内隐态度研究方法综述
IAT测验对大学生内隐利他态度的实验研究
最高 形 式 的利 他 行 为 ，相关 的研 究 也较 少 ，更 缺 人 ” 词 汇 。其 中 “ 他 ”词 汇包 括 ： 爱 、奉 献 、 利 关 少 内 隐利他 态度 方 面 的研究 ， 目前 只有蒋 达 、苏 帮助 、支持 、 保护 ； “ 非利他”词汇包括 ：拒绝 、 永玲 等人对 于 内隐利他行 为 的实验研 究［ ６ １ 两个 攻击 、藐 视 、辱 骂 、欺 骗 。属 性 词 中包 含 ５个 用 。这 自我” 的词 汇 以及 ５个用来 描述 “ 人 ” 他 研究首次使用内隐联想测试对 内隐利他行为进行 来描 述 “ 了研究 ，并比较了内隐利他态度的性别差异 。所 的词 汇 。 “ 自我 ”词 汇 为 ： 自 己 、 自我 、我 们 、
可 以敏 感地 反 映 内隐态 度 的差 异 。另 一方 面对 于
２２仪器与 材料 ．
刺激材料采用汉化 了的美 国 Ｉｑｉｔ专业心 ｎｕ ｉ ｓｅ 揭示可能存在的利他行为的无意识或 内隐性特征 具 有 明显 的优势嗍 。 理软件公司编制的 ＩＴ Ａ 专用软件呈现。
亲社会行为历来被我国提倡 ，但是以往的研
内隐联想测验 （ Ｔ Ｉ ）所用材料共 ２ Ａ Ｏ个词 ，
究 大 多集 中道 德 品德研 究 领域 ，心 理学 方 面 的研 分 为 目标词 和属 性词 两 类 。 目标 词包 括 “ 他 ” 利
非 自我 ”与 “ 他 究还 很少 。而 作 为亲 社会 行 为 的重 要组 成部 分 和 和 “ 利他 ” 词汇 ；属 性词 包 括 “
内隐社会 认 知 （ ｐｉｔｏｉ ｏｎｔｎ 是指 在社 内 隐 联 想 测 验 ｉ ｌｉｓｃ ｌ ｇｉｏ） ｍ ｃ ａ ｃ ｉ
（ｍｐｉｔａｓｃａｏ ｅｔ 简 称 ｉ ｌｉ ｓｏｉｉ ｔｓ， ｃ ｔｎ
护士职业性别内隐刻板印象研究综述
内隐记忆的研究范式
内隐记忆的研究范式10级心理学---张飞飞---201041330157内隐记忆相对外显记忆相对加工深度较深且对外显记忆有影响，内隐记忆保持时间较长所以消退较慢，内隐记忆的记忆量相对不受记忆数量的影响。
对于要想研究内隐记忆，其研究范式存在任务分离法和加工分离法。
任务分离法是由心理学家Tulving于1983年提出来的。
任务分离法通过改变测验指导语，生成两种记忆任务，直接测验和间接测验。
通过考察两种记忆测验成绩间的关系来确定是否出现分离。
其中直接测验主要通过测量外显记忆，要求被试有意识的加工提取先前经验来完成当前任务。
间接经验要求被试事先接触其测验信息但是在测验阶段要求被试无意识提取。
加工分离法并不能完全消除意识加工和无意识加工之间的相互污染的问题。
意识加工会影响到间接测验，无意识加工会影响到直接测验。
为了在无意识的情况下来进行间接测量和在在意识的情况下进行直接测量，我们可以设立两个彼此对立的测验，使意识加工和无意识加工的作用的方向相反，进而达到内隐记忆和外显记忆的分离的目的。
两种内隐记忆的研究范式都可以研究内隐记忆。
相对任务分离法可以用直接测验和间接测验的差别进行对照分析。
直接测验主要包括自由回忆和再认测验。
间接测验主要包括补笔测验、联想测验、辨认测验、拼写测验等。
这种方式相对容易理解和施测，便于设计测验，更好的分析过程和结果。
同时由于要求被试在间接测量的情况下不能无意识的回忆，还要有熟悉度的提取的作用的混合影响。
通常的情况下还要对被试进行时间压力，分散注意力等方面上干扰项。
加工分离范式就是为了解决任务分离范式的意识加工和无意识加工所带来的污染交杂。
正如Jacoby所认为的一样，无论直接测验还是间接测验都要包含外显加工和内隐加工的过程，所以加工分离范式就是要使内隐记忆和外显记忆建立在加工分离的基础在上，而不是要通过任务的分离来达到。
加工分离范式包含两个程序设计，第一个要求被试学过一个项目，然后进行两个不同测验，即为包含测验和排除测验。
认知的内隐理论及其分析方法
认知的内隐理论及其分析方法
认知的内隐理论指的是人类在不知不觉中处理和组织信息的方式。
它是人脑长期积累的，对认知和行为方式有着重要的影响。
内隐理论对于了解人类认知方式和行为有着重要的意义，同时也对于心理学、教育学等领域有着广泛的应用。
内隐理论的分析方法主要包括两个方面。
一是探究人类行为和言语中的内隐偏见。
二是通过包括测试等方式来研究人类长期认知方式的影响。
首先，人类在面对复杂的信息时，通常会有一些内隐的偏见。
比如，在医院中，医生往往会对患者做出一些预判，比如基于患者年龄、性别和身体状况做出某些诊断和预测。
这样的看法或预测往往基于他们的经验和内隐理论，但有时候也可能是错误的。
在这种情况下，人们需要对自己的内隐偏见进行反思和纠正。
其次，通过测试的方式可以研究人类长期认知方式的影响。
其中，心理测试是一种旨在评估人类思维特征、行为、情感以及认知能力表现的方法。
例如，释放测试、协会测试等都是可以用来探究大脑内隐假设和认知方式的测试。
在教育学方面，教师可以将内隐理论应用于日常教学，从而更好地理解学生的认知和行为方式，更好地调整和安排教学目标和内容。
此外，在许多领域中，包括医学、经济学和政治学等，人们通过研究内隐理论来更好地理解人类行为，同时也可以帮助人们预测和控制一些行为和决策中的偏见和误差。
总体而言，认知内隐理论在许多领域都有着广泛的应用，它对于理解人类行为和形成健康的思维方式都有重要的影响。
内隐理论的分析方法包括探究内隐偏见和测试长期认知方式两个方面，这些方法是更好地研究和评估人类认知和行为的重要途径。
内隐
实验心理学报告内隐联合测验实验专业：班级：学号：姓名：性别：内隐联合测验实验摘要：内隐联想测验（Implicit attitude Test，简称IA T）是由格林沃尔德（Greenwald）在1998年提出的。
本实验以反应时为指标，通过一种计算机化的分类任务来测量两类词（概念词与属性词）之间的自动化联系的紧密程度，继而对个体的内隐态度等内隐社会认知进行测量的。
关键词：内隐社会认知，IA T，相容任务，不相容任务1 引言1.1 IAT 概述内隐社会认知起源于内隐记忆的相关研究，是新近兴起的社会认知领域的研究热点。
由于内隐社会认知发生的过程具有无意识、自动化的特征，因此，很难通过传统的自陈式量表直接进行测量，因此，在内隐社会认知研究方面比较常用的间接测量方法有句子填充法、投射测验法、传记分析法、反应时法和情景测验法等。
内隐联合测验（Implicit Association Test，IA T）是Greenwald 等人(Greenwald,McGhee, & Schwartz, 1998)于1998 年提出的一种计算机化的辨别分类任务，采用反应时为指标，通过测量概念词和属性词之间联系的紧密程度，从而推断个体内隐态度的一种新的研究方法，是反应时范式在社会认知研究中的拓展。
其基本原理是当两个概念联系紧密时，人们容易对其样例作同一反应；反之，当两个概念联系不紧密甚至存在冲突时，对它们的样例作同一反应则较为困难。
利用人们对不同概念的样例作同一反应的难易程度便可获得个体对不同概念的内隐认知层面上的联系强度。
在经典IA T 范式中，要求被试对呈现的刺激（文字或图片）进行分类，并记录反应时。
刺激材料分属两类词：概念词与属性词。
例如，花卉（如玫瑰、月季）和昆虫（蚂蚁、蜘蛛）构成了概念词，而积极（快乐、奖励）和消极（灾难、悲伤）则构成属性词。
测验中包含两类任务：“相容任务”（compatible task）和“不相容任务”(incompatible task)。
中专生对自我的内隐态度的实验研究
对各启动词在不同组间的差异进行分析 ， 结果
如表 ２ ．
由表 ２ 可知 ， 三种启动词在前测 中均无显著的
组 间差 异 ， 而在 后 测 中均有 显助对五张中性图片的评价 任务 ， 给予被试反馈信息． 共有 四种反馈信息 ， 分别 简称 为 自积群积 、 自消群消 、 自积群消 、 自消群积 ．
用 显著 ．
３ ．
评 ３ ．
性别
一 男 —。 女
价 等 ２
．
级 ２ ．
２ ．
大学生对 自我 的内隐态度后测 中对反馈类型
属群体 （ 班集体 ） 的评价 ， 以充分了解大学生对 自我 的内隐态度的取 向．
２ 研 究方法
注： 表示ｐ ＜Ｏ ． ０ ０ １
对前后测中启动词的启动效应进行配对样本 ｔ 检验 ， 结果发现只有 自 我词在前后测 中启动效应差
２ ． １ 被试
选取某所 中专学校学生 ６ ０ 人 ，被试 随机分为 四组 ， 每组中男女生人数接近． ２ ． ２ 实验材料与仪器 实验启动词选 自以往相关研究 中使用 的高频 词， 图片是通过五点量表打分评选出的五幅喜好程 度居 中的图 片．实验仪 器 为笔记 本 电脑 ，采 用 Ｅ — Ｐ ｒ ｉ ｍ ｅ １ ． １ 软件编写实验程序． ２ ． ３ 实验程序 （ １ ） 对 自我的内隐态度前测． （ ２ ） 对 图片评价测
异显著． 对启动评价等级进行单因素方差分析 ， 结
果 表 明在前 测和 后测 中 ， 启 动评 价 之 间的差 异均 极
其显著 ， 对此进行了多重检验 ， 结果表 明启动评价
两 两之 间均 差异 显著 ， 而且 呈 现 出一致 的启 动评 价 趋势 ， 即 自我 词 ＞中性词 ＞非我词 ．
内隐联想测验综述资料讲解
内隐联想测验综述内隐联想测验综述1．内隐联想测验的由来内隐联想测验(Implicit Association Test，简称IAT)是Greenwald等于1998年提出的一种通过测量概念词和属性词之间评价性联系从而对个体的内隐态度等内隐社会认知进行间接测量的新方法，其采用的是一种计算机化的辨别分类任务，以反应时为指标，通过对概念词和属性词之间的自动化联系的评估进而来对个体的内隐态度等进行间接测量。
众所周知，内隐社会认知是在无意识情况下发生的一种自动化的过程。
正是由于其无意识、自动化的特征，很难通过传统的自陈式的测外显态度的方法来进行直接测量，而只能通过间接的方法进行测量。
传统的常用的用于内隐社会认知研究较的间接测量方法如投射测验、传记分析法、反应时法、情景测验法、内隐记忆研究中常用的某些方法等都或多或少存在一些问题。
例如：投射测验、传记分析法、情景测验法等存在难以定量分析、主观性太强、对实验者本身素质要求太高、说服力不够强等问题；也内隐记忆的研究方法则存在只能涉及社会认知的知觉层面而难以深入的问题。
我们认为在社会认知研究中，由于所呈现的刺激多具有复杂的社会意义，其必然引起被试心理的复杂反应，这些刺激可能与内在需要或内隐态度相一致，也可能与之相矛盾，刺激所暗含的社会意义不同，被试的加工过程的复杂程度就会不同，从而反应时的长短就会不同。
在快速反应条件下，被试对刺激的反应形式是很难有意识控制的，在这种条件下所获得的社会认知结果通常认为是内隐的。
并且，此前反应时法已经在内隐社会认知研究中占有重要地位，Greenwald等在既有的反应时范式的基础之上，对传统的反应时方法加以改进和发展，于1998年提出了一种新的间接测量方法——内隐联想测验。
2．内隐联想测验的实验范式2.1 实验原理与基本思想内隐联想测验在生理上是以神经网络模型为基础的。
该模型认为信息被储存在一系列按照语义关系分层组织起来的神经联系的结点上，因而可以通过测量两概念在此类神经联系上的距离来测量这两者的联系。
内隐联想测验信度、效度及原理
内隐联想测验信度、效度及原理一、本文概述内隐联想测验（Implicit Association Test，简称IAT）是一种在社会科学领域中广泛使用的心理测量方法，主要用于评估个体对特定对象或概念的内隐态度。
自其诞生以来，IAT因其独特的非自我报告特性，即能够在个体无意识的情况下揭示其真实态度，而受到了广泛的关注和应用。
然而，任何一种测量方法都需要经过严格的信度、效度检验，才能确保其测量结果的准确性和可靠性。
本文旨在全面梳理和分析内隐联想测验的信度、效度及其背后的原理，以期为相关领域的研究者提供有益的参考。
文章首先将对内隐联想测验的基本概念和操作流程进行简要介绍，帮助读者了解该方法的理论基础和操作要点。
随后，文章将重点探讨内隐联想测验的信度问题，包括其重测信度、内部一致性信度等，分析影响信度的因素及如何提高测验的稳定性。
在效度方面，文章将关注内隐联想测验的构念效度、预测效度等，通过对比研究验证其在不同领域、不同人群中的应用效果。
文章将深入挖掘内隐联想测验背后的心理学原理，探讨其与传统显性测验的区别与联系，以及其在揭示个体内隐态度方面的独特优势。
通过本文的阐述，我们希望能够为相关领域的研究者提供一套完整的内隐联想测验信度、效度及原理的分析框架，为未来的研究提供有益的参考和借鉴。
我们也期望通过不断深入研究和实践应用，进一步推动内隐联想测验在社会科学领域的发展和创新。
二、内隐联想测验的基本原理内隐联想测验（Implicit Association Test，简称IAT）是一种用于测量个体内隐态度或内隐偏见的心理学实验方法。
它基于认知心理学中的联结主义理论，认为个体的心理结构是由各种概念之间的联结形成的，这些联结强度决定了个体对特定刺激的反应速度和准确性。
内隐联想测验的基本原理在于，通过测量个体对两个概念（如自我和积极评价词汇）之间的联结强度，来推断其内隐态度或偏见。
实验过程中，被试者需要完成一系列快速的分类任务，这些任务要求他们将特定的刺激（如词汇、图片等）归类到不同的类别中。
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内隐态度研究方法综述
内隐态度是指人们在无意识状态下对于其中一对象或概念的态度或评价。
相比于外显态度（明确的态度），内隐态度往往更具隐蔽性和不自觉性，能够更好地反映个体的潜在态度。
研究内隐态度对于理解人类行为和决策过程具有重要意义。
本文将综述几种常见的内隐态度研究方法，包括隐喻测验、内隐关联测试、皮肤导电反应和功能性磁共振成像。
隐喻测验（Implicit Association Test，简称IAT）是一种常用的测量内隐态度的方法。
该方法通过测量一系列与目标对象相关的词汇和另一系列与态度相关的词汇的快速反应时间，来推测个体对该目标对象的内隐态度。
例如，对于测量种族偏见，实验者会让参与者将种族相关词汇和正面词汇选择同一个键，将种族相关词汇和负面词汇选择另一个键，然后测量参与者在不同情境下的反应时间。
如果参与者在将种族相关词汇和正面词汇选择同一个键时反应时间较短，而将种族相关词汇和负面词汇选择另一个键时反应时间较长，则说明其对该种族持有一定的隐性偏见。
内隐关联测试（Implicit Association Tests, 简称IAT）是一种常见的测量内隐态度的方法。
该方法通过测量参与者对于目标对象与一些具有积极或消极联结的概念的关联程度，从而推测其内隐态度是否与外显态度一致。
例如，对于测量个体对于吸烟的态度，实验者会让参与者通过按键判断吸烟和正面概念（如健康）或吸烟和负面概念（如有害）的关联程度。
如果参与者对吸烟和正面概念的关联程度较高，而与吸烟和负面概念的关联程度较低，则说明其内隐态度与外显态度不一致。
皮肤导电反应是一种通过测量人体皮肤表面的电导性来研究内隐态度的生理指标。
皮肤导电反应认为当个体在面对一种威胁、焦虑或激动的情境下，自主神经系统会引起皮肤导电性的变化。
通过测量参与者在面对特
定刺激时的皮肤导电反应变化，可以推测其对该刺激对象的内隐态度。
例如，在研究恐惧症患者对恐惧刺激的内隐态度时，实验者给予参与者一些
关于恐惧刺激的图片或信息，然后通过皮肤导电反应仪器来测量参与者的
生理反应。
功能性磁共振成像（Functional Magnetic Resonance Imaging，简
称fMRI）是一种通过观察大脑激活区域来研究内隐态度的方法。
fMRI通
过检测大脑血流变化来间接反映神经活动水平。
研究者可以让参与者在fMRI仪器中进行一些任务，例如观看图片或执行决策任务，然后通过分
析不同区域的激活情况，推测个体对于其中一对象的内隐态度。
例如，在
研究个体对于种族的偏见时，实验者可以让参与者观看关于不同种族人物
的图片，然后通过fMRI技术来测量大脑区域的激活情况。
总之，内隐态度研究方法可以从不同角度反映个体的内在态度或偏好。
隐喻测验和内隐关联测试通过测量反应时间或行为反应来间接测量内隐态度；皮肤导电反应通过测量皮肤导电反应的变化来推测内隐态度；功能性
磁共振成像通过观察大脑激活情况来反映内隐态度。
这些方法在心理学和
神经科学领域对于研究人类行为和决策过程具有重要意义，但同时也有其
局限性，需要综合运用其他方法和技术来更加全面地理解内隐态度的本质。