高一数学不等式试题

合集下载

高一数学不等式练习题

高一数学不等式练习题

高一数学不等式练习题在高中数学的学习中,不等式是基础而重要的概念之一,它在解决实际问题中有着广泛的应用。

以下是一些高一数学不等式的练习题,供同学们练习和巩固知识。

练习题一:解绝对值不等式1. 解不等式 |x - 3| < 2。

2. 解不等式|x + 4| ≥ 5。

练习题二:解一元一次不等式3. 解不等式 3x - 5 > 10。

4. 解不等式 -2x + 1 ≤ -4。

练习题三:解一元二次不等式5. 解不等式 x^2 - 4x + 3 > 0。

6. 解不等式 2x^2 + 5x - 3 ≤ 0。

练习题四:解含有分式的不等式7. 解不等式 \(\frac{x - 1}{x + 2} > 0\)。

8. 解不等式 \(\frac{2x - 3}{x^2 - 1} < 0\)。

练习题五:解含有根式的不等式9. 解不等式 \(\sqrt{x} - 2 < 0\)。

10. 解不等式 \(\sqrt{2x + 3} ≥ x\)。

练习题六:解含有指数和对数的不等式11. 解不等式 \(2^x > 8\)。

12. 解不等式 \(\log_2(x - 1) < 1\)。

练习题七:解不等式组13. 解不等式组:\[\begin{cases}x + 2 > 0 \\3 - 2x ≥ 4\end{cases}\]14. 解不等式组:\[\begin{cases}3x - 1 < 5x + 2 \\x^2 - 4x + 4 ≤ 0\end{cases}\]练习题八:应用题15. 某工厂需要生产一批零件,每件零件的成本为 \(c\) 元,售价为\(s\) 元。

若工厂希望每件零件的利润不低于 5 元,求 \(c\) 和\(s\) 之间的关系。

16. 某公司计划购买一批电脑,每台电脑的价格不超过 3000 元。

如果公司希望每台电脑的利润率不低于 20%,求电脑的最低进价。

高一数学不等式测试题

高一数学不等式测试题

高一数学不等式测试题y的最小值是_____________。

13.已知a,b,c均为正数,且abc=1,则(a+b)(b+c)(c+a)的最小值是_____________。

14.已知函数f(x)=x3-3x2-15x+1,若f(x)在区间[-3,3]上有两个零点,则这两个零点的差是_____________。

三、解答题(本大题共2小题,共26分)15.(12分)已知函数f(x)=x3-3x2-15x+1.1)证明f(x)在区间[-3,3]内有且仅有两个零点。

2)求f(x)在[-3,3]上的最大值和最小值。

16.(14分)已知实数a,b,c满足a+b+c=1,且a,b,c均大于0.1)证明a2+b2+c2>132)证明a3+b3+c3>131.y的最大值是______,此时x=_________,y=_________。

2.方程x^2-2x+lg(2a^2-a)又有一正根一负根,则实数a的取值范围是。

3.建造一个容积为8m,深度为2m,长度为l的游泳池,池底和池壁的造价每平方米分别为120元和80元,则游泳池的最低总造价为__________元。

4.已知a,b>0,且a+b=1,求证:(ax+by)(ay+bx)≥xy。

5.解关于x的不等式1+log1(4-ax)≥log1(ax-1)(a>0且a≠1)。

6.已知x>y>0,且xy=1,若x+y≥a(x-y)恒成立,求实数a的取值范围。

7.解关于x的不等式(a+1)x^2-1>x(a>0)。

8.设f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,g(x)的图像与f(x)的图像关于直线x=1对称,而当x∈[2,3]时,g(x)=-x^2+4x-4.1)求f(x)的解析式;2)对于任意的x1,x2∈[-1,1]且x1≠x2,求证:f(x2)-f(x1)<2x2-x1;3)对于任意的x1,x2∈[-1,1]且x1≠x2,求证:f(x2)-f(x1)>(x2-x1)^2.。

高一数学不等式部分经典习题及答案

高一数学不等式部分经典习题及答案

ab ;⑥若a<b<0,贝贝—>—;cdab3.不等式一.不等式的性质:1■同向不等式可以相加;异向不等式可以相减:若a>b,c>d,则a+c>b+d(若a>b,c<d,则a-c>b-d),但异向不等式不可以相加;同向不等式不可以相减;2.左右同正不等式:同向的不等式可以相乘,但不能相除;异向不等式可以相除,但不能相乘:若a>b>0,c>d>0,则ac>bd(若a>b>0,0<c<d,则a>—);3•左右同正不等式:两边可以同时乘方或开方:若a>b>0,则a n>—或%疮>n b;4.若ab>0,a>b,则1<1;若ab<0,a>b,则1>1。

如abab(1) 对于实数a,b,c中,给岀下列命题:①若a>b,则ac2>bc2;②若ac2>bc2,则a>b;③若a<b<0,贝Ua2>ab>b2;④若a<b<0,贝』<—;⑦若c>a>b>0,贝卩a>b;⑧若a>b丄>,则a>0,b<0oc一ac一bab其中正确的命题是(答:②③⑥⑦⑧);(2) __________________________________________________ 已知-1<x+y<1,1<x一y<3,则3x一y的取值围是(答:1<3x-y<7);c(3) 已知a>b>c,且a+b+c=0,则_的取值围是二.不等式大小比较的常用方法:1.作差:作差后通过分解因式、配方等手段判断差的符号得岀结果2•作商(常用于分数指数幂的代数式);3•分析法;4. 平方法;答:5. 分子(或分母)有理化;6. 利用函数的单调性;7.寻找中间量或放缩法;8.图象法。

高一数学不等式测试题及答案

高一数学不等式测试题及答案

高一数学不等式测试题及答案高一数学期末复习开始了,不等式知识点复习的如何了?做一份习题检测下吧!下面店铺为大家整理高一数学不等式测试题,希望对大家有所帮助!高一数学不等式测试题高一数学不等式测试题参考答案高一数学不等式知识点1.不等式的定义:a-b>0a>b, a-b=0a=b, a-b<0a<b。

① 其实质是运用实数运算来定义两个实数的大小关系。

它是本章的基础,也是证明不等式与解不等式的主要依据。

②可以结合函数单调性的证明这个熟悉的知识背景,来认识作差法比大小的理论基础是不等式的性质。

2.不等式的性质:① 不等式的性质可分为不等式基本性质和不等式运算性质两部分。

不等式基本性质有:(1) a>bb<a (对称性)(2) a>b, b>ca>c (传递性)(3) a>ba+c>b+c (c∈R)(4) c>0时,a>bac>bcc<0时,a>bac<bc。

运算性质有:(1) a>b, c>da+c>b+d。

(2) a>b>0, c>d>0ac>bd。

(3) a>b>0an>bn (n∈N, n>1)。

(4) a>b>0>(n∈N, n>1)。

应注意,上述性质中,条件与结论的逻辑关系有两种:“”和“”即推出关系和等价关系。

一般地,证明不等式就是从条件出发施行一系列的推出变换。

解不等式就是施行一系列的等价变换。

因此,要正确理解和应用不等式性质。

② 关于不等式的性质的考察,主要有以下三类问题:(1)根据给定的不等式条件,利用不等式的性质,判断不等式能否成立。

(2)利用不等式的性质及实数的性质,函数性质,判断实数值的大小。

(3)利用不等式的性质,判断不等式变换中条件与结论间的充分或必要关系。

高一数学第3章基本不等式练习

高一数学第3章基本不等式练习

基本不等式一、填空题:(每小题5分;计50分)1.若x>0;y>0且281x y+=;则xy 的最小值是 ;2.若x 、y R +∈且x+3y=1;则Z 的最大值 ;3.若实数a 、b 满足a+b=2;则3a +3b 的最小值是 ;4.x>1;y>1且lgx+lgy=4则lgxlgy 最大值为 ;5.点(x ;y )在直线x+3y-2=0上;则3273x y++最小值为 ; 6.若数列{n a }的通项公式是281n n a n =+则数列{n a }中最大项 ; 7.设a ;b R +∈;a+2b=3 ;则11a b+最小值是 ; 8.当x>1时;则y=x+21161x x x ++的最小值是 ; 9.已知不等式(x+y )1()9a x y+≥对任意正实数x ;y 恒成立;则正实数a 的最小值为 ; 10.某公司一年购买某种货物400吨;每次都购买x 吨;运费为4万元/次;一年的总存储费用为4x 万元;要使一年的总运费与总存储费用之和最小;则x= 吨.二、解答题:(12分×3+14分;计50分)11.在△ABC 中;已知A=600;a=4;求△ABC 的面积的最大值.12.已知x >y >0;求24()x y x y +-的最小值及取最小值时的x 、y 的值.13.已知a 、b 、c 都为正数;且不全相等;求证:lg lg lg lg lg lg 222a b b c c a a b c +++++>++14.已知定点(6,4)P 与定直线1:4l y x =;过 P 点的直线l 与1l 交于第一象限Q 点;与x 轴正半轴交于点M ;求使OQM ∆面积最小的直线l 方程.参考答案2.6.11821x y =⎧⎨=⎩时所求的最小值是814.设(,4)(0)Q a a a >①6a ≠时;44:4(6)6PQ a l y x a --=-- 令0y =;得4(6)560441M a a x a a --=+=>-- 故1a >2110110(12)211OQM Q M a S y x a a a ∆=⋅==-++-- 1121a a -+≥-;110(12)401a a -++≥-(当且仅当2a =时取“=”号) 所以当2a =时;min ()40OQM S ∆= ②当6a =时;11624724022OQM Q M S y x ∆=⋅=⨯⨯=> 由①②得;当2a =时;min ()40OQM S ∆=;此时(2,8)Q ;:100PQ l x y +-=。

高一数学具体的不等式试题

高一数学具体的不等式试题

高一数学具体的不等式试题1.已知关于的不等式的解集是,则 .【答案】2【解析】化分式不等式为整式不等式,根据解集是得,,方程的两实根分别为,,所以=,a=2【考点】解分式不等式,二次方程与二次不等式之间的关系.2.不等式2x-x-1>0的解集是A.(,1)B.(1,+∞)C.(-∞,1)∪(2,+∞)D.(-∞,)∪(1,+∞)【答案】D【解析】不等式2x-x-1>0,即,所以,其解集为(-∞,)∪(1,+∞),选D。

【考点】一元二次不等式的解法点评:简单题,一元二次不等式的解法应首先考虑“因式分解法”。

3.不等式的解集是 .【答案】【解析】根据题意,由于不等式,故可知不等式的解集为【考点】一元二次不等式点评:主要是考查了一元二次不等式的求解,属于基础题。

4.若,且,则下列不等式一定成立的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】根据题意,由于,且,那么根据不等式两边同时加上一个数不等式方向不变,不等式的可乘性可知,只有c>0选项B成立,对于C,只有c不为零时成立,对于A,由于c=0不成立,故选D.【考点】不等式的性质点评:主要是考查了不等式性质的运用,属于基础题。

5.已知是任意实数,且,则下列结论正确的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】根据题意,由于是任意实数,且,当a=0,b=-1,选项A不成立,对于B,由于a=3,b=2,不成立,对于C,由于,只有a-b>1不等式成立,故排除发选D.【考点】不等式的性质点评:主要是考查了对数函数性质以及不等式性质的运用,属于基础题。

6.不等式的解集是;【答案】【解析】根据题意,由于不等式,等价于当x> ,x-1<1, x<2,即当x,得到1-2x-x<1,x>0,故可知0<x,综上可知满足不等式的解集为【考点】绝对值不等式点评:主要是考查了绝对值不等式的求解,属于基础题。

7.当时,不等式恒成立,则m的取值范围是__ __.【答案】【解析】,设,当时,当时【考点】不等式恒成立点评:不等式恒成立求参数范围的题目常采用分离参数法,转化为求函数最值8.(1)解关于x的不等式;(2)若关于x的不等式的解集为,解关于x的不等式【答案】(1)(2)【解析】解:(1)因为方程的两个根为1和3所以不等式的解集为(2)因为不等式的解集为所以的两个根为1和2将跟代入方程得,解得所以不等式化为因为方程的两个为和1所以不等式的解集为【考点】一元二次不等式的解法点评:若方程有两根(),则一元二次不等式的解集是(),当不等式由等号时,解集也有等号。

高一数学具体的不等式试题答案及解析

高一数学具体的不等式试题答案及解析

高一数学具体的不等式试题答案及解析1.记关于x的不等式的解集为P,不等式的解集为Q.(1)若a=3,求P(2)若求正数a的取值范围【答案】(1)(2)【解析】思路分析:(1)解得(2)化简由得得到。

解:(1)由得(2)由得所以,即的取值范围是【考点】集合的概念,集合的运算,简单不等式的解法。

点评:中档题,为进行集合的运算,首先化简集合,明确集合中的元素是什么。

2.不等式的解集是【答案】【解析】等价于,所以,,故不等式的解集是。

【考点】简单分式不等式解法点评:简单题,分式不等式解法,主要是转化成整式不等式求解。

3.若不等式kx2-2x+6k<0(k≠0)。

(1)若不等式解集是{x|x<-3或x>-2},求k的值;(2)若不等式解集是R,求k的取值。

【答案】(1);(2)【解析】解:∵不等式kx2-2x+6k<0(k≠0),不等式的解集是{x|x<-3或x>-2},∴根据二次函数与方程的关系,得:k<0,且-3,-2为关于x的方程kx2-2x+6k=0的两个实数根,据韦达定理有-3+(-2)=,(2)根据题意,由于k=0,不符合题意舍去,当k不为零时,则根据开口向下,判别式小于零可知,4-24k<0,k<0得到取值范围是【考点】二次函数与不等式点评:本题考查了函数恒成立问题,着重考查二次函数的图象与性质,同时考查了分类讨论思想的运用和转化思想,易错点在于忽略当k=0的情形,属于中档题4.已知不等式的解集为,(1)求的值;(2)(文科做)解关于的不等式:(2)(理科做)解关于的不等式:.【答案】(1)m+2n=7(2)(文科做)a<-3时,不等式的解集为;a>-3时,不等式的解集为;a=-3时,不等式的解集为(2)(理科做)当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为,或;当时,原不等式的解集为,或.【解析】(1)由不等式的解集为知关于x的方程的两根为-1和n,且由根与系数关系,得∴,∴ m+2n=7(2)(文科做)由(1)知关于不等式可以化为,即故当-a>3,即a<-3时,不等式的解集为;当-a<3,即a>-3时,不等式的解集为;当-a=3,即a=-3时,不等式的解集为(2)(理科做)解:原不等式化为,①当时,原不等式化为,解得;②当时,原不等式化为,且,解得;③当时,原不等式化为,且,解得或;④当时,原不等式化为,解得且;⑤当时,原不等式化为,且,解得或;综上所述,当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为,或;当时,原不等式的解集为,或.【考点】含参数一元二次不等式的解法。

高一数学不等式试题

高一数学不等式试题

高一数学不等式试题1.已知,若存在,使得任意恒成立,且两边等号能取到,则的最小值为 .【答案】【解析】,对于任意恒成立,即为函数的最小值,为函数的最大值;若两边等号能取到,则至少为的一个周期,所以最小值为.【考点】三角恒等变换、不等式恒成立问题.2. 2010年4月14日清晨我国青海省玉树县发生里氏7.1级强震。

国家抗震救灾指挥部迅速成立并调拨一批救灾物资从距离玉树县400千米的某地A运往玉树县,这批救灾物资随17辆车以千米/小时的速度匀速直达灾区,为了安全起见,每两辆车之间的间距不得小于千米。

设这批救灾物资全部运送到灾区(不考虑车辆的长度)所需要的时间为小时。

求这批救灾物资全部运送到灾区所需要的最短时间,并指出此时车辆行驶的速度。

【答案】(千米/小时)时,取得最小值为8(小时)【解析】由题可得关系式为从而当且仅当,即(千米/小时)时,取得最小值为8(小时)3.若不等式的解集是R,则m的范围是()A.B.C.D.【答案】A【解析】因为函数是大于0,所以与x轴无交点,且开口向上,所以有方程组{,所以解得范围为。

【考点】不等式计算4.不等式的解集是,则不等式的解集是___.【答案】【解析】由已知得:的两个根是或,那么根据根与系数的关系,解得,代入所解不等式,,解得【考点】1.二次不等式的解法;2.根与系数的关系.5.设满足约束条件,则的最大值为()A.-8B.3C.5D.7【答案】D【解析】不等式表示的可行域为直线围成的三角形及其内部,三个顶点为,当过点时取得最大值7【考点】线性规划6.若实数满足,则的最小值为()A.B.2C.D.4【答案】A【解析】,,解得,即的最小值为.【考点】基本不等式7.已知在R上恒满足,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】当a=0时,-1<0恒成立,当a≠0时,由题意知二次函数必须开口向下,且判别式小于0,,选C.【考点】恒成立与二次函数的图像性质.8.已知直线与轴、轴的正半轴分别交于A(,0),B(0,)两点,且满足,O为坐标原点,则面积的最小值为.【答案】4【解析】,【考点】均值不等式的应用.9.不等式的解集为()A.B.C.D.【答案】D【解析】原不等式等价于,变形为,且,所以根据穿线法,得到解集:【考点】1.分式不等式的解法;2.高次不等式的解法.10.已知实数满足约束条件则的最大值是.【答案】9【解析】画出如图所示的平面区域通过平移即可得到在点的最大值为9.【考点】线性规划11.二次不等式的解集是全体实数的条件是()A.B.C.D.【答案】B【解析】当时,原不等式换位对任意的都成立,要使二次不等式的解集是全体实数,只需,综上,故选B。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高一数学不等式试题1.设常数,若对一切正实数成立,则的取值范围为 .【答案】【解析】【考点】1.不等式与函数的转化;2.均值不等式求最值2.(1)已知x<,求函数y=4x-2+的最大值;(2)已知x>0,y>0且=1,求x+y的最小值.【答案】(1)1;(2)16【解析】本题主要考察函数万能公式的运用,在第一小问中函数化简须与分式分母相对应,在运用万能公式时,要注意不要将符号弄反,解不等式即可求出最大值。

在第二小问中,将条件乘入到所求结果中去,再将式子进行展开,利用万能公式,解不等式即可求出最小值。

试题解析:(1)x<,∴4x-5<0.∴y=4x-5++3=-[(5-4x)+]+3=1.≤-2+3=1,ymax(2)∵x>0,y>0且=1,∴x+y=(x+y)=10+≥10+2=16,即x+y的最小值为16【考点】函数万能关系不等式3.设,,则的大小关系为.【答案】【解析】,【考点】函数求最值4.(12分)已知函数y=的定义域为R.(1)求a的取值范围.(2)若函数的最小值为,解关于x的不等式x2﹣x﹣a2﹣a<0.【答案】(1);(2)【解析】(1)定义域为,指被开方数恒大于等于0,讨论两种情况当或是两种情况;(2)函数的最小值,指被开方数为抛物线时的顶点函数值是,所以先根据顶点坐标求参数,然后将参数代入二次不等式,解不等式.试题解析:(1)∵函数y=的定义域为R,∴a=0时,满足题意;a>0时,△=4a2﹣4a≤0,解得0<a≤1;∴a的取值范围是{a|0≤a≤1};(2)∵函数y的最小值为,∴≥, a∈[0,1];∴ax2+2ax+1≥;当a=0时,不满足条件;当1≥a>0时,ax2+2ax+1的最小值是=,∴a=;∴不等式x2﹣x﹣a2﹣a<0可化为x2﹣x﹣<0,解得﹣<x<;∴不等式的解集是{x|﹣<x<}.【考点】1.二次函数;2.二次函数的性质;3.解二次不等式.5.实数,满足不等式组,则目标函数的最小值是()A.B.C.D.【答案】C【解析】如图,先画可行域,,当目标函数过点时,函数取得最小值,所以.【考点】线性规划6.若不等式(a-2)x2+2(a-2)x-4<0的解集为R,则实数a的取值范围是________.【答案】【解析】当时,恒成立,等,解得:,所以,实数的取值范围是.【考点】1.二次函数的图像;2.二次不等式恒成立.7.二次函数的零点为2和3,那么不等式的解集为A.B.C.D.【答案】B【解析】因为二次函数的零点为2和3,所以,进而函数,又因为,所以不等式的解集为,故选择B【考点】一元二次不等式解集8.(本题满分12分)解下列不等式:(1)(2)【答案】(1);(2)【解析】(1)先将二次项系数化为正数,然后分解因式得,利用一元二次不等式其解法口诀“大于取两边,小于去中间”可得解集;(2)移项整理为,分解因式得,即可求得试题解析:(1)将不等式化为标准形式为分解因式得所以原不等式的解集为(2)将不等式化为标准形式为分解因式得所以原不等式的解集为【考点】解一元二次不等式9.不等式的解集是____________________.【答案】【解析】不等式变形为:,分解因式可得:,所以解集为【考点】解一元二次不等式10.已知,满足条件,则的最小值()A.B.C.D.4【答案】B【解析】不等式组表示的平面区域如图所示,为边界及其内部。

B(3,-3),C()而目标函数表示的是可行域内的任一点(x,y)与点P(-3,1)连线的斜率与1的和。

由图像显然知道当点P与点B连线时斜率最小且为,所以.故选B。

【考点】规划问题,由约束条件求目标函数的最值,主要考查几何意义。

11.解关于的不等式:【答案】详见解析【解析】解含参的一元二次不等式,第一步先讨论二次项前的系数,此题为,所以先不讨论,第一步,先将式子分解因式,整理为,第二步,,,讨论两根的大小关系,从而写出解集的形式.试题解析:原不等式可化为:,(1)当-1<a<0时,,所以x>-或x<1。

(2)当a=-1时,,所以。

(3)当a<-1时,,所以x>1或x<-。

综上所述,当-1<a<0时,该不等式的解集为;当a=-1时,该不等式的解集为;当a<-1时,。

【考点】解含参的一元二次不等式12.若,则的大小关系是()A.B.C.D.【答案】C【解析】,所以有【考点】比较大小13.若关于不等式在区间上恒成立,则实数的取值范围是.【答案】.【解析】由题意知,则必有,即,从而解得.【考点】1.二次函数与对数函数及其单调性;2.不等式恒成立问题.【方法点晴】此题主要考查的内容有二次函数及其单调性、不等式恒成立等,由题意可转化为不等式在区间上恒成立,再根据函数与图象的特点,在区间上函数的图象要函数的图象上,从而可得解.14.已知,则的大小关系为A.B.C.D.【答案】A【解析】因为是增函数,且,所以,又,所以.故选A.【考点】比较大小(指数函数与对数函数的性质).15.已知,函数的最小值是()A.5B.4C.8D.6【答案】D【解析】因为该函数的单调性较难求,所以可以考虑用不等式来求最小值,,因为,由重要不等式可知,所以,本题正确选项为D.【考点】重要不等式的运用.16.变量满足条件,则的最小值为________.【答案】【解析】由,得,作出不等式组对应的平面区域如图,由图象可知当直线过点时,直线的在轴的截距最小,此时最小,由,得,即,此时.所以答案应填:.【考点】简单的线性规划.17.若实数满足,则的最大值___________.【答案】【解析】由题, .,,解得,所以.则的最大值为.【考点】不等式性质的灵活运用.18.关于的不等式的解集是,则等于.【答案】24【解析】由的解集为,可得:,则等于24 .【考点】一元二次不等式与一元二次方程.19.已知正数满足则的最小值为.【答案】【解析】根据均值不等式,则为定值,则.【考点】均值不等式.20.若x>0,y>0,且+=1,则xy有()A.最大值64B.最小值C.最小值D.最小值64【答案】D【解析】因为,所以(当且仅当,即时取等号),即;故选D.【考点】基本不等式.【方法点睛】本题考查利用基本不等式求最值,属于基础题;在利用基本不等式求最值时,要注意其适用条件(一正,二定,三相等)的验证,陪凑“定和或定积”的解题的关键,也是难点,而验证“相等”是学生易忽视的问题,如“由判定的最小值为2”是错误的,因为是不成立的.21.对于实数a,b,c,下列命题中的真命题是()A.若a>b,则ac2>bc2B.a>b>0,则C.a<b<0,则D.a>b,,则a>0,b<0【答案】D【解析】选项A,取c等于0,由不等式可知若a>b,则,故命题A为假命题;选项B,若,则,故命题B为假命题;命题C,由,则,故命题C为假命题;命题D,由得,即,而由得,故,即异号;又,故a>0,b<0,命题D为真命题.故选D.【考点】命题的真假判断与应用.22.若满足约束条件,则的最大值为()A.B.C.D.【答案】A【解析】可行域如图,可化为,则需求直线在轴上截距的最小值,根据图象,在直线的交点处取得最小值,解方程组得:,所以,选A.【考点】线性规划.23.若,则的最小值是.【答案】【解析】因为,根据基本不等式:,则,令,不等式转化为:,解得:,即的最小值为.【考点】1.基本不等式;2.一元二次不等式.【方法点晴】本题考查的是基本不等式和解一元二次不等式,属于中档题.首先利用基本不等式建立与的关系,将其代入已知条件,转化为:,即关于的一元二次不等式,利用换元法,令,转化为关于的一元二次不等式:,此时一定注意的取值范围,否则容易出错,解不等式即可.24.已知,满足不等式,且函数的最大值为8,则常数的值为;【答案】4【解析】作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).由z=2x+y-a得y=-2x+z+a,平移直线y=-2x+z+a,由图象可知当直线y=-2x+z+a经过点C时,直线y=-2x+z+a的截距最大,此时z最大.由,解得,即C(5,2),代入目标函数z=2x+y-a得z=2×5+2-a=8.得12-a=8,则a=4,【考点】简单线性规划25.设正实数满足,则的最大值为,的最小值为【答案】,【解析】由题意可得,变形可得的最大值;又可得且由二次函数区间的最值可得,最小值【考点】基本不等式26.设,在约束条件下,目标函数的最大值小于2,则的取值范围为A.B.C.D.【答案】A【解析】作出直线,直线,易知只有,题设不等式组才能构成一个平面区域内部(含边界),如图,作直线,它与直线垂直,把直线向上平移,增大,当它过点时,取最大值,所以,,所以.故选A.【考点】简单线性规划的参数问题.27.解下列关于的不等式.(1);(2);(3).【答案】(1);(2);(3).【解析】(1)将不等式化为一元二次不等式组,再采用数轴穿根法得到解集;(2)去绝对值,转化为一元二次不等式组求解;(3)将分式不等式化为整式不等式求解.试题解析:(1)原不等式等价于∴原不等式解集为(2)解不等式.去掉绝对值号得,∴原不等式等价于不等式组∴原不等式的解集为.(3)原不等式等价于∴原不等式解集为.【考点】不等式的解法.【方法点睛】解分式不等式的策略:化为整式不等式(注意转化的等价性),符号法则,数轴标根法.数轴标根法的解题步骤:(1)首项系数化为“正”;(2)移项通分,不等号右侧化为“”;(3)因式分解,化为几个一次因式积的形式(十字相乘法、求根公式法、无法分解(法,配方法));(4)数轴标根.本题考查含有绝对值的不等式、分式不等式的解法,属于基础题.28.不等式的解集是空集,则实数的范围为()A.B.C.D.【答案】B【解析】由题意得,不等式的解集是空集,当,解得或,(1)当时,不等式可化为,所以解集不是空集,不符合题意(舍去);(2)当时,不等式可化为不成立,所以解集为空集;当,要使的不等式的解集为空集,则,解得,综上所述,实数的范围为,故选B.【考点】一元二次不等式问题.29.无理数,试比较、、的大小()A.B.C.D.【答案】A【解析】由题意得,根据指数函数的性质,可得,所以,故选A.【考点】指数函数与对数函数的性质.30.若实数,满足约束条件则目标函数最大值为()A.B.C.D.【答案】A【解析】由约束条件得如图所示的三角形区域,三个顶点坐标为,解得,将三个代入得的值分别为,,直线过点时,取得最大值为;故选:A.点睛:在解决线性规划的小题时,我们常用“角点法”,其步骤为:①由约束条件画出可行域⇒②求出可行域各个角点的坐标⇒③将坐标逐一代入目标函数⇒④验证,求出最优解.31.如图所示,表示满足不等式的点所在的区域为()A.B.C.D.【答案】B【解析】由不等式它们对应的区域是两条相交直线为边界的角形部分,故可排除,对于,取特殊点代入不等式,不满足,故排除.故选B.点晴:本题考查二元一次不等式与区域的对应问题,解题的关键是确定边界对应的直线方程,以及边界是虚线还是实线,区域与直线的相对位置,熟练掌握区域与直线的位置关系与相应不等式的对应关系是解本题的知识保证.还可以采用特殊点来验证是不是对应区域,可以总结为:线定界,点定域.32.如果c<b<a,且ac<0,那么下列不等式中:①ab>ac;②c(b-a)>0;③cb2<ab2;④ac(a-c)<0,不一定成立的是__________(填序号)。

相关文档
最新文档