高校廉政文化

高校廉政文化
高校廉政文化

高校廉政文化

廉政文化,从文化的角度理解,是一种以廉政为思想内涵,以文化功用为表现形式的文化形态,是廉政建设与文化建设相结合的产物。从“文化”和“廉政”的概念理解,廉政文化是指关于廉洁从政的先进思想道德观念及其指导影响下的廉政制度、组织、体制、机制、社会风气、社会意识形态以及相关的法律规范,也包括人们关于廉政知识、信仰、规范、价值观念和与之相适应的行为方式、社会评价的总和,是政治文明和精神文明的有机结合。其从根本上反映着一个阶级、一个政党的执政理念、执政目的和执政方式,是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映。

今天我们建设的廉政文化具有新的内涵和时代特征。首先,廉政文化建设是建设社会主义先进文化的重要内容,加强廉政文化建设是建设社会主义核心价值体系的重要组成部分。廉政文化建设的根基打牢了,才能更好地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。其次,加强廉政文化建设是全面提升我国文化软实力的重大课题。

党的十七大报告明确提出:坚持深化改革和创新体制,加强廉政文化建设,形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制。党的十七届六中全会进一步强调:树立和践行社会主义

荣辱观,深入开展反腐倡廉教育,推进廉政文化建设。高等院校作为培养中国特色社会主义事业的建设者、接班人和引领、传播社会主义先进文化的重要阵地,担负着推进廉政文化建设的历史责任,必须按照党中央的要求,紧密结合高校工作实际,利用其人文优势,加强新时期廉政文化建设方法和途径的探索,积极开展廉政文化创建活动,努力做好校园廉政文化建设工作。

高校廉政文化是社会的先进文化、德治文化在高校中的集中体现和反映,是全社会廉政文化的重要组成部分。高校廉政文化又是高校校园文化的重要组成部分,是构建和谐校园不可或缺的因素,它与校园文化相互影响、相互渗透、相互促进。充分发挥廉政文化建设在高校教学、科研和管理中的作用,不断增强领导干部廉洁从政意识、教师学术道德意识,对于推动整个社会的廉政文化建设,构建和谐社会,培养和造就社会主义事业的建设者和接班人具有十分重要的意义。在高校党风廉政建设和反腐败工作中,除了法律和道德的约束之外,廉政文化建设已经成为一种无形之手,为反腐倡廉工作提供强大的精神支撑和思想保证。

廉洁文化进校园,教师是中坚力量,是高校廉政文化建设的践行者、宣传者和推动者。教师的一言一行,所作所为对学生会产生巨大的影响。

因此身为高校教师,首先,要侧重于把廉政文化教育作为自己师德师风建设的重要内容,培养爱岗敬业,刻苦钻研,诲人不倦,为人师表的道德情操。要遵循严谨治学、廉洁从教、诚实守信、遵纪守法

的教风。树立正确的学术观、教学观和敬业观,严谨笃学、淡泊名利,坚持学术自律,增强学术责任,影响和感染学生。其次,要把廉政文化和廉政教育融入到大学生专业学习的各个环节,渗透到教学、科研和社会服务的各个方面,深入发掘各类课程的廉政文化教育资源,在传授专业知识过程中加强廉政教育,使学生在学习科学文化知识过程中,自觉加强廉政修养,提高廉洁自律意识。关心、爱护和尊重学生,成为学生成长成才的指导者和引路人。另外,身为教师要主动介入校园文化活动,及时转化廉政文化理论研究成果,利用校园文化的载体功能,扩展廉政文化的宣教平台。廉政文化是校园文化的有机组成部分,要在校园文化建设中不断增添廉政文化内容,扩大校园文化中的廉政内涵,提升校园文化的高雅品位。

在教书育人的同时,高校作为我国科技创新体系的重要组成部分,随着我国高等教育事业的蓬勃发展和科技体制改革的深入,高校承担的科研项目和筹措的科研经费均成大幅度增长趋势,科研经费已成为学校重要的资金来源之一。

科研经费有很多不同的来源和性质,不同性质的项目有不同的管理办法。按照科研经费的来源和性质划分,分为纵向科研经费和横向科研经费两类。纵向科研经费是指国家、省、市各级政府科研管理部门按一定程序下达到高校的科研项目经费,主要支持基础性研究、公益性研究、涉及国家安全的研究、行业关键技术研究等,包括国家级、省部级和地市级三类。横向科研经费是指大学教师与法人、

自然人、其他部门联合开展研究、科技攻关、科技咨询、技术服务、技术转让等,由对方支付的用于科学研究的经费。

科研经费是保证科研项目顺利进行的重要基础,科研经费管理是否科学,科研经费使用是否合理,直接影响着科研质量和科研水平。目前科研经费来源渠道多元化经费的使用细则要求多样化对财务部门管理科研经费管理带来了一定的困难,在实际中存在着一些科研经费管理重立项、轻预算;项目支出中实际成本费用开支比例与预算比较严重失衡;项目设备购置情况与预算批复要求差距甚远等问题。

因此,作为科研经费的项目负责人需要加强科研经费管理,提高资金使用效益,明确自己在科研经费使用与管理中的职责和权限,配合财务部门做好经费管理的有关工作。

科研经费的预算管理是科研经费财务监管的前提,科研经费使用过程中监管的重要环节之一。因此对预算编制必须高度重视,细化编制内容,对预算支出的主要用途和测算理由要加以详细说明,提高预算的科学性和严肃性。根据学校的科研经费管理核算体系,按预算内容设置支出科目代码,对各项目支出金额进行分配,不断根据项目的不同完善核算的内容,使科研经费真正为科研项目的研究提供资金支持。

在科研经费管理方面,我实验室严格按照《XX大学横向科技经费管理办法(试行)》和《XX大学基本科研业务费管理办法(试行)》

以及国家的相关政策,按照项目立项书或合同约定,以及有关财经法规,在权限范围内使用科研经费。自觉接受有关部门的监督检查,按有关规定及时办理科研项目结题及结帐手续,并对科研经费使用的真实性、有效性承担经济与法律责任。密切配合科研部门、财务部门工作,做好科研经费管理工作。做到横向科研经费实行合同管理,按照项目合同书中约定的经费使用用途、范围和开支标准,执行国家和学校相关办法,合理、规范使用科研经费,做到收支规范。纵向科研经费实行预算管理,执行国家相关经费管理办法,严格按照项目主管部门批复的预算范围和开支比例规范使用科研经费。做到手续完备,账目清楚,核算准确,监督有力,确保科研项目资金安全并合理使用。

高校廉政文化建设作为全国廉政文化建设的重要组成部分,全国廉政文化建设面临的问题会不同程度渗透和影响到高校,其阶段性特征也会体现在高校。如何保证教育项目安全、资金安全和干部廉政安全,完善管理制度、加强风险防范,对高校廉政文化建设提出新的挑战。

站在新的历史起点上推进高校廉政文化建设,任重而道远。加强高校廉政文化建设,必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,紧紧围绕教育规划纲要的贯彻实施,密切结合高等教育改革发展进程,完善规章制度,创新监督机制,加强风险防控,推进阳光治校,规范权力运行,不断提高廉政文化建设科学化水平,将廉

洁文化教育与师德师风建设结合起来,充分发挥廉政文化建设在高校教学、科研和管理中的作用,不断增强高校领导干部廉洁从政意识、专任教师学术道德意识,为高等教育事业发展提供坚强保障。

学校廉政文化建设实施实施方案

学校廉政文化建设实施方案

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富源县中安小学廉政文化建设 实施方案 为深入贯彻党的十七大、十七大六中全会和中央纪委十七届七中全会精神,全面落实中央纪委等六部委《关于加强廉政文化建设的意见》,扎实推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设,在全社会树立廉政理念,提倡廉洁精神,营造廉洁氛围,根据中共富源县委文件《中共富源县委关于进一步加强廉政文化建设的实施意见》(富发【2012】27 号)精神,结合学校实际,努力构建清廉、健康、和谐的校园学校文化环境,特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持社会主义核心价值体系,坚持社会主义先进文化前进方向,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉战略方针,着力培养廉洁价值理念,大力营造崇尚廉洁的社会风尚,把廉政文化建设纳入学校工作的总体规划,以崇廉敬俭为宗旨,以树立正确的人生观、价值观为核心,立足学校实际,大力加强廉政文化基础设施建设,拓展校园廉政文化领域,创新校园廉政文化内容,融入全县精神文明建设和反腐倡廉建设的全过程,为推动富源党风廉政建设深入开展和经济社会跨越式发展提供强有力的思想保障和文化支撑的总体目标服务。

二、目标任务总体目标任务:从小抓起,培养公民廉荣贪耻、诚实守信的道德观念,增强社会大力支持、积极参与反腐倡廉的责任意识,形成具有深厚历史文化底蕴和鲜明时代特征的胜境廉政文化,进一步丰富学校文化内涵。 具体目标任务: (一)加强班子建设。 (二)加强教师队伍建设。 (三)加强民主决策、民主管理制度建设。 (四)加强廉政制度建设。 (五)加强廉政文化活动载体建设。 三、学校廉政文化建设的主要内容 (一)、紧密结合争先创优活动贯彻落实,积极开展全方位、多层次、宽领域的校园廉政文化建设活动。 1、充分利用元旦、春节、国庆、六一、教师节等传统节日和纪念日,开展崇尚廉洁、形式多样的文体活动,将廉政文化融入其中。 2、充分利用校园网站、广播、《春蕾》校刊、宣传橱窗、校务公开栏、板报、升降旗仪式、集会等方式,广泛宣传反腐倡廉的政策法规、活动内容、工作成效和先进典型事迹。 3、开展“一把手”带头廉洁自律、带头履行监督职责、带头自觉接受监督的“三带头”活动。 4、积极响应上级号召,组织开展反腐倡廉宣传教育活动,通过

关于加强大学生廉政文化教育的几点思考

关于加强大学生廉政文化教育的几点思考-社会科学论文 关于加强大学生廉政文化教育的几点思考 李华伟 摘要:大学生廉政文化教育是高校廉政文化建设的重要组成部分,其重大意义是由新形势下大学生所肩负的历史使命、社会对高校人才培养的角色期待和大学生所处的特殊成长阶段所决定的。大学生廉政文化教育应当坚持正面教育与反面教育相结合、理论引导与实践教育相结合、文化教育与日常思想政治教育相结合、阶段教育与全程化教育相结合的原则。这是从人才培养与输送源头处,帮助和引导“祖国的未来”提前筑好、筑牢“拒腐防变”廉政防线,培养真正的社会主义合格建设者和可靠接班人的新举措。 关键词:大学生;廉政文化教育;人才 党的十八大报告中明确指出:“反对腐败、建设廉洁政治,是党一贯坚持的鲜明政治立场,是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好,就会对党造成致命伤害,甚至亡党亡国。”[这既顺应了人民群众的反腐期待,也折射出我们党反腐败的坚定决心。高校是人才培养、文化建设与文明传承的重要基地;在大学生群体中开展廉政文化教育不仅是高校廉政文化建设的重要组成部分,更是从人才培养与输送源头处斩断“腐败”的新举措。 一、大学生廉政文化教育的内涵 廉政文化,简单地说,就是关于廉洁从政和廉政建设的文化,包括廉政知识、信仰、规范以及与之相应的生活方式和社会评价。从这个意义上来讲,大学生廉政文化教育是指高校结合大学生特殊阶段的成长成才特点,在廉政文化建设中围绕“廉政”这个主题,以传播廉政知识、树立廉政理念与信仰、构建廉政行

为规范为目标,以社会主义核心价值观为精神内核,通过宣传造势、倡导培育、教育实践等多种途径,渗透到大学生成长成才教育的全过程、多阶段;引导正确认识社会腐败现象,增强分析问题与判别是非的能力,着力提升当代大学生的廉政理论素养;逐步培育、形成大学生“遵纪守法、公正严明、诚实守信、勤俭节约、廉洁自律、以贪为耻、艰苦奋斗、敬业奉献”的价值观念与道德风尚。 二、大学生廉政文化教育的重要意义 大学生廉政文化教育的重要意义,即其重要性和必要性,是由新形势下大学生所肩负的历史使命、高校人才培养的社会期待和大学生所处的特殊成长阶段所决定的。 青年兴则国家兴,青年强则国家强。大学生是党和国家十分宝贵的人才资源,是党政干部后备人才的重要来源,事关党和国家事业发展、社会进步与民族未来。每年毕业季,我国几百万毕业生走出校园走进社会,他们充实并活跃在现代化建设的各个领域中。从某种意义上讲,大学生们的廉政素养决定着他们是否是一支有力的现代化建设生力军。 高校是人才培养的摇篮,培养“德才兼备”、敢于担当社会责任的社会主义现代化建设接班人,这不仅是高校育人服务社会的体现,更是各界对高校人才培养的社会期待。高校教师是大学生群体的直接接触者,他们不仅是知识传授者,更是大学生们价值形成、精神塑造的“标尺”,他们的一言一行直接影响着大学生。因此,教育工作者要站在对国家、民族未来负责的高度,培养大学生廉洁的道德品质、严谨的求学态度、求实的工作作风、诚信的处事方式、坚韧的意志品质。 大学生作为我国社会主要人才资源,正处于人生观、世界观、价值观形成

新形势下加强高校廉政文化建设的思考

新形势下加强高校廉政文化建设的思考 廉政文化是指人们对于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价,是以廉政为思想内涵,以文化为表现形式的社会意识形态及相应的制度和活动。廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是党风廉政建设的精神支柱和文化支撑。廉政文化作为中国特色社会主义先进文化的重大组成部分,对于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系、推动党风廉政建设和反腐败工作的深入开展,具有十分重要的意义。而校园廉政文化则是指在校园文化建设中传播廉政知识,弘扬廉政精神,用廉政信仰陶冶师生员工的情操,推动人们形成良好的廉政修养、政治道德和思维方式,营造出公平、公正、和谐的育人环境。校园廉政文化建设就是让廉政教育进校园、进教材、进课堂,通过综合运用报刊、电视、广播、网络等多种载体,开展丰富多彩的文化活动,发挥廉政教育的传承和辐射功能,推动全社会的先进文化和政治文明的建设。 中共中央在《实施纲要》中指出:“反腐倡廉教育要面向全社会,把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来。大力加强廉政文化建设,积极推进廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。”“教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少

年思想道德教育的重要内容,培养青少年正确的价值观和高尚的道德情操。” 高等院校学生是民族的希望,是祖国的未来,也是社会未来的中坚力量,在他们中间深入开展廉政教育、弘扬廉政文化、培育廉政理念,对于涤荡校园风气、净化校园环境、培育合格人才具有十分重要的意义,也是积极构建腐败惩防体系、切实加强大学生思想政治教育的重要举措。 一、高校廉政文化建设开展的意义 (一)加强廉政文化建设是落实科学发展观,建设社会主义先进文化的重要内容。 党的十六届三中全会确立的科学发展观,是“三个代表”重要思想的具体体现,是我们党执政理念的一个新飞跃。加强高校廉政文化建设,既要坚持以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导,又是落实科学发展观,建设社会主义先进文化的重要内容。我们坚持“以人为本”就要紧紧咬住高校的培养目标,为社会输送大量的以“三个代表”重要思想和科学发展观武装的高素质专业人才,为促进经济社会全面、协调、可持续发展注入生机和活力。我们强调以文“化”人,就是在人才培养过程中,坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。坚持用廉政文化所蕴含的人生信仰、道德观念、审美情趣等

浅谈如何加强高校廉政文化建设

浅谈如何加强高校廉政文化建设廉政文化建设是新形势下高校党风廉政建设和反腐倡廉工作的有效载体和重要抓手,廉政文化进高校是构建高校惩防腐败体系,加强高校师生员工思想政治教育,创建和谐校园的必然要求和客观需要。高校作为培养和造就社会主义事业建设者和接班人的阵地,担负着倡导和推进廉政文化建设的历史责任。因此,高校必须认真探索新时期廉政文化建设的思路,积极开展廉政文化创建活动,努力做好廉政文化进校园工作,对从源头上遏制腐败的产生,塑造清廉的高校形象。 一、高校廉政文化建设面临的形势 所谓廉政文化,是指人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价等。从文化的角度来理解,廉政文化是一种以廉政为思想内涵,以文化功用为表现形式的文化形态,是廉政建设与文化建设相结合的产物。廉政文化的内涵大致包括三个方面:一是意识层面(或称精神层面),是指人们对廉政的认知、感受,对优秀传统文化的认同和对现时廉政思想的价值追求等;二是实践层面,是指人们在社会廉政意识的促动下,主动或被动,有意识或无意识地参与的廉政实践活动;三是物质层面。包括一切由社会主渠道或民间自发形成的廉政教育场所、景观、网络、书籍等历史和现实的廉政文化积淀与现存。中华民族内涵丰富的

廉政文化思想,如:“重民”、“爱民”、“为政以德”、“重义轻利”等传统廉政思想,对于形成以勤政廉明、克己奉公、清正不阿为核心的传统廉政文化起到了积极的促进作用,也对今天社会主义廉政文化建设产生了重要影响。三十年改革开放所带来的政治、经济、文化的大发展,赋予了廉政文化新的内容和时代精神,作为廉政建设和文化建设相结合的产物,今天的社会主义廉政文化不仅是对中国传统廉政文化的传承和突破,而且已成为社会主义先进文化的重要组成部分。对高校来说,廉政文化建设不是可有可无,而是具有不可忽视的重要作用。 当前,我国高等教育迎来了空前发展的大好时期,高校办学水平和办学效益得到了极大的提高,办学规模得到了扩大,但是传统文化中的消极因素, 中外文化碰撞中的变异现象,市场经济折射出的负面因素等,也在不同程度地影响着高校师生。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,高校经济活动日益增多,与社会交往愈益频繁,特别是高校体制改革不断深化,办学自主权不断扩大,可自主支配资金的增多,市场经济的正负面影响在高校中都有所反映。近年来,尽管高校的改革和发展取得了巨大的成绩,但其中出现的腐败问题不容忽视。由于体制、制度和机制的不完善,社会上的腐败现象和不正之风的直接影响,特别是近些年高校管理不能适应发展的需要,高校职务犯罪案件呈多发态势,涉案金额

廉政文化进校园与大学生廉洁教育

新形势下如何开展大学生廉洁教育 大力推进廉政文化进校园建设,全面开展大学生廉洁教育,把其纳入整个反腐倡廉的大格局之中,这是我党反腐倡廉工作的深入与创新。要在学校广泛宣传廉政文化,传播廉政知识,弘扬廉政精神,营造良好的廉政氛围,让健康向上的廉政文化充实学生的精神世界。要把廉洁教育与德育结合起来,大力加强大学生廉洁教育进教材、进课堂、进头脑工作。”我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,遵循高等学校教育教学规律和大学生成长成才规律,因势利导,循序渐进,对大学生进行廉洁教育,帮助大学生提前筑牢拒腐防变思想道德防线,把他们培养成社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 一、大学生廉洁教育的意义 廉政文化以廉政为思想内涵,以文化为表现形式,是廉政建设与文化建设相结合的产物。社会主义廉政文化是中国先进文化的重要内容,是社会主义物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设、和谐社会建设的重要组成部分。大力加强廉政文化建设,深入开展廉洁教育,是构建社会主义和谐社会的客观需要,也是反腐倡廉的一项基础性工作。大力加强廉政文化进校园建设,全面开展大学生廉洁教育,是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求,是高等学校反腐倡廉工作拓展新途径、创造新形式的有效载体,也是加强和

改进大学生思想政治教育的重要任务。这对于促进大学生全面发展,提高综合素质,具有深远的历史意义。 二、大学生廉洁教育的途径和方法 大学生廉洁教育也要“因材施教”,切忌形式化。既然是对大学生进行廉洁教育,就要明确大学生了解腐败问题的途径及他们对腐败问题的看法。廉政文化进校园和大学生廉洁教育工作一定要遵循以下规律:一是要坚持四项原则,即正确引导原则、可接受原则、心理保护原则和浸润原则,使教育内容、方式、方法符合大学生的认知规律;二是要注重渗透,按照教学发展的规律,充分整合教育教学资源,把廉洁教育和日常教育管理有机结合起来,在一体化的德育教育模式中实现“双赢”;三是要突出特点,使教育的内容、方式、方法符合大学生的现实生活和思想实际;四是要营造氛围,产生良性的互动效应,利用教育的双向性,达到学生与家长、教师、社区以及更大范围的互动,营造有利于反腐倡廉的良好社会氛围。 1、把大学生廉洁教育和廉政文化进校园作为进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要内容。 根据不同年级的具体情况,按照知识性、科学性、生动性与政治性、思想性相统一的原则,融入到其他教育的内容与方式中。把廉洁教育与马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的地位观、权力观、利益观教育结合起来,与大学生思想品德教育结合起来,与各类校园文化活动结合起来,以多种形式开展廉洁教育,全方位帮助大学生筑牢思想道德防线,促进大学生扬善弃恶的基本价值取向和生活观念的

立德树人视角下高校廉政文化建设研究

立德树人视角下高校廉政文化建设研究 高校的廉政文化建设是我国廉政文化建设中不可或缺的一部分。目前我国高校的廉政文化建设出现了很多问题,这对我国高校学生的培养以及高校自身的发展都带来不少麻烦。因此,在这样的背景之下,我们要严格按照党的十八大会议提出的反腐精神以及教育的根本任务,从“立德树人”的视角来看待廉政文化建设,并采取相应的措施来进行反腐建设,使我国高校蓬勃向上发展。本文说明了立德树人视角下高校廉政文化建设的内涵,指出了目前我国高校廉政文化建设的现状,给出了立德树人视角下高校加强廉政文化建设的具体措施。 标签:立德树人视角;高校;廉政文化;建设;研究 一、立德树人视角下高校廉政文化建设的内涵 立德树人就是以道德教育为出发点,将道德教育和文化教育结合起来,培养出具有综合素质的人才。这个层面上的廉政建设就是要求学校领导、教师和学生把廉洁的观念深入心中。自觉地在生活、学习和工作中以廉洁的态度来规范自己的行为,为我们社会主义廉政建设贡献出自己的一份力。教师和领导对学生进行反腐教育时,要以德育为出发点,让学生真正参与到国家的反腐行动中去,为国家的发展做出应有的贡献。 二、目前我国高校廉政文化建设的现状 (1)对高校廉政文化的重要性认识不足。廉政文化一直是我国关注的重点,在高校中也是这样。只有真正认识到廉政的重要性和价值,才能更好地开展廉政建设。但是,一些高校的领导人没有认识到这一点,他们在日常的生活中没有按照廉洁的要求来约束自己,甚至还存在贪污受贿现象。 (2)高校中廉政文化制度不够完善。完善的制度是预防以及惩治高校贪污腐败行为的有效手段。目前一部分高校廉政文化制度很不完善,廉政文化制度建设的整体水平还有待提升,这也就为那些想要利用职务或者权力来牟利的人提供了机会。 (3)高校中廉政文化建设活动数量少,效率低,而廉政文化活动的开展是推进高校廉政文化建设的重要手段。目前,我国高校针对廉政文化教育开展的活动数量少,影响也不大,廉政文化没有完全融入高校的校园文化之中。因此,在实际建设中,我们首先要改变单一的廉政文化内容,充分考虑学校领导以及师生对廉政文化的需求的特殊性,开展一些具有鲜明特点的活动。 三、立德树人视角下高校加强廉政文化建设的具体措施 (1)加强对学校领导、教师以及学生的廉政意识培育。思想是行动的基础,只有在正确思想的指引下,行动才能朝着正确的方向走。立德树人视角要求我们

开展廉洁教育 弘扬廉政文化

开展廉洁教育弘扬廉政文化 ---------东边县东边小学开展廉政文化进校园工作总结 根据《中共东边县教育局委员会、东边县教育局关于学习贯彻〈建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要〉开展廉政文化进学校活动的实施方案》南教发[2005]94文件精神,结合《东边县教育局关于开展廉政文化进校园工作的实施意见》南教政[2006]10文件要求,我校充分认识到在学校开展廉洁教育工作的重要性和必要性,积极研究探索小学阶段学生身心特点、思想实际和理解接受能力的廉洁教育途径,广泛开展丰富多样的宣传教育活动,增强小学生的廉洁意识,培养小学生对腐败现象的识别能力,坚持正确的舆论导向,科学规划,教趣结合,突出“崇廉憎腐”主题,做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。并结合未成年人思想道德建设和“八荣八耻”教育,形成了我校“以廉为荣,以贪为耻”的浓厚氛围。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下: 一、提高认识,加强领导 廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分,也是校园文化的重要组成部分。廉政文化进校园,对青少年进行廉洁教育,是一项播撒廉洁种子的工程。对孩子们进行廉洁教育,能让他们从小懂得洁身自好,不贪不占,自尊自爱,自省自律,增强免疫力,拒绝不良诱惑,有利于避免青少年成年后发生贪腐行为;廉政文化进校园,是教师进一步树立正确的世界观、人生观、价值观,有助于提高教师“廉洁从教”的职业道德水准。 学校充分认识到开展廉洁教育的重要性,成立了以校长陈代兵为组长,工会主席陈岚为副组长,宋祥云、彭定君、万恩循、叶应彬、杨树洪、贺小彬为成员的廉政教育与廉政文化建设工作领导小组,加强对校园廉洁文化建设的领导并负责具体任务的组织实施。

浅谈廉洁文化建设进高校的重要性

2012年第·2期太原城市职业技术学院学报 Journal of TaiYuan Urban Vocational college期 总第127期 Fe b2012 [摘要]作为为中国特色社会主义培养合格建设者和接班人的高校来讲,抓好廉洁文化建设、进行廉洁教育的任务是义不容辞的。近几年,我们在这些方面取得了众多的探索性成果,并且出台了一系 列的规章制度,也收到了一定的成效。加强廉洁文化建设是一个复杂的系统工程,也是一项综合 性的工作,需要我们不断进行探索和总结,为我们的社会主义事业培养合格建设者和接班人而 不懈努力。 [关键词]廉洁文化;重要性;高校 [中图分类号]G718.5[文献标识码]A[文章编号]1673-0046(2012)2-0029-02 浅谈廉洁文化建设进高校的重要性 贾景华 (潞安职业技术学院,山西长治046204) 廉洁作为一种道德规范和政治要求,主要是对从政 者、管理者和各类从业人员提出的戒律和规范,是党员干部队伍建设中一项常抓不懈并不断积极研究探索的重要工作,更是全民素质教育的一个重要方面。作为为中国特色社会主义培养合格建设者和接班人的高校来讲,抓好廉洁文化建设、进行廉洁教育的任务就更是义不容辞。近几年,我们在这些方面取得了众多的探索性成果,并且出台了一系列的规章制度,也收到了一定的成效。但是,笔者认为还是存在一些问题。比如,在一些人看来,廉洁文化似乎与校园里的大学生并不相干,认识上还是存在一些差距。持这种观点的人缺乏对培养未来“接班人”前瞻性的战略目光。 一个人的廉洁素养不是与生俱有的,教育是使人廉洁自律、自觉遵守职业道德规范的重要基础。今天的大学生就是明天党和政府机关、企事业单位及各条战线上的领导者、管理者和主力军,在其人生成长的关键时期,对他们进行廉洁教育,就如同为他们提前接种“防腐疫苗”一样,使他们具有抵御风险、抵御腐败的免疫力,逐步养成自我调节、自我约束、自警自律的良好品质,为步入社会成为“职业人”后能自觉做到廉洁从业奠定良好的思想道德基础。 一、廉洁教育进校园是国家搞好廉政建设的基础 我们中华民族自古以来大凡为人传颂者,无不都是廉洁自律的典范。古有孔子自廉做表率,并留下了“上恶贪则下耻争”的经典之句;范仲淹的公而忘私、先人后己,留下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古名句;近有吉鸿昌将军的大仁大义气节,留下了“当官即不许发财”的治吏佳句;今有毛泽东、邓小平的生活节俭、衣着朴素,从不奢华的领袖风范,留下了“我们一切工作干部,不论职位高低,都是人民的勤务员,我们所做的一切,都是为人民服务”,“领导就是服务”和“我是人民的儿子”的纯朴美句。以上廉洁自律的座右铭无不成为历代清官廉吏的精神食粮,激发人们两袖清风、一身正气、光明磊落、清廉无私、自觉践行令世人称颂的生命轨迹。 廉洁文化进校园是国家反腐倡廉的一项基础性工作。反腐败是一个系统工程,它不仅是一场政治斗争,也是一场文化斗争。深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,需要以廉政文化为支撑。学校的中心任务是育人,教育目标是要培养社会主义合格建设者和可靠接班人。我们开展一切工作,都要有利于营造良好的育人环境,有利于学生成长成才。开展廉洁文化进校园活动,是贯彻落实《实施纲要》和《工作规划》的需要,是实现我们培养目标的要求。 二、廉洁教育是校园文化建设的一项重要内容 廉洁文化是校园文化的重要组成部分。良好的校园文化是一所学校办学历史的积淀,融合了一切积极因素,对育人工作具有无形的、潜移默化的重要作用。廉洁文化,就是人们关于廉洁的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价的总和。一所学校能否风清气正,从根本上取决于廉洁文化对师生的影响程度。党中央在《实施纲要》中指出“要大力加强廉政文化建设,积极推进廉政文化进社区、企业、家庭、学校和农村”。并指出:加强对青少年廉洁教育,是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系中极其重要的一个环节。中共中央又印发了《建立健全惩治和预防腐败体系2008—— —2012年工作规划》。《规划》要求,要按照《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》,在学校德育教育中深入开展廉洁教育,发扬革命传统,挖掘中华优秀文化的丰厚资源,实施“廉政文化精品工程”,推动廉政文化内容形式和传播手段创新,扩大覆盖面,增强影响力,形成“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚。《联合国反腐败公约》确立的反腐败教育目标中,也强调要开展“包括中小学和大学课程在内的公共教育”的内容。大学是青年世界观、人生观、价值观形成的关键 29 --

大学生开展廉洁教育的必要性

大学生开展廉洁教育的必要性 作为当代大学生,我们每个人都应该具备一些高尚的品格,而廉洁正是其中之一。 廉洁,即公正不贪,清白无污。作为一名在校学生,很多人认为“廉洁应该是政府官员的事”,与己无关,实则不然,“大学生和廉洁的关系其实不远”。 我们作为国家未来高素质人才的后备力量,不能辜负多年来党和国家对我们的培养和教育。在大学中,我们既要掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实的本领,又要加强我们的道德修养,能够与时代同步伐、与祖国同命运、与人民同呼吸共奋斗。我们要树立马克思主义人生价值观,坚决摒弃个人主义人生价值观、享乐主义人生价值观、权力意志论的人生价值观;我们要不断提高道德自律意识,增强防腐拒变的良好心理品质,逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念,为马上步入社会,投身于国家发展、民族振兴的浪潮中打下坚实的道德基础。因此,牢固树立敬廉崇洁的思想作风和行为习惯,是我们大学生报效国家、完善自我的必然要求。 一方面,由于当前社会上的物质主义、实利主义的冲击,社会上的道德底线正在日益降低,社会上种种不良风气也正在日益侵蚀着大学生的肌体。另外,近年来党内的一些高级领导干部腐化堕落的案件被查处,一些领域的不正之风和腐败现象被曝光,再加上大量西方文化思潮和价值观念的冲击,社会上一些庸俗处世哲学的影响,也造成一些大学生不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉洁信念模糊、价值取

向扭曲,甚至道德人格分裂等问题。 目前大学校园里的请客繁、花红酒绿烂、当选学生干部搞“贿选”、收受同学礼品后给予“关照”、考试作弊、论文作假等现象已经在一定程度上玷污了大学这块人生路上的最后一块净土。试想:如果在大学校园里就产生了这种不和谐、不健康的意识,那么当他们步入社会接触到实实在在的公共权力和利益时,后果又将怎样? 另一方面,由于社会转型带来的就业压力、生存压力、贫富差距的压力、父母望子成龙的压力困扰着大学生,很多大学生刚步入社会,就想有所作为。但又恰恰由于急功心切,他们往往被社会上的一些不良现象迅速同化,对一些丑恶腐败现象缺乏抵抗力和免疫力,不能正确认识和处理,有时甚至还会不知不觉地走上违法犯罪的不归路。 以上种种现象就恰恰说明了大学生的道德修养、廉洁教育还不到位。大学应该是社会的良心,应该成为道德的灯塔。我们要敢于同贪污受贿、权钱交易、纸醉金迷等一切丑恶腐败现象做斗争。并引以为戒,敬洁崇廉,树立正确的德财观,自我教育、自我约束、自我修养,全面提高我们大学生的道德修养. 大学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育,它是一种关乎大学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育,职业性是它的最显着特性。从职业的视角探讨和实践大学生廉洁教育,更有利于提高大学生廉洁教育的针对性和实效性。今天的大学生,明天就将步入社会,学校是希望通过一系列廉洁教育课程的开展,引导大学生形成诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的价值观。

廉政文化教育

近年来,面对社会转型过程中的各种利益诱惑,xx县国税局坚持以“立党为公、执政为民”为核心,以党风廉政教育和职业道德教育为重点,以建设“为民、务实、清廉、高效”机关为目的,通过理念引导、环境浸润、载体渗透等多种形式,积极探索“立品修德、文化育人、廉洁兴税”新时期国税廉政文化建设之路,从而在全局上下形成了“淡泊名利、洁身自爱、风清气正、干事创业”的浓厚氛围,促进了国税事业的和谐发展,收到了春风化雨的良好效果。 一、理念引导,环境浸润,营造浓郁的廉政文化氛围 有人说:“欲望像海水,喝的越多,越是口渴。”面对欲望,做得最好的人不是清心寡欲的人,而是能很好地支配欲望却不被欲望支配的人。为此,我们在加强领导、科学规划的基础上,坚持从从培养广大国税干部职工“崇廉尚俭、力体躬行”的廉政理念入手,以营造廉政文化环境为着力点,努力构建具有xx国税特色的廉政文化。 一是加强领导,科学规划建机制。成立了由一把手任组长,主管领导任副组长,监察室、办公室、机关党办等科室负责人为成员的工作领导小组,研究制定了《xx县国家税务局20xx—20xx年廉政文化建设规划》和《实施意见》,《规划》共分七章五十二条,科学严密完备管用,基本做到了年年有重点,月月有活动,层层抓落实。同时,建立健全领导机制和责任机制,坚持将廉政文化与税收工作同部署、同检查、同落实,并纳入年度目标考核,做到活动经常化、责任制度化、考核规范化,确保责任明确、执行有力、监督到位,形成了廉政文化建设的长效机制。 二是环境浸润,弘扬传统养正气。充分利用庭院长廊,传播优秀的传统文化,营造浓郁的廉政文化氛围。置“廉石”,在庭院中央的太湖石上制作“丹心铸税魂”永久性廉政标语;建“廉亭”,通过“听竹”、“观荷”姊妹亭,引导干部职工传承翠竹刚正不阿、荷花出污泥而不染的品质;丰“廉墙”:在西侧围墙,精心制作29幅廉政文化版面,展示海瑞等古人廉政典故、焦裕禄等时代楷模、李真等典型案例等生动鲜活的形象;设“廉廊”,在办公楼走廊设置一个廉政文化园地,悬挂60多面廉政文化版面;明“廉则”,在机关餐厅“清心园”镶嵌硕大的“清、慎、勤、廉”四字,时刻警示大家严以律己,洁身自爱;活“廉屏”,在办公楼门厅上方,设置led显示屏,定期滚动播出廉政知识、廉政动态、廉政格言警句,进一步增强税务廉政文化的渗透力和辐射力。 三是突出特色,多措并举添合力。办好宣传专栏,擦亮廉政“窗口文化”。党务、政务公开栏及时发布最新政策,定期通报单位党务、政务信息;廉政文化和文明创建宣传栏,展示廉政理念,适时更新文明创建活动开展情况。利用网络资源,激活廉政“网络文化”。在县局内联网上开辟网上廉政文化专栏,强化理论引导,为广大国税干部提供一个学廉论廉守廉的平台。充实廉政书屋,倡导廉政“书香文化”。建成“廉政书屋”,购置各类优秀读物,引导干部读书思廉,在全局干部中形成多读书、读好书的良好风气,增强干部的勤政廉政意识。依托办公场所,丰富廉政“警示文化”。悬挂廉政书画作品,制作廉政格言标牌、廉政教育警示牌、“格言警示茶杯”,时刻警醒大家防微杜渐、警钟长鸣,筑牢思想防线。利用电教设备,感悟廉政“影视文化”。先后组织观看了《焦裕禄》、《任长霞》以及《内蒙第一贪——肖占武》、《李真:一个贪官的两面人生》等电教片,让大家从中汲取养分、接受教训、感悟人生,树立“以廉为荣、以贪为耻”的精神境界。 二、拓宽领域,载体渗透,展现鲜明的廉政文化品牌 近年来,惩治和预防腐败体系建设扎实推进,在思想教育、制度建设、权力监控、源头治理等方面取得重要进展,进一步形成了全员参与、齐抓共管抓反腐倡廉建设的局面,使“不想贪、不能贪、不敢贪”成为大家的自觉行动。 一是加强思想教育,筑牢思想防线。坚持每年开展一次局长上党课或纪检组长作廉政形势报告活动;扎实开展“廉洁兴税”教育月活动,深入开展“权该如何用、法该如何执、人该如何做”大讨论;每年举办一次“预防职务犯罪”知识讲座,向全体干部职工发送廉政短信,

广州大学努力打造高校廉政文化建设品牌

广州大学努力打造高校廉政文化建设品牌“廉政文化进学校”是高校反腐倡廉工作一次崭新的实 践和全新的挑战。近年来,广州大学认真贯彻落实中央颁布 的《实施纲要》和教育部《关于在大中小学开展廉洁教育试 点工作的意见》的要求,全面推进廉政文化进校园工作,努力 打造高校廉政文化建设品牌。 一、建设廉洁校园的共识与理念 高校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要基地。 广州大学开展廉政文化进校园活动,对于营造良好的育人环 境、培养合格的社会人才、促进学校的发展和稳定等,都具 有十分重要的意义。 人的成长靠的是一种文化。因此,要把开展廉政文化进校园活动与育人的工作结合起来, 帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,逐步提高法 律意识和廉政意识,形成勤俭廉洁、诚实守信、遵纪守法的 良好品质和高尚的道德情操。 大学担负着培养社会主义建设者和接班人的重任,文化 的价值取向决定了学校的办学方向和培养目标。因此,要把 廉政文化作为校园文化建设的重要目标和组成部分,将开展 廉政文化建设与校园文化建设结合起来,在校园文化建设中 加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、 1 廉政操守等内容,培养出有理想、有道德、有文化、有纪律

的新时期“四有新人”。 大学的文化对整 个社会具有极大的影响作用。学校廉洁了,师生廉洁了,这个“象牙塔”对社会的辐射将是巨大的,这块“净土”对全社会成员的影响也将是极其深远的。因此,要把开展廉政文化进校园活动与加强师德建设和学风建设结合起来,提高师生反腐倡廉的自觉性和能力,从而为社会提供思想养分和智力支持。 高校文化所具有的育人、价值和辐射三大功能,使得廉 政文化进校园有着重大的现实和深远的历史意义。广州大学党委对开展廉政文化进校园活动工作从一开始就非常重视,按照“党委统一领导,党政齐抓共管,纪委组织协调,有关部门各负其责,广大师生共同参与”的要求,把廉政文化进校园活动作为推进校园政治文明和精神文明建设的重要内容,纳入学校宣传教育工作总体部署,初步形成了以科学的理论为统领,以丰富的文化活动为载体,以健全的制度为保障,体现反腐倡廉工作的要求和发展方向,具有鲜明时代特色和广州大学特点的高校廉政文化体系。 开展廉政文化进校园工作,必须从高校和高等教育的规 律出发,确定好廉政文化进校园的主题和目标,特别是有明确的工作思路。根据广州大学的特点,学校提出了“一个主2 题、两个层级、三个群体、四个重点、五个关口”的工作思路。

廉政文化伴我行宣传教育活动方案

廉政文化伴我行宣传教育活动方案 为切实加强《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的宣传教育,扎实推进我局反腐倡廉建设,经局党组研究,特制定我局“廉政文化伴我行”宣传教育活动实施方案如下: 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针,切实加强干部作风建设,增强立党为公、执政为民意识,做到人人思廉;增强廉洁从政、遵纪守法意识,做到人人促廉;增强发扬民主、接受监督意识,做到人人保廉,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,完善惩治和预防腐败体系建设,推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展,为深化“勤廉国土”创建工作,实现我县科技事业健康发展提供坚强保障。 二、基本原则 充分发挥反腐倡廉大宣教工作格局作用,坚持分类分层次宣教工作机制,以增强说服力为抓手,立足实际,突出特色,打造品牌,丰富活动载体,拓展宣教平台,创新方式方法,运用多种手段,切实增强活动的针对性和实效性。 三、方法步骤 这次主题教育活动,按照宣传动员、组织实施、检查总结三个阶段进行。第一阶段宣传动员(3月份)

成立宣传教育活动领导小组,制定印发《县科技局“廉政文化伴我行”宣传教育活动实施方案》,召开系统动员大会,全面启动系列宣传教育活动。 第二阶段组织实施(4月至11月) (一)加强理论学习。围绕主题、突出重点,丰富内容,注重实效,扎实开展理论学习。 1、把廉政文化纳入党委(党组)理论学习中心组学习内容,列入我局年度学习培训计划,采取举办培训班、理论研讨、征文活动、知识测试等形式,重点组织党员干部系统学习廉政文化的具体内容,确保全面掌握廉政文化的基本要求和主要内容,增强贯彻落实的自觉性。 2、把学习廉政文化与学习十八大精神、党章和《党内监督条例(试行)》等其他法规制度结合起来,引导系统广大党员干部切实增强廉洁从政的自觉性。 3、领导干部要围绕学习贯彻廉政文化,自觉加强党性修养、坚持廉洁从政,树立正确的权力观、政绩观、利益观,认真撰写学习心得,带头上一次廉政党课,当好学习贯彻落实廉政文化的表率。 (二)组织专题活动。创新形式,丰富载体,在全局重点开展三项活动。 1、开展廉政文化专题党课活动。局党组成员和各单位主要领导干部以学习廉政文化为重点,讲一次廉政党课。 2、创作一组宣教专题专栏。在局网站和单位显著位置及各基层所开辟学习宣传廉政文化专栏,编辑出版图文并茂的学习宣传网页、展板,营造浓厚氛围。

大学生廉洁教育征文

大学生廉洁教育征文 大学生是当代社会的文化青年,对大学生进行廉洁教育,就是为了让大学生在将来为国家和人民承担属于自己的使命。大学生处于迅速成长,成才的人生阶段,承担着科教兴国,人才强国的历史重任,在大学生中开展廉洁教育,是大学生健康成长的内在需要,也是民族振兴的希望所在。 廉洁是与腐败相对的一种高尚的道德品格,在今天,廉洁就是一个道德高尚,公正清明的人应该具备的品德,具备这种品德的人应该遵守国家的法律,党组织的规定和社会道德的要求,不利用自身的权利和职务谋求非法的,不正当的利益。具体的说,一个廉洁的人要具备以下行为规范:不贪污,不行贿受贿,不奢侈浪费,不利用权力为亲友谋取私利,不做其他损公肥私的事情。 古语云:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”我们要通过“格物、致知、诚意、正心”来要求自身,即要求自身恪守道德规范,而保持廉洁正是重要的一环。 目前大学校园里的请客繁、花红酒绿烂、当选学生干部搞“贿选”、收受同学礼品后给予“关照”、考试作弊、论文作假等现象已经在一定程度上玷污了大学这块人生路上的最后一块净土。试想:如果在大学校园里就产生了这种不和谐、不健康的意识,那么步入社会接触到实实在在的公共权力和利益时,后果又将怎样? 小不洁致大腐败。几乎所有的腐败行为都是由小的不洁行为积聚而成的,大学生要抵制腐败,就必须从小的行为开始修炼。因此,在日常的学习生活中规范自己的行为,遵守社会道义,是大学生廉洁的重要课题。 作为当代大学生,廉洁是社会对大学生的殷切期望。当代大学生的崇高使命已经由人民赋予,在党的十六大会议上提出的“全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴”这一使命,既是全国人民的历史使命,也是大学生的崇高使命,而廉洁就是其核心内容之一。 作为当代大学生,廉洁是自身的现实需要。社会是一个多元复杂的社会,社会中既有阳光的一面,也有阴暗的一面。廉洁是大学生采纳阳光、驱散阴暗的道德所向,也是大学生在复杂的社会环境中保持道德人格的关键。 我们在学校不仅要学好各种知识,掌握各种技巧,更为重要的是要育德。在提高自身文化修养的同时,也要注意道德培养。我认为大学生要做到廉洁自律可以有以下做法:第一,明确对廉洁的认识。这是前提,如果一个大学生连何为廉洁都搞不清楚,那还谈什么怎么做。这一方面可以通过自己看书、请教老师或参加道德活动等渠道了解何为廉洁。 第二,从小事做起,从身边做起。要做到廉洁也不是说要做什么轰轰烈烈的事才算廉洁。作为大学生,我们所要做的是做好自己本分的事,从身边做起,从小事做起。认认真真读好书,提高自身的文化素质和道德水平,有朝一日报效祖国。 第三,大学生要踏实做人,廉洁做事,就必须做到立志、立德、立信。 第四,大学生要树立远大的理想,情系民众,为中华民族的伟大事业而鞠躬尽瘁、奋斗不息。 第五,大学生要抵挡不良诱惑,要敢于同腐败、铺张浪费等丑恶现象作斗争。 第六,大学生还需要提高自身的法律意识,严格遵守国家法律法规,学校的各项规章制度等。 第七,我们要培养公仆意识,不为私心移节;要提升忧患意识,不为懈怠误事;要增强参与意识。 大学生廉洁修身蕴含着青年的特有激情,是青年朝气的真实反映。活力与朝气是青年大学生的天然资本,青年的活力使发生在大学生身上的每一个主意、每一个行为都有生机,它铸就了大学生对社会正义的理想化追求,对自身责任能力的强烈自信,对社会未来图景的阳光憧憬。对大学生而言,廉洁修身与对祖国和人民的强烈责任感紧密相连,它不仅仅是个人安身立命的手段,而且是振兴国家的精神支撑。大学生只要接受了廉洁修身的社会公义,就必然会用自己的激情甚至热血去信守,并让其表现出超出一般社会成员的坚定性。

廉政文化进校园

腐败现象是一个社会问题,它的破坏作用已影响到社会的方方面面,已不仅仅在“官场”之中,在学术界、文艺界都不同程度地存在着。近年来,在孩子身上出现的一些行为也很令人担忧:一位小学二年级学生过生日,许的愿是“中500万大奖、买个官做做”。有小学生的毕业留言写着“中百万大奖,包二奶”。有的小学生竞选班干部时,为了拉选票,给同学买糖吃,请同学吃饭;当了班干部后,同学给他买糖吃、买水喝,请他打电子游戏。乍一看,觉得好笑,小小年纪,竟然玩起了这些把戏。但笑过之余,又不禁令人担忧、发人深思,虽然这只是少数现象,但不可否认,社会上的一些不正之风、腐败习气已经侵入到校园,影响到孩子,这些对孩子的健康成长极为不利。因此,加强对青少年的廉政教育,把反腐倡廉意识渗透到学校各种相关的学科教育中去,为青少年的成长营造一个廉洁环境显得十分重要。 王阳明是将孔子思想作发扬光大的中国明代思想家,留给后人一本重要著作《传习录》。王阳明说:立志就要“收放心”。一个人总要清心寡欲,持志不动,这是人心向上的最好状态。然而很多时候,人心是浮荡与浮躁的,受声色犬马的诱惑,东追西逐,不知所至。人心不再是美好的“良知”,而变成发狂的“牲口”,放逐于名疆利场。所以,王阳明说:鸡鸭放出去了还要收回来,更何况是自己的心!王阳明的思想对今天还是有用,因为我们的一部分官员的良知真的不知道跑到哪里去了,就像放出去的鸡鸭牛羊,收回来难,也不想收回来。 热爱、尊重学生不是一句口号,它要求我们老师深入了解学生,设身处地地为他们着想,对他们怀有真诚和爱心,要能俯下身来,使自己能成为他的知心朋友。我们要能注重他们的情绪表现,工作必须细致、耐心,且循循善诱。我们要舍得花时间与孩子们交往,用宽容和理解建立和谐友好平等的新型师生关系。在与孩子们的交往中,教师的心灵要永远开放,要善解人意。只有用孩子们的眼光和心灵去倾听和发现,才能融入孩子们的世界,走近孩子们的心扉,用爱去教育孩子,用爱与尊重去点燃孩子们心中的希望之火,用爱去开启孩子们的智慧之门,这应该成为我们每一位教师不懈的追求。 建设廉正校园,让廉正走进校园是一项任重而道远的工作,需要我们全体师生坚持不懈的共同努力。在今后的工作中,我要把所有的汗水全部浇灌给每一棵破土而出的幼苗,使他们在

关于加强大学生廉洁教育的几点思考

关于加强大学生廉洁教育的几点思考 文/吴珂珂跨管12-1 “青年的青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。”1大学是青年人世界观、人生观、价值观形成的关键时期,大学生能否健康成长事关国家和民族的前途命运,也涉及千家万户的幸福安康。加强廉洁教育是面向全社会开展反腐倡廉的重要组成部分,是培养德才兼备高素质人才和提高青年思想道德素质的必然要求,是构建惩治和预防腐败体系的基础工程。所以,加强大学生廉洁教育势在必行。 一、廉洁教育的含义 《高等学校廉洁文化教程》这样定义:“所谓廉洁教育,是指通过对公民进行廉洁方面的教育,来营造廉洁奉公,诚信守法的社会氛围,以达到规范和约束个体行为的目的。”2而大学阶段廉洁教育的目标和主要内容是:“以社会主义核心价值体系为引领和主导,加强法制和诚信教育,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育,组织学习党和国家关于党风廉政建设和反腐败方面的方针政策、法律法规等,引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念,不断提高大学生的道德自律意识,增强拒腐防变的良好心理品质,逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念。”3 二、加强大学生廉洁教育的必要性和重要性 加强廉洁教育,是高校培养合格人才的需要。改革开放以来,我国高等教育教育已经由精英教育到大众教育的新阶段。越来越多的大学毕业生走向社会充实并活跃在中国建设的各个领域、各条战线。他们将决定和引领中国的未来和方向。他们的廉政将在很大程度上影响未来中国社会的清廉。高校的重要职能是培养人才,服务社会。当前,我们也应该清醒地看到当前高校廉政建设和师德师风建设面临经济犯罪、学术不端、道德失范等问题和挑战。学校教育,育人为本;德智体美,德育为先。因此,在大学生中开展廉洁教育是高等学校人才培养不可或缺的重要环节。 加强廉洁教育,是大学生健康成长的需要。“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作是推动社会前进的最活跃力量。”4大学生作为我国未来的建设者和社会主义是事业接班人。但他们的世界观、人生观和价值观尚未成熟。在这个阶段,受什么样的教育,关系着大学生的健康成长,也关系着大学生毕业后能否胜任各自的工作岗位。今天的大学生,明天就将步入社会,加强廉政文化建设,引导大学生形成诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的价值观。提高大学生廉洁意识,塑造高尚品质和廉洁精神,是高校教育的重要课题。 加强廉洁教育,是党对大学生思想政治的内容之一。党通过对大学生的思想政治教育,使大学生提升思想政治素质和文化素养,增强大学生的坚定地理想信念。中共中央颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施钢要》指出:“教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年思 1习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话,2014.5.4 2钟俊生.高等学校廉洁文化教程.北京:中国石化出版社,2010.9 3教育部.关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见(教思政[2007]4号)[Z].2007-03-27 4https://www.360docs.net/doc/f59942121.html,/GB/49150/49152/15255845.html 胡锦涛.建党90周年讲话--对青年的期望2011.7

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