浙江省宁波市镇海中学高考生物5月模拟试卷(含解析)

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浙江省宁波市达标名校2018年高考五月调研生物试卷含解析

浙江省宁波市达标名校2018年高考五月调研生物试卷含解析

浙江省宁波市达标名校2018年高考五月调研生物试卷一、单选题(本题包括35个小题,1-20题每小题1分,21-35题每小题2分,共50分.每小题只有一个选项符合题意)1.Ca2+内流会促进突触小泡和突触前膜融合,从而释放神经递质。

图表示兴奋在神经—肌肉接头处的传递过程,其中ACh是兴奋性神经递质——乙酰胆碱。

下列叙述错误的是A.ACh受体可能位于神经元树突或胞体膜上B.若组织液中Ca2+浓度下降,可能会影响兴奋在神经-肌肉接头处的传递C.ACh发挥作用后,会在突触间隙不断积累D.ACh与ACh受体结合后,肌细胞可能会发生收缩2.真核生物基因编码区中的外显子(编码蛋白质的核苷酸序列)被内含子(不编码蛋白质的核苷酸序列)间隔开,原核生物基因的编码区无外显子和内含子之分。

基因表达过程中外显子和内含子都能发生转录,模板链转录形成一条前体mRNA链,前体mRNA链中由内含子转录的片段被剪切后,再重新将其余片段拼接起来成为成熟的mRNA。

下列叙述正确的是()A.mRNA可与多个核糖体结合同时合成多条肽链B.原核生物基因编码区转录不需RNA聚合酶催化C.前体mRNA链经蛋白酶剪切后成为成熟的mRNAD.外显子中发生碱基对替换必然会导致性状的改变3.下列关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是A.保护生物多样性,应加强立法,禁止开发和利用生物资源B.湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用,属于生物多样性的直接价值C.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因D.生物多样性包括物种多样性、群落多样性和生态系统多样性4.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()A.抗维生素D 佝偻病是由基因突变引起的罕见病B.苯丙酮尿症患者不能产生苯丙氨酸而引起智力低下C.21 三体综合征是染色体组数目增加引起的遗传病D.猫叫综合征是由人的第5 号染色体缺失引起的遗传病5.下列有关抗体的叙述,正确的是()A.抗体是由浆细胞和效应T细胞分泌的B.抗体与抗原的结合具有特异性C.抗体可以在细胞内液中发挥免疫效应D.抗体的分泌过程体现了细胞膜的选择透过性6.科学家通过研究植物向光性发现的激素是()A.脱落酸B.乙烯C.细胞分裂素D.IAA7.下列关于生物技术实践的叙述,正确的是()A.制作果醋时,通气的直角玻璃管内塞有脱脂棉球,用以过滤空气B.振荡培养能增大微生物与培养液的接触面积,从而促进微生物对营养物质的吸收C.测定样品中亚硝酸盐含量时,将水放入比色杯中,直接测其OD值,作为空白对照D.亚硝酸盐可在碱性条件下与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,产物再与N-1-萘基乙二胺偶联,形成紫红色产物8.血糖是指血液中的葡萄糖,正常人的血糖浓度为2.8~2.2g/L。

2024届浙江省镇海市镇海中学高三二诊模拟考试生物试卷含解析

2024届浙江省镇海市镇海中学高三二诊模拟考试生物试卷含解析

2024届浙江省镇海市镇海中学高三二诊模拟考试生物试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图,不能得到的结论是:A.物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动B.能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返C.能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量D.碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以CO2的形式进行的2.雄果蝇的三对基因Bb、Vv、rr分别位于II、II、IV号染色体上,以下说法正确的是()A.一个精原细胞通过减数分裂形成两种基因型的精子B.减数分裂时这6个基因各自分离,独立进入6个不同的精子中C.形成配子的过程中,这三对染色体的非同源染色体自由组合方式有4种D.这三对基因在染色体上,所控制性状的遗传与性别相联系3.下图是某研究小组模拟赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌的部分实验过程。

下列叙述正确的是()A.第一步使用的是32P标记的T2噬菌体B.第二步是将被标记的噬菌体与未标记的细菌混合C.上清液中较高的放射性来自新形成的子代噬菌体D.赫尔希和蔡斯的实验能证明DNA是细菌的遗传物质4.如图甲是人类某遗传病的家系谱,致病基因用A或a表示。

分别提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA,经过酶切、电泳等步骤,结果见图乙。

以下说法正确的是()A.该病属于常染色体隐性遗传B.Ⅱ2的基因型是X A X a或X A X AC.酶切时需用到限制酶和DNA连接酶D.如果Ⅱ2与一个正常男性随机婚配,生一个患病男孩的概率是1/45.茉莉花的花色与花瓣细胞中色素的种类和含量有关,控制色素的基因位于一对同源染色体上。

浙江省宁波市镇海区镇海中学2025届生物高三上期末学业质量监测模拟试题含解析

浙江省宁波市镇海区镇海中学2025届生物高三上期末学业质量监测模拟试题含解析

浙江省宁波市镇海区镇海中学2025届生物高三上期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1.下列有关免疫学应用的叙述,错误的是()A.用人工标记的抗体可以对组织内相应的抗原进行检测B.抑制T细胞增殖可降低异体器官移植的免疫排斥反应C.注射动物血清的目的是刺激机体产生记忆细胞和抗体D.注射青霉素前进行皮试能判断机体是否对青霉素过敏2.下列关于细胞有丝分裂过程中染色体和DNA数量变化的叙述,错误的是()A.染色体复制完成后核DNA数量是之前的两倍B.DNA的复制和数量加倍都发生在细胞分裂间期C.着丝点分裂将导致染色体和DNA数量成倍增加D.处于分裂中期和分裂末期的细胞染色体数量不同3.对现代进化理论的理解,错误的是()A.能遗传的变异是生物进化的基础B.环境改变使生物产生适应性的变异C.突变与基因重组产生的变异是不定向的D.变异经过长期的自然选择和积累就可能产生出生物的新类型4.在一个蜂群中,少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王,而大多数幼虫以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。

DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶,能使DNA某些区域添加甲基基团(如下图所示)。

敲除DNMT3基因后,蜜蜂幼虫将发育成蜂王,这与取食蜂王浆有相同的效果。

下列有关叙述错误的是()A.被甲基化的DNA片段中遗传信息发生改变,从而使生物的性状发生改变B.蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内重要基因是否甲基化有关C.DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合D.胞嘧啶和5′甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对5.科研人员采用错时添加或除去DNA合成抑制剂的方法,制备了均处于G1/S临界处的洋葱根尖分生组织细胞群,现将上述细胞群转移至正常培养液中继续分裂,下列叙述正确的是()A.转移至正常培养液后,细胞首先进行的是合成DNA所需蛋白质的合成B.由于间期长于分裂期,适当时间后制片观察,可发现间期细胞占绝大多数C.在中期,显微镜下能观察到该细胞的染色体组型图D.在末期,分离的两套染色体的距离相比后期进一步加大6.下图表示某二倍体动物细胞(基因型为AaBbDdee)处于减数分裂某时期的示意图,其中数字表示染色体,字母表示基因。

2020年宁波市镇海中学高三生物模拟试卷及答案解析

2020年宁波市镇海中学高三生物模拟试卷及答案解析

2020年宁波市镇海中学高三生物模拟试卷及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.HIV能够攻击人体的免疫系统,主要侵染辅助性T细胞。

下列说法正确的是()。

A.造血干细胞在骨髓中分化成T细胞的过程中遗传信息不改变B.辅助性T细胞分泌的细胞因子能与HIV结合并形成沉淀C.最终患者死于由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病D.可在艾滋病患者的血液、精液、唾液等内环境中检测到HIV2.下面甲→戊是用显微镜观察的几个操作步骤,如图在显微镜下要把视野中的物像从图l转为图2,其正确的操作步骤是甲:转动粗准焦螺旋乙:调节光圈丙:转动细准焦螺旋丁:转动转换器戊:移动装片A.甲→乙→丙→丁B.戊→丁→乙→丙C.乙→甲→戊→丁D.丁→戊→丙→乙3.下列化合物中,与性激素组成元素最接近的是()A.DNAB.叶绿素C.纤维素D.蛋白质4.细胞学说指出“一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,这一观点A. 说明所有生物均由细胞组成B. 说明生物体的结构具有统一性C. 说明对生物的认识进入分子水平D. 说明动植物细胞的结构相同5.淀粉、核酸和蛋白质的基本单位分别是()A. 碱基、单糖、氨基酸B. 葡萄糖、碱基、氨基酸C. 乳糖、核苷酸、葡萄糖D. 葡萄糖、核苷酸、氨基酸6.下图为某二倍体雌性生物细胞不同分裂时期的模式图,Ⅰ、Ⅰ表示染色体片段。

下列分析不正确的是()A 甲细胞处于减数第二次分裂中期B. 甲时期细胞通常不能进行转录过程C. 细胞乙形成过程中发生的基因重组只有自由组合D. 若甲乙两细胞来源于同一个卵原细胞,细胞乙是卵细胞,则甲细胞是极体7.下图1表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。

在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞。

这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是()A. ①与②B. ①与③C. ②与③D. ②与④8.以黑藻为材料进行“观察叶绿体”的实验时,下列操作正确的是()A.制作临时装片时,需先在载玻片中央滴一滴生理盐水B.制作临时装片时,取稍带些叶肉的下表皮C.在高倍镜下可观察到叶绿体能随着细胞质而流动D.在高倍镜下可观察到叶绿体内基粒之间的膜结构9.下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是()A. 无机盐大多数以化合物形式存在B. 脂肪、磷脂和固醇都属于脂质C. 乳糖、葡萄糖是动物细胞特有的糖类D. 几丁质、胰岛素的化学本质是蛋白质10.通过突触和神经递质可以实现两个神经元之间兴奋的传递,下列说法正确的是()A.神经递质都是大分子物质,在突触前膜以胞吐方式释放B.突触后膜通常为另一个神经元的树突膜或轴突膜C.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜电位变为外负内正D.神经元间传递信息的方式与精子和卵细胞间的识别方式不同11.下图表示蛋白质结构的一部分,图中甲、乙、丙、丁标出的是不同的化学键,当蛋白质发生水解反应时,断裂的化学键是A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁12.蜜蜂群体中蜂王和工蜂含32条染色体,雄蜂只有16条。

2020届宁波市镇海中学高三生物模拟试卷及答案

2020届宁波市镇海中学高三生物模拟试卷及答案

2020届宁波市镇海中学高三生物模拟试卷及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. CLAC通道是细胞应对内质网钙超载的保护机制,该通道依赖的TMCO1是内质网跨膜蛋白,这种膜蛋白可以感知内质网中过高的钙浓度并形成具有钙离子通道活性的四聚体,主动将内质网中过多的钙离子排出,当内质网中的钙浓度恢复到正常水平后四聚体解聚,钙通道活性消失。

下列说法错误的是()A.TMC01基因缺陷的细胞可能会出现内质网中钙离子浓度异常B. 内质网内钙离子浓度的调节存在反馈调节机制C. 用3H标记合成TMC01的氨基酸,放射性会依次出现在核糖体、内质网、高尔基体中D. 钙离子可作为内质网中钙离子浓度调节的信号分子2. 使用洋葱进行的生物实验,取材部位与实验匹配最佳的是()A.取紫色鳞片叶,提取叶绿体中的色素B.取鳞片叶内表皮,观察DNA和RNA在细胞中的分布C.取鳞片叶外表皮,观察细胞的线粒体D.取根尖分生区细胞,观察细胞的质壁分离3. 下列关于细胞膜的成分的结构的探索的过程中,叙述正确的是()A.利用放射性同位素标记法将小鼠和人细胞膜上的蛋白质做标记的实验,证明了细胞膜具有一定的流动性B.欧文顿利用了化学上的“相似相溶原理”,解决了脂溶性物质为什么更容易进入细胞是因为细胞膜上具有大量的磷脂和少量的固醇C.科学家根据观察的现象和已有的知识提出解释某一生物学问题的假说或模型,这种假说或模型最终能否被普遍接受,取决于他能否与以后的现象和实验结果相吻合,能否很好的解释现象D.辛格和尼克尔森用电子显微镜观察细胞膜的结构,提出了“暗-亮-暗”的三明治结构是一种静态模型4. 已知二倍体果蝇的红眼(D)对白眼(d)为显性,相关基因位于X染色体上,灰身(B)对黑身(b)为显性,相关基因位于常染色体上。

现有一只红眼灰身果蝇与一只白眼灰身果蝇交配,F1雌果蝇中有3/8为白眼灰身,亲本果蝇的基因型()A.BbX D X D和BBX d YB.BbX d X d和BbX D YC.BBX D X d和bbX d YD.BbX D X d和BbX d Y5. 反射是神经调节的基本方式,下列关于反射的叙述中,正确的是()A. 高级中枢控制的反射一定是条件反射B. 望梅止渴需要大脑皮层参与才能完成C. 条件反射和非条件反射的数量都是无限的D. 条件反射一旦建立,只需反复应用条件刺激就可以维持下去6. 研究人员在水稻中发现了一株具有明显早熟特性的变异植株,并欲以此为基础培育早熟水稻新品种。

2020-2021学年宁波市镇海中学高三生物月考试题及答案

2020-2021学年宁波市镇海中学高三生物月考试题及答案

2020-2021学年宁波市镇海中学高三生物月考试题及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 自然状态下,豌豆是自花传粉,玉米是异花传粉。

下列分析错误的是()A.Aa的豌豆连续自然种植,子代中Aa的概率会越来越小B.Aa的玉米连续自然种植,子代中Aa的概率先减少后不变C.Aa的玉米连续自交N代和随机交配N代,二者子代产生配子A的概率不同D.Aa的豌豆连续自然种植,每代都淘汰aa,则F n中纯合子所占比例为(2n-1)/(2n+1)2. 图甲表示突触,图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。

下列叙述正确的是A. 图甲中a处能完成电信号——化学信号——电信号的转变B. 图甲中a处释放的递质都能使b处产生如图乙所示的电位变化C. 若将神经纤维置于低Na+液体环境中,图乙所示膜电位会低于+40mVD. 若神经纤维处于乙图中②对应状态时,Na+通过主动运输方式进入细胞3. 植物枝条侧芽的生长受生长素调节。

近期发现植物体内的独脚金内酯(SL)也与侧芽生长有关。

研究人员利用野生型和不能合成SL的突变体植株进行不同组合的“Y”型嫁接(将保留有顶芽和等量侧芽的A、B 两个枝条嫁接到同一个根上),一段时间后分别测定A、B两个枝条上侧芽的长度,结果如图所示。

以下不能作出的推测是A.SL的合成部位是根B.SL抑制侧芽的生长C.SL可由根运输到枝条D.SL通过生长素起作用4. 下列关于细胞生命历程的叙述中,正确的是()A.细胞分化过程中,核酸不发生改变,蛋白质发生改变B.细胞衰老时,细胞膜通透性变化导致物质运输功能降低核质比不变或减小C.被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除,都是通过细胞凋亡完成的D.细胞癌变的根本原因是正常基因突变为原癌基因和抑癌基因5. 下列化合物中,含化学元素种类最多的一组是()②胰岛素②乳糖②核苷酸②磷脂②[H]②脂肪②RNA②抗体②纤维素②ATPA.②②②②②B.②②②②②C.②②②②②D.②②②②②6. 关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是A. 结合水是组成细胞结构的重要部分B. 植物吸收的无机盐PO43-是合成磷脂和纤维素等物质的原料C. 无机盐对维持细胞的酸碱平衡有重要作用,某些无机盐还是大分子的组成成分D. 同一生物个体的不同器官的细胞中含水量可能不同7. 在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用的是A.T细胞B.B细胞C.巨噬细胞D.红细胞8. 下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是()A.DNA只存在于染色体上,染色体是DNA的载体B. 染色体的组成成分之一是DNA,DNA是大多数生物的遗传物质C. 一条染色体含有一条或两条脱氧核苷酸链D. 染色体就是由基因组成的,基因在染色体上呈线性排列9. 现用一对纯合灰鼠杂交,F1都是黑鼠,F1中的雌雄个体相互交配,F2体色表现及比例为黑②灰②白=9②6②1。

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- 1 - 2015年浙江省宁波市镇 海中学高考生物模拟试卷(5月份) 一、选择题(本题共6小题.每小题只有一个选项是符合题目要求的) 1.(3分)(2015•金华模拟)如图为干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响情况,据图分析错误是( )

A. 干旱处理下在第4天之前叶片中的生长素浓度比脱落酸的高 B. 干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响 C. 随着实验时间延长,玉米叶片内的生长素浓度呈逐渐减小趋势 D. 脱落酸浓度增大可能有利于叶片适应干旱环境

2.(3分)(2015•宁波校级模拟)食品种类多,酸碱度范围广.生物兴趣小组拟探究在食品生产中应用范围较广的蛋白酶,查阅相关文献,得到如图.下列有关酶的说法错误的是( )

A. 上述三种酶中,木瓜蛋白酶更适宜作为食品添加剂 B. 酶作用的强弱可用酶活性表示 C. 酶通常在一定pH范围内起作用,最适的pH范围可能很窄,也可能较宽 D. 若要探究酶的专一性,可选用蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液、KI﹣I2溶液实验

3.(3分)(2015•湖州二模)研究表明,细胞中Mad和Bub蛋白与纺锤丝牵引染色体的着丝粒有关,当某些染色体的Mad和Bub蛋白出现异常时,可能导致相应的染色体随机移向细胞的任何一极.现有某种2N=6的动物组织细胞在体外培养时,出现了上述异常(图中的5、10染色体),异常染色体的着丝粒会在末期分裂,则下列叙述错误的是( ) - 2 -

A. 理论上该细胞含有4套关于这种动物生长、发育、繁殖的全部遗传信息 B. 图中的1与2、5与10均可表示同源染色体 C. 这种细胞理论上产生的子细胞可能有AaBB和Aabb或Aa和AaBBbb D. 若该动物性别决定方式为XY型,则图示代表的是雄性动物

4.(3分)(2015•湖州二模)如图为生物学中某些概念之间的关系图,则下列表述错误的是( )

A. 若M表示类囊体膜,①代表光能,则②③分别代表ATP和NADPH中的活跃化学能 B. 若M表示巨噬细胞,①代表抗原,则②③分别代表B细胞和T细胞 C. 若M表示初级消费者,①代表从上一营养级同化的量,则②③分别代表呼吸量和次级生产量 D. 若M表示体温调节中枢,①代表寒冷刺激,则②③可代表骨骼肌战栗和皮肤血管收缩

5.(3分)(2015•宁波校级模拟)糖元沉积病贮积病是由于遗传性糖代谢障碍,致使糖元在组织内过多沉积而引起的疾病,临床表现为低血糖等症状.如图为人体糖代谢的部分途径.糖元沉积病Ⅰ型是6﹣磷酸葡萄糖酶基因(E)突变所致.据图分析,下列说法正确的是( )

A. 抑制葡萄糖激酶会制约糖元的合成,并未制约体内的细胞呼吸 B. 以葡萄糖为底物,细胞呼吸过程会合成ATP,不需要ATP供能 C. 血糖浓度低时,正常人体分泌胰岛素增加,使血糖浓度恢复到正常水平 D. 给糖元沉积病Ⅰ型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平 - 3 -

6.(3分)(2015•宁波校级模拟)某自然保护区地震后,据不完全统计,植被毁损达到30%以上.如图为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为:kJ/(m2•a)],下列叙述正确的是( )

A. A表示细胞呼吸,其中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为3.5% B. 流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 C. 营养级较高的生物,在这场地震中受到的影响较大 D. 各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流入分解者

二、解答题(共3小题,满分44分) 7.(14分)(2015•宁波校级模拟)某农科所研究人员对日光温室内的黄瓜补充不同波长的光,测得黄瓜光合速率的日变化情况如图1.为进一步探究补充不同波长的光对黄瓜光合速率影响的原因,研究人员测定叶肉细胞内的叶绿体数、叶绿体内的淀粉粒数、基粒数,结果如图2.请据图回答:

(1)依据图1结果分析,若采取 措施,对黄瓜的生长最有效.14:00~16:00,引起三组黄瓜光合速率均降低的主要外界因素是 . (2)卡尔文循环中,1分子的二氧化碳与1个核酮糖二磷酸结合,会形成2个 .一般情况下,CO2还原后生成的三碳糖大部分被用于 ,部分三碳糖在 部位形成淀粉. (3)依据图1、2结果分析,补充红光时叶绿体中淀粉粒数减少,是造成光合速率比对照组大的原因.说明促进 有利于光合作用的进行. (4)在生产上还可以通过喷施一定浓度的 (激素名称),以促进植株开花和果实的发育,达到提高产量的目的.

8.(12分)(2015•宁波校级模拟)为了探究苦马豆素(SW)对肝癌细胞体外生长的作用,研究员做了以下实验: - 4 -

材料与用具:小鼠肝癌组织、SW、rpmi﹣1640培养液(用于培养癌细胞)、生理盐水、活细胞检测仪、培养皿等(说明:对动物细胞的培养过程和检测方法不做具体要求) (1)完善实验步骤: ①配制细胞悬液:用胰蛋白酶将小鼠肝癌组织消化成单个细胞,加入 配制成单细胞悬液,随机均分为若干组,并各组测定初始细胞数; ②实验分组: ; ③培养:以上各级置于37°C、5%的二氧化碳培养箱中分别培养; ④检测与处理:分别在24h、48h、72h时取样检测各组存活的细胞数,求细胞存活率(细胞存活率=实验组/对照组×l00%).请分析回答: (2)请你设计一张表格,用以记录和处理实验数据. (3)如图表示本实验结果的坐标曲线图,据图你能得出结论是 .

9.(18分)(2015•宁波校级模拟)如图1表示小麦的三个品系的部分染色体及基因组成:Ⅰ、Ⅱ表示染色体,D为矮秆基因,T为抗白粉病基因,R为抗矮黄病基因,均为显性,d为高秆基因.乙品系是通过基因 工程获得的品系,丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后,经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片

段). (1)普通小麦为六倍体,染色体数是42条,若每个染色体组包含的染色体数相同,则小麦的一个染色体组含有 条染色体. (2)乙品系的变异类型是 ,丙品系的变异类型是 . (3)甲和丙杂交得到F1若减数分裂中I甲与I丙因差异较大不能正常配对,将随机移向细胞的 任何一极,F1产生的配子中DdR占 (用分数表示). (4)甲和乙杂交,得到的F1中矮秆抗白粉病植株再与丙杂交,后代基因型有 种(只考虑图中的有关基因). (5)甲和乙杂交得到F1,请在如图2中画出F1能产生dT配子的次级精母细胞后期图(假设不发生同源染色体非姐妹染色单体的片段交换,只需画出Ⅰ、Ⅱ染色体,要求标出相应基因,请画在答题卷的虚线框内). (6)若把甲和乙杂交得到的 F1基因型看作DdT+T﹣,请用遗传图解和简要说明表示F1经单倍体育种得到矮秆抗白粉病纯合子的过程. - 5 - - 6 -

2015年浙江省宁波市镇海中学高考生物模拟试卷(5月份) 参考答案与试题解析

一、选择题(本题共6小题.每小题只有一个选项是符合题目要求的) 1.(3分)(2015•金华模拟)如图为干旱对玉米叶片内生长素和脱落酸浓度的影响情况,据图分析错误是( )

A. 干旱处理下在第4天之前叶片中的生长素浓度比脱落酸的高 B. 干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响 C. 随着实验时间延长,玉米叶片内的生长素浓度呈逐渐减小趋势 D. 脱落酸浓度增大可能有利于叶片适应干旱环境

考点: 植物激素的作用. 分析: 据题意和图示分析可知:干旱时脱落酸对照组和实验组相差很大,而生长素对照组和实验组差别不大,说明干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于生长素的影响. 解答: 解:A、看图可知:干旱处理下在第4天之前叶片中的生长素浓度不总是比脱落酸的高,3.5天时叶片中的生长素浓度和脱落酸浓度相等,A错误; B、干旱时脱落酸对照组和实验组相差很大,而生长素对照组和实验组差别不大,说明干旱对玉米叶片中的脱落酸影响远远大于生长素的影响,B正确; C、看图可知,随着实验时间延长,玉米叶片内的生长素浓度呈逐渐减小趋势,C正确; D、随着实验时间延长,玉米叶片内的脱落酸浓度呈逐渐上升趋势,可见落酸浓度增大可能有利于叶片适应干旱环境,D正确. 故选:A. 点评: 本题考查生长素和脱落酸对生物生长发育的影响,意在考查考生对图表的理解以及能用文字等表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力.

2.(3分)(2015•宁波校级模拟)食品种类多,酸碱度范围广.生物兴趣小组拟探究在食品生产中应用范围较广的蛋白酶,查阅相关文献,得到如图.下列有关酶的说法错误的是( )

A. 上述三种酶中,木瓜蛋白酶更适宜作为食品添加剂 B. 酶作用的强弱可用酶活性表示 - 7 -

C. 酶通常在一定pH范围内起作用,最适的pH范围可能很窄,也可能较宽 D. 若要探究酶的专一性,可选用蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液、KI﹣I2溶液实验

考点: 酶的特性. 分析: 1、坐标曲线图的分析:①先看自变量,自变量是横坐标,再看纵坐标,然后看曲线的走势,结合题干的信息“食品种类多,酸碱度范围广”,进行答题. 2、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,酶具有高效性、专一性、作用条件较温和的特性. 解答: 解:A、据图示可知,木瓜蛋白酶pH范围最广,故上述三种酶中,木瓜蛋白酶更适宜作为食品添加剂,A正确; B、酶作用的强弱可用酶活性表示,B正确; C、据图示可知,酶通常在一定pH范围内起作用,不同酶的pH范围不同,最适的pH范围可能很窄,也可能较宽,C正确; D、若要探究酶的专一性,可选用蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液及婓林试剂溶液实验,因KI﹣I2不与蔗糖及其水解产物反应,D错误. 故选:D. 点评: 本题考查了影响酶活性的因素及其实验设计,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的联系,形成知识的网络结构的能力及实验探究能力.

3.(3分)(2015•湖州二模)研究表明,细胞中Mad和Bub蛋白与纺锤丝牵引染色体的着丝粒有关,当某些染色体的Mad和Bub蛋白出现异常时,可能导致相应的染色体随机移向细胞的任何一极.现有某种2N=6的动物组织细胞在体外培养时,出现了上述异常(图中的5、10染色体),异常染色体的着丝粒会在末期分裂,则下列叙述错误的是( )

A. 理论上该细胞含有4套关于这种动物生长、发育、繁殖的全部遗传信息 B. 图中的1与2、5与10均可表示同源染色体 C. 这种细胞理论上产生的子细胞可能有AaBB和Aabb或Aa和AaBBbb D. 若该动物性别决定方式为XY型,则图示代表的是雄性动物

考点: 细胞有丝分裂不同时期的特点. 分析: 1、分析题图:图示细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,应该处于有丝分裂后期,但出现了异常情况. 2、根据题干关键信息“当某些染色体的Mad和Bub蛋白出现异常时,可能导致相应的染色体随机移向细胞的任何一极”、“异常染色体的着丝粒会在末期分裂”答题. 解答: 解:A、5、10染色体的着丝粒会在末期分裂,因此图示细胞含有4个染色体组,即含有4套关于这种动物生长、发育、繁殖的全部遗传信息,A正确;

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