《教育的细节》原文摘抄
孙丽萍老师读书笔记摘抄(3篇)
第1篇一、引言孙丽萍老师，一位富有教育情怀的教育工作者，以其独特的教育理念和教学方法，赢得了无数学生的喜爱。
在她的引领下，我们走进了书籍的海洋，领略了知识的魅力。
以下是我在阅读孙丽萍老师书籍过程中的笔记摘抄，希望对大家有所启发。
二、教育理念1. 以学生为本孙丽萍老师认为，教育应该以学生为本，关注学生的个性发展。
她强调，教师要以学生为中心，尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
摘抄：“教育的本质是发现学生的潜能，挖掘学生的兴趣，让每个学生都能在适合自己的道路上茁壮成长。
”2. 培养学生的综合素质孙丽萍老师认为，教育不仅要关注学生的学科成绩，更要培养学生的综合素质。
她主张在教学中融入德育、智育、体育、美育等方面的教育，使学生在全面发展的基础上，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
摘抄：“教育的目的不仅是让学生掌握知识，更重要的是培养学生的综合素质，让他们在未来的社会中具备竞争力。
”3. 创新教学方法孙丽萍老师提倡创新教学方法，打破传统的教学模式，注重培养学生的创新精神和实践能力。
她认为，教师应善于运用多媒体、网络等现代教育技术，提高教学效果。
摘抄：“创新是教育的灵魂，教师应不断探索新的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。
”三、教学实践1. 案例教学孙丽萍老师善于运用案例教学，将理论知识与实际案例相结合，让学生在案例分析中掌握知识，提高解决问题的能力。
摘抄：“案例教学是一种有效的教学方法，它能够让学生在实践中学习，提高学生的实际操作能力。
”2. 小组合作学习孙丽萍老师注重培养学生的团队协作能力，提倡小组合作学习。
她认为，通过小组合作，学生可以相互学习、相互借鉴，共同提高。
摘抄：“小组合作学习是一种重要的学习方式，它能够培养学生的团队精神，提高学生的综合素质。
”3. 个性化教学孙丽萍老师关注学生的个性差异，针对不同学生的学习特点，采取个性化的教学方法。
她认为，每个学生都有自己的特长和潜力，教师应善于发现并加以培养。
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0 3
你是一个 会管学生 的好教师 吗？
0 4
怎么和孩 子说话
0 6
日常的教 育
0 5
教育中的 习以为常
过有思考的教书生活
0 1
教师何以 在阅读中 生存
0 2
过有思考 的教书生 活
0 3
活的范本
0 4
教育的细 节
0 6
做有思想 的教育实 践家
0 5
什么是好 的教育
附录 关于本书的部分评论
序二 自明的火种
序三 细节里藏卓见
序四 先睹为快
活在观念里
0 1
时间镜子 里的观念
0 2
养在不同 水土里的 观念
0 3
始于每一 个人的观 念
0 4
平等观念 在哪儿
0 6
你有传播 意识吗
0 5
三个词汇 里的学校 文化
守住教育的重心
ห้องสมุดไป่ตู้
0 1
减负, 减 出幸福来 了吗
0 2
头发上的 教育学
0 4
《教育的细节》
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最
新
版
本
目录
01 序一 从观念到细节
02 序二 自明的火种
03 序三 细节里藏卓见
04 序四 先睹为快
05 活在观念里
06 守住教育的重心
07 一厘米之变
目录
08 教育中的习以为常
09 过有思考的教书生活
010
附录 关于本书的部分 评论
011 后记 一本书的重量
守住教育 的重心
0 6
你有课程 风险意识 吗
0 3
杜郎口的 “生意经” 与“朱砂 丸”
《教育的细节》读书笔记800字
《教育的细节》读书笔记800字《教育的细节》是一本关于教育的著作，作者通过对教育的各个细节进行观察和思考，探索了提高教育质量的关键问题。
本书对我而言，是一本引人思考的好书。
教育是人类社会进步的基石，也是培养新一代人的关键环节。
而在教育的实践中，细节问题经常容易被人们忽视。
然而，正是这些细节问题的积累，影响着教育的成效。
书中提到，了解学生的个性化需求，是提高教育效果的重要一环。
每个学生都是独一无二的，对于每个学生来说，有的喜欢动手实践，有的喜欢思考问题，有的喜欢自由探索。
因此，教师在教学中要灵活运用不同的教学方法，满足学生的个性化需求，激发他们的学习潜能。
另外，作者还强调了教育中的安全问题。
在学校中，安全问题是一个非常重要的关注点。
教育工作者要时刻关注学生的安全，创造一个安全、和谐的学习环境。
同时，也要加强学生的安全教育，增强他们的自我保护意识，预防意外事故的发生。
书中还提到了班级管理的重要性。
一个良好的班级管理能够提高学生的学习积极性和团队合作意识。
教师要尽可能了解学生的家庭背景、兴趣爱好等信息，与学生建立起良好的关系。
同时，注重培养学生的团队意识，让学生在集体中获得更多的成长和进步。
除了以上细节问题外，书中还提到了教师的专业素养问题。
教师要不断学习、不断提高自己，才能更好地引导学生。
“以身作则”是教师重要的职责之一，只有教师自己具备高尚的品格和专业素养，才能为学生树立榜样，才能更好地传递知识和价值观。
总之，《教育的细节》这本书通过对教育中的各个细节问题进行深入剖析，为我们揭示了提高教育质量的关键。
它提醒了我们，教育不仅仅是教学，更是关注学生的个性化需求、保障学生的安全、加强班级管理、提高教师的专业素养等一系列细节问题的综合体现。
只有关注和重视这些细节问题，才能让我们的教育事业更加出色。
这本书对于教育工作者来说，是一本不可多得的好书，值得我们多次阅读和深入思考。
教育的细节读书笔记
教育的细节读书笔记最近读了一本关于教育的书，叫《教育的细节》。
这书不厚，可里面讲的那些事儿，却让我心里像被什么轻轻撞了一下，有了好多好多的想法。
书里没有那种高高在上、让人摸不着头脑的大理论，都是些实实在在、真真切切的教育细节。
就像我们每天在学校里、在课堂上会碰到的那些小事儿，可就是这些小事儿，藏着大学问。
比如说吧，书中提到一个老师在课堂上讲课时的一个小细节。
这老师呢，不是那种一板一眼照本宣科的主儿。
他讲课时，眼睛不是只盯着课本或者黑板，而是会在教室里来回扫。
谁要是稍微走了神，或者露出了困惑的表情，他马上就能发现。
然后，他不会大声呵斥，而是用一个小小的提问，或者一个轻轻的提醒，就把那同学的心思给拉回来了。
这看似简单的一招，其实藏着老师对学生的用心观察和细腻关怀。
还有个事儿让我印象特别深。
有一回考试，有个学生因为紧张，考得不太好。
一般老师可能就是把分数一登记，然后说几句下次要努力之类的话。
但这位老师没有。
他把这个学生叫到办公室，没有急着谈成绩，而是先跟学生聊了聊最近的生活，问问是不是家里有啥事儿影响了心情。
等学生的心情稍微放松了些，老师才开始慢慢分析这次考试的问题。
他不是光指着错题说这儿不对那儿不对，而是跟学生一起探讨，这道题为啥会错，是知识点没掌握好，还是考试的时候粗心了。
而且，老师还鼓励学生自己想想以后怎么避免类似的错误。
最后，学生离开办公室的时候，脸上不再是那种垂头丧气的样子，而是充满了信心，准备下次好好考。
这些细节让我想到了我自己的学习经历。
记得有一次上数学课，老师在讲一个挺难的知识点，大家都听得云里雾里的。
我当时心里那个急啊，就盼着老师能再讲慢点儿，再解释得清楚点儿。
可能是我脸上的表情太明显了，老师突然停了下来，问大家：“是不是没听懂啊？”好多同学都点头，老师笑了笑，真的就重新又讲了一遍，而且还用了更简单易懂的例子。
那一刻，我心里别提多感激了。
就是这么一个小小的举动，让我觉得老师是真的在乎我们有没有学会。
《教育的细节》读书笔记
《教育的细节》读书笔记
《教育的细节》这本书给我留下了深刻的印象。
作者通过多年的观察和思考，用平实的语言揭示了教育中的真善美与虚假丑。
书中没有高深的理论，没有新潮的术语，却充满了对教育小事的关注和思考，让我对教育有了更深入的理解和认识。
书中有一篇文章让我感触尤深，那就是《平等观念在哪儿》。
作者通过描述学生在校园里向老师问好，而老师却一脸漠然或居高临下的回应，以及某数学老师偏爱某个学生的现象，让我们看到了教育中的不平等。
这些看似小事，却可能给学生留下深刻的心理阴影，影响他们的一生。
这让我意识到，作为教育者，我们应该时刻关注学生的感受，用平等和尊重的态度对待每一个学生，让他们感受到被关注和被尊重。
另外，书中还提到了许多关于教育的小事，如班级学生数为奇数时如何安排座位、老师如何称呼学生等。
这些看似微不足道的小事，却直接关系到学生的成长和教育质量。
这让我明白了，教育无小事，每一个细节都可能影响学生的未来。
在阅读这本书的过程中，我不断反思自己的教育实践。
我发现，很多时候我也忽略了这些看似不起眼的小事，没有真正站在学生的角度去思考和教育。
这让我深感愧疚和自责，但同时也让我更加明白了教育的真谛和重要性。
总的来说，《教育的细节》是一本非常值得一读的书籍。
它让我重新审视了自己对教育的认知和实践，也让我更加明白了教育的真谛和价值。
我相信，在未来的教育工作中，我会更加注重细节，用更加平等和尊重的态度对待每一个学生，让他们在成长的过程中感受到更多的关爱和支持。
同时，我也希望更多的教育者能够读到这本书，从中受到启发和鼓舞，共同为教育事业贡献自己的力量。
教育的细节读书笔记
教育的细节读书笔记导读：朱永通《教育的细节》一书共五辑——“活在观念里”“守住教育的重心”“一厘米之变”“教育中的习以为常”“过有思考的较教书生活”，文字虽很朴实，却正如网络评论的那样“能穿透灵魂、体现育人智慧”，确实是一本教育界的好书。
教育的细节读书笔记【篇一】自从学校启动“读书月”活动以来，我研读了朱永通教授所著的《教育的细节》一书，翻开书，仅仅读了几十页，便有一种相见恨晚的感觉：此书犹如教育迷途中的一座灯塔，让我及时找到了方向。
阅读《教育的细节》让我感受到细节力量之磅礴，书中朱教授讲述了很多生活的案例：有他女儿教育成长的真实经历，有他到各地学校的所见所闻，有他担任校长期间的治校方略。
朱教授剖析和研读这些案例时，把教育观念的变革和实践操作的创新紧密结合，观点鲜明，理念新颖;在讲述时，有的娓娓道来，有的当头棒喝，有的义愤填膺，有的嗤之以鼻，但都能鞭辟入里，让人耳目一新，受益匪浅。
年初朱教授来我校讲学时讲到一个“以柔刻刚”的案例，我一直记忆犹新，现在书上又提到这个案例，我依然颇有感触。
朱教授讲到：龙岩一中有一个姓林的语文老师，个子很矮，在一堂课上有三个男生搞恶作剧，把两个黑板擦都放到林老师看得到却够不到的地方。
但是林老师整堂课和往常一样仍在黑板上写满了板书却没有提黑板擦的事。
临下课在回顾这节课的内容时拿出手帕把黑板擦得干干净净，并对学生说，这些板书老师擦掉，是为了告诉你们：知识，只有留在你们的心中才有价值，因为留在心中的知识是不用擦，也永远擦不掉的。
下课后三名男生主动跟林老师承认了错误。
这个故事我们见证了矮个子林老师的伟岸，也让我们看见“美好的教育背后迷人的东西——教师个人的功底和修养”。
林老师这种以柔刻刚的教育方式值得我们每一位老师学习。
但是，想一想我们身边的老师是否都有林老师这种魅力和修养呢，答案是否定的。
就在今年4月中旬万宁市第二中学就发生了一起数学老师在课堂上对学生拳打脚踢的事件。
起因是学生上课打瞌睡被老师发现并叫醒，而学生不满随手拿书砸向老师，进而爆发了老师和学生之间的冲突。
教育的细节
我们无能改变整体的教育体制和环境，但是任何体制和环境都取消不了个人的相对自由，而这个自由正是体 现在你如何处理一个个细节上。
这种智识上的偷懒，我称之为“开放式封闭”，即貌似在对话，却压根没有耐心去倾听与思考。因为从不通 过他人的眼睛去看世界，所以，看到的风景无不涂抹上自己“心灵的积习”（托克维尔语）之底色。
精彩摘录
教育的观念是随社会经济、文化的发展而不断变迁的，现实中很多教育冲突和矛盾的发生，往往是因为我们 跟不上已然变迁的教育观念的步伐，却又无比执著地干着刻舟求剑式的傻事。
要改变一个人的观念，最好的办法是不要急着跟他讲道理，而是反过来，先从情感上打动他，让他的观念在 不知不觉中松动，这个规律，孟子早就为我们概括好了：“人同此心，心同此理。”
教育的细节
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内容摘要
《教育的细节》认为细节背后是大故事，蕴藏着深刻的教育秘密，讲述了教育中一个个鲜活的案例。全书共 分五辑——“活在观念里”“守住教育的重心”“一厘米之变”“教育中的习以为常”“过有思考的较教书生 活”，道出鲜活案例中蕴含的思考和启示。细节虽小，却能穿透灵魂、体现育人智慧。
教育的细节读书笔记
教育的细节读书笔记教育是一个人一生中不可或缺的过程，而在这个过程中，细节往往决定着一个人的成长和未来。
本文将通过读书笔记的形式，探讨教育中那些被忽略的细节，从而引起人们对教育的深入思考。
1. 家庭教育的影响家庭是一个人最早接触到的教育场所。
在家庭中，父母的言传身教对子女的影响尤为重要。
在我读过的一本书中，作者谈到了一个小细节：每天晚上，父母都会和孩子们一起坐下来谈话，分享彼此的一天。
这种亲密的交流不仅加深了家庭成员之间的感情，也让孩子学会倾听和表达，培养了他们的沟通能力。
2. 学校教育的重要性学校是孩子们接受正规教育的地方，而学校中的各种细节也影响着学生的成长。
在一本教育心理学的书中，作者提到了教室氛围的重要性。
一间整洁、明亮且布置合理的教室会让学生更容易集中注意力，提高学习效率；而缺乏管理和维护的教室则会影响学生的学习兴趣。
3. 社会教育的启发除了家庭和学校，社会也是一个人教育的重要组成部分。
在社会中，人们的行为举止和言行举止也在潜移默化中影响着他人。
在一本社交礼仪书籍中，作者讲到了一个关于细节的案例：当你见到一个陌生人时，微笑和友好的问候会让对方感到亲切和尊重，这种小小的细节会在潜移默化中影响着人们的社交习惯。
总结教育不仅仅是书本上的知识传授，更是一种关于细节的修养。
从家庭、学校到社会，每一个环节中的小细节都蕴含着教育的力量。
通过细心观察和体会这些细节，我们可以更好地认识和理解教育的本质，让教育的种子在生活的点滴中生根发芽。
希望本文的读书笔记能够引发读者对教育细节的深入思考，让我们一起努力打造一个更美好的教育环境。
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《教育的细节》原文摘抄如下：
教育是细枝末节的艺术，也是精细复杂的管理。
细节是教育的根本，也是教育的魅力所在。
细节不仅包括课堂上的言传身教，还包括日常生活中的点滴渗透。
教育的细节涉及到学生的个性、情感、习惯等方面，需要教育者用心去关注和引导。
教育者要善于捕捉细节，通过细节了解学生的内心世界，从而更好地引导他们成长。
教育者要注重细节的落实和执行，让教育在细节中真正落地生根。
教育的细节需要教育者具备专业素养和人文精神，只有这样，才能真正实现教育的目标——培养具有全面素质的人才。
希望这些摘抄对你有帮助。