关于进一步开展廉政文化进校园活动的实施方案
廉政文化进校园方案范例（3篇）
廉政文化进校园方案范例在深化全面从严治党和推动反腐倡廉工作的新形势下，将廉政文化融入校园生活，对于强化校园思想政治工作、培育学生廉洁自律意识及提升拒腐防变能力具有至关重要的意义。
为此，学校需坚定推进廉政文化进校园的目标，紧密结合当前任务和实际，不断提升廉政文化建设的实际效果。
学校应当充分发挥组织领导作用，加强廉政文化的宣传教育工作。
通过举办廉政知识竞赛、演讲比赛等形式多样的活动，引导学生树立正确的廉政观念，提高他们的反腐意识。
建立健全廉政教育制度是推进廉政文化进校园的基础。
学校需设立专门的廉政教育机构，明确责任主体，确立工作机制，同时建立廉政教育档案，定期对廉政教育实施情况进行检查。
第三，完善廉政文化建设体系，是推进廉政文化进校园工作的关键。
学校应构建包括廉政文化教育课程在内的完整体系，积极展开廉政文化活动，努力打造具有廉政文化特色的校园环境。
第四，激励学生主动参与廉政文化建设，是推动廉政文化进校园的重要手段。
学校可以成立廉政文化志愿者组织，引导学生自主开展廉政文化活动，营造健康向上的校园氛围。
强化廉政文化的督导检查工作是确保廉政文化建设取得成效的重要保障。
学校应定期评估廉政文化建设成效，及时发现问题并进行整改，对于廉政纪律违规行为要严肃查处，确保廉政文化建设取得实质性进展。
总之，推动廉政文化进校园，不仅是学校深化思想政治教育改革的重要环节，也是加强反腐倡廉工作的必要措施。
各级学校应根据自身实际情况，切实加强廉政文化建设，培养学生廉洁自律的品质，营造廉洁校园，为构建廉洁清正的党风政风贡献积极力量。
廉政文化进校园方案范例（二）廉政文化建设作为促进社会进步的关键环节，对于培育公民道德意识、营造优良社会风尚具有不可替代的作用。
特别是在青少年学生中，廉政教育的意义尤为重大。
当前，部分学校在廉政教育方面存在一定问题，如形式主义和应付态度，导致学生对廉政的认识不够深入，甚至产生误解。
为深化廉政文化教育，提升学生群体的廉政素养，本方案旨在推进廉政文化进校园，具体内容如下：一、目标定位本方案致力于实现以下目标：1. 增强学生廉政意识，提升其遵守廉政规范的自觉性。
2024年学校廉政文化进校园活动工作方案
2024年学校廉政文化进校园活动工作方案如下：一、活动背景2024年，廉政建设是全社会高度关注的重要议题，学校作为培养未来社会栋梁的重要阵地，廉政教育更是其不可或缺的一部分。
为深入贯彻落实国家反腐败斗争方针政策，倡导廉洁自律、推动校园风气建设，特制定本次活动方案，希望通过一系列精彩纷呈的活动，唤起师生对廉政文化建设的重视，并将其融入日常学习生活中。
二、活动目的1. 形成全校师生重视廉洁自律的浓厚氛围；2. 加深师生对廉政文化的理解和认同意识；3. 激发师生参与廉政建设的积极性和创造性；4. 推动校园风气建设，营造清廉和谐的校园氛围。
三、活动内容及安排1. 开展廉政教育主题演讲活动，邀请相关领导和专家学者进行讲解，并设立互动环节，增加参与度和吸引力；2. 组织廉政文化知识竞赛，制定题库涉及廉政法规、典型案例等内容，激发学生学习积极性；3. 进行廉政主题书画作品展示，鼓励学生通过艺术形式表达对廉政的认识和理解；4. 实施“廉洁斑马线”行动，邀请志愿者在校门口等易发生违规现象的地点设置廉政提示物，提醒师生自觉遵守规章制度；5. 设立廉政文化微电影节，征集学生自编自导的微电影作品，展示廉政主题的感人故事和启示；6. 开展廉政文化主题班会，邀请辖区纪检监察干部或廉政观察员，与学生交流分享廉政故事，引导学生成为廉洁行动的倡导者和实践者。
四、活动预期效果1. 学校师生对廉政文化的认知度得到提高，对廉洁自律的重要性有了更深刻的理解；2. 校园师生的行为规范性和道德品质得到进一步提升，形成清廉和谐的校园氛围；3. 活动引发学生的思考和行动，催生更多诚信廉洁的行为实践，培养学生正确的道德观和人生观。
五、活动保障措施1. 制定详细的活动计划及安排，明确责任人和时间节点，确保活动顺利开展；2. 加强宣传推广工作，提高师生对活动的关注度和参与度；3. 落实安全保障措施，确保活动过程的安全顺利进行；4. 设立活动评估机制，及时总结经验、改进不足，完善廉政文化进校园活动长效机制的建设。
“廉政文化进校园”实施方案（2篇）
“廉政文化进校园”实施方案「廉政文化进校园」实施方案关乎学校发展和社会风气，为提高师生廉政意识和道德修养，促进廉政文化建设，特制定如下方案：一、组织建设1. 成立廉政建设领导小组，明确工作职责和目标；2. 配备专职廉政主管，负责具体推进廉政文化进校园相关工作；3. 设立廉政文化宣传推广团队，引导校园广大师生参与廉政文化建设。
二、教育培训1. 组织开展廉政教育培训，包括课堂教学、主题讲座和实地考察等方式；2. 制定廉政教育计划，确保全体师生参与，提高廉政意识；3. 鼓励师生参加廉政文化知识竞赛和活动，激发积极性及主动性。
三、制度建设1. 完善廉政文化相关制度，规范职责分工和工作流程；2. 设立廉政监督机制，定期开展廉政检查和评估，加强廉政风险防范；3. 建立廉政举报渠道，鼓励师生积极参与廉政监督，共同维护廉政校园。
四、示范引领1. 搭建廉政文化展示平台，宣传校园廉政典型和先进事迹；2. 开展廉政主题活动，传播廉政正能量，树立廉政典型；3. 强化师生廉政教育互动交流，促进廉政文化深入校园。
五、社会参与1. 合作社会单位，开展廉政文化社区义工服务；2. 制定学校-社会廉政互动规划，推动廉政文化进社区；3. 建立廉政敬业模范称号评选机制，鼓励师生积极参与社会公益事业。
六、评估监督1. 设立廉政文化进校园年度工作总结评估制度，强化廉政文化建设效果评估；2. 强化内部监督机制，建立廉政文化进校园定期检查反馈制度；3. 加强外部监督，接受社会各界对廉政文化建设的监督与评价。
以上为关于“廉政文化进校园”实施方案的内容，意在提升师生廉政意识和道德修养，促进贞廉校园文化建设，全面推进廉洁治校工作，助力学校全面发展。
“廉政文化进校园”实施方案（2）为贯彻落实中央、省、___关于加强廉政文化建设的有关文件精神，拓宽___倡廉新领域，培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造崇尚廉洁、以廉为荣的校园氛围，特制定本方案：一、活动目标通过开展形式多样的廉政文化进校园活动，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教意识，增强广大青少年学生清廉做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在全校教育系统营造浓厚的校园廉政文化氛围，形成以廉为荣，以贪为耻的良好风尚。
“廉洁文化进校园”活动实施方案
廉洁文化进校园活动实施方案一、项目背景随着社会的不断发展和进步，贪污腐败等不文明现象日益增多，反腐倡廉已成为现代社会的迫切需求。
在这种背景下，廉洁文化进校园活动便应运而生。
开展此类活动，可以加强青少年的道德修养，提高他们对廉政的认识，从而树立起一个廉洁文化的社会信仰，为社会的平稳健康发展奠定坚实基础。
二、实施目标1.加强广大学生对反腐倡廉的认识，提高其思想道德水平；2.引导青少年认识到不正之风的危害性，并提供有效的防范措施；3.促进学生的个性发展，提升他们的身心健康，增强社会责任感。
三、实施方案本次活动将以校园为主要场景，通过多种形式，包括讲座、展览、比赛等方式，来开展少年儿童反腐倡廉知识的普及和廉洁文化的传承。
下面是本次活动的一些主要方案。
3.1 讲座通过邀请社会知名的专家学者，为学生开设专题讲座，就反腐倡廉的相关知识进行深入讲解，让学生感受到反腐倡廉的重要性；同时，活动中还应该加入故事讲解、案例分享等各种形式，加深学生对主题的认知程度。
3.2 展览可以将一些精心策划的反腐主题展品，如雕塑、画作、摄影作品等，展示给广大师生、家长参观。
此类活动以视觉为主，能够更直观地让人感受到反腐倡廉的重要性，让学生进一步了解反腐的形式和原理，增强其宣传意义和实践效果。
3.3 比赛通过开展一些有趣好玩的游戏、比赛，来激发学生们学习反腐倡廉的热情。
例如开展演讲比赛、写作比赛、展品设计比赛等。
比赛成绩好的学生不仅可以获得荣誉证书，还可以获得丰厚的奖品。
3.4 课程安排安排一些反腐倡廉课程，使学生明白正直正义最根本的意义和价值，并肯定遵守规章制度的重要性。
课程内容主要包括宪法、法律法规、中国特色社会主义伦理和道德规范等知识传授和思想教育。
四、实施效果通过开展“廉洁文化进校园”活动，可以达到很好的宣传效果，强化学生对廉政的认识和观念，增强其道德修养。
长期看来，这样的活动不仅培养了学生的道德品质，还为未来的社会治理提供了有力的支持。
2024年党风廉政建设进校园（4篇）
2024年党风廉政建设进校园关于推进廉洁文化进校园工作的实施方案一、总体目标为增强全校师生的廉洁意识，营造以廉为荣、以贪为耻的校园风尚，特制定本方案，旨在开创廉洁文化进校园工作的新局面。
二、对象与内容（一）对象本次廉洁文化进校园活动的主要对象为学校领导干部、教职员工及全体学生。
（二）内容活动包含两个层面的内容：1. 在学校领导班子及教职员工中，开展廉洁从政、廉洁从教教育。
通过一系列措施，促使领导干部以身作则，廉洁从政；促进全体教师为人师表，廉洁从教。
具体实施“八个一”行动：各校领导班子召开廉政学习会，深入学习贯彻相关文件精神及市委、市政府的总体部署和具体要求。
每学期举办一次中层教师骨干参与的廉洁教育知识讲座，学校行政每年在“家长学校”上举办廉洁教育专题讲座。
学期初，领导班子成员签署“廉洁自律承诺书”，校长与中层教师骨干互签“党风廉政责任书”。
每学期开展师风承诺活动，主题为“爱岗敬业、廉洁从教”。
班级或综合实践活动中，每学期至少开展一堂以廉洁为主题的课。
每学期阅读一本廉洁教育相关书籍，并撰写心得体会。
2. 在学生中，通过“启蒙、感召”的方式，开展纪律教育和文明习惯养成教育，学习历史上的清正廉洁事迹，规范学生行为，培养良好品德。
具体实施“十个一”行动：每学期开展一次主题教育活动，如“节约资源四个一”。
每周播放以“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播。
观看一部反腐倡廉影视片，学唱一首廉政歌曲。
参与廉洁文化主题的班队活动或综合实践活动。
担任廉洁小卫士，开展“小眼睛盯大眼睛”活动，监督家庭廉洁行为。
出版廉洁文化主题的黑板报、墙报，并开展评比活动。
阅读廉洁书籍，组织学习交流活动。
举办廉洁专题讲座。
三、实施途径1. 与学校德育相结合，将廉洁教育纳入学校德育体系，同步研究、部署、检查和落实。
2. 与校园文化建设相结合，设立宣传栏、廉洁图书角，通过各类活动营造廉洁氛围。
3. 与课堂教学相结合，在语文、社会、思品等课程中融入廉洁文化内容。
学校廉政文化进校园实施方案例文（三篇）
学校廉政文化进校园实施方案例文近年来，我国社会腐败问题频发，廉政建设逐渐成为政府及社会各界关注的焦点。
学校作为培养优秀人才、传承社会正气的摇篮，肩负着培育具有“德、智、体、美”全面发展素质的学生的重任。
为深化廉政教育，营造廉洁文化氛围，推动廉政文化融入校园生活，特制定本方案。
一、目标本方案旨在通过实施廉政文化进校园活动，培养学生的廉洁自律意识，提高廉政素质和道德修养，构建健全的校园廉洁文化体系，促进学校教育事业的科学发展。
二、实施内容1. 廉政教育课程设置（1）构建完善的廉政教育课程体系，将廉政教育内容融入语文、道德与法治、思想品德等学科教学中，实现全员、全方位的廉政教育。
（2）组织编写廉政教育教材，注重案例分析、道德伦理、法律法规等方面的知识传授，引导学生树立正确的权力、财富和人际关系观。
（3）加强师资队伍建设，提升教师的廉政意识和教育教学能力，使其成为廉政教育的中坚力量。
2. 廉政文化活动开展（1）举办廉政文化周活动，包括演讲、征文、音乐会等多种形式，引导学生树立正确的价值观、世界观和人生观。
（2）组织廉政主题社团活动，鼓励学生积极参与，通过社团活动培养学生的组织能力和团队协作精神。
（3）邀请廉政专家、法官等专业人员开展讲座，通过案例分析和个人经历分享，引导学生形成正确的价值判断和行为选择。
3. 建设廉政文化环境（1）设立廉政文化展示区，展示廉政文化图片、口号和典型事迹，营造崇尚廉洁的校园氛围，引导学生培养良好品德。
（2）建立廉政文化网站和微信公众号，定期发布廉政教育信息和案例分析，提高学生的廉政意识和信息素养。
（3）组织廉政文化参观活动，让学生深入了解廉政建设的过程和成果，激发学生对廉洁社会的向往。
三、实施措施1. 制定相关政策（1）制定学校廉政文化进校园方案实施细则，明确责任分工，确保方案有效实施。
（2）完善廉政教育评估机制，加强对廉政教育工作的监督与考核，确保常态化开展。
2. 加强组织领导（1）成立学校廉政文化进校园项目领导小组，统筹协调和推进方案实施。
2024年“廉政文化”进校园活动计划(4篇)
2024年“廉政文化”进校园活动计划田维灿（校务办负责人）韦美芳（九年级组长）李昌明（八年级组长）郭林富（七年级组长）廉政教育活动设在德育处，由卢黄文同志全面负责此项具体活动的实施与推进。
（二）基本原则1. 紧密结合青少年思想道德建设，深化教育内涵。
2. 与和谐校园建设相辅相成，营造良好氛围。
3. 充分考虑中学生的受教育程度和认知能力，确保教育实效。
4. 强化师德建设，树立教师廉洁从教典范。
5. 融入党风廉政建设，注重层次区分与整体衔接，防止形式主义，提升教育针对性和吸引力。
三、活动主要任务1. 高度重视廉洁教育，将其作为学校工作的重要组成部分，融入学校文化建设，推动校风、学风、教风的持续优化。
2. 大力开展多样化的宣传活动，如举办学生感兴趣的报告会、讲座，设立廉政专栏，广泛传播廉政文化，弘扬廉政精神，增强师生的廉政意识。
3. 全面实施廉政教育，促进廉政文化的深入发展。
将廉政教育融入教育培训及各类活动之中，作为入党积极分子培训、党员教育及学生教育的重要内容。
结合生活实际，开展警示教育，通过知识竞赛、征文、辩论等活动，普及廉政知识，培育廉政理念。
将廉政文化进校园与巩固先进性教育活动成果相结合，提升党员素养，推进校园文化建设。
4. 建立廉政文化建设长效机制，视为一项长期性任务。
深入贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，规范从教行为，促进廉政文化的形成与发展。
四、活动基本要求及措施1. 明确主题，聚焦“廉政文化进校园”。
将其作为本年度学校工作的重点，成立领导小组，培训实施队伍，确保活动主题鲜明、内容丰富、形式多样，注重实效与创新，及时上报信息，积累资料，做好总结。
2. 分层实施，精准施策。
在学校党员干部中，开展以“廉洁从教、勤俭办学、反对浪费”为主题的教育活动，落实六个自律要求；在教职工中，围绕廉洁从教、服务学生主题，开展六项具体工作；在学生中，以“敬廉崇洁”、“诚信守法”为主题，开展六个教育活动，全面覆盖，深入人心。
2024年“廉政文化进校园”实施方案
2024年“廉政文化进校园”实施方案廉政文化进校园是指通过在学校推行廉政教育，弘扬廉洁美德，培养学生正确的价值观和道德观念，倡导诚实守信、廉洁自律的行为准则。
廉政文化进校园旨在引导师生树立正确的权力观、财富观，培养学生良好的廉洁意识，增强反腐倡廉意识，预防腐败的发生，促进社会公平正义。
一、总体目标通过“廉政文化进校园”实施，培养学生正确的价值观和道德观念，提高学生的廉政意识和反腐的能力，增强学生的法律意识和责任意识，推动学生以身作则，从小树立诚实守信、廉洁自律的行为准则，为社会主义廉政建设和反腐败事业培养高素质人才。
二、实施步骤（一）设立专门机构1. 在各校设立廉政文化进校园工作领导小组，负责统筹全校廉政文化建设工作。
领导小组由学校领导和廉政教育相关人员组成，明确工作职责和任务。
2. 设立廉政文化进校园办公室，负责日常的运行管理。
办公室成员由专职或兼职工作人员组成，具备一定的专业知识和经验。
办公室负责制定廉政文化进校园的年度工作计划，监督实施，组织相关培训和宣传活动。
（二）制定廉政文化课程1. 廉政课程作为学校的必修课程，纳入学生的学习计划。
廉政课程内容包括法律法规的基本知识、廉洁自律的道德规范、反腐败教育等。
2. 建立廉政课程的教师队伍，引进或培养专业的廉政教师，提高他们的教学能力和专业素养。
教师要注重理论与实践相结合，采用案例分析、角色扮演等方式，生动形象地讲解廉政知识。
（三）开展廉政教育活动1.每学期开展一次廉政教育专题活动。
活动内容可以包括廉政知识竞赛、廉政演讲比赛、廉政教育讲座等。
根据学生特点和实际情况，灵活设置参与方式和形式。
2.建立和完善廉政文化进校园宣传平台。
利用校园电视、校报、校园广播等宣传媒介，定期发布廉政宣传材料，扩大廉政宣传的影响力。
3.加强廉政教育与实践的结合。
组织学生参加社会实践活动，亲身感受社会与法制的现实问题，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
（四）建立评价机制1.定期对学生廉政教育的成效进行评估。
廉政文化进校园实施方案模版（三篇）
廉政文化进校园实施方案模版引言随着社会经济的快速发展，廉政建设成为全社会关注的焦点。
在当今社会，尤其是在青少年成长阶段，廉政意识的培养和培养就显得尤为重要。
校园作为学生学习和成长的场所，应当积极推进廉政文化进校园，引导学生树立正确的价值观和道德观，提高他们的廉政意识，培养廉洁自律的品质。
本文将结合学校实际情况，提出廉政文化进校园的实施方案。
一、建立廉政文化教育制度1.制定廉政文化教育课程校方应制定廉政文化教育课程，将廉政教育纳入学生日常学习之中。
通过课程设置，引导学生了解廉政知识、认识廉政重要性，培养学生的廉政意识和自律意识。
2.建立廉政文化教育考核机制校方可结合课程考核制度，设置廉政文化考核内容，将廉政教育纳入学生成绩评定之中。
通过及时的监督和考核，督促学生认真学习廉政知识，形成廉洁自律的行为习惯。
3.加强师资队伍建设校方应加强对教师廉政思想的培训和引导，提高教师廉政教育水平。
建立健全教师廉政考核机制，激励教师积极开展廉政教育，带动校园廉政文化建设的深入发展。
二、开展廉政文化主题活动1.举办廉政文化讲座校方可邀请廉政专家、公检法工作人员等，开展廉政文化讲座。
通过专家讲解和案例分析，引导学生认识廉政的重要性，激发学生热情参与廉政建设。
2.开展廉政文化知识竞赛校方可组织廉政文化知识竞赛活动，设置奖励机制。
通过竞赛形式，检验学生廉政知识掌握情况，增强学生的学习积极性和竞争意识。
3.组织廉政文化宣传活动校方可利用校园电子屏、校园广播等宣传媒介，开展廉政文化宣传活动。
制作廉政主题海报、宣传册等，引导全校师生关注廉政文化，营造浓厚的廉政文化氛围。
三、建立廉政文化监督机制1.设立廉政监督岗位校方可设立廉政监督岗位，由校园工作人员担任，负责校园廉政文化建设的监督和巡查。
及时发现并处理廉政问题，确保校园廉政文化建设工作的顺利进行。
2.建立廉政举报渠道校方可建立廉政举报渠道，接受师生廉政问题举报。
举报人可选择匿名举报方式，保护举报人隐私。
小学廉政文化进校园活动实施方案范文（二篇）
小学廉政文化进校园活动实施方案范文一、背景概述近年来，随着社会对教育工作的日益重视，特别是小学教育阶段，廉政教育被视为塑造学生优秀道德品质与强化社会公民意识的关键途径。
为深化廉政文化在校园内的渗透，增强学生的廉政观念与道德水准，我们特此制定以下____年度小学廉政文化进校园活动实施方案。
二、目标与职责1. 目标设定：旨在通过廉政文化进校园系列活动的实施，引导学生树立正确的价值导向与道德观念，强化其廉政意识，提升其自我管理能力，并塑造其积极向上的人生观、世界观与价值观。
2. 任务分配：a. 廉政宣传：采用多元化手段，广泛传播廉政文化，普及廉政知识，增进学生对廉政理念的认知与认同。
b. 廉洁校园构建：组织多样活动，倡导集体主义精神、尊师重道风尚及爱护校园环境，营造风清气正的校园氛围。
c. 意识培养：依托教育活动，培育学生的廉洁自律精神，引导其树立正确的价值取向。
d. 影响力拓展：通过社区与家庭的联动，拓宽廉政文化的传播范围，深化其社会影响力。
e. 效果评估与总结：对活动成效进行全面评估，总结经验教训，为后续活动提供借鉴。
三、活动规划1. 廉政知识讲座：邀请资深干部与教师，为学生举办廉政知识讲座，结合生动案例，阐述廉政的重要性与基本原则。
2. 校园廉政守则制定：师生共同参与，制定校园廉政规范，明确纪律要求，引导学生遵守规章制度，树立良好风尚。
3. 春联创作活动：利用春节契机，组织学生创作融入廉政元素的春联，从细微处入手，培养学生的廉政情怀。
4. 廉政主题班会：定期举办廉政主题班会，开展演讲、书法等竞赛活动，让学生在实践中感受廉政的力量。
5. 警示教育片观看：组织学生观看廉政警示教育片，通过案例分析，增强学生的廉政意识与防范能力。
6. 教育游戏设计：组织廉政知识问答、角色扮演等趣味游戏，寓教于乐，激发学生的学习兴趣。
7. 廉政故事分享：鼓励学生分享廉政故事与身边典型人物事迹，以正面引导促进学生廉政意识的提升。
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上寨学校
关于进一步开展廉政文化进校园活动的实施方案
为全面贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防
腐败体系实施纲要》，大力加强校园廉政文化建设。根据鹿泉市教育局的安排部
署，经研究，决定在全校深入开展“廉政文化进校园”活动，制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照
中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精
神要求，按照鹿泉市教育局《关于进一步开展廉政文化进校园活动的实施方案》，
深入推进廉政文化进校园工作，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起
来，不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，形成“以廉为荣，
以贪为耻”的浓厚氛围，为创建文明校园，构建和谐社会提供强有力的保证。
二、目标要求
（一）学校领导。以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动，提高领
导干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体领导干部以身作则，奋发有为，
勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。
（二）教职员工。全体教职工开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉政
文化教育活动，通过教职工大会、教研活动、专家讲座、社会实践等多种渠道有
效地对教师进行教育，促进教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满
意的教师。
（三）学生。在学生中开展“敬廉崇洁、诚实守信”为主题的教育活动，
积极探索适应学生的身心特点、思想实际和理解接受能力的廉政教育途径和方
法、措施及运行机制，在课堂教学中有机渗透廉洁教育内容，广泛开展丰富多彩
的廉洁教育活动。通过“敬廉崇洁、诚实守信”教育，增强学生的廉洁意识，培
养学生识别腐败现象的能力，帮助青少年学生树立正确的人生奋斗目标，明确健
康的人生发展道路。
三、实施途径
（一）将廉政文化建设与党纪条规教育相结合。组织党员干部、教师学习
贯彻相关党纪条规，加强廉洁自律教育和社会主义荣辱观教育，进一步促进党员
干部、教师廉洁自律。把勤政廉洁、依法治校作为校长培训的重要内容，进一步
推进校务公开，自觉接受群众监督。开展各种警示教育，听取检察机关预防职务
犯罪专题讲座，积极预防职务犯罪的发生。
（二）将廉政文化建设与校园文化相结合。通过制作以廉政警句为主要内
容的宣传牌，定期刊出以廉政文化内容为主题的墙报，开辟学习园地、开设专栏，
开辟专题网页，设置主体景观等，为“廉政文化进校园”营造良好的氛围。
（三）将廉政文化建设与师德教育相结合。要把“依法治教、廉洁从教”
贯穿师德教育始终，借助政治学习讨论和撰写心得体会等途径，把反腐倡廉教育
纳入师德建设的各个环节，加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优
良传统教育，切实解决师德建设中的突出问题，着力提高教师的思想政治素质、
职业理想和职业道德水平，充分发挥教师在开展“廉政文化进校园”活动中的示
范和辐射作用。
（四）将廉政文化建设与学科课堂教学相结合。充分挖掘语文、政治、历
史、思想品德等学科内容中廉洁教育资源，对相关的知识点进行梳理，抓住结合
点，进行有效的廉洁教育，并组织学生撰写读后感和读书随笔，使学生在潜移默
化中养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
（五）将廉政文化建设与开展主题活动相结合。根据不同年龄段特点，开
展征文、演讲、主题班会、知识竞赛、辩论大赛、诗朗诵、书法、绘画、手抄报、
小品、社会调查等活动，在灵活多样的教育活动中提高学生对廉政文化教育重要
性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。
（六）将廉政文化建设与家庭教育相结合。在抓好学校领导干部、教师、
学生廉洁教育的基础上，要求学生把学校开展“廉政文化进校园”活动情况向家
长汇报、宣传，请自己的父母在廉洁方面做出表率，倡议学生家长聘请学生为“家
庭廉政监督员”。同时，请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”
的习惯。学校要通过向家长发放廉政建设倡议书，让家长支持廉政文化进校园工
作，对学校的管理工作及老师的廉洁从教情况进行监督。最终形成“小手拉大手、
大手牵小手”，学生、家长互动，学校、家庭互动的局面。
四、工作措施
（一）加强领导，提高认识。“廉政文化进校园”工作是构建反腐倡廉“大
宣教”工作格局的一项重要内容，要加强领导，建立健全“廉政文化进校园”长
效机制。要把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，
成立“廉政文化进校园”工作领导小组，做到学校“一把手”亲自抓，分管领导
具体抓，并落实专人具体负责，切实加强对教育活动的领导。
（二）加强宣传，营造氛围。要充分认识新形势下加强对党员干部、教师
和学生开展廉政文化教育的重要意义，切实增强责任感和使命感，积极营造廉政
文化进校园的氛围。利用橱窗、报刊、网络等传媒对廉政文化教育活动进行宣传
报道，要切实做到全员参与、保证质量，真正把教育活动落实到实处。
（三）总结经验，拓展思路。廉政文化进校园活动的开展没有固定模式，
要根据不同层次人员的实际，结合本校德育教育工作的实际，在认真总结工作经
验的同时，及时研究和解决廉政文化建设过程中遇到的新情况、新问题，不断改
进工作方法，丰富充实“廉政文化进校园”工作内容，形成理论突破。
（四）加强督导，推广典型。要培植典型，以典型引路，将廉政文化进校
园工作全面铺开。