7做个文明小读者
读者读后感(通用30篇
读者读后感（通用30篇读者读后感篇1今天，我一口气把冰心奶奶写的《再寄小读者》读完了。
这篇课文主要以两则小小的日记为例，告诉我们如何提升写作水平。
我把这个主要内容分成三点：第一点是：“他总是专心的听讲，笔记也记得很好。
”我读到这里，不由得想起了我自身，听讲倒挺认真的，可笔记做的实在不怎么样，字样马马虎虎。
唉！我暗自下定了决心，一定要改掉这不好的习惯，从课文中学习好的写作方法。
第二点是：“他很喜欢读课外书，而且读得很仔细。
”多读课外书，才能有更多的词语用在课本上，写好作文。
这点我是有体会的。
以前我看课外书时，虽然看得多，但我只注意看故事的情节，并没有去记住那些好的词汇，因此老师总是在我作文本上的评语栏内写下“词语不生动”等字可我的表姐和我却恰恰相反，她是读任何书或者看任何文章都很仔细的那种，因此她的老师总在她作文评语栏里写下“词汇丰富，语言生动”这八个大字。
相比之下，我和表姐是相差很远了。
以后我在看课外书时，一定要注意积累词句，将来当一个作家。
第三点是：“你们语文书里面会有一些思想性很强的，写得很好的诗歌。
”我回忆了一下，几乎语文课本全是这样的课文。
我不由的想到了解放前的孩子多可怜啊！他们连书都买不起。
有的地方的日本人还强迫中国小朋友读日本文字的书，高玉宝想上大学却只能是梦想，人家以前那没钱还都每天跑三四十里地的去上夜校，可如今的我们大多数都是独生女，家里的小宝贝，生处繁华时代，过着锦衣玉食的生活，为什么不懂得珍惜这美好的时光呢？我读完这篇课文后，下定决心要做冰心奶奶说的那个孩子一样，上课专心听讲，做好笔记，多看课外书，做一个有文化的接班人。
读者读后感篇2《读者》是伴随我整个假期的一本杂志。
内容包含了文苑、人物、社会、人生、生活、文明、悦读、点滴、互动和艺术等等。
“文苑”分为卷首语、文苑、书林一叶和原创精品。
它告诉我很多做人的道理。
“人物”分为人物和名人轶事。
它告诉我很多伟人的往事。
“社会”分为杂谈随感、话题和社会之窗。
好书推荐演讲稿范文《寄小读者》
好书推荐演讲稿范文《寄小读者》全文共5篇示例，供读者参考好书推荐演讲稿范文《寄小读者》篇1亲爱的老师、同学们：书是人的精神食粮，它让我们的知识面更广泛。
有了书，我们不求没乐趣。
古人曾说：读书破万卷，下笔如有神。
这句话说的真对，酷爱读书的我，写作水平在不断的提高，知识面也广泛了许多。
但是，如果你囫囵吞枣的读，就不起什么作用了，你的写作水平还是会原地踏步。
就像我以前一样，总是囫囵吞枣的读，书里面的好词佳句、写作方法都没记住，这给了我一个教训。
从此，我就开始细嚼慢咽、反复的读，只到自己懂了文章的真正意思，才停下来。
当我在读《笑猫日记》的时候，我是完全沉迷于其中了。
时间一分一秒的过去，我读的是津津乐道，我在书的海洋中尽情的游历，对每件事物都起了疑问，我在书的海洋中不断寻找着答案。
保姆狗去哪里了，它为什么要去害帅仔?不知不觉就到了吃饭的时候，我坐在凳子上，仔细回想起那本书，心里总是放不下，帅仔到底怎么了?心里还是有个问号。
书已成为我人生的一部分，它让我受益无穷。
我爱读书!好书推荐演讲稿范文《寄小读者》篇2珍惜读书时光演讲稿自信是成功的基石，充满自信的笑脸应当成为我们年轻一代的招牌!只有拥有自信，我们才能在知识的殿堂里闲庭信步;只有拥有自信，我们才能在社会的海洋里乘风破浪。
没有自信又如何能有他信?只有自信的人才能服众，才能勇往直前的挑战每一个难题。
感恩是对自然、社会和他人给予自己的恩惠和帮助的由衷的感激，并真诚回报的情感和行动。
拥有一颗感恩的心，才能懂得孝敬父母、尊敬师长、帮助他人;拥有一颗感恩的心，才能学会包容、赢得友谊、获得幸福;拥有一颗感恩的心，才能勤奋学习、珍爱自己、创造美好的未来!天行健，君子自强不息。
滴自己的汗，吃自己的饭。
自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。
古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地、艰苦登攀的结果。
没有一副肩膀让我们依靠到老;没有一只手能一直给我们指路;智慧的叮咛也不会永远伴、伴随我们;路是自己的，走好自己的路，不管是泥泞还是坎坷，都将是我们一生的财富。
《读者》读后感12篇
《读者》读后感12篇《读者》读后感1《读者》是伴随我整个假期的一本杂志。
内容包括了文苑、人物、社会、人生、生活、文明、悦读、点滴、互动和艺术等等。
“文苑”分为卷首语、文苑、书林一叶和原创精品。
它告诉我许多做人的道理。
“人物”分为人物和名人轶事。
它告诉我许多伟人的往事。
“社会”分为杂谈随感、话题和社会之窗。
它告诉我许多社会上的变化。
“人生”分为人世间、人生之旅、婚姻家庭、两代之间、青年一代和校园内外。
它告诉我许多人的一生。
“生活”分为心理人生、经营之道、品位、生活之友和乐活。
它告诉我许多生活的乐趣。
“文明”分为在海外、他山石、风情录、军事天地、历史一叶、文化茶座、人与自然、史海拾贝和生物世界。
它告诉我许多文明的重要性。
“悦读”分为幽默小品、言论、漫画与幽默和影像。
它告诉我生活中的许多小事都能成为笑料。
“点滴”分为意林、资料卡和点滴。
它告诉我许多一点一滴都有含义。
“互动”为互动。
它告诉我许多人的困惑并解答。
“艺术”为封面。
它告诉我许多艺术的精华。
《读者》里许多__含义深刻，令人回味无穷，开阔了我的视野。
它教会我了许多人生的哲理，对我今后的成长起到了很好的作用。
这真是一本好读物啊!《读者》读后感2今天在《读者》上读到了这么一段话，是这么写的：“……而那些”考不考大学，考什么大学，读什么专业，毕业找什么工作，让家人、学校，甚至社会替我们选择，搞得自己最后也不知道自己究竟喜欢什么，对什么真的感兴趣“得学生是无趣得；那些”大学一毕业就攒钱、找父母要钱、借钱买房子，把自己变成一个不敢冒险、小心谨慎、天天想着供房供车，失去了年轻人该有的朝气、勇气和随之而来的各种机会和可能性“的学生是无趣的，那些评价人只会把兴奋点集中在财富和地位上，很少去真正感受一个人的精彩之处的人、媒体和社会是无趣的……”这种想法与我自己的追求多样人生的生活信念是如何一致，然而我自己却做得不成功，似一只蜗牛一个蜷缩在一个角落里看着精彩世界却迟迟地没有行动。
寄小读者读书笔记(汇编15篇)
寄小读者读书笔记(汇编15篇)寄小读者读书笔记1走进艺术家的生活，我感受到了艺术的气息;走进户外运动家的生活，我感受到了山水的气息;走进作家的生活，我感受到了书香的气息。
走进文学家冰心的生活，我感受到了母亲挂心子女的气息。
冰心，原名谢婉莹。
高兴地，我走进了她笔下的《寄小读者》。
在这几十篇通讯录中，我看出了冰心老人以亲切的口气赞美了自然;赞美了祖国;赞美了母亲的伟大以清丽、优雅的文笔将童心跃然纸上。
虽然每篇通讯录字迹不多，但我从十分精湛的语句中读出了冰心对国学的热爱，对于祖国的热爱，对于母亲的热爱!从几篇信件中，我也探出了冰心孝敬父母、关心兄妹的情怀。
每篇的字里行间，都充分表达了冰心对于父母的关爱，不经一个“孝”字涌上了我心头，停留了太久太久。
冰心，我敬佩你的才华，是那样横溢、出众。
我敬佩你的精神，是哪样令人赞叹，使得无数的文学家向你致敬。
我敬佩你那惊天动地的孝心，是那样让我感动。
我更敬佩你那走到哪里都无法忘记祖国后代的行为。
你用自己的方式在那战乱期间教育着祖国的花朵。
用生命和笔为国家献出一点力量。
你的一字一句都深深的触动着我的心灵。
我要向你学习，学习你的孝心、你的精神。
也要追逐你的才华!冰心老人你用《寄小读者》这本书改变了我的航帆……寄小读者读书笔记2不经意读起了《寄小读者》中的通讯五。
读着读着，心中竟有一丝丝酸楚。
冰心奶奶在火车上遇见一对母女，那女儿不住地撒娇，要汤要水。
母亲面目蔼然，和她谈话的态度，似爱怜，又似斥责。
这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲，临风偷洒了几滴泪。
回忆起临行时，姨母问她舍得母亲么？她从容一笑，回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那边还有人照应。
”可其实内心舍不得母亲，更舍不得母亲对自己的爱。
祖国更是我们的“母亲”，想当年，外国人想侵占我们的土地，多少热血儿女为保卫祖国，不惜在战场上抛头颅，洒热血，最终不使祖国被人侵占。
而今，仍有许多海外“游子”不能回到“母亲”的怀抱，香港、澳门已陆续与“母亲”重逢，但台湾宝岛至今流浪在外。
新时代文明实践图书馆读书活动方案
新时代文明实践图书馆读书活动方案新时代文明实践图书馆读书活动方案「篇一」为进一步丰富中小学生的文化生活，激发阅读兴趣，鼓励多读书、读好书、好读书，养成良好的读书习惯，提高广大中小学生思想道德素质和文学艺术修养，提升综合素质，济南市教育局与济南市新华书店联合成立“新华书苑――阳光小读者俱乐部”，组织中小学生广泛阅读，并在读书的基础上，组织经典诵读、演讲、情景剧、征文和文化交流等系列活动。
各中小学校要将此项活动作为学校文化和特色创建的重要项目之一，作为学校重要的常规工作，以点带面，确保活动扎实有效地开展。
一、活动宗旨进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，让每一所学校成为阅读的殿堂，让每一名学生享受读书的乐趣，组织开展首届中小学生读书系列活动，并在此基础上进行中小学生经典诵读、演讲、情景剧、征文比赛和读书文化交流等活动，促使中小学生德、智、体、能全面发展，推动我市素质教育的发展。
二、活动主题本届读书系列活动主题：快乐阅读。
三、举办单位济南市教育局济南市新华书店生活日报。
四、活动内容1、中小学生征文比赛。
中小学生均可参加此项活动。
征文内容和体裁不限，内容紧扣推荐书目，字数小学不超过1000字，初中不超过2000字。
2、中小学生经典诵读、情景剧和演讲比赛。
中小学生参加此项活动，开展以诵读、情景剧、演讲、为主要艺术形式的经典阅读展示、竞赛活动，内容紧扣推荐书目。
义务教育阶段学生开展经典诵读比赛，普通高中学生开展演讲比赛，所有学段学生均可以参加情景剧比赛。
参加市里决赛的经典诵读每个节目不超过6分钟，上台展示的总人数不超过30人；演讲比赛每个节目不超过6分钟，原则上为个人项目；情景剧比赛每个节目不超过20分钟，参加总人数不超过30人，具体比赛规则和评分标准由主办方提前公布。
3、开展读书交流系列活动。
为保持学生阅读习惯的长久性和稳定性，将根据学生参加读书诵读、演讲比赛等活动的表现，联合相关单位，逐步开展星级小读者读书交流系列活动，通过广泛参加社会实践、文化交流等活动，进一步开拓学生视野，提升综合素质能力，促进学生的全面发展。
阅读经典 沐浴书香 感悟文明 直抵精神
阅读经典沐浴书香感悟文明直抵精神中图分类号：g62 文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2011）05-0039-02桥头镇自1984年起开展暑期少儿书海遨游活动以来，至今已有26个年头了。
在这期间，少儿读书读报活动从无到有，由弱到强，逐步发展，日益壮大，受到无数同学的喜爱，赢得老师和家长们的广泛赞誉。
正因为我们坚持以读书活动为切入点，并把此与我镇的德育工作有机结合，较好地实现了资源共享，合作双赢，开辟了一片崭新的天地，有力地推动了素质教育的全面发展。
如今，读书活动已经发展成为建设桥头镇“全方位素质教育和谐社区”的强有力支柱，并作为全国知名的农民读书活动的延伸和拓展，成为了桥头镇首屈一指的品牌活动，社会声誉日隆，硕果累累。
一、暑期少儿书海遨游活动的回顾暑期少儿书海遨游活动，最先，我们称之为“红领巾”读书活动，简称为“红读”活动。
上世纪八十年代，正值全国掀起中华职工读书活动热潮，桥头中心小学于庆祝“六一”之际，倡导了“红领巾”读书活动。
活动一经开展，效果理想，迅速得到了其他小学的积极响应。
于是，我们开始详细制定并认真实施了“红读”活动方案，并逐年坚持，逐年完善，逐年提高。
九十年代初期，暑期的读书读报活动，不仅在形式上不断丰富，有了新创新，而且在内容上不断充实，有了新突破，使得读书的对象进一步扩大，并逐步形成制度化，规范化，“红读”活动得到了进一步地普及与发展，影响力增强。
因此，自1992年起，“红读”活动更名为“暑期少儿书海遨游”读书活动。
在每一届读书活动中，我们都拟定出紧密结合当时形势的主题：例如85年“飞向未来”，89年“锦绣中华”，94年“领袖丰采激励我——毛泽东一百周年纪念活动”，2001年“走进新时代”，2003年“读好书，立大志”，2004年“崇尚真善美，学做诚信人”，2005年“我读书，我快乐”，2008年“书香伴成长，知识创未来”2010年“学国学明礼仪争做文明小公民”等等。
读者读后感15篇
读者读后感15篇读者读后感1每天下班回宿舍，闲来无事都会捧着一本《读者》细细品味。
每次，当我买回一本《读者》，我都会认真看“卷首语”，我觉得，一本书的“卷首语”是很重要的，《读者》的每一篇“卷首语”都会告诉人们一个深深的道理，让人印象深刻。
深夜，静静的躺在床上，手捧着一本《读者》，当我读完几篇故事时，心中有感而发，写下了这篇读后感。
其中有一则寓言给我印象深刻故事是这样的：光滑的墙壁上，一只蚂蚁在艰难的往上爬。
爬到一大半，忽然滚落下来，这是它的第七次失败。
然而过了一会儿，它又沿着墙角，一步步往上爬了……第一个人注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不回啊！我现在遭到一点挫折，能气馁退缩吗？”他觉得自己应该振奋起来，来勇敢地面对他在生活中的那些困难。
第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的蚂蚁！我正在做的那件事，一再地失利，我该学得聪明一点，不能再蛮干一气了——我是个人，是个有头脑的人。
”果然，他变得理智了，他果断地放弃了原先错误的决定，走上了新的道路……当我看完这一篇故事后，我陷入沉思，想想，一只小小的蚂蚁的体积与我们一个人来相比是一个多大的天壤之别啊！但现在的我们与蚂蚁也有一种天壤之别的地方，那就是——精神。
一只小小的蚂蚁途径了7次失败都还不放弃，而现在的我们呢？也许1次小小的挫折有可能会让我们放弃了以及整个人生，也许你会笑我说，一只蚂蚁怎能和一个人相提并论呢？但是的确是这样的，就比如一些感情失败的人！他有可能会因为人生中的这一次挫折而放弃了整个人生，也许会天天呆在家里上网啊，玩碍…跟甚者连自己的生命都要放弃，一点也不想想家人，让我觉得这种人真是白活了这么多年啊！我觉得这种事没什么不可能的，因为我坚信挫折能锻炼一个人的心，也能就此毁了一个人，也许因为这样，很多人都想远离挫折，甚至逃避挫折，当是人人心理都应该明白那是不可能的。
再寄小读者通讯二读后感范文（三篇）
再寄小读者通讯二读后感范文小读者通讯二是一个非常有趣和富有启发性的读物，它包含了许多有趣的故事、有趣的杂志和趣味的游戏。
通过阅读这本杂志，我学到了很多新知识，并且在阅读的过程中也找到了很多乐趣。
首先，我很喜欢这本杂志中的故事部分。
它们有一些悬疑和奇幻的元素，每一个故事都有一个引人入胜的情节和令人意想不到的结局。
我最喜欢的故事是《魔法世界的探险家》。
这个故事讲述了一个普通的女孩在一次意外中发现了魔法世界的秘密，并成为了一名探险家。
她在探险的过程中遇到了各种各样的奇怪生物和危险，但是她勇敢地面对了所有的挑战并取得了成功。
这个故事教会了我勇敢面对困难和克服困难的重要性。
除了故事部分外，这本杂志还有许多有趣的杂志。
其中，我最喜欢的是《小小科学家》杂志。
它讲述了一些有趣的科学实验和发明创造。
通过这些文章，我学到了很多关于科学的知识。
例如，我学会了如何制作一个简单的火箭，并了解了火箭发射的原理。
我还学到了关于太阳系的知识和一些奇妙的自然现象。
此外，这本杂志还有一些有趣的游戏和智力挑战。
其中，我最喜欢的是《迷失森林》游戏。
在这个游戏中，我需要帮助一个迷路的小动物找到回家的路。
这个游戏不仅考验了我的智力和观察力，还培养了我的耐心和动手能力。
我喜欢挑战自己，尝试不断地寻找最佳的解决办法。
通过阅读小读者通讯二，我发现阅读是一种很好的学习和娱乐方式。
通过阅读，我可以开阔自己的眼界，学到新的知识，了解不同的文化和思维方式。
阅读也可以培养我的想象力和创造力，提高我的语言表达能力。
总的来说，小读者通讯二是一本非常有趣和富有启发性的读物。
它让我在阅读的同时学到了很多知识，并且带给了我很多乐趣。
我会继续阅读这本杂志，并期待着下一期的发布。
再寄小读者通讯二读后感范文（二）尊敬的编辑组织：你好！我是一位小读者，最近读了《小读者通讯二》这本书，我想分享一下我的读后感。
本书内容篇幅较长，因此我通过____字的篇幅来详细阐述。
《小读者通讯二》是一本以孩子们最喜欢的童话故事为主题的杂志，其中包含了丰富多样的内容，如故事、绘本、游戏等。
读者作文600字6篇
读者作文600字6篇读者作文600字6篇无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的读者作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
读者作文600字篇1我的语文刘老师经常给我们强调阅读的重要性，鼓励我们多读书，让阅读成为我们的习惯，这样才能开阔眼界，增长见识，积累素材，为以后的学习和写作打基础。
以前，自己总是写不好，语言内容单一、内容枯燥，而读书能弥补天然之不足，经验又补光读书之不足，正如陆游对他儿子所说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”我为自己定了目标，要博览群书，强学多读来充实自己，不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
知识是慢慢积累起来的。
最近一段时间，通过读书，我收获到许多老师没有讲到的知识，如“犇”“猋”分别念“bēn”“biāo”，还有一个字：“嘦”14画，非形声字，念“jiào”，意思是“只要”（就是拆开这个字）。
“嫑”（biáo）也是，念起来是两个字的连音。
还有个很搞笑的，“兲”都以为是“王八”吧？其实这个字是指天，即念“tiān”。
还有，我又知道：孑（jié）孓（jué）是蚊子的幼虫。
读完之后自己都觉得神奇。
看，书中的知识多么地有趣！读完《诗经》我发现古人能把一件事物描写得那么美，那么淋漓尽致，如：“桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
”还有：“五月斯螽动股，六月莎鸡振翅。
七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。
”关于读书，我用文言文的形式写下了如下体会：读书乃佳事，多细心方可理其意，唯平心者可悟其理，少年时，读书佳时也，错之为生之憾，学孙敬小时头悬梁锥刺股！今后，我还要读更多的书！读者作文600字篇2妈妈常年订阅着一本杂志——《读者》，妈妈不仅喜欢看《读者》，而且喜欢收藏《读者》。
小时候，妈妈会把书上的文章编成简单的故事讲给我听，渐渐地我也喜欢上了《读者》。
让图书馆成为学生汲取文化营养的殿堂
让图书馆成为学生汲取文化营养的殿堂作者：黄忠其来源：《现代教育科学·小学教师》2010年第04期南沙小学,是一所百年老校。
近几年来,在张家港市装备室、电教馆的亲切关怀和热情支持下,学校的图书馆建设日趋完善,在学校的素质教育中发挥了巨大的育人功能。
小学图书馆是学校教育教学的信息窗口,是小学教育教学文献资料收藏、整理、传播和利用的中心,是小学教学研究和广大教师学生学习的基地。
目前全面开展基础教育课程改革已是第四个年头了,我们有必要站在新课改的高度重新审视图书馆工作,重新认识图书馆的功效,积极主动地开发图书馆的课程资源,营造书香校园,使之成为孩子们最向往的殿堂。
下面谈谈我校的一些做法,与大家探讨:一、为孩子们提供一流的真诚服务1. 强化服务意识。
小学图书馆要向全体师生提供一流的服务,说到底就是“以人为本”,最大限度地不断满足广大师生对文献信息等的需求,就是要想师生之想,急师生之急,要学会尊重读者,了解读者,设身处地地为小读者着想。
以读者满意为乐,使得人性化服务成为小学图书馆工作者的行为准则和自觉行为。
2. 凸显育人特性。
小学图书馆服务是以设施、设备和书刊为依托,提供适合、满足教师和小读者对知识、信息和心理满足的精神食粮。
一流的服务就是要能较好地满足师生物质和精神的需求。
在小学图书馆的建设中,我校注意营造舒适、健康、适合少年儿童特点的阅读环境。
如把墙面布置得整洁、雅致、富有卡通情趣,不仅使人心情愉快、舒畅,还有助于小读者审美意识的培养和生活情趣的熏陶;在小学图书馆里,还将小学生读者笔记和心得体会,甚至手工制作、美术书法作品粘贴在《小读者园地》里,既美化环境,又营造教育的氛围,激发小读者的读书兴趣与热情。
在宽敞明亮的阅览环境中,抬头可见中外名人画像和语录,他们的警句和名言时刻熏陶着孩子们的心灵,对培养他们良好的学风和积极向上的精神风貌起着潜移默化的作用,时时处处体现图书馆的育人特性。
3. 营造文明氛围。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
7、争当文明小读者
在生活中、学习中，文明礼仪时时刻刻都在我们身边。
当我们在图书室、阅览室里，遨游在美妙而又奇幻的图书王国
时，我们又该怎么做呢？
身边的阅读现象
王晓鹏的声音与安静的阅读环境是极不协调的。在公共场
合，陈鸣这样做会带来什么影响？你也来写一写吧！
阅览室里有很多同学在静静地看书。季明
拿到一本喜欢的《格林童话》，正想找位置坐，
就听到有人喊他。“季明，季明，来这里！来这里！”
好大的声音，把他吓一跳。他寻声看，原来是
同学王晓鹏在叫他过
去呢。
在阅览室里，我还看到过
不良的行为……
走进图书阅览室
1._______________________
2.__________________________
3.__________________________
4.___________ _____________
请热爱读书
在阅览室和图书室应该这样做：
文明学生我做起，阅览室内不喧哗，
轻拿轻放爱书籍，书香弥漫知识园。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书不仅是知识的宝库，
而且是我们的良师益友。一位大文豪说过，读一本好书，就仿
佛在与一位品德高尚的人谈话，寂寞时，它会给我们以安慰；
有疑难时，他会给我们解答。
有关读书、珍惜时间的名言
1、读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。－－鲁迅
2、要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。－－鲁迅
3、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿
我们要抓紧
时间多读书！
通过前面的学
习，我知道了……