幼儿园地震(课堂PPT)

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地震灾害的预防与自救ppt课件

地震灾害的预防与自救ppt课件

地震时自救方案
❖ 地震降暂时,往室外逃还是在室内躲? ❖ 从人们发现地光、地声,觉得有震动,到房
屋破坏、倒塌,构成灾祸,有十几秒,最多 三十几秒的时间。这段极短的时间叫预警时 间。我们要抓住这段珍贵的时间,掌握应急 知识,坚持清醒头脑,才干避震脱险。
❖ 唐山地震幸存者974人,258人采取避险措施, 188人脱险
佟 悄 然
目录
❖ 历史上大地震 ❖ 地震降临前的征兆 ❖ 地震时自救方案 ❖ 地震时特殊情况处置 ❖ 地震时自救与互救方案 ❖ 地震后的部署
中国历史上的地震灾难
❖ 请大家谈谈,我们所知道的中国的地震灾难!
1976年 唐山大地震 7.8级,死24.2万
12年
1988 澜沧、耿马地震 7.6、7.2级,两城平地
大地震后的自救与互救
❖ 震后自救互救意义艰苦,是指大地震发生后最先开场的根本救助方式。 震时被压的人员绝大多数是靠自救和互救而存活的。
人,只需本人脱险,才能够去抢救亲人或别的心爱的东西。
地震中避震姿态
❖ 地震中怎样维护身体的重要部位? ❖ ①低头,用手护住头部和后颈部。 ❖ ②用身边的物品,如枕头、被褥等顶在头
上,维护头颈部。 ❖ ③低头、闭眼,防止塌落物损伤到眼睛。 ❖ ④如能够,应采用毛巾、手帕等物品捂住
口、鼻,防止吸入灰尘和有害气体。 ❖ 正确的避震姿态有哪些? ❖ ①趴在地上,使身体的重心降到最低。 ❖ ②将脸部朝下,并坚持口鼻正常顺畅地呼
吸。 ❖ ③蹲下或坐下,使身体尽量弯曲。 ❖ ④抓住身边结实的物体,以免地震时将身
体宜,就近避震。伏而待定“伏〞在何处?假设他在室内!
可行方案 写字台下 结实的床下 土炕炕沿下 管道多、整体性好、小跨度的卫生间 墙角 厨房

幼儿园安全教育活动地震精品PPT课件

幼儿园安全教育活动地震精品PPT课件

幼儿园安全教育活动地震精品PPT课件contents •地震基本知识与原理•幼儿园防震减灾措施•地震应急演练与实操•幼儿园师生心理干预与支持•家校合作共同推进防震教育•总结回顾与展望未来工作方向目录01地震基本知识与原理成因分类构造地震、火山地震、塌陷地震等。

地震定义地震是地球内部能量快速释放造成的振动,期间会产生地震波。

构造地震由于地下岩层错动、破裂造成的地震,称为构造地震。

这类地震发生的次数最多,破坏力也最大,约占全世界地震的90%以上。

地震定义及成因体波(包括纵波和横波)和面波。

地震波类型传播方式影响范围地震波从震源向四面八方辐射,纵波使地面上下颠簸振动,横波使地面水平晃动。

地震波传播距离远,影响范围广,不仅影响地表建筑,还会引发海啸、山体滑坡等次生灾害。

030201地震波传播与影响表示地震释放能量的大小,常用里氏震级表示。

震级每相差1级,能量相差约30倍。

震级表示地震对地表及工程建筑物影响的强弱程度,同一地震对不同地区的影响不同。

烈度指观测点到震中的距离,影响烈度的重要因素之一。

震中距离震级、烈度及震中距离地震带与活动区域全球地震带分布环太平洋地震带、欧亚地震带和海岭地震带。

中国地震活动区域主要分布在台湾、西南、西北、华北和东南沿海等五个区域的23条地震带上。

02幼儿园防震减灾措施确保建筑物在地震发生时能够保持稳定,减少结构损坏。

采用抗震结构设计使用具有良好抗震性能的建筑材料,如钢筋混凝土等。

选用抗震材料确保建筑物各部件之间的连接牢固,防止地震时发生脱落或移位。

加强结构连接建筑结构安全设计室内外环境安全评估评估场地安全选择开阔、平坦、无高大建筑物的场地作为幼儿园用地,降低地震时的倒塌风险。

检查室内设施定期检查室内设施,如桌椅、玩具等,确保其稳固,防止地震时砸伤幼儿。

消除安全隐患及时清理走廊、楼梯等公共区域的杂物,确保疏散通道畅通无阻。

1 2 3在走廊、楼梯口等关键位置设置明显的疏散指示标志,引导幼儿及家长快速找到安全出口。

地震自救逃生幼儿园中小学安全教育主题班会PPT课件模板

 地震自救逃生幼儿园中小学安全教育主题班会PPT课件模板
蹲下或坐下,尽量蜷曲身体
身体应采取的姿势:伏而待定,,降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物 体。
保护头颈、眼睛,掩住口鼻
用被褥、枕头、脸盆等物护住头部
地震逃 生
为什么地震瞬间不宜夺路而逃呢?
• 大地震时,人们在房中被摇晃甚至抛甩,站立和跑动都十分困难。 • 地震时人们进入或离开建筑物时,被砸死砸伤的可能性最大。 • 现在城市居民多住高层楼房,根本来不及跑到楼外,反倒会因楼
道中的拥挤践踏造成伤亡。 • 除在低层人员外,不要跳窗跳楼。
伏而待定,伺机而逃才是上上策!!
1 %
迅速有序地利用楼梯逃生,切忌跳 楼。
2%
外逃过程要迅速避开高大的建筑物及悬挂物等
,如高楼、路灯、广告牌、高压线等。
地震逃 生
在家庭怎样避震
• 地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成 的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空 间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。
地震逃 生
避震口诀
大震来时有预兆,地声地光地颤摇, 虽然短短几十秒,做出判断最重要。 高层楼上撤下来,虽有电梯不能搭, 万一电力中断了,真是欲速则不达。 平房避震有讲究,是跑是留两可求, 因地制宜做决断,错过时机诸事休。 次生灾害危害大,需要尽量预防它, 电源燃气是隐患,震时及时关上闸。
地震自救逃生记
千万不要跳楼!
• 室内易于形成三角空间的地方是:炕沿下、坚固家具附近;内墙墙 根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。
不要站在窗外! 不要到阳台上去!
地震逃 生
在学校怎样避震
• 正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭 眼、躲在各自的课桌下
• 在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护 头部,注意避开高大建筑物或危险物。不要回 到教室去。

幼儿园防震减灾安全教育 PPT课件

幼儿园防震减灾安全教育 PPT课件
便幼儿在地震时迅速撤离。
室内避难场所
在幼儿园内设置室内应急避难 场所,如坚固的桌子下、墙角 等,供幼儿在地震时躲避。
标识明显
在应急避难场所设置明显的标 识和指示牌,方便幼儿和家长 识别。
配套设施
在应急避难场所配备必要的应急设 施,如应急照明、通讯设备等,以
保障避难人员的基本生活需求。
幼儿日常活动中的安全防护
05

师资培训内容及形式设计
培训内容
包括防震减灾理论知识、应急疏散演练方法、儿童心理安抚技巧等。
培训形式
采用线上与线下相结合,包括专家讲座、案例分析、模拟演练等多种形式。
家园共育理念宣传推广
宣传渠道
通过幼儿园官网、家长微信群、宣传栏等多种渠道进行宣传。
推广内容
强调防震减灾安全教育的重要性,引导家长积极参与孩子的安全教育。
02
地震的危害极大,可以造成房屋 倒塌、道路断裂、山体滑坡等严 重灾害,危及人们的生命财产安 全。
地震波传播特点
地震波分为纵波和横波,纵波传 播速度快,但破坏力相对较小; 横波传播速度慢,但破坏力较大

地震波的传播方向与震源的位置 有关,一般呈辐射状向四周传播

地震波在传播过程中会遇到不同 的介质,如岩石、土壤、水等, 其传播速度和能量都会发生变化
上下楼梯及户外活动安全规则
教育幼儿上下楼梯靠右行,不奔跑、不跳跃、不推搡他 人,保持安静有序。
提醒幼儿在户外活动中不离开集体、不独自玩耍,遵守 活动规则和纪律。
户外活动前检查场地安全,清除杂物、石块等障碍物, 确保活动顺利进行。
户外活动结束后及时清点人数,确保所有幼儿安全返回 。
紧急情况下自救互救方法
幼儿园防震减灾安全 教育

幼儿园课件:防震安全教育ppt

幼儿园课件:防震安全教育ppt
活动目标
1
帮助幼儿初步了解地震给人类带来的的 Nhomakorabea害2
学习并掌握在地震中自救与逃
生的基本方法
3
加强幼儿的安全意识
活动准备
1、有关地震的图片、视频 2、有关地震中安全逃生的动画视频
活动过程
什么是地震? 地震又称地动、 地振动,是地 壳快速释放能 量过程中造成 振动,期间会 产生地震波的 一种自然现象。
地震会造成什么哪些 危害?
房屋倒塌
交通不便
人员伤亡
财产损失
无家可归
地震来了,如何躲避?
1、选择地方:学习桌、卫生间、承重墙附近
地震来了,如何躲避?
2、身体躲避时姿势:屈膝抱头、屈膝俯卧
地震来了,如何躲避?
3、用书包、枕头保护头、眼睛等关键部位
地震来了,如何躲避?
4、离开危险地方的方式:
游 戏

幼儿园防地震学习PPT

幼儿园防地震学习PPT

地震的危害
房屋倒塌
地震时房屋倒塌的原因 房屋倒塌对人类的危害 地震后房屋倒塌的清理与重建 预防地震时房屋倒塌的措施
人员伤亡
人员伤亡数量:地震会造成大量人员伤亡,包括直接和间接死亡 人员伤亡原因:建筑物倒塌、地面开裂、山体滑坡等 人员伤亡分布:地震灾害常常集中在人口密集地区 人员伤亡预防:加强地震预警和应急救援能力,提高公众地震安全意识
防地震的重要 性:强调防地 震在幼儿园中 的重要性,如 保护幼儿生命 安全、减少财
产损失等。
幼儿园防地震 措施:介绍幼 儿园在防地震 方面可以采取 的措施,如加 强建筑结构、 设置避难场所
等。
幼儿防地震教 育:强调对幼 儿进行防地震 教育的重要性, 如教育幼儿在 地震发生时如 何保护自己、 如何应对等。
副标题:让孩子们学会保护自己 图片:一张幼儿园小朋友们正在学习防地震知识的图片
字体:选择清晰易读的字体,方便孩子们阅读
内容:介绍幼儿园防地震学习PPT的主要内容和目的,包 括地震的危害、预防措施、应急逃生等方面的知识,帮助 孩子们更好地了解和掌握防地震知识,提高自我保护能力。
目录
防地震的重要性
地震的危害和影 响
财产损失
建筑物倒塌:造成房屋、学校等建 筑物的损坏
财产损失:人员伤亡和财产损失, 包括家庭财产、公共设施和企业的 损失
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
基础设施破坏:道路、桥梁、供水、 供电等基础设施受损
影响生活:地震造成的影响和破坏, 对人们的日常生活和经济发展产生 负面影响
对社会的影响
人员伤亡:地震会造成大量人员伤亡,影响社会稳定 财产损失:地震会摧毁房屋、道路等基础设施,造成巨大财产损失 交通中断:地震会破坏交通设施,导致交通中断,影响救援和物资运输 心理影响:地震会对人们的心理造成长期影响,需要心理干预和治疗

幼儿园地震精品PPT课件

When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stic 间:XX年XX月XX日
中班健康活动 遇到险情怎么办
幼儿园
活动目标:
• 1、了解自然灾害和意外事故的安 全防护和自救常识,学会自救的正 确方法。
• 2、能沉着、冷静的面对危险情境, 积极想办法解决问题。
遇到地震要冷静 逃生不可乘电梯
教室避震就近藏 盲目乱跑无希望
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。

幼儿园安全教育活动地震精品PPT课件


结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
《幼儿安全》·地震逃生
3.根据小朋友选择的疏散路径分组,助教老师带领小朋友去体验不同的疏散路径,注意 疏散过程中保护头部的动作技能。 4.主讲教师在操场安全集合点统计每一小组到达安全地点所用时间,选出最优的紧急疏 散路径。
《幼儿安全》·地震逃生
你拍一,我拍一,地震自救要学习. 你拍二,我拍二,镇定自若不要怕. 你拍三,我拍三,安全有序往外散. 你拍四,我拍四,疏散不及钻桌子. 你拍五,我拍五,被困废墟把嘴捂. 你拍六,我拍六,相信自已会得救. 你拍七,我拍七,救助未到不要急. 你拍八,我拍八,如有可能往外爬. 你拍九,我拍九,听到声音要求救. 你拍十,我拍十,战胜困难贵坚持.
A.对
B. 错
参考答案: 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
我们一起来听一个小故事吧~
《幼儿安全》·地震逃生
小黄鸭和皮皮猴出去旅行,住在一栋小楼里,突然发生了地震。这时,皮皮猴 着急地说:“快快,我们赶快坐电梯逃吧!”
一天小黄鸭和皮皮猴去旅行。 突然轰隆隆,房子开始颤抖。地震了!
小黄鸭说:“不能乘坐电梯,一旦停电我们就困

幼儿园防震减灾安全教育ppt


防震减灾安全教 育可以增强幼儿 的社会责任感, 培养他们的团结 互助精神。
展望未来防震减灾教育的发展趋势和挑战
教育方式多样化: 采用线上线下相结 合的方式,提高教 育效果
教育效果评估:建 立科学的评估体系, 确保教育效果得到 有效检验
教育内容丰富化: 增加防震减灾知识 的深度和广度,提 高教育质量
04
教育,高公众的防震减灾意识和能力
3
如何正确避震
室内避震的正确方法
保持冷静,不 要慌张,迅速 找到安全的避 震空间。
01
远离窗户、镜 子、悬挂物等 易碎物品,防 止被砸伤。
03
避免使用电梯, 防止被困。
05
02
04
06
躲在坚固的桌子、 保持低姿态,
床、沙发等家具 双手抱头,保 下,避免被掉落 护头部和颈部。 的物品砸伤。
家庭中如何应对地震灾害
01
准备应急包:包括食物、水、急救用品等
02
熟悉家中安全通道:确保地震发生时能够快速撤离
03
加固家具:固定大型家具,防止地震时倒塌造成伤害
04
学习地震自救知识:掌握正确的避震姿势和逃生方法
05
制定家庭应急预案:明确家庭成员的职责和应急措施
0 6 定期进行家庭防震演练:提高家庭成员的应急反应能力
4
如何进行紧急疏 散
学校、幼儿园等公共场所的紧急疏散路线和安全出口
制定紧急疏散预案:根据学校、幼儿园的建筑特点和师生人数, 制定合理的疏散路线和安全出口。
标识疏散路线和安全出口:在学校、幼儿园的显眼位置设置疏散 路线和安全出口的标识,方便师生快速找到疏散路线和安全出口。
定期组织疏散演练:定期组织师生进行紧急疏散演练,提高师生 的安全意识和应急能力。
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