研是许多舞蹈艺术爱好者追求高等学历的重要途径。

而对于考生来说,在备考舞蹈考研的过程中,了解中外舞蹈史是非常重要的。

中外舞蹈史作为舞蹈学科的基础,对于理论和实践都有重要的指导意义。

本文将通过梳理中外舞蹈史的考研提纲,帮助考生更好地了解和掌握相关知识。

一、中外舞蹈史的基本概念和发展背景1. 舞蹈史的定义和研究范畴2. 舞蹈史研究的意义和作用3. 中外舞蹈史的发展背景和研究方法二、中国古代舞蹈史1. 原始舞蹈的发展和特点2. 传统舞蹈的起源与发展3. 古代舞蹈的类型和表现形式4. 唐宋元明清各个时期的舞蹈特点三、西方古典舞的发展史1. 古希腊舞蹈和古罗马舞蹈2. 文艺复兴时期的芭蕾舞3. 古典主义时期的芭蕾舞风格4. 浪漫主义时期的芭蕾舞特点5. 现代主义时期的芭蕾舞形式四、中国现代舞的发展史1. 新文化运动中的现代舞2. 中国舞蹈革命时期的发展与创新3. 当代中国现代舞的发展趋势和特点4. 中国现代舞艺术的代表人物和作品五、西方现代舞的发展史1. 美国现代舞的发展与先驱人物2. 鬼才马丁·贝克的现代舞遗产3. 波斯顿舞蹈剧场对现代舞的贡献4. 新一代现代舞创作的特点和表现形式六、中外舞蹈史的联系和影响1. 中外舞蹈史的交流与融合2. 中外舞蹈艺术对比与互补3. 中外舞蹈史对现代舞蹈发展的启示和指导意义七、舞蹈史的研究方法和文献资源1. 舞蹈史研究的主要方法和途径2. 国内外舞蹈史研究的重要文献资源3. 舞蹈史研究中的借鉴与创新结语:舞蹈作为一门艺术形式,其发展历程与变迁在很大程度上反映了人类社会的发展和演变。

通过学习中外舞蹈史,考生可以更深入地了解舞蹈艺术的根源和发展脉络,为今后的舞蹈研究和创作提供有力的理论支持。

在备考舞蹈考研过程中,掌握中外舞蹈史的考研提纲是非常关键的。

通过合理安排学习内容,注重培养对比与分析能力,相信考生能够在舞蹈考研中获得更好的成绩。

《中外舞蹈史》复习资料

《中外舞蹈史》复习资料

《中外舞蹈史》复习资料中外舞蹈史复习资料一、概述舞蹈是一种通过身体动作表达思想和情感的艺术形式,具有悠久的历史。

本文将从中外舞蹈史的角度,为读者提供复习资料,以便加深对舞蹈历史的了解。

二、中国古代舞蹈1. 起源与发展中国古代舞蹈起源于原始社会的祭祀和崇拜活动。

随着社会的发展,舞蹈逐渐融入宫廷、宗教和民间生活。

并在不同朝代形成了独特的风格,如唐代的舞剑和宋元时期的民间舞蹈等。

2. 代表作品中国古代舞蹈的代表作品有《杨洪基艳妃舞曲》、《杨门女将》等,每个作品都承载着时代的特征和文化内涵,具有浓厚的民族风格。

三、西方古典舞1. 起源与发展西方古典舞起源于欧洲贵族社会,受到古希腊舞蹈和意大利文艺复兴时期舞蹈的影响。

它注重舞者的体态、舞步和线条感,追求优雅和协调的动作。

2. 代表作品西方古典舞的代表作品有《天鹅湖》、《胡桃夹子》、《吉赛尔》等。

这些作品以优美的舞蹈动作、精湛的技巧和讲究的舞美效果,成为了西方舞蹈的经典之作。

四、现代舞蹈1. 起源与发展现代舞蹈起源于20世纪初的美国,它摒弃了古典舞蹈的限制,追求更加自由和个性化的表达方式。

现代舞蹈注重身体的自由流动和情感的传达,以独特的姿势和创新的舞蹈风格著称。

2. 代表作品现代舞蹈的代表作品有《春之祭》、《夺魂舞》、《断头台上的舞蹈》等,这些作品展示了现代舞蹈的多样性和创新性,打破了传统舞蹈的束缚。

五、中外舞蹈的交流与融合中外舞蹈的交流与融合在世界舞蹈史上起着重要的作用。

中国舞蹈艺术对西方现代舞和芭蕾舞产生了深远的影响,同时中国民族舞蹈也受到了西方舞蹈的启发。

六、结语本文简要介绍了中外舞蹈史的发展概况,希望能够为读者提供复习资料和思路。

通过对舞蹈历史的回顾和学习,我们可以更好地欣赏和理解不同文化背景下的舞蹈艺术,同时也能够拓宽自己对舞蹈的认知和理解。

以上就是《中外舞蹈史》复习资料的全部内容,希望对您的学习有所帮助!。

舞蹈考研西方芭蕾史名词解释重点大纲

舞蹈考研西方芭蕾史名词解释重点大纲

西方芭蕾舞史名词解释席间芭蕾盛行于15、16世纪意大利法国宫廷,又称“宴会芭蕾”,是芭蕾早期形成的一种表演形式。

在婚礼、贵宾来访、国王加冕等盛大仪式和典礼的宴会中,运用朗诵、歌唱、乐器演奏、戏剧表演和舞蹈表演相结合的形式表演。

表演内容一方面往往与希腊神话等故事情节,如伊阿宋盗金羊毛动的故事,另一方面“出场”歌舞会配合宴会的菜肴设计安排,如享用猪肉时跳狩猎舞,享用鱼时便跳捕鱼舞。

表演者通常为贵族自己,这种演出形式最早出现于1489年,最宏伟、最受推崇的是1581年的《王后喜芭蕾》。

喜剧芭蕾出现于17世纪下半叶的一种艺术形式,由吕里与莫里哀共同创造,将意大利即兴喜剧、法国民间广为流传的笑剧和民间歌舞的成分,一同糅合进法国芭蕾舞剧中。

代表作如《贵人迷》、《吝啬鬼》等。

因其幽默滑稽深受上层贵族们的喜爱,芭蕾与喜剧的结合是以穿插演出的方式进行,两者相互补充,既增加了喜剧的观赏性,有强化了芭蕾的戏剧性。

“喜剧芭蕾”在表现内容和塑造形象上有了一些突破,舞蹈开始成为塑造人物和烘托戏剧气氛的手段和工具。

吕里法国宫廷芭蕾与巴洛克音乐的代表性人物,原籍意大利。

1632年出生,自幼学习多种艺术门类,如芭蕾、小提琴、音乐等。

在音乐上开法国歌剧之先河,创立了法国歌剧学派,在编舞上曾因编创由路易十四从中扮演“太阳王”的《夜芭蕾》而一举成名,被路易十四任命为“宫廷御用舞蹈家和音乐家”,他创作的歌剧及芭蕾均为五幕,大多取材于古希腊神话。

吕里首次将芭蕾引入歌剧之中,注重舞蹈,两者结合使表演场面富有戏剧效果,另外将意大利即兴喜剧融入芭蕾,形成“喜剧芭蕾”新形式,使芭蕾走向专业化的道路。

代表作有《贵人迷》、《逼婚记》等,均与莫里哀合作而成。

博尚法国芭蕾艺术家,被后人誉为“芭蕾舞之父”。

1636年,博尚出生于音乐家庭,8岁时开始接受舞蹈和音乐的教育,12岁便登台表演,深得路易十四的重用,任博尚为他的舞蹈教师,宫廷芭蕾的总管。

1661年,路易十四委任博尚创办皇家舞蹈研究院,并任命为院长。

《中外舞蹈史》复习资料

《中外舞蹈史》复习资料

中外舞蹈史复习提纲第一章原始舞蹈1 1973年青海大通县出土的舞蹈纹饰陶盆把中国舞蹈历史的发展追溯到了5300多年前..2 崖画上的舞蹈包含有:图腾崇拜、祭祀礼仪、生殖崇拜、狩猎征战四方面的内容..3 传说中的舞蹈有扶犁:反映神农氏发明农具;教人耕作的乐舞..扶来:反映伏羲氏发明结网;教人捕鱼的乐舞..大韶:歌颂先帝舜的乐舞..孔子盛赞其“尽美矣;又尽善也..”刑天舞干戚:在炎、黄二帝之间的争战中;炎帝的臣刑天在被砍去头颅的情形下;以乳为目;以脐为口;手执干戚而挥舞..干是盾;戚是长把斧..“干戚舞”是古代武舞的一种重要形式;其舞蹈形式从远古一直流传到今天..4 原始舞蹈的特征:强烈的功利目的、高度的生命情调、热烈的全民性、完全的娱神性..5 探索原始舞蹈的途径有:1通过记载原始舞蹈传说的古文献;2通过原始舞蹈的文物、岩画等;3考察流传至今的原始舞蹈的“活化石”..第二章夏商奴隶制时代1 女乐的出现、发展和壮大及历史作用夏、商时代是奴隶社会发展时期;生产力发展改变了共同劳动共同消费的原始状况..私有制产生;阶级开始分化..伴随整个社会发展而来的舞蹈;步入了随着个人权力日益增长而来的声色追求的娱乐范围——舞蹈进入了表演艺术的发展..在这种趋势中;从事表演艺术的乐工人员;即女乐队伍开始发展并庞大起来..史籍记载;夏桀宫中女乐三万人之多;追求“以巨为美;以众为观”的豪华奢侈乐舞场面..这些女乐经过一定训练;具有一般人不能掌握的技术;她们可以说是我国历史上最早的专业音乐舞蹈家..尽管在她们的创作和表演是为了满足统治者在声色娱乐上的奢侈追求;但她们创造的精美乐舞推动了舞蹈艺术的发展..她们的艺术水平和历史价值是不容忽视的..2 甲骨文中出现的乐舞人员“万”或“万人”的记载;是历史上最早的关于舞蹈的文字记载..3 奴隶制时代;被形容为:那柔软的身肢;旋绕折缩;似可“入怀袖也”的舞蹈是旋怀..第三章两周时期的舞蹈1、雅乐体系的建立及社会功能是什么西周建立之初;为了巩固其统治;极力加强等级观念;在周公旦的主持下;制礼作乐;集中、整理、增删了前代各氏族具有代表性的乐舞;用于祭祀天地祖先;朝贺等大典..它以“礼”来区别等级贵贱;以“乐”来协调人际关系和情感..意在通过礼乐的并举;促使社会的外在规范最终化为人们内在心灵的愉快和满足;从而产生强烈的社会情感力量;以致影响到整个社会生活;导致群体和谐..它首开中国古代雅乐舞之先河;确立了诗、舞、乐“三位一体”的格局..西周制定的雅乐舞体系分歌颂那些杰出的氏族首领的六舞或称六代舞包括云门、咸池、大韶、大夏、大濩、大武以及用于教育贵族子弟的小舞或称六小舞包括帗舞、羽舞、皇舞、旄舞、干舞、人舞..从舞蹈的政治作用看;周代充分利用了乐舞的特殊功能;有效地为其统治服务..在此后多年漫长的封建社会中;它一直被视为“正声”;各朝各代均不断增修变化;以适应自身的政治需要;雅乐体系一直延续到清代终止才告结束..2 大武:是六舞中史料遗存最多的乐舞..孔子称其:尽美未尽善..是一个有诗、有乐、有舞、有特定主题的大型男子群舞;执干戚而舞;与大濩一起归入武舞..3 六小舞是教育少年“国子“的教材;包括帗舞羽舞皇舞旄舞干舞人舞;其中人舞“以手袖为威仪”不执舞具;徒手而舞..4 儒家乐舞理论:儒家学说代表人物孔子..他主张乐舞用于教育和政治;赞成“雅颂正声”“先王之乐”;反对“郑卫之音”为代表的民间歌舞;认为乐舞可以陶冶情操;移风易俗;起到教化作用;乐舞是人的思想感情的自然表露;内容和形式完美结合的乐舞;可以调和阶级矛盾..孔子创办私学;将贵族阶级享受的教育“六艺”:礼、乐、射、御、书、数推向广大平民阶层..春秋战国时期;公孙尼子的乐记是儒家乐舞理论代表作;也是我国最早、最完整、最有影响的乐舞理论着作..第四章舞蹈艺术取得重大发展的汉代1 百戏:汉代“百戏”也叫“角抵”、“角抵奇戏”..是杂技、武术、幻术、滑稽表演、舞蹈、音乐演奏、歌唱演唱等多种民间技艺的综合串演..包括了十分丰富的表演节目如巾袖舞、道具舞、情节舞、舞相等..演出规模可大可小;它不仅盛行于民间;还广泛流传在宫廷、贵族中间..是汉代最重要的表演艺术形式..2 以舞相属:汉代自娱性舞蹈;是一种礼仪性的交谊舞..即席间一人舞罢;再属与另一个人舞;如此循环;相属而舞..一般是主人先舞;相属于宾客..汉代;儒家积极入世的思想占优势;它是从人际关系来确证个人价值的..人们通过“以舞相属”来审视自己在现实人际关系中的地位..3盘鼓舞:是汉代最负盛名的舞蹈;表演时地面上置放数个盘鼓舞者踏盘鼓而舞;准确而富有感情地完成各种难度较大的动作技巧傅毅的舞赋中有极其生动、真切的描写:“……于是蹑节鼓陈;舒意自广..游心无垠;远思长想..其始兴也;若俯若仰;若来若往..”4 汉代舞蹈的艺术特征:汉代舞蹈是以楚舞为基础并吸收了外域和边疆舞蹈以及姊妹艺术的营养而形成的..它既轻疾又顿挫;既刚劲又舒展;是一种多形态的美感;主要表现在思想性和形式美两方面..思想方面:一方面在于神仙幻想;一方面执着于现实..神仙幻想是汉代艺术表现的主体..总会仙倡就以歌舞表演的形式展现了一个仙凡杂处、人兽同乐的理想王国..汉代舞蹈中;与神仙幻想这种属于原始艺术风范的舞蹈相一致的是那些充满原始活力的舞蹈..如刀舞、剑舞、巴渝舞等..这些舞蹈充分显示着原始舞蹈的火力和生命情调..它们所体现出来的古拙与气势以及蓬勃旺盛的生命;为后代艺术所难以企及..另一方面;与充满原始想象的神幻世界形成鲜明对比的是丰富多彩的现实人间..人间的情感生活在汉代的舞蹈中占了相当的比重..从模拟农业生产的灵星舞到纯舞性质的巾袖之舞;从诙谐滑稽的沐猴与狗斗到抒发个人情怀的即兴舞、礼仪舞;无不充满现实的生活气息和现实的社会情感;表现了汉代人对世间生活的热情玩味..形式方面;汉代舞蹈通过纵向继承和横向吸收建立起了自己的风格..首先;汉代继承了春秋战国以来舞蹈讲求的轻盈之美..其次;汉舞继承了“楚舞”的风格..汉代对姊妹艺术的借鉴主要是在杂技、武术和幻术方面..此外;汉代舞蹈还对各边地民族的舞蹈兼容并蓄;班固的东都赋就记有当时“四夷乐舞”在京都表演的情况..汉代舞蹈的纵向继承和横向吸收;使汉代舞蹈在形式美方面的特色表现为古拙与纤巧、厚重与轻柔的相互结合以及高难度的杂技技巧..汉代舞蹈的意象世界是一个磅礴古朴、天真狂放的意象世界..在这个世界中;我们感受到的是一种活力与生机;一种原始的艺术精神..而那厚重的气势、内在的张力、古朴的柔美;作为“泱泱汉风”的标志;便成为汉代舞蹈的审美特征..第五章三国两晋南北朝1 高丽乐:北魏灭北燕时所得乐舞..是鸭绿江沿岸地区和朝鲜半岛居住的朝鲜族的乐舞;舞蹈具有鲜明的朝鲜族色彩..隋、唐时代被列入七部乐、九部乐、十部乐中..2 石窟艺术:开凿的路线以及汉化的过程于公元四世纪在我国北方崛起的鲜卑族拓跋部建立的北魏政权;建都盛乐今内蒙古和林格尔境内..五世纪前期统一北方;在进入西北凉州今甘肃武威沙洲今甘肃敦煌一带时;在创建于是六国时期前秦建元二年336年的敦煌莫高窟窟群中开凿了一些石窟;就是一直保存至今的北魏石窟..公元398年北魏从盛乐迁都平城今大同后;在那里开凿了驰名世界的云冈石窟..然后又南进;深入到中原腹地;再迁都洛阳;在那里开凿了宏伟壮观的龙门石窟..景明年间;500——503又在河南巩县洛河北岸的断崖上开凿石窟;即巩县石窟寺..这些石窟里的舞蹈形象;在一定程度上反映了当时生活中的舞蹈形态..从中;我们可以清楚地看到北魏各个历史时期不同风格的舞蹈形象是随着当时的政治措施、社会生活、审美标准变化而变化的..第六章辉煌唐舞1坐部伎立部伎是从初唐到盛唐时期宫廷积累的歌颂当朝皇帝的乐舞;乐部名称如下:立部伎8部——安乐、太平乐、破阵乐、庆善乐、大定乐、上元乐、圣寿乐、光圣乐..坐部伎6部——燕乐包括景云乐、庆善乐、破阵乐、承天乐长寿乐、天授乐、鸟歌万岁歌、龙池乐、小破阵乐等..2 破阵乐:是为了歌颂唐太宗李世民打败诸侯王刘武周而特别创作的;唐太宗为秦王;故名秦王破阵乐..后来不仅被列入燕乐;还被选入雅乐;被誉为唐代第一乐曲;拟之于“国歌”、“国乐”..3 唐人将广泛流传在宫中、士大夫家中以及民间的小型表演性舞蹈依照舞蹈的风格特点划分为软舞、健舞两大类..“健舞”敏捷刚健;“软舞”大多较优美柔婉..4 踏谣娘:唐代歌舞戏着名代表作之一;起源于北齐一说隋代;情节比较完整..取材于一个酗酒的男人屈打其妻;其妻向邻里哭诉;人们在模仿她哭诉的音调和受屈打的动作中;逐渐演变出的歌舞戏..5 唐代“大曲”是音乐、舞蹈、诗歌三者相结合的多段体歌舞曲..“大曲”结构复杂;开始是一段节奏自由的器乐演奏;叫“散序”;接着是慢板的歌唱有时插入舞蹈;叫“中序”;最后是节奏急促;起伏变化的舞曲;叫“入破”..6霓裳羽衣:是唐代着名的歌舞大曲;相传乐曲是唐玄宗部分的吸收印度婆罗门曲改编的..舞蹈主要表现仙女美姿;舞者“不着人间俗衣裳”;上穿孔雀翠衣;下穿淡彩色或月白色的裙子;肩披霞帔;头戴“步摇冠”;身上配着许多珠翠饰品;华丽典雅..舞姿优美、轻盈、飘逸、柔曼、引人入胜..其表演形式除独舞外;还有双人舞、集体舞的表演形式..这个舞蹈的首演者和最擅长者为杨贵妃..7 踏歌“三百内人连袖舞;一时天上着词声”是唐代诗人对当时自娱性歌舞踏歌的描写..“踏歌”是一种自娱性歌舞形式;其主要特点是歌唱、踏地与舞袖..8南诏奉圣乐:其主要舞段是用舞队摆成南、诏、奉、圣四个字;舞时有歌;皆祝颂之词..“字舞”结束后;还要表演以下几个乐舞:由十六人演辟四门之舞;独舞亿万寿;唱天南滇越俗歌;还有龟兹部;大鼓部、胡部、军乐部、表演各具特色的乐舞;最后一部“军乐部”舞人穿的是南诏民族服装..同时;还有五种不同的调式和多种形式表演奉圣乐;由军士歌、女子歌、小女子舞、男独舞、独唱、领唱集众人合唱交错出现等..南诏奉圣乐在历史上有一定影响;其原因:一方面;它是在民族团结友好的气氛中产生的;另一方面;在艺术创造上;它是以南诏乐舞为本;广泛吸收汉族、龟兹等西域乐舞成分编制而成的大型组舞;主题鲜明;具有较高的艺术水平及欣赏价值..唐代舞蹈的辉煌成就:唐代舞蹈在内容上包括以下几个方面:宫廷燕乐:九部乐十部乐坐部伎立部伎;小型表演性舞蹈分为“健舞”“软舞”两大类..也是教坊乐舞的两大类..由器乐演奏、歌唱、舞蹈组合成的多段体乐舞套曲——“大曲”..歌、舞、戏三者相结合;能表现一定的故事情节与人物的歌舞戏..其中着名的有踏谣娘大面等..其它未归入舞类的主要舞蹈:凌波曲菩萨蛮何满子叹百年队南诏奉圣乐等..不仅在内容上;唐代舞蹈的艺术水平之高;还反映在表演、创作、编导、舞蹈美术、舞谱、舞图等方面..表演艺术:刚劲、矫捷;具有豪放之美的公孙大娘舞剑器;柔曼婉畅、具有浓厚的抒情性的、展现仙女轻盈飘逸之美的霓裳羽衣凌波曲;唐代舞者对眼神地运用;也是相当精彩动人的;胡腾者、柘枝舞者、霓裳舞者;都是舞者巧妙地运用眼神以增强舞蹈的感染力;以舞蹈表现悲伤情绪;达到感人至深的程度;如叹百年队..编导艺术:“立部伎”中的“字舞”..字形复杂;笔画多..场面的设计、队形的变化、地位的调度、动作的编排都有一定的难度..李可及编导的叹百年队舞是一个场面很大的女子群舞;虽是悼念亡人的舞蹈;舞者却不穿素服;而是饰珠翠;着盛装..庞大的舞队表演;竟能催人泪下..舞蹈美术:龙池乐中;设计者在“池”上下功夫;舞人头戴莲花冠;踏着细碎、轻盈的舞步飘舞移动;犹如水面漂浮的荷花;在唐代大型舞蹈的表演场地通常叫做“地衣”有的舞蹈在地上铺了几百匹粗绸;上面画有鱼龙花纹..屈柘枝的布景则是两个巨大的莲蕾;花瓣徐徐张开;露出两个女孩子;她们从盛开的莲花中出来;随乐而舞..舞谱:从各方面的史料看;唐代记录表演性舞蹈的舞谱;应该包括舞曲曲谱、舞图图谱与文字字谱三个部分..文字说明除舞蹈动作术语外;还会有其他关于音乐、舞蹈如何“合成”的提示..10 敦煌残舞谱:清光绪二十六年1900;敦煌莫高窟第十七窟的藏经洞被发现;大量写卷等珍贵文物被抢劫一空..其中一部分记录舞蹈的写卷被法国人伯希和与英国人斯坦因等人运往国外;现藏巴黎图书馆及伦敦图书馆等处..1925年;刘半农刘复留法抄辑了这些写卷并发表于敦煌掇琐一书中..这些记录舞蹈的书写卷残卷;不完整也无总标题;发表时刘先生拟名“舞谱”;沿用至今..实际上它们只是一些记录舞蹈的节奏和动作的提示性文字..11代舞蹈的审美特征及成因:初唐的宫廷舞蹈显得朝气蓬勃、生龙活虎;具有扩大的气质..唐太宗的破阵乐最能代表初唐风韵..它热情歌颂了为国立功的英雄主义;成功地揭示了现实中开创者的高尚胸怀..最为关键的是破阵乐集中体现了初唐整个社会的文化心理;传达出这一历史时期占压倒优势的社会精神状态..因为隋唐仍是地主阶级最富于冒险精神的一个时期;许许多多的士人都坐着建功立业的梦;他们认为最高的荣耀莫过于习武知兵..杨炯“宁为百夫长;胜作一书生”的诗句;即是对初唐人们普遍的心理写照..破阵乐正是显示了这样一种一往无前和雄健壮丽..到了盛唐;以“法曲”和坐、立部伎为主的宫廷舞蹈;又进入了一种欣欣向荣、青春纵情、流畅轻松、五彩缤纷的阶段..这一时期的代表作霓裳羽衣舞;构思新颖别致;立意独出心裁;舞蹈设计别具一格;出色的创造了与客观现实不同的一个境界..那是对现实的突破;是对现实的一种超越和升华..达到了唐代浪漫主义乐舞作品的高峰..中唐是中国封建社会前、后期交替的转折时期..南北朝时期较为风行的“软舞”“键舞”;真正达到高峰阶段还是从盛唐末开始的..描写“软舞”“键舞”的许多着名诗句;绝大多数出自白居易、刘禹锡、温庭筠等中、晚唐诗人之手..中晚唐盛行的软舞、健舞和贞元十六年宫廷编制的大型字舞南诏奉圣乐叹百年;似乎又从玄宗时代那种追求浪漫色彩的情调中回到了现实世界..这与安史之乱后;禅宗思想的日益兴盛不无关系..有唐一代的舞蹈文化;是一种有着内在活力的文化;对外来的精神产品具有很强的吸收、改造、融化的能力;以满足自我发展的需要..唐代的乐舞;不但包容了许许多多的西域乐舞和其他外来乐舞精华;而且大量的、脍炙人口的作品也以其崭新的风姿出现在历史舞台上..所有这些;都体现着唐代乐舞的独创性和不可重复性;充分显示了恢宏、堂皇、绚烂、统一的大堂气象..而唐代“容纳一切、消融一切”的气魄;在创造了属于大唐风范的舞蹈艺术的同时;又孕育了宋元“队舞”、明清戏曲;在中国艺术发展史上;留下了辉煌的一笔..第六章宋的转折1 五代十国舞蹈艺术承唐启宋的作用:五代十国;作为一个过渡时期; 在艺术风格上面也有着承唐启宋的功能..1从“舞头”到“花心”..“舞头”是唐代乐舞中担任舞蹈队列领头或担任领舞、独舞的舞伎..五代时“舞头”不仅领舞;还担任领唱的角色..宋代“队舞”的“花心”多处于舞台中心位置;又要念辞语并与“竹竿子”舞队指挥对白;属主要角色;故名“花心”..2从“舞队”到“队舞”..唐代的“队舞”是单纯舞蹈的舞队;没有致词、对话;因其人众而名之“队舞”.. 五代十国时;既不是像唐代“队舞”那样的纯歌舞表演;也不是像宋代“队舞”那样有一定的角色和对白;它是唐“队舞”向宋“队舞”发展转变的一种过渡和演进..2 “社火”:宋代民间欢庆节日;以歌舞为主;称为“舞队”;包括各种武术、杂技、说唱等的游行活动;当时称之为“社火”..其来源一说“集各种杂耍为之;非人多莫办;故曰一火伙..也有人认为社火来自于祭社乐舞习俗..其活动规模十分可观;名目也很丰富..每年腊月下旬开始;就陆续有舞队出动;到正月初一后日渐增多;至元宵节达到高潮..3 宋代宫廷乐舞包括:“小儿队”和“女弟子队”各十队..4 宋代“队舞”;演员有明确的分工并各有其名号:“竹竿子”;是手执竹竿、指挥舞队进出场并念诵致词的人..又叫“参军色”..“后行”;指舞队后面的乐队..“花心”;是担任独舞的演员;与“竹竿子”有台词对白..“四角”;另外四位领舞演员;常组成正方形陪衬“花心”..在结构上;宋代“队舞”对唐“大曲”采取按需择用;这种方式称为“摘遍”..“大曲”乃是唐宫廷宴会上表演的大型乐舞套曲;每套大曲有同一宫调的若干“遍”组成..大曲一般都有十余遍;每遍各有专名..宋人多裁载用之..即其所用者;亦以声与舞为主..第七章元明清的舞蹈1十六天魔舞:元顺帝时约至正十四年;宫女三圣奴、妙乐奴、文殊奴等十六人表演的着名舞蹈..“盖以珠璎盛饰美女十六人为菩萨像而舞..”舞伎们一手执器;一手变换着繁美的手姿;所谓“背翻莲花”、“玉手昙花”..数十只手臂时开时合;上下翻舞; 变化万千;她们时而如行云飘雪;飘忽游弋;时而急转快旋;扭捏腾踏..是一个十分浓艳、神秘、妖娆、富于性感的舞蹈..这个名为佛事娱神的舞蹈;实际是为了娱人..2倒喇:从元代到清代;数百年间;一直在中原流传..“倒喇”一词;蒙古语是歌唱的意思..从汉文史书看;倒喇近似今蒙古族仍流传的传统舞蹈灯舞或盅碗舞一类的女子独舞..舞者口含湘竹;可能是吹奏节拍;头顶双瓯;顶上燃灯;或快速旋转;或轻盈飘逸;头上的燃灯随之摇曳;绝妙的表演;令人惊叹;感人至深..3 朱载堉:是明代着名的乐律学家、数学家、历学家..他在乐舞理论方面;除继承儒家学说外;更发展创造了自己的乐舞理论..其主要成就:1、首创“舞学”;是他首先将舞蹈从传统的“乐”诗、乐、舞三位一体中独立出来;重视舞蹈的社会作用及作为美育对人的教化总用..2、他根据史书的记载和自己对古舞的理解、想象..作了一些拟古舞谱;如六代小舞谱灵星小舞谱等..此记谱法;影响深远;被后人所效法;清代一些记载祭祀孔乐舞的书就是采用朱载堉记录舞蹈动作的方法来编写、绘制的..4 清代队舞最初名“莽式”;乾隆八年;改各色队舞总名为“庆隆舞”..进现当代部分1 我国舞蹈发展史上走出国门、迈出向西方人学舞第一步的人是:裕容龄..2 戏曲舞蹈:舞蹈是戏曲创造动态美的根本条件和依据..戏曲中凡是成套的身段或单个舞姿动作;都属于舞蹈动态..它们构成了戏曲舞蹈;使之成为能够被独立欣赏、独立认识的舞蹈类型..它分为纯舞蹈表演和舞姿身段类表演两大类..3.西方舞蹈在20世纪之交是如何进入中国的20世纪之交;西方舞蹈通过以下各种渠道向中国社会渗透:1大批留洋学生和出使各国个官员在他们撰写的出版物中记录下了他们在异域所见到的各种舞蹈形式;2西方舞蹈团体到中国演出的趋势一直保持上升趋势;3西方舞蹈还以外国电影为媒介在中国社会广为流传;4一些旅华外侨和中国留洋贵归国人员开办了一些舞蹈学校..19世纪与20世纪之交;西方舞蹈的进入既为中国文化打开了一扇窗户;同时也极大地冲击了中国传统的舞蹈文化心态和形式..4 1926年;唐槐秋在上海开设了由中国人创办的第一所舞蹈教学机构..5 戴爱莲的代表作有:春游哑子背疯..6 简述黎锦晖在中国舞蹈发展史中的重要地位黎锦晖1891----1967;作曲家、儿童音乐舞蹈教育家;湖南湘潭人..广泛接触民间音乐、学习演奏民族乐器..并系统的观摩和学习京剧、北方曲艺、钻研汉语..在上海创办小朋友周刊;创办了中华歌舞专科学校..有着深厚的民间音乐素养和汉语音韵学功底;在“五四”运动后的十年间;为改进普及音乐教育及推广国语;创作了十二部儿童歌舞剧和24首儿童歌舞表演曲..这些作品词曲通俗流畅;适合儿童演唱表演;被当时的中小学采用为音乐教材;并在社会上广泛流传..他是中国近现代音乐舞蹈史上的一位重要人物..他以自己的创作激情和艺术天才;给传统的乐舞注入了新鲜的血液;开创了中国近现代校园乐舞教育的先声;为中国早期儿童歌舞创作做出了重大的贡献..7 本世纪早期在中国某些大城市出现的歌舞团有:中华歌舞团、明月歌舞团..8 延安秧歌运动是1942年毛主席在延安文艺座谈会上的讲话发表以后;解放区文艺界掀起的提倡民间歌舞的运动..9 新中国成立之初;被称为“东方三绝”的三位艺术家是:阿依吐拉、崔美善、莫德格玛..10 1951年;红绸舞在柏林世界青年与学生和平友谊联欢节上赢得一等奖;此后成为中国当代舞蹈史上的一个重要保留节目..11民族芭蕾舞剧红色娘子军和白毛女的问世;在中国芭蕾舞发展史上具有里程碑的意义..。

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西方现代第6次课一、日本舞踏舞踏(Butoh),被西方艺术界称为“身体的超现实主义”,由大野一雄和土方巽在1959 年开创,它是当时艺术家结合传统日本舞踊和西方现代舞,重新诠释身体语言,而创造的新的舞蹈形式。

日本舞踏(Butoh)与德国皮娜•鲍什(Pina Bausch)的舞蹈剧场(Dance Theatre),及美国的后现代舞(Postmodern Dance)在现代舞中的地位是并列的。

1960年代战败后的日本,反美呼声四起。

受当时社会气氛影响,舞蹈界一反过往追求西化、奉西方舞蹈为圭臬的信念,诚实地认到日本人天生身形矮小,无法淋漓尽致地表现芭蕾所追求的修长线条;盲从他人的舞蹈美学,就像勉强挤进不合脚的鞋子,身体与灵魂势必无法获得自由。

从这样的自省出发,土方巽以小剧场为据点,慢慢找到一种将肢体扭曲、变形而达到原始自然的表演方式:舞者全身敷抹白粉,弓腰折腿,蠕动缓慢,或满地翻滚,脸部扭曲似乎极度痛苦,这种肢体表现强烈的新兴舞蹈风格自此被称为舞踏。

同达达口号一样,舞踏的兴起在于破坏一切美的传统观念,以衰弱、疾病、污秽等表现,只要是被近代化排除的都要近乎逼真地展演出来,标榜反道德、反社会的否定美学。

因此舞踏选择了荒诞、丑恶、暴力、色情的表现形式。

舞踏家表演时光头裸体,性别倒错,身上涂满白粉,着奇装异服,在舞台上暴烈呐喊,并配合扭曲变形的肢体语言,呈现出几近原始、疯狂的画面。

尽管如此,舞踏艺术却是上世纪晚期现代舞蹈主要的发展方向之一,并在整个文化领域造成极大轰动。

情感的表现主义也进入到舞蹈。

蒙羞于战败的耻辱,日本艺术家们寻求着表达自我的方式,裸身而舞,刺激观众,放着震耳欲聋的音乐。

在这些人中,江口隆哉(Takaya Eguchi)曾于1922 年在德国跟随玛丽·魏格曼学习舞蹈。

他和他的同辈后来用了很多德国新表现主义的元素,比如振耳的音乐和夸张的情感表达。

大野一雄从1936~1947 年跟随江口隆哉学习。

其他的德国舞者,比如克罗伊兹贝格(Harald Kreutzberg)曾在1939 年访问过日本,也留下了表现主义印记。

土方巽把色情、裸体、挑衅、社会批判和日本文化的古典舞、身姿、战前世俗娱乐、浮世绘等其他元素融合在了一起。

他还从欧洲的绘画汲取灵感,从布鲁盖尔、戈雅到超现实主义、达达,再到60 年代的波普艺术。

土方巽作品遵循三个原则:第一,和西方舞蹈相比,强调间断性、失衡、失序而不是节奏、平衡和动作能量的流畅;第二,在日本传统资源中寻找灵感;第三,发展出了低空的身体动作。

日本人的身形比例和西方人不一样,土方巽想专门为日本人的身体打造动作。

这极大地解放了日本舞者的身体。

大野一雄认为,舞踏表演的目的,在于呈现“灵魂的形式”,而这种来自灵魂最底层的动力,看似可怕、狰狞,实则深深触动生命的本质,与东方民族的农耕文化也有着密不可分的关系。

自上世纪80 年代起,欧美各地各类国际艺术节、舞蹈节,纷纷邀约日本的舞踏团体参演。

如今舞踏已成为一种独特而重要的舞蹈形式,包括莎士比亚古典戏剧和贝克特现代戏剧,都因此受到强烈影响。

1981 年,田中泯在纽约表演,举办工作坊;1982 年,戴在美国北卡罗莱纳的杜伦崭露头角;1984 年,山海塾参加洛杉矶奥林匹克艺术节,这些事情让舞踏在世界观众面前流行起来。

从罗伯特·威尔逊彼得·布鲁克和马布·麦乐斯(1970 年在纽约建立的先锋戏剧团)到玛莎·格莱姆、巴兰钦、劳拉·迪恩(Laura Dean,美国编导)和露达·查尔斯(Lucinda Childs,美国编导),都在装置、场面调度、舞台、动作和发声中使用过日本元素。

在市场上,有些大百货公司会围绕他们来自东方的“异域”进口商品举办铺张的广告活动。

在表演艺术领域,美国观众对日本的歌舞伎、能、狂言(Kyogen)、舞乐(Bugaku),包括舞踏,开始感兴趣。

自从大野一雄和他的同辈人从20 世纪50 年代着手实验开始,舞踏已经千变万化。

1985 年9 月,亚洲协会的舞踏工作坊上,中岛说道:“20 年前,人们说我们疯狂、肮脏——而现在,我们已经有了通行证。

”当代,日本舞踏大师桂勘先生说,每个舞者的身体都“自具气象”,“身体储藏了很多秘密:记忆、文化、食物、山水、父母、祖先、梦境、神性的所有一切,都在身体之中;舞踏,是用身体来表现身体。

”2016年,他在杭州演出时说“舞踏包含着日本传统能艺中,空间、时间、人的关系。

我将介绍日本古老身体的运动理念,这来自近700年历史的能剧。

从而带领大家打开古老的身体的秘密,探寻亚洲的身体所携带的传统,如何发酵到现代。

”二、舞蹈剧场1. 形成脉络1927年,拉班最先提出了“舞蹈剧场”一词,希望创造出区隔于芭蕾,又不全然反叛芭蕾的新型舞蹈,并与社会表达紧密相连。

不过最早进行“舞蹈剧场”艺术尝试的则是拉班的弟子尤斯。

尤斯1932年创作的《绿桌》至今仍被看作是德国表现主义舞蹈的代表作,同时更被认为是30年代德国“舞蹈剧场”的“先声”,尤斯也被誉为“舞蹈剧场之父”。

与魏格曼远离芭蕾不同,尤斯对芭蕾的借鉴是他留给“福克旺流派”的宝贵财富,也为日后皮娜的“集成创新”铺平了道路。

尤斯给了皮娜最初的舞蹈启蒙,少女时代的皮娜受益于尤斯所搭建的跨学科、国际化的学习语境。

滋养她的还有她英年早逝的爱人罗夫•玻济克,皮娜认为,玻济克是第一个将自然搬上现代舞台的舞美设计师。

皮娜创造了新的“舞蹈剧场”美学体系,也将这种体系塑造成了世界通用语言。

2. 皮娜的“舞蹈剧场观”皮娜希望创造一种不同于过往的舞蹈,可以真正地表达内心,融入社会现实,连接不同的文明,一视同仁地关怀人类,即她所谓的舞蹈“因何而动”。

源发于“福克旺”的这支舞蹈派别拓宽了空间意识,表达则是概念的、剧场性的、普通人的,生活仿佛像超现实的,蕴藏着强大的社会性。

皮娜创作《他牵着她的手,带领她进入城堡,其他人跟随在后》(1978年))时,促使她进一步拓宽了对“剧场”的表达,也进一步确立了她独特的创作方式:“提问”与“回答”。

每个舞者成了作品的共同创作者,他们既是自己,也都是演员,可以去扮演自然界的一切生灵。

舞作常常“前言不搭后语”,没有特定的角色、固定的焦点,也没有线性的叙事,但日常的服装、行为、加之生活场景的仿像,经过重新的调试、组合、重复,透过生理感官的传导,荒诞却不失真,由此产生出强大的情感力量。

3.是舞蹈,还是舞蹈剧场皮娜的舞蹈剧场从突出身体表现的“舞蹈”起步,继而与同仁(从玻济克到彼得·帕布斯特)一起进行“自由表演空间”的改革,充分探索了剧场的可能性,这也是最为人们熟知的皮娜风格。

其实,皮娜的后期作品中又开始强调舞蹈,但“动我心者”的创作初衷并未改变。

成熟的编舞家从不会依循某种既定模式去创作,就像皮娜的言行,“任事情自然发展”。

而“后皮娜时代”,曾任乌帕塔尔舞蹈剧场艺术总监鲁兹•弗斯特(LutzForster,1953-)则说,如今新一代的德国现代舞人已经不是很愿用“舞蹈剧场”称呼舞蹈,而是直称舞蹈。

4.舞蹈剧场“之后”的创作观德国和皮娜既然如此,我们是否也应该养成一种更为宽容的“舞蹈剧场观”呢?2010年美国舞蹈节,主题为“什么是舞蹈剧场?”美国语境的“舞蹈剧场”没有被要求一定要承载更多的核心意义。

舞蹈剧场在美国可以被“搞”得五花八门,构思和理念也千奇百怪。

不为哗众取宠,更不要技术至上,要的是一份自然、一种对身体语言潜力的无尽探寻,而且这种探寻是令人愉悦的,也是人文的;是幽默的,也是优雅的;是真实的,也是幻想的……这是美国“后现代之后”的一种新的观念。

近年来还有一种新的跨文化身心体悟派,他们是来自亚洲的国际化程度较高的舞蹈人。

这种舞蹈剧场观受到美国接触即兴意识的影响,却在骨子里越来越接近或达到一种东方式“冥想”的状态。

在中国,即便舞团中文命名各异,但英文称谓中都有不少带有“Dance Theatre”,比如云门舞集(Cloud Gate Dance Theatre of Taiwan)、陶身体剧场(TAO Dance Theater);也有舞者明确提出“舞蹈剧场”,比如侯莹舞蹈剧场(HDT);还有舞者并未在称谓上延续,但一直都做“舞蹈剧场”的事儿,比如歆舞界-艺术实验室(XIN-ART-LAB)。

1994年东方歌舞团编导文慧与独立纪录片导演吴文光成立了“生活舞蹈工作室”,可算是中国内地最早受到皮娜影响而实践“舞蹈剧场”的人。

从总体上看,舞蹈剧场一定有深刻的表现内容,这些内容通常都是沉重的、复杂的、反思的、批判的,常常与社会问题、人性问题有关。

三、梳理西方现代舞史1. 重要的分期和人鲁道夫·冯·拉班、伊莎多拉·邓肯;玛丽·魏格曼、玛莎·格莱姆、多丽丝·韩芙丽;默斯·堪宁汉、贾德逊剧场;皮娜·包希。

2. 当代的情况欧洲阿库汉姆东方的现代舞韩国洪信子(更早是崔承喜)中国吴晓邦(师从江口隆哉,并受邓肯和魏格曼的影响)(贾作光曾跟随石井漠学过)。

世界范围看舞蹈创作,现在有综合的舞蹈剧场和单一的纯动作、以及这两极之间的各种实践。

四、如何理解现代舞的美学(由上节课里学生提出的一个问题而引发)西方舞蹈的发展过程里有一个清楚的美学走向。

相对于古典芭蕾而言,现代舞从总体上看,是把跟身体相关的种种事实、真相(是“艺术的真实”)呈现于舞台之上。

身体在古典艺术里表现出的是优雅和谐的美感,但是这仅仅呈现了身体的一个面向,“不好看的、私密的”都被遮盖了,希腊雕塑展现的也都是健康的身体以及其展现出的人体整体所具有的美感,但既没有生病的、也没有残缺的身体,连要死去的战士也被雕塑得很健壮。

从邓肯开始,怀孕、哺乳的女性身体登上舞台,对传统的审美是一种颠覆,是非常私密的、个人的身体,是不能公开的。

现代艺术大大拓展了所谓的“美感”,包括“卑微美”,它不是一个具体的动作,而是对待身体的一种态度,视身体的私密、琐碎、平庸为一种美学价值,比如罗丹的《老妓》。

我们今天的美感和艺术经验,是受现代艺术的影响而形成的,比如《小房间》、《拿暂住证的胡磊和张帝莎》等等。

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