非物质文化遗产端午节的保护和管理方案

非物质文化遗产端午节的保护和管理方案
非物质文化遗产端午节的保护和管理方案

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非物质文化遗产端午节的保护和管理方

篇一:文化遗产保护

申论热点之11:保护文化遗产守护精神家园

从“端午节”由韩国人申遗成功到皮影戏成为印尼人的文化遗产,眼下人们对非物质文化遗产保护的热情和意识不断高涨,但有些问题也日益凸显出来。保护非物质文化遗产是对传统文化的坚守,而随着时代的飞速发展,传统与现代无论在观念上还是形态上肯定会发生冲突。如何让正在消失的却又无比珍贵的文化遗产永远保存下去,将是国人保护非物质文化遗产的重点课题。

非物质文化遗产植根于特定的历史背景和社会环境,而不断加速的现代化进程却使得这些非物质文化遗产正在日渐消亡。例如,20多年前,木偶戏、皮影戏在我国随处可见,如今却有相当一部分年轻人从来没有欣赏过这样的民间艺术。这些代代相传的文化遗产在我们的民众中,生成了强烈的民族认同感和历史责任感,从而也促进了文化的多样性

和人类创造力的发展。但是今天,让我们把历史的生活方式全部原样地保存下来却是不可能的。我们可以设想一下,当许多人住进了楼房,享受着现代化设备带来的便利时,另一部分人为了保护民俗却要住在古老的村寨里,没有便利的交通,没有彩电冰箱等一丝现代文明的气息,这种保护对他们而言是否公平?许多非物质文化遗产因为商业价值不大,或根本没有,对它们的保护只采取了有限的行政拨款,许多传承人是在牺牲个人利益的情况下保护着濒危的遗产,对文化遗产传承人而言,这是否公平?因而,我们不能以人类文化多样性发展的名义,来牺牲部分民众对美好生活的追求。既要从整个人类和全体人民的角度,考虑到世界文化的多样性发展、民族文化的建设和优秀的文化遗产的保护;同时也要考虑到作为文化遗产传承人个体的切身利益。

中国的非物质文化遗产是中华文明的重要组成部分,保护好非物质文化遗产是历史赋予我们的责任。首先,各级政府要做好文化遗产的保护工作,深入发掘民族的、地方的各类文化遗产,制定保护办法,加大财政投入;其次,采取多种方式加强对保护文化遗产的宣传教育,营造保护文化遗产的良好社会氛围;再次,加强人文关怀,对珍贵文化遗产的传承人予以必要的物质奖励。将传统文化融入现代生活,在建设社会主义物质文明的同时,守护好我们的精神家园。

20XX年10月17日,联合国教科文组织第32届大会通

过了《保护非物质文化遗产公约》。《公约》从维护世界文化多样性和坚持人类社会可持续发展的国际战

略的高度,详细界定了非物质文化遗产的概念以及它所包括的范围。从此,非物质文化遗产的抢救和保护,成为人类为保护自己的精神家园而展开的一项极具世界战略眼光的文化传承工程。

一、保护非物质文化遗产的国际意义

(一)、保护非物质文化遗产是国际社会一项重大的文化战略举措

首先,保护非物质文化遗产有利于强化文化在人类社会发展中的地位和作用。《公约》关于非物质文化遗产的定义明确强调,受保护的非物质文化遗产指的是那些能够“顺应可持续发展的非物质文化遗产”,这充分表明,保护非物质文化遗产是与发展本身协调一致的,它使得经济社会的发展建立在尊重文化特性、对文化差异持宽容态度的基础上,最终将促进世界实现持久和平与公正。

其次,保护非物质文化遗产有利于促进世界的合作与交流、有利于维护世界和平、有利

于推动构建和谐世界。一方面,文化不仅是一个国家和民族历史成就的标志,也是许多民族、群体、社区的基本识别标志;另一方面,文化又具有普遍性,它是不同文明之间增进理解、促进交流的重要基础,尊重文化多样性和在不同

文化间开展对话是世界和平与发展的重要保证之一。建立在文化普遍性认识和国际文化合作基础上的非物质文化遗产

保护事业,将有利于增进不同文化之间的真正对话,增强国际团结与合作,维护世界和平。因此,我国今天的保护非物质文化遗产工作本身,就是国际文化战略中的重要组成部分。

再次,保护非物质文化遗产有利于人类社会应对各种现代性危机以及严重的社会问题。全球化和现代化在给我们的世界带来巨大变化和进步的同时,也带来了许多问题和危机。我们必须寻找和利用各方面的智慧及资源,尤其是发掘传统文化所蕴涵的丰富的思想资源,来解决经济全球化带来的一系列新的问题。

(二)、保护非物质文化遗产是维护世界文化多样性的

重要战略手段从文化战略的视角来看,保护非物质文化遗产对于人类文化自身的存在和发展同样具有重要的战略意义,它将有利于我们树立新的文化发展观,有利于捍卫文化多样性和保护文化传统,有利于文化创新。

国际社会正是从世界文化战略的视野来强调文化的价值。第一,由于信息技术的飞速发展,必然导致不同文化的交流,在这个基础上,人们产生了不同文化共生共享的互动理念。第二,从文化战略的理论上讲,无论西方文化还是东方文化,无论传统文化还是现代文化,都是人类文化的组成部分。因此,国际社会倡导文化多样性、文化遗产保护理念,

就是在强调任何优秀文化都应视为现存人类的共同财富。值得注意的是,国际社会在强调非物质文化遗产的价值时还从文化战略的高度,突出文化生态的法则。《世界文化多样性宣言》指出,文化多样性“对人类来讲就像生物多样性对维护生物平衡那样必不可少”。

(三)、保护非物质文化遗产是促进特定文化权利实现的重要战略措施在新世纪,文化权利受到普遍关注,其主要原因有三:(1)gDp增长、恩格尔系数下降,人们对文化的消费需求增长;(2)现代化发展要求公民文化素质与之相适应;(3)知识经济对人创造能力的要求和尊重。从战略上来说,保护文化多样性是我们保护非物质文化遗产的核心,保护文化权利是保护文化多样性的有利条件。保护非物质文化遗产将促进文化平等权、文化认同权、文化经济权益等全球性战略目标的实现。

二、保护非物质文化遗产对我国文化发展的重要战略意义

从国家文化战略的角度来看,我们强调保护非物质文化遗产的世界性立场,与坚持保护非物质文化遗产的民族立场并不冲突。非物质文化遗产是一个与民族、国家紧密联系的概念,保护非物质文化遗产对我国文化发展具有重要的战略意义。在保护非物质文化遗产方面,我们坚持世界性和民族性立场的统一。

端午节活动策划方案12篇

端午节活动策划方案12篇 端午节活动策划方案篇一 活动背景:传统节日是中国传统文化的代表,是中华名族智慧的结晶, 也是无形“非物质文化遗产”,因而更容易在淡化的过程中丧失,此刻人们子因此觉得过节越来越没有意思。随着经济进展,精神文化的缺失令人感受颇深。信任危机,道德迷茫,是非糊涂,黑白难辨。缘故就是传统的资料越来越少,而承载着传统的文化载体也慢慢的在人们面前消逝,没有了历史,失去了鉴不。 活动目的:端午节是我国二千多年的旧习俗,透过本次活动使同学们 进一步了解端午节的由来与风俗,普及端午知识,加深同学们关于端午以及其他中华民族传统节日的认识,给端午增光添彩。增强同学之间的感情,团结凝聚力。为同学们 制造一个相互交流的平台。 活动主题:感悟传统,团结你我。 活动时刻地点:20**年6月**日重庆市南岸区南山 活动流程:一.前期预备 1.20**年6月1号召开班会,宣传我们的端午节活动计 划。做好人员统计。 2.20**年6月**日前把活动场地安排好 3.设计当天活动游戏策划,游戏性质。阐明活动好处 (1).增强同学之间的相互了解,促进班级凝聚力的构成。 (2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注,继承和发扬中华民族传统文化。 二.活动时期 1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。 2.设立路线图,专人接送,提示注意安全。确保人人安全到达。 3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。 4.除以上措施外,我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心,从而加入我们活动。

工作安排: (一)、宣传工作 1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动,并阐明此次活动的主题、目的和好处。(为同学们系统地介绍和阐述活动的好处是增强同学们的感情)。 2、所有材料预备由谭天和何泽敏负责。。 3、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责。 (二)、活动现场 1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学,以便群众动身,幸免个人主义。关注大伙儿安全由陈军、何泽敏、张重舟负责。 2、路线指引由李艳、谭天负责。 3、现场活动游戏制作和调动同学的用心性由李蝶思、传霞、李昕负责(注意活动的目的和主题,不可偏离主题,操纵住场面)。 (三)、返校工作 1.考虑到时刻咨询题,因此务必操纵返校时刻,以确保同学们的个人安全。 2.到校后,要在校前广场点名,以确保每个人都安全返校。 注:此次完全针对10级工业设计一班同学。 经费预算: 1、车费:100元,4元/人。 2、糖果:40元。 3、饮料:100元。 4、餐费:(共两餐):500元,20元/人。元/支。 主办单位:设计艺术学院承办单位:级工业设计一班 5、后期材料处理费用:10元。

小学端午节活动方案与总结

北方小学 2019年端午节活动计划 一、指导思想 中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富,每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观,她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中,我校以传统节日教育为切入口,将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育,弘扬传统美德,提高学生对民族文化的认同感和自豪感。 二、活动的目标 围绕“独具匠心的端午节”这个主题,从“为什么要过端午节?”“端午节有哪些风俗习惯?”“你想怎样过端午节?”这三个部分入手,为学生提供研究方向,让学生成为实践活动的主角,引导学生人人动手,各个参与,自主探究,培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为: 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。 3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。 三、活动的内容

1、结合当地的实际情况,引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯,如:了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节?” 2、引导学生搜集有关端午节的诗歌,进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯,在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。 3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”? 四、活动设计 (一)找一找 对象:3——6年级学生 要求:从网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。 (二)说一说 通过班会课、班队课,组织学生说说相关的知识。 1、对象:1——2年级学生 要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。 2、对象:3——4年级学生 要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。

2016年社区端午节活动方案

端午节主题:万水千山粽是情 活动1、宝利来钻石粽香传千里免费品尝 活动时间:x年5月24日—31日 活动期间在现场设免费试吃台,宝利来钻石为您准备好了款款美味香浓的粽子和绿豆糕,让你边品尝,边购物,过一个欢乐愉快的端午节。机会难得,请勿错过!活动细则:⊙活动道具准备:粽子、绿豆糕试吃品,电锅一个、试吃台1个,托盆3个,一次性塑料杯20条(小)、牙签2盒; ⊙注意现场整洁和卫生; ⊙现场促销,宣传活动,同时对商品进行宣传促销。 活动2:宝利来钻石粽香飘千里,情系千万家 活动时间:x年5月24日—31日 凡于活动期间于本专卖店一次性购物满200元,即可凭电脑小票到服务中心领取福、禄棕子一个(每天限200个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满500元,即可凭电脑小票到服务中心领取寿、禧咸蛋一盒(六个装)(每天限100个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满1000元,即可凭电脑小票到服务中心领取福、禄、寿、禧包一个(粽子1个、咸蛋一盒)(每天限30个);赠品数量有限,送完为止。 活动细则: ⊙活动赠品进行生动性陈列,并于赠品上贴上福、禄、寿、禧、福、禄、寿、禧字样; ⊙员工严格登记赠品的派送情况。 活动3:宝利来钻石福、禄、寿、禧送老人尊老敬老爱心行 活动时间:x年5月31日(端午节) 尊老敬老是中华民族的传统美德,本专卖店将于5月30日下午14:30—17:30于本专卖店设包粽子处,盛邀您参加福、禄、寿、禧送老人尊老敬老爱心行。届时宝利来钻石将为您准备好了包粽子的所需材料,让你一展身手。同时宝利来钻石将把你包的粽子于端午节(5月31日)上午送给社区的老人或老干部,以表对老人的一份爱心。参加此活动的顾客均可得到宝利来钻石送出的精美礼品一份。 活动细则: ⊙门店专卖店准备好长桌放于专卖店出口处,并作现场气氛布置,特别布置福、禄、寿、禧送老人尊老敬老爱心行横幅,以宣传活动,提升公司形象; ⊙门店专卖店准备好包粽子的各种材料,在桌上分3处放置好; ⊙现场须有本专卖店员工带头包粽子,促销员口头语言提醒和诱导顾客参加活动,并准备好活动赠品; ⊙在煮熟的各个粽子上分别贴上福、禄、寿、禧红字,将粽子包装在礼篮上,并在礼篮上贴上福、禄、寿、禧送老人字样; ⊙店人事于活动前两天联系好各店要慰问的老人院或老干活动中心,确定慰问时间和活动流程; ⊙由店长、专卖店老板等店领导带领店内员工和热心顾客一同去拜访老人,为其送上礼物,以表慰问; ⊙店专卖店做好后勤和宣传工作,将活动的过程和效果进行拍照并于活动结束后将照片张贴在店内。 活动宣传 1、店企划于5月15日将喷绘好的活动内容宣传板告示板摆在店正门口显眼位置和服务中心做前期宣传。 2、活动期间,店内广播准确、简洁播放活动内容,播放频率不得小于1次/30分钟。

庆祝端午节的活动方案

庆祝端午节的活动方案 端午节是我国汉族人民的传统节日,下面是收集整理的庆祝端午节的活动方案,希望对你有所帮助! 庆祝端午节的活动方案(一)为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵,使之与现代社会相融合,唱响我们的节日主题,给古老的节日注入新的因子,让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节,近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,促进人与自然和谐相处,增强社区的凝聚力,我社区特组织如下活动。 一、立夏居干与新开养老院老人一起包饺子 时间:6月15日 地点:新开养老院 参加人员:社区居干 活动目的:6月15日正好是,南通有立夏碰蛋、吃蛋的习俗,以寓意不疰夏;新开养老院现有20多位老人,“老吾老以及人之老”,为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐,安度盛夏,社区居委会干部利用中午时间,到养老院,与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。 二、骨健康知识讲座

时间:6月18日 地点:居委会 参加人员:社区老年居民 活动目的:健康的身体来源于健康的生活方式,健康的生活方式要有健康知识引导。为了让社区老年居民了解更多的健康知识,邀请骨健康专家来社区上骨健康知识讲座。 三、包粽子比赛 时间:20xx年6月16日 地点:居委会 参加人员:社区居民 比赛: 1. 每位参赛者包2斤糯米,比时间、质量、外观、口味。 2. 米、芦叶居委会准备,盆、勺子等辅助工具自带。 3. 粽子口味自定,辅料诸如红枣、红豆自带。 4. 最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。 5. 包好的粽子送给社区孤寡闻老人,低保户。 活动目的:通过比赛,既让大家继承传统习俗,了解端午节的知识,又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人,低保户把传统节日的意义又进行了深化,以此来增加社区的凝聚力。 庆祝端午节的活动方案(二)为了有效地利用传统节日这个契机,弘扬中华民族的优秀文化,让社区居民更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国

2020最新端午节活动方案总结3篇

2020最新端午节活动方案总结3篇 2020最新端午节活动方案总结3篇 导语:好茶清清淡淡,越品越香;好朋友简简单单,越久越真;好缘份久久长长,地老天荒,真诚的友谊叫人终身难忘!下面励志故事网小编为大家整理了2020最新端午节活动方案总结,希望大家喜欢。 篇一: 根据旗文明办的有关通知的精神,为认真做好20__年城市文明程度指数测评工作,深入贯彻落实党的十八大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务,大力推进社会主义核心价值体系建设,充分挖掘我国传统节日”端午节”深厚的文化内涵。领导高度重视,集思广益,结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的”我们的节日·端午”主题活动。现将活动总结如下: 一、高度重视,精心组织 为确保此次端午主题活动顺利开展,局党支部高度重视,及时召开会议对端午节活动进行总体部署,并制定了活动方案,要求各科室在活动中突出迎爱国主义教育;突出认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统;突出讲文明、树新风、

献爱心等具体要求,全面推进我局的精神文明创建工作。 二、加大宣传,营造氛围 利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传,与干部职工思想道德建设”做一个有道德的人”主题活动相结合,开展”话端午,扬民族传统文化”系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众了解这一传统节日的相关知识及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发爱国主义热情。 三、具体活动情况 (一)宣扬传统文化开展”迎端午、诵经典”活动为传承优秀传统文化、弘扬中华文学经典,开展了”迎端午、诵经典”文学经典诵读活动。局党委印刷了”迎端午、诵经典”经典文学小册子,并对全局干部职工及工作人员进行统一发放,要求各科室组织诵读。活动陶冶了全体干部职工的的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,激发了爱国主义自豪感,增强了机关团队凝聚力。 (二)开展”树文明、讲卫生、促环保”活动古人把五月端午称作”卫生月”,广插艾草,抹雄黄酒,以免灾去病。结合实际认真开展端午节”树文明、讲卫生、促环保”活动,倡导文明健康生活,净化党政机关环境。掀起讲文明、讲卫生、讲环保的良好氛围。坚持做好垃圾分类摆放,多管齐下,促进垃圾分类绿色环保成为常规意识。使”文明低碳过节,享受绿色

2020年端午节主题活动方案精选

2020年端午节主题活动方案精选 有效地利用传统节日这个契机,弘扬中华民族的优秀文化,让社区居民更好地了解端午节。下面是WTT为您收集整理的活动方案,希望对您有所帮助。 端午节活动策划方案_第1篇: 为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵,使之与现代社会相融合,唱响”我们的节日”主题,给古老的节日注入新的因子,让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节,近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,促进人与自然和谐相处,增强社区的凝聚力,我社区特组织如下活动。 一、立夏居干与新开养老院老人一起包饺子 时间:6月15日 地点:新开养老院 参加人员:社区居干 活动目的:6月15日正好是,南通有立夏碰蛋、吃蛋的习俗,以寓意不疰夏。新开养老院现有20多位老人,”老吾老以及人之老”,为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐,安度盛夏,社区居委会干部利用中午时间,到养老院,与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。 二、骨健康知识讲座

时间:6月18日 地点:居委会 参加人员:社区老年居民 活动目的:健康的身体于健康的生活方式,健康的生活方式要有健康知识引导。为了让社区老年居民了解更多的健康知识,邀请骨健康专家来社区上骨健康知识讲座。 三、包粽子比赛 时间:20xx年6月16日 地点:居委会 参加人员:社区居民 比赛细则: 1、每位参赛者包2斤糯米,比时间、质量、外观、口味。 2、米、芦叶居委会准备,盆、勺子等辅助工具自带。 3、粽子口味自定,辅料诸如红枣、红豆自带。 4、最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。 5、包好的粽子送给社区孤寡闻老人,低保户。 端午节活动策划方案_第2篇: 为继承和发扬民族优秀传统文化,营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛,我班将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。现将活动方案制定如下: 一、活动目的

端午节主题活动方案大全

端午节主题活动方案大全 端午节活动主题一: 组织全体人员实行一些端午节知识趣味竞赛来增加端午节的节日 氛围。 活动一:旱龙舟比赛 赛龙舟是端午重要习俗之一,根据我院实际情况,可组织旱龙舟 比赛。比赛形式有两种。 1、长条板凳式。准备长条板凳若干条,以两到三人为一组,跨 板凳奔跑。板凳两头可挂上简易龙头修饰。 2016年度端午节主题活动方案活动方案2、雪橇式。准备长条木 板若干条,在木板上钉三到四对脚套,参赛队员左右脚各套一条木板,向前奔跑。 活动二:端午信物制作比赛 佩香囊,是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开 窍的中草药,如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏 合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质,有 清香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前,我国民间就有人 佩戴香囊以避除秽恶之气,确保自身健康的民俗。 香囊,以锦制作,也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、 正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状,上绣精美图案,给节日增添了无限的情趣。 制作方法的介绍:用两块边长都为12厘米的彩色布料,正面朝 里相向放整齐,用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状,如:三角

形、菱形、正方形等等,然后用同色丝线缝合,留有一小口,然后填上香料,继续缝合。 活动三:端午咸蛋彩绘 在南北朝时的《齐民要术》中就有记述:“浸鸭子一月,煮而食之,酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一 活动准备: 掏空的咸鸭蛋若干个(建议里面填满其他不易变质物品,填物的蛋壳底部能够考虑加上底托)、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具,参加人员自己的爱好实行发挥创造,以符合端午节日文化为主要依据。 活动四:“亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动 在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物,对于我院节日文化活动展开有着极大的引领和推动作用。为此,可征求2~3个具有中华民族特点的传统节日活动标志,能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标志物,并且根据自己选定的标志物使用智慧,来尽情想象和说明标志物所包含的寓意。 活动五:端午节散文诗歌绘画书法征集 端午作为我国传统节日,其文化背景源远流长,(2016年度庆祝“六一”儿童节活动方案)可结合法院特色,实行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。 活动六:组织养老院或孤儿院慰问活动。 活动方案篇二: 一、活动目的端午节是我国的传统节日,通过展开一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与,不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的

小学端午节活动方案和总结.docx

端午节活动方案和总结 1、端午节是中国的传统节日,通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 2、通过端午节来怀念屈原,纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在,激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操,激发每位学生的探索创造精神。 3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情,体验亲情的魅力。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1 活动方案: 浈江小学20XX年“我们的节日—端午节” 活动方案 一、活动目的: 1、端午节是中国的传统节日,通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 2、通过端午节来怀念屈原,纪念秋瑾。借端午节让学生从

不同的角度感受节日的意义所在,激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操,激发每位学生的探索创造精神。 3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情,体验亲情的魅力。 二、活动时间:20XX年5月—6月 三、活动主题:我们的节日—端午节 四、活动安排: 1、举行一次有关端午节的主题班会。 (1)同学互相交流所知道的端午知识。 (2)以小组为单位,搜集进行古诗文的交流或赏析。 (3)讲解有关屈原的故事和诗歌,对屈原产生崇敬之情。 (4)为学生讲解端午节的来历、风俗。 (4—6年级的学生完成手抄报,每班上交5份)5月31日上交。 2、体验端午情怀 (1)20XX年5月24日下午同学们将制作好的香囊送给家人,表达对家人的爱,让孩子学会感恩,感谢他们平日为同学们的辛劳。4—6年级的学生完成(每班邀请两位家长参与活动缝制香囊),上交5份较好的。 (2)同学们开展画彩蛋活动,在空蛋壳上进行绘画,培养孩子与师生之间的情感。1—3年级的学生完成,每班上交5份(每班邀请两位家长参与活动绘画彩蛋)。 (3)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师

社区端午节活动方案

2014端午节活动策划方案 社区端午节活动方案 农历五月初五是中国的传统节日——端午节,自2008年开始,端午节正式列入国家法定节日。在我国民间,端午节有很多习俗,要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节,社区将开展一些列庆祝活动,具体方案如下: 一、活动目的 端午节是我国的传统节日,通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与,不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用,更能寓教于乐,增进大家对端午节传统文化的了解,深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义,从而使民族精神得以传承。 二、活动主题 “品味端午,传承文明”——端午节系列趣味大赛 三、活动时间 端午节前夕 四、活动地点 三江超市门口 五、活动内容 (一)“包粽子、献爱心”比赛 在活动当天举办包粽子比赛,社区干部和居民齐参与,以拉近社区与居民之间的距离,增进邻里感情。在活动结束后,将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。 参与对象:社区干部和社区居民 活动方式: 1.在5分钟之内,看哪位参赛者的棕子包得又快又好。 2.由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。

3.向得奖者颁发相应“礼品”。 4.凡参加比赛者都送一份纪念品。 5.比赛结束后,将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。 (二)端午飘香、钓香粽比赛 社区居民分小组参加比赛,按照游戏规则在规定的时间内钓粽子,每人限钓一次,奖品即所钓得的“粽子”。 参与对象:社区居民 (三) 蛋体彩绘 参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋,自由发挥,在蛋壳上现场作画,一展身手,最终由居民评委评选出前六名,颁发奖品。 (四)趣味有奖知识竞赛 设置有关端午节的来历、习俗方面的题目,邀请居民参与答题,答对者获得礼品一份。 【酒店端午节活动策划方案】 【一】活动主题——“融融端午情,健康XX粽” 【二】策划宗旨 1、让顾客了解XXX大酒店,打消顾客对本酒店高消费档次的各种顾虑。 2、丰富传统节日的庆祝氛围,刺激亲情消费; 3、利用现有场地资源,实现多元销售;提升酒店营业额; 4、凝聚酒店销售合力,调动全员积极性,捆绑式营业; 5、扩大酒店知名度,加强酒店与客户联系。 【三】活动时间5月X――5月X号 【四】公众对象:酒店供货商、机关团体及科局级单位、企事业单位、酒店所有协议客户等。 【五】活动内容 1.酒店推出三款低、中、高档三款健康特色粽子,印刷标有“天元大洒店’店名包装盒(每款价格和品名待定),由市场部以礼品形式来向客户销售。

《庆祝端午节活动方案》

《庆祝端午节活动方案》 庆端午节活动方案篇一为了重现中华民族传统节日的风采,体现中华民族源远流长的历史文化积淀,唤起现代人对中国传统节日的激情,结合都市水乡——朱家角特有的景观、地理和文化特点,特举办中国龙卷风——朱家角中国民俗节系列活动之一的端午节民俗活动。 一、活动主题 本次系列活动以中国龙为主题,旨在弘扬中华民族优秀的传统文化,体现历史文化与现代元素的完美结合,让外国人过中国节,让更多的人了解朱家角、了解上海、了解中国传统文化。 二、活动时间 6月3日——6月8日 三、活动内容 (一)朱家角景区主题活动 1、对象:所有购票进入古镇景区的游客 2、地点:朱家角镇政府对面广场 3、内容: ①、端午节相关故事和粽艺展览 ②、朱家角特产、端午节特色产品展览及传统手工包粽子技艺表演等。 ③、每天两场广场文艺表演,表演朱家角民俗相关的节目 ④、包粽子比赛。 游客可现场报名参与进行包粽子比赛,体会包粽子的乐趣,了解

端午节和粽子的故事。 ⑤、赛龙舟表演 赛龙舟是端午节的必要组成部分之一,游客可观看在漕港河中进行的赛龙舟表演 ⑥、各景点其他传统节庆项目 (二)、嘉宾活动 1、对象。嘉宾活动主要针对由有关单位组织的外国游客以及提前预定的团队。 2、时间:10:00~13:00江南第一茶楼 13:30~16:30古镇游览 3、地点:朱家角古镇江南第一茶楼、古镇 4、内容: 第一部分(20分钟):来宾从课植园停车场下车,乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶楼;民乐四同奏在二楼门厅表演;来宾就座; 第二部分(15分钟)。《端午节故事采风》。以音乐和舞蹈为主要表现形式,编排令中外来宾都印象深刻的故事,通过音乐、舞蹈、戏剧表演等组合,给人全新感受。 第三部分(30分钟)。制作香囊。每位来宾参与制作香囊,将中药和香料放入半成品的香囊袋。在制作过程中,解说制作香囊的缘由,使来宾更深入了解它的作用。 第四部分(30分钟)。品尝粽子。并赠予朱家角地区有名的阿婆茶,享用福有特色的茶餐。朱家角的粽子闻名遐迩,一定值得品尝,

学生会端午节活动策划方案

又到2008年粽飘香,你是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢赛龙舟,挂艾草……端午的旧风古俗你又知道多少品味过多少 农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节,午日节,五月节,艾节,端五,重午,午日,夏节.端午节是我国二千多年的旧习俗,早在周朝,就有”五月五日,蓄兰而沐”的习俗.每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊,备牲醴. 端午的主角粽子在东汉就已有出现,但一直要到晋朝,粽子才成为端午的应节食品.从前的粽子是以粟为主要原料,不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下,今天我所能看到的粽子,不论是造型或内容,都有五花八门的变化.先就造型而言,各地的粽子有三角,四角锥形,枕头形,小宝塔形,圆棒形等.粽叶的材料则因地而异.就口味而言,粽子馅荤素兼具,有甜有咸.北方的粽子以甜味为主,南方的粽子甜少咸多.有用白粽子,小枣粽,豆沙粽,八宝粽,鸡肉粽,鲜肉粽,椒盐豆粽,莲蓉粽,栗蓉粽,咸肉粽,蛋黄粽等. 主题品味五月五 活动标语竹篛香飘华池,端阳正当五月 主办单位:浙江大学华家池校区 承办单位:饮服公司第三分公司 活动时间:2008年5月30日 活动地点:食堂门口学生活动中心 活动总述:以游戏的形式体现端午的风俗,弘扬民族文化,烘托节日气氛,为各地文化风俗的交流建立平台,丰富校园文化,活跃同学们的课余生活. 活动内容及流程 1.前期准备工作 准备好各活动用具,分配各部负责项目及人员安排. 2.活动之前先进行相应的宣传,包括通过网站,论坛,校迅通进行前期宣传,横幅,海报的宣传. 3.活动开始. 热场游戏: (1)夹弹珠

每组2名参赛者,各1双筷子,1个水杯.工作人员宣布开始后,计时1分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品. (2)镖王争霸 端午有射箭的风俗.由于条件限制,我们以飞镖代替射箭.射镖距离为2米,以超过3镖总数超过18环者为胜. (3)端午知识问答 我们在场地周围悬挂长绳,绳上按顺序粘上有关端午节风俗,歌谣等的问答题目. 同学们若知道题目答案的可将题目拿下,到对奖处回答,答对者发放奖品. 主场活动: 吃粽子比赛 参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布”开始”后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品.其他两位发放纪念品. (2)美食大会 在食堂门口开设一块美食专区,由食堂负责提供各式粽子和各种风味的南北小吃. 对食堂的宣传和回报 通过主场活动为食堂作宣传,加强与同学的交流. 在美食大会现场以海报,横幅,展板的形式向同学们宣传,加深这一活动在学生中的影响力和参与度. 热场及主场游戏为美食大会聚集人气. 活动进行期间 1.活动中制作特制大型横幅,在食堂南门口悬挂,明确标明协办单位名称. 2.活动中制作海报张贴在校区明显处,并明确标明协办单位名称. 3.有关活动的各项公文,宣传文件,新闻稿,通知及其他有关宣传品对协办单位名称予以明示.

“中国龙”端午节活动策划书

“中国龙”端午节活动策划书 为了重现中华民族传统节日的风采,体现中华民族源远流长的历史文化积淀,唤起现 代人对中国传统节日的激情,结合都市水乡——XX 特有的景观、地理和文化特点,特举 办“中国龙卷风——朱家角中国民俗节系列活动”之一的端午节民俗活动。 一、活动主题: 本次系列活动以“中国龙”为主题,旨在弘扬中华民族优秀的传统文化,体现历史文 化与现代元素的完美结合,让外国人过中国节,让更多的人了解XXX、了解XXX、了解中 国传统文化。 二、活动时间: 6月19日——6月22日 三、活动内容 (一)XXX景区主题活动 1、对象:所有购票进入XX景区的游客 高度重视。社区将结合实际,制定切实可行的“我们的节日——端午节”活动方案, 努力营造和谐、祥和的节庆气氛。 2、地点:XXX镇政府对面广场 3、内容: ①、端午节相关故事和粽艺展览 ②、XXX特产、端午节特色产品展览及传统手工包粽子技艺表演等。 ③、每天两场广场文艺表演,表演XXX民俗相关的节目 ④、包粽子比赛。 游客可现场报名参与进行包粽子比赛,体会包粽子的乐趣,了解端午节和粽子的故事。 ⑤、赛龙舟表演 5)各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下,可将大约1-2斤重的粽子用 网袋装成若干数量包(注意包装要很难解开,避免顾客拆包多装),并打上价格,悬挂于各店 货架旁边或顾客方便看到的地方,以便刺激顾客的购买欲望,促进粽子的节日销售;

为了有效地利用传统节日这个契机,弘扬中华民族的优秀文化,让社区居民更好地了 解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国的传 统节日中蕴涵的意义,根据社区实际,汇林绿洲社区特制定端午节活动方案如下: 赛龙舟是端午节的必要组成部分之一,游客可观看在漕港河中进行的赛龙舟表演 ⑥、各景点其他传统节庆项目 (二)、嘉宾活动 1、对象:嘉宾活动主要针对由有关单位组织的外国游客以及提前预定的团队。 为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵,使之与现代社会相融合,唱响"我 们的节日"主题,给古老的节日注入新的因子,让社区居民以贴近现实和现代的方式来过 好端午节,近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好 传统节日,促进人与自然和谐相处,增强社区的凝聚力,我社区特组织如下活动。 2、时间:10:00~13:00XX第一茶楼 13:30~16:30古镇游览 3、地点:XXX 古镇XX 第一茶楼、古镇 4、内容: 第一部分(20分钟):来宾从XX园停车场下车,乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶楼;民乐四同奏在二楼门厅表演;来宾就座; 第二部分(15分钟):《端午节故事采风》。以音乐和舞蹈为主要表现形式,编排令中外来宾都印象深刻的故事,通过音乐、舞蹈、戏剧表演等组合,给人全新感受。 第三部分(30分钟):制作香囊。每位来宾参与制作香囊,将中药和香料放入半成品的香囊袋。在制作过程中,解说制作香囊的缘由,使来宾更深入了解它的作用。 第四部分(30分钟):品尝粽子。并赠予朱家角地区有名的阿婆茶,享用福有特色的 “茶餐”。朱家角的粽子闻名遐迩,一定值得品尝,在了解了端午节吃粽子的来历后,品 尝粽子一定记忆深刻。 第五部分(30分钟):体验互动,尝试学包“阿婆粽子”。来宾将分组进行包粽子比赛,感受学包粽子的乐趣,对于优胜者将给予奖励。 第六部分:游古镇,看龙舟。 5、费用

关于端午的故事-端午节传说

端午节传说 端午节(Dragon Boat Festival),为农历五月初五,又名端阳节、重午节、天中节、粽子节、五黄节、躲午节、解粽节、五月节、端礼节等等,端是“开端”、“开始”的意思。端午节是我国古老的民俗大节,其由来传说甚多,分别有纪念介子推、屈原、伍子胥、曹娥、女诗人秋瑾等,还有恶月恶日、蓄兰沐浴、走黄巢等说法。 端午节在传承发展中杂揉了多地多种民俗为一体,民俗繁多复杂,在全国各地有着不同称呼,生动反映各地端午习俗有同也有异。端午节现为国家法定节假日。2009年9月,联合国教科文组织正式审议并批准中国端午节列入世界非物质文化遗产,端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。端午文化在全世界产生了广泛的影响。 纪念介子推 在我国的山西一带认为端午节是为了纪念介子推而产生的,《琴操》中说:“介子绥割腓骨以啖重耳,重耳复国,子绥独无所得。绥甚怨恨,乃作龙蛇之歌以感之,终不肯出,文公令燔山求之,子绥抱木而烧死,文公令民五月五日不得发火。”[6] 山西著名民俗学家聂元龙说:“汉代末期,山西寒食节的风俗异军突起,影响广远。民间百姓为纪念晋国介子推而举行禁火寒食,以芦苇叶包裹黍米煮熟,于寒食期间食用。虽然介子推的端午节起源说更多让位于寒食节起源说,但与端午节吃粽子习俗相同的是,由于粽子是即可用来祭奠又可用作冷食的食物,在禁火期间把粽子作为主要寒食食品,就是顺理成章的事了。很多地方民众依然在寒食节吃粽子,这与端午节吃粽子习俗可以说是一脉相承的,都是为纪念介子推而形成的风俗。 山西表里山河,人文荟萃,文化厚重,奔涌向前的黄河为三晋大地孕育出无数英雄豪杰,仁人志士。介子推,晋国贤臣,寒食节便因其而生,为后人所念,成为中国民俗文化的重要内容。然而,流传千年的端午吃粽子习俗也因介子推而生,知道的人却不多。端午节的由来,作为端午文化的一部分,因时间和地域的不同,历代学者各有不同的认知,国内也有多个关于端午节起源的版本。屈原说、伍子胥说、曹娥说等等,关于历史人物与端午节的故事,众说纷纭,各不相同。在众多传说中,屈原说一直占据主流,在民间有着广泛的影响力。实际上,端午节是为了纪念春秋时晋国的介子推而形成的民间节俗,只是这一端午源起之说鲜为人知而已。

端午节主题活动方案

端午节主题活动方案 活动目的端午节是我国的传统节日,通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与,不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用,更能寓教于乐,增进大家对端午节传统文化的了解,深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义,从而使民族精神得以传承。以下是小编为你推荐关于端午节活动策划,希望对你有帮助 活动策划1 活动目的: 1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗,培养幼儿的言语表达力。 2、激发幼儿热爱祖国的情感,让孩子了解中国的传统节日。 3、通过互动,让家长与孩子进行亲子活动,提高家长与孩子的配合能力与亲子关系。 活动流程: 家园共育类:我和家人一起包粽子 1、邀请各小朋友的家长或者邀请家长志愿者; 2、老师作引导,介绍端午节的来历和风俗习惯; 3、老师以班为单位,引导家长和小朋友一起包粽子,编手链,缝香包; 4、小朋友们可以互换香包,留做纪念。 示范:

活动准备:包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。 活动过程: 1、幼儿相互交流,初步了解端午节。 “今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结:端午节是中国农历的五月初五。 2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。 “端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。 组织幼儿欣赏故事:《端午节的传说》、《端午节的习俗》 “在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流。 请每组选1名幼儿在集体面前发言。 教师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。 3、幼儿交流吃粽子的经验。 “你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。 教师和幼儿共同小结:粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅。 4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。 “小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长,我们一起学习粽子吧!”幼儿分组和家长志愿者共同包粽

xx小学端午节活动方案总结

安庄镇赵庄小学端午节活动方案 一、相关资料: 端午亦称端五,是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同,称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通,按地支顺序推算,五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”,所以端五也叫“端阳”。五月五日,月、日都是五,故称重五,也称重午。 此外,端午还有许多别称,如:夏节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多,间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源,时至今日至少有四、五种说法,诸如:纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,等等。迄今为止,影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域,我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后,当地人民伤其死,便驾舟奋力营救,因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原,但多为蛟龙所食,后因屈原的提示才用楝树叶包饭,外缠彩丝,做成后来的粽子样。 赛龙舟:賽龙舟,是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习,盛行于吴、越、楚。其实,“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟,做竞渡游戏,以娱神与乐人,是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来,赛龙舟除纪念屈原之外,在各地人们还付予了不同的寓意。江浙地区划龙舟,兼有纪念当地出生的近代女民主革命家秋瑾的意义。吃粽子的风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。佩香囊:端午节小孩佩香囊,传说有避邪驱瘟之意,实际是用于襟头点缀装饰。 二、活动目标: 1、了解端午节的由来、有关传说和习俗。 2、开展端午节赛诗会活动,让队员了解屈原的故事,培养他们爱国进取的精神。 3、开展“与妈妈共同包粽子”等活动,体验父母持家的辛劳。 三、活动过程: (一)活动一:“端午历史”知识竞赛(6月15日——22日)作为中国重要的传统节日之一,端午节有其独特的由来传说和习俗活动,因此了解端午节蕴含的相关知识,这是端午节主题活动的首

XX社区端午节活动策划方案

XX社区端午节活动策划方案 XX社区端午节活动策划方案一 为了有效地利用端午节传统节日这个契机,弘扬中华民族的优秀文化,同时提前营造庆祝新中国成立63周年的良好氛围,根据区文明办、街道的统一部署,根据社区实际,特制定端午节活动方案如下: 一、指导思想 利用端午节这个传统节日,深入挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动,引导民众,尤其是社区青少年进一步了解传统节日,认同传统节日,喜爱传统节日,过好传统节日,全面动员社区单位员工、居民群众,以更加饱满的热情投身到人民满意城市创建活动中。 二、活动形式 1、“粽子传爱心”主题活动。在社区党总支的带领下,以社区志愿者为活动主体,亲自为社区的孤寡老人、低保人员、残疾人和老党员送去节日的祝福与问候,并带去了自己买的粽子、皮蛋和咸蛋,与他们一起提前过一个快乐的端午节。 2、节日民俗宣传活动。社区将通过市民学校、“座谈会”、宣传板报等多种形式宣传端午节的来历,通过包粽子

等活动让人们亲身体验节日习俗,感受传统文化魅力。 3、“经典诵读”主题活动。以社区党总支和社区关工委为中心,组织党员和社区青少年,开展吟诵屈原诗歌、屈原词章的活动,从而弘扬爱国精神,赞颂美丽星城。社区将以吟诵古今经典名作为主要表现形式,掀起缅怀屈原爱国主义精神,歌颂和谐盛世的热潮。 三、活动要求 1、高度重视。社区将结合实际,制定切实可行的“我们的节日.端午节”活动方案,努力营造和谐、祥和的节庆气氛。 2、信息报道。社区会第一时间把“我们的节日.端午节”主题文化活动的相关活动信息上报街道,做到宣传到位。 3、创新形式。社区将开展广泛宣传,充分发挥群众的主体作和主动精神,把群众发动起来,参与进来,开展形式多样的活动,使群众成为节日活动主角。 XX社区端午节活动策划方案二 活动日期:端午节,xx年6月23日。 活动地点:康华社区居委会 活动目的:端午节是中国的传统节日,通过端午节进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节活动来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日,

非物质文化遗产简介

非物质文化遗产 根据联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》定义:非物质文化遗产(intangible cultural heritage)指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新,同时使他们自己具有一种认同感和历史感,从而促进了文化多样性和激发人类的创造力。 根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》规定:非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。包括:(一)传统口头文学以及作为其载体的语言;(二)传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技;(三)传统技艺、医药和历法;(四)传统礼仪、节庆等民俗;(五)传统体育和游艺;(六)其他非物质文化遗产。属于非物质文化遗产组成部分的实物和场所,凡属文物的,适用《中华人民共和国文物保护法》的有关规定。 非物质文化遗产概述 “民族”——非物质文化遗产的归属 关于“非遗”,往往侧重于个别少数民族的、特别是濒临消亡的人口基数小的民族文化的抢救,这当然是“非遗”保护的一个重要方面,但同时也给我们提出了一个问题:能不能突破个别民族、局部区域、特定时间、某个行业的“非遗”,在中华民族的宏大叙事中,去发掘对56个民族的大家庭成员有普遍影响,在全国大部分地区普遍覆盖,不分男女、贫富、行业、信仰等差别在全社会广泛适应的“非遗”呢? “非物质”——非物质文化遗产的特征 非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产,它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神,其特点是活态流变。突出的是非物质的属性,更多的是强调不依赖于物质形态而存在的品质。但在物欲横流、精神空间被严重挤压的当今社会,“非遗”同样不可避免地在申报过程中被不同程度地物化。如何避免非物质文化遗产过度物化包装的态势、突破物质形态的藩篱和局限、保持“非遗”的非物质特征,是尊重本民族祖先留下的遗产的必要态度。 “文化”——非物质文化遗产的性质 “非遗”,都有着浓厚的文以化人的礼乐作用,大部分是先辈在劳动、生活中产生的对忧乐、生死、婚配、祖先、自然、天地的敬畏与态度的表达,是满足人的自然需求、社会需求和精神需求的活态文化。其实用性,也表现在以人为本的基础上。但现实保护中,我们对遗产的

我们的节日端午节活动方案

我们的节日端午节活动方案 我们的节日端午节活动方案 我们的节日端午节活动方案一: 根据市教育局《关于开展我们的节日端午主题文化活动》的通知要求,结合我校的实际,本着切实可行的原则,制订本活动方案。 一、活动目的 坚持以党的十八大精神为指导,以我们的节日为主题,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,引导小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,建设精神家园,增强爱国情感。 二、活动的内容 1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。 2、开展学包粽子活动。 3、举行我们的节日端午主题征文活动。 三、活动的具体安排 1、6月5日(星期四)下午2:30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛。每班一名学生参赛,参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项(诗歌朗诵可以由多名学生参加)。比赛通过内线广播传到教室,各班老师必须组织学生认真收听。比赛内容必须用16K纸誊写清楚,作为活动资料上交。 请程余明、朱月琴、顾全美、吴春生、叶红梅担任评委,由吴春生老师负责统计成绩,确定获奖学生。活动结束以后,将比赛内容、成绩 统计、获奖名单等资料收集整理好。 2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。每一位学生从自己所包的粽子中,挑选一个得意的作品,于6月10日上午带到学校参加展览。鼓励同学

包粽子时,在传统的基础上,从形状、用料等方面予以创新,展现那些既继承传统,又充满创意的作品。各班在教室门前准备一张课桌作为展台,集中展示,上操结束后,各班同学自由参观,老师必须在教室门前维持好纪律。学校安排王磊老师到各班拍照,作为活动资料保存。展览结束之后,粽子由各人收回。 3、结合包粽子、诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外阅读,指导学 生写日记和征文。内容可以是包粽子的过程、感受,也可以是有关端午节的感想、思考,或者是其他有关传统节日的内容等。 一、二年级写几句简短的话, 三、四年级写一篇日记, 五、六年级写一篇主题征文。各班在全体参与的基础上,两篇美文参加学校评比。参评文章一律用16K纸誊写清楚,于6月13日晚散学之前交教科室。低中高分别由朱月琴、叶红梅、程余明组织几位老师评分,确定获奖作品,向学生颁发奖状。学生文章、成绩统计、获奖名单等全部作为活动资料保存。 我们的节日端午节活动方案二: 一、活动背景: 由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出: 中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵源。要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。 一年一度的端午节又要到了,在这个传统的节日里,最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。每逢过节,孩子们个个情绪高涨,喜气洋洋,在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生,同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来,例如:端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯?这些风俗习惯是

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