七年级生物观察细胞的结构练习题
部编七年级生物上册-植物细胞(附习题)

第二节 植物细胞
我们每天都能见到树叶,你知道它们的 细胞结构吗?
想一想,议一议
萌萌学会使用显微镜之后,就想看 看真实的细胞是什么样。她将一片菠菜 叶放在显微镜的载物台上,按照显微镜 的使用方法规范操作,却看不见菠菜的 细胞。萌萌为什么没有观察到细胞?
要看得清楚被观察的物体,应该要让 被观察的材料具备什么样的条件?
洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎是无色的,碘 液是用来使细胞核着色的,以便观察到细胞核。
洋葱鳞片叶 肉表皮细胞
黄瓜表层 果肉细胞
苦草叶片细胞
植物细胞的基本结构
构成植物体的细胞虽然形态不同,但都有 基本相同的结构,如细胞壁、细胞膜、细胞质、 细胞核等。
细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 液泡 线粒体 叶绿体
制作方法
用从生物体材料上 切取的薄片制成
用液体的生物材料 经过涂抹制成
用撕下或挑取的少量 生物材料制成
举例
叶的横切面切片
用血液制成的血液 永久涂片 洋葱鳞片叶内表皮细 胞临时装片
2.根据保存时间的不同分为两类
(1)永久玻片标本:可长期保存。 (2)临时玻片标本:临时使用,不能长期保存。
制作并观察植物细胞临时装片
植物细胞模式图
细胞壁
细胞最外面一层较薄的壁,能使细胞保持 一定的形状,起支持和保护细胞的作用。
细胞膜
紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄,在光学 显微镜下不易看清楚,有控制物质进出的作用。
细胞核
植物细胞的细胞核近似球形,内含有遗传 物质,其主要功能是储存和传递遗传信息。
细胞质
细胞膜以内、细胞核以外的部分,无色可 流动胶状物质,与外界进行物质交换,是进行 生命活动的重要场所。
初一七年级生物第二单元_生物体的结构层次练习题

第二单元生物体的结构层次(第一节和第二节练习)一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。
)1.美国匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞,制作出了心肌细胞,向制造整个心脏迈出了重要一步。
这主要体现了干细胞的哪项生理过程?()A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞成熟2.下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述,错误的是()A.细胞分裂所产生的新的体细胞,它们的形态结构相似B.细胞分裂所产生的新的体细胞,它们的染色体数目相同C.细胞分化可以形成不同的组织D.细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变3.下列关于细胞分裂和细胞分化的描述,不正确的是()A.细胞分裂的结果是细胞数目增多B.细胞分化可以形成不同的组织C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程4.脐带血是胎儿娩出,脐带结扎并离断后,残留在胎盘和脐带中的血液。
近十几年的研究发现,脐带血中含有造血干细胞,可不断产生新的血细胞(如右图),这一过程称为细胞的()A.生长 B.分裂 C.分化 D.分类5.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,下列叙述错误的是()A.①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成C.人体内的血液属于图中的结缔组织D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变6.右图所示为宋代《存真图》中一幅人体解剖图的部分信息,其中所标注的各器官都没有涉及()A.神经系统B.生殖系统C.循环系统D.呼吸系统7.下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是()A.动植物体生命活动的基本单位是细胞B.植物叶片的表皮属于组织C.植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”D.人体的心脏属于器官8.下列说法中正确的是()A.所有生物都是由细胞组成的B.所有细胞都具有的是细胞膜、细胞质和细胞核C.所有植物细胞都能进行光合作用D.细胞是动物体和植物体的最小结构层次9.下图中所示的器官分别属于什么系统?()A.呼吸系统、神经系统、消化系统、循环系统B.循环系统、消化系统、神经系统、呼吸系统C.神经系统、消化系统、循环系统、呼吸系统D.消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统10.胃是重要的消化器官,下列组织在胃中不存在的是()A.上皮组织B.营养组织C.神经组织D.结缔组织11.我们的身体都是由细胞组成的,下列图示细胞中,不参与组成我们身体的是()12.下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是()A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织13.下图所示为人体的四种基本组织,按图所示顺序排列正确的一项是()A.肌肉组织、上皮组织、神经组织、结缔组织B.肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织C.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织D.神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织14.构成人体的四大基本组织是()①保护组织②上皮组织③机械组织④肌肉组织⑤神经组织⑥营养组织⑦结缔组织⑧输导组织A.②⑤⑥⑦B.②④⑤⑦C.①③④⑧D.④⑥⑦⑧15.按照构成生物体的结构层次,将下图进行排序,你认为下列排序中正确的是()A.④→②→①→③→⑤B.①→②→③→④→⑤C.⑤→①→③→④→②D.②→①→④→③→⑤七年级生物上册(人教版)单元试题(二)(第二单元生物体的结构层次)学校姓名学号得分一、选择题。
七年级上册 生物 第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位训练试题(含答案)

第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位一、选择题(请将各小题唯一正确的答案代码填在下面答案栏相应的空格内)1.如图是显微镜的部分结构示意图。
图中有放大作用的是()A.①和②B.③和④C.①和③D.②和④2.某同学在使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图像如图所示,要将图像移到视野正中央,应将玻片标本()A.向左下方移动B.向左上方移动C.向右上方移动D.向右下方移动3.下列关于使用显微镜的叙述中,正确的是()A.对光时应选用高倍物镜B.降低视野亮度应用反光镜的凹面C.当玻片标本向右方移动时,物像向左方移动D.10×目镜和40×物镜组合,则物像被放大50倍4. 小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的是()A.物像不清晰——调节光圈B.物像偏右下方——向左下方移动玻片C.视野较喑——用平面镜反光D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜5. 用显微镜观察细胞时,在视野中出现了一个污点,这个污点可能在目镜上也可能在玻片上,判断其位置的最简单操作是()A.转动目镜 B.更换目镜C.转换物镜 D.重新制片6.用显微镜观察人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞(如图)。
为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野中央,则玻片的移动方向应是()A.向左上方B.向左下方C.向右上方D.向右下方7.如果显微镜视野中出现了一个污点,转动目镜,污点没有动,移动玻片标本,污点依然没有动,由此推断,污点在()A.反光镜上B.目镜上C.物镜上D.玻片标本上8. 下列关于显微镜使用的有关叙述中,错误的是()A. 光线较弱时用大光圈,并用凹面镜对光B. 低倍物镜换用高倍物镜后,视野中观察到的细胞数目增多C. 观察的材料必须是薄而透明,便于让光线透过D. 观察物像一般用左眼,同时要求右眼睁开9.小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时,发现有多个气泡影响观察。
为找到较好的观察视野,正确的做法是()A.擦拭物镜B.转动反光镜C.移动载玻片D.调节细准焦螺旋10.要将图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”,下列操作顺序,正确的是()①将低倍镜换成高倍镜②向右上方移动装片③向左下方移动装片④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A.②①⑤B.③①⑤C.②①④D.③①④11.如图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野,导致这一结果的操作可能是()A.涂抹不均B.盖盖玻片不当C.染色不均D.放大倍数过大12. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法是()A.将盖玻片放在载玻片一端,推向中间B.将盖玻片迅速盖在载玻片上C.将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后迅速放下D.将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下13. 下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作,正确的是()A.对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中,应从侧面注视装片C.观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野D.欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片14. 红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”,是我国一级保护植物,可用于提取抗癌药物紫杉醇,红豆杉细胞内指导紫杉醇形成的控制中心是()A.液泡B.细胞核C.细胞质D.细胞壁15. 在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中,相关叙述错误的是()A. 制片前,都需用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净B. 制片时,在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水C. 染色时,都是先用碘酒处理实验材料,后再盖上盖玻片D. 盖盖玻片时,都是将盖玻片的一侧先接触液滴,然后缓缓放平16. 把菠菜放入冷水中浸泡几分钟,水不会变色,如果把菠菜放入沸水中煮几分钟,水变成绿色。
【2024版人教版生物七上同步练习】第1单元 生物综合实践项目 制作细胞模型(分层培优练)(原卷版)

综合实践项目——制作细胞模型一、选择题1.在学校举行的“制作动植物细胞模型活动”中,丽丽同学用彩泥制作了如图所示的动物细胞模型,其中,能控制细胞内外物质的进出,保持细胞内部环境相对稳定的结构是()A.①B.①C.①D.①2.如图是小青制作的植物细胞结构模型,其中的塑料袋和大枣分别模拟的是()A.细胞壁、液泡B.细胞壁、细胞核C.细胞膜、细胞核D.细胞膜、叶绿体3.下图为某小组同学制作并展示的植物细胞和动物细胞模型。
观察模型并判断,下列叙述中正确的是()第1层基础必备练A.图甲是植物细胞模型B.①和①代表细胞核C.①和①代表细胞壁D.①和①代表叶绿体4.小圳同学制作了一个植物细胞模型,如图所示。
其中控制着生物的发育和遗传的结构是()A.①B.①C.①D.①5.下图是某同学构建的植物细胞模型,该模型还需补充的细胞结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.大液泡6.制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法,某同学准备了精细食盐、乒乓球、红豆、塑料袋等材料来制作动物细胞模型。
下列说法错误的是()A.用塑料袋模拟细胞膜,它具有控制物质进出细胞的作用B.将食盐倒入塑料袋中,用食盐来模拟生命活动的场所——细胞质C.用扎满孔的乒乓球模拟生命活动的控制中心——细胞核D.用红豆来模拟动物细胞中的能量转换器——叶绿体7.生物兴趣小组准备制作细胞模型,下列材料中你认为能模拟细胞膜的是()A.透明食品包装B.扎满孔的透明食品包装C.保鲜膜D.扎满孔的保鲜膜8.某同学用菠菜汁将面团染成绿色做了一盘“翡翠饺子”。
菠菜叶细胞内的绿色色素从细胞内释放出来,依次经过的结构是()A.液泡——叶绿体——细胞膜B.叶绿体——液泡——细胞膜C.液泡——细胞膜——细胞壁D.叶绿体——细胞膜——细胞壁9.在《制作细胞模型》的项目式学习活动中,一组同学计划制作植物细胞模型,以下材料中最适合模拟叶绿体的是()A.黑色棋子B.透明玻璃球C.红色橡皮泥D.绿色太阳能电池板10.在项目学习成果展示课上,小安制作了如图所示的两个细胞模型(主要材料:小塑料食品袋、食用琼脂、大山楂、小枸杞等)。
人教版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次专项训练题

人教版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次专项训练题单选题1、使用显微镜观察玻片标本时,下列镜头组合中放大倍数最大的是()A.目镜5× 物镜10×B.目镜10× 物镜10×C.目镜10× 物镜40×D.目镜16× 物镜40×答案:D分析:显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。
显微镜的放大倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数,A显微镜放大的倍数是5×10═50(倍)。
B显微镜放大的倍数等于10×10═100(倍)。
C显微镜放大的倍数等于10×40═400(倍)。
D显微镜放大的倍数等于16×40═640(倍)。
分析可知,在用显微镜观察玻片标本时,看到物像放大倍数最大的一组是D显微镜。
故选D。
2、下列生物中属于单细胞生物的是()A.变形虫B.大豆C.蚂蚁D.蚯蚓答案:A分析:生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。
单细胞生物只由单个细胞组成,而且经常会聚集成为细胞集落。
单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。
大豆、蚂蚁、蚯蚓都是多细胞的生物,变形虫是单细胞动物,它体表的任何部位都可形成临时性的细胞质突起,称为伪足。
伪足是变形虫的临时运动器,也可以包围住食物,完成摄食的作用。
痢疾类变形虫是寄生在人肠道里的变形虫,营寄生生活,能够溶解肠壁组织引起痢疾。
故选A。
3、下列细胞中,可以独立完成营养、呼吸、排泄、运动等各种复杂生命活动的是()A.草履虫B.人的肌肉细胞C.玉米的根毛细胞D.洋葱鳞片叶内表皮细胞答案:A分析:细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物;单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物虽然个体微小,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
草履虫是单细胞生物,能独立完成营养、呼吸、排泄、运动等各种复杂生命活动。
(人教版)七年级生物上册第二单元测试卷:第二章细胞怎样构成生物体 (含答案与解析)

人教版七年级上册第二单元测试卷生物班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________(考试时间:60分钟试卷满分:100分)一、选择题(每题2分,共50分)1.在细胞分裂的过程中,关于染色体的变化的叙述不正确的是()A.细胞核分裂时,染色体的形态和数目变化明显B.染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍C.染色体的数量存在一个加倍的过程D.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同2.下图是植物细胞的分裂过程,正确顺序是()A.c→d→a→b B.a→d→b→c C.a→b→c→d D.a→c→d→b3.下列属于器官的是()A.皮肤B.血液C.猫D.神经元4.胃在生物体结构层次上属于()A.细胞B.组织C.器官D.系统5.与动物体相比,植物体的结构层次没有()A.细胞B.组织C.系统D.器官6.细胞分裂的步骤应该是( )①细胞核分裂成两个②细胞质分裂成两部分③在细胞中央形成新的细胞膜A.①②③B.③①②C.③②①D.②③①7.人体的血液属于()A.神经组织B.肌肉组织C.上皮组织D.结缔组织8.如图为植物细胞生命历程的示意图,有关叙述不正确的是()A.①过程表示细胞生长B.②过程表示细胞分裂C.③过程表示细胞分化D.①②③过程中遗传物质发生改变9.苹果营养丰富,为人们所爱,从植物体结构层次上看,苹果果实属于()A.细胞B.组织C.器官D.植物体10.生物体由小长大,是细胞______的结果。
()A.分裂、分化B.生长、分化C.生长、分裂、变异D.生长、分裂、分化11.下列有关细胞分裂、分化及多细胞生物体结构层次的叙述,错误的是()A.细胞分裂过程中遗传物质要先进行复制B.通过细胞分化形成不同的组织C.小麦与人体相比,缺少系统这一结构层次D.人体内的所有细胞都具有分裂和分化能力12.如图中最可能是人口腔上皮细胞的是()A.B.C.D.13.“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织()A.分生组织B.输导组织C.营养组织D.保护组织14.人和动物的结构层次是()A.细胞→组织→系统→个体B.细胞→组织→器官→系统→个体C.系统→器官→组织→细胞→个体D.器官→组织→细胞→个体15.西红柿的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的()①输导组织②分生组织③营养组织④保护组织A.④②①B.③①④C.④③①D.④①③16.屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾的有效药物。
初中生物结构层次练习题

显微镜的构造和使用(2020遵义)4.(1分)用显微镜观察字母“R”时,视野中看到的是()A.B.C.D.D 显微镜成倒立的像,在一张小纸上写好一个“R”后,旋转180度后看到的是“”。
所以用显微镜观察字母“R”时,视野中看到的是“”。
(2020重庆涪陵)1.实验课上,小丽同学正在使用显微镜,当镜筒缓缓下降时,眼睛应注视的部位是()A.目镜B.物镜C.反光镜D.遮光器B在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本。
(2020江西)3.在使用显微镜的过程中,下列操作不能改变视野亮度的是()A.更换物镜B.调节光圈大小C.移动玻片D.翻转反光镜显微镜的放大倍数越大,视野越暗;视野越小,细胞体积越大,细胞数目越少;显微镜的放大倍数越小,视野越亮,细胞体积越小,观察到的细胞数目越多。
改变光圈的大小和翻转反光镜的不同面都可以改变视野的亮度。
C、移动玻片,只会改变物像在视野中的位置,不能改变视野的亮度。
(2020辽宁营口)2.(1分)在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,如果物像不清晰,应调节()A.反光镜B.遮光器C.粗准焦螺旋D.细准焦螺旋D 某一同学在观察口腔上皮细胞的临时装片时,发现物像不清晰,应该调节细准焦螺旋。
(2020阳泉)6. 显微镜中对小华所观察细胞起放大成像作用的是()A. ①和④B. ②和④C. ①和③D. ⑤和⑥C ①目镜的功能是放大物像,③物镜的功能是放大物像,故选C。
(2020长沙)2.某同学在使用安装好的显微镜观察细胞时,发现视野漆黑片,他应该尝试调整()A.目镜B.反光镜C.装片D.粗准焦螺旋B 某同学在使用安装好的显微镜观察细胞时,发现视野漆黑一片,可能是反光镜没有对准光源,他应该尝试调整反光镜进行对光。
(2020广安)2. 使用显微镜观察装片的实验过程中,对光、下降镜筒和上升镜筒时,眼睛应分别注视()A.反光镜、日镜、物镜B.目镜、物镜、目镜C.反光镜、物镜、目镜D.物镜、物镜、目镜B 进行对光时,眼睛注视目镜,若在目镜中看到的是白亮视野,代表对光完成;在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本;在镜筒上升寻找目标时,眼睛要注视目镜。
人教版生物七上第一章第二节 植物细胞(30页附练习题)

叶绿体
在植物体绿色部分的细胞中,细胞质内含 有叶绿体。叶绿体是植物进行光合作用的场所。
植物细胞的各种结构具有各自不同的 功能,它们协调配合,共同完成细胞的生 命活动。
随堂练习
1.为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡,盖 盖玻片时应该( D ) A.把盖玻片平放在载玻片上 B.事先多滴几滴清水 C.让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,重重地压 D.让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,缓慢地盖上
制作并观察植物细胞临时装片
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
制作黄瓜表层果肉细胞临时装片
仔细阅读课本P42-44页的实验,完成下列问题。
1. 洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞 有哪些相同的结构?
洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜表层果肉细 胞相同的结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质、 细胞核、液泡等,一般看不到线粒体。
1.按制作方法的不同可分为三类
类型 切片 涂制成
用液体的生物材料 经过涂抹制成
用撕下或挑取的少量 生物材料制成
举例
叶的横切面切片
用血液制成的血液 永久涂片 洋葱鳞片叶内表皮细 胞临时装片
2.根据保存时间的不同分为两类
(1)永久玻片标本:可长期保存。 (2)临时玻片标本:临时使用,不能长期保存。
A.污物 B.气泡 C.细胞 D.墨水
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
学法指导 2022版生物新课标基于生物学核心素养的内涵,在生命观念、科 学思维、教学策略及探究实验素养等方面对新课程标准进行讲解。在 生命观念上着重讲解,要基于核心素养的教学是使学生都能学到一生 用的上的知识,新课标中提到的大概念教学即是要达到这样的目的, 大概念(核心概念)对于重要概念及次位概念而言是具有较长的时效 性,是真正留在学生的脑子中,用于生活中的知识。生物新课标里面 的热门名词,跨学科教学、大单元学习等。身为一名老师,要学会并 加强两项技能:一是要学会考试命题的技能,二是要学会作业设计的 技能。但这两点都基于新课标,只有把握了新课标才能命好题,做好 作业设计,只有理解新课标才能上好课,在课堂上才能体现以教为主 导,以学生为主体的的教学。
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第二单元第一章观察细胞的结构复习检测题
1.使用显微镜对光时,下列哪些结构应在一条直线上( )
A.目镜 物镜 通光孔 反光镜 B.目镜 镜筒 物镜 通光孔
C.目镜 镜筒 物镜 反光镜 D.目镜 物镜 转换器 反光镜
2.使用显微镜时,“观察”操作步骤正确的是( )
①转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止 ②左眼 向目镜内看,
右眼睁开 ③把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹夹往 ④反方向转动粗准焦螺
旋,使镜筒缓缓上升 ⑤略微转动细准焦螺旋
A.④②⑤③① B.③①②④⑤ C.③②①④⑤ D.④③②⑤①
3.在观察玻片标本时,发现所看到的目标在视野的右上方,如果想将目标移至视野的中央,
玻片标本应移向( )
A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方
4.在载玻片上写下数字“69”,用显微镜观察时,会看到放大的图形形状是( )
A.69 B.96 C.66 D.99
5.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,要将标本放于浓度为0.9%的生理盐水中,这主要
是为了( ) A.防止标本干燥
B.增加标本透明度 C.维持细胞活性 D.保持细胞原有形态
6.植物细胞保持一定形态的主要原因是( )
A.液泡内有营养物质 B.细胞质在缓缓流动 C.细胞壁的支持作用 D.细胞膜
的保护作用
7.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。
若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的( )
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
8.观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时,不能将显微镜向后倾斜,原因是( )
A.不便于对光 B.不便于调节准焦螺旋
C.不便于画生物图 D.容易使装片里的水溢出,污染载物台
9.下面关于细胞有关知识叙述错误的是:
A.细胞是生物体结构和功能的基本单位
B.只有植物细胞具有细胞壁
C.烟草中的尼古丁存在于细胞液中
D.遗传信息的载体-------DNA主要存在于细胞核中
10.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质
A.①②④⑤⑦ B.②③⑤⑦ C.②④⑤⑦ D.②④⑥⑦
11.某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞有重叠现象,不宜观察。此
时,他可采取的方法是
A.换用高倍目镜或物镜重新观察 B.移动装片,寻找合适的观察视野
C.选用较小的光圈和平面反光镜 D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋
二、非选择题
12.
右图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:
(1)植物细胞示意图是 图,
你的判断依据是该细胞有 。
(任写一项)
(2)图中②④⑥是动植物细胞都有
的结构,其中④的名称是 ,⑥的名称是 。
(3)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是( )
A.经常喝牛奶 B.细胞的分裂和生长 C.参加体育锻炼 D.父母的养育
13.甲乙两位同学,一位同学完成的是“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验。
另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们所做的
实验回答问题。
(1)甲同学在制作临时装片时,在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水,他制作的是
_________细胞临时装片。
(2)乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时,看到的细胞物像在视野的左上方,要将
该细胞物像移到视野中央,他应该向_________方向移动装片。
(3)两位同学在绘细胞结构图时,图中比较暗的地方,应该用铅笔_________来表示。
(4)分别观察两位同学制作的临时装片后,他们发现:洋葱鳞片叶表皮细胞有_______和
_________ ,而人的口腔上皮细胞没有这些结构。
14.下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,显微镜下看到的
几个视野,请据图回答问题:
(1)要使图像从视野①变为视野②的状态,应将装片向______________移动;
要使图像从视野②变为视野③的状态,应转动______________,换成高倍物镜;
要使图像从视野③变为视野④的状态,应用______________进行调节。
(2)在视野②中可以看到,洋葱鳞片叶表皮有部分重叠,这是因为制作临时装片过程中
_____________________________________________。
(3)从植物体的结构层次来看,叶属于___________,视野④所示的部分属于___________,
它由一些排列紧密的细胞构成。
15.显微镜的使用。
(1)正常情况下在用显微镜观察时,眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的( )
(2)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时,发现视野中细胞有流动现象。请你帮
他想一个补救的办法:_________________________。
(3)用显微镜观察临时装片时,你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体( )
A.洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.黄瓜表层果肉细胞
C.黑藻叶片细胞 D.菠菜叶肉细胞
(4)观察血涂片时,看到了图①所示的物像。
如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A(如图②),在这个过
程中,你不应当进行的操作是( )
A.转动转换器 B.转动细准焦螺旋
C.转动粗准焦螺旋 D.调节反光镜
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 5 7 8 9 10 11
答案 B C A AA D C A D B C B
二、非选择题
12. (1)甲 细胞壁(液泡,叶绿体) (2)细胞核 细胞质 (3)B
解析:植物细胞与动物细胞的主要区别是动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。由此我们可
以判断动植物细胞。
13.(1)口腔上皮 (2)左上 (3)点上细点 (4)液泡 细胞壁
解析:制作临时装片的实验步骤我们可以概括为:擦、滴、取、盖、染等五个字。不同点在
于“滴”。在制作洋葱鳞片叶表皮细胞时滴的是清水,而在制作口腔上皮细胞时滴的是生理
盐水。显微镜的成像是倒像,所以物与像的移动方向是相反的。画图时,比较暗的地方要用
铅笔点上细点来表示。
14.(1)右下方 转换器 细准焦螺旋(2)没有将叶表皮展平(3)器官 组织(或保护
组织)
解析:显微镜的像是倒像;低倍换高倍时转动转换器,转成高倍镜头,视野有点模糊,在用
细准焦螺旋调节。
15.(1)D (2)用吸水纸吸去多余的水 (3)A (4)C
解析:观察物象要用左眼注视目镜,右眼睁开。