2018届高三生物二轮复习 高考热点专项练9 生物信息 新人教版
2018届高三生物二轮复习 高考热点专项练1 真核生物与原核生物 新人教版
热点1 真核生物与原核生物专项专练,突破高考热点大关,冲刺满分!1.下列生物中,与其他生物在结构上有本质区别的是( )A.颤藻B.衣藻C.黑藻D.水绵【解析】选A。
颤藻属于原核生物;衣藻、黑藻和水绵都属于真核生物。
2.酵母菌和大肠杆菌都( )A.在细胞核内进行遗传信息的转录B.在粗面内质网上大量合成蛋白质C.在有丝分裂间期进行DNA复制D.在射线照射时会发生基因突变【解析】选D。
大肠杆菌是原核细胞,在细胞质内进行遗传信息的转录,没有内质网,不进行有丝分裂,A、B、C项错误;酵母菌和大肠杆菌在射线照射时都会发生基因突变,D项正确。
3.下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是( )A.蓝藻细胞含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用B.不同生物膜功能的差异主要是由膜上蛋白质的种类决定的C.核孔是核质间进行物质交换和信息交流的通道D.大肠杆菌细胞呼吸产生的ATP能为其进行有丝分裂提供能量【解析】选D。
大肠杆菌为原核生物,不能进行有丝分裂,D项错误。
4.一场“毒黄瓜”引起的病疫曾在德国蔓延并不断扩散至各国,欧洲一时陷入恐慌。
经科学家实验查明,这些黄瓜其实是受到肠出血性大肠杆菌(EHEC)“污染”,食用后可引发致命性的溶血性尿毒症,会影响血液、肾脏以及中枢神经系统等。
下列对这种可怕病原体的描述正确的是世纪金榜导学号73414242( )A.该病原体为原核生物,具有由纤维素构成的细胞壁B.在EHEC细胞的线粒体中可发生有氧呼吸C.实验室中培养EHEC必须用活的动物细胞D.EHEC的遗传物质有4种核苷酸【解析】选D。
题述病原体是肠出血性大肠杆菌,属于原核生物,细胞壁的成分是肽聚糖,不含纤维素;原核细胞无线粒体;肠出血性大肠杆菌可用普通培养基培养;EHEC的遗传物质是DNA,有4种核苷酸。
5.麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。
主要侵染皮肤、黏膜和周围神经,也可侵犯人体深部组织和器官。
下列有关麻风杆菌的叙述中,正确的是( )①没有核膜②形成ATP的场所是线粒体③遗传物质是DNA④细胞内的DNA都分布在拟核中⑤可遗传变异只有基因突变A.①③④B.①②⑤C.①②④D.①③⑤【解析】选D。
2018届高考生物二轮复习第九单元 专题一
专题一基因工程与细胞工程[考纲要求] 1.基因工程的诞生(Ⅰ)。
2.基因工程的原理及技术(含PCR技术)(Ⅱ)。
3.基因工程的应用(Ⅱ)。
4.蛋白质工程(Ⅰ)。
5.植物的组织培养(Ⅱ)。
6.动物的细胞培养与体细胞克隆(Ⅱ)。
7.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)。
8.DNA的粗提取与鉴定。
状元笔记1.与目的基因相关的两类“检测”(1)标记基因：检测受体细胞中是否含“重组DNA”或运载体。
——在依据标记基因(如四环素抗性基因)制备的特定选择培养基(如加入了四环素的培养基)中能够生存下来的受体细胞才可能含重组DNA(目的基因＋运载体)或运载体。
(2)DNA分子杂交技术(基因探针)检测转基因生物中是否含目的基因、在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素作标记，制作探针，以此与已提取到的转基因生物基因组DNA杂交，若显示出杂交带，则表明目的基因已插入到受体细胞基因组中。
2.动物细胞培养关键点(1)培养基的特有成分：动物血清。
(2)培养过程：原代培养、传代培养。
(3)两次使用胰蛋白酶：第一次用于制备细胞悬液，开始原代培养，第二次用于处理瓶(壁)上的细胞。
状元反思1.启动子与起始密码、终止子与终止密码有何区别？提示：启动子、终止子分别位于目的基因首端与尾端，它们均为DNA片段，而起始密码、终止密码均位于mRNA上，它们是由DNA转录而来。
2.为何用未受精卵母细胞作细胞核移植的受体细胞？提示：(1)营养丰富。
(2)体积大，易操作。
(3)含有刺激已分化的细胞核恢复分裂能力的物质。
考点一基因工程1.(2017·全国课标卷Ⅰ，38) 真核生物基因中通常有内含子，而原核生物基因中没有，原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。
已知在人体中基因A(有内含子)可以表达出某种特定蛋白(简称蛋白A)。
回答下列问题：(1)某同学从人的基因组文库中获得了基因A，以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白A，其原因是______________________________________________________ ____________________________________________________________________。
2018版高考生物全国版二轮专题复习配套文档：第九单元 现代生物科技专题 专题一 Word版含答案
专题一基因工程与细胞工程[考纲要求] 1.基因工程的诞生(Ⅰ)。
2.基因工程的原理及技术(含PCR技术)(Ⅱ)。
3.基因工程的应用(Ⅱ)。
4.蛋白质工程(Ⅰ)。
5.植物的组织培养(Ⅱ)。
6.动物的细胞培养与体细胞克隆(Ⅱ)。
7.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)。
8.DNA的粗提取与鉴定。
状元笔记1．与目的基因相关的两类“检测”(1)标记基因：检测受体细胞中是否含“重组DNA”或运载体。
——在依据标记基因(如四环素抗性基因)制备的特定选择培养基(如加入了四环素的培养基)中能够生存下来的受体细胞才可能含重组DNA(目的基因＋运载体)或运载体。
(2)DNA分子杂交技术(基因探针)检测转基因生物中是否含目的基因、在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素作标记，制作探针，以此与已提取到的转基因生物基因组DNA杂交，若显示出杂交带，则表明目的基因已插入到受体细胞基因组中。
2．动物细胞培养关键点(1)培养基的特有成分：动物血清。
(2)培养过程：原代培养、传代培养。
(3)两次使用胰蛋白酶：第一次用于制备细胞悬液，开始原代培养，第二次用于处理瓶(壁)上的细胞。
状元反思1．启动子与起始密码、终止子与终止密码有何区别？提示：启动子、终止子分别位于目的基因首端与尾端，它们均为DNA片段，而起始密码、终止密码均位于mRNA上，它们是由DNA转录而来。
2．为何用未受精卵母细胞作细胞核移植的受体细胞？提示：(1)营养丰富。
(2)体积大，易操作。
(3)含有刺激已分化的细胞核恢复分裂能力的物质。
考点一基因工程1．(2017·全国课标卷Ⅱ，38)几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分，几丁质酶可催化几丁质水解。
通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内，可增强其抗真菌病的能力。
回答下列问题：(1)在进行基因工程操作时，若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA，常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料，原因是_________________________________。
2018年高考生物二轮复习 周末培优 新人教版
周末培优高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆典例在线下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是A．性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白数量通常青春期时比幼年和老年时期多B．肝细胞中线粒体是唯一产生二氧化碳的场所，抑制其功能会影响蛋白质合成C．洋葱根尖分生区细胞中含有遗传物质的结构有细胞核、线粒体和叶绿体D．蓝藻通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流【参考答案】B错误。
解题必备1．巧用索引法判断细胞类型2．在解答细胞类型与细胞结构的关系类题目时，既要考虑细胞结构的普遍规律，又要考虑细胞结构的特例，尤其要注意选项中出现的“一定”“都是”等表程度的词语。
细胞结构的“五个特例”归纳如下：（1）有细胞壁的细胞不一定都是植物细胞，如原核生物、真菌细胞也有细胞壁。
（2）并非所有植物细胞都有叶绿体和大液泡，如根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡。
（3）有中心体的细胞不一定是动物细胞，也可能是低等植物细胞。
（4）哺乳动物成熟红细胞无细胞核和众多细胞器，不分裂，且只能进行无氧呼吸。
（5）蓝藻虽无叶绿体和线粒体，但仍能进行光合作用和有氧呼吸。
学霸推荐1．如图是两种细胞的亚显微结构示意图。
以下叙述正确的是A．与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞器有⑧⑨⑩B．甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有②③⑤⑦C．可以利用差速离心法将图示各种细胞器分离开D．乙图中⑨的生长与②③⑤⑦无关2．图示为一类特殊的蛋白质复合物SNARE(可溶性N－乙基马来酰亚胺敏感的融合蛋白附着蛋白受体)在囊泡锚定和融合中的作用机制，图中GTP的生理功能及产生均与ATP类似。
下列叙述不正确的是A．SNARE可存在于神经细胞的突触小体中，且对突触发挥功能意义重大B．“货物”准确运输到目的地需要细胞骨架的协助，该骨架由磷脂双分子层组成C．上图所示的过程体现了生物膜的结构特点D．在囊泡运输货物过程中，囊泡周围会出现线粒体3．下图为一种溶质分子(用黑色圆点代表，细胞内较细胞外多)跨膜运输的示意图。
2018届高三生物二轮复习题组过关2.1专题1细胞的组成结构与物质运输新人教版
2.1 专题1 细胞的组成、结构与物质运输1.乳酸菌和酵母菌的遗传物质均为DNA。
(√)2.脂质是细胞中的储能物质，能参与生命活动的调节。
(√)3.淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都能被相应的酶水解。
(√)4.淀粉、肝糖原、纤维素彻底水解后，得到的产物相同。
(√)5.酶、质粒、ATP中完全水解的产物都可能含有核糖。
(×)6.水绵和颤藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物。
(×)7.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关。
(×)8.细胞膜在细胞与外界进行能量转换的过程中起着决定性的作用。
(√)9.真核细胞与原核细胞的根本区别是有无生物膜。
(×)10.核孔是生物大分子可以选择进出的通道。
(√)11.在蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体的数目较多，核仁较小。
(×)12.内质网还可合成磷脂，除满足自身需要外，还参与高尔基体等细胞器的形成。
(√)13.洋葱根尖成熟区的表皮细胞中不具有叶绿体、中心体和大液泡。
(×)14.甘油分子能优先通过细胞膜是由于甘油分子能溶于磷脂双分子层中。
(√)15.降解线粒体中物质的水解酶在核糖体内合成。
(√)16.细胞的生长体现了细胞膜在结构上具有一定的流动性。
(√)17.蛋白质进出细胞需要载体蛋白的协助。
(×)18.人体成熟的红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散。
(√)1.(2017·江苏高考)下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是( )A．α-鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有8个肽键B．蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的C．蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的D．变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应【解析】选A。
鹅膏蕈碱是环状八肽，是由8个氨基酸脱去8分子水形成的，分子中含有8个肽键，A项正确；蛋白质不一定是由2条或2条以上多肽链构成的，也可能是由1条肽链构成的，B项错误；蛋白质变性是由于空间结构被破坏导致的，不是肽键的断裂造成的, C项错误；变性蛋白质中含有肽键，能与双缩脲试剂发生反应, D项错误。
2018届高三生物二轮复习 高考热点专项练15 生物学科学研究方法 新人教版
热点15 生物学科学研究方法专项专练,突破高考热点大关,冲刺满分!1.下列有关生物学研究方法的叙述正确的是( )A.在电子显微镜下拍摄到的叶绿体结构照片属于物理模型B.在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小实验误差需要设置预实验C.孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说—演绎法D.探究生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验,用浸泡法处理要求溶液浓度高【解析】选C。
在电子显微镜下拍摄到的叶绿体结构照片属于实物图,A错误;为了减少浪费需要设置预实验,B错误;用浸泡法处理要求溶液浓度低,D错误。
2.下列对有关实验的叙述,正确的是( )A.观察有丝分裂实验时,不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因B.调查某荒地内蒲公英的种群密度时,所选择的样方数不影响调査结果C.检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液D.选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片,在显微镜下可以观察到四分体【解析】选A。
观察有丝分裂时,只能观察到染色体的数目和形态,不能辨别染色体上的突变基因;调查种群密度时,样方过少结果不准确;检测酒精时,吸取少量培养液置于试管中,再向试管中加入橙色的重铬酸钾溶液;联会形成四分体发生在减数分裂的过程中,而洋葱根尖细胞不进行减数分裂。
3.下列有关生态学研究方法的叙述,正确的是( )A.调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以釆用样方法B.研究某种生物种群数量变化可釆用建构数学模型的方法C.调查土壤小动物的种群密度通常用记名计算法和目测估计法D.制作的生态缸不用密闭,放置在室内通风、光线良好的地方【解析】选B。
调查农田中田鼠的种群密度可以釆用标志重捕法;用取样器取样法调查土壤中小动物丰富度时,常用记名计算法和目测估计法;制作的生态缸必须密闭,放置在室内光线良好的地方。
4.下列对细胞中相关结构进行观察的实验中,选材和操作均正确的是( )A.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒可用苏丹Ⅲ染液染色B.观察人口腔上皮细胞中的线粒体要用盐酸解离C.可以用洋葱鳞片叶外表皮细胞观察叶绿体的形态和分布D.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中的染色体可用吡罗红染色【解析】选A。
2018届高三生物二轮复习高考重点冲关练20生态系统的结构新人教版
20.生态系统的结构满分30分,攻坚克难,12分钟突破高考易失分点!一、单项选择题(共3小题,每小题6分,共18分)1.下图表示三种可构成一条食物链的生物(营养级不同)在某河流不同深度的分布情况。
下列有关分析错误的是世纪金榜导学号73414239( )A.三种生物构成的食物链可能是物种甲→物种乙→物种丙B.若物种甲表示绿藻,它在不同水深处的个体数量不同,主要是温度的原因C.物种乙的数量突然增加,短时间内物种丙的数量也会增加D.若物种丙表示肉食性鱼,则该种群营养级较高,所含能量较少【解析】选B。
由题图可知,数量曲线先上升并先下降者为被捕食者,物种甲数量上升导致了物种乙的数量上升,物种乙数量上升导致了物种甲的数量下降,物种丙的数量随物种乙数量的上升而上升,最终物种乙的数量由于物种丙的捕食而下降,A正确;假如物种甲是绿藻,绿藻是光能自养型生物,不同水深处的个体数量不同主要是由于光照强度不同,B错误;物种丙是物种乙的捕食者,短时间内被捕食者数量上升将会导致捕食者数量相应增长,C正确;肉食性鱼在生态系统中至少属于第三营养级,生态系统中能量的流动是逐级递减的,营养级越高所含能量越少,D正确。
2.如图所示为某河流中食物网结构示意图,下列说法正确的是( )A.该食物网中含有生态系统中所有的生物成分B.鳜鱼属于第三、第四营养级C.该食物网能量的来源只有水草固定的太阳能D.该河流中引入外来物种有利于增加生物多样性【解析】选B。
题图为某河流中食物网结构示意图,其中绿藻和水草是生产者,其余生物均为消费者,还缺少分解者、非生物的物质和能量,A错误;鳜鱼在食物链“水草→草鱼→鳜鱼”中属于第三营养级,而在食物链“绿藻→轮虫→鳙鱼→鳜鱼”或“绿藻→水蚤→鳙鱼→鳜鱼”中属于第四营养级,B正确;该食物网能量的来源是水草和绿藻固定的太阳能,C错误;该河流中引入外来物种可能会导致生物入侵,D错误。
3.如图所示为某湖泊的食物网,其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的情况是( )A.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C.浮游动物总量锐减后再急升D.浮游植物总量急升后再锐减【解析】选A。
2018届高考生物二轮复习第九单元 专题二
专题二 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程[考纲要求] 1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础（Ⅰ）。
2.胚胎干细胞的移植（Ⅰ）。
3.胚胎工程的应用（Ⅱ）。
4.转基因生物的安全性（Ⅰ）。
5.生物武器对人类的威胁（Ⅰ）。
6.生物技术中的伦理问题（Ⅰ）。
7.简述生态工程的原理（Ⅱ）。
8.生态工程的实例（Ⅰ）。
状元笔记1.卵子发生与受精的三时段（1）性别分化后的胎儿期：“卵巢”内→卵原细胞――→染色体复制初级卵母细胞（2）初情期：“卵巢”内初级卵母细胞――→减Ⅰ次级卵母细胞和第一极体→进入输卵管。
（3）受精时：“输卵管”内——精子与卵子结合时，次级卵母细胞――→减Ⅱ产生一个成熟卵子和第二极体。
2.培养液的成分及早期胚胎去向（1）培养液成分：无机盐、有机盐（两盐）；维生素、激素（两素）；氨基酸、核苷酸（两酸），另外还有水、血清等。
（2）胚胎去向：向受体移植或冷冻保存。
3.胚胎移植的4大生理学基础（1）供体、受体的生殖器官变化相同——故可进行胚胎空间位置转移。
（2）早期胚胎与母体无联系——故可冲出胚胎（3）受体对外来胚胎无免疫排斥反应——故可作代孕母体（4）供体胚胎的遗传特性不影响孕育过程——故可维持胎儿优良遗传特性,状元反思1.排卵等同于排卵泡吗？提示：排卵是指卵子从卵泡中排出，而不是卵泡从卵巢中排出，刚排出的卵并非成熟的卵子——它必须在输卵管内进一步发育成熟，当达到MⅡ中期时，方可具备与精子受精的能力。
2.胚胎移植属于无性生殖吗？提示：胚胎移植是有性生殖还是无性生殖，取决于胚胎是由受精卵如体内冲出的胚胎、体外受精的胚胎及转基因动物胚胎形成的（有性生殖），还是由核移植技术形成重组细胞并发育而成或胚胎分割形成的（无性生殖）。
3.内细胞团必须均等分割吗？提示：分割囊胚时，须将“内细胞团”均等分割——否则会影响分割胚胎的恢复和进一步发育。
考点一胚胎工程及生物技术的安全性与伦理问题1.（2015·重庆卷，8）某课题组为解决本地种奶牛产奶量低的问题，引进了含高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛。
新课标2018高三生物二轮复习习题：专题九现代生物科技专题专题限时训练17含答案精品
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
2018高考生物二轮专题强化训练：9.1基因工程和细胞工程
专题强化训练1.单纯疱疹病毒1型(HSV－1)可引起水泡性口唇炎。
利用杂交瘤技术制备出抗HSV－1的单克隆抗体可快速检测HSV－1。
请回答下列问题：(1)在制备抗HSV－1的单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的HSV－1蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗________的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了________(体液免疫/细胞免疫)反应，再从小鼠的________中获取B淋巴细胞。
将该B淋巴细胞与小鼠的________细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞。
(2)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的________中使其增殖，再从________中提取、纯化获得。
(3)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV－1蛋白，其原因是该抗体具有__________________(至少答出两点)等特性。
答案(1)HSV－1蛋白体液免疫脾脏骨髓瘤(2)腹腔腹水(3)纯度高、灵敏度高、特异性强解析(1)若小鼠血清中抗HSV－1的抗体检测呈阳性，则小鼠体内产生了相应的抗体，而抗体是体液免疫过程中产生的，说明小鼠发生了体液免疫反应，再从小鼠的脾脏中获取B淋巴细胞，将该B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有双亲的特点，即既能在体外培养条件下无限增殖，又能产生专一抗体。
(2)克隆化培养时，将杂交瘤细胞注射到小鼠的腹腔中(体内培养)或培养液中(体外培养)使其增殖，再从腹水中或培养液中提取、纯化获得大量抗该蛋白的单克隆抗体。
(3)单克隆抗体可准确地识别这种HSV－1蛋白，其原因是单克隆抗体具有纯度高、特异性强、灵敏度高等特性。
2．[2017·九江七校联考]根据植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题。
(1)运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)，自然状态下不能得到杂种植株，原因是______________________ __________________________________________________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
热点9 生物信息
专项专练,突破高考热点大关,冲刺满分!
1.下列不直接涉及细胞间信息交流的生理过程是 ( )
A.精子和卵细胞融合完成受精作用
B.兴奋在神经纤维上的传导过程
C.效应T淋巴细胞与靶细胞接触
D.胰岛素促进肝细胞合成肝糖原
【解析】选B。兴奋在神经纤维上的传导过程,是在一个神经细胞内,并没有涉及细胞间信息
交流。
2.下列关于细胞结构的叙述,正确的是 ( )
A.细胞膜上的糖类可与蛋白质结合,不与脂质结合
B.B细胞增殖分化为浆细胞的过程中,高尔基体数量增多
C.植物细胞的细胞质与细胞核通过胞间连丝实现信息交流
D.洋葱根尖细胞分裂过程中周期性变化的结构有染色体和中心体
【解析】选B。细胞膜上的糖类可以与脂质结合形成糖脂;浆细胞能够合成大量的分泌蛋白,
细胞中的高尔基体比较发达;植物的相邻细胞之间通过胞间连丝实现信息交流;洋葱根尖细
胞中没有中心体。
3.下列生命活动中,可“双向”进行的是 ( )
A.食物链和食物网中能量流动
B.金丝雀草的胚芽鞘中生长素的极性运输
C.草原生态系统中狼和兔子间的信息传递
D.内环境中组织液和淋巴间的物质转移
【解析】选C。能量在食物链和食物网中只能单向流动;极性运输只能从形态学上端运输到
形态学下端;生态系统中的信息传递往往是双向的;内环境中组织液中的物质只能向淋巴转
移。
4.去甲肾上腺素(NE)既是肾上腺髓质细胞分泌的激素,也是某些“神经—肌肉”接点处神经
元分泌的神经递质,这种递质可与突触后膜受体结合,引发突触后神经元兴奋,也可与突触前
膜受体结合,抑制NE继续分泌。下列说法错误的是 世纪金榜导学号73414258( )
A.NE既参与神经调节,也参与体液调节
2
B.NE作用于突触后膜,促进Na+外流
C.NE与突触前膜受体结合,抑制神经元继续分泌属于反馈调节
D.突触后神经元兴奋的产生,实现了化学信号与电信号的转换
【解析】选B。NE既是肾上腺髓质细胞分泌的激素,也是某些“神经—肌肉”接点处神经元
分泌的神经递质,故既参与神经调节,也参与体液调节,A正确;NE作用于突触后膜,引发突触
后神经元兴奋产生动作电位,即促进Na+内流产生动作电位,B错误。
5.下列对于人体生命活动调节的叙述中,错误的是 ( )
A.体温调节中枢、水盐平衡调节中枢和血糖平衡调节中枢都位于下丘脑
B.闷热的环境中,人体失水多于失盐,则下丘脑分泌的抗利尿激素就会增加
C.突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就会引起突触后神经元兴奋
D.在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素
【解析】选C。突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,会引起突触后神经元兴奋或抑制。
6.下列有关细胞间信息交流的叙述,正确的是 ( )
A.进行细胞间的信息交流是细胞膜的重要功能之一
B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构
C.血液中的红细胞运输氧气到达组织细胞是细胞间信息交流的一种方式
D.各细胞间功能协调性的实现只依赖于信息的交流
【解析】选A。细胞膜上的受体不是细胞间信息交流必需的结构,如高等植物细胞之间通过
胞间连丝进行信息交流;氧气不是信息分子;各细胞间功能协调性的实现除依赖于信息的交
流以外,还需要神经调节、体液调节等。
7.酵母菌和大肠杆菌在基因表达过程中相同的是 ( )
A.都在细胞核内进行遗传信息的转录
B.mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子
C.转录和翻译过程中所需要的能量都由线粒体提供
D.用射线照射时均可能发生基因突变
【解析】选D。大肠杆菌是原核生物,没有线粒体、细胞核。终止密码子没有与tRNA对应的
反密码子。用射线照射时均可能发生基因结构的改变。
8.下列关于动植物生命活动的调节的说法,正确的是 ( )
A.神经递质能使突触后膜对钾离子的通透性增加,从而使突触后膜产生兴奋
B.在血糖调节中,胰岛素和胰高血糖素功能相反,但可以作用于相同的器官
3
C.能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞以及浆细胞
D.植物的顶端优势、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用具有两重性
【解析】选B。神经递质能使突触后膜对钠离子的通透性增加。浆细胞不能特异性识别抗原。
茎的背地生长不能说明生长素作用具有两重性。
【加固训练】
1.下列不属于细胞间信息交流实例的是 ( )
A.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流
B.吞噬细胞对抗原处理后,以直接接触方式将抗原传递给T细胞
C.细胞骨架可进行物质运输、能量转换和信息传递
D.胰岛B细胞分泌的胰岛素通过血液运输到肝脏细胞,与其细胞膜表面的受体结合
【解析】选C。高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,有进行细胞间信息交流的作用,A
项正确;吞噬细胞对抗原处理后,以直接接触方式将抗原传递给T细胞,则信息从吞噬细胞传
递给T细胞,B项正确;细胞内通过蛋白质纤维组成的骨架结构进行物质运输、能量转换和信
息传递,是细胞骨架在细胞内传递信息,不存在细胞间的信息交流,C项错误;激素通过血液
运输与靶细胞细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞,D项正确。
2.下图为某种细胞中进行的主要遗传信息的表达过程。请据图分析,下列叙述正确的是
( )
A.该细胞为真核细胞
B.物质a与b的结合部位有3种碱基配对类型
C.物质a的形成过程需要DNA聚合酶的催化
D.物质c合成结束后被运送到内质网和高尔基体中进行加工
【解析】选B。该细胞边转录边翻译属于原核生物。原核生物没有内质网和高尔基体。物质
a与b的结合部位有T-A,A-U,G-C共3种碱基配对类型。
4
百度文库是百度发布的供网友在线分享文档的平台。百度文库的文档由百度用户上传 ，需
要经过百度的审核才能发布，百度自身不编辑或修改用户上传的文档内容。网友可以在线阅
读和下载这些文档。百度文库的文档包括教学资料、考试题库、专业资料、公文写作、法律
文件等多个领域的资料。百度用户上传文档可以得到一定的积分，下载有标价的文档则需要
消耗积分。当前平台支持主流的
doc(.docx)、.ppt(.pptx)、.xls(.xlsx)、.pot、.pps、.vsd、.rtf、.wps、.et、.dps、.pdf、.txt
文件格式。
本文档仅用于百度文库的上传使用。