高一数学不等式试题
高一数学不等式练习题

高一数学不等式练习题在高中数学的学习中,不等式是基础而重要的概念之一,它在解决实际问题中有着广泛的应用。
以下是一些高一数学不等式的练习题,供同学们练习和巩固知识。
练习题一:解绝对值不等式1. 解不等式 |x - 3| < 2。
2. 解不等式|x + 4| ≥ 5。
练习题二:解一元一次不等式3. 解不等式 3x - 5 > 10。
4. 解不等式 -2x + 1 ≤ -4。
练习题三:解一元二次不等式5. 解不等式 x^2 - 4x + 3 > 0。
6. 解不等式 2x^2 + 5x - 3 ≤ 0。
练习题四:解含有分式的不等式7. 解不等式 \(\frac{x - 1}{x + 2} > 0\)。
8. 解不等式 \(\frac{2x - 3}{x^2 - 1} < 0\)。
练习题五:解含有根式的不等式9. 解不等式 \(\sqrt{x} - 2 < 0\)。
10. 解不等式 \(\sqrt{2x + 3} ≥ x\)。
练习题六:解含有指数和对数的不等式11. 解不等式 \(2^x > 8\)。
12. 解不等式 \(\log_2(x - 1) < 1\)。
练习题七:解不等式组13. 解不等式组:\[\begin{cases}x + 2 > 0 \\3 - 2x ≥ 4\end{cases}\]14. 解不等式组:\[\begin{cases}3x - 1 < 5x + 2 \\x^2 - 4x + 4 ≤ 0\end{cases}\]练习题八:应用题15. 某工厂需要生产一批零件,每件零件的成本为 \(c\) 元,售价为\(s\) 元。
若工厂希望每件零件的利润不低于 5 元,求 \(c\) 和\(s\) 之间的关系。
16. 某公司计划购买一批电脑,每台电脑的价格不超过 3000 元。
如果公司希望每台电脑的利润率不低于 20%,求电脑的最低进价。
高一数学不等式测试题

高一数学不等式测试题y的最小值是_____________。
13.已知a,b,c均为正数,且abc=1,则(a+b)(b+c)(c+a)的最小值是_____________。
14.已知函数f(x)=x3-3x2-15x+1,若f(x)在区间[-3,3]上有两个零点,则这两个零点的差是_____________。
三、解答题(本大题共2小题,共26分)15.(12分)已知函数f(x)=x3-3x2-15x+1.1)证明f(x)在区间[-3,3]内有且仅有两个零点。
2)求f(x)在[-3,3]上的最大值和最小值。
16.(14分)已知实数a,b,c满足a+b+c=1,且a,b,c均大于0.1)证明a2+b2+c2>132)证明a3+b3+c3>131.y的最大值是______,此时x=_________,y=_________。
2.方程x^2-2x+lg(2a^2-a)又有一正根一负根,则实数a的取值范围是。
3.建造一个容积为8m,深度为2m,长度为l的游泳池,池底和池壁的造价每平方米分别为120元和80元,则游泳池的最低总造价为__________元。
4.已知a,b>0,且a+b=1,求证:(ax+by)(ay+bx)≥xy。
5.解关于x的不等式1+log1(4-ax)≥log1(ax-1)(a>0且a≠1)。
6.已知x>y>0,且xy=1,若x+y≥a(x-y)恒成立,求实数a的取值范围。
7.解关于x的不等式(a+1)x^2-1>x(a>0)。
8.设f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,g(x)的图像与f(x)的图像关于直线x=1对称,而当x∈[2,3]时,g(x)=-x^2+4x-4.1)求f(x)的解析式;2)对于任意的x1,x2∈[-1,1]且x1≠x2,求证:f(x2)-f(x1)<2x2-x1;3)对于任意的x1,x2∈[-1,1]且x1≠x2,求证:f(x2)-f(x1)>(x2-x1)^2.。
高一数学集合与不等式测试题

高一数学集合与不等式测试题一、设集合A等于{x | x是小于5的正整数},集合B等于{x | x是大于-1且小于4的整数},则集合A与集合B的交集是?A. 空集B. {1, 2, 3}C. {1, 2, 3, 4}D. {0, 1, 2, 3, 4}(答案)B。
集合A为{1, 2, 3, 4},集合B为{0, 1, 2, 3},它们的交集是这两个集合中共有的元素,即{1, 2, 3}。
(答案)B二、若集合A等于{x | x的平方小于9},集合B等于{x | x是奇数},则集合A与集合B 的并集是?A. {-3, -1, 1, 3}B. {-2, -1, 0, 1, 2, 3}C. {-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3}D. {-3, -1, 1, 3, 5}(答案)C。
集合A为{-2, -1, 0, 1, 2},因为x的平方小于9,所以x的取值范围是-3小于x小于3,但x是整数。
集合B为{...,-3, -1, 1, 3,...},即所有奇数。
它们的并集是这两个集合中所有的元素,即{-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3},注意并集包含所有元素,不重复计算。
(答案)C三、若a,b,c,d都是正数,且a小于b,c小于d,那么下列不等式中一定成立的是?A. a加c小于b加dB. a乘c小于b乘dC. a除以c小于b除以dD. a的c次方小于b的d次方(答案)A。
由于a小于b,c小于d,根据不等式的性质,同向相加,不等号方向不变,所以a加c小于b加d。
其他选项不一定成立,例如当a等于1,b等于2,c等于2,d等于3时,a乘c等于b乘d,a除以c大于b除以d,a的c次方大于b的d次方。
(答案)A四、设集合A等于{x | x是大于-2且小于5的实数},集合B等于{x | x小于-1或x大于4},则集合A与集合B的补集的交集是?A. {-2, -1, 4, 5}B. {-1, 4}C. {-2小于x小于等于-1}并{4小于等于x小于5}D. {-1小于等于x小于等于4}(答案)D。
高一数学不等式试题

高一数学不等式试题1.记不等式组所表示的平面区域为若直线与有公共点,则的取值范围是 .【答案】【解析】满足约束条件的平面区域如图所示, 过定点,故当过点时,得到,当过点时,得到.又因为直线与平面区域有公共点,故.【考点】线性规划.【易错点睛】本题主要考查了线性规划,直线的方程等知识点.线性规划求解中注意的事项:(1)线性规划问题中,正确画出不等式组表示的平面区域是解题的基础.(2)目标函数的意义,有的可以用直线在y轴上的截距来表示,还有的可以用两点连线的斜率、两点间的距离或点到直线的距离来表示.(3)线性目标函数的最值一般在可行域的顶点或边界上取得,特别地对最优整数解可视情况而定.2.设变量x,y满足约束条件则目标函数z=2x+3y的最小值为( )A.6B.7C.8D.23【答案】B【解析】作出题中不等式组表示的平面区域,得如图的△ABC及其内部,再将目标函数z=2x+3y 对应的直线进行平移,可得当x=2,y=1时,z=2x+3y取得最小值为7.解:作出不等式组表示的平面区域,得到如图的△ABC及其内部,其中A(2,1),B(1,2),C(4,5)设z=F(x,y)=2x+3y,将直线l:z=2x+3y进行平移,当l经过点A时,目标函数z达到最小值∴z=F(2,1)=7最小值故选:B【考点】简单线性规划.3.若变量x,y满足约束条件且z=2x+y的最大值和最小值分别为m和n,则m-n=A.5B.6C.7D.8【答案】B【解析】作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义,进行平移即可得到结论.解:作出不等式组对应的平面区域如图:由z=2x+y,得y=﹣2x+z,平移直线y=﹣2x+z,由图象可知当直线y=﹣2x+z经过点A,直线y=﹣2x+z的截距最小,此时z最小,由,解得,即A(﹣1,﹣1),此时z=﹣2﹣1=﹣3,此时n=﹣3,平移直线y=﹣2x+z,由图象可知当直线y=﹣2x+z经过点B,直线y=﹣2x+z的截距最大,此时z最大,由,解得,即B(2,﹣1),此时z=2×2﹣1=3,即m=3,则m﹣n=3﹣(﹣3)=6,故选:B.【考点】简单线性规划.4.设,若,则的最小值为__________.【答案】4【解析】,当且仅当时取等号,所以的最小值为4.【考点】均值定理.5.设满足约束条件,若目标函数的最大值为6,则的最小值为()A.B.C.D.【答案】D【解析】由题设可作出可行域图形,如图所示,因为,易知在点处,目标函数有最大值,即,因此,当且仅当时等号成立.故正确答案为D.【考点】1.简单线性规划;2.基本不等式.6.设函数,已知不等式的解集为.(1)若不等式的解集为,求实数的取值范围;(2)若对任意的实数都成立,求实数的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】(1)首先根据不等式的解集求得的值,然后求出函数的最小值,从而求的取值范围得;(2)首先将问题转化为,然后根据函数的单调性求得的取值范围.试题解析:已知,解为1,3,则(1),所以,(2)恒成立,因为在单调递增,最小值在时取到,最小值为,故.【考点】1、不等式恒成立问题;2、函数的单调性.【方法点睛】在给定自变量的取值范围时,解有关不等式问题时,往往采用分离变量或适当变形,或变换主元,或构造函数,再利用函数的单调或基本不等式进行求解,在解答时,一定要注意观察所给不等式的形式和结构,选取合适的方法去解答.7.如果实数满足条件,那么的最大值为()A.B.C.D.【答案】B【解析】如图,建立可行域:目标函数,当过点时,函数取得最大值,最大值是,故选B.【考点】线性规划8.若实数满足,则的最小值为__________.【答案】1【解析】不等式对应的可行域为直线围成的三角形及其内部,顶点为,当过点时取得最小值1【考点】线性规划问题9.关于的不等式的解集为,且,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】原不等式等价于,,所以不等式的解集为:,所以,解得,故选A.【考点】一元二次不等式10.咖啡馆配制两种饮料,甲种饮料每杯分别用奶粉、咖啡、糖9g、4g、3g;乙种饮料每杯分别用奶粉、咖啡、糖4g、5g、10g,已知每天使用原料限额为奶粉3600g,咖啡2000g,糖3000g,如果甲种饮料每杯能获利0.7元,乙种饮料每杯能获利1.2元,每天在原料使用的限额内,饮料能全部售完,问咖啡馆每天怎样安排配制饮料获利最大?【答案】咖啡馆每天配制甲种饮料200杯,乙种饮料240杯,能使咖啡馆获利最大【解析】本题属于线性规则的题目.首先设咖啡馆每天配制甲种饮料杯,乙种饮料杯,获利元.建立目标函数,求出x,y的线性约束条件,作出可行域,找到最优解.按照这样的步骤求解即可设咖啡馆每天配制甲种饮料杯,乙种饮料杯,获利元.则…………(6分)如图所示,在点处,即时(元)…………………(12分)答:咖啡馆每天配制甲种饮料200杯,乙种饮料240杯,能使咖啡馆获利最大。
高一数学不等式测试题及答案

高一数学不等式测试题及答案高一数学期末复习开始了,不等式知识点复习的如何了?做一份习题检测下吧!下面店铺为大家整理高一数学不等式测试题,希望对大家有所帮助!高一数学不等式测试题高一数学不等式测试题参考答案高一数学不等式知识点1.不等式的定义:a-b>0a>b, a-b=0a=b, a-b<0a<b。
① 其实质是运用实数运算来定义两个实数的大小关系。
它是本章的基础,也是证明不等式与解不等式的主要依据。
②可以结合函数单调性的证明这个熟悉的知识背景,来认识作差法比大小的理论基础是不等式的性质。
2.不等式的性质:① 不等式的性质可分为不等式基本性质和不等式运算性质两部分。
不等式基本性质有:(1) a>bb<a (对称性)(2) a>b, b>ca>c (传递性)(3) a>ba+c>b+c (c∈R)(4) c>0时,a>bac>bcc<0时,a>bac<bc。
运算性质有:(1) a>b, c>da+c>b+d。
(2) a>b>0, c>d>0ac>bd。
(3) a>b>0an>bn (n∈N, n>1)。
(4) a>b>0>(n∈N, n>1)。
应注意,上述性质中,条件与结论的逻辑关系有两种:“”和“”即推出关系和等价关系。
一般地,证明不等式就是从条件出发施行一系列的推出变换。
解不等式就是施行一系列的等价变换。
因此,要正确理解和应用不等式性质。
② 关于不等式的性质的考察,主要有以下三类问题:(1)根据给定的不等式条件,利用不等式的性质,判断不等式能否成立。
(2)利用不等式的性质及实数的性质,函数性质,判断实数值的大小。
(3)利用不等式的性质,判断不等式变换中条件与结论间的充分或必要关系。
高一数学第3章基本不等式练习

基本不等式一、填空题:(每小题5分;计50分)1.若x>0;y>0且281x y+=;则xy 的最小值是 ;2.若x 、y R +∈且x+3y=1;则Z 的最大值 ;3.若实数a 、b 满足a+b=2;则3a +3b 的最小值是 ;4.x>1;y>1且lgx+lgy=4则lgxlgy 最大值为 ;5.点(x ;y )在直线x+3y-2=0上;则3273x y++最小值为 ; 6.若数列{n a }的通项公式是281n n a n =+则数列{n a }中最大项 ; 7.设a ;b R +∈;a+2b=3 ;则11a b+最小值是 ; 8.当x>1时;则y=x+21161x x x ++的最小值是 ; 9.已知不等式(x+y )1()9a x y+≥对任意正实数x ;y 恒成立;则正实数a 的最小值为 ; 10.某公司一年购买某种货物400吨;每次都购买x 吨;运费为4万元/次;一年的总存储费用为4x 万元;要使一年的总运费与总存储费用之和最小;则x= 吨.二、解答题:(12分×3+14分;计50分)11.在△ABC 中;已知A=600;a=4;求△ABC 的面积的最大值.12.已知x >y >0;求24()x y x y +-的最小值及取最小值时的x 、y 的值.13.已知a 、b 、c 都为正数;且不全相等;求证:lg lg lg lg lg lg 222a b b c c a a b c +++++>++14.已知定点(6,4)P 与定直线1:4l y x =;过 P 点的直线l 与1l 交于第一象限Q 点;与x 轴正半轴交于点M ;求使OQM ∆面积最小的直线l 方程.参考答案2.6.11821x y =⎧⎨=⎩时所求的最小值是814.设(,4)(0)Q a a a >①6a ≠时;44:4(6)6PQ a l y x a --=-- 令0y =;得4(6)560441M a a x a a --=+=>-- 故1a >2110110(12)211OQM Q M a S y x a a a ∆=⋅==-++-- 1121a a -+≥-;110(12)401a a -++≥-(当且仅当2a =时取“=”号) 所以当2a =时;min ()40OQM S ∆= ②当6a =时;11624724022OQM Q M S y x ∆=⋅=⨯⨯=> 由①②得;当2a =时;min ()40OQM S ∆=;此时(2,8)Q ;:100PQ l x y +-=。
高一数学具体的不等式试题

高一数学具体的不等式试题1.已知关于的不等式的解集是,则 .【答案】2【解析】化分式不等式为整式不等式,根据解集是得,,方程的两实根分别为,,所以=,a=2【考点】解分式不等式,二次方程与二次不等式之间的关系.2.不等式2x-x-1>0的解集是A.(,1)B.(1,+∞)C.(-∞,1)∪(2,+∞)D.(-∞,)∪(1,+∞)【答案】D【解析】不等式2x-x-1>0,即,所以,其解集为(-∞,)∪(1,+∞),选D。
【考点】一元二次不等式的解法点评:简单题,一元二次不等式的解法应首先考虑“因式分解法”。
3.不等式的解集是 .【答案】【解析】根据题意,由于不等式,故可知不等式的解集为【考点】一元二次不等式点评:主要是考查了一元二次不等式的求解,属于基础题。
4.若,且,则下列不等式一定成立的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】根据题意,由于,且,那么根据不等式两边同时加上一个数不等式方向不变,不等式的可乘性可知,只有c>0选项B成立,对于C,只有c不为零时成立,对于A,由于c=0不成立,故选D.【考点】不等式的性质点评:主要是考查了不等式性质的运用,属于基础题。
5.已知是任意实数,且,则下列结论正确的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】根据题意,由于是任意实数,且,当a=0,b=-1,选项A不成立,对于B,由于a=3,b=2,不成立,对于C,由于,只有a-b>1不等式成立,故排除发选D.【考点】不等式的性质点评:主要是考查了对数函数性质以及不等式性质的运用,属于基础题。
6.不等式的解集是;【答案】【解析】根据题意,由于不等式,等价于当x> ,x-1<1, x<2,即当x,得到1-2x-x<1,x>0,故可知0<x,综上可知满足不等式的解集为【考点】绝对值不等式点评:主要是考查了绝对值不等式的求解,属于基础题。
7.当时,不等式恒成立,则m的取值范围是__ __.【答案】【解析】,设,当时,当时【考点】不等式恒成立点评:不等式恒成立求参数范围的题目常采用分离参数法,转化为求函数最值8.(1)解关于x的不等式;(2)若关于x的不等式的解集为,解关于x的不等式【答案】(1)(2)【解析】解:(1)因为方程的两个根为1和3所以不等式的解集为(2)因为不等式的解集为所以的两个根为1和2将跟代入方程得,解得所以不等式化为因为方程的两个为和1所以不等式的解集为【考点】一元二次不等式的解法点评:若方程有两根(),则一元二次不等式的解集是(),当不等式由等号时,解集也有等号。
高一数学不等式的性质试题

高一数学不等式的性质试题1.若则下列不等式成立的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】由题意可得又有基本不等式可得,且,对不四个选项可得.【考点】基本不等式;不等关系与不等式.2.已知且,则下列不等式恒成立的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】由题知,值不确定,,由于所以对,其它三项不一定对.【考点】判断不等式的大小关系.3.若,则下列不等式成立的是()A.B.C.D.【答案】D.【解析】由条件可知:A:∵,∴A错误;B:,∴B错误;C:,∴C错误;D:,∴D正确.【考点】作差法证明不等式.4.下列不等式正确的是A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则【答案】B【解析】A.若c<0,则不等号改变,若c=0,两式相等,故A错误;B. 若,则,故,故B正确;C.若b=0,则表达是不成立故C错误;D.c=0时错误.【考点】不等式的性质.5.已知a,b为非零实数,且a<b,则下列命题一定成立的是()A.B.C.D.【解析】A.中,例如当时不成立;B.中,例如时不成立;D.中,例如时不成立;C.中,不等式两边同乘以非零正实数,不等号方向不变,得到,所以C正确【考点】不等式的简单性质6.如果a<b<0,那么( ).A.a-b>0B.ac<bc C.>D.a2<b2【答案】C【解析】根据题意,由于a<b<0,则a-b<0 故错误,对于c=0时则不等式ac<bc不成立,对于>符合倒数性质可知,成立,对于a2<b2,a=-3,b=-2不成立,故答案为C.【考点】不等式的性质点评:主要是考查了不等式的性质的运用,属于基础题。
7.设x > 0, y > 0,, , a 与b的大小关系()A.a >b B.a <b C.a b D.a b【答案】B【解析】由x>0,y>0,结合不等式的性质可得,解:∵x>0,y>0,∴x+y+1>1+x>0,1+x+y>1+y>0,则可知,,那么可知,故可知得到a <b,选B.【考点】不等式的性质点评:本题主要考查了不等式的性质的简单应用,解题的关键是熟练应用基本性质8.已知实数满足,,则的取值范围是.【答案】【解析】将代入,并化简,构造关于的一元二次方程:,该方程有解,则,解得【考点】不等式的运用点评:主要是考查了构造方程的思想,借助于判别式得到范围,属于中档题。
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高一数学不等式试题1.(本题满分12分)已知函数(1)当时,求不等式的解集(2)若关于的不等式的解集为R,求实数的取值范围(3)当时,若在内恒成立,求实数b的取值范围。
【答案】,,【解析】2.(文)若,则的最大值为.【答案】文 -4【解析】(文),当且仅当时等号成立,所以最小值为【考点】1.线性规划;2.均值不等式求最值3.对于任意实数x,一元二次不等式恒成立,则实数a取值范围是()A.B.C.(-2,2)D.【答案】C【解析】试题分析因为一元二次不等式,所以a-2≠0,a-2<04(a-2)2+16(a-2)<0解得-2<a<2。
故选C【考点】函数不等式的运用4.设满足约束条件,则的最大值为()A.-8B.3C.5D.7【答案】D【解析】不等式表示的可行域为直线围成的三角形及其内部,三个顶点为,当过点时取得最大值7【考点】线性规划5.(本题满分10分)解关于的不等式【答案】当或时,不等式解集为;当或时,不等式的解集为;当或时, 不等式解集为.【解析】首先将原不等式通过十字相乘法分解因式得,然后得到两根与相同时参量的值,再根据与的大小分情况讨论进而借助一元二次函数解不等式.试题解析:原不等式可化为:,令,可得:∴当或时,,;当或时,,不等式无解;当或时, ,综上所述,当或时,不等式解集为;当或时,不等式的解集为;当或时, 不等式解集为.【考点】(1)含参量一元二次不等式的解法;(2)不等式的基本性质.6.设变量x,y满足约束条件则z=3x-2y的最大值为A.0B.2C.4D.6【答案】C【解析】约束条件对应的可行域为直线围成的三角形区域,,当直线过交点时取得最大值4【考点】线性规划问题7.已知,则的最小值是()A.10B.C.12D.20【解析】,,当且仅当时取得等号.【考点】基本不等式.8.不等式的解集是____________________.【答案】【解析】不等式变形为:,分解因式可得:,所以解集为【考点】解一元二次不等式9.在约束条件下,目标函数取最大值时的最优解为_______.【答案】【解析】根据约束条件画出可行域,再由目标函数可得,平移直线可知在点处目标函数取得最大值.【考点】线性规划问题.10.已知满足且,则下列选项中一定成立的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】因为满足,所以.又因为,所以,故选D.【考点】不等式的性质.【一题多解】根据题意令,代入A、B、C、D中,易知只有D成立,故选D.11.比较的大小关系是()A.B.C.D.【答案】D【解析】∵,,又幂函数在上是增函数,,∴,故选D.【考点】1、指数式;2、比较大小.12.已知,,则下列不等式中成立的是()A.B.C.D.【解析】,【考点】不等式的性质13.三个数的大小顺序是()A.B.C.D.【答案】D【解析】由,,则大小顺序可知为:【考点】指数和对数函数性质的应用。
14.设a,b,c∈R,且a>b则下列式子正确的是()A.ac>bc B.C.a2>b2D.a+c>b+c【答案】D【解析】根据不等式的性质:同向可加性易知,故选D.【考点】不等式的性质.15.如果,那么()A.B.C.>D.【答案】C【解析】,因为,所以,,所以,从而,故选C.【考点】简单不等式.16.已知c<d,a>b>0,下列不等式中必成立的一个是()A.a+c>b+d B.a﹣c>b﹣d C.ad<bc D.>【答案】B【解析】由题意可得﹣c>﹣d,且 a>b,相加可得 a﹣c>b﹣d,从而得出结论.解:∵c<d,a>b>0,∴﹣c>﹣d,且 a>b,相加可得a﹣c>b﹣d,故选:B17.若实数x,y满足条件则目标函数z=2x-y的最大值为 .【答案】2【解析】将化成,作出可行域和目标函数基准直线(如图所示),当直线向左上方平移时,直线在轴上的截距增大,即减小;由图象,得当直线经过点时,取得最大值;故填2.【考点】简单的线性规划问题.18.已知,则函数的最小值为()A.1B.2C.3D.4【答案】C【解析】由题意得,因为,所以,则,当且仅当时,即时等号的是成立的,故选C.【考点】基本不等式的应用.19.已知,满足不等式,且函数的最大值为8,则常数的值为;【答案】4【解析】作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).由z=2x+y-a得y=-2x+z+a,平移直线y=-2x+z+a,由图象可知当直线y=-2x+z+a经过点C时,直线y=-2x+z+a的截距最大,此时z最大.由,解得,即C(5,2),代入目标函数z=2x+y-a得z=2×5+2-a=8.得12-a=8,则a=4,【考点】简单线性规划20.设变量x,y满足约束条件,则目标函数z=3x+y的最大值为()A.7B.8C.9D.14【答案】C【解析】作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).由得,平移直线,由图象可知当直线经过点时,直线的截距最大,此时最大.由,解得,即,代入目标函数得.即目标函数的最大值为.故选:C.【考点】简单的线性规划.21.若x,y满足约束条件则的最大值为 .【答案】【解析】作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).设,则的几何意义为区域内的点到原点的斜率,由图象知的斜率最大,由,解得,即,则,即的最大值为.故答案为:.【考点】简单的线性规划.【方法点睛】本题主要考查线性规划的应用,结合目标函数的几何意义以及直线的斜率,利用数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法,难度中档;作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义即表示动点与原点之间直线的斜率,利用数形结合可知当点运动到点时,斜率最大即可确定的最大值.22.已知关于x的不等式的解集为A,且.(I)求实数a的取值范围;(II)求集合A.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)详见解析.【解析】(Ⅰ)因为,所以将3代入后,可求得的取值范围;(Ⅱ)将不等式整理为,再讨论以及三种情况,确定三种情况后,再求二次不等式对应的二次方程的实根,讨论实根的大小,从而确定不等式的解集.试题解析:(I)∵,∴当时,有,即.∴,即a的取值范围是.(II)当a=0时,集合;当时,集合;当时,原不等式解集A为空集;当时,集合;当时,集合.【考点】含参的一元二次不等式的解法23.设,则正确的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】因为,所以,故选D.【考点】1.指数的运算;2.指数函数的性质.24.设,则下列不等式中正确的是A.B.C.D.【答案】B【解析】取,则,,只有B符合.故选B.【考点】基本不等式.25.三个数之间的大小关系是( )A.B.C.D.【答案】A【解析】【考点】比较大小26.已知,,,则实数的大小关系是___________.(用“<”号连接)【答案】【解析】试题分析:因,故;因,故;因,故.故,应填答案.【考点】指数函数对数函数幂函数的综合运用.27.已知,,,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】由指数函数与对数函数的图象与性质,可知,,,所以,故选C.【考点】指数函数与对数函数的性质.28.不等式的解集为__________.【答案】【解析】或,所以不等式的解集为或.29.已知正数满足,则的取值范围是______.【答案】【解析】,令,上述不等式,化为,解得.点睛:本题主要考查基本不等式的应用,考查利用换元法解一元二次不等式.一开始,题目给定一个等式,要求解这个等式某一个部分的取值范围,我们先将要求的式子乘以原来的方程,然后利用基本不等式将原来的方程转化为不等式,再利用换元法和一元二次不等式的解法,求解出取值范围.30.某隧道截面如图,其下部形状是矩形,上部形状是以为直径的半圆.已知隧道的横截面面积为,设半圆的半径,隧道横截面的周长(即矩形三边长与圆弧长之和)为. (1)求函数的解析式,并求其定义域;(2)问当等于多少时,有最小值?并求出最小值.【答案】(1)∴;(2) .【解析】(1)利用矩形面积公式列方程,可求得的长度,由此求得隧道周长的表达式.(2)利用基本不等式可求得函数的最小值.试题解析:(1)设则矩形面积∴∴又∴∴∴定义域(2)当且仅当时取等号即最小值31.(原创)已知,则的最小值是()A.B.16C.D.17【答案】D【解析】。
令,又是增函数,故选D.32.已知,则的最小值为____.【答案】【解析】得,由基本不等式可得,当且仅当,时,等号成立,即的最小值为,故答案为.33.设均为正实数,且,则的最小值为.【答案】16【解析】由化为,因均为正实数,故;当且仅当取等号,故的最小值为16.【考点】基本不等式求最值34.(1)若不等式的解集为. 求的值;(2)若不等式对任意实数都成立,求实数的取值范围.【答案】(1) ;(2) .【解析】(1)利用三个二次关系建立a的方程,解之即可;(2)讨论二次项系数,抓住抛物线的开口及判别式,问题迎刃而解.试题解析:(1)由题可知,所以;(2)当时显然成立。
当时,则有.综上有,。
35.已知不等式的解集为.(1)求的值;(2)若不等式的解集为R,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】(1)由不等式解集与方程根的关系得方程的两根为,.由韦达定理得;验证满足条件(2)由二次函数图像知不等式恒成立的条件转化为判别式恒非正,解不等式可得实数的取值范围试题解析:(1)由已知,,且方程的两根为,.有,解得;(2)不等式的解集为R,则,解得,实数的取值范围为.36.直线交x、y轴于A、B两点,试在直线上求一点P,使最小,则P点的坐标是________________.【答案】(0,0)【解析】由题设可得,则关于直线对称的点为,当三点共线时,最小,且最小值为,所以点坐标为,应填。
37.设变量满足则目标函数的最小值为()A.B.2C.4D.【答案】B【解析】由上图可得在处取得最小值,故选B.38.点和点关于点的对称点都在直线的同侧,则的取值范围是__________。
【答案】【解析】设对称点的坐标为:,由题意可得:,解得:,即:,结合点与直线的关系可得:,求解不等式可得的取值范围是.39.设满足约束条件则目标函数的最大值是()A.3B.4C.6D.8【答案】C【解析】根据题意,由于满足约束条件可知,目标函数过点(2,2)时,目标函数取得最大值为6,故答案为C.【考点】不等式的性质点评:主要是考查了线性规划的最优解的运用,属于基础题。
40.已知关于的不等式的解集为(1)求的值;(2)解不关于的不等式【答案】(1)a=-6,c=-1;(2)详见解析.【解析】(1)利用二次不等式的解的端点即相应的二次方程的根,易得的值;(2)分类讨论解二次不等式.试题解析:(1)由题得且是方程的两个实数根则解得(2)原不等式化为,即,即.①当即时,原不等式的解集为;②当即时,原不等式的解集为;③当即时,原不等式的解集为.综上所述:当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为.41.已知,且,则的最小值为________.【答案】【解析】,当且仅当时等号成立则点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.42.设,满足如图所示的可行域(阴影部分),则的最大值为A.B.C.D.【答案】A【解析】直线过点A时,截距最小,即的最大值为,选A.点睛:线性规划问题,首先明确可行域对应的是封闭区域还是开放区域、分界线是实线还是虚线,其次确定目标函数的几何意义,是求直线的截距、两点间距离的平方、直线的斜率、还是点到直线的距离等等,最后结合图形确定目标函数最值取法、值域范围.43.设点P(x,y) 在函数y=4-2x的图象上运动,则9x+3y的最小值为A.9B.12C.18D.22【答案】C【解析】由已知可得(当且仅当时取等号),故选C.44.若x,y均大于零,且,则的最小值为()A.5B.4C.9D.10【答案】C【解析】做乘法,则,选C45.设,若,则的最小值为()A.B.C.D.【答案】A【解析】∵设a>0,b>1,a+b=2,∴,当且仅当2时取等号,∴的最小值为 .本题选择A选项.点睛:应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件,就是“一正——各项均为正;二定——积或和为定值;三相等——等号能否取得”,若忽略了某个条件,就会出现错误.46.设x > 0, y > 0,, , a 与b的大小关系A.a >b B.a <b C.a b D.a b【答案】B【解析】解:;因为x > 0, y > 0,, 所以选B47.若,则的最小值为()A.1B.9C.2D.4【答案】B【解析】可令,可得,即有,即,则,,当且仅当3时,取得最小值9.故选B.48.其中【答案】【解析】略49.(2016年苏州B7)已知实数x、y满足则的最大值为_______.【答案】7【解析】画出可行域如下图,目标函数y=2x-z,所以最大值为截距的最小值,由图可知目标函数过C(3,-1)点,。