适合小学生晨读的文章
适合小学生朗读的经典美文精选
适合小学生朗读的经典美文精选
1. 爱的力量- 约翰·鲁苏金
爱是一种强大的力量，它能够改变世界和人们的生活。
无论你是谁，都可以感受到爱的力量，无论你是小学生还是成人。
2. 勇敢的小鸟- 安徒生
故事中的小鸟勇敢地追逐自己的梦想，尽管面对许多困难和挑战，它从不放弃。
这个故事告诉我们只要勇敢，就能够克服困难，实现自己的目标。
3. 友谊的种子- 爱丽丝·斯莱里
这是一个关于友谊的故事。
故事中的主人公通过种植友谊的种子，培育出了一棵高大的友谊之树。
这个故事告诉我们友谊需要用心去经营和培养。
4. 快乐的音符- 莫扎特
音乐有着魔力般的力量，它能够带给人们快乐和幸福。
这个故事描述了一个小男孩如何通过音乐改变了自己的生活，也鼓励小读者发掘自己的音乐天赋。
5. 天使的微笑- 安东尼奥·罗塞蒂
这是一个关于善良和同情心的故事。
故事中的天使通过微笑和善意来帮助人们，让世界充满温暖和爱。
这个故事鼓励小学生用自己的微笑去改变世界。
这些经典美文具有简单易懂、寓意深刻的特点，适合小学生朗读。
通过朗读这些美文，小学生可以提高语言表达能力和阅读理解能力，同时也能受到美文中的启发和激励。
适合小学生朗诵的美文
适合小学生朗诵的美文【篇一：适合小学生朗诵的美文】朗诵，是多么的美好，用的，富有感情的声音，将一篇诗歌或者散文，表达给众人。
学生的朗诵，通常都是一些简单的情感表达，他们的世界充满了童真与美好，所以他们朗诵的诗歌，也必然是充满美好的简短诗歌。
20篇适合小学生朗诵的诗歌散文精选，欢迎大家参考阅读。
一、20篇适合小学生朗诵的诗歌 1、《乡愁》乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头 2、《祖国妈妈》您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光 3、《预言》这一个心跳的日子终于来临。
你夜的叹息似的渐近的足音我听得清不是林叶和夜风的私语，麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。
告诉我，用你银铃的歌声告诉我你是不是预言中的年轻的神？你一定来自温郁的南方，告诉我那儿的月色，那儿的日光，告诉我春风是怎样吹开百花，燕子是怎样痴恋着绿杨。
我将合眼睡在你如梦的歌声里，那温馨我似乎记得，又似乎遗忘。
请停下来，停下你长途的奔波，进来，这儿有虎皮的褥你坐，让我烧起每一个秋天拾来的落叶，听我低低唱起我自己的歌。
那歌声将火光一样沉郁又高扬，火光将落叶的一生诉说。
不要前行，前面是无边的森林，古老的树现着野兽身上的斑文，半生半死的藤蟒蛇样交缠着，密叶里漏不下一颗星。
你将怯怯地不敢放下第二步，当你听见了第一步空寥的回声。
一定要走吗，等我和你同行，我的足知道每条平安的路径，我可以不停地唱着忘倦的歌，再给你，再给你手的温存。
当夜的浓黑遮断了我们，你可以转眼地望着我的眼睛。
我激动的歌声你竟不听，你的足竟不为我的颤抖暂停，像静穆的微风飘过这黄昏里，消失了，消失了你骄傲之足音呵，你终于如预言所说的无语而来无语而去了吗，年轻的神？ 4、《祖国，感谢您》祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的！学天文，习地理，明，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：感谢您，我的祖国母亲！ 5、《校园早晨》风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。
最美晨读为题的作文
最美晨读为题的作文•相关推荐最美晨读为题的作文（通用32篇）在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的最美晨读为题的作文，希望能够帮助到大家。
最美晨读为题的作文篇1俗话说得好：“一年之际在于春，一日之际在于晨。
”这无疑是说最美好的时光在于一年之春，一日之晨。
晨读、晨读，就是在早晨这个最美好的时光阅读、记忆……——题记早晨，我走进校园。
迎面拂来阵阵清风，使人神清气爽。
不一会儿，又到了晨读时间，虽然有人惨叫，有人晕倒，有人偷笑，有人“死”掉，但他们都恋恋不舍地回“阵地”“战斗”。
晨读开始了，我们大声朗读起来。
侧耳倾听，隔壁班也发出响亮的声音来配合我们的“独奏”。
过了一会儿，楼下的班级也赶来“伴奏”了。
再过一会儿，整栋楼的班级来“合奏”了。
又过了一会儿，全校的班级都来演奏了。
顿时，书声琅琅被融合成了一首协奏曲。
那和谐的曲调，震动着人们的心扉；那激昂的旋律，沁透了人们的心脾；那时快时慢的节奏，彻底地融入了人们的心里……遥首相望，窗外的小草随着曲调舞动。
过了一会儿，微风来助阵了，发出细细的声音：再过一会儿，小鸟来帮忙了，边飞边唧唧喳喳地叫，是古典的“曲子”有了主唱；又过一会儿，小树来也来助阵了，树叶哗哗地的声音来配合。
刹时，一首柔和的合奏曲变成了和谐的山水画！那温柔的曲调，冲击着人们的视觉；那动听的曲调，冲击着人们的听觉；那永恒的旋律，将永远停在人们心间！晨读，清晨最美的一道风景线。
最美晨读为题的作文篇2我沿着青石板一路踱着，耳边是朗朗的读书声，柳条儿拂过我的脸颊，很舒服。
抬头望了望天空，蓝蓝的一片澄净，天气真好，我这么想，脚步顿时轻快了许多。
找了个地方坐了下来，拿出一本书开始读起来，我发现：进入小学这是第6年了，今天是第一次坐在这湖边读书，感觉很不错，空气清新、春风轻柔，怪了，以前怎么就没发现？一片蒲公英飞来，飘落在我的书上，我把它轻轻地拾起，放入掌心，细看一下：毛绒绒一朵，中间有个小籽，如此简单，蒲公英啊蒲公英，它是如此轻又是如此重！我轻轻一呼气，它就走了，去找寻更远的属于它的地方-驻扎生根。
1到6年级的晨读美文
1到6年级的晨读美文摘要：一、晨读美文的意义二、1到6年级的美文推荐三、如何开展晨读活动四、晨读美文的好处五、结语正文：一、晨读美文的意义晨读美文是一种有益于学生身心健康的教育活动。
通过阅读优美的文章，学生们可以在早晨的美好时光中开启新的一天，丰富知识，提高语文素养，培养审美情趣。
同时，晨读有助于学生们养成良好的阅读习惯，增强语言表达能力，提高写作水平。
二、1到6年级的美文推荐1.一年级：《小猫钓鱼》这篇文章通过讲述小猫钓鱼的过程，教育学生们要有耐心，不怕困难，勇于尝试。
2.二年级：《夏天的夜晚》这篇文章描绘了夏天夜晚的美景，引导学生们感受大自然的魅力，培养观察力。
3.三年级：《我的爸爸》这篇文章通过讲述作者与爸爸之间的趣事，展现了父爱的伟大，教育学生们要懂得感恩。
4.四年级：《春天的田野》这篇文章描绘了春天的田野美景，引导学生感受生命的活力，培养热爱大自然的情感。
5.五年级：《勇敢的小女孩》这篇文章讲述了一个小女孩在面对困难时，勇敢坚强地克服的故事，教育学生们要有勇气，勇于担当。
6.六年级：《我的理想》这篇文章讲述了作者对自己的未来充满憧憬，鼓励学生们树立远大理想，为之努力奋斗。
三、如何开展晨读活动1.定时：每天早晨安排固定的时间进行晨读，养成良好的阅读习惯。
2.定量：根据学生的年级和阅读能力，合理安排阅读量。
3.定内容：选择适合学生年龄段的优美文章，注重文章的思想性、趣味性和可读性。
4.互动分享：鼓励学生在晨读后与同学、老师分享阅读感悟，提高交流能力。
四、晨读美文的好处1.丰富词汇：通过晨读，学生可以接触到更多的优美词汇，丰富自己的词汇量。
2.提高阅读理解能力：晨读有助于学生们掌握文章的结构、主题和细节，提高阅读理解能力。
3.增强写作技巧：阅读美文可以让学生们学到更多的写作手法，从而提高自己的写作水平。
4.培养良好品格：晨读美文中的正能量故事有助于培养学生们的良好品格，树立正确的价值观。
五、结语晨读美文是一种具有多重好处的教育活动。
适合儿童朗诵的文章美文（通用33篇）
适合儿童朗诵的文章美文（通用33篇）适合儿童朗诵的文章美文（通用33篇）导语：朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
下面由小编为大家整理的适合儿童朗诵的文章美文，希望可以帮助到大家！适合儿童朗诵的文章美文篇1暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。
罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。
孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的妈妈的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
这回确是一个大阿罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。
但他终于独自坐着了。
晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。
别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
适合儿童朗诵的文章美文篇2是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
篇二：海上的日出为了看日出，我常常早起。
那时候天还没有大亮，四周非常清静，船上只有机器的响声。
小学生晨读美文精选
小学生晨读美文精选一年级家樊发稼蓝色的大海，是珊瑚的家。
黑色的云朵，是大雨的家。
深深的地下，是石油的家。
密密的森林，是蘑菇的家。
小朋友，到动物园玩儿，可别忘了回家！时光老人的礼物袁鹰你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。
你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；你把细雨带给田地，让种子闻到泥土的香味……你把春天带给我们，这份礼物比什么都珍贵。
鸟望岛安下课了，校园，像一个鸟岛。
美的交响回旋在这一片乐土。
花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款的低飞，欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬静的栖息。
歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。
同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。
啊，一个生机勃勃的鸟岛。
山茶花郭沫若昨晚从山上回来，采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。
我把它们投插在一个铁壶里面，挂在壁间。
鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。
黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。
今早刚从熟睡里醒来时，小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。
这是从什么地方吹来的呀？─—原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！啊，清秋活在我壶里了！拉萨的天空王宗仁拉萨是有名的“日光城”。
那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。
有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。
有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。
一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。
有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
往事冰心父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
适合小学生朗诵的美文文章
适合小学生朗诵的美文文章美文，《法汉词典》译为“纯文学”，法文《拉鲁斯普通名词大词典》中的定义是：“文学、修辞、诗歌艺术的总体，”修辞和诗歌也可以由“文学”来概括。
以下是小编整理的适合小学生朗诵的美文文章，欢迎阅读！适合小学生朗诵的美文文章1春之画卷悄悄地，春天来了...那风儿,柔柔的,拂暖了冰凉的脸;那雨丝,莹莹的,滋润了干冷的发尖;看啊——田野山川，脱下了冬日里颓败的服饰，换上了嫩黄的新装，欢天喜地地迎接春的笑颜;多情的天空，蒙上灰白色的面纱，羞涩地表达对春的眷恋...还有还有,那暖江嬉戏的禽儿,那呢喃斜飞的燕儿,各自喋喋不休地咏唱着歌颂的诗篇...呵——这多情的春天!这迷人的春天!就用手中的画笔，蘸满这浓浓的春色，和着这澎湃的春潮，去描绘出祖国新春壮丽的长卷适合小学生朗诵的美文文章2祖国万岁!犹如编钟响彻天宇每一个音符都是惊心动魄的春雷祖国万岁!一声最响亮的赞美让我满眼都是如雨的泪水祖国万岁!一声来自五千年的合唱就像风吹麦浪一样生动和壮美踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回新世纪冉冉升起的旗帜让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉看万里江山都有无限的风光明媚祖国万岁!昂首矗立的是青山不肯固定一方的是绿水山的不朽，塑造了五千年的锦绣水的流动，流出了五千年的声威在节日的焰火中我是燃烧爆响的花蕾祖国万岁!一声悠长的'呼唤一声壮丽的赞美在人民行进的行列中我是国徽上的一粒小麦在祖国的繁花绿树上我是一只飞翔的子规祖国万岁!万岁祖国多少王朝远去了一代天骄也烟灭灰飞神的宫殿倒塌了只有万里长城千古不毁祖国万岁!我生命中的赞歌我血中的光辉在我的一生中所有的身外之物都能割舍唯一不能割舍的就是我们伟大的------中华人民共和国适合小学生朗诵的美文文章3哪个季节你最喜爱每一年有四个季节春天、夏天、秋天和冬天你愿不愿告诉我哪一个季节你最喜爱?我爱春天，我爱春天山上的雪融了河流解冻了草绿了，花开了一切生命都跃动了我欢喜到带露的田野去寻找那最先醒来的花朵我欢喜到青翠的树林去吹着口哨应答小鸟的歌声我欢喜迎着清润的南风放起和归燕一道高翔的风筝我爱夏天，我爱夏天丰满的绿色辉煌的阳光一切生命都欣欣向荣万物都在蓬蓬勃勃地生长我欢喜在凉风中，在繁星下听妈妈念诗，讲故事我欢喜风云突起，爆发一场豪壮的大雷雨我欢喜到海边去游泳让蓝蓝的海水将我裹得紧紧我爱秋天，我爱秋天金色的季节，成熟的季节天空高远，空气清新大地因丰收而微笑了那样安详，那样宁静我欢喜爬大山，穿丛林去搜寻红叶，采集标本我欢喜秋季运动会激烈地竞争，勇敢的拼搏精神我欢喜仰望变幻无穷的云梦想着到太空遨游、旅行我爱冬天，我爱冬天落雪了，落雪了世界变得那样洁白，晶莹每家的灯光显得那样温暖而风雪中挺立着松树、梅花、冬青我欢喜堆雪人，打雪仗到封冻的湖上去溜冰我欢喜一家人围坐在炉边谈天说地，摆龙门阵我欢喜在鞭炮和欢呼声中迎接又一个新年的来临自然之神安排了四个季节每个季节都有自己的风韵和姿态每个季节都带给我欢乐啊，每个季节我都喜爱!。
可以晨读的美文（精选57篇）
可以晨读的美文可以晨读的美文（精选57篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的可以晨读的美文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
可以晨读的美文篇1不知何时稚嫩的脸颊记载了岁月的年轮。
不管愿不愿意长大，时间一如既往的在自己的记忆里溜走，纯真的心被岁月无情碾碎，深深地尘封于箱底。
生活原本就是完美的，总希望自己与快乐为伍，开心作伴。
因为，有了丢失希望的经历，生活才会更好地把握成功的时机；因为有了痛苦的失意，生活才更懂得珍惜；有了失去的时候，生活才把握了现在，不轻易放弃……“快乐是一种美丽”，忧伤也是另一种美丽，是至真至纯最宁静的美。
这个美，经历过岁月的打磨、沉淀之后，磨去了棱角的快乐又觉得是一种至情至性的美，成熟而有内涵、温馨而又实在。
快乐是一颗勿忘草，忧伤就是它的绿叶。
有时不经意间只顾欣赏了美丽给予的'快乐，却忘记了凋零也是若隐若现的忧伤美。
既然心有了交流，有着亲密的接触，快乐与忧伤痛并快乐，也就不必在意哪无关紧要的过程。
快乐，忧伤，因情交合，因生活而生动。
一念至，灵动怀想温暖，一念灭，风起又至云雨。
若一念执着，心灵跳动永不言息，会更加饱满丰富一些。
泰戈尔说过：“尽管自己走下去，不必逗留，去彩鲜花保存，因为在这路上，花会自然开放”。
人生悲欢离合，惯看人间如梦浮华，所有的辉煌终会归于平淡，终将化为云烟。
自此以后，心便在一份坦然和宁静中漫步，在恬静中感悟人生极致的美。
风给予生命以涟漪，殷红浮萍，不胜风语。
诚然人会难过、心酸委屈、不是因为爱结束了，而是爱还在刚刚开始。
快乐与忧伤既不会化茧成生活中的一粒沙子，且经过时间打磨一定是一颗璀璨的珍珠。
若想于生活的风景里卓尔不群，就要在自己掌控的时光里收获可以荣耀的资本。
拥一份宁静，一份真情，一份清香，大概这就是快乐和幸福的人生吧。
拥有快乐，珍视忧伤。
用真情种下一朵忘忧草吧！那时，拼搏的路口会花香依旧。
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适合小学生晨读的文章
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《适合小学生晨读的文章》的内
容，具体内容：清晨,是人的记忆高峰期,学习效果最佳。晨读可以增长知
识,训练朗读技巧。下面就是我给大家整理的，希望大家喜欢。：溪流贾平
凹我常常觉得，我的生命，就是那山中的溪...
清晨,是人的记忆高峰期,学习效果最佳。晨读可以增长知识,训练朗读
技巧。下面就是我给大家整理的，希望大家喜欢。
：溪流
贾平凹
我常常觉得，我的生命，就是那山中的溪流。虽然在莽莽的山里，它只
是那么柔细的一股儿水流。
溪是有根的，它凉凉地扎在山峰之下。 在庄严的 大山下，永远 不安
宁、表现着的，恐怕便是这小溪了。
或许，它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的;或许，是从小草的根下一
个泡儿一个泡儿冒出来的。但是，太阳晒不干它、黄风刮不跑它。天性是
那么晶莹，气息是那么清新;它一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的
道路要流动了。
正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，
便有了自己的铜的韵味的声音;它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜
色，它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可测的深沉。
它终于慢慢地大起来了，要走更远的道儿;它流过了石川，流过了草地，
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流过了竹林，它要拜访所有的山岭，叩问每一次石头，有时会突然潜入河
床的沙石之下去了呢。于是，轻风给了它的柔情，鲜花给了它的芬芳，竹
林给了它的凉绿，那多情的游鱼，那斑斓的卵石，也给它增添了美的色彩。
它在流着，流着。它要流到哪里去呢?我想，山既然给了它的生命，它
该是充实的，富有的;或许，它是做一颗露珠儿去滋润花瓣，深入到枝叶
里了，使草木的绿素传送;或许，它竟能掀翻一坯污泥，拔脱了一从腐根
呢。那么，让它流去吧，山地这么大，这么复杂，只要它流，它探索，它
就有了自己的路子。
我是这么想的，我提醒着我，我鼓励着我，我便将它写成了淡淡的文字 。
：空山鸟语
郭枫
到山上来，我最喜欢听鸟叫。
在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上
鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，
缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里
迸落。
山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。
山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，
散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透;而后，雨过天晴，在你 心
上引进阳光，在你 生命里加上色彩，把你浸在 奔放的欢乐里。
过午之后，山林便到了入睡的时刻，秋阳敛起耀眼的光彩，温柔地照进
幽谷深林里。 鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影， 在
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众鸟默默之中，"咕——咕——"，从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、
忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾
很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那
缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。"咕——咕——"，我回到
了江南。"咕——咕——"我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪!
长檐飞角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!"咕——咕
——"，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在
海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温!
到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧!鸟儿
们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。听着
这美妙的清音， 还要做些什么呢?
我想做一只鸟，在山中。
：鸟是树的花朵
吴 忌
我们穿起了厚厚的棉衣，而有些树木落光了叶子! 看吧，这就冬天了!
然而一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见满树的花朵!
有时候，鸟是一群一群地飞来又飞走的，黑压压一大片的是八哥或乌鸦，
冬天的麻雀也喜欢一群一群地落在光秃秃的树上。黑色的鸟群会在瞬间装
点一丛树林。一群白鸽落到树枝上，仿佛早春的玉兰花开，白得丰腴而优
雅。鸟儿们叫着喊着，吵吵闹闹。有时候，三只五只，它们散落在稀疏的
树枝上。有时候只有一只，孤独地立在细细的树枝上，这使人记起树上的
花朵，也是先开一朵，再开一大片的。
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每当看到树上落满鸟的时候，我就停下来看。有了鸟的树显得格外生动。
冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上
唱着歌，一只鸟的歌唱使得树木上的冬天没有了寒冷的凝滞。乌鸦的歌声
粗壮而无所顾忌，麻雀使得冬天没有了秩序。有时一只鸟独自唱出婉转的
歌声，细细地发颤、发亮.这是一只鸟再造了冬天的生机。鸟儿们在冬天
的树枝与树枝之间打开花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。
实际上，一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间，
与绿叶一起舞蹈，与春风一起唱歌;夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月
夜被一声鸟鸣切开。
我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。因为，我认定
鸟是树的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱
着歌曲的花朵......