专题11 基因的分离定律
遗传的基本规律
第五单元遗传的基本规律专题11 基因的分离定律基础题自查基础1.(2017·全国Ⅲ卷)下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误．．的是( )。
A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的【解析】两个人的基因型相同,可能会由于营养条件等环境因素的差异而导致身高不同,A正确;绿色幼苗在黑暗中变黄的原因是缺光时细胞无法合成叶绿素,这是由环境因素造成的,B正确;O型血夫妇的基因型均为ii,两者均为纯合子,所以后代基因型仍然为ii,表现为O型血,这是由遗传因素决定的,C正确;高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,这往往是由于亲代是杂合子,子代出现性状分离,这对相对性状是由遗传因素决定的,D错误。
【答案】D2.(2015·山东卷)玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性。
现有若干H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配一代后获得F1。
各F1中基因型频率与H基因频率(p)的关系如图。
下列分析错误．．的是( )。
A.0<p<1时,亲代群体都可能只含有纯合体B.只有p=b时,亲代群体才可能只含有杂合体C.p=a时,显性纯合体在F1中所占的比例为1/9D.p=c时,F1自交一代,子代中纯合体比例为5/9【解析】若亲代群体只含有纯合体HH和hh,由于基因型频率不确定,则基因频率也不确定(0<p<1),所以随机交配后均可出现如图所示现象,A正确;若亲代群体只含有杂合体,则p=1/2,B正确;H基因频率为p,设h基因频率为q,则F1中HH、Hh、hh的基因型频率分别为p2、2pq、q2,当p=a时,hh和Hh的基因型频率相等,即2pq=q2,且p+q=1,可得p=1/3,所以F1中HH的比例为p2=1/9,C正确;同理p=c时,p=2/3,q=1/3,F1中HH、Hh和hh基因型所占的比例分别为4/9、4/9、1/9,F1自交一代,子代中纯合体比例为4/9+(4/9)×(1/2)+1/9=7/9,D错误。
基因的分离定律和自由组合定律总结归纳
基因的分离定律和自由组合定律总结归纳一、基因分离定律题型归纳：1、判断显隐性状1）具有相对性状的亲本杂交，子代只表现一个亲本的性状，则子代显现的性状为显性，未显现的为隐性2）两个性状相同的亲本杂交，子代出现不同的性状，则新出现的性状为隐性2、个体基因型的确定1）显性性状：至少有一个显性基因，A_2）隐性性状：肯定是隐性纯合子，aa3）由亲代或子代的表现型推测，若子代或亲代中有隐性纯合子，则亲代基因组成中至少含有一个隐性基因3.规律性比值在解决遗传性问题的应用1）后代显性:隐性为1 : 1，则亲本基因型为：2）后代显性：隐性为3 : 1，则亲本的基因型为:3）后代基因型Aa比aa为1 : 1，则亲本的基因型为:4）后代基因型AA:Aa:aa为1 : 2:1，则亲本的基因型为:4、计算概率1）该个体是已知表现型还是未知表现型例：杂合子(Aa)自交，求子代某一个体是杂合子的概率该个体表现型：①已知是显性性状：基因型为AA或Aa，比例为1∶2 ，Aa的概率为2/3②未知：基因型为AA∶Aa∶aa，比例为1∶2∶1，Aa的概率为1/2如：用两个正常的双亲的基因型均为Aa，生一个孩子正常的概率为______，这个正常孩子为白化病携带者的概率为______，患白化病的概率为_____。
2）亲本基因型在未肯定的情况下，如何求其后代某一性状发生的概率例: 一对夫妇均正常，且他们的双亲也正常，但该夫妇均有一个白化病弟弟，求他们婚后生白化病孩子的概率确定夫妇基因型及概率：5.杂合子(Aa)自交n代，求后代中是杂合子的概率。
杂合子(Aa)的概率:纯合子（AA+aa）的概率:显性纯合子(AA)的概率=隐性纯合子(aa)的概率:杂合子连续自交，可使后代的纯合子越来越多，杂合子越来越少。
所以当杂交育种选择显性性状时，常采用连续自交的方法。
6.采用下列哪一组方法，可以依次解决①②③④中的遗传问题？(测交、杂交、自交、测交)①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型二、基因的自由组合定律(两对相对性状的遗传实验)基因的自由组合定律实质具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交1、两对等位基因分别位于两对同源染色体上2、F1减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合1.求配子种数1.某基因型为AaBbCCDd的生物体产生配子的种类数：2.一个基因型为AaBbCCDd的精原细胞产生配子的种类数：3.一个基因型为AaBbCCDd的卵原细胞产生配子的种类数：2.求子代基因型，表现型种数AaBb与aaBb杂交后代基因型种,表现型种3.求特定个体出现概率AaBb与Aabb杂交(两对等位基因独立遗传),后代aabb概率; 后代AaBb200个,则aabb约_子代表现型比与亲代基因的关系遗传基本规律的应用求F1配子种类数如：AaBbCCDdee 产生的配子种类求任何两种基因型的亲本相交后，子代个别基因型和表现型的种类数如：求AaBbCc x AaBbcc的子代基因型种类数和表现型的种类数求任何两种基因型的亲本相交后，子代个别基因型（或表现型）所占比例如：AaBb x AaBB子代中AaBb 所占比例和表现为aB 性状的个体所占的比例。
基因的分离定律(二)基因的分离定律及其应用(知识讲解)
基因的分离定律(二)基因的分离定律及其应用【学习目标】1、理解基因分离定律的实质2、（重点）理解基因型、表现型的关系。
3、了解基因分离定律在实践中的应用【要点梳理】要点一：分离定律1、分离定律的内容（1）杂合子中，控制相对性状的等位基因具有独立性（2）形成配子时，等位基因彼此分离，进入不同配子（3）等位基因随配子独立遗传给后代2、分离定律的适用范围：（1）只适用于真核细胞的细胞核中的遗传因子的传递规律，而不适用于原核生物、细胞质的遗传因子的遗传.（2）揭示了控制一对相对性状的一对遗传因子行为，而两对或两对以上的遗传因子控制两对或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定律。
要点二：一些解题技巧1、显、隐性性状的判断（1）具有相对性状的纯合子亲本杂交，F1表现出来的那个性状为显性性状。
（2）杂合子表现出来的性状为显性性状。
（3）表现为同一性状的两亲本，后代如果出现性状分离现象，则后代中数目占3／4的性状为显性性状，新出现的性状为隐性性状。
2、F1自交后代出现3∶1的理论分离比．必须满足哪些理想条件（1）F1产生两种类型的配子，这两种类型的配子数完全相等。
（2）雌雄配子之间的结合机会均等。
（3）每一个受精卵都能正常发育为成熟的个体。
（4）个体发育所处的环境完全相同且比较优越。
（5）所有基因所控制的性状都能完全表达。
（6）显性基因对隐性基因的显性作用是完全的。
事实上，不可能所有的理论设想都能完全达到，因此，实际分离比和理论分离比之间总有一些偏差。
实际上，生物在产生配子的过程中不一定产生数目相等的各种类型的配子，不同类型的配子受精的概率也不一定一样，受精后发育的过程还受环境影响，因此实际分离比和理论分离比总是不完全一致，但是这并不能抹杀孟德尔分离定律的实际意义。
3、有关分离定律问题的解题思路分离定律的问题主要有两种类型：正推类和逆推类。
解决上述各类问题时，应特别注意以下几点：由于纯合子含有相同的基因，因而在亲代与子代之间基因的组成及性状推断上有直接明显的推导作用，主要体现在以下方面：（1）如果亲代中有显性纯合子（BB），则子代一定为显性性状（B_）（如甲图所示）。
基因的分离定律和自由组合定律终稿
（4）上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为
，黑身BB大Ee翅和脉Bb个Ee体的基因型为
。
bbEe
【解析】
（1）体色是一对相对性状，灰身=47+49=96，黑身
=17+15=32，所以灰身：黑身=96：32=3：1；翅脉是一对
（2019山东）6.某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等 位基因。已知Ⅰ-1基因型为AaBB，且II-2与II-3婚配的子代不
会患病。根据以下系图谱，正确的推断是（ B ）
“汉水丑生的生物同行”超级群大 型公益活动：历年高考题PPT版 制作。本课件为公益作品，版 权所有，不得以任何形式用于 商业目的。2019年1月15日，汉 水丑生标记。
大型公益活动：历年高考题 PPT版制作。本课件为公益作
品，版权所有，不得以任何形 式用于商业目的。2019年1月 15日，汉水丑生标记。
（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数
为2____，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是8____条
。
XrY
（2）Y白眼雌果蝇（XrXrY）最多能产生Xr、XrXr、________和
（1）在上述杂交子代中，体色和翅脉的表现型比例依次 为 灰身：黑身=3：1 和 大翅脉：小翅脉=1：1 。
（2）两个亲本中，雌蝇的基因型为 BbEe ，雄蝇的基因 型为 Bbee 。
34．（12分）果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E） 与小翅脉（e）是两对相对性状且独立遗传。灰身大翅脉的雌 蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交，子代中47只为灰身大翅脉，49 只为灰身小翅脉，17只为黑身大翅脉，15只为黑身小翅脉。 回答下列问题：
高中生物 微专题——分离定律中的特殊分离比(20张PPT)
由常染色体上的基因控制性状， 在表现型上受个体性别影响的现象
绵羊的有角和无角由位于常染色体上的一对等位基因B和b控制， 结合下表信息判断，判断下列是否正确？
类型
BB
Bb
bb
雄性
有角
有角
无角
雌性
有角
无角
无角
√ 将有角雄羊（Bb）与无角雌羊（Bb）交配，F1的雄羊中
有角：无角=3：1，雌牛中有角：无角=1：3
2020/7/6
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四、巩固练习
在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导 致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。 猫的有尾和无尾遗传就是一个例子。经大量重复实验发现：
A、有尾猫与有尾猫杂交，后代全为有尾猫
B、无尾猫与无尾猫杂交，后代中无尾猫与有尾猫的比例为2:1
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1/3AA、2/3Aa
已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会
全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例
为1︰2。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎，在上述环境
条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是 A
。
发生时间： 减数分裂
。
实质： 等位基因 随着 同源染色体 的分开而分离， 杂合子形成数量相等的两种配子。
适用范围：一对相对性状的遗传、进行 有性生殖 的真核生物
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分离定律中的特殊分离比
不完全显性 复等位基因 从性遗传
致死现象
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一、不完全显性
F1杂合体表现为双亲的中间性状。
第16讲 基因的分离定律(讲义)(学生版)
第16讲 基因的分离定律1.学生能够通过遗传与进化观理解分离定律的内容。
2.通过对孟德尔对一对相对性状的研究实验，建立类推理与演绎的思维。
3.通过对孟德尔实验的分析，根据初中所学遗传的相关知识，构建生物模型。
4.养成严谨的求知态度和对生物学科的浓厚兴趣。
考点一基因的分离定律1.分离定律的发现A.方法：_测交_实验，即让F1与_隐性纯合子_杂交。
B.原理：隐性纯合子只产生一种含隐性纯合子的配子，所以不会掩盖F1配子中基因的表达。
C.目的：验证对分离现象解释的正确性。
D.结论：测交后代的性状及比例取决于F1产生配子的种类及比例【易错点】“演绎推理”≠测交实验：“演绎推理”只是理论推导，“测交实验”则是在大田中进行杂交实验验证。
演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；例1.孟德尔发现分离定律使用了假说演绎的科学方法，下列有关假说演绎的方法错误的解析是（）A. 演绎推理的作用是为了把微观假说内容提升到宏观方面证明B. 演绎推理是指根据假说内容推出测交的理论结果C. 生物的性状是由遗传因子控制属于假说D. 演绎过程是从个别现象推理到一般规律例2.分离定律的发现的思考(1)在孟德尔豌豆杂交实验过程中，都进行了哪些交配类型？(2)上述过程中包含哪些判断显隐性性状的方法？(3)请据孟德尔豌豆杂交实验过程总结自交法有什么作用？(4)F1在形成配子时形成两种比例相等的雌(或雄)配子，F1个体产生的雌、雄配子总数之比也是1∶1吗？(5)F2中出现3∶1的性状分离比需要满足的条件有。
(6)一对相对性状的杂交实验是否能否定融合遗传？2.分离定律的验证方法思路：通过观察某些现象，可以说明杂合体（如Dd）能够产生两种配子。
3.性状分离比的模拟实验(1)实验原理：甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，不同彩球的随机组合模拟雌、雄配子的随机结合。
人教版高中生物必修2 基因的分离定律(课件) (共28张PPT)
课中讲解-遗传定律
2、基因的自由组合定律
由题干“用黑色鲤鱼和红色鲤鱼杂交，F1全为黑鲤”可知黑
色为显性性状。由表格的实验结果推测，鲤鱼的体色是由 位于细胞核中的两对等位基因(假设为A、a和B、b)控制的 。黑鲤的基因型为A_B_、A_bb和aaB_，红鲤的基因型为 aabb，符合孟德尔的基因自由组合定律。F1与隐性亲本(红 鲤)杂交(AaBb×aabb)，后代中黑鲤与红鲤的比例为3∶1 。
课中讲解-遗传定律
2、基因的自由组合定律
（二）知子代推亲代
课中讲解-遗传定律
2、基因的自由组合定律
（二）知子代推亲代
拉布拉多犬的毛色受两对等位基因控制。第一对基因控制毛色，其中黑色为显性 (B)，棕色为隐性(b)。第二对基因控制颜色的表达，颜色表达为显性(E)，颜色不
表达为隐性(e)。无论遗传的毛色基因是哪一种(B或b)，颜色不表达基因(e)总导致
答案：D
课中讲解-遗传定律
2、基因的自由组合定律
（6）某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型AA 的植株表现为大花瓣，Aa的植株表现为小花瓣，aa的植株表现 为无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为 RR和Rr的花瓣是红色，rr的为黄色。两对基因独立遗传。若基 因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断错误的是 ( )
A. 子代共有9种基因型 B. 子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例为1/3 C. 子代共有6种表现型 D. 子代的红花植株中，R的基因频率为2/3
课中讲解-遗传定律
2、基因的自由组合定律
答案：C
课中讲解-遗传定律
【提分秘籍】
2、基因的自由组合定律
基本方法：分解组合法(乘法原理和加法原理)
基因分离定律(概念归纳及解题技巧专题) PPT
练习册P4例题8
练习 狗的卷毛(C)对直毛(c)是显性，要判断 一只卷毛狗是否杂合，最好选用与它 交配的狗是( B )
A.．纯种卷毛 B．直毛 C．杂种卷毛 D．(A)、(B)、(C)都对
练习册P4:练习5
应用四：区别自交、测交和杂交
采用下列哪一种方法，可以依次解决①～④中的 遗传学问题 ( B )
如图为某家族病（白化病）遗传系谱图，
已知6与7为同卵双胞胎，8与9为异卵双胞胎
求：1)1——11号个体的基因型
2)若9号与6号婚配，则生出白化病的概率为：
。
3)若9号与6号婚配，则生出白化病男孩的概率为： 。
确定隐性遗传病的方法：无中生有为隐性
“隐性遗传病”解题技巧：找一种由显性致病基因（B）致病
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
应用一：亲子代基因型表现型的推断
（一）由亲代推子代的基因型、表现型（正推法）
例1.水稻的基因型为Aa和AA的杂交
后代中的纯合体占总数的( )
A.25%
B.50%
C.75%
D .100%
（二）由子代推亲代的基因型、表现型（逆推法）
（1）据规律性比值直接判断：
练习
一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生出的 小羊全部表现为白色，这是因为 （ B ）
A、控制黑色的基因消失 B、控制黑色的基因未消失，但不表现 C、黑色母羊必为杂合体 D、白色小羊必为纯合体
（2）自交法（亲1子2） A ×A → A, B
例如：一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的 孩子，这说明 （ A ）
患者基因型： BB或Bb 正常人基因型： bb 如图想为一某想家族：遗多传指病系有谱没图有，下携列带说者法正？确的是：
专题 基因的分离规律和自由组合规律(22张)
某配子概率：AaBbCc 产生ABC配子的概率为
1/2×1/2×1/2＝1/8
某基因型概率：AaBbCc×AaBBCc杂交后代AABBCc的概率
1/4×1/2×1/2＝1/16
某表现型概率：AaBbCc×AabbCc杂交后代全是显性
3/4×1/2×3/4＝9/32
7．(2010年广东学考)人的褐色眼(B)对蓝色眼(b)为显性，双
（1）F1的基因型为 UuSs ，表现型为 纯色短毛。 （2）F2中“喜马拉雅猫”的基因型为 uuss ，所占 的比例为 1/16 。
（3）F2中还会出现彩色斑点短毛“暹罗猫”，其基因型
为 uuSS、u。uSs
10.燕麦颖片颜色由B、b和Y、y基因（位于两对常染色体上）控制。B 和Y基因分别控制前体物质转变为黑色色素和黄色色素。黑色色素存在 时，能够遮盖黄色，使燕麦颖片表现为黑色，如图1。将黑颖（BBYY） 和白颖（bbyy）燕麦杂交，F1均表现为黑颖，如图2。
（1）组合一的子代同时出现黑蚕、淡赤蚕的现象称为性状分离 ， 其中 黑 色为显性性状。
（2）组合二中，子代出现了数量相近的 两 种表现型，由此推 测亲代黑蚕的基因型为 Dd ，这种杂交方式称为 测交 。
4.华贵栉孔扇贝具有不同的壳色，其中桔黄壳色深受
人们青睐。科研人员采用杂交的方法对壳色的遗传规
律进行了研究，实验结果如下表。请回答问题：
C.Dd:dd=3:1
D.高茎:矮茎＝1:1
3.结论：分离定律
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成 对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传 因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同 的配子中随配子遗传给后代。
分离定律的实质： 在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等 位基因具有一定的独立性，在减数分裂形成配子 时，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别 进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
基因的分离定律知识点总结
基因的分离定律知识点总结知识点一基因分离定律的发现与相关概念1．一对相对性状的杂交实验——发现问题(1)分析豌豆作为实验材料的优点①传粉：自花传粉，闭花受粉，自然状态下为纯种。
②性状：具有易于区分的相对性状。
(2)过程图解P 纯种高茎×纯种矮茎↓F1高茎↓⊗F2高茎矮茎比例 3 ∶ 1归纳总结：①F1全部为高茎；②F2发生了性状分离。
2．对分离现象的解释——提出假说(1)理论解释①生物的性状是由遗传因子决定的。
②体细胞中遗传因子是成对存在的。
③生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个。
④受精时，雌雄配子的结合是随机的。
(2)遗传图解3．设计测交实验方案及验证——演绎推理(1)验证的方法：测交实验，选用F1和隐性纯合子作为亲本杂交，目的是为了验证F1的基因型和它形成的配子类型及其比例。
(2)遗传图解4．分离定律的实质——得出结论观察下列图示，回答问题：(1)能正确表示基因分离定律实质的图示是C。
（等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。
）(2)发生时间：减数第一次分裂后期。
(3)基因分离定律的细胞学基础是同源染色体分离。
(4)适用范围基因分离定律适用条件：真核生物有性生殖时的细胞核遗传。
真核生物的无性生殖及原核生物基因的遗传都不遵循分离定律。
5．与植物杂交有关的小知识6.1．性状、相对性状和性状分离(1)性状：指生物体的形态特征、生理特征和行为方式的总称。
(2)相对性状：指一种生物同一种性状的不同表现类型，如兔的长毛与短毛。
注意从“同种生物”、“同一种性状”、“不同表现类型”三个方面了解。
(3)性状分离：指杂种自交后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
注意从“杂种自交后代”、“同时出现显性性状和隐性性状”两个方面去理解。
2．相同基因、等位基因与非等位基因图解：相同基因：同源染色体相同位置上控制同一性状的基因。
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曲一线 让每一位学生分享高品质教育 1 / 13 第五单元 遗传的基本规律 专题11 基因的分离定律 挖命题 【考情探究】 考点 考向 考题示例 素养要素 难度 预测热度 1 一对相对性状的杂交实验和分离定律 一对相对性状的杂交实验 2017课标全国Ⅲ,6,6分 科学思维、科学探究 易 ★☆☆ 分离定律的实质和验证 2018江苏单科,6,2分 科学思维、社会责任 易 ★☆☆
2 分离定律的应用
性状显隐性和基因型的判断 2017海南单科,20,2分 科学思维、科学探究 易 ★★★ 分离定律中的概率计算 2018天津理综,6,6分 科学思维、科学探究 易 ★★☆
分离定律中的异常分离现象 2017课标全国Ⅰ,32节选,4分 科学思维、科学探究 易 ★★☆
分析解读 基因的分离定律是遗传和变异的基础,本专题的重点是分离定律的实质、适用条件和应用。本
专题在高考中往往结合自由组合定律、伴性遗传和育种进行考查,较少单独命题。常常以遗传现象作为背景,考查个体基因型的判断、显隐性判断以及常规的概率计算。
【真题典例】 曲一线 让每一位学生分享高品质教育
2 / 13 破考点 考点一 一对相对性状的杂交实验和分离定律
【考点集训】 考向1 一对相对性状的杂交实验 1.(2019届湖南永州一模,13)下列与孟德尔遗传实验相关的叙述,正确的是( ) A.孟德尔用豌豆做实验时必须在开花前除去母本的雄蕊 B.孟德尔通过演绎推理证明了他所提出的假说的正确性 C.若以玉米为材料验证孟德尔分离定律,所选的亲本必须是纯合子 D.孟德尔根据亲本和隐性纯合子测交产生的子代的表现型来判断亲本是否纯合 答案 D
2.(2019山东泰安上学期期中,23)下列有关孟德尔豌豆杂交实验及其假说的叙述,正确的是( ) A.假说的主要内容是F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离 B.正交和反交实验的结果相同,验证了假说是成立的 C.假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因,所以假说成立 D.根据假说推断,F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子 答案 A
考向2 分离定律的实质和验证
3.(2019届山东泰安上学期月考,6)水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是( ) A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色 B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色 C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色 D.F1测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色 答案 C
4.(2018山东部分重点中学第一次联考,34)下列遗传现象中不遵循基因分离定律的是( ) A.两只黄鼠交配,所生的子代中黄鼠∶灰鼠=2∶1 B.粉红花紫茉莉自交后代红花∶粉红花∶白花=1∶2∶1 C.长食指和短食指由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL为长食指基因),TS在男性为显性,TL在女性为显性 D.人的神经性肌肉衰弱、运动失调等遗传病与线粒体DNA有关 答案 D 考点二 分离定律的应用 曲一线 让每一位学生分享高品质教育 3 / 13 【考点集训】 考向1 性状显隐性和基因型的判断 1.(2019届河南洛阳尖子生第一次联考,9)黄瓜是雌雄同株单性花植物,果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相对性状。从种群中选定两个个体进行杂交,根据子代的表现型一定能判断显隐性关系的是( ) A.绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交 B.绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交 C.绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色果皮植株杂交 D.黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交 答案 C
2.(2018湖北部分重点中学一调,28)已知毛色受一对等位基因控制,观察羊的毛色(白毛和黑毛)遗传图解如下,有关分析错误的是( )
A.这对相对性状中,显性性状是白毛 B.图中三只黑羊的基因型一定相同 C.图中四只白羊的基因型一定不同 D.Ⅲ2与一只黑羊交配再生一只黑羊的概率为1/3 答案 C
3.(2019届四川成都石室中学高三入学考,54)现有以下牵牛花的四组杂交实验,请回答下列问题:
A组:红花×红花→红花、蓝花 B组:蓝花×蓝花→红花、蓝花 C组:红花×蓝花→红花、蓝花 D组:红花×红花→全为红花 其中,A组中子代红花数量为298,蓝花数量为101;B、C组未统计数量。
(1)若花色只受一对等位基因控制,则 组和 组对显隐性的判断正好相反。 (2)有人对实验现象提出了假说:花色性状由三个复等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a为显性。若该假说正确,则B组所用的两个亲代蓝花基因型组合方式是 。 (3)若(2)中所述假说正确,那么红花植株的基因型可能有 种,为了测定其基因型,有人分别用AA和aa对其进行测定。 ①若用AA与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是 。 ②若用aa与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是 。 曲一线 让每一位学生分享高品质教育 4 / 13 答案 (1)A B (2)Aa×Aa (3)4 ①A+A+和aa ②A+A
考向2 分离定律中的概率计算
4.(2018广西河池第二次月考,21)已知某植物的花色有红色(AA和Aa)、白色(aa)两种。现有基因型为Aa的植株组成的种群,该种群的个体连续自交2代,得F2,如不考虑自然选择的作用,则下列关于F2的描述,错误
的是( )
A.AA个体占3/8 B.Aa个体占3/8 C.纯合子与杂合子的比例不同 D.红花植株中杂合子占2/5 答案 B
5.(2019届江西五市八校联盟一模,9)某植物花的红色对白色为显性,受一对等位基因控制,现选择亲本为红色花的植株自由交配获得子一代,性状分离比为红色∶白色=48∶1,则亲本中杂合子的比例为( )
A.2/3 B.36/49 C.2/7 D.1/7 答案 C
6.(2019届山东德州上学期11月月考,16)苦瓜植株中含一对等位基因D和d,其中D基因纯合的植株不能产生卵细胞,而d基因纯合的植株花粉不能正常发育,杂合子植株完全正常。现有基因型为Dd的苦瓜植株若干作亲本,下列有关叙述错误的是( ) A.如果每代均自交直至F2,则F2植株中d基因的频率为1/2 B.如果每代均自交直至F2,则F2植株中正常植株所占比例为1/2 C.如果每代均自由交配直至F2,则F2植株中D基因的频率为1/2 D.如果每代均自由交配直至F2,则F2植株中正常植株所占比例为1/2 答案 D
7.(2018山东实验中学一诊,30)将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗,人工去掉隐性个体,并分成两组,(1)一组全部让其自交;(2)二组让其自由传粉。一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为( ) A.1/9、1/6 B.3/8、1/9 C.1/6、5/12 D.1/6、1/9 答案 D
考向3 分离定律中的异常分离现象
8.(2019届湖南三湘第一次大联考,19)萝卜的花有红色、紫色和白色三种,由一对等位基因控制。现选用紫花植株分别与红花、白花、紫花植株杂交,产生F1的表现型及比例如下表所示。下列叙述错误的是( )
杂交组合 F1的表现型及比例
紫花×红花 紫花∶红花=1∶1 紫花×白花 紫花∶白花=1∶1 紫花×紫花 紫花∶红花∶白花=2∶1∶1
A.红花植株与红花植株杂交,后代均为红花植株 曲一线 让每一位学生分享高品质教育 5 / 13 B.白花植株与白花植株杂交,后代均为白花植株 C.红花植株与白花植株杂交,后代既有红花植株,也有白花植株 D.可用紫花植株与白花植株杂交,验证基因的分离定律 答案 C
9.(2019届山东济南外国语学校上学期期中,28)某开两性花的植株,某一性状由一对完全显性的等位基因A和a控制,其基因型为Aa。若该植株自交,后代性状分离比明显偏离3∶1(后代数量足够多)。以下分析正确的是( ) A.若后代性状分离比为2∶1,原因可能是后代隐性纯合子致死 B.若后代只有显性性状,原因可能是显性纯合子致死 C.若后代性状分离比为1∶1,原因可能是含A基因的某性别配子致死 D.该植株A和a基因的遗传不遵循基因的分离定律 答案 C
10.(2019届山东烟台上学期期中,15)已知某种老鼠的体色由常染色体上的基因A+、A和a决定,A+(纯合会导致胚胎致死)决定黄色,A决定灰色,a决定黑色,且A+对A是显性,A对a是显性。下列说法正确的是( )
A.该种老鼠的成年个体最多有6种基因型 B.A+、A和a基因遵循基因的自由组合定律
C.基因型均为A+a的一对老鼠交配产下了 3只小鼠,可能全表现为黄色 D.一只黄色雌鼠和一只黑色纯合雄鼠杂交,后代可能出现3种表现型 答案 C
11.(2019山东济南一中上学期期中,25)一杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性配子的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型比例是( ) A.1∶1∶1 B.4∶4∶1 C.2∶3∶1 D.1∶2∶1 答案 C
12.(2018天津耀华中学上学期周考,6)某甲虫的有角和无角受等位基因T和t控制,而牛的有角和无角受等位基因F和f控制,详细见表所示。下列相关叙述错误的是( )
有角 无角
某甲虫 雄性 TT、Tt tt 雌性 — — TT、Tt、tt
牛 雄性 FF、Ff ff 雌性 FF Ff、ff
A.基因型均为Tt的雄甲虫和雌甲虫交配,子代中有角与无角的比例为3∶5 B.两只有角牛交配,子代中出现的无角牛应为雌性,有角牛可能为雄性或雌性 C.无角雄牛与有角雌牛交配,子代中无角个体均为雌性,有角个体均为雄性 D.若子代中有角均为雄性、无角均为雌性,则两只亲本甲虫的基因型为TT×TT 答案 D
炼技法