母亲节的祝福--皱纹纸花康乃馨的制作
中班制作康乃馨教案
中班制作康乃馨教案中班制作康乃馨教案 1活动目标：1、幼儿能够知道5月的第一个星期天〔本周日〕是母亲节，知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿尊敬妈妈的`情感。
4、情愿参与活动，感受节日的欢乐。
5、简约了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动预备：彩纸、吸管、剪刀、双面胶等。
活动过程：1.出示康乃馨与孩子争论这朵花的名字与花语。
2.幼儿观测，老师示范制作。
3.老师分发材料。
4.老师和幼儿一起制作康乃馨。
5.幼儿共同观赏制作的礼物，一起合影。
6.回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝愿的话。
教学反思：这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛，也让幼儿动手制作小礼物“花”来送给自己的妈妈。
引发孩子爱妈妈，敬爱妈妈的美妙情感，懂得了关怀自己的妈妈。
中班制作康乃馨教案 2一、教学设计思想通过课前收集鲜花的图片资料和让同学分组探究，了解纸艺花造型的特点，材料的特性及用途，并在此基础上尝试设计一个花卉的模板。
通过独立制作花卉的体验，让同学会观测事物的学习的习惯。
初步掌控纸质材料造型的知识与技能。
在详细设计制作花卉的过程中体验“产生需求——收集资料——设计表达——加工制作——评价沟通”的技术学习的一般方法。
评价同学设计制作的'作品，在评价与展示美化环境的过程中，让同学感受到制造的乐趣。
二、教学目标1、知识与技能：(1) 了解纸艺花的造型与特点。
(2) 掌控折叠、镂刻、弯曲、捻梗等加工技能及应用。
2、过程与方法：(1) 通过调查，了解纸艺花在日常生活中的应用，产生设计需求。
(2) 通过同学独立技能体验活动，使同学掌控纸艺花制作的加工工艺。
(3) 通过对康乃馨作品的自评、互评，不断完善修改自己的设计。
3、情感立场与价值观：(1) 感受纸艺花作品美化环境的结果，体验制作带来的乐趣。
(2) 体验纸艺花给人们带来的改变价值。
三、教学重点与难点1、重点(1) 纸艺花的模板设计与加工技能。
五年级下册综合实践活动《纸艺花卉——康乃馨 》教学设计
五年级下册综合实践活动《纸艺花卉——康乃馨》教学设计一. 教材分析《纸艺花卉——康乃馨》这一课题旨在让学生通过学习制作康乃馨纸花，掌握纸艺花卉制作的基本技巧，提高学生的动手能力和创造力。
教材内容详细，步骤清晰，从花瓣、花茎、花蕊的制作到整体的组装，都有详细的指导。
通过这一课题的学习，学生不仅可以掌握纸艺花卉的制作方法，还可以了解到康乃馨的文化寓意，培养学生的审美情趣。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的手工制作能力，对纸艺有一定的了解。
他们在课堂上积极参与，乐于动手，对新鲜事物充满好奇。
但同时，学生之间的动手能力和创造力存在差异，因此在教学过程中需要因材施教，鼓励每个学生发挥自己的特长。
三. 教学目标1.让学生掌握康乃馨纸花的基本制作方法。
2.提高学生的动手能力和创造力。
3.培养学生对纸艺的兴趣，了解康乃馨的文化寓意。
四. 教学重难点1.教学重点：康乃馨纸花的制作方法。
2.教学难点：花瓣的折叠和粘贴，花茎的制作。
五. 教学方法1.示范法：教师现场演示制作过程，学生跟随操作。
2.互助法：学生之间相互合作，共同完成作品。
3.引导法：教师引导学生思考，激发学生的创造力。
六. 教学准备1.纸张、剪刀、胶水、尺子、铅笔等制作工具。
2.康乃馨的制作图纸或视频教程。
3.彩色纸张、皱纹纸等材料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师向学生介绍康乃馨的文化寓意，引导学生了解康乃馨纸花的制作意义。
2.呈现（10分钟）展示康乃馨纸花的图片或实物，让学生对康乃馨纸花有直观的认识。
3.操练（20分钟）教师现场演示制作过程，学生跟随操作。
在制作过程中，教师重点讲解花瓣的折叠和粘贴，花茎的制作等技巧。
4.巩固（10分钟）学生独立完成康乃馨纸花的制作，教师巡回指导，解答学生遇到的问题。
5.拓展（5分钟）鼓励学生发挥自己的创造力，制作不同颜色、形状的康乃馨纸花。
6.小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调康乃馨纸花制作的重点和难点。
纸卷花朵制作方法
纸卷花朵制作方法制作纸卷花朵是一种美丽且简单的手工艺品。
以下是一种基本的纸卷花朵制作方法：材料：彩色纸条或剪裁成纸条状的彩色纸张彩色纸张或绿色纸张用于制作花蕊剪刀胶水粘贴胶带（可选）步骤：准备彩色纸条：选择你喜欢的彩色纸条或将彩色纸张剪成较长的条状。
纸条的宽度可以根据你想要的花朵大小而定，一般约为1-2厘米。
将纸条卷曲：从纸条的一端开始，将纸条围绕自身轴线轻轻卷曲。
你可以使用笔或者剪刀的刀柄等工具来协助卷曲，确保卷得比较紧实。
粘贴纸条末端：当你将整个纸条卷曲到末端时，将纸条的末端涂上一些胶水，并将其粘贴在纸卷上，以固定花瓣的形状。
重复卷曲纸条：重复上述步骤，直到你制作出足够数量的花瓣。
你可以选择使用不同颜色的纸条制作多彩的花朵。
制作花蕊：取一小块彩色纸张或绿色纸张，将其剪成一个小圆形或者任意你喜欢的花蕊形状。
这将成为花朵的中心。
将花瓣固定在花蕊上：将胶水涂在花蕊的中心，然后将之前制作的纸条花瓣粘贴在花蕊上，围绕花蕊排列，直到你满意为止。
完善花朵形状：根据需要调整和整理花朵的形状。
你可以轻轻弯曲花瓣，使其看起来更自然。
附加固定（可选）：如果你想要花朵更加牢固，可以在花蕊和花瓣接触的地方使用粘贴胶带或胶水进行固定。
制作完成后，你就会得到一个精美的纸卷花朵！你可以制作多个花朵并将它们组合成花束，或者将它们用作装饰，如贺卡、礼品包装、墙壁装饰等。
你还可以将纸卷花朵固定在细长的竹签或铁丝上，制作成花束或插花，增添房间或活动的美感。
除了基本的纸卷花朵制作方法外，你还可以尝试以下创意：使用不同颜色、纹理和大小的纸条，以创建更多样化的花朵效果。
将不同形状的花瓣组合在一起，如心形、五角星形等，以创造独特的花朵设计。
在纸条上添加一些细节，如切割花边或涂抹彩色笔墨，以增强花朵的视觉效果。
制作多层次的花朵，通过重叠和堆叠花瓣，使花朵更加立体和丰满。
利用不同的纸张质地，如彩色纸、金属纸、纸袋等，赋予花朵独特的质感。
希望这些方法能帮助你制作出美丽的纸卷花朵！尽情发挥创造力，享受手工艺制作的乐趣！。
手工制作康乃馨教案
教学环节
教学内容
所用时间
教师活动
学生活动
设计意图
谈话导入
揭题，引出制作康乃馨的活动目的
2分钟
1.拿出康乃馨，询问学生认得出这是什么花吗？
2.告诉学生这是康乃馨，康乃馨是母亲之花，再取出我亲手制作的花，问学生想不想学着做出来，送给妈妈？那么今天老师就带领大家一起去制作纸艺康乃馨。
1.观赏康乃馨，回答问题
2.分工合作，培养学生的团队精神。
3.成品展示，学会分享，懂得感恩，学会客观评价。
总结拓展
课件展示不同花的制作，情感教育
5分钟
1.课件出示不同种类花的制作技巧。
2.课件出示感恩母亲的图片，并播放音乐
3.学生谈完感受，教师总结
1.学生认真观看课件，回忆与母亲一起的画面，感受母爱，学会感恩
2.说说自己的感受
2.巡视学生制作情况，进行指导
3.成品展示，花朵装瓶，各组自评，教师评价
1.由组长安排或者自主选择分工制作康乃馨
2.提前完成的同学，协助其他组员完成任务
3.加入本组创意制作不一样的康乃
4.成品展示，自评，小组互评，教师评价
5.花朵装瓶，谈谈感受。将花献给自己想要感恩的人。
1.分组合作，培养学生的集体荣誉感和竞争合作意识。
强调康乃馨是母亲之花引导学生进行感恩母亲渗透情感教新授制作分解动作教授如何制作康乃馨学生学习制作18分钟出示课前制作好的康乃馨成品引导学生说说组成部分引导学生谈谈自己的制作想法课件出示制作材料和工具提出制作要求1安全使用工具注意卫发扬团结协作精神
自制礼物
——制作康乃馨教案
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
教学设计表
学科小学综合实践授课年级五年级课题制作康乃馨
幼儿园小班母亲节手工教案《制作手工康乃馨》
幼儿园小班母亲节手工教案《制作手工康乃馨》一、教学目标：1.认知目标：让幼儿了解康乃馨是母亲节的象征，知道母亲节的来历。
2.技能目标：培养幼儿的动手操作能力，学会用纸折叠、剪贴、粘贴等方法制作康乃馨。
3.情感目标：培养幼儿对妈妈的敬爱之情，激发幼儿为妈妈制作礼物的兴趣。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握康乃馨的制作方法，培养动手能力。
难点：学会折叠纸张，准确剪贴花瓣，巧妙粘贴花蕊。
三、教学准备：1.教具：彩色纸张、剪刀、胶水、订书机、画笔、颜料等。
2.环境：安静、舒适、温馨的制作空间。
四、教学过程：1.导入：教师向幼儿介绍母亲节的来历，引导幼儿谈论自己妈妈的特点和优点，激发幼儿对妈妈的敬爱之情。
2.制作准备：教师分发彩色纸张、剪刀、胶水等制作材料，讲解制作康乃馨的步骤和方法。
3.制作过程：步骤一：折叠纸张。
教师示范如何将彩色纸张折叠成花瓣形状，幼儿跟着动手折叠。
步骤三：制作花蕊。
教师用颜料在花瓣中心点上颜色，然后用订书机将花瓣围绕花蕊固定。
4.作品展示：教师鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿分享制作过程中的喜悦和收获。
五、教学反思：通过本次手工制作活动，幼儿不仅学会了制作康乃馨的方法，还培养了动手能力和团队协作精神。
在制作过程中，幼儿对妈妈的爱有了更深刻的体会，激发了幼儿尊敬妈妈的情感。
同时，教师也要注意在教学中根据幼儿的实际情况，适当调整教学方法和难度，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
重难点补充：1.教学过程中，重点是让幼儿掌握康乃馨的制作方法，培养动手能力。
难点是学会折叠纸张，准确剪贴花瓣，巧妙粘贴花蕊。
2.对话设计：（1）教师：“小朋友们，你们知道康乃馨是什么吗？它为什么会成为母亲节的象征呢？”（2）幼儿：“康乃馨是一种美丽的花朵，因为它代表了妈妈的爱和关怀，所以成为了母亲节的象征。
”（3）教师：“对极了！那我们今天就来亲手制作一朵康乃馨，送给最亲爱的妈妈，好不好？”（5）教师：“我们要将纸张折叠成花瓣的形状。
纸艺花卉制作方法
纸艺花卉制作方法纸艺花卉制作是一种非常有趣的手工艺，它可以让我们在家中创造出美丽的花卉装饰品，而且制作过程也非常简单。
下面我将介绍一些纸艺花卉制作的方法，希望能够帮助大家更好地掌握这项手工艺。
1. 纸花制作纸花制作是纸艺花卉制作中最基本的一种方法，它可以用来制作各种不同的花卉，如玫瑰花、康乃馨、郁金香等。
制作纸花的材料包括彩色纸张、剪刀、胶水和一些装饰品，如珠子、丝带等。
制作过程包括剪纸、卷纸、粘贴等步骤，需要耐心和细心。
2. 纸盆栽制作纸盆栽制作是一种非常有趣的纸艺花卉制作方法，它可以让我们在家中创造出美丽的盆栽装饰品。
制作纸盆栽的材料包括彩色纸张、剪刀、胶水、泡沫板、花盆等。
制作过程包括剪纸、粘贴、装饰等步骤，需要一定的手工技巧和创意。
3. 纸花环制作纸花环制作是一种非常适合女孩子的纸艺花卉制作方法，它可以用来制作各种不同的花环，如玫瑰花环、夏威夷花环等。
制作纸花环的材料包括彩色纸张、剪刀、胶水、丝带等。
制作过程包括剪纸、卷纸、粘贴、装饰等步骤，需要一定的手工技巧和创意。
4. 纸花束制作纸花束制作是一种非常适合送礼的纸艺花卉制作方法，它可以用来制作各种不同的花束，如玫瑰花束、康乃馨花束等。
制作纸花束的材料包括彩色纸张、剪刀、胶水、花瓶等。
制作过程包括剪纸、卷纸、粘贴、装饰等步骤，需要一定的手工技巧和创意。
总之，纸艺花卉制作是一项非常有趣的手工艺，它可以让我们在家中创造出美丽的花卉装饰品，同时也可以锻炼我们的手工技巧和创意。
希望大家能够尝试一下这项手工艺，制作出属于自己的美丽花卉装饰品。
制作康乃馨教学设计
—、创设情境，导入课题
1、欣赏康乃馨照片。
2、了解康乃馨知识小档案，让学生知道康乃馨的花语。
3、引出课题，制作康乃馨(板书)
二、自主探究，新授。
1、学生通过拆康乃馨来了解花的制作过程。
(1)教师给出提示让学生边拆花边想问题了解康乃馨是由几个部分组成。
(2)让学生想一想，说一说每个部分怎么做
乐.提高学生的团结协作能力、审美情趣和安全意识。
教学重、难点:
教学重点:用探究和实践的方法，自己总结出康乃馨的制作步骤。
教学难点:做花过程中的一些技巧件、各色皱纹纸、铁丝、大小花瓣模型版。
学具准备:剪刀、双面胶、铁丝、各色皱纹纸。
课前安排:
教师安排一个课前情境，引导学生分组找到座位。
四、拓展活动 教师：感恩节是在哪个月份 学生：每年H月的第四个星期四 教师：康乃馨代表着感恩与祝福，根据今天所学的，尝试在十一月份为自 己的亲人或长辈献上一次感恩行动吧!
板书设计
制作康乃馨
—、探究
二、实践：（1）做花瓣；（2）做花枝；（3）穿花瓣；（4）粘花托;
（5）整理花瓣。
三、创新
方法。
3、通过探究、实践、创新来完成制作要求。
三、情感、态度和价值观:
1、在制作纸花的体验中激发学生发现美、创造美的激情，树立劳动创造美
的观念。
2、通过对康乃馨花语和特征的认识，欣赏康乃馨的美，感受康乃馨的深刻
寓意，表达对妈妈的感激之情。
3、使学生进一步感受综合实践活动的魅力，体验探究、实践和创新的快
(3)拆完后学生总结出每个花的各个部分，并板书。
2、教师演示制作康乃馨的制作过程，让学生仔细观察，并提出问题。
做花枝;
粘花托；
母亲节幼儿彩泥手工,送给母亲的彩泥手工
母亲节幼儿彩泥手工,送给母亲的彩泥手工橡皮泥康乃馨制作方法1、用橡皮泥制作康乃馨的教程如下：首先把橡皮泥搓成长条形状。
然后用剪刀把长条剪成七小段。
再把每个长条搓成圆球后压扁。
尽量把橡皮泥压薄。
再用剪刀剪出小的花边。
2、彩泥康乃馨的做法教程如下：首先将粉色的彩泥揉搓成团，压成饼状，用带花纹的压膜压出四片花瓣的基本形状待用；将每一个圆形花瓣用带尖头的工具棒把周围划成如图状。
3、母亲节礼物橡皮泥的小手工做法如下：先将桔红色彩泥搓成一个圆圆的、粗粗的长条，用来做花瓣。
4、康乃馨手工花制作教程如下：材料准备：皱纹纸、乳白胶、木签、橡皮筋、绿色胶带。
将皱纹纸剪成长条状。
拉扯外边缘，使之形成一个弧形。
取一支小木签，粘上白乳胶，将皱纹纸卷起来。
用橡皮筋或绳子绑好。
5、手工康乃馨的制作方法如下：准备材料：纸板、剪刀、皱褶纸、铁丝、胶水、棉线。
制作步骤：先在硬纸板上画出一个大小合适的水滴形，并用剪刀沿着画的线剪下来，花瓣的模板就剪好了。
6、母亲节手工康乃馨的制作方法如下：材料：纸藤（若干）、白胶、剪刀纸藤剪与宽度一样的长度5段，根据宽度在卡纸上画个略小的圆做为模版。
纸藤剪圆后一折四。
在圆弧边剪出细锯齿纹。
儿童玩具童车加盟要注意什么?开儿童玩具店要做好市场分析、保障商品质量、为客户提供优质服务、注意观察潮流，具体介绍如下：做儿童玩具生意，投资者必须要重视做好对于市场的分析，这一项工作做好以后，之后的环节便可更好地进行下去。
童车加盟店为了使客户能够“全面成交”，必须让客户知道会员卡的价格是不二价格。
最好的办法就是把年卡的价格按月、按天、按做童车的次数分解。
这样客户就可以衡量得出，凭他的薪水，是否有能力去购买会员卡。
在经营中要了解市场情况，根据现有的趋势调整发展计划。
在经营中要诚信负责，认真对待顾客。
在经营上要保持合格的服务态度，懂得留住顾客。
现在波仔玩具非常的受大家喜欢，加盟是非常不错的，大家要把握机会。
首先，不能盲目进货。
康乃馨干花制作方法
康乃馨干花制作方法
制作康乃馨干花的方法如下：
材料：
- 康乃馨鲜花
- 干燥剂（如硅胶或砂子）
- 宽口玻璃瓶或容器
- 喷酒精
步骤：
1. 挑选新鲜的康乃馨花朵，并将花茎修剪至合适长度。
2. 取一个干燥剂能够完全覆盖整个花朵的容器。
3. 在容器底部放一层干燥剂，在花朵上喷洒一层薄薄的喷酒精以帮助去除细菌。
4. 将花朵放入容器中，用干燥剂轻轻覆盖整个花朵（确保花朵完全被掩盖住）。
5. 盖上容器盖子，放置在通风干燥的地方，避免阳光直射。
6. 等待大约2-4周，直到花朵完全干燥。
7. 轻轻掀开容器盖子，取出干燥的康乃馨花朵。
8. 可将干花用于制作花束、花瓶插花、制作艺术品等。
注意事项：
- 康乃馨花朵的颜色会在干燥过程中有所变化，择在花朵色泽最鲜艳时开始制作。
- 花朵要完全干燥，否则容易发霉变质。
- 为了保持干燥花朵的品质，最好避免频繁触碰。
幼儿园小班母亲节手工《制作手工康乃馨》教案
幼儿园小班母亲节手工《制作手工康乃馨》教案一、教学目标：1. 让幼儿了解母亲节的来历和意义，培养幼儿热爱母亲的情感。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力，通过制作手工康乃馨，表达自己对母亲的祝福。
3. 培养幼儿的团队合作精神，让幼儿在制作过程中相互帮助、相互学习。
二、教学内容：1. 母亲节的来历和意义2. 康乃馨的象征意义3. 手工制作康乃馨的步骤和方法三、教学准备：1. 教学PPT2. 彩纸、剪刀、胶水等制作材料3. 康乃馨图片四、教学过程：1. 导入：通过讲解母亲节的来历和意义，引导幼儿表达对母亲的祝福。
2. 讲解：讲解康乃馨的象征意义，展示康乃馨图片，让幼儿了解康乃馨的特点。
3. 示范：教师示范制作手工康乃馨的步骤和方法，讲解制作过程中的注意事项。
4. 制作：幼儿根据示范，动手制作手工康乃馨，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
5. 展示：将幼儿制作的手工康乃馨粘贴在黑板上，进行展示。
五、作业：1. 回家后，向父母讲述母亲节的来历和意义。
2. 用自己的方式，表达对母亲的祝福和感激之情。
六、教学评估：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力，记录幼儿在制作过程中的表现。
2. 关注幼儿在团队合作中的表现，记录幼儿相互帮助、相互学习的情况。
3. 收集幼儿制作的手工康乃馨，评估幼儿的制作效果。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行母亲节主题的绘画活动，让幼儿用画笔表达自己对母亲的祝福。
2. 开展母亲节主题的诗歌朗诵活动，让幼儿通过朗诵表达对母亲的热爱。
3. 邀请家长参加母亲节庆祝活动，让幼儿向家长展示自己的作品。
八、教学反思：2. 分析幼儿在制作过程中的表现，针对幼儿的个体差异，制定针对性的教学策略。
3. 结合幼儿的反馈和意见，调整教学内容，使之更贴近幼儿的需求。
九、教学建议：1. 在教学过程中，注重培养幼儿的动手能力和创造力，鼓励幼儿发挥自己的想象力。
2. 加强幼儿的团队合作意识，培养幼儿相互帮助、相互学习的良好习惯。