车间班组长安全生产培训

车间班组长安全生产培训
车间班组长安全生产培训

编号:AQ-BH-07802

( 安全教育)

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车间班组长安全生产培训

Workshop team leader safety production training

车间班组长安全生产培训

说明:安全培训的意义在于通过安全技术培训提高安全生产水平,通过安全培训提高工人的容技术知识水平,通过安全培训提高干部的安全管理业务水平,促进技术知识的更新。

车间是企业生产经营活动的基层单位,而班组则是最基本的组织形式,是企业完成各项工作的基础,所以搞好班组安全工作是非常重要的,首要的问题就是抓好班组的组织建设,它是班组安全管理的组织保证。车间主任、安全专员、班组长作为车间班组安全生产的第一责任人,必须把完成生产任务和保证职工安全与健康统一起来,即坚持“管生产必须管安全”的原则,为行使好自己的安全管理方面的职责,就必须不断提高自身的安全素质,增强安全管理能力。

班组长是班组安全生产以及各项安全管理活动的组织领导者和管理者,是率领工人在生产一线工作的指挥员,起着把企业安全生产方针、政策和企业规章制度变为班组成员实际行动的桥梁作用和骨干作用。因此、班组长在班组安全管理工作中起着主导作用。班组长岗位是一个至关重要的工作岗位,一个班组能否把安全工作搞

好,关键在于班组长。

一、班组长应具备的素质

1.身体素质,班组长应具备良好的身体素质,以适应工作的需要。因为班组遇到的难活、重活,班组长都要亲临现场指导、带头干。所以班组长的身体素质必须过硬。

2.安全技术素质,班组长应是本班组、本专业内有较丰富实践经验和较高理论水平的业务骨干,精通本班组、本岗位的安全操作技术,是班组的技术尖子和多面手,并善于专研,学习新知识、新技术,不段提高自己的技术水平。

3.安全管理素质,合格的班组长,不仅懂技术、能实干,而且会管理,有很强的管理意识。

4.文化素质。班组长的文化水平,不仅要能满足班组安全管理工作的需要,还要考虑将来发展的需要。因此,班组长一般应具有较高的文化水平。

5.政治素质,班组长要有较高的理论修养,具有为员工服务的思想道德,还要有搞好安全生产的强烈责任心,能时刻把班组成员的

安全和健康放在首位。能坚持实事求是的原则善于全面的分析和处理问题,考虑问题出以公心,对班组敏感问题要做到公开、公平、公正。总之,班组长应具备较高的政治觉悟。

二.班组长应具备的工作作风。

1.要有高度的事业心和责任感。班组长的工作是一项辛苦劳累的工作。如果没有高度的责任心,没有奉献精神,是不能搞好班组安全生产工作的。

2.掌握过硬技术,熟悉安全管理。作为班组长,不仅要懂技术,还要会管理。因此,班组长要努力专研新技术和现代管理方法,不断提高自己的技术水平和管理水平。这样,指挥生产才能得心应手,分析安全问题才能不出现偏差。

3.能坚持原则,敢于负责。班组工作千头万绪,会遇到许多矛盾和问题。班组长在是非面前,要勇于坚持原则,实事求是地按照客观情况办事,该制止的坚决制止,该批评的善意批评,该表扬的大力表扬,一切要从严要求,树立良好的班风。

4.要以身作则,起带头作用。班组长的模范行动就是无声的命令,

最有号召力。最能说服人。班组长在安全生产中要处处以身作则,凡是自己提倡的事情要求别人做到的事情,自己都要身体力行,带头去做并努力做好,用自己的模范行动影响大家,教育大家,起到示范作用,引路作用。

5.关心群众生活,维护员工利益。作为班组的领导者,要关心群众的疾苦,要敢于代表职工说话,维护职工的劳动安全卫生权益。

三.班组长应具备的工作方法。

1.依靠骨干。班组遇到生产和安全问题时,班组长首先应同班组骨干商量,这些同志是班组的中坚力量,是班组行使指令的好助手。如果班组长不善于同大家商量办事,而是搞“一言堂”、“个人主义”长期以往就会失去民心,得不到员工的支持。

2.搞好班组的团结。班组成员齐心协力,团结一致,工作效率就有保证,班组长要善于理解班组的每一个人,要善于团结全班组的职工一道搞好班组工作。

3.用先进典型推动班组工作。抓先进典型是做好班组安全生产工作的基本方法,通过先进典型示范表演,以身说法来推动班组安全

企业安全培训内容

企业安全培训内容 第一部分安全知识概论 第二部分公司安全生产规章制度 一、企业安全教育的目标:总的目标是提高人的安全素质。这要通过强化安全意识、发展安全能力、增长安全知识、提高安全技能等来实现。 二、企业安全教育的对象;法人代表及其他决策者们(董事长、总经理、总监、经 理)、各级管理者(中层及基层管理干部)、安全专业人员、企业职工和家属。 对不同的教育对象有着不同的教育目的: 1对各级领导要求重点掌握安全认识和安全决策技术; 2对安全专业人员要求重点掌握安全科学技术; 3对企业职工要求重点掌握安全态度、安全技术知识和技能; 4对企业职工要求重点了解职工的工作性质、工作规律和相关的安全知识。 三、安全教育培训的内容:安全常识和安全技能、安全政策和安全法规、安全标准 和安全技术、安全科学理论等。 在企业通常分为: 1决策层安全教育培训:要求懂得方针政策、安全法规和有关技术法规、标准。 懂得安全法规是了解违反安全生产法规应受到治安处罚或行政处罚,应承担民事责任、行政责任或刑事责任;在什么情况构成重大责任事故罪。 安全生产的技术法规包括:安全生产的管理标准、机具和生产工艺的安全卫生标准、防护用品标准等。 2决策层安全教育培训目标:树立安全第一、预防为主、以人为本、安全能减损更能增值的安全生产观。 3管理层安全教育培训: 中层干部应懂得相应的安全技术知识。具有企业安全管理、机械安全、电气安全、防火防爆、工业卫生、劳动保护、环境保护等知识,侧重掌握防火防爆方面的安全知识。应懂得推动安全工作前进的方法:如早会宣导、定期检查、奖罚激励法等。应熟悉国家安全生产法规和企业安全管理规章制度。 基层班干部应掌握与本班工作相关的安全知识及有关事故案例;应掌握与本班工作相关的安全操作技能。 4管理层安全教育培训目标:贯彻执行安全第一、预防为主、以人为本的安全方针。带头遵守安全法规制度,不违章指挥;异常处置上报。 5企业职工安全教育培训:除了生产技术知识教育外,还需要以下知识教育: 一般安全生产技术知识教育: 单位内危险设备、区域分布及基本注意事项和安全防护知识; 有关电气设备的基本安全知识; 起重机械和厂内运输有关的安全知识; 企业中一般消防制度和规则; 个人防护品的正确使用和伤亡事故报告办法 事故时的紧急救护措施、方法。

《安全教育》之车间安全生产教育主要有哪些内容

车间安全生产教育主要有哪些内容 在正常的生产运行过程中怎样才能确保安全呢?要建立车间一级的安全管理组织,没有组织就没有纪律,没有严密的职责分工,安全生产就会存在隐患。 一个企业一般都有一个安全生产的管理网络,而车间一级的安全管理尤为重要。首先,要明确车间安全生产中的领导责任。管理者要对安全管理提出工作方向、工作目标和相关要求,要拿出行之有效的具体措施,始终将安全放在日常工作的第一位,亲自组织和领导本车间的安全生产。其次,要在车间设立专人负责全车间的安全管理。这一岗位极其重要,具有承上启下的作用,负责安全工作安排、安全生产检查、生产情况收集、相关规章制度起草等工作,对全车间的安全生产负有直接责任。第三,要明确班组长在安全管理中的职责。班组长作为最基层的管理者、组织者,必须要担负起本班组安全管理的主要责任。班组长在落实车间安全管理规定和组织本班组安全生产过程中要做大量认真细致的工作,才能将安全管理的各项规章制度贯穿于生产的全过程。各级领导经常强调不能以文件贯彻文件,以会议贯彻会议。实事求是地讲,车间这一级是最没资格这样做的,也最不允许这样干,只能老老实实地抓落实。落实是车间级安全管理的核心。要有比较详细实用的操作规程、安全规程一个产品的生产过程中从原料到成品需要经过多道工序,每个工序都有各自的操作方法及注意事项。操作规程及安全规程是保障生产安全的基础,每一道工序都有一套操作规程(包括安全注意事项)。第四,班组是企业的细胞,是直接从事生产的基层单位,违章在班组的作业、操作等活动中常有出现。抓好班组反违章是一项最直接、最根本的任务。车间安全生产教育主要有三个内容: ①经常性的安全教育。它是贯穿于生产活动之中的对员工经常进行的安全教育,通常采用安全工作会议,班前班后会,利用板报、简报、通讯等形式。还应

班组长安全培训及答案

总分100 分:选择题40 分,判断题40分,案例分析20 分 选择题(每题2 分,共40 分) 1█我国安全生产监督管理机制是政府统一领导、部门依法监管、( A )、群众参与监督、全社会广泛支持。 A、企业全面负责 B、职工全面负责 C、董事长全面负责 D、总经理全面负责 2█( C )是搞好安全生产工作的关键,是法律、法规的直接执行者。 A、董事长(总经理) B、厂长(经理) C、班组长 D、岗位工人 3█班组安全日活动每( D )必须组织一次,时间不少于1 小时,每次活动必须做到时间、地点、人员、内容、主持人五落实。 A、年 B、季度 C、月 D、周 4█班组应当采取多种形式开展应急预案的宣传教育,普及生产安全事故预防、避险、(D )知识。 A、技能 B、技术 C、逃生 D、自救和互救 5█( A )是单位各项安全生产规章制度的核心,是“安全第一、预防为主、综合治理”方针在本单位安全生产管理工作中的具体体现。 A、安全生产责任制 B、企业安全规章制度 C、安全操作规程 D、安全管理人员 6█班组级岗前安全培训内容应当包括:(B );岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项;有关事故案例。 A、国家安全法律法规 B、岗位安全操作规程 C、厂安全规章制度 D、从业人员安全生产权利和义务 7█生产经营单位的主要负责人,对本单位的安全生产工作(C)负责。 A、主要 B、全部 C、全面 8█国家对严重危及生产安全的工艺、设备实行(A)制度。 A、淘汰 B、审批 C、登记 D、综合管理 9█检修作业中下列做法正确的是(D) A.吊装设备斜拉歪拽 B.未经确认及启动皮带机 C.吊装作业钢丝绳有断股现象继续使用 D.检修中高空作业安全带高挂低用 10█厂房内梯子应采用不大于(A)°的斜梯(特殊情况允许采用60°斜梯与直爬梯)

车间安全生产培训资料

安全生产岗前培训资料 安全培训合格方可上岗安全生产重于泰山 一、禁令: 生产厂区通用禁令: 1 严禁违章指挥,违章作业,违反劳动纪律,严禁职工饮酒上岗 2. 严禁安全教育不合格的职工,未按规定穿戴劳动防护用品的职工上岗。 3. 严禁特种作业人员无证上岗,严禁阻塞消防通道。 易燃、易爆、危险场所禁令: 1. 严禁吸烟、禁带火种及穿易产生静电的服装和带钉的鞋靴。 2. 严禁用汽油等易挥发、易燃溶剂擦洗设备、工具、衣物及地面。 3. 严禁使用易产生火花的工具、器具和使用非防爆电器。 4. 严禁设备、管道无静电接地和跨接装置。严禁日光爆晒易燃、易爆物料。有毒有害危险场所禁令: 1. 严禁不按规定手续办理剧毒物质的保管、领取和使用。 2. 严禁使用的容器未标明警示牌和未定置存放。 3. 严禁无防备措施和未配备应急抢救器具。 4. 严禁任意碰撞和损坏建筑物的防水、防火、防腐蚀、防震、避雷等设施。机电设备禁令: 1. 严禁使用不可靠的安全保护、信号保险装置,严禁机电设备超负荷运转。 2. 严禁在设备的转动部位穿越、跨载、传递物件和擦洗、触动转动部位。 3. 严禁使用没有漏电保护装置的手持电动工具。 4. 严禁在带压、带电、易燃易爆的管道、设备和受力构件上施焊。 5. 严禁无安全措施进行设备检修和启动未经验收合格的检修设备。 压力容器禁令: 1. 严禁使用定期检查不合格和安全附件不合格的压力容器。 2. 严禁超温超压使用压力容器。 气瓶禁令: 1. 严禁日光爆晒气瓶及抛滚、碰撞气瓶。 2. 严禁气瓶靠近火源或其它高温热源,严禁可燃、助燃气瓶接触明火。 3. 严禁气瓶接触油及腐蚀性物料。 4. 严禁使用色标不清又未经分析的气瓶。 机动车辆禁令: 1. 严禁酒后、无证、疲劳驾驶机动车辆;驾驶机动车必须佩带头盔;严禁酒

生产车间安全培训内容

生产车间安全培训内容 1、认真遵守安全操作规程 新工人须牢记的第一件事是要遵守工作场所的安全卫生规程,各种安全规程很多是从我们前辈的事故、伤害等经历中总结出来的,我们应该严格遵守。 任何操作都应有正确的程序,它是能够使操作“顺利”“安全”“容易”进行的方法。因此,不按程序操作,就可能造成事故、伤害。有人认为“按自己的方式做就行”,按程序“太麻烦”,但“欲速则不达”。只有忠实的遵守操作程序,安全才能有保障。 2、岗前安全早预知 上岗前,要搞清楚工作中的注意事项,有不清楚的地方要积极提问,直到弄清楚。要检查自己作业的范围有无安全问题?有无打滑、摔到的危险?使用的工具、用具有无损坏?使用的材料、机械有无异常?在工作中要随时想一想“下一步要进行的作业存在什么危险”“如何才能避免这种危险”。严禁随意进入危险区域和乱动阀门、电气开关等 3、安全常规知识 1)为生产需要所设的坑、壕、和池,应该有围栏或者盖板。 2)原材料、成品、半成品的堆放,应该不妨碍操作和通行,废料要及时清除。3)工作场所应保持清洁整齐。 4)散放易燃易爆物质的场所,应该严禁烟火。 5)对于易燃、易爆、烧灼及有静电发生的场所作业的工人,禁止发放和使用化纤防护服及用品。 4、常见触电事故的主要原因: (1)电气线路、设备安装不符合安全要求。 (2)非电工任意处理电气事务。 (3)移动长、高金属物体碰触电源线、配电柜及其他带电体。 (4)操作漏电的机器设备或使用漏电电动工具。 (5)电钻等手持电动工具电源线破损或松动。 (6)电焊作业者穿背心、短裤,不穿绝缘鞋;汗水浸透手套;焊钳误碰自身。

(7)临时线使用或管理不善。 (8)配电设备、架空线路、电缆、开关、配电箱等电气设备,在长期使用中,受高温、高湿、粉尘、碾压、摩擦、腐蚀等,使电气绝缘损坏,接地或接零保护不良而导致漏电。 (9)接线盒或插头座不合格或损坏。

企业班组长及以上安全管理培训考试题

企业班组长及以上安全管理培训考试题 企业名称岗位 姓名分数 一、单项选择题(4×15,每题4分,共60分) 1.班组是企业民主管理的基地,具有团结和稳定职工的()作用。 A.约束 B.凝聚 C.导向 D.激励 2.企业“三级”安全教育中的第三级安全教育就是()安全教育。 A.车间级 B.厂级 C.班组级 D.工段级 3.安全生产责任制是企业岗位责任制度的重要组成部分,也是企业管理中的一项基本制度,是企业所有安全生产规章制度的()。 A.中心 B.重心 C.核心 D.重点 4.特种作业是指容易发生人员伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全可能造成()的作业。特种作业人员是指直接从事特种作业的从业人员。 A.较大危害 B.重大危害 C.特别重大危害 D.危害 5.根据调查分析,90%以上的事故发生在生产班组,80%以上的事故的直接原因都是在班组 生产中()、违章作业或者各种隐患没有被及时发现和消除所造成的。 A.管理缺陷 B.纪律松弛 C.违章指挥 D.设备故障 6.班组长管理要制止“三违”现象,“三违”是指违章指挥、违章作业和()。 A.违反劳动纪律 B.违反客观规律 C.违背领导意愿 D.违反办事原则 7.发现事故隐患或者其他不安全因素及时报告是员工的()。 A.权利 B.责任 C.义务 D.ABC都正确 8.下列作业中不属于特种作业的选项是()。 A.电工作业 B.金属切削作业 C.焊接与热切割作业 D.高处作业 9.特种作业人员必须经专门的安全技术培训并考核合格,取得()后,方可上岗作业。 A,培训合格证 B.培训资质证 C.特种作业操作证 D.专业资格证 10.劳动保护用品(又称个体防护用品,个人防护用品),是保护劳动者在劳动过程中的安全和健康所必需的一种()装备。 A.积极性 B.被动性 C.防御性 D.保护性 11.根据《安全生产法》规定,生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或()的劳动保护用品,并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。从业人员在作业过程中应正确佩戴和使用劳动保护用品。 A.企业标准 B.地方标准 C.行业标准 D.安全标准 12.下列情形中属于工伤范围的是()。 A.因工外出期间,由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的 B.因醉酒导致伤亡的情形 C.因犯罪或者违反治安管理伤亡的情形 13.()。 A.中暑 B.心脏病 C.高血压 D.感冒 14.危险作业的分级管理原则之一是各级危险作业都要明确落实责任人。其中:A级危险作业责任人由分公司主管安全的领导担任,B级危险作业责任人由工程项目部负责人担任,C级危险的责任人由()担任。

车间车间级安全教育内容

车间车间级安全教育内容 一、车间执行的安全管理制度。安全生产责任制是所有制度的核心,是以制度的形式明确规定各级领导和员工,在生产活动中应负的安全责任。坚持谁主管谁负责的原则和管生产必须管安全的原则。作到有岗必有责,上岗必守责。2、事故管理规定对事故管理要坚持“四不放过”的原则。即事故原因分析不清不放过,事故责任者没有受到严肃自理不放过,职工群众没有受到教育不放过,没有防范同类事故重复发生的措施不放过。在事故预防中,要切实做到“三不伤害”。即:不伤害自己,不伤害别人,不被他人伤害。3、安全教育规定企业必须严格执行安全生产教育规定,采取多层次、多角度、多种形式的安全教育,要使每名职工都能掌握入厂须知的基本内容,通过教育,提高职工的安全意识和紧急情况下的应变能力,通过掌握的安全技术知识预防可能发生的事故,切实保障职在工生产劳动和工作过程中的安全和健康。所有新员工上岗前应接受三级安全教育。车间级不小于24小时,班组级不小于8小时。禁烟制度范围:进入厂大门后的所有厂区均为禁烟区。处罚:凡在禁烟区内吸烟者,每人次罚款200元,发现烟头每个100元,在一个朋内,一个车间被查出一次违章吸烟者或5个以上烟头,对车间所有领导罚款200元。禁止将火种、香烟带入禁烟区域,违者每人次处罚50元。劳保用品穿戴必须戴安全帽,在生产装置和作业场所不准穿高跟鞋、拖鞋、裙子;从事转动机械操作,不准戴手套。女同志长发应系发网,不能露出安全帽。违章者每人次50元,在一个区域内查出3人次以上,车间HSE管理人中及领导应扣款。二、车间应注意的安全事项上班前四小内和上班中严禁饮酒。不能代替操作人员进行操作机器、设备不能擅自动作作业区域内的阀门、开关、电源、转动设备等一切设备和设施,消防水和灭火机不得随意使用,只能在紧急情况下使用。凡挂有“危险、禁止动手、禁止入内”标志的场所,不准乱摸、乱动、乱攀。设备上所有的安全防护装置,一切地沟、阴井、坑沟的盖板、一切楼梯、平台、吊装孔的拉杆或格子板必须完好,不得随便拆除上班时间遵守劳动纪律,不准打闹。生产现场应注意周围安全环境,如格子板、阴井盖等。下列场所严禁无关人中逗留:正

企业班组长安全教育(通用版)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 企业班组长安全教育(通用版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

企业班组长安全教育(通用版) 安全生产是服务于社会主义经济建设的一项重要工作,如何使安全生产管理适应市场经济条件下正常发展的要求,是我们需要共同研究和解决的新课题,而抓好班组长的安全教育则是新形势下加强安全生产管理的一项基础性工作。 一、选好苗子,培养素质 班组是企业的细胞,是构成企业的基本单元,班组成员大多数处于生产第一线,接触危险或危害的概率也最高。通过对众多伤亡事故的分析,事故频率的大小与班组安全生产管理的优劣有密切的关系,因此搞好班组建设和管理是一项艰巨而重要的任务。教育、培养一批有能力、有干劲的兵头将尾--班组长的工作是一项十分重要的工作。 1.选好苗子,找准位子,做好教育培训工作 抓班组建设,选配好班组长至关重要。作为企业的领导,一定

要注意选好苗子,而被选的苗子一定要找好自己的位子,这是一个相辅相成的有机体。因为班组安全生产管理的强弱,主要取决于班组长。对班组长进行的安全知识的培训,提高班组长的安全管理水平和识别、控制、消除事故隐患的能力是企业安全生产的一项基本工作。因此,我们的班组长就必须具备较高的安全生产方面的素质,这就是抓好班组长安全生产知识培训的根本所在。 2.班组长应具备的安全管理素质 (1)要有认真负责的工作态度。安全生产工作是人命关天的大事,同时安全生产管理工作又是一项非常实际的工作,来不得半点马虎和虚假。因此,班组长应有高度的责任心和认真负责的工作态度。时时、事事、处处想到职工的安全和健康,认真执行安全生产方针、政策、规章制度以及本企业、本单位的安全生产工作指令、决定等。 (2)要有较丰富的实践经验。班组长应熟知本班组的生产工艺,懂得本班组主要设备设施的性能,并能解决生产工作中出现的一般技术问题;应能根据生产任务,劳动环境和本班组人员的技术工作

车间安全生产教育培训内容范本

工作行为规范系列 车间安全生产教育培训内 容 (标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-82732车间安全生产教育培训内容 Workshop production safety training content 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 1、认真遵守安全操作规程新工人须牢记的第一件事是要遵守工作场所的安全卫生规程,各种安全规程很多是从我们前辈的事故、伤害等经历中总结出来的,我们应该严格遵守。任何操作都应有正确的程序,它是能够使操作“顺利”“安全”“容易”进行的方法。因此,不按程序操作,就可能造成事故、伤害。有人认为“按自己的方式做就行”,按程序“太麻烦”,但“欲速则不达”。只有忠实的遵守操作程序,安全才能有保障。 2、岗前安全早预知上岗前,要搞清楚工作中的注意事项,有不清楚的地方要积极提问,直到弄清楚。要检查自己作业的范围有无安全问题有无打滑、摔到的危险使用的工具、用具有无损坏使用的材料、机械有无异常在工作中要随时想一想“下一步要进行的作业存在什么危险”“如何才能避免这种

危险”。严禁随意进入危险区域和乱动阀门、电气开关等 3、安全常规知识 为生产需要所设的坑、壕、和池,应该有围栏或者盖板。 原材料、成品、半成品的堆放,应该不妨碍操作和通行,废料要及时清除。 工作场所应保持清洁整齐。 散放易燃易爆物质的场所,应该严禁烟火。 对于易燃、易爆、烧灼及有静电发生的场所作业的工人,禁止发放和使用化纤防护服及用品。 常见触电事故的主要原因: 电气线路、设备安装不符合安全要求。 非电工任意处理电气事务。 移动长、高金属物体碰触电源线、配电柜及其他带电体。 操作漏电的机器设备或使用漏电电动工具。 电钻等手持电动工具电源线破损或松动。 电焊作业者穿背心、短裤,不穿绝缘鞋;汗水浸透手套;焊钳误碰自身。 湿手操作机器开关、按钮等。

车间部门级安全培训教育内容

车间(部门)级安全培训教育内容 一《安全生产法》相关知识 1、《安全生产法》第三条规定:“安全生产管理,坚持安全第一、 预防为主的方针。” 安全第一,预防为主。”的安全生产方针是我国安全生产工作长期经验的总结,可以说是用鲜血和生命换来的,其主要内容包括以下几方面: ①必须坚持以人为本安全生产关系到人民群众生命安全,关系到人民群众的切身利益。任何忽视安全的行为,都是对人民群众的生命安全不负责任的行为。 ②安全是生产经营活动的基本条件一切生产经营单位从事生产经营活动,首先必须确保安全。不具备安全条件或达不到安全要求的,不得从事生产经营活动。 ③把预防生产安全事故的发生放在安全生产工作的首位。 ④依法追究生产安全事故中责任人的责任 2、《安全生产法》第五条规定:“生产经营单位的主要负责人对本 单位的安全生产工作全面负责。” 生产经营单位的主要负责人是指在本单位的日常生产经营活动中负有生产经营指挥权的领导人员,包括生产经营单位的厂长、经理以及其他主要的生产经营领导人员。 由于生产经营单位的主要负责人在生产经营单位中处于决策者、指挥

者的重要地位,因此,其是否重视安全生产,对本单位的安全生产具有至关重要的意义。为了搞好安全生产,《安全生产法》明确规定生产经营单位的主要负责人是安全生产的第一责任人,对本单位的安全 生产全面负责。 3.《安全生产法》第十八条规定:生产经营单位应当具备的安全 生产条件所必需的资金投入,由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证,并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。” 确保证安全生产,必须有一定的物质条件和技术措施加以支持,这就要求生产经营单位在安全生产条件方面必须有相应的资金投入。因此,本条明确规定生产经营单位必须保证安全生产必需资金的投入;安全生产资金投入,由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证。 4.《安全生产法》第十九条规定:“ 矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。 前款规定以外的其他生产经营单位,从业人员超过三百人的,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员;从业人员在三百人以下的,应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员,或者委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。 生产经营单位依照前款规定委托工程技术人员提供安全生产管理服 务的,保证安全生产的责任仍由本单位负责。” 5.《安全生产法》第二十一条规定:“生产经营单位应当对从业人 员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。” 生产必须安全, 不安全,不生产,这是《安全生产法》对生产经营单位从事生产经营活动的根本要求。生产经营活动最直接的承担者就是从业人员,每个岗位从业人员的具体生产经营活动安全了,整个生产经营单位的安全生产就得到了保障。因此,生产经营单位必须对从业人员进行安全生产教育和培训。 对从业人员进行安全生产教育和培训,是生产经营单位必须承担的法 定义务,也是贯彻落实“安全第一,预防为主”方针的必然要求禁止未经安全生产教育和培训的从业人员上岗作业,否则,安全生产监督管理部门依法追究生产经营单位的法律责任。

车间班组长安全生产培训

车间班组长安全生产培训 车间是企业生产经营活动的基层单位,而班组则是最基本的组织形式,是企业完成各项工作的基础,所以搞好班组安全工作是非常重要的,首要的问题就是抓好班组的组织建设,它是班组安全管理的组织保证。车间主任、安全专员、班组长作为车间班组安全生产的第一责任人,必须把完成生产任务和保证职工安全与健康统一起来,即坚持“管生产必须管安全”的原则,为行使好自己的安全管理方面的职责,就必须不断提高自身的安全素质,增强安全管理能力。 班组长是班组安全生产以及各项安全管理活动的组织领导者和管理者,是率领工人在生产一线工作的指挥员,起着把企业安全生产方针、政策和企业规章制度变为班组成员实际行动的桥梁作用和骨干作用。因此、班组长在班组安全管理工作中起着主导作用。班组长岗位是一个至关重要的工作岗位,一个班组能否把安全工作搞好,关键在于班组长。 、班组长应具备的素质 1.身体素质,班组长应具备良好的身体素质,以适应工作的需要。因为班组遇到的难活、重活,班组长都要亲临现场指导、带头干。所以班组长的身体素质必须过硬。 2.安全技术素质,班组长应是本班组、本专业内有较丰富实践经验和较高理论水平的业务骨干,精通本班组、本岗位的安全操作技术,是班组的技术尖子和多面手,并善于专研,学习新知识、新技术,不段提高自己的技术水平。 3.安全管理素质,合格的班组长,不仅懂技术、能实干,而且会管理,有很强的管理意识。 4.文化素质。班组长的文化水平,不仅要能满足班组安全管理工作的需要,还要考虑将来发展的需要。因此,班组长一般应具有较高的文化水平。 5.政治素质,班组长要有较高的理论修养,具有为员工服务的思想道德,还要有搞好安全生产的强烈责任心,能时刻把班组成员的安全和健康放在首位。能坚持实事求是的原则善于全面的分析和处理问题,考虑问题出以公心,对 班组敏感问题要做到公开、公平、公正。总之,班组长应具备较高的政治觉悟。 .班组长应具备的工作作风

车间安全教育培训内容

车间班组安全教育培训内容 培训内容 安全教育的意义 车间安全常识 事故应急处理 药箱常备药品说明 员工安全的要求 6S管理 生产车间安全教育的意义 1、为什么发生安全事故 事故和伤害是设备、机械、原材料和作业环境等“物”的方面与“人”的方面相互接触中发的。物的危险因素称为不安全状态,人的危险因素称为不安全行为;当物处于不安全状态、人处于不安全行为时,就可能发生安全事故和伤害。 2、安全的出发点 安全意识始于我们对生命价值的重视和对生命脆弱的认识,是确保我们每 天安全作业的出发点。有了这种安全意识,才能做到不伤害自己、不伤害他人 和不被他人所伤害,才能达到安全作业的目的。 3、安全作业五要点 3.1 作业程序 安全作业首先要求严格遵守作业规程和相关操作指引,以安全、高效、优 质和合理地开展各项作业。 3.2 整理与整顿

整理是清洁和清扫不要的东西;整顿是把作业所需的工具等整齐、正确地 放置在规定的位置以方便使用。整理与整顿是“安全之母”,清洁与清扫是工作 场所的“礼节”。 3.3 保养、检查与维修 机械设备等“物”依要求进行定期保养、检查,发现不安全的隐患要及时通 知专业人员进行维修。 3.4 利用短时间将危险于班组会上预知 到现场时、开始作业时、下班时和员工上新岗位时,利用班组会的短时间 大家一起交流自己的感受,预先告知当天作业中可能的危险并讨论应采取的对策。 生产车间安全常识 1、生产车间易发的安全事故 生产车间易发生的安全事故有触电、坠落、被夹卷、受物体打击和火灾等,为了防止事故发生,我们应具备必要的安全常识和技能。 2、电气安全 触电事故是指人体接触到机械设备的“带电”部分,从而产生对人体的伤害 事故,且其后果一般都相关严重。生产车间里用电设备很多,每位作业人员接 触电气的机会较多,故需具备和执行各项用电安全知识。 2.1 所有设备的电气安装、检查与维修必须由电气专业人员进行,任何人员不得私自操作。 2.2 车间内的电气设备不得随意启动等操作,只可依本人从事的岗位所涉及的机械设备并依其操作指引进行正确操作,不可超越规定的操作权限。严禁私 自操作自己目前岗位以外的电气设备。 2.3 本岗位使用的设备和工具等的电气部分出了故障,不得私自维修,也不得带故障运行;需及时汇报自己的上级联络专业人员处理。

班组长现场安全培训管理(2021新版)

When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. (安全管理) 单位:___________________ 姓名:___________________ 日期:___________________ 班组长现场安全培训管理(2021 新版)

班组长现场安全培训管理(2021新版)导语:生产有了安全保障,才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷,生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时,生产活动停下来整治、消除危险因素以后,生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法,决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 一.关于现场安全的几个基本概念: 1安全生产管理:管理者对安全生产工作进行的计划、组织、指挥、协调和控制的一系列活动,目的是保证在生产、经营活动中的人身安全与健康,以及财产安全,促进生产的发展,保持社会的稳定。 2现场生产管理:指在生产过程中,严格按照定置标准化进行各类 物件及设备的摆放管理,并责成各责任人进行各自工作范围内的清扫,形成清洁有序的作业环境。 3安全:免除不可接受的损害风险的状态。 4安全生产:指预防生产过程中发生人身、设备事故,形成良好的劳动环境和工作秩序而采取的一系列措施。 二.班组长现场安全责任概述: 1、组织班组工人学习并贯彻执行公司各项安全生产规章制度和安全操作规程,教育工人遵章守纪,制止违章行为。 2、组织班组级安全教育,主持对新上岗人员或复工人员的安全技

班组长安全生产知识培训班教案

编号:AQ-BH-04996 ( 文档应用) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 班组长安全生产知识培训班教 案 Teaching plan of safety production knowledge training class for team leaders

班组长安全生产知识培训班教案 备注:通过安全生产宣传教育的活动,实现园区企业安全生产主体责任落实,职工安全技能、安全知识不断提高,群众安全意识增强,杜绝重特大事故,使园区安全生产形势持续稳定。 《班组长安全生产知识培训班》 附记 一、课程设计 安全生产作业的重要意义0.5课时 国家对安全生产的法规要求0.5课时 影响安全生产作业的不利因素分析0.5课时 常见行业工种的安全生产管理方法与措施0.5课时 对班组长进行安全教育的重要性1课时 班组及班组管理1课时 怎样当好班组长1课时 班组安全管理常用规范0.5课时 班组安全教育及安全检查0.5课时 二、教学目的

举办本次培训班的目的在于,让各位班组长加强安全意识,了解国家级企业制定的有关安全生产的各种法规制度,搞好班组的员工安全培训,进一步提高班组的安全管理,堵住安全事故易发的各个环节和细节。更好地服务于生产。 三、教学重点、难点 1、对班组长进行安全教育的重要性 2、怎样当好班组长 3、班组及班组管理 四、教学内容 1、安全生产作业的重要意义 1.1班组的含义 班组是企业内部从事生产经营活动和管理工作最基本的组织,它是按照企业内部劳动分工与协作的需要及工艺要求和不同产品而划分的基本作业单位。 1.2班组在企业中的地位 班组是企业和生产经营的基本环节;班组是企业组织结构的基

车间-安全生产培训内容

员工安全生产“三级”教育 ------车间教育内容 授课人:部门(车间)负责人 授课内容: 一、车间安全生产规章制度 (一)、交接班制度:交班与接班人同时在场,进行交接。 1、人员情况。接班人员有无迟到、旷工、误班现象。交班人员有无早退情况、顶岗情况,双方有无交接工作离岗。 2、冶炼情况:按配料单加入炉料、渣料数量冶炼时间、钢温、预出炉时间、钢水量,中间包处理;钢包底电极情况,钢包循环水路有无隐患和问题,炉前设备运行是否正常。 3、浇注工作:涂砂时间、温度;浇斗流槽烘烤清理、端盖是否完好;涂砂工具(销子、锤子、手电筒、镜子、秒表等)是否齐全。 4、起重设备:各类天车运行是否正常,使用状况是否良好,附属设备是否齐全。 5、电气设备、运行是否正常,有无损坏及异常现象。 6、炉料、渣料。炉料的添加数量、烘烤、渣料的配比,烘烤使用配比时间、数量、比例符合要求。 7、旧罐焊接:夜班焊接数量是否达到规定;焊缝是否符合要求。 8、计量设备:电子称、称等是否完好,配套设备是否完好齐全。 9、车床焊接:车床运行是否正常,清洁到位;加工符合要求;新罐焊接符合规定,摆放安全等。

10、运输工具:叉车、装载机、三轮车是否完好。 11、现场清理及安全工作:各工种是否按照车间卫生清洁要求落实,班组之间有无扯皮、推诿;有无安全隐患苗头、事故。 (二)、车间劳动安全技术规定 1、人行道和车行道应该平坦、畅通;夜间要有足够的照明设备。 2、为生产需要所设的坑、壕和池,应该有围栏或者盖板。 3、建筑物必须坚固安全,如果有损坏或者危险的象征,应该立即修理。 4、电网内外都应该有护网和显明的警告标志。 5、工作场所应该保持整齐清洁。 6、机器和工作台等设备的布置,应该便于工人安全操作;通道的宽度不能小于一米。 7、原材料、成品和半成品的堆放要不妨碍操作和通行。废料应该及时清除。 8、工作地点的局部照明的照度应该符合操作要求,也不要光线刺目。通道应该有足够的照明。 9、工厂要供给工人足够的清洁开水。盛水器应该有龙头和盖子,并且要加锁;盛水器和饮水用具应该每日清洗消毒。 10、在高温条件下操作的工人,应该供给盐汽水等清凉饮料。 11、禁止在有粉尘或者散放有毒气体的工作场所用膳和饮水。 12、工作场所应该根据需要设置洗手设备。 13、传动带、明齿轮、砂轮、接近于地面的联轴节、转轴、皮带轮和飞轮等危险部分,都要安设防护装置。

车间安全生产教育培训

车间安全生产教育培训 1、认真遵守安全操作规程 新工人须牢记得第一件事就是要遵守工作场所得安全卫生规程,各 种安全规程很多就是从我们前辈得事故、伤害等经历中总结出来得,我们应该严格遵守。 任何操作都应有正确得程序,它就是能够使操作“顺利”“安全"“容易”进行得方法。因此,不按程序操作,就可能造成事故、伤害。有人认为“按自己得方式做就行”,按程序“太麻烦”,但“欲速则不达"。只有忠实得遵守操作程序,安全才能有保障。 2、岗前安全早预知 上岗前,要搞清楚工作中得注意事项,有不清楚得地方要积极提问,直到弄清楚。要检查自己作业得范围有无安全问题?有无打滑、摔到得危险?使用得工具、用具有无损坏?使用得材料、机械有无异常?在工作中要随时想一想“下一步要进行得作业存在什么危险"“如何才能避免这种危险”。严禁随意进入危险区域与乱动阀门、电气开关等 3、安全常规知识 1)为生产需要所设得坑、壕、与池,应该有围栏或者盖板。 2)原材料、成品、半成品得堆放,应该不妨碍操作与通行,废料要及时清除. 3)工作场所应保持清洁整齐。 4)散放易燃易爆物质得场所,应该严禁烟火. 5)对于易燃、易爆、烧灼及有静电发生得场所作业得工人,禁止发放与使用化纤防护服及用品。 4、常见触电事故得主要原因: (1)电气线路、设备安装不符合安全要求。 (2)非电工任意处理电气事务. (3)移动长、高金属物体碰触电源线、配电柜及其她带电体. (4)操作漏电得机器设备或使用漏电电动工具。 (5)电钻等手持电动工具电源线破损或松动。 (6)电焊作业者穿背心、短裤,不穿绝缘鞋;汗水浸透手套;焊钳误碰自身。 (6)湿手操作机器开关、按钮等。 (7)临时线使用或管理不善。 (8)配电设备、架空线路、电缆、开关、配电箱等电气设备,在长期使用中,受高温、高湿、粉尘、碾压、摩擦、腐蚀等,使电气绝缘损坏,接地或接零保护不良而导致漏电。 (9)接线盒或插头座不合格或损坏。 5、形成机械伤害事故得主要原因:

车间安全教育培训内容

培训内容 l安全教育的意义 l车间安全常识 l事故应急处理 l药箱常备药品说明 l员工安全的要求 l 6S管理 一、生产车间安全教育的意义 1、为什么发生安全事故 事故和伤害是设备、机械、原材料和作业环境等“物”的方面与“人”的方面相互接触中发的。物的危险因素称为不安全状态,

人的危险因素称为不安全行为;当物处于不安全状态、人处于不安全行为时,就可能发生安全事故和伤害。 2、安全的出发点 安全意识始于我们对生命价值的重视和对生命脆弱的认识,是确保我们每天安全作业的出发点。有了这种安全意识,才能做到不伤害自己、不伤害他人和不被他人所伤害,才能达到安全作业的目的。 3、安全作业五要点 3.1 作业程序 安全作业首先要求严格遵守作业规程和相关操作指引,以安全、高效、优质和合理地开展各项作业。 3.2 整理与整顿 l整理是清洁和清扫不要的东西;整顿是把作业所需的工具等整齐、正确地放置在规定的位置以方便使用。整理与整顿是“安全之母”,清洁与清扫是工作场所的“礼节”。

3.3 保养、检查与维修 l 机械设备等“物”依要求进行定期保养、检查,发现不安全的隐患要及时通知专业人员进行维修。 3.4 利用短时间将危险于班组会上预知 l到现场时、开始作业时、下班时和员工上新岗位时,利用班组会的短时间大家一起交流自己的感受,预先告知当天作业中可能的危险并讨论应采取的对策。 二、生产车间安全常识 1、生产车间易发的安全事故 生产车间易发生的安全事故有触电、坠落、被夹卷、受物体打击和火灾等,为了防止事故发生,我们应具备必要的安全常识和技能。 l2、电气安全

l触电事故是指人体接触到机械设备的“带电”部分,从而产生对人体的伤害事故,且其后果一般都相关严重。生产车间里用电设备很多,每位作业人员接触电气的机会较多,故需具备和执行各项用电安全知识。 l2.1 所有设备的电气安装、检查与维修必须由电气专业人员进行,任何人员不得私自操作。 l2.2 车间内的电气设备不得随意启动等操作,只可依本人从事的岗位所涉及的机械设备并依其操作指引进行正确操作,不可超越规定的操作权限。严禁私自操作自己目前岗位以外的电气设备。 l2.3 本岗位使用的设备和工具等的电气部分出了故障,不得私自维修,也不得带故障运行;需及时汇报自己的上级联络专业人员处理。 l2.4 自己经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、按钮开关、插销以及导线等,必须保持完好、安全,不得将破损或带电部分裸露出来。 l2.5 在操作闸刀开关和磁力开关时,必须将盖盖好以防止万一短路时发生电弧或保险丝熔断飞溅伤人。

关于安全生产的知识培训资料

关于安全生产的知识培训资料 2、车间安全教育 车间安全教育应由车间主任会同安技人员进行。主要教育内容是:本车间生产性质、特点及基本安全要求;生产工艺流程、危险部位及 有关防灾救护知识;车间安全管理制度和劳动纪律;同类车间工伤事 故介绍,吸取教训。时间应不少于4学时。 3、班组安全教育班组安全教育应由班组长会问安全员及带班师 傅进行。 什么是三级安全教育? 安全检查的工具是什么? 实践证明,安全检查的最有效工具是安全检查表。它是为检查某一系统的安全状况而事先拟好的问题清单。根据安全检查的需要, 可以编制各种类型的安全检查表,其中有针对企业综合安全管理状 况的检查表,针对厂内主要危险设备设施的检查表,针对各不问专 业类型的检查表,还有面向车间、工段、岗位不同层次的安全检查表。对于新设计的工艺设备,还可以制订设计审查用检查表。制订 检查表的主要依据是国家的法规和技术标准,企业的安全生产规章 制度,同时,还应考虑企业安全生产的实际。制订检查表的人员应 当是熟悉系统或该专业工作的安全技术人员、工程技术人员和操作 人员。按照安全检查表进行检查,可以提高检查质量,不致漏掉重 要的危险因素。安全检查表的制订、使用、修改完善过程,实际是 对安全工作的不断总结提高的过程。通过多年实践,可以形成一整 套安全检查表标准,提高企业安全管理水平。 如何处理安全检查发现的问题? 安全检查是依据党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、标准,以及企业的规章制度,通过查领导、查思想、查制度、查管理

和查隐患,对企业安全生产状况做出正确评价,督促企业及被检查单 位做好安全工作。 查思想,就是查企业全体职工是否牢固树立了“安全第一,预防为主”的思想。各有关部问及人员能否做到,当生产、效益与安全 发生矛盾时,把安全放在第一位。 查制度,就是查企业的各项制度和操作规程是否建立健全,内容是否正确、完善,并能否严治执行。 查管理,就是检查企业的安全生产管理状况,即查安全组织管理网络,全员管理、目标管理和生产全过程管理的工作。 查隐患,就是深入生产作业现场,查管理上的漏洞,人的不安全行为和物的不安全状态。 安全生产检查分类方法有很多,习惯上分为以下六种类型。 1.定期安全生产检查 2.经常性安全生产检查 经常性安全生产检查是由生产经营单位的安全生产管理部门、车间、班组或岗位组织进行的日常检查。一般来讲,包括交接班检查、班中检查、特殊检查等几种形式。 班中检查包括岗位作业人虽在工作过程中的安全检查,以及生产经营单位领导、安全生产管理部门和车间班组的领导或安全监督人 员对作业情况的巡视或抽查等。 特殊检查是针对设备、系统存在的异常情况,所采取的加强监视运行的措施。一般来讲,措施由工程技术人员制定,岗位作业人员 执行。 3.季节性及节假日前后安全生产检查 4.专业(项)安全生产检查 专业(项)安全生产检查是对某个专业(项)问题或在施工(生产)中存在的普遍性安全问题进行的单项定性或定量检查。如对危险性较

关于开展企业班组长安全生产培训工作通知

关于开展企业班组长安全生产培训工作的通知 各相关单位: 为切实提高全省生产经营单位班组长的安全意识和综合管理能力,强化安全生产基础工作,根据国务院领导同志的重要批示精神,把安全生产的各项规章制度、操作规程落实到人头,费县安全生产监督管理局决定在全省范围内开展“班组长安全培训”活动。现将有关事项通知如下: 一、各部门和生产经营单位要充分认识班组长安全培训工作的重要性和紧迫性 班组长是生产经营单位最基层的管理人员,是实施安全生产的直接组织者和落实者。提高班组长的安全生产意识是确保各生产经营单位把安全生产相关法律法规、规程、标准和规章制度落到实处的重要举措,也是加强生产作业场所安全生产管理,减少违章指挥、违章作业、违反劳动纪律和预防事故的有效途径。抓班组长就是抓基层,通过对班组长的培训,提高班组长的安全素质和业务能力来带动生产经营单位的基础建设具有重要意义。加强班组长建设,是安全生产工作中的一项新任务和新要求,各地、各部门和各生产经营单位都要十分重视“班组长安全培训”活动,加强领导,落实责任,细化措施,精心组织,切实做好班组长安全培训。 二、指导思想和工作目标 (一)指导思想 —1—

牢固树立“安全发展”理念,认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针,把班组长安全生产建设作为加强四川安全生产基层和基础管理的重要工作,倡导先进的班组安全文化,健全完善班组安全生产责任制,建立激励约束机制,加强班组安全教育和规范化管理,深入开展安全质量标准化工作,加强现场安全管理和隐患排查治理,提高企业安全管理水平。 (二)工作目标 煤矿等高危行业的班组长培训率不低于90%,其它行业的班组长培训率不低于50%。通过培训,提高班组长的五种能力:一是提高班组长安全生产的组织管理能力;二是提高班组职工自觉抵制“三违”行为的能力;三是提高对事故的防范能力;四是提高对事故隐患排查处理的能力;五是提高防灾、避灾、自救互救和事故应急处置的能力。使班组长的安全意识明显增强,安全技能和班组管理能力明显提高,企业班组建设取得明显成效。 三、培训范围和组织形式 (一)培训范围 全县各生产经营单位(行业)如煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹以及建筑、交通、铁路、水电、地质勘探等建设施工单位(包括外协队伍)的班组长。各地各部门也可结合实际,组织相关行业的班组长参加培训。 (二)组织形式 班组长安全培训要在具有四级以上(含四级)培训资质的安全培训机构分行业或专业类别进行。中央在川和省属重点大型企业(集团公司)负责本企业班组长的安全培训工作。市(州)、县(市、区)—2—

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